黨總支科學發(fā)展觀調(diào)研階段總結(jié)

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根據(jù)學院黨委下發(fā)的《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的通知要求，我系全面深入的開展了第一階段的學習實踐活動，在學習調(diào)研階段，系領導、系黨總支高度重視，全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極參加學習實踐活動。通過思想發(fā)動、學習培訓、主題活動、專題調(diào)研等，較好地完成了各個環(huán)節(jié)的工作，整個學習活動開展的比較扎實，取得了一定的成效，為下步學習實踐活動的開展，奠定了堅實的思想基礎。

一、學習調(diào)研活動開展情況

（一）密切與系領導溝通，充分準備，步調(diào)一致

學校學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會后，系黨總支立即向系領導回報了會議精神，并溝通如何結(jié)合評估工作和系的中心工作扎實開展學習實踐活動，使學習實踐活動與系的中心工作步調(diào)一致，取得實效。一是迅速成立了系學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組：由系主任謝深泉教授擔任顧問，黨總支書記巫幸興同志任組長，宋宇翔同志、楊恩正同志副組長，各支部委員和系秘書為成員。二是認真研究制定《計算機信息管理系學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。三是為加強對各黨支部學習實踐活動的指導督導工作，分別對教工支部和學生支部提出了側(cè)重點。

（二）廣泛深入動員，提高廣大黨員對學習實踐活動重大意義的認識

在準備工作完成后，系里分別組織教師黨員和學生黨員召開了“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”，系總支書記巫幸興老師在兩個動員會上分別傳達了學院黨委關于“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”上的精神和上級部門有關文件精神，強調(diào)了學習實踐科學發(fā)展觀活動對學院和系的發(fā)展的重要意義，對學習活動的安排作了部署。這次學習實踐活動時間緊，環(huán)節(jié)多，要求高，巫書記要求全系黨員要以改革創(chuàng)新，求真務實的精神，積極探索，勇于實踐，確保學習實踐活動取得實效。通過學習動員全體黨員對這次學習實踐科學發(fā)展觀活動的意義目的認識比較清楚，并且表示要一定會積極參加學習實踐活動的各項安排。

（三）集中學習和自主學習相結(jié)合，認真開展學習活動

在學習方面采取了集中學習和自學兩種學習方式。一是在集中學習時黨總支向各個黨支部下發(fā)學習內(nèi)容和具體要求，以專題學習為主。如我系學生黨支部在4月16日晚還組織了全體學生黨員和入黨積極分子開設了“科學發(fā)展觀”專題講座，進行集中學習，加深了學生黨員對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的認識和理解；二是自學時明確學習內(nèi)容，重點學習黨的十七大精神、《鄧小平論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和學院下發(fā)的《深入學習實踐科學發(fā)展觀（宣傳手冊）》、《學士學位授權(quán)評審知識手冊》，要求學習要有進度和寫學習心得體會。從上交的心得體會來看，大部分同志都能認真對待，結(jié)合實際寫出心得體會，有的同志還寫了兩篇。

（四）集思廣益、建言獻策，積極開展調(diào)研活動

為了查找影響和制約我系發(fā)展的突出問題，系里分別組織了教師座談會和學生座談會，廣泛聽取大家對學院和系的意見，集思廣益、建言獻策。另外，系黨總支還設計了計算機信息管理系學習實踐科學發(fā)展觀活動教師問卷和學生問卷，進行專題調(diào)查，力求更好的找準突出問題和急需解決的問題。

此外，系里還設立系領導接訪日、開放領導郵箱廣泛接收師生意見和建議。，廣泛聽取意見和建議。

二、開展實踐活動的主要做法

（一）領導重視，帶頭學習

系黨政領導自覺加強理論學習，主動參加各黨支部的學習活動，隨時掌握學習的進度和存在的問題，在學習討論活動中做到了“三帶頭”即帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭調(diào)研，為學習教育活動的扎實開展起到了應有的導向作用。

（二）加大宣傳力度，營造濃厚的學習氛圍

在學習實踐科學發(fā)展觀活動伊始，我們在系網(wǎng)站開辟了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專欄，開通網(wǎng)上學習平臺，宣傳介紹活動重大意義，活動動態(tài)，好的做法，適時交流黨員干部的學習心得。另外通過輔導員向廣大學生，特別是要對入黨積極分子和黨員進行深入宣傳，學習效果作為黨員教育和入黨積極分子考察培養(yǎng)的重要內(nèi)容。

（三）積極開展主題實踐活動

開展主題實踐活動，是深化學習實踐活動的有效載體也是解決實際問題的重要途徑，為了推動學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展，我系舉辦了專題報告會，專題座談會和學生黨員宿舍掛牌活動等。

1、圍繞評建工作，我系開展了“我為培正創(chuàng)實績，迎評促建添光彩”主題活動，活動以班級為單位開展，主要形式是學習評估知識，各班提出迎評口號，開展簽名表決心活動，充分調(diào)動了全系學生關系評估，參與評估的熱情。

2、學生黨支部在4月16日晚還組織了全體學生黨員和入黨積極分子開設了“科學發(fā)展觀”專題講座，進一步加深了學生黨員對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的認識和理解；

3、系團委學生會圍繞學院評估工作和學習實踐科學發(fā)展觀活動舉辦了“我是團員，我光榮”系列活動。另外，為了提高我系學生的專業(yè)技能，培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣，我系還舉辦了第二屆電腦節(jié)活動，近期也在如火如荼的進行中。

4、為了充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用，我系開展了主題為“一個黨員、一面旗幟；一個黨員宿舍，一個先鋒堡壘”的學生黨員宿舍掛牌活動，督促學生黨員首先從搞好本宿舍的衛(wèi)生秩序入手，帶動一批學生向黨員看齊，同時也督促黨員要提高黨員意識，發(fā)揮積極帶頭作用。

三、學習實踐活動取得的初步成效

（一）黨員干部對科學發(fā)展觀的理解更加深入。通過對科學發(fā)展的學習，使許多歷來對科學發(fā)展不甚了解的同志有了深刻的理解，特別是許多同志已真正理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和意義，并在實際工作中更加自覺的踐行科學發(fā)展觀。

（二）用科學發(fā)展觀統(tǒng)領事業(yè)發(fā)展和工作成效的理念得到加強。在學習科學發(fā)展觀過程中，使全系師生增強了科學發(fā)展觀的意識，在創(chuàng)新工作方面有了初步的成效，黨員干部對用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領事業(yè)發(fā)展和工作成效的理念得到加強。

（三）通過這段時間的學習，全體黨員思想覺悟和黨員意識得到大大的提升。基本都能按照科學發(fā)展觀的思想總結(jié)和反思過去，謀劃和展望未來。

四、存在問題

在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們雖然取得了一些成效，但也存在著一些不足：一是受民辦高校的領導體制的制約，對學習實踐活動的重視不夠；二是在學習中理論聯(lián)系實際還不夠；三是思想還不夠解放，有的黨員安于現(xiàn)狀，缺乏主動性和創(chuàng)新意識；四部分黨員認為學習活動動只是走過場，反映和提出的問題學習過后也不可能根本解決，思想上有抵觸情緒。對此，我們將在下一階段的活動注意加強和改進。