學校精神文明匯報材料范文

導語：如何才能寫好一篇學校精神文明匯報材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、工作目標

1、強化、細化內部管理運行機制，規范辦公室管理，營造團結、合作、和諧的工作氛圍。

2、重點協助學校領導抓好制度建設及學校工作程序運行等工作，督察工作落實情況。

3、協助學校領導做好宣傳、人事等工作。

4、協助各部門完成學校安排的其他工作。

5、重點抓好內部文件制發、通知、文件管理、上報材料把關等規范管理工作。

6、完成領導交辦的其他事務。

7、迎接各項檢查，包括目標管理、精神文明、綜合治理，平安校園等各項檢查，做好準備工作。

二、重點工作

(一)嚴格按照檔案管理制度，認真做好檔案管理工作

1、加強對教職工人事檔案的管理。積極做好檔案材料的收集、分類整理、歸檔工作，力爭檔案規范完備。做好教職工的調入調出、離退休、轉正定級、晉級、職稱評定、職務聘任、考核、考勤和獎懲等工作。

2、加強對文書檔案的管理。做好上級文件、學校文書資料的收集、分類、編號歸檔及卷案整理工作。

3、根據《檔案法》的具體要求，負責管理各類文件資料，按規定把文件資料及時整理、分類、裝訂、保管，發揮檔案的作用，力求做到檔案管理規范化，科學化。根據工作需要，即使向校長及有關部門提供需查閱的文檔資料。進一步規范文書檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務;要及時做好各類材料的準備和歸檔工作;要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。

(二)加強學校精神文明創建活動

進一步提高廣大師生員工的思想道德素質為核心，以構建社會主義和諧社會為目標，鞏固和提高創建精神文明、計劃生育、環境衛生、綠化、綜合治理等各項工作力度，積極開展群眾性精神文明創建活動，做好精神文明創建活動的各項資料的收集、整理、歸檔工作。

(三)安排會議，作好記錄

在學校領導的指示下，認真做好行政例會和教職工大會的組織工作，做好學校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作，做好重大節日慶祝活動以及承辦各項活動的準備工作和組織工作，及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知,記好考勤，作好總結。

(四)做好文件的各種登記處理工作

1、做好接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作，對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、收發文件、打印文件、會議記錄等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。及時收發書面和網上文件，并交校領導審閱，根據審閱意見，及時轉達給相關職能部門辦理或通知相關教師。各項文件材料，力求及時、準確、高效。

2、負責學校文字材料的起草工作，通知、計劃、總結、匯報等，按照上級要求和工作需要，編寫有關行政文件、表格，同時把好保密關。作好文件的登記、編號、收發等相關工作，文件及時上報，按規定作好文件的上報保存等工作。

(五)做好教職工考勤工作

1、嚴格執行考勤制度，做好簽到、早操考勤和政治學習會議的考勤工作，考勤情況做到每周一公示、每月一匯總。

2、嚴格請假制度。務必持假條請假，半天以上必須得到校領導的批準。

三、常規工作

(一)深入開展校務公開工作

1、進一步完善“校務公開宣傳欄”，對涉及教職工及學生切身利益的事項及時予以公示。

2、積極參與學校的各種會議，采集教職工寶貴意見，并及時上報校領導，加強學校與職工之間的思想溝通。

3、積極利用校園廣播、宣傳欄等媒體，加大宣傳和監督力度。

(二)嚴格按照上級政策做好人事、勞資管理工作

1、學校人事工作包括教職工調動、教職工的退休、職稱評審、聘任、年度考核等工作，這些工作政策性強，牽涉面廣，科目煩瑣，直接關系教職工的切身利益，樣樣都很重要，一點也不能馬虎，我們必須學好政策，熟悉業務，一絲不茍地做好人事工作的每一個環節。

2、一年一度的職稱評聘是教師們關注的大事，辦公室要一如既往地做好職稱評聘的各項組織工作，為教師職評服好務。繼續做好教職工年度考核、年終總結、評選先進等組織工作。

3、根據州編委有關文件精神，嚴格按照文件規定的機構編制方案管理編制冊，按時辦理新入編、退休人員的手續。

(三)法制工作

做好“六五”普法工作。堅持“兩個轉變，兩個提高”，以“建設法治蒙小，構建和諧校園”為主題，進一步加大我校法制建設的步伐。以宣傳新《義務教育法》為切入點，以“六五”普法宣傳為契機，深入研究普法工作，推動普法、依法治教工作的新發展。完善各項規章制度，強化校園法制建設，依法管理各項事務;充分發揮校園廣播站、櫥窗、學校網站等宣傳輿論工具的作用，大力宣傳法律法規，繼續辦好法制宣傳櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展，搞好法律宣傳活動;通過開展“法制講座”、“法律知識競賽”等具體措施和活動，深化法制安全宣傳月、周、日的成效，督促全體師生學習法律知識，提高法律素質，逐步養成人人學法、懂法、守法、用法的良好校園氛圍。

(四)做好宣傳及信息反饋工作

1、進一步做好各部門的統籌協調工作。上情下達，下情上達及時、準確;做各部門之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

2、建立重要的來信來電來件的登記制度。及時將學校的教育動態、典型人事、重要成績向上級進行匯報。對于上級布置的各專項工作要以文字形式及時向上級反饋，根據信息來源和內容恰當及時地進行處理，及時與相關部門進行溝通，準確掌握實際情況，合理地做好反饋工作。

(五)完成好學校領導交辦的其他工作，完成好上級布置的急辦任務和各項臨時性工作。

1、負責協調學校黨政各職能部門共同辦理的綜合性工作，經常了解各部門的工作情況，協調關系，做上情下達，下情上達。

2、注意調查研究，掌握校內外信息，主動了解與學校有關的情況和問題，積極為學校領導決策提供參考意見。

篇2

校所聯防、警校共建工作制度

一、校所聯防是指學校與派出所的聯合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪；警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設交能安全規范學校。二、校所聯防工作由政教處負責，警校共建工作由團隊負責。

三、學校黨政領導和分管領導要加強對校所聯防和警校共建工作的領導，校級領導堅持每學期一至兩次到派出所和交警大隊的工作互訪制度。政教處、團隊要堅持每個月與派出所和交警大隊的工作聯系制度。

四、校所聯防要充分發揮法制副校長作用，對全校的普法工作作出年度工作安排，每年對學生開展三次法制教育和安全教育。學校應邀請派出所干警參與對問題行為學生的教育工作。

五、學校與派出所攜手共同打擊外來干擾，凈化校園周邊環境。

六、警校共建要堅持每季度對學生進行交通安定教育一次以上。

七、學校每年應堅持開展對派出所和交警大隊的“八一”慰問活動。八、學校應為共建單位公安干警的學習提供力所能及的方便（學習資料和學習輔導），為干警子女的入學提供政策允許范圍內的照顧。

13、班主任日常工作制度為切實加強學校德育工作常規，保證德育工作經常化、制度化、規范化地開展，提高學校德育工作的針對性和實效性，根據《中小學德育工作規程》、《馬鞍山市中小學班級工作常規》和《馬鞍山市中小學班主任工作職責》，結合我校德育實際，特制定本班主任日常工作制度。

一、例會制度：

（一）政教處每月召開年級組長、班主任工作例會一次，開學之初及寒暑假前夕各召開年級組長、班主任工作例會一次。

（二）例會的主要內容是傳達上級和學校有關文件、學習德育工作有關理論、總結前一階段工作和布置下一階段任務等。

（三）年級組長、班主任必須按時出席會議，不得無故遲到、早退、缺席，因故應履行請假手續。

（四）會議期間不得做與議題無關的事務，發放的學習材料要妥善保存，重要問題要做好會議記錄。

（五）例會的精神要結合年級、班級實際，認真貫徹執行，并在執行的過程中及時向有關部門反饋信息。

二、升旗、晨會、集會、班會、團隊會活動制度：

（一）學校每周一舉行升旗儀式或召開晨會一次，重大事件或緊急事件召集臨時性集會，班會與團隊會一般安排在每周一下午班會課時間交替進行，有時團隊會安排在周三或周五下午進行。

（二）升旗儀式要求各班做到整隊迅速、隊列整齊、按《國旗法》要求參加升旗儀式、解散有序。升旗儀式、晨會、集會班主任必須到場。團隊會要求各班的與會學生按時到達指定的地點，不得無故遲到、早退、缺席。

（三）班會時間必須確保，不得隨意挪用、擠占。班會內容必須按照要求進行，做到精心設計、認真準備、主題鮮明、內容充實、形式多樣、富有實效。

三、兩操制度：

（一）兩操是指早操和眼保健操。

（二）早操要求各班學生做到整隊迅速、隊列整齊、動作規范、解散有序，要求班主任到場督促、指導。

（三）除體育課、微機課、實驗課等不在本班教室上課的情況外，眼保健操要求按時進行。班主任協調任課教師認真做好對眼保健操的監督、指導。

四、家訪、接待家長來訪、家長會、告知制度：

（一）每學期家訪學生不得少于班級學生數的1/3，特殊群體學生必須堅持經常性的家訪。（二）家長會每學期不得少于兩次，家長會盡可能地做到年級整體布置、分班實施。開辦家長學校的年級，次數由政教處決定，班主任可在家長學校活動后召開家長會。

（三）家訪、接待家長來訪、家長會對家長要以禮相待，反映情況必須全面、真實、詳細，要用發展的眼光看待學生的實際，要用協商的方式與家長研討教育學生的問題。

（四）學生發生重大問題，如：嚴重違紀（包括違法、犯罪）、時間失控（如逃學）、身體或心理嚴重失常。應及時向家長或法定監護人告知。

五、學生談話制度：

（一）班主任每學期找學生談 話不得少于班級學生數的1/2，特殊群體學生必須堅持經常性的談話。（二）與學生談話，必須充分尊重學生的人格，誠懇地幫助學生分析問題和解決問題。

（三）男教師與女生談話，必須有第三人在場。

（四）青春期問題、心理健康問題的談話應由生物教師、心理咨詢員來承擔。

六、衛生保潔、勞動、社會實踐制度：

（一）教室、環境衛生區應堅持每天一小掃，每周一大掃。教室衛生要求做到“六面光”，教室及環境衛生區要注重日常保潔。（二）每周五下午兩節課后為規定的勞動時間。學校每學期安排非畢業班級勞動半天。

（三）每學期學生應參加一周時間以上的社會實踐活動。

七、重大事件匯報制度：

（一）重大事件指：學生身心健康安全問題、學生嚴重違紀或違法犯罪問題、重大財產損失、學校或學生重要獲獎等。

（二）重大事件必須在第一時間（得知消息后十分鐘內）向學校領導匯報。匯報力求準確、簡明、具體。

八、外出活動申請制度：

（一）外出活動是指班級有組織的、集體的（三人以上）、校外活動。

（二）外出活動必須向政教處提前三天匯報，并附有書面的安全預案。政教處還應該及時向分管領導和學校黨政負責人匯報。

（三）私自安排的外出活動視為嚴重教育事故。發生一切后果由組織者自行擔負。

九、計劃、總結上報制度：

（一）班級學期工作必須有計劃、有總結，計劃應在開學兩周內上報，總結應在學期結束前上報。

（二）班級開展的重大活動應有計劃、有總結，并及時上報學校政教處。

（三）計劃要求主題明確、內容詳實、措施具體、可操作性強。總結要求內容充實、有經驗，并能上升到一定的理論高度。

十、獎懲制度：

篇3

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，推動社會全面進步，促進志愿服務事業發展，動員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動。

二、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，努力落實科學發展觀，以實踐《公民道德建設實施綱要》為要求，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍，促進精神文明創建工作扎實深入開展。（校園大學生暑假活動策劃書匯總（共8篇））

三、活動主題：志愿與社會同行

四、活動口號：愛心獻社會，真情暖人心。

六、活動地點：安徽省蒙城縣

七、活動人員

八、活動內容

1、開展“走進校園，服務學生”活動。充分發揮出大學生的熱情，走進校園面對面和學生進行心靈溝通，了解學生所面臨的問題，對每個學生采取不同的解決方法。主要包括：針對性格孤僻和有心理障礙學生進行心理輔導、對家庭貧困的學生進行捐資助學、對缺乏運動的學生進行游戲互動，對孤兒院的孩子們進行義演義捐等形式多樣的活動。

2、開展“走進社區，服務群眾”活動。充分發揮出大學生的專業素質高、接受能力強、溝通能力較好的特色優勢，到基層社區開展生動活潑、結合實際的實踐服務活動。根據社區和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學生、國家優撫對象等困難群眾為主要服務對象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂、生活家政等多種志愿服務。

3、開展“走進農村，服務農民”活動。聯系當地相關部門組織文化、科技、法律“三下鄉”志愿服務行動。組織有專長的志愿者和相關部門組成專業服務隊，走進農村、走進千家萬戶，切實做到文化下鄉家家樂，科技下鄉家家富，法律下鄉家家安。重點開展送文化下鄉、農業科技知識培訓、弱勢群體法律援助等活動。

九、活動要求

暑期大學生社會實踐活動是促進學生素質拓展、全面參與素質教育、加強和改進青年學生的思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養和提高學生創新能力、實踐能力的重要途徑，學校對此高度重視，我們要切實加強領導，集中力量搞好這次實踐活動。

1、各個成員應高度重視此次社會實踐活動，成立實踐小組，制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，精心組織，協調各方面密切配合，確保這次實踐活動圓滿完成。

2、充分發揮出大學生的專業素質高、接受能力強、溝通能力較好的特色優勢，開展一系列生動活潑、結合實際的實踐服務活動。

3、加強對社會實踐活動的宣傳，注重活動典型、活動圖片資料的發掘和收集工作，對主題活動的開展情況進行階段性總結。

十、活動目的和意義

弘揚志愿服務精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務活動中來，加強中國大學生志愿者隊伍建設，走志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會主義精神文明建設的一道亮麗風景線。

十一、注意事項

1、隊員必須統一服裝，配帶相關證件，按照作息時間工作和休息，在活動期間要時刻注意安全，遵紀守法，合法有序的開展活動，維護學校形象，不做有損校容之事。

2、隊員之間要互相告知聯系方式，保持24小時聯系暢通，外出時不得單獨離隊，以免發生危險和不測。

3、每天晚上對當天工作進行總結和相關問題的討論，并且落實好次日的工作行程，各隊員向隊長匯報日常活動情況。

策劃書附錄

前期準備

條幅、隊旗、宣傳材料、服裝、相機、電腦、禮品、當地相關部門及各大媒體取得聯系。

經費預算

1、條幅200元

2、隊旗50元

3、宣傳材料300元

4、服裝300元

5、路費1500元

6、食宿費3500元

7、禮品費500元

8、其他費用150元

各項合計6500元

條幅主題

1、 志愿服務你我他

2、 奉獻、友愛、團結、互助

3、 愛心獻社會，真情暖人心

篇4

縣聯社在省聯社的正確領導下，在縣精神文明委員會的關心、幫助和指導下，在縣委、政府的支持下，以學習實踐科學發展觀為指導，在經營上不斷豐富和拓展業務品種，取得了累累碩果：一是業務規模迅速增長，2009年至2011年末，各項貸款余額由60919萬元增加至89240萬元，增長28321萬元，增幅達47％；各項存款由94745萬元增加至147427萬元,增長52682萬元，增幅為56%；實現利潤由2011萬元增加至6726萬元，增長4715萬元，增幅達234％。二是通過開展優質文明服務系列活動，完善服務設施，從2009年至2012年6月末在縣域安裝ATM機18臺，安裝POS機36臺，突破了我社自助機具和設備零布放的現狀，拓寬了我社服務領域，提升了我社服務功能，創新了我社服務手段，使我社金融服務進一步規范，工作效能全面提升，并向全疆系統推薦“服務金牌網點”和“服務金牌個人”各1名。三是管理更加規范，我社內控制度建設、案件專項治理、紀檢監察工作、信用工程建設和開展“陽光信貸”活動先后在全省信用社系統交流和推廣。

一、基本情況

縣聯社是經中國銀行業監督管理委員會監管分局批準設立的地方性合作制金融機構，成立于1988年7月。截止2012年6月末，縣聯社下轄營業網點12個，其中城區網點3個，農區網點9個。聯社機關設五部一室，即：綜合辦公室、計劃財務部、審計監察保衛部、信貸風險管理部、業務拓展部和信用卡部。員工總數141人，其中正式在編在崗員工116人，內部退養員工2人，勞務派遣員工23人；本科以上學歷40人，大專以上學歷81人；女職工49人，男職工92人；少數民族職工102人,漢族職工39人；黨員83人（含退休）。

二、開展創建活動的方法和措施

（一）狠抓領導班子建設，為創建工作提供有力的組織保障。

2009年7月經縣聯社黨委研究，為便于開展工作、提高工作效率，將原有5個黨支部合并為3個黨支部。黨支部組織健全，履職盡責，每年召開一次民主生活會，半年開展一次黨員民主評議。我社黨委以創建經營業績好、作風形象好、團結協作好、黨的建設好（簡稱為四好）為目標，切實加強班子建設，確定了“十八字”工作方針，即建班子、帶隊伍、抓管理、重服務、防風險、促發展，體現出以下特點：一是黨委班子成員之間相互尊重、理解、團結、協作，堅持每周三的學習日制度，及時深入學習黨和國家的各項方針政策，班子重點加強業務學習，通過自學和外派學習、掛職，全面提高了決策和執行能力；二是班子深入開展黨風廉政建設和提升執行力教育活動，深入查找自身在思想、工作、學習、生活方面的不足和問題，寫出了剖析材料，提出了整改目標，做到了“四實”，即老實、求實、務實、踏實，真正為全社員工做出了榜樣；三是班子銳意創新，通過定期召開理事會、主任辦公會、監事會、風險管理委員會、財務審查委員會、經營運行分析會、周會等形式，聽取群眾意見，梳理工作頭緒，制定工作目標，確保各項工作進展有條不紊、扎實有效。

（二）領導重視，明確目標，推動精神文明創建工作。

多年來，我社領導班子始終把精神文明建設納入重要議事日程，與經營工作一起研究部署。及時根據人員崗位變動情況，調整充實精神文明建設領導機構，明確責任分工，制定工作規劃和年度計劃，定期召開會議，研究部署階段性工作，尤其是縣精神文明委員會安排的各項工作，我社都能夠嚴格按照要求組織實施。堅持定期自查和總結工作，與基層信用社層層簽訂“消防安全管理目標責任書”和“四防一保目標責任書”，糾改存在的問題，確保了創建工作扎實開展。

（三）加強思想政治工作，為文明創建工作奠定思想基礎。

努力打造知識型、學習型團隊，堅持每周三下午集中學習日制度，重點學習基本制度、業務知識、政治理論、黨的基本政策和法規。為鞏固學習成果，聯社還通過定期考試、上崗考試等多種培訓方式促進職工主動學習，達到提高員工素質的良好效果。聯社始終把報刊雜志當作員工培訓的第二“陣地”，每年都要征訂《中國信合雜志》、《地方日報》、《地方經濟報》、《地方法制報》等雜志報刊，上述報刊征訂做到每位領導、每個部門至少一份，每年都超額完成黨報黨刊的征訂任務。聯社把對員工的思想教育融入業務學習中，還利用電教、網絡等設施，設立閱覽室、閱報欄等園地為員工提供學習素材。

（四）扎實開展“四德”教育，培育職工良好的道德行為。

始終把“四德”教育作為企業文化建設的重中之重，充分發揮“文明市民學校”的陣地作用，通過教育打造合規企業文化。以“公民道德建設月”活動為契機，在職工中大力弘揚“八榮八恥”、“二十字”公民基本道德規范，不斷提高廣大職工社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，發揚“一方有難、八方支援”的團結友愛互助精神，2010年我社為地區雪災捐款98700元；以“信合送溫暖”為主題，2010年累計捐助死亡職工子女、困難職工子女助學金20000元；2011年-2012年累計向地方婦女、兒童發展基金會“愛心一元捐”活動捐款11800元；2011年-2012年向友好社區捐贈共駐共建款6000元，臺式電腦2臺，辦公桌椅2套；近三年累計向鄉12大隊扶貧捐助生產資料約折合人民幣3萬元。

當前縣聯社是我縣縣域網點最多、服務范圍最廣的金融機構，是支持當地經濟發展的主力，每年發放貸款近7億元，貸款惠及春耕備耕、林果業種植、畜牧業發展、中小企業加工等各行各業，特別是近兩年發放的富民安居貸款、婦女創業貸款和大學生創業貸款（富民安居貸款共發放29447萬元，支持農戶14461戶；婦女創業貸款發放18446萬元，支持了5554名創業婦女；大學生創業貸款246萬元，支持大學生29名）。這些貸款的發放，使農戶的居住條件明顯改善，農村的村容村貌煥然一新，圓了有志婦女和大中專畢業生的創業夢想，有力的推動了我縣社會主義新農村建設的進程。

（五）培育民族團結之花，創建和諧的工作和生活環境。

視民族團結為“生命線”，深入開展黨的民族宗教政策教育，在民族職工與漢族職工中開展互幫互學活動，要求漢族職工學習少數民族語言、少數民族職工學習漢語。我社已連續四年為基層員工聘請老師，對少數民族職工進行漢語專業輔導，連續三年聘請縣文工團舞蹈老師，指導員工每年夏季排練木卡姆健身操，豐富職工的業余生活，通過語言和肢體的互通互動交流，增進了員工之間的互信和團結；每年五月都扎實開展教育活動，做到活動有計劃、有安排、有落實、有小結。每年都要組織評選出民族團結先進個人，進行表彰獎勵，有效鞏固了員工“三個離不開”的思想。

（六）營造活動氛圍，豐富職工文化體育活動。

工會充分發揮職能作用，每年“五一”、“十一”組織開展群眾性文化體育活動。2011年4月由銀行業協會牽頭在地區體育館舉行了“信合杯”男子籃球比賽，我社工會主席組織帶隊參賽，榮獲了第三名的榮譽。2012年4月我社選派辦公室業務骨干張，參加了由地區金融辦、銀監分局、地區銀行業協會組織的“地區銀行業職業操守演講比賽”，取得了第二名的好成績。為開闊職工視野，我社分別于2010年1月7日、2011年1月12日、2012年1月9日選派基層網點負責人、業務骨干共42人到內地考察學習。

（七）網點建設、五小工程建設顯成效，為構建和諧信合提供有力保障。

篇5

 

  第一年做班主任，沒什么經驗，典型的年輕班主任，今天只是向大家匯報一下我近一年的班主任工作情況。

  高一（3）班自建班以來發展情況比較良好，在學校組織的各種活動中都有比較好的表現，也受到了學校的肯定。上半學期被學校評為校文明班集體；2006年3月被評為市級先進班集體；2006年4月被評為校級先進團支部。感謝關心和支持高一（3）班的老師。

 

我要把高一（3）班建設成怎樣的一個班集體？

  其實在接班之初，我一直在考慮這樣一個問題：我將把高一（3）班建設成怎樣的一個班集體？

  當初我也考慮過很多種班主任的形式，以及這樣做下去班集體將來會是怎樣的一個狀態。

當初我考慮了這么幾種形式：

 

 

一種是讓自己緊盯著每一位學生，用眼睛來時時刻刻把握學生的一舉一動；

一種是讓自己完全融入到集體中，成為他們的一員，用情感來帶動學生。

還有一種就是把我的思想傳授給我的學生，用思想來引領他們。

我把第一種稱為保姆式，我覺得作保姆式的班主任一定會很累，對學生來講也不能做到老師在與不在一個樣。

第二種，我稱為零距離式，對于年輕教師來講，非常容易成為他們的一員，也容易用自己的行動來打動、感動學生，但是我想學生不能總是為了老師而學習。

第三種，我把他稱為引領式，讓學生接受老師的思想，然后轉變為自己的觀念，把學生的成長變為他們自發的行動，充分發揮學生的主觀能動性。

我覺得第三種模式更加有利于學生的長期發展。所以我選擇了他。

也就是說我要讓高一（3）班成為一個自覺主動，有凝聚力的集體。

這是我開始當班主任的夢想。

上學期我制定的班級目標：讓嚴謹踏實、活潑勇敢、誠實禮貌、團結協作、與時俱進，成為每一位班級成員的終生品質。

  接下來重點向大家匯報一下我準備圓夢的幾個途徑。

用怎樣的途徑去實現我的夢想呢？

 

規章制度越是合理、細致，文明程度就越高。社會如此，班級體亦如此。

 

途徑一：靠規章制度約束

 

  譬如說在高一（3）班就有一日常規制度，大多數是學生自發制定的。

規章制度一旦制定，就要矢志不渝的執行，在高一（3）班的班級一日常規表上就有這么一句話“執行力——成功的關鍵!”。不僅我老師要批評違規的學生，也要讓同學們一起鄙視違規者。

 

 

中國的語言文化有很深的內涵。平時，信手拈來一兩則，針對班級的情況進行分析，其力量還是巨大的。

 

途徑二：用語言文化熏陶

 

  譬如用中國的特殊造字結構特點，來鼓勵學生如何學習。

 

  用“庖丁解牛”的故事平息了班級的換師風波。

 

  平時，經常在學生的周記本上留下一些精彩話語。

這樣點點滴滴，就可以讓班主任的思想、觀點無形中熏陶著學生們，其力量是無可比擬的。

 

在商場上有這樣一個規則：“80%的收入來源于20%的客戶”這就是帕累托定律,也稱為二八法則。

班級里有20％的人是我們的最大的“客戶”。做好他們的工作，往往就會有80%的收益。

 

途徑三：抓個別典型改變

 

典型學生的轉變，往往是我們班主任工作中的攻堅戰，但是隨著堡壘攻克，呈現在你面前的將是一馬平川。

 

  當然班主任工作需要點面結合，典型個人重要，集體更重要。

把58個人看作一個人，他們需要什么，缺少什么，我就指導怎樣的活動。

 

途徑四：寓集體活動感召

 

  形成班集體的途徑四就是：寓集體活動感召，就是通過開展各種班級活動去打動每一位學生從而逐漸形成一個理想中的班集體。

    2005年9月2日《燃燒的青春》班級軍訓回顧

2005年9月9日《傾注愛》觀看影片《企鵝日記》

2005年10月12日《相信自己》運動會回顧

2005年10月14日《反思·得法·求進》—— 班級月考分析班會

2005年10月19日《我的地盤，我作主》班級班委選舉

2005年11月～12月“增強團員意識”主題教育系列活動。《增強團員意識》主題班會；《增強團員意識參觀先烈故居》活動；陽光書市活動

2005年12月24日研究性學習成果匯報。

2006年2月17日《感動中國后的“感”與“動”》主題班會

2006年2月24日《感受大家風采之錢偉長》觀看錢偉長訪談錄

2006年3月3日《愛心的留向》青年志愿者活動。全班捐款資助廣西龍勝各族自治縣泗水鄉潘內完小一貧困學生

2006年3月10日《感受大家風采之王選》觀看王選訪談錄

2006年3月17日《軍人與母親》感恩教育。

2006年4月1日前往常州革命烈士陵園觀摩“弘揚先烈精神，放飛青想”專場演出。

2006年4月22日“堅韌行”長途野外拉練

2006年4月28日觀看《智商與情商》講座

細數起來從開學到現在也開展了很多次班團活動，接下來我大致按照時間順序給大家匯報一下。

 

活動匯報一：《燃燒的青春》班級軍訓回顧

 

  首先匯報的就是《燃燒的青春》軍訓生活回顧。

活動背景：剛剛開學，軍訓結束不久，在軍訓中班級取得了優異成績，被評為“會操優勝排”和“綜合評比先進排”。很多學生還沉浸在軍訓生活之中。

活動目的：回顧軍訓生活；把同學們在軍訓出體現出來的凝聚力，滲透、延續到校園生活之中。

材料來源：學生感想，照片，錄像。

活動時間：2005年9月2日

活動內容：觀看《燃燒的青春》，發紀念照片

播放課件

同學們看了自己軍訓時的經歷，深受感動，很多人都流下了眼淚。

學生體會：

  在看到班會課上我們會操以及隊列訓練的照片錄像時，大家那一雙雙堅定的眼神觸動了我。是的，是什么力量讓大家在室外接近50℃的環境下依然艱苦訓練？是什么力量讓倒下的同學又站起來？是集體的榮譽感，是集體的凝聚力！我為自己是省中高一（3）班的一份子而驕傲。

——耿  侃   

  就讓這段光輝的奮斗史書寫在人們驀然回首的記憶深處，延伸出一條高一（3）班勇往直前的道路！

——潘勵青   

  相信自己，沒有什么不可以，奇跡是可以創造的，我要和我們班級一起努力，共同前進，創造奇跡！

——丁  煜   

 

 

活動匯報二：傾注愛

 

  軍訓過后的一系列活動讓大家相互了解，相互溝通，一個班集體就這樣形成了。緊接著我又圍繞了“愛心”這一主題，開展了《傾注愛》的活動。組織大家觀看影片《企鵝日記》。看完之后同學們觸動很大。

活動背景：建班不久，大家彼此陌生。

活動目的：培養學生的愛心和責任心，促使班級氛為更加融洽。

材料來源：電影《企鵝日記》

活動時間：2005年9月9日

活動內容：觀看影片《企鵝日記》

學生體會：

  ……影片用紀實的手法，展示了企鵝這種滑稽、可愛而又堅強的動物怎樣與嚴酷的自然環境和它們的天敵作斗爭，成年企鵝怎樣對小企鵝傾注它們的愛，這種生命力使我們不得不為風雪中來不及孵化就凍裂的企鵝蛋而難過，這種默默的愛使我們不得不會為失去了自己孩子的企鵝媽媽，而搶奪他人子女的做法動容。班上很多女生此時此刻都流下了熱淚。

——摘自學生周記

  從企鵝身上我學到了三樣東西：堅持不懈，競爭意識以及克服困難的勇氣。

——陳  濤

  幾個令我感動的畫面：

畫面1：企鵝媽媽小心翼翼地把蛋“給”企鵝爸爸，結果因為沒有經驗，蛋破了，兩只企鵝傷心地叫著。

畫面2：企鵝爸爸把自己體內僅剩余不多的食物分給小企鵝。

畫面3：天刮起暴風雪，企鵝爸爸們縮在一起互相取暖，保護小企鵝，身上蓋了一層雪。

畫面4：企鵝媽媽與企鵝爸爸分開時依依不舍的畫面。

——齊  心

  幸福往往是在千難萬難之后才會來臨，它是對勝利者的一種肯定。沒有堅強的毅力與持之以恒的決心是得不到的幸福。

——劉引略

  原來生活是一闋交響樂，生活的每一時刻，都是幾重唱的結合；原來生活如一支圓舞曲，只有跟得上舞曲主旋律的舞者，才能得以生存……

——張小龍

  群鳥遷移，眾蟻搬糧，這些景象一定再熟悉不過了。單個生命的力量是微弱的，而眾多生命的集合卻能構成龐大的不可阻擋的力量。

——應靜文

  要有期待，有目標，只有這樣才會有進步，有超越。在不斷期待中堅持向前，黑夜總有一天會散去。

——薛  雯

 

 學生的周記是無聲的語言，摘錄有用的內容進行張貼，久而久之會有意想不到的效果。

 

 

活動匯報三：相信自己

 

活動背景：在結束不久的運動會上取得一定的成績，獲得年級團體總分第一名，被評為 “運動會入場式優勝班級”和“運動會精神文明班級”。此時高中的第一個月已經過去，新鮮感已經漸漸淡去；月考結束，成績也不錯。松懈情緒開始有些蔓延。

活動目的：回顧運動會，增強班級凝聚力，激起學生的斗志。

篇6

關鍵詞：少年宮 建設 管理 活動

鄉村學校少年宮是依托農村中小學現有場地、教室和設施，依靠學校現有教師和志愿者，對未成年人進行思想道德教育、發展個性特長、開展實踐活動的公益性活動場所，是促進未成年人健康成長的重要途徑。

一、建好、管好、用好鄉村學校少年宮

1.加大投入，努力改善辦宮條件――建好少年宮。我們積極爭取中央專項彩票公益金的支持，在省市縣領導和有關部門的支持下，我校被確定為“中央彩票公益金資助――中國福利彩票和中國體育彩票”資助項目，給我校撥款20萬元，用于少年宮的建設和發展。我們堅持一室多用、一地多用的原則，對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場2個、乒乓球臺2個、排球場2個等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材如籃球、乒乓球臺、乒乓球拍、羽毛球拍、臂力器等128件；建有圖書室、閱覽室各1間，購置藏書2萬冊左右；有標準的理化生實驗操作室和儀器室各1間，可用于科學實驗操作；有500平方米多媒體教室1間、微機室2間，用于少年兒童現代信息技術教育；有140平方米舞蹈室1間，用于文藝訓練、展演；有音樂室1間、美術室1間，購置了襯布5塊、遮光窗簾4塊、寫生凳30個、寫生燈4只、美術教學用品柜6個、靜物臺4個、寫生畫板45×32（cm）或60×45（cm）30塊；有陶器、水果等寫生用品1套，畫架10個，書法課桌凳30套，筆架30個，墨盒30個，筆洗15個，毛筆30個；有科技小制作1間，展室1間。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動的需要。

2.成立組織，完善制度――管好少年宮。為進一步加強鄉村學校少年宮建設，學校成立了以校長為組長，副校長、德育辦主任為副組長的領導小組，對少年宮的課程設置及管理、教師的培養等進行具體的研究和指導，定期對各小組的活動情況及教師的相關材料進行檢查與考核。關工委、少先隊、教導處負責對鄉村學校少年宮建設和運行情況進行督查，領導小組和全體輔導老師集體商討制定了《少年宮規章制度匯編》，形成了有關部門齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，極大地推進了少年宮建設的順利開展。

3.豐富活動內容，滿足孩子需求――用好少年宮。我校把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，裝飾校園文化墻，教學樓走廊布置有玻璃飾板、白鋼板等材料制作的名人名言、格言警句。各班級開辟學習園地36版，完善了相關的標牌。

①強化師資隊伍素質，提升人才培育水準。今年，我們在校內校外廣泛選聘了德才兼備的專兼職輔導員20名，包含音樂、體育、書法、舞蹈、馬頭琴等20個活動小組，做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導，使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。

②陣地服務時間和空間有效打開，使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規活動項目（如每周二、三、五的活動時間開展的音樂、體育、書法、剪紙、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障了少年兒童的學習活動時間。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校“鄉村學校少年宮”在提高教育教學質量、提高青少年綜合素質等方面取得了明顯的成績，少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。2012年少年宮馬頭琴班參加了全國少數民族自治縣（旗）科學發展論壇匯報演出，獲得與會領導的好評。2012年有16人的書畫作品獲得省級獎勵，有25人征文獲得國家獎勵，輔導教師的教具、課件12件作品獲得省市縣獎勵。2013年5月，我校鄉村學校少年宮承辦了前郭縣“和諧校園，藝彩飛揚”文藝展演和全縣第二屆中學生籃球賽，我校文藝代表隊的四個節目均獲得一等獎，體育代表隊獲南片中小學團體冠軍，鄉村學校少年宮兩次均獲優秀組織獎。

三、不斷完善，努力提升建設水平

1.積極爭取上級支持。學校剛剛合并，可以說是百業待興，孩子們活動所需設備器材和運行缺口較大。

2.進一步加強輔導員隊伍建設。我們雖有部分教師能夠滿足開設音樂、美術、體育及實驗操作指導，但按照少年宮建設要求還不能滿足活動之需要。我們將通過“走出去”和“請進來”的辦法，聘請社會知名專家學者、專業人士和志愿者到校為孩子們上課輔導。

篇7

【關鍵詞】職高德育課學習興趣的時效性課改契機

【中圖分類號】G631 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）05-0057-01

隨著十八屆三中全會的順利閉幕，社會各個方面的改革浪潮已經初露端倪。教育部頒布的課程改革方案，為廣大職高院校進行全面優化深入改革提供了重要依據。我校重慶女子職業學校自建立以來，一直堅持“育人育德”的辦學宗旨，以培養具有中華民族傳統美德的女性為最終目標，。此次新課改的下發實施，與本校的一貫方針不謀而合，應以新課改為根本，結合本校的實際情況，詳細了解學生動態，積極制定相應教學方案，徹底解決職高院校德育課程的發展窘境，為以后的教學道路打開新的局面。

一、德育課程的重要性

近年來，對于德育的投入和關注不斷減少，導致社會風氣也出現了一些下滑。尤其是對于職高學生德育的忽視，更是為精神文明的缺失埋下了重大的隱患。自古圣賢便倡導先立身方能成事，對于德育的輕視必將導致人才培養的不均衡及素質的整體下降，進而影響社會進步經濟發展等各個層面，因此著重加強德育學習是職高院校迫在眉睫的任務。教育部審時度勢，及時新的課程改革方案以應對這一情況，指導各個職高院校加大德育課程的學習，廣大師生也要積極配合，本校作為女子院校，更要加強德育方面的培養，保證學生的心理健康和精神文明，為學生將來的人生道路打下堅實基礎，為有效傳承德育文化并將其發揚光大，做出應有的貢獻。

二、提高德育課程學習興趣的具體方案

（一）改變自身定位

課程改革的探路先鋒就是教師，首先從自身開始進行改變，才能從根本上滿足新課改的要求。在教學工作之余，多與學生進行接觸。哪怕只是一句簡單的安慰，一個贊許的眼神，都能讓學生真正感受到品德的高貴和魅力。很多職高院校都針對學生中出現的一些普遍問題開設了心理健康課程，為學生解決精神和心理上的問題。本校以女生為主，在日常生活和學習中，都會出現很多的矛盾。德育教師可以此為契機，建立一個簡易的心理咨詢室，鼓勵學生到這里來與教師進行交流。通過不斷地深入了解學生的心理情況和精神變化，既有效地保證了學生的身心健康，使學生以飽滿的精神狀態迎接每一天的學習；又很好的增強了師生之間的感情，提高了互動性，使課堂上的教學有效性得到了一定的保障。

（二）創新教學手段

1.設置引人入勝的課前導語

學生對于過往知識出現疑問的時候，教師應當快速給出確切的回答，要想做到這一點，就一定要做好備課工作。課前導語更是重要，一小段精彩紛呈的演講，能夠充分的調動學生的注意力，提高學生的學習興趣。課前導語并不局限于語言上的表達，一首歌曲，一幅畫，甚至一個動作都能作為別開生面的導語，讓學生眼前為之一亮，進而激發學習興趣。例如在講解有關孝道的內容時，可以援引我國著名的二十四孝圖，教師在上課前將其掛在黑板上，供學生仔細觀察。學生在欣賞生動鮮活的圖畫時，也被畫中的情景深深震撼，會迫切想要了解每幅畫背后的故事。這時教師就可以將每個故事娓娓道來，并引出課堂的主題，使課本上的知識真實而深刻的印在了學生的腦海里。

2.設置環環相扣的課堂內容

好的課堂教學內容，應當是首尾呼應，中間相互銜接，整體知識連貫有序。并能與前面的學習內容產生對照以便學生加深記憶鞏固學習成果。要想達到這種教學效果，需要豐富的實踐教學經驗和巧妙的設計構思相結合。有些教師的教學經驗較為欠缺，可適當的多補充一些課外材料以彌補其不足，特別是具有本地特色的典型材料，更能引起學生的共鳴。例如在舉世關注的汶川地震中，重慶人民在自身還未確保安全的情況下，仍堅持向受災嚴重的地區進行物資和人力援助。留在市區的人們，也是彼此扶持，守望相助共度難關。這種在大災之中表現出來的高尚的品德，是值得我們乃至全國的同胞們共同學習的。

3.靈活運用教學工具

科學技術的不斷發展，給教學工作帶來了極大的便利。很多的資料和信息都能便捷的呈現在課堂上。教師要靈活的運用這些設備，合理安排教具與教學內容之間的相互配合，以達到最完美的教學效果。在幫助學生樹立正確價值觀，以平常心對待物質文化時，可以就最近引發熱議的留守兒童的話題為例，從網絡下載一些具有代表性的圖片，并配以準確精煉的解說，甚至可以下載一些留守兒童的采訪視頻，在課堂上進行穿插播放。真實的畫面帶來的是最深處的啟發，是對品德善行最熱切的呼喚。留守兒童的艱難現狀很大程度地刺激了學生的心靈，促使他們發掘自己的內心品質。特別是本校女生的善舉和愛心都被激發出來。教師趁此機會將正確的人生觀價值觀傳達給學生，讓學生在感同身受之余，從生動的教育中學到了知識。

4.適當組織教學實踐

德育與我們的生活息息相關，因此不能只是停留在書面知識上，要帶領學生們到實際生活中去體驗應用這些知識，使他們加深印象鞏固學習效果的同時，也受到了更進一步的教育。我校開設有多種專業，這些專業涉及到了社會的方方面面，作為女生，更要提前去感受和適應社會與學校之間的差異。德育教師可與各個專業課的教師聯手，在進行專業教學實踐的時候，利用外出機會進行相應的品德教育。例如我校酒店服務于管理專業的學生需要到指定的對口酒店進行實習，可以讓學生在實習期間或者實習結束后，專門制作一份關于工作中德育情況的總結匯報。大到拾金不昧，見義勇為；小到隨手關燈，分擔工作，都可以記錄到其中，讓學生對自身的行為有一次回顧。圣人云，“吾日三省吾身”。學生的反思行為有助于培養細心耐心的優秀品質，也有利于發現自身不足及時進行改進，為提高學生的綜合素質打下了基礎。

德育課程的教學，是當今社會迅猛發展時期對教育工作的最新要求。只有深入發掘學生自身的優秀品質，提高學生道德素質，以達到最終的教學目的，即培養出品德高尚綜合素質均衡的全方位人才，為更好的建設國家貢獻自己的一份力量。

參考文獻：

篇8

同志們、同學們：

今天，市婦聯、市文明辦、市教育局在這里舉行全市中小學生“感恩母愛”演講報告會。這是大力加強我市未成年人思想道德建設的一項重要舉措，也是扎實推進我市孝德文化建設的具體行動，非常有意義。在此，我代表市委、市政府向演講比賽獲獎單位和個人表示熱烈的祝賀，向在座的母親并通過你們向全市的廣大母親致以節日的問候！

下面，我就如何推進未成年人思想道德建設講三點意見。

一、提高認識，切實增強弘揚中華民族孝德文化的責任感和使命感

母親是偉大的，母愛是崇高的。廣大母親尊老愛幼、勤儉持家、科學教子、敬業奉獻，在社會舞臺上扮演著最重要的角色，肩負著為國家培育人才、為社會創造財富的最神圣的使命，在構建和諧社會、傳承社會文明、推動經濟發展中有著不可替代的作用。正是因為有了偉大的母親，才有了世界上最無私、最崇高的愛，才有了一個個家庭的幸福融洽、和諧美滿，才有了人類的生生不息、社會的發展進步。母親最值得我們尊重和感恩。在經濟高速發展、人民生活日益提高的今天，大力弘揚母愛精神，尊重母親、關愛母親、感恩母親，讓每位母親幸福安康是我們每個人義不容辭的責任。我們一定要從踐行社會主義核心價值體系和構建和諧社會的高度認識行孝感恩的重要意義，教育引導青少年從小樹立正確的孝德觀，跳出狹隘的孝德圈子，從我做起、從小事做起，對國家盡忠，對民族盡孝、對母親感恩。要讓孝德不僅僅作為一種美德，而是作為中華民族的一種文化，成為民族復興、國家富強、社會進步的軟實力發揚光大。

二、強化責任，積極推進未成年人思想道德建設

未成年人思想建設是一項復雜的系統工程，深入進行包括中華民族優良傳統教育在內的德育教育是未成年人思想道德建設的重要內容，需要全社會的共同參與。各級、各部門一定要增強政治意識、責任意識、大局意識，把未成年人思想道德建設納入重要議事日程，經常聽取匯報，掌握工作動態，解決突出問題；文明辦要切實擔負起統一規劃、組織協調、督促檢查、加強指導的重要職責，建立工作制度，加強溝通交流，形成整體合力；各職能部門要加強協作，密切配合，通過開展各類有意義的主題實踐活動，真正達到環境育人、活動育人、服務育人、管理育人的目的。關工委要發揮好“五老”作用，繼續深入開展有益于青少年成長的“一幫一”、“手拉手”等活動，使更多的老同志發揮優勢，更多的青少年從中受益；婦聯組織和教育部門要切實承擔起指導和推進家庭教育的責任，建立健全各類家長學校，幫助廣大家長提高科學教育孩子的能力；學校作為未成年人思想道德建設的主陣地，要把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，要充分利用各種德育教育資源，積極改進德育教學方法，因地制宜地開展征文、演講比賽、主題隊會等形式多樣的主題活動，教育引導廣大中小學生從小樹立自強不息、尊老愛幼、和諧友善、博愛無私等優秀品質，努力培養和造就德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。廣大母親要發揮好未成年人第一任教師的作用，加強對孩子良好品德和行為習慣的培養，并注重言傳身教，以自身好的品行修養為孩子作出表率。社會各界也要廣泛參與，積極為未成年人創造校外學習知識、陶冶情操、愉悅身心的有利條件，進一步形成社會、學校、家庭三位一體、齊抓共管的未成年人思想道德建設工作格局。

三、學會感恩，兒童少年要從小養成自覺奉獻社會的良好風尚

兒童少年是國家的未來，民族的希望，肩負著建設祖國、報效祖國的歷史責任和偉大使命。同學們要從小樹立感恩生活、奉獻社會的品德。今天我們舉行感恩母愛演講報告會，請6名同學結合自身感受，從不同的角度作感恩演講，這是對同學們進行感恩教育，提高思想道德素質的好機會，希望同學們要認真聽、認真學。希望你們要時刻不忘一個炎黃子孫的光榮使命，懷揣振興中華的偉大理想，不斷繼承和發揚先輩為我們留下的優秀傳統美德，不僅要學好文化知識，更要大力提高思想道德素質，從小形成良好的精神和品德，樹立起熱愛祖國、熱愛**的堅定信念，樹立起自強不息的奮斗精神，樹立起與時俱進、勇于創新的開拓意識，為構建文明和諧的新**奠定堅實的基礎。

篇9

*年是環境建設年，也是全面推進五大戰略，實現經濟社會發展新跨越的關鍵之年，做好新一年精神文明建設工作，對于激勵全縣廣大黨員干部群眾在縣委、縣政府的領導下，進一步振奮精神，搶抓機遇，克難攻堅，團結奮進，打造和諧淳安具有十分重要的意義。今年，我們要把爭創“浙江省示范文明縣城”作為全面落實精神文明建設各項任務的重要載體和有力抓手，堅持以人為本，以提高市民素質、社會文明程度和群眾生活質量為主要內容，通過扎實有效的創建活動，進一步鞏固提升文明創建成果，努力構筑舒適、安定、有序、文明、和諧的社會綜合環境，推進我縣經濟社會跨越式發展。下面，我就爭創省級示范文明縣城活動作簡要說明：

一、創建工作目標。

浙江省示范文明縣城是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是在省級文明城市當中好中取好，優中選優的一項至高榮譽。今年省文明委頒布實施《浙江省示范文明城市（縣城）測評體系（試行）》，是第一個評價與考核精神文明創建活動成效的指標體系，由“基本指標”和“特色指標”兩部分組成，其中“基本指標”100分，“特色指標”20分。考核標準共分7個方面，具體細化到37個大項，128個小項，主要考察城市的政務環境、法治環境、市場環境、人文環境、生活環境、生態環境和創建工作情況。根據《測評體系》，我們要在原來創建的基礎上，進一步鞏固深化提升創建成果，到今年年底實現以下創建目標：一是廉潔高效的政務環境。黨政機關勤政高效，堅持依法行政，推行“無障礙”服務，政務信息透明公開。理論學習經常化、制度化。注重執政能力建設，為民服務意識較強，能真心實意為民排憂解難。反腐倡廉力度大，黨員干部形象良好，群眾滿意度高。二是公正公平的法治環境。治安秩序良好，社會穩定和諧。公共安全保障體系健全，綜合治理措施有力，有效遏制“黃賭毒”社會丑惡現象和嚴重刑事犯罪案件發生，積極預防控制治安災害事故和生產安全事故。弱勢群體權益保護網絡健全，法制宣傳、援助與服務力度較大，基層民主建設穩步推進。三是規范守信的市場環境。維護公平競爭，引領和諧創業，各行各業誠實守信，文明經營，服務優質。社會誠信體系健全，市場監管力度較大，嚴厲打擊假冒偽劣商品。“窗口”行業服務熱情規范，誠信守法，有高效的投訴處理機制。四是健康向上的人文環境。大力弘揚“秀美和諧*，大氣開放淳安人”的人文精神。加強思想道德建設，制定市民文明守則，市民行為文明規范，社會風氣良好，社會公益事業積極響應，人際關系友好互助；建立健全學校、社會、家庭三位一體的未成年人思想道德教育網絡；群眾文化事業繁榮，文體設施基本配套，文體活動十分活躍。五是安居樂業的生活環境。經濟發展勢頭良好，居住環境整潔舒適，基礎設施較為完善，服務網點設置合理，公共交通暢通便捷。醫療衛生進入社區，有完善的突發事件應急系統。居民生活質量穩步提高，社會保障體系逐步健全。六是可持續發展的生態環境。生態環境爭創一流，城市綠化覆蓋上規模，生活污水集中處理，城中湖整治有明顯成效，*保護工作上新臺階。七是扎實有效的創建活動。組織機構健全，領導力度到位，群眾積極參與。基層創建蓬勃開展，創建氛圍十分濃厚，有健全的管礎設施建設。堅持高標準規劃，高起點建設，加快推進*大道二期工程、*廣場二期工程等城建“六大工程”實施，打造城市形象精品和亮點。加快農貿市場改造、自來水廠續建、停車場建設和城區主干道、背街小巷破舊道路、環衛設施整修更新，不斷完善城市功能。二是加強文化事業設施建設，對尚未達標的文化事業設施，采取向上爭取資金，向內籌集資金等辦法，對原有設施進行改造，提升檔次和標準。三是開展環境衛生綜合整治。以“潔美*”為總抓手，開展邊坡綠化、“城中湖”整治、店牌廣告規范化整治等環境衛生整治，全面營造“美、潔、亮、綠、暢”的城市形象。

4、規范，認真做好創建指標內容的臺帳工作。《浙江省示范文明城市（縣城）測評體系（試行）》中的128個小項具體指標，涉及到群眾生產生活的方方面面，具體落實到全縣各個部門。各類數據采集主要采取聽取匯報、材料審核、問卷調查、實地考察、整體觀察五種方法。各有關部門要深刻領會《測評體系》精神，充分發揮《測評體系》的導向、激勵、檢驗作用，把創建工作融入到部門職能和各行各業的實際工作中去，力，切實增強日常工作的針對性和規范性，強化達標工作，做到準備充分，措施到位，資料齊全。

四、創建工作部署

根據當年申報準備，次年考核命名的統一部署，創建省級示范文明縣城活動從今年2月份開始分階段實施。

2月下旬至3月31日為調研申報階段。主要做好兩項工作：一是開展自評。對照《測評體系》，進行摸底調查，全面掌握優勢和薄弱環節，明確努力方向。二是做好申報。根據自評得分情況，做好對上申報工作。目前這兩項工作我縣均已完成。

4月1日至6月20日為準備發動階段。主要抓好四個方面的工作：一是成立組織，健全機構。建立淳安縣創建浙江省示范文明縣城領導小組及其辦公室。按職能分工設七個專項組，并通過建立各種例會、辦公會議制度、監督制度等保證創建工作的順利開展。二是分解任務，落實責任。把各項創建任務按“六定”（即定職能、定任務、定責任、定時間、定進度、定人員）要求分解到各牽頭部門和責任部門。三是召開全縣爭創浙江省示范文明縣城暨*中國·杭州*秀水節動員大會。四是各有關單位建立相應的組織及辦事機構，進行層層動員。縣“創建”辦和新聞媒體、有關部門要運用各種宣傳方式和陣地進行廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍，做到創建工作家喻戶曉，人人皆知。

6月21日至10月31日為全面實施階段。主要抓好四個環節：一是抓好市民教育。積極開展公民道德建設和不文明行為教育，努力提高市民文明素質。二是部門自查整改。對照《測評體系》達標要求，進行反復地自查整改，確保指標逐月提高，使C類進入B類，B類進入A類。三是進行集中整治。對照最突出的薄弱環節和群眾反映的熱點、難點問題，采取有力措施，實行重點突破。四是落實長效管理。充分發揮部門、社區和群眾的聯合管理作用，建立健全長效管理機制，通過加強制度、隊伍、陣地建設和執法部門嚴格執法等途徑抓好長效管理。

11月1日至*年3月底為模擬提高階段。各部門單位要對前一段時期的工作進行回頭看。縣創建領導小組要對照創建標準進行全面檢查，反復查缺補漏，進一步提高各單位的文明創建水平。

*年4月1日起為迎接檢查階段，主要做好迎接檢查驗收各項準備工作。

篇10

全面貫徹落實黨的十、中央和省市縣工作會議精神，以“科學發展觀”為指導，以中央政法委提出的“三項重點”工作為統領，以“創先爭優”活動為契機，堅持以服務群眾為首要任務，以維護穩定為首要責任，緊緊圍繞黨委政府中心工作，充分發揮職能作用。

二、工作目標

基層司法所規范化建設進一步加強，全面提升基層司法行政工作水平和質量，努力實現基層司法行政工作規范管理、高效運作、優質服務、爭先創新的工作目標。2013年底前，創建市級精品司法所5個。

三、工作內容

精品司法所創建要根據司法部《關于加強司法所建設的意見》所規定的九項職能、遂委辦29號《關于進一步加強司法所規范化建設的通知》、射委辦42號《關于進一步加強司法所規范化建設的實施意見》精神和市司法局關于精品司法所建設的考核要求，將各項工作內容量化，具體內容及量化標準如下：

（一）基礎建設

1、隊伍建設

（1）司法所人員在崗在位，分工明確；

（2）司法所人員按要求參加縣司法局召開的會議、舉辦的培訓班和組織的各項活動；

（3）司法所人員注重學習政治理論、法律法規和各項工作業務，不斷提高政治業務素質，適應形勢和崗位的要求。

2、基礎設施建設

（1）有獨立的辦公用房，且使用面積達120平方米以上；

（2）辦公設施符合規范化要求，辦公桌椅、辦公電話、電腦、打印機和文件檔案柜等必要的辦公設施齊全。

3、制度建設

（1）學習、工作、安全、保密等各項制度健全；

（2）司法所人員情況上墻公示，接受群眾監督；

（3）堅持重大事項請示報告、人員外出請假制度。

4、基礎工作

（1）按要求召開所務會、組織政治業務學習和各項活動；

（2）按要求報送各種報表、材料；

（3）司法所各項臺帳資料完整齊備、規范；

（4）司法所所容所貌良好，室內外環境衛生、整潔、有序。

（二）人民調解工作

1、組織網絡設施

（1）鎮、村（居）、企、校等調解組織健全；

（2）基層調解網絡完善，人員落實，十戶聯防聯調信息員工作正常；

（3）鎮、村調解室設施齊全，人員到位、運轉正常。

2、基礎工作

（1）調委會主任工作例會正常；

（2）認真組織調解員業務培訓；

（3）按要求報送矛盾糾紛排查調處情況和分析材料；

（4）調解工作臺帳資料、調解卷宗檔案規范、齊全。

3、排查調處工作

（1）調解工作機制不斷健全，工作運轉規范、有序、有效；

（2）矛盾糾紛排查調處工作及時有效，調處率100﹪，調處成功率96﹪以上；

（3）妥善做好矛盾糾紛雙方當事人工作，確保不發生因調處不及時或調處不力導致的矛盾糾紛當事人越級群體上訪和異常事件。

（三）社區矯正工作

1、基礎工作

（1）鎮社區矯正工作領導小組健全，活動正常；

（2）社區矯正工作臺帳資料齊全，檔案一人一檔，各項材料及時入檔，材料規范；

（3）矯正對象到期，及時辦理解除矯正手續，檔案材料及時整理歸檔。

2、幫教監管工作

（1）按照程序及時辦理入矯手續，建立幫教監督考察小組，明確監督人，制訂幫教監管方案，落實幫教監管措施，建立矯正對象日常考核制度；

（2）對矯正對象實行分類管理，突出做好重點對象的幫教監管工作，每月走訪矯正對象家庭、單位或村（居）委會一次，對矯正對象個別談話一次；

（3）每月定期組織矯正對象集中學習教育；

（4）每月組織矯正對象集中參加不少于10小時的公益勞動；

（5）矯正對象每月一次書面匯報思想、生活等情況；

（6）矯正對象每月兩次電話匯報思想、生活等情況，做好電話記錄；

（7）矯正對象外出，嚴格執行請銷假規定，及時辦理請銷假手續；

（8）無漏管、脫管、失管現象，又犯罪率控制在1﹪以下。

（四）刑釋解教人員幫教安置工作

1、基礎工作

（1）鎮刑釋解教人員幫教安置工作領導小組健全，活動正常；

（2）刑釋解教人員幫教安置工作臺帳資料齊全，檔案一人一檔，各項材料及時入檔，材料規范。

2、幫教工作

（1）及時建立幫教小組，簽訂幫教協議，制訂幫教方案，幫教工作有效到位；

（2）協調有關部門和單位做好刑釋解教人員的安置幫教工作，幫教率達100﹪。

（3）對刑釋解教人員實行分類管理，突出做好重點對象的幫教工作，重點對象100﹪落實銜接幫教措施；

（4）按要求定期走訪刑釋解教人員，了解情況，把握動態，適時做好幫教工作；

（5）無漏管、脫管、失管現象，當年重新犯罪率控制在2﹪以下。

（五）法制宣傳教育工作

1、基礎工作

（1）普法工作領導小組活動正常，普法工作制度健全，普法工作經費落實；

（2）普法工作有計劃、有總結，鎮、村（居）、企、校普法工作臺帳記錄及時、內容完整，資料齊全。

2、開展宣傳教育活動

（1）六類普法重點對象學法措施扎實，學法記錄、學法筆記和學法心得體會文章符合要求；加強普法志愿者隊伍建設，有組織、有活動、有效果；

（2）建立法制宣傳教育輔導站，并正常開展活動，發揮普法講師團和普法骨干作用；有各類法制宣傳教育典型，并充分發揮示范作用；

（3）鄉鎮廣播有固定的法制宣傳節目，鎮、村（居）、企、校有法制宣傳專欄和固定的宣傳標語；

（4）加強鄉鎮領導、干部法制宣傳培訓工作；鄉鎮建有法制培訓中心，村（居）、企有法制學校，學校配備法制副校長或輔導員；

（5）村（居）法律圖書室按要求配齊法制類圖書和報刊；

（6）按要求開展民主法治村創建工作；

（7）組織開展“12.4”法制宣傳日活動；

（8）組織開展法律“六進”活動，按要求組織法律咨詢服務；

（9）加強法治文化建設，搞好法律知識競賽、法制文藝創作演出等活動；

（10）有創新舉措，有明顯成效，每年普法工作信息、新聞稿件不少于4篇。

（六）法律服務和法律援助工作

1、法律服務工作

（1）司法所長召集司法所人員和轄區法律服務所人員召開所務會議，每月不少于1次；

（2）本轄區基層法律服務工作者無有效投訴案件。

2、法律援助工作

（1）法律援助工作站有牌子、有制度、有臺帳資料；

（2）司法所有專人負責法律援助工作，工作有成效；

（3）村（居）建立法律援助工作聯系點，并開展工作；

（4）司法所和本轄區法律服務所完成下達的法律援助案件指標任務。

（七）其它工作

1、組織開展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議；

2、參與社會治安綜合治理工作，取得明顯成效；

3、注重做好信息工作，及時上報基層信息、工作動態和新聞稿件；

4、積極參與鄉鎮黨委、政府的中心工作，為維護和諧穩定的社會環境發揮重要作用；

5、積極完成縣司法局交辦的各項工作任務。

四、工作要求

（一）統一思想，提高認識。司法所長要組織全體人員切實貫徹黨的十精神，認真踐行“三個代表”和科學發展觀的重要思想。進一步認識開展精品司法所創建工作的重要性和緊迫性，明確開展精品司法所創建工作是進一步鞏固和加強司法所規范化建設、切實推動基層司法行政工作躍上新臺階、開創司法行政工作新局面的重要舉措。司法所人員要增強共識，高度重視，積極投入到精品司法所創建工作中來。

（二）規范管理，扎實工作。把精品司法所創建工作作為重要載體，進一步健全和完善司法所規章制度和各項工作制度，切實加強司法所各項職能工作程序、方法、臺帳資料檔案和各項基礎設施的規范化建設，嚴格要求，狠抓落實，規范管理，有序運作，務求實效。加強司法所精神文明和所容所貌建設，做到人人有追求、有精神、講文明，工作有活力、有激情、講奉獻，對待群眾有責任、有熱情、講服務，環境衛生有講究、有整潔、講優美，所容所貌有考究、有檔次、講形象。