安全知識培訓方案范文

導語：如何才能寫好一篇安全知識培訓方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

11月11日，保衛(wèi)處聯(lián)合化學化工學院在19號教學樓組織了消防安全知識培訓及消防演習。化工學院師生代表及保衛(wèi)處120余人參加了演習。

演習前，校保衛(wèi)處請來市消防培訓中心趙老師為化工學院師生進行消防安全知識培訓。要求師生們平時一定要保持良好的消防安全習慣，按規(guī)范要求做實驗，不使用劣質(zhì)電器、違禁電器，宿舍做到人走斷電等，從根源上消除火災隱患;當有火災發(fā)生時，應第一時間撥打保衛(wèi)處報警電話或“119”火警電話進行求救;面對火災一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。隨后，講解了有關火災現(xiàn)場的應急處置方案，滅火器和消防栓的使用方法以及相關的注意事項。

15時10分，演習正式開始，參加演習的100余名師生按照既定方案投入演習。模擬19號教學樓二樓平臺發(fā)現(xiàn)火情并施放煙霧，現(xiàn)場保衛(wèi)處人員迅速有序地疏散樓內(nèi)人員。師生在疏散組引導下，用毛巾捂住口鼻，從疏散樓梯撤到安全地帶。保衛(wèi)處滅火應急小分隊到現(xiàn)場展開滅火救援行動，帶領師生用滅火器和消防栓進行滅火，“大火”最終被撲滅。整個演習指令明確科學、行動迅速有序、人員配合順暢，取得了圓滿成功。

此次消防安全知識培訓及消防演習，不僅使師生們提高了消防安全意識，親身體驗了火災現(xiàn)場的逃生、初期火災的撲救，也提高了學校相關職能部門應對突發(fā)火情的應急處置能力，為我校消防安全增加了一分保障。

篇2

為貫徹落實市政府辦公廳《關于加快推進知識產(chǎn)權強市建設的實施意見》（x政辦發(fā)〔2016〕x號）和市人才辦《xx市關于加強知識產(chǎn)權人才隊伍建設的意見》（x人才〔2013〕x號），加大知識產(chǎn)權培訓工作力度，建立一支素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務強的知識產(chǎn)權人才隊伍，滿足知識產(chǎn)權強市建設對人才的需求，制定本實施方案。

一、指導思想

貫徹落實市政府辦公廳《關于加快推進知識產(chǎn)權強市建設的實施意見》對知識產(chǎn)權人才培訓工作的要求，進一步加大知識產(chǎn)權培訓工作力度，完善知識產(chǎn)權培訓工作體系和培訓模式，大力培養(yǎng)知識產(chǎn)權運用和保護專業(yè)人才，著力培養(yǎng)社會創(chuàng)新主體的知識產(chǎn)權管理人才，提升知識產(chǎn)權人才服務企業(yè)、服務經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平，為本市創(chuàng)新發(fā)展提供有力的知識產(chǎn)權人才支撐。

二、重點任務

（一）圍繞推進京津冀知識產(chǎn)權協(xié)同發(fā)展助力“一基地三區(qū)”建設開展知識產(chǎn)權培訓

組織協(xié)調(diào)京津冀知識產(chǎn)權教育資源，開展先進制造業(yè)知識產(chǎn)權培訓，全面提升產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權創(chuàng)造、運用、保護、管理水平，服務我市全國先進制造研發(fā)基地建設。加強知識產(chǎn)權運營和自由貿(mào)易試驗區(qū)知識產(chǎn)權保護培訓，為我市高水平建設北方國際航運核心區(qū)、金融創(chuàng)新運營示范區(qū)和改革開放先行區(qū)提供知識產(chǎn)權支撐。

（二）圍繞促進經(jīng)濟發(fā)展提質(zhì)增效，加強科技型企業(yè)和民營企業(yè)知識產(chǎn)權培訓

加強科技型企業(yè)和民營企業(yè)知識產(chǎn)權培訓，增強企業(yè)掌握和運用知識產(chǎn)權制度的能力，依靠知識產(chǎn)權優(yōu)勢增強市場競爭能力。各區(qū)及濱海新區(qū)各功能區(qū)應加強區(qū)內(nèi)科技型企業(yè)和民營企業(yè)知識產(chǎn)權培訓工作，提升自主創(chuàng)新能力，促進科技型企業(yè)和民營企業(yè)快速成長和發(fā)展壯大。知識產(chǎn)權服務機構應當主動向科技型企業(yè)和民營企業(yè)提供知識產(chǎn)權知識培訓，提高企業(yè)知識產(chǎn)權工作技能。

（三）加強領導干部知識產(chǎn)權培訓

通過組織開展知識產(chǎn)權培訓，增強領導干部對知識產(chǎn)權工作緊迫感和責任感，提升領導干部知識產(chǎn)權認知水平和決策能力。各區(qū)及濱海新區(qū)各功能區(qū)應舉辦領導干部知識產(chǎn)權專題培訓，各區(qū)應將知識產(chǎn)權培訓內(nèi)容納入?yún)^(qū)委黨校培訓課程。各行業(yè)集團（總公司）應對中層以上干部開展知識產(chǎn)權集中培訓或輪訓。

（四）加強知識產(chǎn)權服務機構從業(yè)人員技能培訓

針對專利、知識產(chǎn)權資產(chǎn)評估、知識產(chǎn)權交易融資、知識產(chǎn)權咨詢等機構的從業(yè)人員開展專業(yè)技能培訓，培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)的知識產(chǎn)權服務人才，提升本市知識產(chǎn)權服務業(yè)的服務質(zhì)量和服務水平。

（五）加強社會公眾知識產(chǎn)權普及培訓

利用“4.26”知識產(chǎn)權宣傳周、中國專利周、“12.4”普法宣傳日，對在校學生及社會公眾開展知識產(chǎn)權知識普及培訓，增強青少年和社會公眾的知識產(chǎn)權意識和創(chuàng)新意識，樹立尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法的知識產(chǎn)權文化。

三、培訓安排

“2017年xx市知識產(chǎn)權局培訓計劃”見附件。

四、培訓工作要求

（一）加強組織領導，增加培訓投入。各區(qū)知識產(chǎn)權局、各有關單位要高度重視知識產(chǎn)權培訓工作，加強對知識產(chǎn)權培訓工作的領導，安排專人負責知識產(chǎn)權培訓工作，對培訓工作給予必要的資金投入。

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關鍵詞：安全教育；安全培訓；職業(yè)安全；教育培訓

中圖分類號：G459 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2016）29-0026-02

隨著我國經(jīng)濟建設的高速發(fā)展，職業(yè)安全與健康問題也不斷的暴漏出來。雖然國家比較重視職工安全與健康問題，同時也采取了很多措施來保障員工的安全與健康，但一次又一次的生產(chǎn)安全事故和職業(yè)病危害的發(fā)生不得不讓我們陷入沉思。只有從源頭上對危險有害因素加以控制，才能減少傷亡事故和職業(yè)病危害的發(fā)生。只有提高員工的職業(yè)安全與健康知識和技能，才能使其自覺的遵守安全操作規(guī)程，才能使其主動地加強自身的安全防護。然而這一切都需要企業(yè)員工在平時養(yǎng)成良好的安全與健康方面的行為習慣，提高自身的安全素養(yǎng)，因此對員工進行職業(yè)安全教育培訓顯得很有必要。由于我國的職業(yè)安全教育培訓起步尚晚，其教育培訓水平和西方國家相比還有很大差距。本文通過從政府層面、協(xié)會層面和企業(yè)層面對美國的職業(yè)安全教育培訓方式進行剖析，找出我國與美國在職業(yè)安全教育培訓方面的具體差異，來改進我國的職業(yè)安全教育與培訓的方式，提升安全教育與培訓的質(zhì)量。

1 美國職業(yè)安全教育培訓概況

1.1 政府及協(xié)會層面

1970年，美國國會通過了《職業(yè)安全與健康法》，該法改變了各州單獨立法的局面，加強了聯(lián)邦對職業(yè)安全與健康的統(tǒng)一規(guī)制。美國設立了職業(yè)安全與健康管理局、職業(yè)安全健康研究所和職業(yè)安全健康審查委員會等機構[1]。在美國的眾多與安全教育培訓的有關的協(xié)會中美國石油協(xié)會最具影響力。美國制定了較完備的安全培訓機構教師準入、聘用和資格證吊銷制度[2]。美國的與職業(yè)安全教育培訓有關的主要機構的職責、培訓項目及培訓特點，見表1。

1.2 企業(yè)層面

美國政府和協(xié)會要求企業(yè)必須定期對本企業(yè)員工進行安全教育和培訓。美國企業(yè)不僅重視對新入職的本企業(yè)員工進行入職培訓，同時也非常重視對企業(yè)合作伙伴的員工進行培訓。美國企業(yè)通常利用會議室在安管人員的指導下為其員工提供集中的定期培訓服務。每次培訓并不是要求員工對所培訓的內(nèi)容粗略地看一下，而是在眾多課程中選擇那些與本企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)相關的課程詳細地進行講解，并要求員工對培訓課程的內(nèi)容進行討論[3]。在選擇培訓課程和擬定培訓計劃時，大部分企業(yè)都會考慮本企業(yè)曾經(jīng)或者近期發(fā)生的傷害事故或者未遂事故，并且把這些事故的原因以及教訓作為安全培訓的重點。另外，美國企業(yè)非常重視培訓的效果，并選擇在培訓結(jié)束時對其參加培訓的員工進行測試來確定培訓的效果。

2 啟 示

2.1 職業(yè)安全與健康并重

無論是美國政府機構還是美國企業(yè)都非常重視職業(yè)安全與職業(yè)健康。我國企業(yè)在日常的安全管理工作中，比較重視安全工作，但忽視了員工的健康。在今后的安全管理中應該做到安全與健康并重，不能只看到企業(yè)內(nèi)部的重大危險源、重大事故隱患，而忽視長期侵蝕員工生命健康職業(yè)病危害因素。

2.2 雇員和雇主并重

美國的職業(yè)安全與健康教育培訓工作能夠做到兼顧雇員和雇主的利益。他們認為安全即是效益，企業(yè)做好安全與健康教育培訓工作表面上看是企業(yè)花費了資金來保障員工的安全與健康。而從深層次分析，正是由于企業(yè)創(chuàng)造了良好的職業(yè)安全與健康環(huán)境，企業(yè)關于工傷賠償?shù)馁Y金伴隨著企業(yè)的傷亡事故的減少而減少，并且做好安全工作會給企業(yè)帶來良好的聲譽。

總體來看，做好安全健康教育培訓工作對企業(yè)或者是對員工都是百利而無一害的。我們也應該學習美國那樣，政府部門在注重員工利益的同時也要兼顧企業(yè)的利益，同時企業(yè)也要敢于在安全方面投入一定的資金來創(chuàng)造一個良好的安全與健康的教育培訓環(huán)境，讓員工深刻的感受到來自于政府和企業(yè)方面的關懷。

2.3 法律保障

美國建立的關于職業(yè)安全與健康教育培訓方面的法律以及規(guī)章制度已經(jīng)相當完善，我國也應該加大這方面的立法和執(zhí)法力度，力爭在最短的時間內(nèi)能夠在安全與健康教育培訓方面有新的突破。

2.4 協(xié)作機制

美國的政府部門、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會之間有良好的溝通渠道，并且它們有統(tǒng)一的領導部門，分屬部門之間分工明確。當前我國的安全與健康工作分屬不同的部門來管理，雖然每個部門之間分工明確，但它們之間缺乏統(tǒng)一的領導和溝通渠道，我們應該建立一個統(tǒng)一的部門來協(xié)調(diào)各個部門關于安全與健康方面的事務。

2.5 完備的培訓體系

美國的法規(guī)明確規(guī)定了企業(yè)安全培訓的方式、內(nèi)容、時間等，并對違反規(guī)定不進行培訓的企業(yè)進行處罰，同時美國在安全培訓師考評方面也非常嚴格。

我國也應該出臺相應的規(guī)章制度來規(guī)范安全與健康方面的培訓工作，使安全教育培訓有章可循、有法可依。只有把與安全教育培訓有關的每個細節(jié)把握好，才能夠建立起完備的培訓體系，才能夠提高安全健康教育培訓的質(zhì)量。

同時也應設置安全培訓師考評制度，讓真正有實力的人員擔任安全培訓師，而不能只看職稱、看學歷，并隔段時間對安全培訓師進行考核來確保安全培訓師的質(zhì)量。

2.6 注重培訓效果

美國企業(yè)非常重視培訓的效果，經(jīng)常在培訓后對參加培訓的人員進行測試。而我國企業(yè)的安全培訓大多數(shù)只能一種形式，一種擺設，很難收到具體的效果。

我們也應該建立培訓后的考評制度，讓企業(yè)的安全培訓不只是一種形式，使企業(yè)的安全培訓真正的起到為員工和企業(yè)服務的作用。

2.7 加強資金投入

美國政府部門設立有專項的資金來保障安全健康教育培訓工作，企業(yè)在安全投入方面也會綜合考慮自己企業(yè)的實際情況，依據(jù)國家的相關法律規(guī)定來保障安全教育培訓專項資金的投入與使用。

安全資金的投入是支撐安全健康教育培訓工作的重要力量，我國政府機構應設專項資金來幫助困難企業(yè)完成教育培訓工作，企業(yè)自身也應該設立專項資金來確保其安全教育培訓工作順利開展。

2.8 增強全民安全教育和安全文化建設

美國十分重視公共安全文化教育和公眾安全文化建設，從國家層面講，我國也應該不斷加強公眾的安全教育，提高公民的安全素質(zhì)，積極推進公眾的安全文化建設，努力提高整個社會的安全氛圍，使安全文化與安全教育培訓相互促進、相互發(fā)展，共同推動安全工作的順利開展。

2.9 將職業(yè)健康與安全教育與學校教學實踐相結(jié)合

美國在日常的學校教育過程中很重視對學生灌輸一些安全與健康的教育培訓知識。我們也應改變傳統(tǒng)的思維，敢于采用先進的方法，在學生的課堂中穿插一些職業(yè)安全與健康教育方面的素材，讓他們在就業(yè)前就已經(jīng)具有良好的職業(yè)健康保護意識和職業(yè)安全技能，通過這種途徑不僅能夠提高企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生水平和職業(yè)教育狀況，也有利于職工職業(yè)健康和安全知識、技能的掌握。

3 結(jié) 語

由于職業(yè)安全健康教育培訓對于企業(yè)的安全生產(chǎn)和員工生命健康的保障至關重要，所以我們應該充分認識到在這方面和美國等發(fā)達國家的差距。

通過對美國職業(yè)安全健康教育培訓方法的分析，借鑒其先進的教育培訓方式，同時結(jié)合我國的實際情況建立起完備的職業(yè)安全健康教育培訓制度，尋找到一條適合我國國情的職業(yè)安全健康培訓道路，從而保證企業(yè)的安全生產(chǎn)和員工的生命健康和安全。

參考文獻：

[1] 劉華煒，李欣，蘇國勝，等.美國職業(yè)安全健康培訓現(xiàn)狀及啟示[J].專題介 紹，2014，14（7）：5-7.

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為扎實推進國家級食品安全示范縣創(chuàng)建工作，在全社會營造關注食品安全的濃厚氛圍，根據(jù)《連江縣人民政府辦公室關于印發(fā)連江縣創(chuàng)建國家級食品安全示范縣工作宣傳培訓方案的通知》的文件精神，決定從2013年8月到12月持續(xù)開展創(chuàng)建國家級食品安全示范縣宣傳活動。具體方案如下：

指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以維護廣大人民群眾身體健康和生命安全為宗旨，通過有組織、有計劃地開展食品安全宣傳教育活動，進行典型宣傳和輿論引導，增強人民群眾的食品安全意識，不斷推進全縣示范縣建設工作的深入開展。

宣傳內(nèi)容

(一)宣傳我國有關食品安全法律法規(guī)和食品安全知識；

(二)宣傳我縣食品安全監(jiān)管長效機制建設，尤其是農(nóng)村“三網(wǎng)”(農(nóng)村食品安全監(jiān)管責任網(wǎng)、現(xiàn)代流通網(wǎng)及群眾監(jiān)督網(wǎng))建設工作進展和取得的成果。

（三）宣傳我鎮(zhèn)各村居開展治理“餐桌污染”建設“食品放心工程”工作所取得的成果。

(四)宣傳我縣食品生產(chǎn)加工優(yōu)秀企業(yè)、優(yōu)質(zhì)食品、優(yōu)良品牌和食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)誠信建設情況等；

(五)宣傳產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項整治活動進展情況；

(六)傳授畜牧業(yè)產(chǎn)品、種植業(yè)產(chǎn)品、水產(chǎn)品、飲用水、加工食品和餐飲業(yè)食品安全生產(chǎn)經(jīng)營基本知識。

具體活動安排

(一)設立宣傳標語時間：2013年8月——12月

鎮(zhèn)政府所在地、各村居至少有一條固定的食品安全宣傳標語、一處食品安全宣傳欄，并定期更新宣傳內(nèi)容。

(二)繼續(xù)開展食品安全“三進”活動

1、進農(nóng)村（時間：2013年8月中下旬）

開展各種形式的宣傳活動，加強食品藥品協(xié)管員、信息員隊伍建設，對廣大農(nóng)民進行食品安全知識教育。

組織開展農(nóng)業(yè)投入品規(guī)范使用進鄉(xiāng)進村宣傳。

2、進校園(時間：2013年9月中下旬)

縣教育局將食品安全知識教育列入學校教育健康課程的內(nèi)容，組織師生認真學習有關食品衛(wèi)生安全管理的教育資料和讀物，發(fā)放食品安全知識教育手冊，引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，并舉辦校園食品安全知識競賽。各村居積極配合學校做好宣傳工作。

3、進社區(qū)(時間：2013年10月中下旬)

縣食安辦及縣食安委主要成員單位將舉辦創(chuàng)國家級食品安全示范縣大型宣傳活動。通過制作宣傳版畫、圖片展覽、印制宣傳單、假劣食品實物展等群眾喜聞樂見的形式，進行食品安全知識集中宣傳，各社區(qū)積極配合縣食安辦工作。

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食品安全知識培訓會會議記錄1

為切實加強學校食品安全工作，強化各學校、幼兒園食品安全意識，維護師生身體健康和生命安全， 3月30日上午，區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局一中隊在區(qū)局會議室舉辦食品安全知識培訓。轄區(qū)內(nèi)共34所中小學校及托幼機構的分管領導(園長)和食堂食品安全負責人40人參加了專項培訓。區(qū)食藥局、區(qū)教育局有關科室和人員出席了此次會議。

在培訓會上，一中隊負責人對與會人員進行了食品安全法律法規(guī)、餐飲服務食品安全操作規(guī)范中的關鍵環(huán)節(jié)控制點進行專業(yè)講解和培訓;明確學校、幼兒園領導第一責任人;剖析了上一階段檢查過程中發(fā)現(xiàn)的學校和托幼機構食堂目前存在的食品安全薄弱環(huán)節(jié)，要求各單位提高自主管理意識，加強自查自律，規(guī)范食品安全操作流程;同時部署下一階段對轄區(qū)學校、托幼機構食堂食品安全信用星級評定工作做了動員和技術培訓，建立自主管理檢查小組。餐飲監(jiān)管科負責人列舉了我市及周邊地區(qū)近年發(fā)生的食物中毒多起案例，闡述了當前加強食品衛(wèi)生安全的重要性，特別是提高學校及幼兒園食堂從業(yè)人員安全意識和預防知識水平尤為重要，同時深入淺出，講解了各種食物中毒特征及預防急救措施;通俗易懂介紹了提高食品營養(yǎng)的一些基本常識。

這次培訓內(nèi)容豐富，貼近實際，反響很好。一是參訓人員對學校幼兒園食堂餐飲服務食品安全知識有了更系統(tǒng)、更深刻的了解;二是各類學校幼兒園在管理食堂餐飲服務食品安全方面有了更可靠的具有操作性和指導性的依據(jù);三是進一步增強了學校幼兒園和后勤管理人員食品安全意識和責任感，確保了轄區(qū)學校師生飲食和生命安全。

食品安全知識培訓會會議記錄2

8月6日下午，xx縣食品藥品監(jiān)管局召開了尋找笑臉就餐活動授牌儀式及夏季食品安全知識培訓會議，xxx局長到會并作了工作安排，城區(qū)38家大中型餐飲業(yè)負責人參加了培訓會議。

xxx局長首先介紹了我局開展尋找笑臉就餐活動的深刻意義、活動主題、工作目標和實施步驟及工作安排。他強調(diào)，要通過開展尋找笑臉就餐活動，促進評級低的餐飲單位通過整改盡快提升等級，從而提升我縣餐飲業(yè)整體水平和食品安全管理水平，最大限度杜絕食品安全事故的發(fā)生，保障廣大人民群眾的飲食安全和身體健康。

夏季是食品安全事故的高發(fā)期，但又是謝師宴、狀元宴的集中期，xxx局長強調(diào)各餐飲單位務必牢固樹立第一責任人的意識，抓住食品原料的采購、加工、備餐、留樣、餐飲具的消毒以及避免生熟食品的交叉污染等關鍵環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食品安全事故。

最后，xxx局長從維護社會穩(wěn)定、保護人民群眾的生命安全角度出發(fā)，對燃氣安全作了重點工作部署，要求各餐飲單位立即開展自查自糾工作，杜絕燃氣安全事故的發(fā)生。

會后，對部分餐飲單位舉行了尋找笑臉就餐，關注食品安全授牌儀式。

今年以來，為加快推進我縣量化分級管理工作，制定印發(fā)了《xx縣餐飲服務食品安全監(jiān)督量化分級管理工作實施方案》，成立了餐飲服務單位量化分級管理評審工作領導小組，采取由大到小，由易到難，逐步開展對各餐飲服務單位的量化工作，通過對許可管理、人員管理、場所環(huán)境、設施設備、采購貯存、加工制作、清洗消毒、食品添加劑、檢驗運輸?shù)染糯蠓矫孢M行檢查評價，為各餐飲服務單位評定等級。

截至目前，共出動執(zhí)法人員200余人次，對全縣持證餐飲服務單位398家進行了評定。其大型餐飲單位11家，已評定11家，其中優(yōu)秀等次6家，良好等次1家,3家整改，1家停業(yè);中型餐飲服務單位33戶，已評定33家，其中優(yōu)秀等次4家，良好等次23家,6家整改;小型餐飲服務單位(含飲品店、小吃店、快餐店)等單位316家，已評定316家，其中優(yōu)秀等次1家，良好等次2家，一般等次64家，責令整改,249家;學校食堂34所，已評定4所，其中優(yōu)秀等次3所，良好等次1所,30家整改;建筑工地食堂7家。已對上述優(yōu)秀(卡通圖譜大笑臉)和良好(卡通圖譜微笑臉)等次的餐飲業(yè)共38家，授予了量化分級公示牌和尋找笑臉就餐牌。

篇6

為進一步做好秋夏季安全防控宣傳工作，增強消防責任感和使命感，全面推進火災隱患排查整治，確保全區(qū)消防安全形勢穩(wěn)定。加強領導落實責任，切實強化消防安全責任制。加強宣傳，強化消防宣傳滲透力，進一步營造濃厚的宣傳氛圍，使消防知識進機關、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進項目、進醫(yī)院、進家庭、進農(nóng)村等社會各個層面，健全預案，加強演練，提升滅火救援應急處置能力，現(xiàn)協(xié)助各單位開展消防安全知識義務宣傳。特致函貴單位，請貴單位給予支持，共同做好此次培訓宣傳工作。有關事項說明如下：

一、宣傳主題:消除事故隱患，筑牢安全防線

二、宣傳單位:XX公司

三、活動開展方式：由我中心委派消防教員親臨貴單位現(xiàn)場以集中授課方式（100人以上建議分批次開展）

四、建議培訓時間：2020

年

8月21日9:00

五、需單位提供事項

參加人員：全體干部職工及下屬單位負責人，請?zhí)峁h室（準備電腦、投影）、并備好人員簽到表

六、宣傳內(nèi)容綱要

（一）公共安全基礎知識

1.剖析近期火災案例，了解火災發(fā)生的原因，造成的人員傷亡及經(jīng)濟損失，牢記火災發(fā)生的教訓。

2.單位消防安全隱患如何排查（如何做好安全措施，反事故措施）。

3.了解單位消防器材的使用方法、維護檢查及配置常識。

4.掌握單位火情狀態(tài)下如何自救互救逃生及疏散人群。

5.

防洪防汛安全知識,

6.

高層建筑火災的預防及逃生方法。

7.辦公室及各部門用電用火安全知識。

8.外出出行安全及交通安全知識（自然災害、地質(zhì)災害）

9.建筑施工安全及生產(chǎn)安全應急處理辦法。

（二）法規(guī)專題：

1、三級責任的劃分和落實

2、消防安全責任制實施辦法

3.“四個能力”建設的具體內(nèi)容和指導思想

4.單位防火巡查和檢查的具體要求

（三）防火專題

1.各類火災隱患的排查

2.如何防止人為不慎、電器使用不當引起的火災

3.各類消防器材的正確使用

普通高層建筑的火災隱患

A、電氣火災的預防與安全用電常識

a、電線導線的漏電原因；

b、導線過負荷運作的常見情況及起火原因；

c、電器短路的常見原因及應急處理；

建筑物起火的燃燒過程及正確處理

A、行政樓等高層建筑火災；

B、樓道火災逃生：

C、人員疏散方案：

（四）滅火專題

1.滅火的基本原理和滅火的基本方法以及器材的使用。

2.幾種常見火災的撲救方法及電器著火后的撲救方法。

3.發(fā)生火災后，如何應急處理降低損失。

（五）防震、逃生專題

1.突發(fā)火災單位領導如何正確指導大家脫險和火場逃生、疏散應注意事項。

2.高層建筑發(fā)生火災后怎樣逃生。

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[關鍵詞] 焦化廠 消防器材 消防安全知識 火災自救

一、消防器材安全知識

㈠焦化廠消防設施要求

1、大中型焦化廠宜設消防站，消防站應設在便于車輛迅速出動的位置。

2、粗苯生產(chǎn)、粗苯加工和焦油加工等主要火災危險場所，應有直通消防站的報警信號或電話，并應有滅火設施。

3、下列場所應設消防滅火系統(tǒng)：

①粗苯、精苯貯槽區(qū)，應設固定式或半固定式泡沫滅火系統(tǒng)，槽區(qū)周圍應有消防給水系統(tǒng)。

② 粗苯和精苯的洗滌室、蒸餾室、原料泵房、產(chǎn)品泵房、貯槽室、精萘、工業(yè)萘、萘酐及焦油油泵房，精萘和工業(yè)萘的轉(zhuǎn)鼓結(jié)晶機室、吡啶貯槽室、裝桶間，均應設固定式或半固定式蒸汽滅火系統(tǒng)。

③ 管式爐爐膛及回彎頭箱，萘酐生產(chǎn)中的汽化器、氧化器、薄壁冷卻器，應設固定式蒸汽滅火系統(tǒng)。

④二甲酚、蒽、瀝青、酚油等閃點大于120℃的可燃液體貯槽或其他設備和管道易泄漏著火地點，應設半固定式蒸汽滅火系統(tǒng)。

4、滅火蒸汽管線蒸汽源的壓力，不應小于6×105Pa(6.12kg/cm2)，其操縱閥門或接頭應安裝在便于操作的安全地點。

5、泡沫混合液管線宜地上敷設，不得從槽頂跨越。與泡沫發(fā)生器連接的立管段應固定在槽壁上，防火堤內(nèi)的水平管段應敷設在管墩管架上，但不得固定。

6、消防給水管網(wǎng)應采用環(huán)狀管網(wǎng)，其輸水干管應不少于兩條。

7、多層生產(chǎn)廠房應設消火栓和消防水泵，塔區(qū)各層操作平臺應有小型滅火機并宜設蒸汽滅火接頭。

8、甲、乙、丙類液體貯槽區(qū)的消火栓應設在防火堤外，距槽壁15m范圍內(nèi)的消火栓，不應計算在該槽可使用的數(shù)量內(nèi)。

9、各廠房、建筑物、庫房等應備有小型滅火機，其數(shù)量應符合規(guī)定，滅火機應設置在便于取用的地點。

㈡消防系統(tǒng)投產(chǎn)

1、投產(chǎn)準備

①消防系統(tǒng)投入運行前，建設單位應配齊經(jīng)過消防知識和崗位培訓并經(jīng)考核合格的人員。

②消防系統(tǒng)的試運、投產(chǎn)應在消防工程施工驗收合格后進行。消防系統(tǒng)試運、投產(chǎn)前，應成立由消防監(jiān)督、建設單位、設計單位、施工監(jiān)理、施工單位等組成的投產(chǎn)試運領導小組。

③消防系統(tǒng)的試運、投產(chǎn)應由建設單位提出申請，報消防主管部門批準。

2、投產(chǎn)方案

消防系統(tǒng)投產(chǎn)方案應由設計單位提出，并且會同建設單位、施工單位和消防監(jiān)督部門確定。投產(chǎn)方案內(nèi)容應包括：

①制定投產(chǎn)方案的依據(jù)

②各項投產(chǎn)工作的具體計劃和要求

③單位和系統(tǒng)投產(chǎn)程序及各階段要求

④有關運行參數(shù)的確定

⑤投產(chǎn)中的安全措施

⑥投產(chǎn)中錄取數(shù)據(jù)項目參見附錄

⑦投產(chǎn)組織機構及各單體試運責任人

3、投產(chǎn)試運

投產(chǎn)試運分單體試運、系統(tǒng)試運、泡沫滅火系統(tǒng)試運、冷卻水噴淋系統(tǒng)試運、總體試運。統(tǒng)試運合格后，應由消防監(jiān)督部門出具驗收文件，建設單位存檔。對工藝管網(wǎng)及設備應進行清掃、放空，補充泡沫液，恢復流程，系統(tǒng)達到滅火備用狀態(tài)。

二、消防設備日常管理維護與檢修

㈠ 日常管理

消防系統(tǒng)主要組件涂色應符合下列規(guī)定：

① 泡沫混合液管道、泡沫管道、泡沫液儲罐、泡沫泵、泡沫比例混合器、泡沫產(chǎn)生器涂紅色。

② 消防水泵、給水管道涂綠色；

③ 當管道較多，與工藝管道涂色有矛盾時，也可涂相應的色帶或色環(huán)。

㈡ 消防設備應定人、定機、定責管理。

㈢ 消防系統(tǒng)主要設備應制定操作、維護和檢修規(guī)定，設備技術資料、原始記錄應存檔

維護與檢修

①設備保養(yǎng)周期和保養(yǎng)內(nèi)容應按規(guī)定執(zhí)行。

②設備出現(xiàn)故障后，應及時維修或更換。

③設備檢修后，應檢驗、試運合格，方可使用并填寫記錄。

三、焦化廠應舉辦普法消防安全知識培訓班

焦化廠舉辦一期普法消防安全知識培訓班，來自各車間的安全員及重點崗位操作人員、新進廠職工等都應積極參加培訓。

焦化廠每年都要舉辦形式多樣的消防知識培訓及消防演習活動，每月定期組織檢查小組對重點崗位、重點設備進行檢查。結(jié)合一些焦化廠火災事故進行分析總結(jié)，并需要講解企業(yè)消防常識及不同滅火器的使用情況。一個個發(fā)生在身邊的事故案例，讓參培人員切身感受到火災的危害性，自覺樹立起維護消防安全的意識，承擔起保障消防安全的責任和義務。最好讓參加培訓的所有人員在具備一定的消防知識的基礎上進行現(xiàn)場使用消防器材滅火演練。

四、焦化廠員工應該掌握一定的火災自救知識

火災致人傷亡的兩個主要方面：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害，就可以保護自身安全，減輕傷害。因此，多掌握一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

㈠ 火災自救，時刻留意逃生路

每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結(jié)構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發(fā)生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環(huán)境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現(xiàn)場。

㈡ 撲滅小火，惠及他人利自身

當發(fā)生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災。

㈢ 突遇火災，保持鎮(zhèn)靜速撤離

突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

㈣ 盡快脫離險境，珍惜生命莫戀財

在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。

㈤ 迅速撤離，匍匐前進莫站立

在撤離火災現(xiàn)場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

㈥ 善用通道，莫入電梯走絕路

發(fā)生火災時，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺、窗臺、天窗等攀到周圍的安全地點，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構中凸出物滑下樓。

㈦ 煙火圍困，避險固守要得法

當逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援時，可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。

㈧ 跳樓有術，保命力求不損身

火災時有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，以減緩沖擊力。

㈨ 火及己身，就地打滾莫驚跑

火場上當自己的衣服著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

㈩ 身處險境，自救莫忘救他人

任何人發(fā)現(xiàn)火災，都應盡快撥打“119”電話呼救，及時向消防隊報火警。

五、焦化廠積極開展消防安全活動

為提高全員消防安全意識，增強消防火災的整體能力，更好地維護企業(yè)安全，焦化廠圍繞"人人會用消防器材，人人熟知消防知識"這一主題，在全廠形成"生命至上，火險必除"的宣傳導向，使之成為全員的共識，掀起大力普及消防安全知識，提高逃生自救能力的熱潮，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

為保證活動效果，下發(fā)了活動方案，成立了領導機構，對活動的內(nèi)容進行了詳細安排，要求制作宣傳條幅懸掛于焦化主干道、路口等醒目位置;對消防安全活動進行宣傳，營造活動氣氛;設計消防常識看板，在各作業(yè)區(qū)巡回組織全員觀看;下發(fā)消防知識宣傳資料，要求人人熟知掌握基礎知識;通過全員演練達到人人會用消防器材，人人熟知消防知識，人人熟知本崗位消防設施的數(shù)量、類型及使用方法;舉辦"每人提報一項消防隱患"活動，動員全員參與消防隱患排查活動;舉行消防技術比武大賽;廠領導按包片區(qū)域參與班組安全活動，并對活動進行總體評價。要求各作業(yè)區(qū)活動組織要突出創(chuàng)新，采取喜聞樂見的形式，寓教于樂，通過活潑的形式使全員參與到活動中來。活動期間確保每一位職工至少抽出2小時進行專業(yè)學習，確保學習時間和效果。對于好的做法和經(jīng)驗要固化下來，堅持常抓不懈，鞏固活動效果。

六、焦化廠專職消防人員配置計劃的提出方案

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一、2012年工作情況

（一）加強領導，為消防工作提供組織保證。市國資委高度重視消防工作，及時調(diào)整充實消防工作領導小組，明確分管領導和責任處室，并由專人負責日常工作的開展，負責聯(lián)系、指導和協(xié)調(diào)監(jiān)管企業(yè)的消防工作。在推進國有企業(yè)改革發(fā)展的同時，以“抓安全，促發(fā)展”的工作思路，將消防工作管理落實到位。

（二）大力宣傳，營造氛圍，強化消防安全意識。結(jié)合安全生產(chǎn)月活動，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展、生命高于一切的理念，加強消防宣傳教育，推進企業(yè)安全文化建設。2012年6月，根據(jù)《市“安全生產(chǎn)月”活動方案》，以全國安全生產(chǎn)活動月為契機，緊緊圍繞“安全發(fā)展，科學發(fā)展”這一主題，我委成立了“安全生產(chǎn)月”活動組織領導小組，制定了安全生產(chǎn)宣傳活動方案。組織開展了輪胎股份有限公司、市工商公司、友誼集團、市工司等企業(yè)宣傳咨詢?nèi)栈顒印Ｔ诖笫职倩ㄔO立分會場，懸掛火災事故、交通事故、應急救援、緊急逃生及安全生產(chǎn)知識展板，向過往群眾發(fā)放各種安全生產(chǎn)宣傳資料，并對群眾關心的消防安全問題作了詳細的解答。通過充分利用電視、廣播、黑板報、宣傳欄等形式廣泛宣傳《消防法》、《安全生產(chǎn)法》、《職工安全作業(yè)知識》、、《用電安全知識》、《特種作業(yè)知識》、《公共聚集場所防火安全知識》、《火災自救逃生知識》、《道路交通安全知識》等10余種安全宣傳資料，努力營造“關注安全、關愛生命”的氛圍，提高了廣大職工對消防安全知識的認識，提高了企業(yè)安全文化建設，提高了領導干部依法依規(guī)處置消防工作的能力，提高了職工自我保護的安全意識。各企業(yè)懸掛宣傳橫幅、標語1000余條，發(fā)放宣傳資料10000份。參加各類消防安全培訓班共計20余期，培訓人員達2500余人次。通過一系列的宣傳活動和教育培訓，系統(tǒng)干部職工消防安全意識得到了很大的提高。

（三）加強監(jiān)管，消除隱患。為確保消防工作的持續(xù)穩(wěn)定，市國資委強化監(jiān)督管理，加大檢查力度，消除各類隱患。在“兩節(jié)”、“兩會”和“十”期間組織開展了2次安全督促檢查，制定工作方案，重點對生產(chǎn)經(jīng)營場所、人員密集場所、在建工程、民爆器材和危險化學品儲運設施等行業(yè)進行督促檢查。并以“消防隱患專項治理”、“春季消防安全”、“冬季防火安全”等專項治活動為重點，督促各監(jiān)管企業(yè)認真制定方案、開展自查自糾，消除火災隱患。對涉及人員密集場所、商場、娛樂場所、倉庫的友誼（集團）有限公司、華工工具注塑有限公司、商儲集團公司、銀行、農(nóng)村商業(yè)銀行、市工商資產(chǎn)管理公司等企業(yè)加強火災隱患排查治理督促力度，落實各項安全措施。通過各種形式的檢查，企業(yè)嚴格落實消防安全責任制，對排查出的隱患進行了認真整改，整改率達98%，未整改的隱患已制定措施限時整改。與此同時，各企業(yè)結(jié)合實際組織開展消防安全演練30余次，有效地提高員工防患意識和應急、自救、逃生的能力。

（四）加強值守，做好重大節(jié)假日安全工作。在國家、省、市舉辦的重要活動和節(jié)假日期間，督促監(jiān)管企業(yè)做好應急值守工作，嚴格執(zhí)行領導到崗帶班和24小時值班制度，加強信息報送工作，確保信息暢通，確保了節(jié)慶和重大活動期間安全生產(chǎn)工作有序進行，有效預防事故的發(fā)生。2012年市國資委認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》及相關法律法規(guī)，加強企業(yè)消防安全組織機構及責任建設，在消防管理、安全生產(chǎn)、防汛抗災工作中，由于上下各級的重視和全體職工的努力，未發(fā)生消防安全責任事故，為國有企業(yè)發(fā)展營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，為實現(xiàn)市“十二五”期間消防安全形勢的穩(wěn)定和推進生態(tài)文明城市建設及經(jīng)濟社會的發(fā)展作出貢獻。

二、2013年工作安排

（一）督促企業(yè)建立和完善消防安全管理責任制度，落實消防安全各項措施。

（二）以安全生產(chǎn)月為契機，加強消防安全教育宣傳，組織和督促企業(yè)開展安全教育及培訓。

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一、領導重視，責任落實，行動迅速，工作有序

食品安全關系到師生的生命健康安全，關系到學校教育教學工作的正常開展，關系到辦人民滿意教育和和諧社會的構建。為了卓有成效地開展食品安全專項整治工作，縣教育局下發(fā)了《2009年食品安全專項整治工作方案》（長教發(fā)[2009]26號）并對此項工作進行了專題部署，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、局屬各學校根據(jù)教育局的整治方案，分別制定了切實可行的工作方案，成立了以校長任組長的工作專班，明確了工作任務和要求，并迅速行動起來，扎扎實實地開展整治工作。龍舟坪鎮(zhèn)中心學校以石牌小學為現(xiàn)場召開了全鎮(zhèn)食堂改革現(xiàn)場會。高家堰鎮(zhèn)中心學校在流溪小學召開現(xiàn)場會，與會人員參觀了流溪小學食堂建設，帳目管理、購銷臺帳建立、飲食安全管理等規(guī)范建設。榔坪鎮(zhèn)中心學校以創(chuàng)辦“滿意食堂”為主題，召開全鎮(zhèn)校長和食堂管理員會議，并對食品安全整治工作進行安排部署。漁峽口鎮(zhèn)中心學校召開了各校校長和食堂管理員會，對食品安全工作進行了專題培訓，并對各校食品安全專項整治工作情況進行交流。由于領導重視，措施得力，安排部署到位，全縣中小學食品安全專項整治工作開展得有聲有色。

二、加強宣傳，營造氛圍，強化培訓，提升素質(zhì)

為了更好地抓好食品安全專項整治工作，營造聲勢，擴大影響，全縣中小學加大了工作的宣傳力度。一是在醒目的位置懸掛食品安全的宣傳標語；二是利用校園廣播板報、專題報告會等多種形式，宣傳食品安全知識，提高廣大師生的法律意識和自我保護能力；三是利用校園網(wǎng)、長陽教育信息網(wǎng)宣傳各地開展食品安全整治工作情況，龍舟坪中心校，資丘中心校、榔坪中心校、高家堰中心校，縣一中、白沙坪小學、潘家塘小學等學校分別在網(wǎng)上交流了整治工作情況；三是開展各種形式的專題培訓活動，提高管理人員、從業(yè)人員以及師生的食品安全知識，縣實驗小學組織師生聽取縣衛(wèi)生監(jiān)督局的食品安全專題講座，都鎮(zhèn)灣中心校分校對從業(yè)人員進行專題培訓，縣民族高中對食堂、門店從業(yè)人員進行食品安全知識的培訓。通過宣傳培訓工作，提高了廣大師生的安全知識和自我保護意識，提高了從業(yè)人員的基本素質(zhì)。

三、加大檢查力度，強化全面整改

在這次專項整治行動中，縣教育局把打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項整治工作和食品安全專項整治作為重點，要求各學校全面排查，不留空白，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場整改，并和縣工商局、衛(wèi)生監(jiān)督局一起開展聯(lián)合檢查，同時派專班深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入到僻遠、規(guī)模小的學校進行抽查。四月份以來，縣后勤與勤工儉學管理中心一行人，分別到高家堰、賀家坪、榔坪、漁峽口、資丘等鄉(xiāng)鎮(zhèn)二十多所學校進行檢查，對食堂、商店存在的食品安全問題進行現(xiàn)場處理，對學校的食品安全管理工作進行指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、局屬各學校分別成立了領導小組和工作專班，校長掛帥，逐校逐店進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場整改。從整體情況看，食品安全制度得到了進一步的健全，無證經(jīng)營的情況得到了有效扼止，購銷臺帳和索證票制正在逐步規(guī)范，食品安全的“五關”得到了較好地落實，食品安全的長效機制正在逐步建立。總之，這次食品安全專項整治行動，認識到位，行動迅速，措施得力，效果明顯。

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1.1施工安全管理存在組織上的割裂和斷層，限制不同組織人員之間的溝通

當前我國工程建設中業(yè)主、設計、施工和監(jiān)理各方的安全管理有著相對割裂的缺陷，在組織結(jié)構上形成了兩個層次，一是業(yè)主、設計、施工和監(jiān)理單位之間的合同關系，二是各單位內(nèi)部的科層制指令關系，而不同單位的管理人員和工人之間除有直接的工作聯(lián)系外，溝通比較有限，更談不上施工安全知識的共享。

1.2施工安全知識體系龐雜，為知識共享帶來了客觀困難

安全知識內(nèi)容龐雜，安全法規(guī)、流程、圖紙、工序等都包括在內(nèi);載體形式多樣，有顯性的圖書、傳統(tǒng)的二層式組織結(jié)構規(guī)范，還有隱形的經(jīng)驗、習慣。不同層次人員所掌握的安全知識各有側(cè)重，工程師熟悉安全法律和流程，安全員熟悉技術標準，工人則熟悉具體操作。獲取知識的習慣也不同，管理人員習慣于閱讀和研討，工人則習慣于觀察和請教。可見施工安全知識共享是一個兼具實踐性和復雜性的系統(tǒng)工程。只有將不同層次人員的溝通關系、施工安全知識體系、人員之間傳遞知識的渠道都梳理清楚，才能為知識共享的具體實施構建良好的機制。

2引入網(wǎng)絡概念，建立促進施工安全知識共享的組織結(jié)構

引入系統(tǒng)工程中的網(wǎng)絡模型原理，淡化組織邊界，將施工安全管理的二層組織結(jié)構拓展為網(wǎng)絡式組織結(jié)構，從而促進工程項目中不同單位管理人員和工人之間的溝通協(xié)作和知識共享，是項目組織結(jié)構的一種新的探索。

2.1施工安全知識主體之間的網(wǎng)絡模型

知識主體指代施工安全管理中的相關人員，應主要考慮:(1)業(yè)主的項目經(jīng)理、工程師;(2)設計單位的設計工程師;(3)施工單位的項目經(jīng)理、工程師、安全員、工長、班組長及木工、架子工、機械工等主要工種;(4)監(jiān)理單位的總監(jiān)和專業(yè)監(jiān)理工程師。梳理知識主體之間的指令和溝通關系，建立知識主體網(wǎng)絡模型。

2.2施工安全知識之間的網(wǎng)絡模型

應依次解決下列問題:(1)明確安全知識的范圍，施工安全相關知識龐雜，知識共享不能面面俱到，應以識別和控制危險源為主線，將安全知識范圍界定為分部分項工程施工中技術操作和安全防護的相關知識;(2)對安全知識進行分解，按“安全知識-知識領域-知識子域-知識點”的層次，分解為具體的知識點;(3)明確知識之間的隸屬和關聯(lián)，建立知識網(wǎng)絡模型。

2.3施工安全知識共享的網(wǎng)絡模型

當施工安全管理中知識主體之間、知識之間的關聯(lián)界定清楚后，應進一步解決的問題為:(1)個人分別擁有哪方面的安全知識，如何將這些知識和他人共享;(2)個人分別需要哪方面的安全知識，如何通過溝通請教從知識擁有者那里獲取這些知識。比如深基坑施工需編制專項施工方案，工程師需就其中的安全操作事項向工長、班組長和工人進行技術交底。再如施工過程中發(fā)現(xiàn)了危險源，工長與工人需盡快報告施工單位的安全員和工程師，再上報項目經(jīng)理處理。同理可建立知識主體之間就知識點的映射關系，形成施工安全知識共享網(wǎng)絡模型。

3應用網(wǎng)絡模型，尋求促進施工安全知識共享的實踐措施

3.1模型數(shù)據(jù)的獲取

可選取和跟蹤工程實例，通過多種方式獲取施工安全知識共享的相關信息:(1)查看設計、施工和監(jiān)理合同，明確各方在安全管理方面的職責和協(xié)作機制;(2)收集業(yè)主、設計、施工和監(jiān)理各方的安全管理規(guī)章制度，了解其處理安全問題的措施和流程;(3)參加項目有關會議，與各方管理人員、工人座談，了解常見安全問題及處理機制;(4)開展結(jié)構化問卷調(diào)查，獲取定量的數(shù)據(jù)樣本;(5)最后將以各種方式獲取的信息篩選為可供統(tǒng)計分析的有效數(shù)據(jù)。

3.2數(shù)據(jù)處理與模型分析

將經(jīng)篩選的有效數(shù)據(jù)輸入所構建的安全知識共享網(wǎng)絡模型，可得到技術指標和直觀的網(wǎng)絡圖，。可供采用的主要技術指標為:(1)網(wǎng)絡密度，反映個體之間傳遞施工安全知識的頻率;(2)網(wǎng)絡中心度，反映個體處于網(wǎng)絡中心的程度;(3)中間度，反映個體在知識共享中的媒介作用;(4)網(wǎng)絡中間中心勢，用于判斷知識共享是依賴某一節(jié)點，還是由多個節(jié)點支撐;(5)結(jié)構洞和橋，反映知識共享網(wǎng)絡的整體性;(6)凝聚子群，也稱小團體，反映某些聯(lián)系特別密切、能充分共享知識的個體組成的網(wǎng)絡局部。通過技術指標和網(wǎng)絡圖特征可以判斷:不同單位各類人員就施工安全的溝通是否密切、知識共享渠道是否通暢、整體知識水平如何等，為探討改進措施提供依據(jù)。

3.3提出改進措施

可從以下方面探索:(1)針對不同單位項目經(jīng)理、工程師、工人等不同類型人員，以分部分項施工危險源識別、技術操作和安全防護為主題，編寫施工安全知識指南;(2)針對不同類型人員，以處理常見施工安全問題為主題，明確相應的溝通對象、處理流程和承擔的職責，編寫施工安全知識共享制度與程序性文件;(3)在工程實例中開展施工安全知識共享的專題培訓，并作回訪，確保改進效果。

4結(jié)語