計(jì)算機(jī)平面技術(shù)范文

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篇1

劉 巍

（河南省駐馬店財(cái)經(jīng)學(xué)校，駐馬店 463000）

[摘 要]隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及也飛速進(jìn)入到了廣泛平民百姓的家里，給人們的生活帶來(lái)了許多方便，同時(shí)也給一些相關(guān)的傳統(tǒng)行業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文主要圍繞著計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響展開(kāi)敘述。

[關(guān)鍵詞]計(jì)算機(jī)技術(shù)；平面設(shè)計(jì)；影響

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，平面設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)技術(shù)中得到了廣泛的應(yīng)用。不僅推動(dòng)了平面設(shè)計(jì)的進(jìn)步，而且還擴(kuò)大了計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的范圍。而計(jì)算機(jī)技術(shù)給平面設(shè)計(jì)帶來(lái)的影響也是雙方面的，有積極影響也有消極影響。

一、計(jì)算機(jī)技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用和發(fā)展

平面設(shè)計(jì)的含義指的是在平面空間中所進(jìn)行的設(shè)計(jì)活動(dòng)，主要是對(duì)二維空間的元素進(jìn)行的布局和設(shè)計(jì)。例如：字體設(shè)計(jì)和版面插畫(huà)等。這些二維空間的平面設(shè)計(jì)內(nèi)容大多數(shù)都是給大眾傳達(dá)信息的，而平面視頻除外。像廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)和版面設(shè)計(jì)等都是平面設(shè)計(jì)中的內(nèi)容。僅僅就這樣看，平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容局限于二維空間里，但事實(shí)上內(nèi)容還是很廣泛的，包括了海報(bào)設(shè)計(jì)、攝影、視覺(jué)傳達(dá)等相關(guān)方面。不僅運(yùn)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)，而且還充分利用了多媒體，在不同層次上促進(jìn)了平面設(shè)計(jì)的發(fā)展和跨越。

在人們的生活中，信息技術(shù)的高速發(fā)展成為了一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。不管是什么活動(dòng)都少不了信息技術(shù)的推動(dòng)。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)已經(jīng)在20世紀(jì)80年代得到了廣泛的應(yīng)用。各式各樣的計(jì)算機(jī)技術(shù)逐漸應(yīng)用到了平面設(shè)計(jì)中。在最初的時(shí)候，計(jì)算機(jī)技術(shù)只是為平面設(shè)計(jì)起了輔助的作用，隨著其用處越來(lái)越大，鼠標(biāo)和電腦桌面等運(yùn)用到了平面設(shè)計(jì)中，使平面設(shè)計(jì)技術(shù)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。而隨著電腦操作的簡(jiǎn)單化，市場(chǎng)上漸漸地出現(xiàn)了各種各樣的數(shù)碼設(shè)備，這些設(shè)備為平面設(shè)計(jì)的工作人員提供了平面圖像處理的理念，豐富了他們的知識(shí)面。然而，在先前開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)軟件已經(jīng)不再適合時(shí)展的需要，落后于時(shí)代的大潮中。許多新興的平面設(shè)計(jì)軟件相繼涌現(xiàn)，吸引人們的眼球。這些新興的平面設(shè)計(jì)軟件在一定程度上推動(dòng)了平面設(shè)計(jì)的發(fā)展。

二、計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響

1.積極影響

（1）改變了平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了與我國(guó)平面設(shè)計(jì)相關(guān)方面的運(yùn)用和發(fā)展，讓平面設(shè)計(jì)工作者享受到了前所未有的快捷和便利，使新興的平面設(shè)計(jì)逐漸的代替了傳統(tǒng)的手工繪制平面圖的方法，變革了平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)造程序和形式。平面設(shè)計(jì)者利用計(jì)算機(jī)技術(shù)代替了繁雜的手工繪圖技術(shù)，讓其設(shè)計(jì)精力可以更加關(guān)注于作品創(chuàng)意當(dāng)中，而不是繪圖過(guò)程。另一方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)可以更加立體的呈現(xiàn)出平面設(shè)計(jì)作品的內(nèi)涵，平面效果也更加生動(dòng)。因此，計(jì)算機(jī)技術(shù)改變了平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作。

（2）擴(kuò)大了設(shè)計(jì)師的工作領(lǐng)域

因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)的日益成熟，許多圖像和圖形軟件被廣泛應(yīng)用于平面設(shè)計(jì)當(dāng)中。而設(shè)計(jì)師使用這些軟件可以更加具體的體現(xiàn)出自己的設(shè)計(jì)理念和展示出產(chǎn)品的相關(guān)內(nèi)容。設(shè)計(jì)者不僅可以使自己的想法立即轉(zhuǎn)換成圖像作品處理，還可以在一定程度上推動(dòng)設(shè)計(jì)主題的呈現(xiàn)。在另一方面，如果設(shè)計(jì)者對(duì)作品不滿意，也可以很快地修改作品，保存著不同步驟修改中的作品，這樣不僅能讓設(shè)計(jì)者可以多方面綜合自己的作品草案，還可以提高創(chuàng)作效率，將更好地作品呈現(xiàn)出大眾面前。

（3）提供更多的創(chuàng)意和空間

計(jì)算機(jī)技術(shù)當(dāng)中包含了許多多媒體的技術(shù)，而這些多媒體技術(shù)中，大部分技術(shù)幫助了設(shè)計(jì)者進(jìn)行多層次的跨越設(shè)計(jì)，使設(shè)計(jì)作品的畫(huà)面更加具有視覺(jué)沖擊力，能進(jìn)一步推動(dòng)大眾的審美情操。同時(shí)，這些多媒體技術(shù)能使多方領(lǐng)域的設(shè)計(jì)元素相結(jié)合，給設(shè)計(jì)者帶來(lái)了更多的設(shè)計(jì)靈感，拓寬了他們的思維方式和想象空間，從不同領(lǐng)域上得到不一樣的設(shè)計(jì)思路，讓其作品發(fā)揮著應(yīng)有的新鮮感，不斷涌現(xiàn)出好的平面設(shè)計(jì)作品，滿足于大眾的需求。

（4）促進(jìn)傳播多樣化

計(jì)算機(jī)技術(shù)不僅僅只影響了平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作過(guò)程和方式，還對(duì)平面設(shè)計(jì)的傳播提供了多方面的影響。例如：傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)中的報(bào)紙、書(shū)刊、雜志、廣播等傳播方式，很容易造成時(shí)間和空間上的局限。而傳播的范圍也有一定的限制，能力得不到好的發(fā)揮。而計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛化和數(shù)字化讓平面設(shè)計(jì)得到了升華，促進(jìn)了傳播的高效化，一定程度上打破了空間和時(shí)間上的局限，使傳播的宣傳力度更加寬廣，得到了最高的效益。并且平面設(shè)計(jì)傳播的網(wǎng)絡(luò)化，給人們提供了不同視覺(jué)上的享受，豐富了其作品內(nèi)涵。

（5）促進(jìn)相互傳播

平面設(shè)計(jì)能夠在一定程度上表現(xiàn)出設(shè)計(jì)者和欣賞者在心靈上產(chǎn)生的共鳴，使相互傳播的方式更加具有人性化。而把平面設(shè)計(jì)落實(shí)于人們當(dāng)中，能獲得更廣泛的影響。相互傳播是雙方面的：第一，設(shè)計(jì)者應(yīng)收集好大眾審美信息，確定好自己的創(chuàng)作定位。第二，人們可以從作品中得到更深層次上的精神食糧，滿足內(nèi)心的需要。設(shè)計(jì)作品通過(guò)相互傳播讓設(shè)計(jì)者和欣賞者同時(shí)得到心靈上的交流，促進(jìn)了平面設(shè)計(jì)的發(fā)展。

2.消極影響

（1）作品缺乏溫馨

因?yàn)槭抢糜?jì)算機(jī)技術(shù)繪制平面設(shè)計(jì)圖，畫(huà)面感會(huì)比較立體和逼真。但是缺少了手工繪制平面設(shè)計(jì)圖的溫馨感和熱情，遮蓋了手工設(shè)計(jì)本該有的生氣和活力，作品的表現(xiàn)上會(huì)受到一定程度的影響，會(huì)破壞大眾的欣賞情操。

（2）傳統(tǒng)藝術(shù)形式得到威脅

計(jì)算機(jī)技術(shù)的普遍化，在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域當(dāng)中很多傳統(tǒng)的藝術(shù)形式都被取代了。例如：攝影、插圖等等。這些原本都是有一定界限劃分的，但逐漸的就被計(jì)算機(jī)技術(shù)融合了，讓其平面設(shè)計(jì)藝術(shù)的界限混淆了，傳統(tǒng)形式得到威脅。

（3）作品雷同現(xiàn)象常出現(xiàn)

計(jì)算機(jī)技術(shù)是具有規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)性的，許多設(shè)計(jì)者受其影響束縛在其中，設(shè)計(jì)作品出現(xiàn)了很大程度上的雷同。而平面設(shè)計(jì)作品應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二的，但從作品風(fēng)格上看卻是大同小異的。這樣的現(xiàn)象，會(huì)使好的平面設(shè)計(jì)作品難以涌現(xiàn)。

總而言之，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響是有利有弊的。

參考文獻(xiàn)：

篇2

平面設(shè)計(jì)是指在平面空間進(jìn)行的設(shè)計(jì)活動(dòng)，主要針對(duì)二維空間中的元素進(jìn)行布局和組合的設(shè)計(jì)，諸如文字的字體設(shè)計(jì)、插圖技術(shù)、版面的編排等，這些內(nèi)容都是用來(lái)傳達(dá)各種信息的，所有在二維空間中實(shí)現(xiàn)的設(shè)計(jì)都屬于平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容，當(dāng)然平面視頻除外。平面設(shè)計(jì)主要針對(duì)的是印刷，諸如數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)等，都屬于平面設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。平面設(shè)計(jì)看似局限在了二維空間，但是設(shè)計(jì)的應(yīng)用是非常廣泛的，除了以上的廣告、書(shū)籍、插圖、版面的設(shè)計(jì)以外，還包括海報(bào)設(shè)計(jì)、攝影等，同時(shí)還包括視覺(jué)傳達(dá)等。平面設(shè)計(jì)不僅應(yīng)用到了計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)，而且還朝著多媒體的方向發(fā)展，各種新技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用勢(shì)必會(huì)促進(jìn)平面設(shè)計(jì)的跨越式發(fā)展。

計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的發(fā)展

我們生活在信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，任何一項(xiàng)活動(dòng)都離不開(kāi)信息技術(shù)的支持。隨著人們生活水平的提高，電腦在20世紀(jì)80年代也得到了廣泛的應(yīng)用，各種電腦的軟件與硬件逐漸應(yīng)用到了平面設(shè)計(jì)工作中。在開(kāi)始的階段，平面設(shè)計(jì)采用計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)，隨著計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)效果的日益顯著，鼠標(biāo)與電腦桌面逐漸應(yīng)用到了平面設(shè)計(jì)工作中，尤其是鼠標(biāo)的應(yīng)用，促進(jìn)了平面設(shè)計(jì)的飛躍，使電腦操作異常簡(jiǎn)單。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，市場(chǎng)中逐漸出現(xiàn)了各種數(shù)碼設(shè)備，這些設(shè)備在電腦輔助設(shè)計(jì)中的應(yīng)用在很大程度上豐富了設(shè)計(jì)工作人員的平面圖像處理觀念。各種早期研發(fā)的設(shè)計(jì)軟件逐漸被淘汰，各種新的平面設(shè)計(jì)軟件如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。這些先進(jìn)的平面設(shè)計(jì)軟件在很大程度上促進(jìn)了平面設(shè)計(jì)的發(fā)展。

計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響

1計(jì)算機(jī)數(shù)字化技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用思考

盡管計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用給平面設(shè)計(jì)帶來(lái)了生機(jī)，提高了平面設(shè)計(jì)的質(zhì)量與效率，極大地豐富了平面設(shè)計(jì)的素材與設(shè)計(jì)方法，但是我們也必須要看到數(shù)字化平面設(shè)計(jì)也展現(xiàn)出一些不和諧、缺乏人性化的特征。首先，完全數(shù)字化的平面設(shè)計(jì)缺少一定的設(shè)計(jì)理念。在IT業(yè)飛速發(fā)展的今天，各種軟件自帶的功能日益強(qiáng)大，設(shè)計(jì)軟件的操作越來(lái)越容易，許多沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的人也開(kāi)始從事設(shè)計(jì)工作。其次，完全數(shù)字化的平面設(shè)計(jì)過(guò)于依賴電腦。許多工程設(shè)計(jì)師將電腦作為設(shè)計(jì)工作的唯一工具，在很大程度上用電腦徹底取代了手工，設(shè)計(jì)師對(duì)電腦產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴心理，甚至將自己轉(zhuǎn)化成了電腦的工具，對(duì)自己的創(chuàng)新意識(shí)起到了阻礙作用。

2計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的積極影響

當(dāng)前，數(shù)碼技術(shù)取得了前所未有的發(fā)展，數(shù)碼時(shí)代與我們生活的距離越來(lái)越近，盡管許多設(shè)計(jì)工作人員曾經(jīng)拒絕過(guò)對(duì)電腦的使用，但是他們已經(jīng)強(qiáng)烈地意識(shí)到計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)必定是未來(lái)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的主導(dǎo)技術(shù)。計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中做出了卓越的貢獻(xiàn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

2.1縮短了設(shè)計(jì)師與顧客之間的距離

隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通訊技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中也得到了廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離的溝通，對(duì)于顧客而言，能夠使得千里之外的設(shè)計(jì)師為自己服務(wù)，而且還能夠及時(shí)將自己的想法告訴設(shè)計(jì)師，能夠?qū)⒆约旱南敕ㄅc設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)能力遠(yuǎn)距離綜合在一起，打破時(shí)空的限制，提高了顧客的參與度。因此，計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用縮短了設(shè)計(jì)師與顧客之間的距離。

2.2設(shè)計(jì)時(shí)間縮短，設(shè)計(jì)效率提高

在平面設(shè)計(jì)工作中，設(shè)計(jì)工作人員幾乎已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)的手工勞動(dòng)，設(shè)計(jì)的時(shí)間大大縮短，諸如手工設(shè)計(jì)一組標(biāo)準(zhǔn)的字體可能需要好幾個(gè)小時(shí)，而使用計(jì)算機(jī)則只需要短短的幾分鐘即可，而且還比手工設(shè)計(jì)的精密。與此同時(shí)，隨著計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，設(shè)計(jì)的效率也得到了前所未有的提高，設(shè)計(jì)效果明顯比傳統(tǒng)手工設(shè)計(jì)要好得多。

2.3創(chuàng)作素材極大豐富，各種創(chuàng)新方法層出不窮

計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)在很大程度上給設(shè)計(jì)工作者提供了創(chuàng)新構(gòu)思時(shí)間，同時(shí)電腦本身也能夠啟發(fā)設(shè)計(jì)工作者意識(shí)創(chuàng)新。此外，各種設(shè)計(jì)軟件的功能越來(lái)越突出，許多人實(shí)現(xiàn)了自學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與資源的共享，設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作素材大大豐富，眼界也大大開(kāi)闊，能不斷地學(xué)習(xí)到新的創(chuàng)作方法及創(chuàng)作風(fēng)格，這也不禁使設(shè)計(jì)師的思維方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，而且也為設(shè)計(jì)創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)提供了可能性。

2.4能夠?qū)崿F(xiàn)及時(shí)性修改，可逆性強(qiáng)

與傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)相比，計(jì)算機(jī)技術(shù)在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中的應(yīng)用具有一個(gè)非常顯著的特征，那就是可逆性。應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行的平面設(shè)計(jì)，能夠及時(shí)有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的更改，而且不論什么時(shí)間發(fā)現(xiàn)了怎樣的問(wèn)題，都能夠充分發(fā)揮可逆性這一特征的作用，同時(shí)，計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)還能夠?qū)υO(shè)計(jì)中的圖像進(jìn)行有效控制，避免資料與時(shí)間的嚴(yán)重浪費(fèi)。

總結(jié)

篇3

一、定義法

所謂定義法，顧名思義就是利用平面向量數(shù)量積的定義·=||·||·cosθ（其中與之間的夾角）直接進(jìn)行運(yùn)算.

例1：（2005湖南）已知直線ax+by+c=0與圓O：x+y=1相交于A、B兩點(diǎn)，且|AB|=，則·？搖？搖？搖？搖.

解析：易知和的模即為圓的半徑1，而根據(jù)直線與圓相交的性質(zhì)，可以得到兩向量之間的夾角為120°，因此·=1×1×cos120°=-.

例2：（2004浙江）已知平面上三點(diǎn)A、B、C滿足||=3，||=4，||=5，則·+·+·的值等于？搖？搖？搖？搖.

解析：盡管該題目的解法較多，但是從定義入手還是比較直觀明朗的：

·=||×||×cos（π-B）=-12cosB=-12×=0

·=||×||×cos（π-C）=-20cosC=-20×=-16

·=||×||×cos（π-A）=-15cosA=-15×=-9

最后，三者相加為-25.需要提醒學(xué)生的是本題中各個(gè)向量之間的夾角，一定要平移到“共起點(diǎn)”再運(yùn)算.

小結(jié)：用定義來(lái)計(jì)算平面向量的數(shù)量積，思維較為單一，目標(biāo)十分明確，該類(lèi)題目的關(guān)鍵是要明確兩個(gè)向量各自的模跟兩者夾角的大小.但是，參照近幾年全國(guó)各地的高考試題，很多考查數(shù)量積的題目，其涉及的模和夾角并不明朗.因此，處理平面向量數(shù)量積的另一個(gè)重要手段便呼之欲出.

二、分解轉(zhuǎn)化法

所謂分解轉(zhuǎn)化法，即在具體問(wèn)題中，根據(jù)原有圖形對(duì)所求問(wèn)題中涉及的向量進(jìn)行分解，化為用一組基底表示的向量處理.如果能合理地選擇基底，該方法便能大大減少運(yùn)算量，達(dá)到事半功倍之效果.

但是，筆者在日常的教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)分解轉(zhuǎn)化較為生疏，尤其在基底的選擇上存在著很大的困惑.下面就近幾年來(lái)各地模考卷及高考試題中出現(xiàn)的數(shù)量積問(wèn)題作簡(jiǎn)要分析.

例3：在平行四邊形ABCD中，已知AB=2，AD=1，∠BAD=60°，E為CD的中點(diǎn)，則·=？搖？搖？搖 ？搖.

解析：本題中無(wú)論是還是的模都不清楚，兩者的夾角也不明確，因此用定義法顯然是不合適的.但是根據(jù)向量加法的定義，可以得到=+=+，=+，這樣，所求數(shù)量積中涉及的兩個(gè)向量都與已知條件中的AB和AD產(chǎn)生了聯(lián)系，問(wèn)題自然就能輕松解決：·=--·=1-2-×1×2×cos50°=-.

例4：如圖，扇形AOB的弧的中點(diǎn)為M，動(dòng)點(diǎn)C，D分別在線段OA，OB上，且OC=BD.若OA=1，∠AOB=120°，則·的取值范圍是？搖？搖 ？搖？搖.

解析：本題中已知的量是半徑MO，因此盡可能把所求的和向靠攏.根據(jù)向量加法，易得到·=（+）（+）=+·+·+·，設(shè)OC=x，則OD=1-x，·=1+（1-x）cos120°+xcos120°+x（1-x）cos120°=x-x+，由x∈[0，1]得·的取值范圍為[，].

例5：（2008年蘇州市一模）已知中心在原點(diǎn)O，焦點(diǎn)在x軸上的橢圓C的離心率為，點(diǎn)A，B分別是橢圓C的長(zhǎng)軸、短軸的端點(diǎn)，點(diǎn)O到直線AB的距離為，

（1）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）已知點(diǎn)E（3，0），設(shè)點(diǎn)P、Q是橢圓C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，滿足EPEQ，求·的取值范圍.

解析：（1）略，橢圓方程為+=1.

（2）由于P，Q兩點(diǎn)都是動(dòng)點(diǎn)，很顯然無(wú)法通過(guò)定義直接表示·.這時(shí)要抓住EPEQ這一核心條件，將向量轉(zhuǎn)化成跟與有關(guān)的結(jié)果，即·=（+）=，從而將所求的量轉(zhuǎn)化成兩點(diǎn)之間的距離的運(yùn)算.設(shè)P（x，y），則=（x-3）+y，由y=9-x得·=x-6x+18=（x-4）+6，由于-6≤x≤6，因此·的取值范圍為[6，81].

例6：（2012年上海高考）在平行四邊形ABCD中，∠A=，邊AB、AD的長(zhǎng)分別為2、1.若M、N分別是邊BC、CD上的點(diǎn)，且滿足=，則||·||的取值范圍是？搖？搖 ？搖？搖.

解析：本題中與已知條件有關(guān)的向量是和，因此就找到了、的化簡(jiǎn)方向.記==λ（0≤λ≤1），則 =λ，=（1-λ）.結(jié)合向量的加法得到·=（+）（+）=（+λ）[+（1-λ）]=（1-λ）+λ+[1+λ（1-λ）]·.再由向量數(shù)量積的定義得到·=1，經(jīng)整理，·=λ-2λ+5（0≤λ≤1），所以當(dāng)λ分別等于0和1時(shí)，·取得最大值5和最小值2.

小結(jié)：該方法的實(shí)質(zhì)就是化歸思想的體現(xiàn).根據(jù)上述幾例不難發(fā)現(xiàn)，基底的選擇往往與題目中的已知條件有著密切的聯(lián)系.因此處理該類(lèi)問(wèn)題時(shí)，可以根據(jù)向量加法及數(shù)乘等知識(shí)，將所求數(shù)量積中的向量跟已知量（通常是某些圖形的邊長(zhǎng)）聯(lián)系起來(lái)，再通過(guò)一系列展開(kāi)化簡(jiǎn)，問(wèn)題便能迎刃而解.

三、解析法

解析法是基于向量的坐標(biāo)表示、通過(guò)建立合適的直角坐標(biāo)系來(lái)求數(shù)量積的方法.由于該方法不用太多轉(zhuǎn)化，因此很多學(xué)生在解決平面向量數(shù)量積的時(shí)候比較傾向于這一方法.

例7：在等腰直角三角形ABC中，AC=BC=1，點(diǎn)M、N分別是AB、BC的中點(diǎn)，點(diǎn)P是ABC（包括邊界）內(nèi)任一點(diǎn)，求·的范圍.

解析：雖然易求得||=，但||、與的夾角不易求得，由于ABC是等腰直角三角形，故可建立平面直角坐標(biāo)系，將點(diǎn)A，B，C，M，N用坐標(biāo)表示即可.

具體如下：以C為坐標(biāo)原點(diǎn)，CA所在的直線為x軸，CB所在直線為y軸，建立如圖所示的坐標(biāo)系，則C（0，0），A（1，0），B（0，1），M（，），N（0，）.

設(shè)P（x，y），則x≥0y≥0x+y≤1.

=（-1，），=（x-，y-），

·=-1×（x-）+×（y-）=-x+y+.

由線性規(guī)劃的知識(shí)可得·的范圍為[-，].

例8：（2012年江蘇高考）如圖，在矩形ABCD中，AB=，BC=2，點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)，點(diǎn)F在邊CD上，若·的值是，則·的值是？搖？搖 ？搖？搖.

解析：本題中矩形背景為建立直角坐標(biāo)系提供了便利條件，具體如下：分別以AB、AD在直線為x軸和y軸，則A（0，0），B（，0），C（，），D（0，2），E（，1）.設(shè)F（x，2），其中0≤x≤，則·=（，0）·（x，0）=x=，解得x=1，則·=（，1）·（1-，2）=（1-）+2=.

篇4

關(guān)鍵詞：組態(tài)軟件 軟件平臺(tái) 測(cè)控系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP317文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）23-0253-01

計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用平臺(tái)發(fā)展于上世紀(jì)八十年代中期，九十年代是計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用平臺(tái)飛速發(fā)展的時(shí)期，出現(xiàn)了各種數(shù)字化測(cè)控系統(tǒng)。之后計(jì)算機(jī)軟件面向儀器和測(cè)控系統(tǒng)方面的應(yīng)用平臺(tái)趁勢(shì)興起，本文主要對(duì)這四類(lèi)平臺(tái)進(jìn)行闡述和比較，為相關(guān)工作人員選擇合適的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用平臺(tái)提供可靠的依據(jù)。

一、HP VEE平臺(tái)概述

HP VEE平臺(tái)是一種編程語(yǔ)言，主要應(yīng)用于儀表的優(yōu)化控制，開(kāi)發(fā)該平臺(tái)的公司是美國(guó)惠普公司。該平臺(tái)創(chuàng)制程序的方式是應(yīng)用電腦屏幕上的圖符進(jìn)行的，該程序的運(yùn)行非常簡(jiǎn)單，相似于文本Z言的程序運(yùn)行。該平臺(tái)的開(kāi)發(fā)環(huán)境主要為集成化環(huán)境，儀表的設(shè)計(jì)、調(diào)試、運(yùn)行可以運(yùn)用該程序的開(kāi)發(fā)環(huán)境來(lái)進(jìn)行。在儀器的編程過(guò)程中應(yīng)用HP VEE平臺(tái)，會(huì)使編程過(guò)程更容易、更快捷。

（一）HP VEE開(kāi)發(fā)環(huán)境的特性

首先，可以縮短開(kāi)發(fā)以及維護(hù)的時(shí)間，主要原因是該程序是通過(guò)圖符進(jìn)行編程，只需要設(shè)置相應(yīng)圖符的參數(shù)，以及連線相應(yīng)的圖標(biāo)，就可以編出相應(yīng)的程序，方便快捷；其次，儀器驅(qū)動(dòng)庫(kù)豐富，儀表的驅(qū)動(dòng)由三百多中儀器配置而成；再次，為驅(qū)動(dòng)器提供寫(xiě)入工具；第四，儀器的直接命令可以由標(biāo)準(zhǔn)接口進(jìn)行輸送；最后，測(cè)試順序功能強(qiáng)大。[1]

（二）HPP VEE平臺(tái)的不足

（1）執(zhí)行效率不高；（2）不適宜應(yīng)用于多任務(wù)調(diào)度中；（3）用戶自定義功能不強(qiáng)。

（三）該平臺(tái)適用范圍

支持UNIX平臺(tái)以及Windows98平臺(tái)的程序開(kāi)發(fā)，包括集中式測(cè)控系統(tǒng)、單臺(tái)設(shè)備、儀表開(kāi)發(fā)等。最具代表性的測(cè)控系統(tǒng)是MES系統(tǒng)，該系統(tǒng)常用于執(zhí)行車(chē)間計(jì)劃。

二、LabVIEW平臺(tái)概述

該平臺(tái)的編程語(yǔ)言和HP VEE平臺(tái)相似，并且開(kāi)發(fā)環(huán)境相同，屬于集成化開(kāi)發(fā)環(huán)境，主要由邏輯設(shè)計(jì)窗、面板設(shè)計(jì)窗組成，技術(shù)特點(diǎn)相似于HP VEE平臺(tái)。

三、LabWindowsCVI平臺(tái)概述

該平臺(tái)由National Instruments Corporation公司開(kāi)發(fā)，開(kāi)發(fā)環(huán)境屬于C語(yǔ)言環(huán)境，該平臺(tái)主要由函數(shù)庫(kù)、軟件工具集和交互式開(kāi)發(fā)環(huán)境組成，其中函數(shù)庫(kù)主要用于儀器控制和數(shù)據(jù)采集，軟件工具集用于數(shù)據(jù)的采集、分析、描述，該平臺(tái)的特點(diǎn)在Lab-VIEW平臺(tái)的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的發(fā)展。該平臺(tái)為數(shù)據(jù)的采集提供了7個(gè)函數(shù)庫(kù)，包括VXI庫(kù)、VISA庫(kù)、RS-232庫(kù)、DAQ的I/O庫(kù)、數(shù)據(jù)采集庫(kù)、GPIB/GPIB488.2庫(kù)、儀器庫(kù)（排序不分先后）；數(shù)據(jù)的分析主要有三個(gè)函數(shù)庫(kù)，包括高級(jí)可選分析庫(kù)、分析庫(kù)、I/O與格式化庫(kù)；數(shù)據(jù)的描述部分是用戶界面庫(kù)；4個(gè)函數(shù)庫(kù)屬于網(wǎng)絡(luò)與通信，包括Active自動(dòng)化庫(kù)、X特性庫(kù)、TCP庫(kù)、DDE庫(kù)。該平臺(tái)開(kāi)發(fā)環(huán)境主要由用戶界面窗、源文件窗、prj窗組成，分別對(duì)用戶界面文件、各類(lèi)源文件、工程文件進(jìn)行管理[2]。

（一）prj窗功能

該窗口功能包括窗口和連接切換、文件編譯、刪除、添加、工程文件建立、保存、文件裝入、設(shè)置開(kāi)發(fā)環(huán)境參數(shù)。

（二）用戶界面窗功能

該平臺(tái)功能主要提供的用戶界面生成環(huán)境屬于圖形化環(huán)境。LabWindowsCVI主要應(yīng)用于測(cè)控系統(tǒng)和儀表系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，操作流程為：prj――用戶界面――源文件窗。其中prj用于文件生成，用戶界面用于系統(tǒng)或儀表界面設(shè)計(jì)，源文件窗用于回調(diào)函數(shù)和調(diào)度程序的編寫(xiě)。

該平臺(tái)特點(diǎn)和以上兩個(gè)平臺(tái)特點(diǎn)相比較，主要增加了C語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)用戶開(kāi)發(fā)系統(tǒng)功能得以提高，并且擴(kuò)大了應(yīng)用范圍。

四、組態(tài)軟件概述

該軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成功率高，開(kāi)發(fā)周期短。關(guān)于組態(tài)軟件的研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目有很多，各組態(tài)軟件主要功能都有不同之處，包括：圖形、報(bào)表、歷史數(shù)據(jù)庫(kù)、自動(dòng)控制、報(bào)警、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)顯示、數(shù)據(jù)采集并處理以及專用程序開(kāi)發(fā)環(huán)境。以下是該平臺(tái)特點(diǎn)：

（1）功能強(qiáng)大、提供控制功能庫(kù)以及標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)函數(shù)庫(kù)以及打印測(cè)控信息記錄存儲(chǔ)、分析、計(jì)算；（2）開(kāi)放性良好并且通信功能十分強(qiáng)大；（3）畫(huà)面顯示功能豐富；（4）多任務(wù)式運(yùn)行環(huán)境；（5）測(cè)控規(guī)模大。

五、四種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用平臺(tái)的應(yīng)用

第一種HP VEE平臺(tái)常用于集中式測(cè)控系統(tǒng)、單臺(tái)測(cè)試設(shè)備、儀表開(kāi)發(fā)，價(jià)格中等；第二種LabVIEW平臺(tái)常用于集中式測(cè)控系統(tǒng)、單臺(tái)測(cè)試設(shè)備、儀表開(kāi)發(fā)，價(jià)格中等；第三種LabWindowsCVI平臺(tái)常用于小規(guī)模測(cè)控系統(tǒng)、集中式測(cè)控系統(tǒng)、單臺(tái)測(cè)試設(shè)備、儀表開(kāi)發(fā)，價(jià)格低；第四種組態(tài)軟件平臺(tái)常用于大規(guī)模測(cè)控系統(tǒng)、集散式測(cè)控系統(tǒng)，價(jià)格高。[3]

六、結(jié)語(yǔ)

計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用平臺(tái)在儀器和測(cè)控系統(tǒng)方面發(fā)展異常迅速，本文主要對(duì)該方面應(yīng)用的四大平臺(tái)的特點(diǎn)和應(yīng)用范圍進(jìn)行闡述，為儀器與測(cè)控系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)的選擇提供參考。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡飛.面向儀器與測(cè)控系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用平臺(tái)技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展[J]，測(cè)控技術(shù)，2001（4）.

篇5

關(guān)鍵詞：DEA 預(yù)算管理 考核

內(nèi)部控制是所有經(jīng)濟(jì)組織管理活動(dòng)的一部分。在我國(guó)，公立醫(yī)院基本屬于非營(yíng)利性組織，它們?cè)谔峁┗踞t(yī)療、公共衛(wèi)生服務(wù)和提高健康狀況方面發(fā)揮著重要作用。隨著醫(yī)藥衛(wèi)生改革的不斷深化，提高公立非營(yíng)利性醫(yī)院管理水平，加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的控制在現(xiàn)代醫(yī)院管理中顯得尤為重要，而實(shí)行全面預(yù)算管理則是實(shí)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)控制的有效手段之一。

全面預(yù)算管理是現(xiàn)代先進(jìn)的管理手段，已經(jīng)在我國(guó)企業(yè)管理中取得了一定成效，為破除醫(yī)院粗放式管理提供了實(shí)現(xiàn)途徑。2011年，衛(wèi)生部會(huì)同財(cái)政部結(jié)合醫(yī)院的特點(diǎn)，修訂了醫(yī)院的財(cái)務(wù)制度，其重點(diǎn)之一就是加強(qiáng)預(yù)算管理，明確提出了醫(yī)院應(yīng)該建立科學(xué)的全面預(yù)算管理體制，建立健全預(yù)算制度。因此，如何在醫(yī)院加強(qiáng)預(yù)算管理，建立起科學(xué)、有效的全面預(yù)算管理體制，逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)院精細(xì)化、科學(xué)化管理是現(xiàn)階段公立醫(yī)院急需要解決的問(wèn)題。

本研究旨在通過(guò)分析評(píng)價(jià)醫(yī)院科室間相對(duì)效率的變化趨勢(shì)，來(lái)探討如何實(shí)施有效的醫(yī)院全面預(yù)算管理。

一、資料與方法

（一）資料

收集整理醫(yī)院實(shí)施全面預(yù)算管理前后兩個(gè)年度（2014、2015年）15個(gè)臨床科室的相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。

（二）研究方法

在全面預(yù)算管理的考評(píng)階段，通過(guò)進(jìn)行定量和定性分析，能夠有效得出醫(yī)院各科室的實(shí)際預(yù)算管理效果。定性方法以文字描述為主，帶有較強(qiáng)的主觀性，內(nèi)容相對(duì)空洞，不能進(jìn)行相互間的比較。具體方法有：調(diào)查表法、德?tīng)柗品ā⒘鞒虉D法等。定量評(píng)價(jià)法可以用直觀的數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)說(shuō)明，還可以用于相互之間的比較，目前的定量評(píng)價(jià)法主要有：數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法（DEA）、層次分析法（AHP）和模糊綜合評(píng)價(jià)法、灰色評(píng)價(jià)模型等等。

本研究對(duì)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)過(guò)程中業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量分析，應(yīng)用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析（Data Envelopment Analysis簡(jiǎn)稱DEA），分析評(píng)價(jià)醫(yī)院15個(gè)臨床科室的相對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)效率。

1、方法簡(jiǎn)介

DEA是一種常用的前沿技術(shù)，它借鑒了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的邊際效益理論和高等數(shù)學(xué)中的線性規(guī)劃模型，構(gòu)造出相對(duì)有效的生產(chǎn)前沿面，通過(guò)界定是否位于“生產(chǎn)前沿面”上來(lái)比較各決策單元之間的相對(duì)效率、規(guī)模收益，顯示最優(yōu)值。由于其基本思路是以各數(shù)據(jù)點(diǎn)的外包絡(luò)面為基礎(chǔ)，因此這一方法被稱為數(shù)據(jù)包絡(luò)分析方法。DEA自1978年由 Chames等學(xué)者提出至今已有30多年的歷史。其最大優(yōu)點(diǎn)在于可避免主觀因素干擾，同時(shí)簡(jiǎn)化算法，最大限度地減少了誤差，由于這些其獨(dú)有的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，DEA不僅在方法學(xué)上日漸成熟，更是深入到了各個(gè)領(lǐng)域――在對(duì)醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)進(jìn)行效率評(píng)價(jià)時(shí)也已經(jīng)得了廣泛的應(yīng)用及認(rèn)可。

2、分析工具

DEA方法在實(shí)際應(yīng)用中計(jì)算過(guò)程比較復(fù)雜，必須借助分析工具才可以完成。本研究以DEAP2.0軟件為工具，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

二、研究指標(biāo)的選擇

一般常用的指標(biāo)篩選方法包括：主觀方法（查閱文獻(xiàn)法、專家咨詢法）和客觀方法（相關(guān)系數(shù)法、聚類(lèi)分析法、復(fù)相關(guān)系法、主成分分析法和變異系數(shù)法等）。用DEA進(jìn)行醫(yī)院效率評(píng)價(jià)時(shí)，指標(biāo)的選取首先應(yīng)依據(jù)專業(yè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)評(píng)價(jià)目的以及指標(biāo)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響，挑選那些代表性、確定性好，有一定區(qū)別能力又較少關(guān)聯(lián)的指標(biāo)。此外，要求指標(biāo)數(shù)之和小于DMU數(shù)量的一半。同時(shí)還應(yīng)注意絕對(duì)指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)合理搭配，以絕對(duì)指標(biāo)為主。評(píng)價(jià)醫(yī)院的相對(duì)效率時(shí)，能夠反映醫(yī)院效率的指標(biāo)很多， 必須根據(jù)研究目的進(jìn)行指標(biāo)篩選。遵循上述原則，同時(shí)結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況，選擇指標(biāo)如下：投入指標(biāo)3個(gè)：開(kāi)放床位數(shù)、人員總數(shù)、工資總額；產(chǎn)出指標(biāo)4個(gè)：出院病人總數(shù)、門(mén)診人數(shù)、總收入、醫(yī)療收入。

三、研究結(jié)果

由上述三表數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)，2015年度各科室綜合技術(shù)效率較之2014年度有一定提升，同時(shí)，生產(chǎn)規(guī)模報(bào)酬遞增科室的數(shù)量有所增長(zhǎng)，即更多的科室處于經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)效益上升階段，而規(guī)模報(bào)酬遞減科室的數(shù)量卻相應(yīng)減少。

四、結(jié)束語(yǔ)

醫(yī)院全面預(yù)算管理是以預(yù)算為標(biāo)準(zhǔn)的管理控制系統(tǒng)，是以實(shí)現(xiàn)醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)和未來(lái)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃為目的內(nèi)部管理活動(dòng)，是醫(yī)院利用預(yù)算方式明晰化、精細(xì)化醫(yī)院內(nèi)部管理的一個(gè)過(guò)程，全面預(yù)算管理涉及醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方方面面。我院強(qiáng)化組織內(nèi)部經(jīng)濟(jì)控制，使得醫(yī)院整體效率提高，同時(shí)運(yùn)營(yíng)形勢(shì)趨好，全面預(yù)算管理初顯成效，現(xiàn)將具體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

（一）完善的組織架構(gòu)是醫(yī)院實(shí)行全面預(yù)算的有力保障

醫(yī)院成立預(yù)算管理委員會(huì)，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理。預(yù)算管理委員會(huì)是最高的決策機(jī)構(gòu)，對(duì)重大的預(yù)算事項(xiàng)以預(yù)算會(huì)議的形式進(jìn)行審議。預(yù)算管理辦公室是醫(yī)院全面預(yù)算管理的專職機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)醫(yī)院全面預(yù)算管理具體工作的牽頭組織與實(shí)施，匯總、審查、調(diào)整科室的預(yù)算。

年初由醫(yī)院預(yù)算管理委員會(huì)，制定全院預(yù)算目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)任務(wù)管理法，下達(dá)科室預(yù)算指標(biāo)參考值，各業(yè)務(wù)科室依據(jù)自身情況，可適度調(diào)整預(yù)算方案。

同時(shí)，為了更好地利用資源，降低采購(gòu)及維修成本，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益，醫(yī)院各職能部門(mén)負(fù)責(zé)管理和審批與該職能部門(mén)有關(guān)的一切資源，各臨床醫(yī)技科室向歸口部門(mén)申報(bào)所需資源或項(xiàng)目，由歸屬職能部門(mén)審核匯總后向預(yù)算管理部門(mén)上報(bào)相應(yīng)預(yù)算。同時(shí)，各職能科室也是預(yù)算責(zé)任部門(mén)，不僅要匯總編制歸口預(yù)算，還要編制本科室內(nèi)的責(zé)任預(yù)算。全方位參與的預(yù)算編制過(guò)程有利于提高預(yù)算執(zhí)行率。

（二）科學(xué)合理的預(yù)算編制是實(shí)施全面預(yù)算管理的有效途徑

醫(yī)院統(tǒng)籌考慮周邊環(huán)境以及醫(yī)院的總體目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，參照前兩年的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)情況，本著“量入為出、收支平衡、統(tǒng)舒兼顧、突出重點(diǎn)”的原則進(jìn)行預(yù)算編制。

在具體預(yù)算編制過(guò)程中，遵循目標(biāo)管理SMART原則， S（Specific）明確性：指預(yù)算設(shè)定要切定的工作指標(biāo)，不能籠統(tǒng)；M（Measurable）衡量性；指預(yù)算表現(xiàn)是數(shù)量化的，驗(yàn)證這些績(jī)效指標(biāo)的數(shù)據(jù)或者信息是可以獲得的；A（Attainable）可實(shí)現(xiàn)性：指預(yù)算在付出努力的情況下可以實(shí)現(xiàn)，避免設(shè)立過(guò)高或過(guò)低的預(yù)算；R（Relevant）相關(guān)性；指預(yù)算與其他指標(biāo)的關(guān)聯(lián)情況，可以證明和觀察；T（Time-based）：時(shí)限性，注重完成預(yù)算的特定期限。

通過(guò)科學(xué)合理地預(yù)算編制，使全面預(yù)算體系對(duì)醫(yī)院人、財(cái)、物的資源分配做出合理的安排和有效的控制，從而提高醫(yī)院總體運(yùn)營(yíng)能力，最終實(shí)現(xiàn)醫(yī)院階段性戰(zhàn)略目標(biāo)。

（三）建立健全科學(xué)的內(nèi)部控制管理，確保預(yù)算方案的執(zhí)行

預(yù)算分析：在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中定期將執(zhí)行情況與預(yù)算進(jìn)行對(duì)比分析，動(dòng)態(tài)監(jiān)控預(yù)算執(zhí)行情況；對(duì)預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和問(wèn)題予以分析，建立預(yù)算執(zhí)行分析制度，定期進(jìn)行分析，及時(shí)解決問(wèn)題；不斷改進(jìn)預(yù)算管理機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化全面預(yù)算管理工作。

預(yù)算預(yù)警及反饋：在動(dòng)態(tài)追蹤各科室預(yù)算完成情況的同時(shí)，設(shè)置預(yù)警機(jī)制，以便科室及時(shí)了解預(yù)算執(zhí)行情況，適度調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，實(shí)現(xiàn)組織系統(tǒng)前饋控制。具體通過(guò)各類(lèi)臺(tái)賬、資金計(jì)劃、費(fèi)用申請(qǐng)、支出審批、預(yù)算金額調(diào)整等多重控制手段，有效控制科室各項(xiàng)費(fèi)用支出、節(jié)約成本和有效利用資金。

（四）加強(qiáng)預(yù)算績(jī)效管理，建立健全預(yù)算考核評(píng)價(jià)體系

醫(yī)院建立了有目標(biāo)、有監(jiān)控、有評(píng)價(jià)、有反饋、有應(yīng)用的全過(guò)程預(yù)算績(jī)效管理機(jī)制及考核制度。確定預(yù)算差異，分析其原因，落實(shí)差異責(zé)任，形成預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告，內(nèi)容包括：基本概況、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度、存在問(wèn)題及原因分析、評(píng)價(jià)結(jié)論及建議等等。將預(yù)算評(píng)價(jià)報(bào)告反饋至臨床科室，同時(shí)將預(yù)算考評(píng)結(jié)果納入內(nèi)部業(yè)務(wù)綜合考核體系，作為年終評(píng)比的依據(jù)之一。

綜上所言，完整的醫(yī)院全面預(yù)算管理體系包括預(yù)算的編制、預(yù)算的執(zhí)行與監(jiān)督、預(yù)算的分析、預(yù)算的評(píng)價(jià)與考核等環(huán)節(jié)， 全面預(yù)算管理涵蓋了醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各個(gè)方面，其特點(diǎn)是全員參與、全方位管理、全過(guò)程控制。建立“預(yù)算編制有目標(biāo)、預(yù)算執(zhí)行有監(jiān)控、預(yù)算完成有評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)結(jié)果有反饋、反饋結(jié)果有應(yīng)用”的全過(guò)程全面預(yù)算管理機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)并提高醫(yī)院運(yùn)營(yíng)效率的有效途徑之一。

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篇6

【關(guān)鍵詞】職業(yè)高中計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)；基本能力；提高策略

隨著信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)日益發(fā)展，逐步變?yōu)橐环N新興行業(yè)。所謂計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)，即借助計(jì)算機(jī)展開(kāi)美術(shù)設(shè)計(jì)工作，換而言之，是計(jì)算機(jī)技術(shù)與美術(shù)藝術(shù)的結(jié)合體。在進(jìn)行計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)者不但要掌握基本的電腦操作，學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用多種電腦軟件，還需要具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)基本能力，比如審美與創(chuàng)意、色彩與構(gòu)圖、設(shè)計(jì)后期的制作等等。反之，若缺乏美術(shù)基礎(chǔ)，忽略美術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的重要性，只把握有關(guān)設(shè)計(jì)軟件，那么所設(shè)計(jì)的作品也只是雜亂拼湊，無(wú)法形成高質(zhì)的設(shè)計(jì)作品。可見(jiàn)，若要提高計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)質(zhì)量，美術(shù)基礎(chǔ)是不可或缺的。

然而，在當(dāng)前職業(yè)高中計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中，不少學(xué)生注重計(jì)算機(jī)應(yīng)用，而忽視美術(shù)基礎(chǔ)，缺乏審美素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)，因而所設(shè)計(jì)的作品缺乏新意，過(guò)于平庸。因此，在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中，除了計(jì)算機(jī)技術(shù)教學(xué)之外，教師還需要認(rèn)識(shí)到美術(shù)基礎(chǔ)的重要性，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，融入美術(shù)技巧教學(xué)，讓職業(yè)高中學(xué)生既把握計(jì)算機(jī)技術(shù)，靈活運(yùn)用平面設(shè)計(jì)軟件，也把握所需的美術(shù)技巧，如設(shè)計(jì)理念、色彩、素描等，從而創(chuàng)造出更具美感與藝術(shù)性的平面設(shè)計(jì)，進(jìn)而提高職業(yè)高中學(xué)生平面設(shè)計(jì)基本能力（計(jì)算機(jī)基本能力、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)能力、三維室內(nèi)設(shè)計(jì)能力、網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)能力等等），使其能夠獨(dú)立進(jìn)行各種美術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目以及平面（網(wǎng)站）設(shè)計(jì)、規(guī)劃、制作與管理等操作，從而培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)人才。

一、提高學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)是企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。而設(shè)計(jì)的優(yōu)劣通常在于作品所蘊(yùn)含的藝術(shù)性、功能性與文化品位。而設(shè)計(jì)者若要達(dá)到一定的藝術(shù)品位，則需要具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)與美術(shù)技能，從而使設(shè)計(jì)作品中富有豐富的文化藝術(shù)，盡顯藝術(shù)價(jià)值。同時(shí)，若將創(chuàng)意設(shè)計(jì)運(yùn)用到一定的商品中，則可以創(chuàng)造出一種新文化時(shí)尚、新文化潮流?？梢?jiàn)，若要成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，強(qiáng)化自身美術(shù)修養(yǎng)是十分必要的。因此，在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，教師需要重視美術(shù)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生設(shè)計(jì)能力的提高，培養(yǎng)出符合市場(chǎng)需求的設(shè)計(jì)人才。

二、培養(yǎng)學(xué)生色彩運(yùn)用能力

由職業(yè)高中計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)來(lái)看，學(xué)生既要學(xué)習(xí)與掌握多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)與平面設(shè)計(jì)等知識(shí)，還需要掌握有關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本造型手段，如數(shù)字色彩、色彩畫(huà)與素描等。因此，在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，教師需要注重學(xué)生色彩運(yùn)用能力的培養(yǎng)，讓職業(yè)高中學(xué)生既把握色彩構(gòu)成與色彩搭配原則，也提高色彩感知力，認(rèn)識(shí)到色彩所蘊(yùn)含的情感傾向與心理效應(yīng)，學(xué)會(huì)正確鑒賞作品基調(diào)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用不同的色彩來(lái)營(yíng)造不同的情感心理與情緒，有效表達(dá)作品思想，從而引起受眾的情感共鳴。

三、培養(yǎng)學(xué)生光影運(yùn)用能力

在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)過(guò)程中，不管是設(shè)計(jì)內(nèi)容表達(dá)，還是設(shè)計(jì)作品的立體感與空間感，若要展現(xiàn)出立體感覺(jué)，則需要借助一定的光影設(shè)計(jì)。所以，在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，教師需要強(qiáng)化美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)，滲透光影內(nèi)容，讓學(xué)生掌握光影技術(shù)的運(yùn)用，認(rèn)識(shí)到光影技術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的重要性，學(xué)會(huì)以三維立體形式來(lái)表現(xiàn)平面媒體，完善平面設(shè)計(jì)，提高職業(yè)高中學(xué)生計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)能力。

四、注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用

在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)教學(xué)教育中，若要培養(yǎng)出適合社會(huì)發(fā)展需要的設(shè)計(jì)人才，我們則需要注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，讓學(xué)生懂得基本的軟件操作。同時(shí)，由色彩感覺(jué)、光影運(yùn)用、平面構(gòu)圖等方面切入，逐步訓(xùn)練職業(yè)高中生的藝術(shù)修養(yǎng)，為計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)奠定良好的基礎(chǔ)。其次，在教學(xué)過(guò)程中，教師還可以設(shè)計(jì)一定的綜合性課題，讓學(xué)生活用所學(xué)的計(jì)算機(jī)軟件與美術(shù)技巧進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，解決實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)際應(yīng)用能力。此外，在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也是教育內(nèi)容之一。這就需要教師注重培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計(jì)視覺(jué)表達(dá)能力以及藝術(shù)感悟力，并指導(dǎo)他們注重多學(xué)科知識(shí)的積累，如自然科學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等，從而促進(jìn)學(xué)生審美素質(zhì)以及文化素養(yǎng)的全面提升，進(jìn)而促進(jìn)職業(yè)高中學(xué)生創(chuàng)新能力的提高，讓他們能夠設(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的作品。

總之，在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中，若要提高學(xué)生計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)基本能力，教師需要認(rèn)識(shí)到美術(shù)教學(xué)的重要性，強(qiáng)化美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生在掌握必要的計(jì)算機(jī)知識(shí)及操作技能之外，還把握一定的美術(shù)要素與技巧，從而提高學(xué)生基本設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)意能力，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用色彩進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)與規(guī)劃。

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篇7

現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)在美術(shù)設(shè)計(jì)中具有非常高的地位，應(yīng)用范圍非常廣泛。但是，美術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域必須對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)在美術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行定位，只有明確的定位，才可以充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)美術(shù)設(shè)計(jì)工作順利進(jìn)行。首先，要充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì)和功能，來(lái)提高美術(shù)設(shè)計(jì)的工作質(zhì)量和工作效率，確保美術(shù)設(shè)計(jì)工作高質(zhì)量完成。其次，美術(shù)設(shè)計(jì)工作人員要科學(xué)把握計(jì)算機(jī)技術(shù)使用的“度”。計(jì)算機(jī)技術(shù)雖然優(yōu)勢(shì)較多，有助于提高美術(shù)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水平，但是美術(shù)設(shè)計(jì)工作人員要清醒的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)技術(shù)只能起到輔助的作用，并不能完全代替美術(shù)設(shè)計(jì)工作。設(shè)計(jì)者一方面要充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，另一方面，不能過(guò)分依賴計(jì)算機(jī)技術(shù)，以免發(fā)生越俎代庖的情況。

2計(jì)算機(jī)技術(shù)給美術(shù)設(shè)計(jì)工作帶來(lái)的改變

2.1使美術(shù)設(shè)計(jì)的表達(dá)方式更加豐富

在美術(shù)設(shè)計(jì)工作過(guò)程中，借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以使美術(shù)設(shè)計(jì)的表達(dá)方式更加豐富。過(guò)去的美術(shù)設(shè)計(jì)工作，設(shè)計(jì)表達(dá)方式主要是靜態(tài)的，無(wú)法用動(dòng)態(tài)的形式來(lái)表達(dá)，所以美術(shù)設(shè)計(jì)的效果比較單一。而在計(jì)算機(jī)技術(shù)的幫助下，可以充分利用各種計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)工作，實(shí)現(xiàn)了美術(shù)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的表達(dá)方式，如：動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻、動(dòng)態(tài)圖形等，可以使客戶和觀眾對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)的表達(dá)意義、內(nèi)涵有更加深入的了解。美術(shù)設(shè)計(jì)工作中的交互功能，如：互動(dòng)游戲、網(wǎng)頁(yè)、flash角色動(dòng)畫(huà)等，也可以讓客戶和觀眾共同參與到藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程中，讓觀眾和客戶自主選擇，不同的選擇，將會(huì)出現(xiàn)不同的活動(dòng)過(guò)程和結(jié)局，這一點(diǎn)對(duì)于美術(shù)設(shè)計(jì)工作而言的意義非凡。

2.2使美術(shù)設(shè)計(jì)的工具更加豐富

過(guò)去的美術(shù)設(shè)計(jì)工作，工具主要是顏料、紙筆、尺規(guī)等傳統(tǒng)、落后的工具，這些工具由于精準(zhǔn)度較差，所以尺寸上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)誤差，雖然誤差不大，但是還是會(huì)影響到美術(shù)設(shè)計(jì)的效果和質(zhì)量。應(yīng)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)之后，美術(shù)設(shè)計(jì)工作的質(zhì)量和水平都有了非常明顯的進(jìn)步。如：借助于Photoshop軟件進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)，可以在軟件中的“快照”、“歷史記錄”面板上隨意進(jìn)行修改，并且修改不會(huì)留下任何痕跡，設(shè)計(jì)人員可以根據(jù)需要和意圖進(jìn)行修改?？梢?jiàn)，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)之后，美術(shù)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率都有了進(jìn)一步的提升。此外，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)還可以豐富美術(shù)設(shè)計(jì)的效果，如：Photoshop軟件上有很多顏色，設(shè)計(jì)人員可以根據(jù)需要和自己的洗好選擇適當(dāng)?shù)念伾?，滿足美術(shù)設(shè)計(jì)的要求，不僅可以使效果圖更加精致、完美，還可以滿足客戶的審美需求。

2.3使美術(shù)設(shè)計(jì)的思想更加現(xiàn)代

在美術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，使美術(shù)設(shè)計(jì)的思想更加現(xiàn)代。過(guò)去，還沒(méi)有使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，美術(shù)設(shè)計(jì)人員的思想比較傳統(tǒng)、封閉，即使部分有著非常先進(jìn)設(shè)計(jì)思想的設(shè)計(jì)人員，也因?yàn)榧夹g(shù)上的限制，而不得不放棄想要的設(shè)計(jì)效果。應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)之后，設(shè)計(jì)人員可以根據(jù)自己的想法，借助于計(jì)算機(jī)軟件實(shí)現(xiàn)想法。所以計(jì)算機(jī)技術(shù)給了設(shè)計(jì)人員更為廣闊的想象空間，使所有設(shè)計(jì)人員掙脫了思想上的枷鎖，開(kāi)始了豐富的想象，使美術(shù)設(shè)計(jì)效果更加豐富，極大的促進(jìn)了美術(shù)設(shè)計(jì)工作的順利進(jìn)行。

3計(jì)算機(jī)技術(shù)在美術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用

近年來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)在美術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，如：建筑美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)美術(shù)設(shè)計(jì)、平面美術(shù)設(shè)計(jì)等都可以發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的功勞。

3.1計(jì)算機(jī)技術(shù)在建筑美術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

計(jì)算機(jī)技術(shù)在建筑美術(shù)設(shè)計(jì)中有著非常廣泛的應(yīng)用，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。其一，建筑效果圖設(shè)計(jì)。在建筑效果圖設(shè)計(jì)時(shí)，需要使用到計(jì)算機(jī)技術(shù)，不僅可以有效縮短設(shè)計(jì)的時(shí)間，還可以改善設(shè)計(jì)的效果，提高設(shè)計(jì)建筑物和建筑效果圖的吻合度以及建筑效果圖的觀賞價(jià)值。其二，建筑動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以以一個(gè)三維動(dòng)畫(huà)的形式，立體的戰(zhàn)士建筑物的效果，使人們可以直觀的看到建筑物建設(shè)完工之后的成果。近年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，在建筑物的美術(shù)設(shè)計(jì)中，也大量應(yīng)用了電腦虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，大大提高了建筑的美術(shù)效果。

3.2計(jì)算機(jī)技術(shù)在動(dòng)畫(huà)美術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

不僅建筑美術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)，動(dòng)畫(huà)美術(shù)設(shè)計(jì)也充分發(fā)揮了計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。換句話說(shuō)，動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而興起的，動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)接下來(lái)的發(fā)展也必須依靠計(jì)算機(jī)技術(shù)，如：通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)，可以制作一個(gè)三維動(dòng)畫(huà)，在三維動(dòng)畫(huà)中，可以設(shè)置很多立體的人物、動(dòng)物、風(fēng)景、樹(shù)木、房屋等，甚至是海浪、沙灘、藍(lán)天白云等，具有較高的真實(shí)性。在動(dòng)畫(huà)美術(shù)設(shè)計(jì)工作中，設(shè)計(jì)人員可以根據(jù)需求，借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)和計(jì)算機(jī)軟件，制作豐富多彩的動(dòng)畫(huà)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)最佳的設(shè)計(jì)效果，對(duì)觀眾造成視覺(jué)沖擊，同時(shí)也有利于動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。

3.3計(jì)算機(jī)技術(shù)在平面美術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

在美術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，平面美術(shù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，所以計(jì)算機(jī)技術(shù)要想充分應(yīng)用與建筑美術(shù)和動(dòng)畫(huà)美術(shù)設(shè)計(jì)工作中，先要在平面美術(shù)設(shè)計(jì)中有著廣泛的應(yīng)用。借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行平面美術(shù)設(shè)計(jì)工作，不僅僅要對(duì)圖像進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，還要轉(zhuǎn)變平面設(shè)計(jì)的方式。過(guò)去，平面美術(shù)設(shè)計(jì)的制作工作非常復(fù)雜，而使用計(jì)算機(jī)技術(shù)之后，就可以實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)工作的系統(tǒng)化、簡(jiǎn)單化，設(shè)計(jì)效果和效率也非常突出。如：在對(duì)平面圖像進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，可以借助于計(jì)算機(jī)輔助軟件，對(duì)圖形進(jìn)行任意的轉(zhuǎn)換和精準(zhǔn)的切割，獲得最好的審美效果，使設(shè)計(jì)出來(lái)的平面設(shè)計(jì)圖更加精致，滿足客戶和觀眾的審美需求。

4結(jié)語(yǔ)

篇8

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)；平面設(shè)計(jì)；教學(xué)應(yīng)用

一、引言

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材內(nèi)容沉悶單一，學(xué)生難以對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能夠高效幫助教師編排文字與圖形，節(jié)省大量的備課時(shí)間，還可以增加課件的多樣化，擴(kuò)展教師和學(xué)生的想象空間，培養(yǎng)雙方的創(chuàng)新思維。

二、在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中引用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的原因

在平面設(shè)計(jì)中，利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行教學(xué)，能夠簡(jiǎn)化圖文的設(shè)計(jì)工作和制作過(guò)程中，繁雜的學(xué)科知識(shí)能夠變得更加容易理解，足以可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能夠有效幫助教師解決平面設(shè)計(jì)教學(xué)工作難以開(kāi)展這一問(wèn)題。教師通過(guò)引用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件及網(wǎng)絡(luò)中的各種與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的新資訊，作為教學(xué)內(nèi)容及其相關(guān)補(bǔ)充內(nèi)容向?qū)W生們展示，可以有效地彌補(bǔ)教材知識(shí)點(diǎn)過(guò)于繁雜、陳舊等缺點(diǎn)。另一方面，平面設(shè)計(jì)課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，要求學(xué)生具有一定的創(chuàng)新思維以及動(dòng)手能力。

三、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問(wèn)題

目前想要通過(guò)引用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)解決平面設(shè)計(jì)課堂的問(wèn)題，其根本還是要依賴?yán)蠋?。?jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件能夠幫助教師順利開(kāi)展平面設(shè)計(jì)教學(xué)工作，但如果教師想要提高教學(xué)水平，增強(qiáng)教學(xué)效果，首先要發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，才能夠采取具有針對(duì)性的解決措施。

（一）課程設(shè)置不合理。目前我國(guó)有很多高職院校在條件尚未能滿足相關(guān)要求的時(shí)候，開(kāi)設(shè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)類(lèi)的課程，導(dǎo)致教學(xué)成果沒(méi)有達(dá)到計(jì)劃中的效果。例如教師對(duì)于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件并不熟練，只學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的操作，但是對(duì)于更加深入的相關(guān)操作卻一知半解，這對(duì)于教師的教學(xué)工作開(kāi)展以及學(xué)生的學(xué)習(xí)都是不利的教師應(yīng)該先要增加對(duì)相關(guān)教學(xué)軟件的熟練程度，然后運(yùn)用教師的個(gè)人魅力，在課堂通過(guò)語(yǔ)言、肢體、情感和板書(shū)這四方面不斷刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣預(yù)熱器。

（二）教師過(guò)分利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件只是在平面設(shè)計(jì)教學(xué)工作中的其中一種輔導(dǎo)工具，并不能代替教師的授課。因此，在開(kāi)展平面教學(xué)工作的時(shí)候，教師要利用自己的激情和個(gè)人魅力，充分展現(xiàn)生動(dòng)有趣的教學(xué)氛圍，從而吸引學(xué)生。引用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件幫助教學(xué)雖然能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方法的缺點(diǎn)，但總體來(lái)說(shuō)，是不能夠取代常規(guī)的教學(xué)方式的，只能夠在日常教學(xué)中提供輔助功能，營(yíng)造嶄新的教學(xué)環(huán)境。過(guò)分使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件或引用網(wǎng)絡(luò)資源只會(huì)讓學(xué)生感到無(wú)趣和單調(diào)。

四、提高計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用水平

（一）在色彩教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)是通過(guò)手繪的方式來(lái)完成設(shè)計(jì)的，但是這種創(chuàng)作方式存在著用時(shí)長(zhǎng)、上色不均勻、容易出現(xiàn)錯(cuò)誤等問(wèn)題，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)作品與創(chuàng)作者的想象存在一定的差距。應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件能夠有效解決這一問(wèn)題，軟件中的調(diào)色板能夠?yàn)閯?chuàng)作者提供豐富的色彩參考，而且在上色的過(guò)程中，如果學(xué)生對(duì)于自己的作品不滿意，只需要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以自由地轉(zhuǎn)變顏色，還可以通過(guò)兩個(gè)文件的對(duì)比，得出最佳的設(shè)計(jì)。其次，教師在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，也可以運(yùn)用這種方式，通過(guò)不同的對(duì)比，讓學(xué)生能夠更加直接明了地了解到色彩的運(yùn)用原理，并深刻地牢記在心中。

（二）在格局教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。不僅僅是色彩教學(xué)中能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，在文字、圖形對(duì)象、繪畫(huà)等教學(xué)內(nèi)容都能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，和以往平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)技巧、手段、方法和思維等方面相比，都有了全新的突破和創(chuàng)新，這對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的教學(xué)方式，通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的文字編排，讓學(xué)生能夠更加直觀地學(xué)會(huì)如何更好地布局，從而設(shè)計(jì)出更美觀的平面設(shè)計(jì)作品。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件不僅是教師良好的教學(xué)工具同時(shí)也是學(xué)生的優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)工具，學(xué)生在使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件的時(shí)候，能夠簡(jiǎn)化繁雜的手繪設(shè)計(jì)工作，提高作品的智愛(ài)玲和完成效率。

（三）及時(shí)更新計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)的設(shè)備。即使更新計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件版本及計(jì)算機(jī)，是提高平面設(shè)計(jì)教學(xué)水平的前提條件，同時(shí)也是增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的前提。在平面教學(xué)課程安排上應(yīng)充分利用計(jì)算機(jī)資源，避免出現(xiàn)計(jì)算機(jī)閑置的現(xiàn)象，提高使用率。其次，除了必要的計(jì)算機(jī)配置外，在教學(xué)環(huán)境上也有其特殊要求，在機(jī)房幾十臺(tái)甚至上百臺(tái)計(jì)算機(jī)同時(shí)使用的時(shí)候，需要注意計(jì)算機(jī)的散熱工作，避免由于溫度過(guò)高從而縮短計(jì)算機(jī)設(shè)備的工作壽命，夏天的機(jī)房應(yīng)開(kāi)設(shè)散熱系統(tǒng)，二冬天應(yīng)保正良好的保暖通風(fēng)環(huán)境。隨著時(shí)代的發(fā)展，以及我國(guó)教育改革的不斷展開(kāi)，相信在未來(lái)的平面設(shè)計(jì)教學(xué)工作中，引用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)教學(xué)將會(huì)得到平面專業(yè)教育行業(yè)的重視，并成為最受歡迎的教學(xué)方式。學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的積極性，學(xué)生不僅能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，成為新一代復(fù)合型人才。

作者:王藝茹 單位:中原文化藝術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

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篇9

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代技術(shù) 設(shè)計(jì)理論 傳統(tǒng)文化

中圖分類(lèi)號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2014）01（a）-0127-01

隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和現(xiàn)代文明的沖擊，數(shù)字信息走入我們的生活，電腦成為時(shí)代的寵兒，傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)形式不斷地被計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)顛覆，“來(lái)勢(shì)之雄，勢(shì)不可擋”，但是，同時(shí)計(jì)算機(jī)給現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)教學(xué)帶來(lái)了新的思考。

1 學(xué)生們對(duì)計(jì)算機(jī)的熱愛(ài)，轉(zhuǎn)變了其對(duì)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)理念，淡化了對(duì)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

年輕人先天就具備對(duì)新鮮事物有超強(qiáng)的領(lǐng)悟力。有許多學(xué)生在學(xué)習(xí)軟件知識(shí)和設(shè)計(jì)知識(shí)之前，就會(huì)簡(jiǎn)單地使用PS，會(huì)給自己的生活照改變背景，會(huì)改變照片中服裝的顏色，甚至?xí)密浖?jiǎn)單地繪制一個(gè)畫(huà)面，軟件的強(qiáng)大給學(xué)生們帶來(lái)了操作的樂(lè)趣，也讓學(xué)生對(duì)平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了誤區(qū)，認(rèn)為設(shè)計(jì)就是坐在計(jì)算機(jī)前操作軟件，而忽略了設(shè)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

在平面設(shè)計(jì)教學(xué)中，有許多設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)課程，像“圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課、“設(shè)計(jì)色彩”課等這些課程都是要求學(xué)生手繪表現(xiàn)運(yùn)用造型和色彩的能力，達(dá)到訓(xùn)練的目的。但是，有部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)“設(shè)計(jì)色彩”感到厭煩，認(rèn)為在紙上涂色，PS的功能會(huì)比手繪更快、更勻。學(xué)生們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)是靠人腦支配的，它是被你操作的工具，它本身不具備設(shè)計(jì)能力。即使它們能幫助我們省掉很多麻煩，做出別的工具做不出來(lái)的效果，但是做出來(lái)的東西不一定都是好的。任何一次的涂色、構(gòu)圖和造型都是你的設(shè)計(jì)，是你操作軟件把你的設(shè)計(jì)更好地表現(xiàn)出來(lái)。而只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論知識(shí)，充分開(kāi)闊思路，發(fā)揮想象，才能把設(shè)計(jì)理念與技術(shù)做到完美的結(jié)合。這一點(diǎn)，要求我們的教師要耐心地引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生明白只有設(shè)計(jì)者本身具備了超強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力，才能使計(jì)算機(jī)軟件發(fā)揮更大的作用。

2 “電腦型”平面設(shè)計(jì)師的產(chǎn)生對(duì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí)的影響

時(shí)代進(jìn)步，科技發(fā)展，軟件給平面設(shè)計(jì)帶來(lái)了推動(dòng)力。首先表現(xiàn)在設(shè)計(jì)軟件的功能很強(qiáng)大，具體表現(xiàn)在圖像設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面，例如用來(lái)綜合圖形的處理、文字編排的Illustrator、CORELD RAW軟件，Adobe公司著名的專門(mén)從事圖像編輯、設(shè)計(jì)的PHOTOSHOP軟件，還有很多軟件，它們對(duì)平面設(shè)計(jì)產(chǎn)生了很大的影響。設(shè)計(jì)師可以用軟件進(jìn)行圖文編輯，可以制作閃電字、浮雕字等特效字體，也可以把字分解、變形、拼湊，把傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)中較為復(fù)雜的字體、字型、字輪廓、字間距等編輯都變得豐富和簡(jiǎn)單。其次，計(jì)算機(jī)軟件提高了平面設(shè)計(jì)的速度和改變了方法。在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，屏幕顯示取代了設(shè)計(jì)媒介，紙、筆、顏料等實(shí)物，使設(shè)計(jì)變得抽象和虛擬了。設(shè)計(jì)語(yǔ)言的數(shù)字化、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)于傳輸、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，這些都給現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)提供了設(shè)計(jì)的周期縮短、空間的距離縮短甚至消失，把包豪斯提倡的“設(shè)計(jì)是藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一”升華了。

設(shè)計(jì)師大量使用軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而取代了傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的許多工作，如字樣、插圖、排版、印刷等，這樣就產(chǎn)生一批“電腦型”平面設(shè)計(jì)師，他們也許是從傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域走來(lái)，也許是純繪畫(huà)轉(zhuǎn)型而來(lái)，甚至沒(méi)有任何美術(shù)設(shè)計(jì)能力，憑借著軟件的強(qiáng)大功能，充當(dāng)了“平面設(shè)計(jì)師”的角色。筆者曾走進(jìn)一個(gè)小型的設(shè)計(jì)店，看到一個(gè)“設(shè)計(jì)師”操作軟件的熟練程度令人眼花繚亂，讓我驚訝；經(jīng)過(guò)詢問(wèn)得知他沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只是經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)軟件的培訓(xùn)而已，當(dāng)有顧客來(lái)做東西時(shí)，他會(huì)按著顧客的要求從網(wǎng)站上下載相關(guān)的素材，照搬別人的設(shè)計(jì)理念“如法炮制”一個(gè)，一旦要自己動(dòng)腦設(shè)計(jì)就會(huì)困惑背景用什么顏色，用怎樣的圖形，什么樣的字體等一系列問(wèn)題，大腦一片空白，還不如模仿別人來(lái)得快。

我想我們大部分學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生也會(huì)有這樣的困惑。學(xué)生們過(guò)度地看重軟件的學(xué)習(xí)，忽略了設(shè)計(jì)知識(shí)，忽略了設(shè)計(jì)理念，依賴軟件，導(dǎo)致設(shè)計(jì)出來(lái)的作品程式化，有強(qiáng)烈的“機(jī)械”特征和“電腦”味。英國(guó)當(dāng)代藝術(shù)研究中心新媒體部主任本杰明?韋爾認(rèn)為：藝術(shù)作品首先需要提出藝術(shù)家的觀念，然后再由技術(shù)提出巧妙和聰明的解決方法，將其完成。藝術(shù)作品與每個(gè)人的思維、創(chuàng)意有關(guān)，由觀念驅(qū)使的創(chuàng)作是藝術(shù)創(chuàng)作，而僅僅是通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)得到的創(chuàng)作不能稱為藝術(shù)創(chuàng)作。一名合格的設(shè)計(jì)師應(yīng)該熱愛(ài)生活，感受自然界萬(wàn)物的形態(tài)、色彩、結(jié)構(gòu)，把自己設(shè)計(jì)專業(yè)的知識(shí)和計(jì)算機(jī)軟件技能合理的協(xié)調(diào)，讓軟件成為表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)理念的一個(gè)工具，而不要成為一個(gè)軟件的簡(jiǎn)單的操縱者。

3 現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的教與學(xué)

現(xiàn)代設(shè)計(jì)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)軟件，所有設(shè)計(jì)專業(yè)都建立了計(jì)算機(jī)教學(xué)機(jī)房，學(xué)生們開(kāi)始了軟件的學(xué)習(xí)并產(chǎn)生了濃厚的興趣。作為教師首先要引導(dǎo)學(xué)生們不要過(guò)分依賴計(jì)算機(jī)軟件，不要相信計(jì)算機(jī)萬(wàn)能，讓學(xué)生明白是人腦控制著計(jì)算機(jī)，一切設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意是由人腦想出來(lái)的，計(jì)算機(jī)不能帶來(lái)創(chuàng)意。傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)才是設(shè)計(jì)思維形成的支柱。在傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)課程中，學(xué)生們用的是紙、筆和顏色，雖然要付出大量的時(shí)間和精力，但學(xué)生們是設(shè)計(jì)的主體，經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練，才能全面提高學(xué)生的審美能力、藝術(shù)素質(zhì)、形象思維和色彩感覺(jué)等，使學(xué)生們將感覺(jué)、激情和創(chuàng)意利用計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出來(lái)，使設(shè)計(jì)作品更具人性化、個(gè)性化，而不拘泥于軟件提供的基本功能，達(dá)到人機(jī)對(duì)話。

另外，由于計(jì)算機(jī)軟件更新過(guò)快，不斷有新的軟件升級(jí)，這就要求教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷地完善自己的軟件應(yīng)用能力，適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，才能與學(xué)生更好地溝通。在科學(xué)與技術(shù)面前，教師與學(xué)生是互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。其次，當(dāng)下的許多的設(shè)計(jì)作品，過(guò)于單調(diào)和冷漠，現(xiàn)代的設(shè)計(jì)師過(guò)于在意表現(xiàn)形式和視覺(jué)效果，忽視了設(shè)計(jì)思想、情感表現(xiàn)和文化內(nèi)涵。文化是設(shè)計(jì)的靈魂，設(shè)計(jì)是文化的物質(zhì)載體，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育中融入傳統(tǒng)文化，有利于學(xué)生在設(shè)計(jì)作品中有創(chuàng)意表現(xiàn)。然而，中華民族歷史悠久，孕育了豐富而璀璨的傳統(tǒng)文化，這正是設(shè)計(jì)的源泉。在這一點(diǎn)上，中國(guó)的平面設(shè)計(jì)師靳埭強(qiáng)先生是我們學(xué)習(xí)的典范，由他設(shè)計(jì)的中國(guó)人民銀行的標(biāo)志就體現(xiàn)了濃厚的傳統(tǒng)文化情調(diào)，它是將古錢(qián)與“中”字結(jié)合，把“中”字作為基本形，借用古錢(qián)的中間方孔，寓意天方地圓經(jīng)濟(jì)為本，給人的感覺(jué)簡(jiǎn)潔、易識(shí)別，體現(xiàn)了中國(guó)資本、銀行服務(wù)和現(xiàn)代國(guó)家化的主題。作為教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，深入了解傳統(tǒng)文化，理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，吸取傳統(tǒng)文化中的精髓，并與設(shè)計(jì)相融合，更自如的運(yùn)用各種藝術(shù)表現(xiàn)手法，以增強(qiáng)設(shè)計(jì)作品的藝術(shù)感染力。讓設(shè)計(jì)作品既不失傳統(tǒng)又能符合現(xiàn)代生活品味，使帶有“中國(guó)味”的設(shè)計(jì)的風(fēng)格和特色更加突出。

現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的教與學(xué)給教師和學(xué)生帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，在享受計(jì)算機(jī)帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，作為教師和學(xué)生的任務(wù)也越來(lái)越重。教師在藝術(shù)創(chuàng)意、傳媒更新、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)的融合上要不斷地適應(yīng)和發(fā)展；作為學(xué)生要努力學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，學(xué)以致用，使中國(guó)的設(shè)計(jì)水平走在世界的前列。

參考文獻(xiàn)

篇10

Abstract： This paper puts forward the camera calibration method in computer vision， through analysis of principle of computer vision， and analyzes the application of camera calibration methods in computer vision.

關(guān)鍵詞： 計(jì)算機(jī)；視覺(jué)；攝像機(jī)；定標(biāo)

Key words： computer；visual；camera；scaling

中圖分類(lèi)號(hào)：TP391.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2013）24-0193-02

0 引言

在計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展的今天，人們?cè)絹?lái)越依賴于計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)在人們的生活工作中占有重要的地位。計(jì)算機(jī)中的各種應(yīng)用層出不窮，廣泛應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)視覺(jué)在攝像中的應(yīng)用為攝像機(jī)定標(biāo)方法提供了巨大的參考價(jià)值。由于人們對(duì)攝像機(jī)拍攝效果的要求，使得攝像機(jī)在不斷改革更新，攝像機(jī)的定標(biāo)方法是攝像機(jī)研究領(lǐng)域備受關(guān)注的話題。計(jì)算機(jī)視覺(jué)中攝像機(jī)的定標(biāo)方法是攝像機(jī)研究領(lǐng)域所推崇的，它受到了研究人員的高度重視。計(jì)算機(jī)視覺(jué)中攝像機(jī)的定標(biāo)方法呈現(xiàn)出了高質(zhì)量的攝像效果，極大地滿足了人們對(duì)攝像機(jī)攝像效果的要求。

1 計(jì)算機(jī)視覺(jué)投影原理

計(jì)算機(jī)視覺(jué)投影原理是利用光的折射現(xiàn)象，把視覺(jué)中呈現(xiàn)的影像投射到攝影機(jī)的屏幕上，形成了固定的圖像。在計(jì)算機(jī)視覺(jué)中攝影機(jī)的成像原理就是利用光的感應(yīng)，通過(guò)對(duì)攝像機(jī)的焦距進(jìn)行調(diào)整，確定拍攝目標(biāo)在攝像機(jī)鏡頭中的位置，然后利用光的折射形成固定的圖像。在進(jìn)行攝像時(shí)調(diào)整焦距是非常關(guān)鍵的，焦距就是鏡頭與目標(biāo)之間的距離，這兩者距離的遠(yuǎn)近決定了攝像的效果。如果焦距太遠(yuǎn)的話，目標(biāo)成像就會(huì)非常小甚至是模糊。如果焦距太近的話，目標(biāo)成像會(huì)很大也會(huì)導(dǎo)致無(wú)法看清圖像，所以調(diào)整焦距是非常必要的，只有調(diào)好了焦距才會(huì)形成高質(zhì)量的圖像。

2 計(jì)算機(jī)視覺(jué)中的攝像機(jī)定標(biāo)方法

2.1 三維立體定標(biāo)法 攝像機(jī)的成像往往都是三維立體的，把圖形通過(guò)每個(gè)立體面詳細(xì)的表現(xiàn)出來(lái)，以達(dá)到完美的效果。要想達(dá)到三維立體的效果在對(duì)攝像目標(biāo)的位置進(jìn)行確定時(shí)，就要找出目標(biāo)的三維坐標(biāo)點(diǎn)，以便接下來(lái)的攝像工作可以順利進(jìn)行。然后在圖像投影中找到對(duì)應(yīng)的三維坐標(biāo)，這一步?jīng)Q定了整個(gè)攝像過(guò)程的設(shè)計(jì)方案。最后確定目標(biāo)在攝影鏡頭中的實(shí)際三維坐標(biāo)，根據(jù)鏡頭中目標(biāo)的實(shí)際三維坐標(biāo)形成具體的圖像。三維立體定標(biāo)方法的操作原理就是把目標(biāo)的三維投影進(jìn)行分步成像，和實(shí)際成像效果相聯(lián)系，形成鏡頭中具體的三維圖像。在計(jì)算機(jī)視覺(jué)中把三維成像圖進(jìn)行處理，對(duì)三維定標(biāo)的參數(shù)進(jìn)行分析，找出最優(yōu)的三維成像方法，使攝像機(jī)呈現(xiàn)出高質(zhì)量的攝像效果。

2.2 平面定標(biāo)法 平面定標(biāo)法就是利用多個(gè)成像平面對(duì)目標(biāo)的位置進(jìn)行分析，選擇合適的成像平面對(duì)目標(biāo)進(jìn)行位置的確定。每個(gè)平面的成像都是不同的，由于每個(gè)平面的成像都是在運(yùn)動(dòng)的，所以應(yīng)該在攝像機(jī)與目標(biāo)之間的平面內(nèi)找到一個(gè)點(diǎn)，來(lái)分析目標(biāo)與攝像機(jī)之間的成像規(guī)律，然后根據(jù)這一規(guī)律對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定標(biāo)，使攝像機(jī)中運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)給人們帶來(lái)不一樣的感受。隨著目標(biāo)的不斷運(yùn)動(dòng)，攝像機(jī)與目標(biāo)之間平面內(nèi)的點(diǎn)會(huì)越來(lái)越多，對(duì)物體的定標(biāo)會(huì)受到這些點(diǎn)的影響，物體定標(biāo)的準(zhǔn)確度也越來(lái)越高，為攝像機(jī)定標(biāo)提供了可靠的信息支持，會(huì)減少攝像機(jī)定標(biāo)的成本，提高了攝像的經(jīng)濟(jì)效益。相比三維立體定標(biāo)法，平面定標(biāo)的精確度更高，定標(biāo)所用的時(shí)間相對(duì)較短，所以平面定標(biāo)法在攝像研究領(lǐng)域中值得推廣。

2.3 雙平面定標(biāo)法 所謂的雙平面定標(biāo)法就是利用鏡頭與目標(biāo)之間的兩個(gè)平面的成像點(diǎn)來(lái)進(jìn)行定標(biāo)，不需要成像平面上的光線通過(guò)平面中心，只要選取兩個(gè)平面之間任意兩點(diǎn)坐標(biāo)來(lái)對(duì)定標(biāo)參數(shù)進(jìn)行計(jì)算分析，得出具體的成像圖。這種定標(biāo)方式不受平面中心的影響可以在任意點(diǎn)上成像，減少了定標(biāo)參數(shù)的數(shù)量，提高了定標(biāo)的工作效率。但是由于雙平面定標(biāo)法只是任意選取兩平面上的點(diǎn)，對(duì)定標(biāo)的精確度造成了一定的影響，使計(jì)算機(jī)對(duì)參數(shù)的運(yùn)算缺少可靠的數(shù)據(jù)支持，一定程度上降低了攝像機(jī)的成像清晰度，使計(jì)算機(jī)視覺(jué)中攝像機(jī)的定標(biāo)精度存在一定的偏差，呈現(xiàn)出來(lái)的具體圖像質(zhì)量相對(duì)比較差。

2.4 直線兩點(diǎn)定標(biāo)法 在三維立體和平面定標(biāo)法的基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步研究了直線兩點(diǎn)定標(biāo)法，極大程度上滿足了人們對(duì)攝像效果的要求。直線兩點(diǎn)定標(biāo)法是利用定標(biāo)物與攝像機(jī)鏡頭之間的直線上的兩點(diǎn)進(jìn)行定標(biāo)。然后通過(guò)計(jì)算機(jī)視覺(jué)對(duì)這兩點(diǎn)的坐標(biāo)參數(shù)進(jìn)行分析，然后攝像機(jī)利用這些參數(shù)對(duì)攝像機(jī)的焦距進(jìn)行調(diào)整，確定物體的具置。在三維立體和平面定標(biāo)的基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算機(jī)視覺(jué)程序進(jìn)行改進(jìn)升級(jí)，進(jìn)一步提高對(duì)物體定標(biāo)的精確度。對(duì)原有定標(biāo)方法進(jìn)行創(chuàng)新改進(jìn)得出了直線兩點(diǎn)定標(biāo)法使定標(biāo)參數(shù)的數(shù)量大幅度的下降，節(jié)省了很多的人工成本，攝像機(jī)的清晰度也會(huì)大大提高。

2.5 透視變換焦距的定標(biāo)法 透視變換焦距定標(biāo)法是通過(guò)分析鏡頭與目標(biāo)之間的距離，不斷調(diào)整兩者之間的距離使鏡頭里呈現(xiàn)出來(lái)的圖形清晰為止，然后就將現(xiàn)在的目標(biāo)設(shè)置為定標(biāo)物。由于這種定標(biāo)方法不用去分析具體的定標(biāo)參數(shù)被人們廣泛的應(yīng)用。隨著科技的發(fā)展現(xiàn)在的攝像機(jī)都有自動(dòng)調(diào)整焦距功能，不用人為的去調(diào)整焦距，使定標(biāo)物更快地呈現(xiàn)在鏡頭中，節(jié)省了大量的定標(biāo)時(shí)間，計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度也加快了。但是這種定標(biāo)方法也存在一定的缺陷，在實(shí)際操作如果不考慮攝像環(huán)境以及攝像鏡頭的變化，定標(biāo)的精確度會(huì)存在一定的偏差，導(dǎo)致鏡頭中的定標(biāo)物成像不清晰。

3 計(jì)算機(jī)視覺(jué)中攝像機(jī)定標(biāo)方法的應(yīng)用

3.1 在計(jì)算機(jī)視覺(jué)中攝像機(jī)的主動(dòng)定標(biāo) 計(jì)算機(jī)視覺(jué)中攝像機(jī)的定標(biāo)方法推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)在攝像機(jī)中的廣泛應(yīng)用。計(jì)算機(jī)視覺(jué)中攝像機(jī)的主動(dòng)定標(biāo)是計(jì)算機(jī)技術(shù)在攝像機(jī)中的顯著應(yīng)用。計(jì)算機(jī)技術(shù)使攝像機(jī)在定標(biāo)過(guò)程中主動(dòng)尋找定標(biāo)物，使焦距和視角很好地配合，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)視覺(jué)在攝像機(jī)中的成像原理，把定標(biāo)方法合理地運(yùn)用在攝像機(jī)主動(dòng)定標(biāo)過(guò)程中，使攝像機(jī)的清晰度得到大幅度地提升。

3.2 分層次進(jìn)行攝像機(jī)的定標(biāo) 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在攝像機(jī)定標(biāo)中的不斷發(fā)展更新，攝影者喜歡分層次地進(jìn)行定標(biāo)，把自己的觀點(diǎn)融入到攝像機(jī)定標(biāo)過(guò)程中，用自己的思維對(duì)定標(biāo)參數(shù)進(jìn)行分析，利用計(jì)算機(jī)視覺(jué)成像原理把定標(biāo)物直觀的反映在計(jì)算機(jī)上，以便更好的對(duì)定標(biāo)物進(jìn)行分析，以其中一個(gè)定標(biāo)物的成像平面來(lái)確定定標(biāo)物的具體成像圖，使攝像機(jī)鏡頭中的定標(biāo)物圖像可以更清晰。這種分層次的定標(biāo)使計(jì)算機(jī)技術(shù)可以更好的應(yīng)用在攝像機(jī)定標(biāo)過(guò)程中，呈現(xiàn)出高質(zhì)量的攝像效果。

4 總結(jié)

在計(jì)算機(jī)視覺(jué)中攝像機(jī)的定標(biāo)方法都是可行的，但各種方法都存在一定的缺陷，所以在實(shí)際應(yīng)用中還應(yīng)該根據(jù)攝影環(huán)境以及攝影機(jī)的質(zhì)量選擇最優(yōu)的定標(biāo)方法，保證定標(biāo)參數(shù)的準(zhǔn)確性，在鏡頭里呈現(xiàn)出清晰的成像。針對(duì)計(jì)算機(jī)視覺(jué)中攝像機(jī)定標(biāo)方法的缺陷，攝像機(jī)的研究領(lǐng)域應(yīng)該要不斷更新攝像機(jī)定標(biāo)方法，提高攝像機(jī)定標(biāo)的精確度，不斷滿足人們對(duì)攝像機(jī)清晰度的要求，呈現(xiàn)出清晰的攝像效果。

參考文獻(xiàn)：

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