經濟發展學范文
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篇1
摘要:當前,經濟學的發展促進了我國經濟的高速增長,當然我國經濟的快速增長還與我國的經濟發展模式存在很大聯系。尤其是隨著我國的經濟發展進入到新的階段,我國的經濟發展模式也隨之發生了很大變化。由于發展經濟學研究的對象具有一定的局限性,主要是發展經濟學對中等發達水平的研究較少。當然,中國經濟的快速發展與發展經濟學具有直接的聯系,但是,中國的經濟取得了較大成就后,發展經濟學對我國經濟的促進作用就很少了。同時,隨著我國經濟的前進與發展,也會在一定程度上促進發展經濟學的創新與發展。
關鍵詞:發展經濟學;中國;經濟;發展模式
前言
目前,很多經濟學研究人員認為中國經濟的發展還存在很多問題,現階段研究中國經濟的發展模式顯得有點過早。與此同時,發展經濟學也發展到了一定的水平,為了促進中國經濟的進一步發展,很有必要對過去幾十年我國經濟發展過程中的成就進行總結,并且結合發展經濟學的理論,形成一種符合我國經濟發展的模式,旨在能夠進一步促進中國經濟的穩定發展。
1.中國經濟高速增長時代的經濟發展模式
1.1經濟增長優先發展模式
較早以前,很多經濟學家并沒有完全區分出經濟增長與經濟發展之間的區別,甚至很多經濟學家都認為這兩者是統一的。但是,隨著經濟學發展的更加成熟,人們不僅認識到了經濟增長與經濟發展兩者之間的區別,還明確知道了兩者間的關系。因此,在中國經濟進入高速發展階段的早期,經濟增長優先發展模式在我國受到了廣泛地認可和關注,隨著經濟優先增長發展模式的實施,我國東部沿海等地區的經濟取得了突飛猛進。但是,隨著我國經濟的進一步發展,這種經濟發展模式還是存在一定的缺陷,主要是由于優先經濟發展模式在隨著某些地區的經濟發展到一定程度后,就一定要促進其他地方的經濟共同發展。
1.2投資驅動經濟發展模式
在任何時代,經濟學家都十分關注經濟投資在經濟發展過程中的重大作用。主要是由于經濟學家普遍認識投資帶來的資本積累始終是促進經濟發展的關鍵,甚至有的經濟學家認為資本積累是決定經濟增長的唯一因素。通過投資驅動來促進經濟的發展,對我國的經濟發展也起到了一定的促進作用。因此,投資驅動經濟發展模式也是我國經濟高速發展過程中的重要組成部分。
1.3沿海先行經濟發展模式
有的經濟學家認為,不平衡的經濟發展會在一定程度上促進競爭。由于我國幅員遼闊,不同地區的先天條件也存在很大的差異,在發展我國經濟的過程中,不可能實現均衡發展。在這種環境下,沿海先行的經濟發展模式在我國被提出并被實施,很明顯,沿海先行的經濟發展模式在我國取得了重大成就,當時沿海先行經濟發展模式的構想是指優先發展我國東部沿海地區的經濟,然后通過先富帶動后富的方式帶動我國中西部地區的經濟發展,旨在最終能夠實現全國范圍的經濟均衡發展。
2.新時期我國經濟發展模式的戰略思路
2.1中國發展模式取得的成功與帶來的問題
隨著優先經濟發展模式在我國的實施,我國的經濟確實取得了顯著的成就,這也在一定程度上證實了我國采取優先經濟發展模式正確性。第一,隨著我國經濟的高速發展,我國的GDP總量已經超過了很多發達國家。近年來,我國的GDP總量已經超過日本,發展成為僅次于美國的第二大經濟強國。第二,我國已經實現經濟結構的快速轉變,加快了我國城市工業化的進程。第三,我國的經濟逐漸融入到世界經濟一體化的過程中。第四,隨著我國經濟的發展,我國人民生活水平也取得了顯著的提高。
2.2增長優先發展戰略向增長與公平并重發展戰略轉變
在我國實行改革開放的初期,采取優先增長的經濟發展模式是及其正確的,這種模式也在一定程度上促進了我國經濟的快速發展,至少在當時解決了我國大部分地區的溫飽問題。但是,隨著改革開放的進一步深入發展,我國大部分地區的溫飽問題已經解決,現在的問題是我國東部沿海地區與西部地區的經濟差距越來越大。在這種環境下,優先發展經濟的模式必須要實現轉變,進而實現公平并重的經濟發展戰略,從而促進我國經濟的均衡發展。
2.3沿海先行發展戰略向區域平衡發展戰略轉變
由于我國幅員遼闊和人口較大,采取不均衡的經濟發展模式是改革開發初期我國必要的措施。當時,我國東部沿海地區取得了優先發展的機遇,因而沿海城市也取得了較快的發展。但是,由于沿海城市與西部地區的經濟差距越來越大,導致我國存在經濟發展不均衡的問題。因此,現階段必須要實行沿海先行發展的經濟模式向區域均衡發展的戰略轉變。
3.總結
總而言之,對發展經濟學和我國的經濟發展模式進行研究,旨在促進我國經濟的可持續發展。由于理論和實踐是不可分的,因而發展經濟學理論的研究也能夠促進我國經濟的發展,同時,我國經濟的發展也能夠促進發展經濟學理論的完善。(作者單位:海南師范大學經濟與管理學院)
參考文獻:
[1]王玉華.中國經濟發展模式研究綜述[J].湖北經濟學院學報,2014,9(4):26-27.
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一、民營經濟需要科學發展觀指導
堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的科學發展觀,這是基于中國國情的發展觀,是貫徹唯物辯證法的發展觀。準確把握、正確理解、自覺落實科學發展觀,對于新時期我國民營經濟的發展具有重大理論和實踐意義。科學發展觀為民營經濟的健康發展指明了方向,為民營經濟的制度創新注入了活力,為民營經濟的質量提升探明了途徑。以科學發展觀引領民營經濟發展,堅定不移地用發展的辦法解決前進中的問題,必能促進民營經濟質量的全面提升。
二、我國發展民營經濟的重大意義
改革開放30年來,民營經濟已在發展社會生產、方便人民生活、繳納稅賦、回報社會等方面發揮了巨大的作用。同時,在解決就業壓力難題、增加經濟內需、增強民族自主創新精神等方面也發揮著越來越重要的作用。民營經濟是解決中國就業,特別是大學生就業問題的真正希望。民營經濟造就了一大批身價億萬的企業家,通過大批民營企業家的成功,激勵著當代的青年人不斷自主創業、創新。
三、我國民營經濟發展面臨的困難
1.民營經濟整體發展存在的問題
第一是地區發展不平衡。第二是產業分布不合理。“準入”問題是制約民營經濟發展的重要因素,國家政策的“限入”門檻使得民營經濟集中在一些低端產業運行。第三是法制環境。我國目前存在法制不夠健全、司法不夠公正、服務不夠到位的問題,不能完全適應市場經濟發展需要。
2.民營企業自身發展問題
第一是管理落后。傳統的家族管理制度在新環境下弊端已逐漸顯露出來,并成為民營企業進一步發展的制度障礙。第二“貸款難、融資難”問題。第三民營經濟組織會計問題。在我國大多數民營企業會計基礎工作薄弱,內部會計管理制度缺失,嚴重的制約了民營企業的可持續發展。第四是民營企業信息不靈,出現了嚴重的信息不對稱現象。他們或者盲目決策,或者難以找到適當的投資項目,對今后的投資方向感到困惑。
四、用科學發展觀解決民營企業發展問題
1.解放思想,營造有利于民營經濟創新創業的環境
(1)積極營造政策環境。希望國家能夠出臺相關的政策,減少民營企業的生存壓力,降低“準入”門檻,促進民營企業更好、更快的發展。
(2)積極營造法律環境。為引導和支持民營經濟的健康和快速發展,我們需要對現有的法律、法規進行清理,按照公開、公平、公正的原則,加快制定相關的法律、法規,優化民營經濟的法律環境,給民營經濟的發展提供有效的法律保障。
2.增強企業管理能力。民營企業要實現全面、協調、可持續的發展,必須走管理制度創新之路,根據企業的具體情況,積極引進適合本企業的高效、開放的科學管理模式,改變單一的家族式管理,建立規范的法人治理結構,以適應現代市場經濟發展的需要。
3.加強企業創新能力。一是要加強企業的技術創新,要引導和幫助民營企業加大科研投入,聘請技術專家,鼓勵技術人員以技術入股,引導和支持民營企業推進科技創新和提高技術裝備水平。二是要加強企業的制度創新。要引導他們按照現代企業管理的標準,進一步深化企業內部改革,完善法人治理結構,建立現代企業制度。而且要切實加強組織會計制度建設,在財政上抓緊、抓好。
4.積極融資,解決資金難題。資金持緊是很多民營企業面臨的嚴重問題,要解決這一問題,一是需要商業銀行改變經營理念,加大對民營經濟的信貸支持;二是企業也要積極利用金融市場的作用,為自己擴大資金籌措渠道。
篇3
[關鍵詞]轉變經濟發展方式 國民經濟 哲學思考
[中圖分類號]F061.3[文獻標識碼]A[文章編號]1009-5349(2011)11-0123-02
我國已經進入改革開放的攻堅階段。黨的十七大報告指出,經濟建設要實現又好又快發展,堅持“好”字當頭,好中求快。又提出,實現又好又快發展,關鍵是要“加快轉變經濟發展方式”。轉變經濟發展方式是黨在新的歷史時期探索和把握我國經濟發展規律而提出的重要方針,是立足我國社會主義初級階段、從我國經濟發展的實際出發確定的重大戰略。黑龍江省作為東北老工業基地之一,工業基礎并不落后,制約老工業基地發展的一個重要因素是缺乏新機制。在新形勢下,振興老工業基地經濟,必須實現經濟增長方式的轉變,實現體制創新和機制創新的新突破,形成奮發向上富有活力的經濟增長機制,保障經濟發展的質量與效率并重,從而實現又好又快的發展。從哲學的角度理解這一方針的理論基礎,對深入理解和貫徹十七大提出的這一重大戰略,加快實現老工業基地振興,走上新型工業化道路,促進黑龍江經濟又好又快發展有著十分重要的理論意義和現實意義。
一、國民經濟又好又快發展的理論基礎
作為發展中國家,發展是解決中國一切問題的根本,只有發展才是硬道理。但是,如何處理我國經濟發展過程中的質量與數量的關系問題,一直是困擾我國發展的一個重大課題。在這方面我們曾經付出過巨大的代價。改革開放30年來,在生產力得到迅猛發展的同時,經濟發展中還存在著經濟增長方式粗放、資源浪費嚴重、經濟效益不高、體制和機制不完善等問題。轉變經濟發展方式,推進經濟又好又快發展破解了這一難題。
唯物辯證法認為,任何事物都有質和量兩個方面,是質和量的統一。所謂質,就是一個事物區別于其他事物的特殊的內在規定性,而量則是標志質的范圍和等級的范疇。二者既對立又統一,并在一定條件下會相互轉化。質和量構成事物發展的兩個方面,并貫穿事物發展變化的始終。但在不同時期,由于二者的地位和作用不同,會對事物發展產生不同的影響。因此,要想促使并保持事物發展和運行的良好狀態,必須正確處理好質與量的辯證關系。對于我國經濟發展中存在的諸多問題,用這一哲學原理來分析同樣適用,在國民經濟運行發展中也要處理好質量與數量的關系問題。經濟發展是速度與效益的統一、數量與質量的統一。衡量經濟發展水平的高低大都是依靠GDP總量來體現,而衡量經濟發展質量與效益的標準則是投入與產出之比,當然這其中還應包括環境、資源和社會成本的計算,注重的是在經濟發展過程中的少投入多產出。單純強調任何一方,都會使國民經濟的發展出現偏差,甚至使整個社會的經濟生活發生混亂。所以,在國民經濟發展中務必處理好數量和質量的關系。
又好又快發展方針的提出,表明我國政府對發展中質量與數量的關系有了正確而又清晰的認識。“好”與“快”是統一的整體,不能把二者割裂開來或對立起來。首先,“好”是“快”的前提,堅持在“好”中求“快”,“快”要服從“好”。黨的十七大報告中提出促進經濟“又好又快的發展”,從這兩個字的順序也能看出其中之意,強調“好”,就是質量優先。其次,“快”是“好”的必要條件,如果“好”而不“快”,發展也將無從談起。只有把握好經濟發展中“好”與“快”的辯證關系,才能促進全面協調可持續發展,不斷提高人民群眾的生活水平。所以,當國民經濟發展到一個新水平的時候,必須從單純重視經濟效益轉到重視環境效益、資源效益和社會效益上來。用又好又快的發展代替又快又好的發展是深入落實科學發展觀的重要體現,也符合經濟發展規律的客觀要求。
二、實現國民經濟又好又快發展的關鍵
實現經濟發展方式轉變的關鍵是又好又快發展。十七大報告強調轉變經濟發展方式,從哲學層面講,就是抓住了我國經濟社會中的主要矛盾。唯物辯證法認為,任何事物都是矛盾著的雙方的對立和統一,但是矛盾雙方的發展是不平衡的,其地位和作用也是不同的。矛盾的兩方面必有一方面是主要的,另一方面是次要的。在復雜的矛盾體系中居于支配地位、起主導作用的矛盾就是主要矛盾,而那些處于從屬地位、對事物的發展不起決定性作用的矛盾就是次要矛盾。這就要求我們要抓住主要矛盾,抓住解決問題的關鍵,主要矛盾解決得好,也會為次要矛盾的解決創造必要的前提條件。十七大報告強調促進國民經濟又好又快發展,把“好”放在前面,把“快”放在后面,這不是“好”與“快”簡單移位,突出“好”,就是突出了矛盾的主要方面。這就告訴我們,如果“快”與“好”發生矛盾沖突,“快”應服從“好”,為了“快”而忽視“好”,將來想“快”也“快”不起來。十七大報告指出,我國經濟發展中的主要問題是“生產力水平整體上還不高,自主創新能力還不強,長期形成的結構性矛盾和粗放的增長方式尚未根本改變”。可以說,自改革開放以來,特別是近些年來,我國國民經濟呈現出持續高增長、效益比較好、活力比較強的良好經濟運行態勢。但在快速增長的背后,還有許多不容忽視的問題:一是經濟的快速增長在相當大的程度上依靠資金、勞動力和自然資源等生產要素的粗放投入;二是經濟結構不合理,低水平重復建設現象嚴重;三是第三產業的發展嚴重滯后;四是農業投入不足,農民收入增長緩慢;五是科技自主創新能力不強;另外還有城鄉收入差別過大、出口結構不合理等等。這些深層次的問題都與經濟發展方式不合理密切相關。因此,只有從根本上抓好產業結構和需求結構的調整,抓好自主創新能力的提高,不斷增強消費需求、服務業發展以及科技進步對經濟增長的帶動作用,轉變經濟發展方式,才能促使經濟又好又快發展的實現。轉變經濟發展方式這一重大方針的提出,正是為了著力解決當前經濟發展中的主要問題、主要矛盾而提出的。可以說,轉變經濟發展方式,是實現國民經濟又好又快發展的“鑰匙”。
在日趨激烈的國際競爭背景下,我國在經濟效益、經濟質量、經濟結構、科技水平、企業素質、人力資源等方面的比較優勢并不算強,因此,如何提高我國國際經濟競爭力,轉變經濟發展方式已經成為我國經濟發展的重中之重。十七大報告提出轉變經濟發展方式,實現國民經濟的健康發展,目的是以加快轉變經濟發展方式來應對激烈的國際經濟、科技競爭,并在競爭中提高我國經濟的國際競爭力和抗風險能力,從而確保我國在國際分工中占據有利地位。
轉變經濟發展方式,實現國民經濟又好又快發展,有著深刻的理論基礎,在實踐中也充分顯示出巨大的現實意義。只有經濟發展方式發生轉變,解決經濟增長的資源環境代價過大的問題,才能實現科學發展,才能構建人與人、人與社會、人與自然和諧發展的和諧社會,才能推進并真正實現黑龍江省經濟的又好又快發展。
【參考文獻】
[1]方竹正.用科學發展觀推進經濟發展方式的轉變――基于我國30年來經濟發展方式轉變的探析[J].現代經濟探討,2009(1).
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物理學作為一切自然科學的基礎已經滲透到了社會生活的各個領域,哪里有人類活動,哪里就有物理學文化氣息。百年來物理學的發展一次次的推動了世界經濟的發展。
一、經典物理學推動了第一次工業革命,帶給人類第一次經濟飛躍。
1687年牛頓“自然哲學的數學原理”的發表,標志著經典物理學的誕生,經典物理學一誕生便推動了第一次工業革命,使人類進入機械化時代,帶給人類第一次經濟的飛躍。第一次工業革命是剛取得統治地位的英國資產階級進行的一次生產方式的革命,17世紀,英國的資本主義發展遇到了三大難題:采礦、武器的研制、航海,但這三大問題都歸結為了一個動力機問題。當時的物理學家都踴躍的參與了相關的發明創造,有效的解決了上述難題,其中著名的有:牛頓、哈雷、惠更斯、胡克、雷恩、波義爾、馬略特等。
以機器取代手工工具,以蒸汽機、內燃機和電動機等動力機械取代人力、獸力、水力和風力,克服了人力獸力的局限性和自然力的不可遇見性及難以控制性,提高了人類利用自然和改造自然的能力,使生產力發生了巨大的飛躍。與過去時代的技術變革相比,工業革命中生產技術的變革具有全面、深刻、規模大等特點。它涉及國民經濟的各個部門,從紡織工業到動力工業,從采礦業到冶金業,從金屬加工到工作母機的制造,從農業到交通運輸業,沒有一個部門不被卷入技術革命的洪流。在許多工業部門,機械化涉及生產的全過程。
生產過程的機械化和組織管理的科學化,使勞動生產率成倍提高,工業生產量和貿易額以前所未有的速度增長,各項社會經濟指標都明顯改善。在1820年~1980年的160年間,16個較發達的資本主義國家的生產總量增至60倍,人口增至4倍,人均產值增至13倍,而一個勞動力的平均年工時卻從3000小時減至不到1700小時,勞動生產率提高約20倍,人均預期壽命從35歲增至70歲。
如果我們把目光轉向全世界,經濟增長的幅度同樣給人以深刻印象。1860年至1913年期間,世界工業生產量增長7倍,世界貿易額從1851年的6.41億英鎊增至1913年的78.4億英鎊,增長11.2倍。工業發達國家在世界工業和貿易增長中占了很大份額。
工業革命使歐美國家經濟結構和勞動力結構發生重大變化。以英國為例,英國(聯合王國)農業在國民生產總值中的比重從1770年的45%降到1841年的22%,1901年再降至6%,工業相應地從24%上升至34%和40%。大不列顛農業勞動力在總勞動力中的比重從1801年的35%下降至1901年的9%,工業勞動力則從29%上升到54%。
二、電磁理論的建立為人來帶來了第二次經濟飛躍
第二次工業革命介紹也叫電氣革命,以電力的廣泛應用為顯著特點。19世紀早期,人們發現了電磁感應現象,對電作了深入的研究。在進一步完善電學理論的同時,科學家們開始研制發電機。1866年,德國科學家西門子制成一部發電機,后來幾經改進,逐漸完善,到19世紀70年代,實際可用的發電機問世。電動機的發明,實現了電能和機械能的互換。隨后,電燈、電車、電鉆、電焊機等電氣產品如雨后春筍般地涌現出來。
第二次工業革命的又一重大成就是內燃機的創制和使用。十九世紀七八十年代,以煤氣和汽油為燃料的內燃機相繼誕生,90年代柴油機創制成功。內燃機的發明解決了交通工具的發動機問題。1885年,德國人卡爾.本茨成功地制造了第一輛由內燃機驅動的汽車。內燃機車、遠洋輪船、飛機等也得到迅速發展。內燃機的發明,還推動了石油開采業的發展和石油化工工業的產生。
第二次工業革命期間,電訊事業的發展尤為迅速。繼有線電報出現之后,電話、無線電報相繼問世,為快速地傳遞信息提供了方便。從此,世界各地的經濟、政治和文化聯系進一步加強。
三、原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為人來帶來了第三次經濟飛躍第三次工業科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍。它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志,涉及信息技術、新能源技術、新材料技術、生物技術、空間技術和海洋技術等諸多領域的一場信息控制技術革命。這次科技革命不僅極大地推動了人類社會經濟、政治、文化領域的變革,而且也影響了人類生活方式和思維方式,使人類社會生活和人的現代化向更高境界發展。如電子計算機的發明和廣泛使用,以及各種“人——機控制系統”的形成,使生產的自動化、辦公的自動化和家庭生活的自動化(即所謂的“三A”革命)有了實現的可能。預示著人類社會將從機械化、電氣化的時代進入到另一個更高級的自動化時代;空間技術和海洋技術的發展標志著人類社會已從被束縛于地球表面的“地球居民”時代進入一個遠為遼闊的陸海空立體新時期;基因重組技術、結構化學和分子工程學的進展使人類獲得了主動創造新生物和新生命的創造力,標志著人類正在由“必然王國”一步步走向“自由王國”。正是從這個意義上講,第三次科技革命是迄今為止人類歷史上規模最大、影響最為深遠的一次科技革命,是人類文明史上不容忽視的一個重大事件。
四、物理學的發展必將再次推動世界經濟的發展,迎來第四次工業革命的誕生
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關鍵詞:會展經濟;綠色發展;管理教學
中圖分類號:G717 文獻標識碼:A 文章編號:1001-828X(2013)03-0-02
一、綠色會展的基本概述
(一)綠色會展的概念
綠色會展是以會展業為根本,借助會展活動帶來的信息流、資金流、人流、物流和商流,以可持續發展為宗旨,帶動會展經濟產業鏈的循環節約理念,推動新型會展的發展方向。我們可以從中體會到,綠色會展符合科學發展觀的核心理論,更符合低碳環保的潮流,是適應現代會展經濟發展教學管理的實際應用。綠色會展的理念吸引外部投資的條件更為優越,不斷創造商機,為拉動其他產業的發展凝聚成活躍的經濟群體。近年來,在我國舉辦的大量展覽會、博覽會皆以綠色環保為核心,為當地取得了良好的環境效益和品牌效益。
(二)綠色會展的特點
綠色會展有諸多代表性的新理念匯聚成其持久發展的特點:清潔水源,以減少水污染作為會展運行的航標;環境保護,以減少環境負面影響作為會展思想的理念;能源開發,以實現節能減排作為會展提倡的措施;綠色貿易,以改善城市面貌作為會展踐行的標準;發展援助,以引進科技節能作為會展創意的助力。綠色會展是展示新能源的基地,是開展環保貿易的平臺,也是節能應用的舞臺,其特征本質就是可持續發展的基本體現,也為此形成了頗具規模的應用基地和探索平臺。
(三)綠色會展的發展
探究綠色會展,其發展有著引領式、多樣化的模式。比如,奧運在北京的舉辦,主打了綠色奧運的主題,其會展帶動發展起綠色的意識,綠色的活動和綠色的天地,不僅在會展前期高調的提倡綠色概念,會展中積極探索綠色基調,更在會展結束后留下了環保型森林公園,成為城市中獨特的風景。再如,世博在上海的舉辦,開創了節能世博的形象,其會展充分展現出了有序、安全、環保、節能的理念,大膽設計,另辟蹊徑,彰顯了會展前期積極的研討成果,會展中期主打的節能成效,會展后期帶動的產業興盛。又如,以回歸自然,告別高耗為宗旨的世園會也令人耳目一新,其會展從小處著手,積極引領綠色為風尚,將低碳生活作為一種生活態度,推崇簡約,返璞歸真,明確了會展前的綠色文化,會展中的綠色活動,會展后的綠色生活等。多元化的發展昭示著綠色會展在未來世界有著越來越寬廣的發揮舞臺。
二、綠色會展的經濟發展
(一)綠色會展的經濟發展創新了企業的營銷手段
綠色會展的經濟發展具有獨特的熱點效應,可以針對參與會展中心的企業有計劃的組織策劃具有創新形式的活動,吸引媒體和消費者的關注。伴隨著綠色環保被消費者日漸重視,積極有效的采納和應用節能低耗的營銷理念,自然而然的會塑造企業良好的形象,提高企業的知名度,最終取得會展影響力和企業產銷率的雙豐收,獲得綠色營銷的新體驗。綠色會展衍生的綠色營銷因其具有倍增效應而日益受到國內企業的青睞。會展的經濟發展與企業的營銷是一個相互促進,相互影響的動態過程,會展的整體持續性發展形象與企業的局部形象不僅可以影響消費者參與會展的消費意愿,也增強了其對于企業和會展的信任度和關注度。
(二)綠色會展的經濟發展整合了產業的鏈狀形式
會展的經濟發展從最初單純的促進企業產品市場的開拓,到綠色會展的興起,產業鏈的擴大和推廣,綠色會展的發展走向了整合產業制造、銷售、研發、信息的產業鏈聯動形式。綠色會展的經濟發展模式順應了全球經濟發展大趨勢,因此,會展規模的擴大,產業鏈的完整,國際化程度的提高,行業認可度的升級,以及創新平臺的完備,都極大的調動了產業鏈的匯集效應,憑借綠色會展雄厚的技術實力和環保節能號召,獲取產業鏈中每一環節的共同響應和認可。
(三)綠色會展的經濟發展提升了城市的品牌效應
綠色會展的經濟發展大手筆的打造了城市的品牌,所謂城市品牌,就是由自然環境、人文景觀、經濟實力、建筑特色和歷史背景等組成的城市獨有的特色,綠色會展將城市擁有的自然資源、軟文化實力以科學發展的狀態加以定位,開創出城市品牌效應,包括了商品流動效應、組合配置效應、生產要素效應和經濟示范效應。打造了知名品牌效應不僅僅包含了消費者對會展的感知度,也體現了消費者對會展所在的城市背景產生的信賴感、安全感、可靠感和幸福感,最大限度的帶動了綠色會展、綠色城市的投資、居住、旅游、休閑的涵蓋面指數。綠色會展通過對與會者、參展商及相關人員的口碑相傳,對媒體公眾的放大宣傳,向外界傳遞出會展的形象和城市的風采,使綠色會展的知名度和美譽度為城市的品牌提升有利的競爭力。
三、綠色會展的經濟發展教學與市場的對接
(一)培養綠色會展的理念與市場需求的差距
由于會展行業是近年來的新生代,因此雖然綠色會展的理念是科學的、積極的觀念意識,但是,在教育學的角度看還存在著相當的差距,這在培養人才和市場需求之間尤為顯著。有一種觀點被大家廣為引用:目前我國會展業市場上99%的工作人員都是“半路出家”,專家指出,專業人才缺乏、專業隊伍建設滯后,制約了會展業的發展。出現這種差距并不是因為教育的缺乏,人才供應不足,而是由于教學理念與市場需求的供不對求,即理論教學與會展市場的對口誤差。會展教學理念在現今教學中依附著國際貿易、市場營銷、商務外語、物流管理等邊緣專業,其深入的學習需要師資力量依靠時間來磨合市場現狀,加大融合會展業與市場、環境、教育三位一體的供求對接,促進綠色會展的廣義發展。
(二)高校綠色會展的教學與市場運行的接軌
高校會展教學體現著知識來源于實踐、能力來源于實踐,素質來源于實踐的硬道理。由此可知,實踐對于任何教學都有著舉足輕重的地位,對于會展尤為如此,為深化綠色會展理念的教學,應采取積極的措施促使其與市場運行的接軌,通過實踐,讓教師、學生、教學都進入會展行業,了解綠色環保的重要性,摸索會展行業的規律,強化理論知識的認知能力,這樣才能拓寬教學視野,增強實干,讓專業知識與市場實際更為貼合,避免知識的老化和人才儲備資源的枯竭,有效的將科學發展的綠色理念源源不斷的輸入到會展教學和市場運行之中,力圖打造教學與實踐的柔性接軌。
(三)企業綠色會展的實踐與市場營銷的融合
企業為促進市場營銷而加入會展活動,將綠色會展的理念融入企業,樹立綠色企業品牌,則是企業綠色會展實踐與營銷互利互惠的成功航標。從企業的角度分析,企業的營銷成效與企業的形象息息相關,而企業的形象可以分為兩個維度:其一,與服務和產品為主打的經營能力;其二,與決策和定位為方向的號召能力。當綠色環保成為社會可持續發展的主流思想,企業營銷牢牢把握住這一關鍵點顯得恰如其分。通過服務和產品的環保化,決策與定位的集約化,能在主辦綠色會展中獲得良好的聲譽,贏得消費者的青睞,不但宣傳了經營規模,經濟能力等硬件實力,也在營銷競爭中贏得關注和認同,在公眾心中的知名品牌里贏得一席之地。
四、綠色會展的經濟發展教學管理的前景
(一)堅持綠色理念,明確培養目標
隨著會展業的飛速發展,會展的活動主體已經不僅僅局限于展覽館、展覽公司、廣告策劃、旅行社或者設計公司,越來越廣泛的主體利用會展的發展優勢,植入包裝和推廣科學理念,為打造新型企業形象和會展效應而搭建平臺。在勢不可擋的大趨勢下,會展教育理應與時俱進,創新教學,堅定綠色科學的信念,培養教學目標,不斷的進行明確的定位。做好會展教學成敗的前提是教學計劃和課程設置,根據我國會展行業的發展新趨勢和經濟發展的新趨勢來考慮,綠色環保是焦點之一,一味地追求本學科知識體系的系統性和完整性已經被淘汰,取而代之的是培養學生的語言表達能力、團隊精神、交際能力、自我表現能力、協調能力;培養學生策劃會展項目、付諸實踐能力、周密性思維等多元化目標培養,高效的結合社會對會展人才的需求標準,給予人才更廣闊的就業平臺。
(二)營造會展氛圍,提高師資水平
擁一支較強的師資隊伍是加強會展人才的培養的抓手。高校會展教育通過強化師資隊伍建設,改善專業師資結構,來提高會展實際氛圍的層次和質量。首先,有計劃地安排會展專業教師到會展科研單位企業進行專業實踐,提高專業教師的科研、實踐、動手能力;其次,充分的利用各種資源,模擬會展環境的實踐及評價體系,模擬會展企業的分工、崗位、職能,模擬會展企業的業務流程、環境,并崗位分工按會展項目實施方案的功能模塊進行操控,以此來考核在會展氛圍下的實際應用能力;另外,還要鼓勵會展專業教師將目光投之于國際性會展城市,不能僅僅停留于一般的資料上枯燥的數據之中。為培養出可為會展服務的高層次專業人才。
(三)弘揚發展要義,加強現場實踐
高校會展教育抓好發展這一第一要義,做好學中干、干中學的實用性活動展開。將各種實踐基地面對教學應用,使學生充分了解會展市場發展趨勢,會展項目運作流程熟練掌握,會展實務的操作能力不斷增強。這就需要提高實踐教育環節的實習質量。一方面,為了促進實習學生將理論與實踐相結合,更深入地在實踐操控中帶著疑問去學,可以開設學生實習前的輔導課程,帶著課題去做,提高學生的自覺性、主動性。另一方面,解決會展業發展過程中的熱點、重點與難點等問題要深入研究,加強實習學生的直觀感受與理解,提高學生就業競爭力,加強對學生各實習階段的管理,委托會展企業從業人員利用現場教學針對學生進行定人定崗輔導,培養學生真正的實際應用能力。
總而言之,但凡新知識新專業的形成與發展都離不開實踐和實業。因此,會展行業在實踐中總結經驗、大膽探索、發現不足、不斷創新,以自身的發展促進教育的提升。俗話說:十年樹木、百年樹人。最特殊、最難打造設計的產品莫過于人才。因此保持會展的綠色科學理念,柔性接軌市場,對口輸出教學實踐型人才,保持教學―市場―社會三位于一體,創造會展高端的經濟發展行情。
參考文獻:
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篇6
一、大學城狀況
大學城建設已經成為世界性城市發展趨勢。在美國擁有兩大高校密集區,一是加州的硅谷地區,擁有斯坦福大學和伯克利分校,以及加州的州立大學和社區大學體系;二是128公路地區,云集了波士頓地區的哈佛、麻省理工學院等一大批名校。在我國的北京、上海、杭州、西安、天津、南京、廈門等大中城市大學城早已經悄然建起來了。本文提到的南京仙林大學城隸屬于南京棲霞區,是由江蘇和南京共同組織建成的一個現代化的大學城。仙林大學城的創建宗旨是建立一個“國內一流,國際知名”的大學城。它從2002年初宣布建立南京市仙林大學城管理委員會至今,總投資已經超過100億元。已經由四個片區和兩個組團組成,四個片區為:大學集中區(仙鶴片區)、國際會展交流區(麒麟片區)、科技產業園(白象片區)、高尚住宅區(青龍片區);兩個組團為:玄武軟件園、馬群科技園。在大學城中已經建立并運作的高校有:南京郵電大學、南京財經大學、南京師范大學、南京中醫藥大學、南京工業職業技術學院等十余所高校。在大學城周圍,新建住宅林立,如仙鶴山莊、詠梅山莊,以及快要竣工的香樟園。仙林大學城的配套設施也慢慢開始完善,已經建立了兩家大型零售商店:蘇果便利店、蘇果社區店;而且已經有了一家百貨商店――仙林大成名店,而另一家南京商業百貨巨頭――“金鷹百貨”已于2006年開始建設,預計2009年將投入使用。屆時,該家百貨店將是集KTV、書店、飯店、網吧等于一身的大型百貨商鋪。公共交通也比較發達,97路、50路、70路、165路等十余條公交線路途經仙林地區。而正在建設的南京地鐵2號線也將經過此地。
二、大學城帶來的經濟效益
(一)對固定資產投資的影響。大學城建設必然會帶來對其固定資產投資的追加。通過回顧南京棲霞區各年固定資產投資占南京固定資產投資的比重,我們就可以看出大學城經濟建設對其固定資產投資的影響。(圖1)
可以看出,從2002年棲霞區建設大學城以來,其固定資產的比重不斷上升。經過我們調查發現,這其中主要是大學校園與周圍住宅建設起了很大的作用。而且,我們發現大學城周圍的房價正不斷地飆升。從2002年開始,銷售售價為1,980元/m2,到現在已經是8,000元/m2(香樟園),其房價升值超過4倍。而隨著南京大學國際學校進駐仙林地區,其固定資產投資比重將會進一步上升,從而有效地推動南京的城市建設與發展。
(二)對社會消費品的影響。六年大學城的發展,帶來了近十萬大學生的到來。這批大學生也帶來了對這片地區巨大的社會消費品需求,其商機將是非常巨大的。據經驗可知,在校大學生人數與社會消費品需求是有聯系的。在此,我們利用各年的在校生人數與棲霞區社會消費品總額進行回歸分析并得出相關系數(表1)和預測方程(表2):
y=a+bX
Y=-8.4737+0.4472X公式2
經公式1計算,我們發現在校生人數與社會消費品的相關性系數竟然高達0.9548,這說明了這兩者之間是高度相關的。同時,我們也得出了社會消費品需求與在校生人數的一元線性回歸方程。而根據最新仙林大學城各高校的招生計劃,我們預測今年在校生人數將超過12萬(不包括研究生),根據公式2,屆時本地區社會消費品總額預計將超過45.1903億元。所以,其消費需求將是非常巨大的。
(三)有利于城市合理布局。棲霞區位于南京郊區,而仙林地區在未建設大學城之前,這里是一片廣闊的稻田,農業經濟占經濟的主導。筆者從《南京統計年鑒》中整理發現,棲霞地區未建立大學城的2000年和2001年,棲霞地區農村收入占其總收入的6.68%和5.78%,而到了2005年這個比重只占到了3.90%。因而,在此建設大學城有利于南京城區合理規劃。把數十萬的大學生轉移到人口較少的郊區,緩解了主城區的人口壓力,同時也帶動了城市郊區的發展,而且集中建設大學城,將成為高新技術及產業發展的重要孵化地,也伴隨了明顯的城市功能創新。美國的“三角”創業園周圍有世界一流的杜克大學、北卡大學、北卡州立大學以及一大批社區大學。這個地區憑借這些大學為其堅強的后盾,憑借因此而積聚起來的市場制定研發體系、人才素質,成為了科學家、工程師、創業者、各類公司、機構,以及全球高新技術及產業發展中,政府―企業―學術界合作的典范。這對于中國大學城的建設是一個很好的借鑒作用。
三、大學城發展的未來
縱觀中國大學城,雖然其發展迅速,但其發展還面臨一系列困難。
(一)配套設施還存在不足。雖然仙林地區已經有了兩家大型超市以及一些百貨商店的出現,但其還是遠遠不能滿足校區內學生和附近住戶的需求,而且中國的大學城普遍都是如此。比如,浙江杭州的下沙高教園區。雖然,歐尚、家樂福已經進駐此地,但學生們還是會經常去市區購買日常用品。根據筆者對數十位學生的調查詢問得知他們更愿意去市區購物不是市區的物品品種多,而是大學城的商店不夠多,缺乏比較優勢,所以他們會“舍近求遠”。再者,每逢節假日,公共交通都是普遍非常擁擠,而平日則只有寥寥數人。雖然南京市政府已經決定在此建設地鐵,但放眼中國大中城市,又有幾個城市能夠真正解決這個難題呢?政府資金投入永遠無法滿足投資發展需求,這就需要我們加大對大學城的招商引資力度,實行商業優惠政策,鼓勵對大學城的投資。
篇7
科學發展觀是指以最廣大人民群眾為核心,追求一種協調、持續以經濟建設為中心的全面發展。堅持統籌兼顧,既要總攬全局、統籌規劃,又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題。它是社會主義一般原則與中國國情有機結合的成果,中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是統領我國經濟社會發展全局的根本指導思想。落實科學發展觀促進經濟又好又快發展有著重要深遠的意義。
關鍵詞:
科學發展觀;經濟建設;發展
中圖分類號:
F2
文獻標識碼:A
文章編號:1672-3198(2014)24-0025-01
0 引言
第十七屆的報告指出:實現未來經濟發展目標,關鍵要在加快轉變經濟發展方式、完善社會主義市場經濟體制方面取得重大進展。因此我們在加大力度對經濟結構進行推進和戰進行略調整的時候,對以下問題尤其要關注:提高國際競爭力;對自身的創新能力要不斷提升;節能環保更要提到日程上來;全面提升經濟整體素養。深入了解社會主義市場經濟規律,讓市場真正發揮其對資源配置的基礎作用,從而成為一個體系,更有益于宏觀協調和控制。因此,科學發展觀實則就是推助經濟的又好又快的發展,成為發展過程中有力的指導保障。因此切實落實發展觀,是經濟工作的頭等大事。
1 科學發展觀的基本詮釋
科學發展觀具有兩大特點,即工具性和價值性,二者是相輔相成互為統一的。科學發展觀發展的是數量和質量,但二者互為協調,互為促進,周而復始,良性循環。科學發展觀具體分析了我國在發展的道路上所遇到的問題,對失敗進行了反思,對經驗進行了總結,可以說是我國新時期,社會主義經濟發展的一個指南針,是發展中國特色社會主義秉承的指導思想。它對充實、完善現階段發展路途中的模式。
2 我國經濟快速發展的成因
(1)自從改革開放后,我國市場化明顯加快可速度。自改革開放以來,我國經濟變化還是很大的。最初是主要是計劃經濟,市場的輔助作用是微乎其微。然后計劃與市場二者起頭并舉,到今天市場經濟占了主導地位完全獨立。基于此種情形之下,資源配置受市場經濟的作用力愈加強大,加之隨著市場經濟的發展,各種機制也越來越完善,這樣新的生產力和創造力應運而生,經濟發展的步伐大大加快。
(2)適時的國情大背景。現階段是我國工業化與城鎮化發展最快的時期,由于城市化加速,人才增多,設施增加、資本累積,這些因素都相應地帶動著與之有關的各行各業的發展,而這些行業的發展,從城市逐步轉向農村,隨著也就促進了農村相關產業的發展。這一系列的連鎖反應,助推著整個國民經濟發展,且力量巨大,不可阻擋。
(3)人民的收入大大提高,生活水平提高,最直接的就是人民的消費水平快速上升。居民的消費意識和消費水平的變化,直接對市場產生的影響,就是市場的需求量加大。市場需求量加大,自然就帶領各行業生產線的不斷擴大,投資增多,此種情況自然加快經濟的快速發展。
(4)中國經濟已經走向國際化。我國經濟的國際化彌補了以往我們存在的諸多缺口。在過去,我國經濟無論是在資本、外匯上,還是在企業管理、生產技術上,乃至專業人才和前沿知識都是有缺口的,如今我們走出國門,將國外最先進的理念和技術以及管理等等引入國內,使得國內市場和國際市場齊頭并進,加快了經濟的發展。
(5)中國由于人口眾多,人力資源比較豐富。相對其他國家而言,我國的勞動力的報酬是非常低的,這一點對外資有著強大的吸引力。因此,許多外資企業在我國落地生根,逐步發展壯大,這也是推動我國經濟發展的一個原因。
(6)由于種種因素,我國相比與其他國家而言,投資密集、積累率高、資本形成率高。推動經濟快速發展的主要推動力就是外商和國人的投資。尤其是經濟體制改革厚,投資愈加密集,這種高密度投資自然使得積累率增高,高速的積累率隨之最后就是使資本形成速度加快,循環往復,導致經濟循環快速發展。
3 經濟發展“好”的要求
(1)一個好的經濟發展必須是可持續的。若想經濟可持續發展,我們就必須有長遠目光,在發展過程中對人口數量、資源使用以及環境保護的關系作出正確的處理。經濟發展的能力的能力不只是看是否有多快,更要看其持久發展的潛力和前景。尤其要指出的是,經濟發展絕對不能鼠目寸光,只看天。一個犧牲資源和環境為代價經濟發展絕對是失敗的發展,一個犧牲了子孫后代的經濟發展,則是千古之罪。
(2)要以人為本,平等尊重。經濟發展自然最求經濟效益,但經濟效益絕對不是衡量經濟發展“好”的唯一標準。經濟效益雖是目的,但經濟質量絕對是經濟效益的首要前提。一個好的經濟發展,應給為人民群眾帶來的是享受、方便、生活安全的保障,是服務于大眾的而不是少數人的供給。同時一個好的經濟發展會帶動整體經濟的發展,讓人民共同富裕,最大化的體現自身的價值。
(3)經濟發展的“好”還表現在各個行業與關系之間的充分協調性。也就是說,單純城市的經濟發展了,農村經濟沒有跟上,那不能算一個好的發展;單純經濟發展了,而社會環境破換了,那也不能算好的發展;只是某些區域發展了,其它地方依舊落后,那依然不能算好的發展;第二產業發展了,其它相關產業沒有發展起來,也不是好的發展。因此一個好經濟發展,要做到城市和農村鄉之間、經濟社會之間、各個地方之間、行業之間、人與環境之間等等都是協調一致的。
4 經濟又好又快發展的措施
(1)對所有制改革將繼續深化。堅持以公有制為主體,完善和發展多種所有制經濟,二者共同發展。無論經濟如何的發展,公有制經濟的主體地位是堅決不可動搖的。在此基礎上,國家大力提倡和扶持非公有制經濟非公有制經濟發展,公平、公正、保護物權,讓各種所有制經濟在同一個等級上平等競爭,相互促進相互發展。所以,為了實現經濟又好又快發展,深化所有制改革,建立起完善的經濟所有制
度,勢在必行,且刻不容緩。同時,對所有制的各項機制逐步完善,發揮其作用,從而使市場作為主體的參與經濟建設當中的熱情高漲,積極主動。此外還必須建設和健全相關的法律制度,從而對所有制的主體地位和合法權益進行有力的保障。
(2)逐步完善宏觀調控系統,加大其調控力度。促進基本公共服務均等化建設,推進主體功能區建設。對公共財政系統逐一完善。嚴格預算管理,對預算制度改革必須繼續深化,加大監督力度,對于中央和地方財政權力和責任不相匹配的體制還要進行修改和完善。經濟發展速度越快越好,財政轉移支付制度就更要標準化和透明化,公共服務的投資就更要增多,一般性轉移支付規模和比例繼續提高。經濟又好又快發展不是孤立獨行的,它必須依靠國家強大的宏觀調控體系,特別是財稅手段宏觀系統更要精細周密,無懈可擊。
(3)現代市場的建設步伐要加快。現代市場的競爭必須是有秩序且開放式的,形成這樣一個環境,各種生產要素市場緊跟著就發展起來了。這些要素市場能及時反映出市場中的供求對應關系、各種資源的多與少、環境對成本帶來的損失等等。同時對于一些機構要逐步建立起來,從而更好的規范行業發展。例如:中介機構、社會信用擔保機構等。在這樣一個良好的大環境之下,經濟主體才能更好的運行,經濟效益才能源源不斷的產生,所以建立完備的市場體系,是落實經濟又好又快發展必經之路。
(4)通過各種方式方法,進行宣傳、動員,使全民具有節約資源,保護生態環境的思想,且把思想轉化為行動之中,讓我們的社會成為一個節約型社會,讓我們的社會成為一個“青山依舊在”的環保社會。同時要著重研發可再生能源和替代能源,確保資源的正常供給。避免資源的枯竭而出現經濟的大幅度下滑。加大生態環境建設的力度,力爭以小資源、小環境損壞來換取最大值的經濟社會效益。
5 結束語
綜上所述,要實現經濟又好又快的發展就必須全面了解科學發展觀,深化所有制改革,逐步完善宏觀調控系統,加大其調控力度,加快現代市場的建設步伐,堅持對外開放的基本國策,擴大開放領域,提高開放質量,以人為本,多方面協調,互利共贏,在經濟全球化條件下,能參與到國際經濟合作和競爭中,能展現出自身的新優勢。總而言之,實現經濟又好又快發展,是一條強國之路,是發展和加快我國經濟的康莊大道,它充分體現了社會主義市場經濟勃勃生機。因此且實落實科學發展觀促進經濟又好又快發展是關系到國家民族富強的大事,意義深遠。
參考文獻
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篇8
關鍵詞:歐洲;應用技術大學;發展動因;社會經濟發展;貢獻
中圖分類號:G719 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(2016)02-0059-03
歐洲應用技術大學的建立、發展決非偶然,它是符合事物發展的一般規律的。它的建立發展既是歐洲各國社會經濟結構調整和適應社會就業結構變化的客觀要求,也是完善高等教育體系的內在要求和優化高等教育結構的必然結果。
一、歐洲應用技術大學發展動因分析
歐洲應用技術大學興起于20世紀60年代,在80年代后期得到快速發展。雖然它在歐洲主要發達國家(主要指德國、英國、瑞士、荷蘭、芬蘭、奧地利等國家)的發展歷史不相同,但總體而言,當時歐洲這些發達國家的社會經濟都已經發展到相當高的水平,尤其是社會經濟結構的變化導致了就業結構的變化,而就業結構的變化必然要求高等教育培養人才結構和知識結構的變化,在此背景下,應用技術大學順勢興起[1]。
(一)社會經濟發展是應用技術大學發展的根本原因
20世紀60年代以來,歐洲國家社會經濟發展水平較高,主要表現在城鎮化率的不斷提高和人均GDP的增長兩個方面。雖然歐洲各國的經濟發展水平不盡相同,但城鎮化率都在50%以上,如英國城鎮化率為77.1%,德國城鎮化率為72.3%。歐洲這些國家不僅城鎮化率水平比較高,而且人均GDP都在3 000美元以上,具有較強的經濟基礎。在1970年時,歐洲的荷蘭、瑞典、瑞士等國家人均GDP均達到了4 000美元以上,這為應用技術大學的產生提供了良好的經濟基礎。與此同時,歐洲主要發達國家的三大產業結構比例進一步優化,具體表現為第三產業、服務業比重迅速上升,而工農業比重持續下降。在1990年時,歐洲這些國家的三大產業結構已達到較為合理的比例,即農業比重在10%以內。隨著社會經濟結構的發展、產業結構的調整,歐洲國家三大產業的比重進一步優化調整,尤其是2008年以后農業所占比重更小,下降到3%以內。歐洲國家城鎮化率的提高與三大產業結構的優化調整導致產業結構的變化和生產、生活方式的變革,而這些改變就要求人才培養結構隨之改變,最直接的影響是就業崗位的變化。就業崗位的變化對勞動力市場人才供給的多樣性與質量水平提出了更高的要求,而偏重理論與基礎研究的傳統大學培養的人才已不能滿足社會經濟發展對高層次技術技能型人才的需求[2]。
從高等教育與社會經濟發展的關系來看,社會經濟發展水平決定高等教育的發展規模、層次結構、科類結構。高等教育具有服務社會經濟發展的功能,經濟發展水平是高等教育發展的經濟基礎,二者是相互促進、相輔相成的關系。如果高等教育不能夠有效服務社會經濟的發展,就意味著高等教育的功能失衡。一方面,歐洲國家社會經濟發展水平的提高、經濟結構的調整,勢必會倒逼高等教育結構隨之發生變革;另一方面,高等學校領導者為了學校的生存、獲得更多的經費支持、更好發揮服務社會經濟發展的功能,也必須對高等學校的人才培養結構、知識結構進行調整。因為高等學校必須培養與地方社會經濟發展相匹配的人才,才能夠獲得更大的發展,否則高等學校就沒有了經濟基礎。因此,社會經濟發展是應用技術大學產生的根本原因,也只有根據經濟發展需求建立發展起來的應用技術大學,才能夠培養適應歐洲國家經濟發展水平、社會就業崗位變化需要的既有較高理論知識水平又具有較強實踐能力的專業型人才和創新型人才。
(二)高等教育優化改革是應用技術大學建立的客觀要求
從世界高等教育的實踐與發展看,20世紀90年代以來,世界高等教育領域出現了一些共同趨勢,其中最重要的變化之一就是應用技術大學的出現。英國學者巴巴德波勒斯在回顧發達國家教育改革的經驗時說:“調整教育目標以適應數量上的新壓力及新的社會需求,主要的教育途徑是進行教育結構的改革。”[3]
社會經濟發展、產業結構的調整是高等教育體系結構變革的動力源泉,反過來,經濟結構的迅速發展又得益于產業結構的升級和高等教育結構的調整,兩者相輔相成,共同決定社會經濟發展的水平。產業結構的變化必然會引起就業結構的變化,而就業結構的變化又必然會倒逼高等教育專業結構、層次結構的優化。歐洲主要國家三大產業結構優化調整,向高等教育的科類結構及人才培養結構提出了更高的要求,即需要更多更高端服務類、高層次技術技能型人才及創新型人才。很顯然,以培養學術型人才為目標的普通大學已經不能夠滿足經濟結構變化對高層次技術技能型人才的需求,這就使高等教育必須改革。
同時,歐洲各國政府、教育行政部門及高等學校領導者也都深刻認識到高等教育尤其是高等職業教育對社會經濟發展具有較大貢獻,特別對國家發展實體經濟及國家的國際競爭力的提升具有重要作用。歐洲各國為了壯大實體經濟,提高國家的創新能力及國家競爭力,必須及時破除現行高等教育體制對社會經濟發展的阻礙與束縛,對高等教育的層次結構和科類結構等進行優化調整,進一步提高高等教育機構有效社會經濟發展的能力和水平。因此,建立發展與社會經濟發展水平相適應的應用技術大學就成為科學合理的現實選擇和客觀要求[4]。
二、歐洲應用技術大學對社會經濟發展的貢獻
經過近50年的發展,歐洲應用技術大學得到了社會各界的一致認可,尤其受到行業、企業的青睞。究其原因,在社會經濟轉型升級和產業變革中,歐洲各國都及時優化調整了高等教育的層次結構和科類結構,使應用技術大學及時為社會經濟發展提供大批高層次技術技能型人才和各種創新型人才,對社會經濟發展和國家競爭力的提升發揮了重要作用。應用技術大學為歐洲實體經濟發展的貢獻更為突出。例如,在20世紀金融危機對歐洲各國虛擬經濟重創的情況下,德國、荷蘭、瑞士、奧地利、芬蘭等國家則能坦然面對,原因是這些國家都是以高水平技術創新為基礎大力發展實體經濟,而應用技術大學對實體經濟發展提供大量了高層次技能技術人才和創新型人才,在很大程度上,應用技術大學為這些國家經濟騰飛、國家競爭力的提升發揮了不可替代的作用,做出了巨大貢獻。
(一)應用技術大學為社會經濟發展提供人才支撐和技術保障
應用技術大學具有服務社會經濟發展的功能,它對歐洲國家最重要的貢獻之一是為社會經濟發展、實體經濟的快速發展培養了大批高層次技術技能型人才和創新型人才,為行業企業提供了技術支持。在一定程度上說,一個國家穩定的國際競爭力提升需要大力發展壯大實體經濟,而實體經濟的發展與高等教育體系能否培養與經濟結構發展相適應的高層次應用型人才具有密切的關系。
歐洲應用技術大學為國家社會經濟產業結構的調整提供了大力的人才支撐和技術保障,有效地提升了國家競爭力。例如,德國、芬蘭、荷蘭三國的應用技術大學在校生占高等教育在校生的比例較高分別為29%、46%、65%,有效地支撐了國家實體經濟的發展。荷蘭應用技術大學培養的人才無論在數量上還是專業結構上都符合產業結構、社會經濟的發展需求。從1970―2009年,荷蘭的服務業比重56.6%上升到74.1%,農業比重從5.7%下降到2%。尤其是到2009年,荷蘭從事服務業的勞動力人口占80.5%,從事制造業和建筑業的勞動力人口占16.7%,從事農業勞動力人口占2.8%。從荷蘭三大產業結構比例及三大產業從業人員的比例可以看出,其應用技術大學培養的人才主要從事第三產業,其培養人才的結構與社會經濟發展結構與提供的就業結構具有高度的匹配性[2]。
另一方面,應用技術大學主要通過開展應用性研究為地方經濟發展服務及中小型企業提供技術保障和人才支持,它更加注重技術和職業培訓,應用性研發活動是其服務地方經濟發展最重要的方式。應用技術大學開展應用性研究主要是為企業、行業發展中遇到的技術難題提供技術支持或找到最佳解決方案,它與企業、行業聯系比較緊密,并且有專門人才負責解決新技術在企業生產使用中遇到的技術難題,為行業、企業帶來了很大的利益,因此,受到了行業、企業和社會公共機構的歡迎。
(二)應用技術大學促進了經濟快速增長,提升了國際競爭力
歐洲應用技術大學為國家社會經濟發展和產業結構調整培養了大批的高層次應用型人才和創新型人才,并提供了先進的技術支持,滿足了實體經濟發展的需求。因此,應用技術大學在促進歐洲國家社會經濟快速增長、國家的國際競爭力的提升方面,最直接的效果就體現在各國家人均GDP大幅提升和國際競爭力排名的提升。
在歐洲國家人均GDP增長方面,德國、瑞士、芬蘭等國家的GDP都有了快速提升。尤其是瑞士人均GDP增速驚人,人均GDP從2000年的3 500美元增加到2010年的8 000多美元。在國際競爭力排名中,瑞士已經連續4年獲得第一,尤其是從2005年的第八名跨越到2006年的第一名。瑞士在科技創新、高等職業教育培訓、勞動力市場效率等方面表現較為突出,這些方面均與應用技術大學有緊密的關系。因此,社會經濟的迅速發展和國家國際競爭力的提升都得益于高等教育結構優化調整和社會經濟結構轉型升級,二者共同滲透在經濟發展的過程之中,并最終決定國家的經濟發展水平。
從人均GDP增長和國際競爭力提升兩個方面可以看出,在很大程度上,應用技術大學的建立、發展與社會經濟發展和國家的國際競爭力的提升具有正相關的關系,即應用技術大學的快速發展促進了社會經濟的快速發展。從應用技術大學的發展歷史來看,應用技術大學發展最快的時間在20世紀80年代后期,這時也是歐洲國家經濟穩步增長的發展時期,尤其是瑞士、荷蘭兩個國家GDP快速增長的階段正是這兩個國家的應用技術大學進入高等教育范疇,走上發展快車道階段。因此,人均GDP增速和國際競爭力提升較快的國家正是應用技術大學發展迅速和發展水平較高的國家[2]。
(三)應用技術大學提高了國民受教育水平,提升了就業率
在高等教育由精英向大眾化教育轉化過程中,應用技術大學的出現提高了國民受教育水平。受教育水平的提高對就業率的提高具有直接的影響,使得在實際工作中的工人工資和職位的差異性從由個人身份決定轉變為由是否受過高等教育和技術水平的高低所決定的。因此,應用技術大學實現并回歸了高等教育的本性。雖然歐洲各國應用技術大學規模不同,但都承擔了高等教育大眾化的功能。由于就讀應用技術大學的費用與普通大學相比較低,并且就業率較高,因此,很多人選擇應用技術大學,這就提高了學生接受高等教育的機會,進而提升了全體國民受高等教育的層次,最大限度地實現了教育公平。
從就業率與受教育層次的關系來看,一般來說,個人受教育水平與就業率呈正相關關系,即個人受教育水平層次越高,就業機會就越多,就業率就越高。從這個角度來看,應用技術大學不僅為社會經濟發展提供了大量人才支持和技術保障,同時也為個人就業機會增加和就業質量的提升作出了重要貢獻。由于歐洲應用技術大學的辦學定位、人才培養目標與勞動力市場和就業崗位有密切關系,因此,學生就業時就很容易找到與學歷層次和所學專業的匹配度都比較高的就業崗位。例如,1996―2010年,荷蘭接受應用技術大學教育人員的就業率從78%提高到84%。荷蘭75%的應用技術大學畢業生從事的工作與他們受教育水平匹配,應用技術大學超過80%畢業生在對口專業領域或鄰近領域工作[5]。
(四)應用技術大學完善了現代職業教育體系,優化了高等教育結構
社會經濟發展和產業升級不僅需要學術研究型人才,而且更需要大量高層次應用型人才和創新型人才,發展應用技術大學是優化人力資本供給結構和高等教育結構的必然要求。應用技術大學的出現確立了職業技術教育在整個高等教育體系中的地位。應用技術大學在滿足個體接受高等教育的需求和促進經濟發展過程中,得到了各國教育立法的確認和制度保障。從國家制度層面來說,歐洲各國把應用技術大學定位于“不同類型但等值”的高等學校,與普通大學具有同等的法律地位。例如,荷蘭1986年《高等職業教育法案》確立了應用技術大學與普通大學教育具有同等的法律地位;1995年,瑞士國家頒布了《聯邦高等職業學院法》,把應用科技大學定位于高等教育機構,同時是中等職業教育的延伸[5]。
目前,以培養高層次應用型人才和服務地方經濟發展為目標的應用技術大學,得到了社會各界的認可,它與普通大學共同構成了高等教育的“雙元”結構體系,成為高等教育不可或缺的重要組織部分。在辦學層次上,各國都以法律的形式明確規定了應用技術大學的法定地位,完善了以高層次技術技能型人和創新型人才培養為目標的現代職業教育體系,提高了職業教育的培養層次,成為普通高等教育與職業教育之間有效溝通的橋梁與紐帶。
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The development motivation and contribution to the social and economic
development of the University of Applied Technology in Europe
YANG Gang-yao
(Institute of private education,Huanghe Science and Technology College,Zhengzhou 450063,China)
篇9
一、理解科學發展的新要求
科學發展就是全面、協調和可持續發展,即又好又快發展。必須深刻理解“又好又快發展”的新要求:“快”:指發展速度,也就是經濟快速增長。過去二十多年來,各級政府追求的就是“快”。我國經濟增長速度也確實持續領先全球,從而使整體經濟規模及國民財富總量迅速提升。但對這一快速增長過程及其后果,并不是所有的民眾都表示滿意和認同。
“好”:指發展質量,也就是好的經濟增長。好的經濟增長:從宏觀經濟結構看,這種增長是平衡的,穩定的;從生態關系看,這種增長是環境友好型的;從經濟增長目的看,這種增長是民眾普遍改善生活的。“好”在“快”前,不僅意味著中國要提高經濟增長的質量,而且意味著經濟增長方式的轉變。
“又好又快”與“又快又好”并不是兩個字的簡單對調。“又好又快”強調的是經濟發展的內涵,要求實現經濟增長方式的轉變“;又快又好”強調的是經濟發展的速度,忽視了資源環境能否支持和經濟發展過程中產生的各種問題能否得到有效解決兩個要問題。所以經濟發展并非越快越好,在合理的水平下,8%的增幅不見得就比10%的增幅差。中央經濟工作會議發出的一個重要信息(勾畫出一幅宏偉藍圖),2007年中國經濟社會發展將切實轉入科學發展的軌道,國民經濟有望實現又好又快發展。
二、把握科學發展的新轉變
“又好又快”發展其實質是實現經濟增長方式的轉變,必須把握好“又好又快發展”的這一新轉變。
(一)“、又好又快發展”是對我國現階段經濟社會發展規律認識的深化
經濟社會發展規律要求經濟社會發展是一系列的自然、經濟、社會、國際條件的相互聯系、相互作用、相互影響和相互制約的結果,不可能長期單兵獨進。
改革開放二十多年來,我國經濟持續快速增長,經濟實力不斷增強,綜合國力不斷提高,人民生活不斷改善。但也面臨著突出的矛盾和問題:
(1)經濟基礎不穩固;
(2)經濟增長具有明顯的粗放型特征;
(3)經濟結構不合理;
(4)體制機制不完善;
所以,要求我們必須“好”字當前,把提高經濟增長的質量和效益放在更加突出的位置上,切實轉變經濟增長方式。
又好又快,就是既要求保持經濟平穩較快增長,又要求堅持好中求快,注重優化結構,努力提高質量和效益。從“又快又好”到“又好又快”的變化,是對科學發展觀本質要求認識的深化是對我國經濟社會發展新形勢認識的深化,也就是對我國經濟社會發展規律認識的深化。
(二)“、又好又快發展”是對前一段經濟發展政策的傳承和創新
自1996年以來,中央一直強調經濟結構調整,促進經濟體制和經濟增長方式的轉變,正確處理改革、發展和穩定的關系,實現國民經濟持續、快速、健康發展和社會全面進步。
我國經濟發展政策的主調:
1996年是穩中求進;
1997年是繼續穩中求進;
1998年是實行積極的財政政策和穩健的貨幣政策;
1999年是突出抓好國有企業改革;
2000年是加強改善宏觀調控(開始提出就業問題);
2001年是擴大內需;
2002年是實施積極財政和穩健傾向政策;
2003年是保持宏觀政策的連續性;
2004年是鞏固宏觀調控成果;
2005年是實行穩健的財政政策和穩健的貨幣政策;
2006年是努力實現國民經濟又好又快發展。經濟發展政策的總趨勢是從強調“快”兼顧“好”,向強調“好”、“快”并重轉變,直至這次提出“又好又快”,把“好”放在了“快”的前面。說明了“又好又快發展”即是繼承了前段的經濟發展改革,又是對原有經濟發展政策的創新。
(三)“、又好又快發展”是對近年來我國經濟社會發展現狀的積極應對
在“又快又好發展”的過程中。我國經濟從1990年至2005年平均增速9.7%,經濟總量從全球的第11位上升到第4位;老百姓從“又好又快發展”的經濟中得到了實惠,2005年城鎮居民人均可支配收入達10493元,農民人均純收入3200元。但我們走的基本是“高投入、高消耗、高排放、低效率”的傳統工業化模式的路子。一是耗能高。單位GDP耗能比發達國家平均高40%;二是污染重。污染高出幾十倍“,有水皆污”、“逢雨必酸”,這是發達國家百年前工業化過程中出現的問題,今天在我國仍然存在。三是社會失衡。在收入分配、醫療衛生、社會保障、地區差異出現較大差距,人與人、人與社會、人與自然不太和諧、不太平衡、不太協調。“十一五”規劃指出:到2010年,在GDP年平均增長7.5%的同時,單位GDP能耗降低20%,主要污染物排放總量減少10%。要實現這些指標,必須實行“又好又快發展”。
三、采取科學發展的新舉措
根據今年中央經濟工作的八個主要任務,而采取了一些強有力的措施。
今年經濟工作八個主要任務:
1、堅持加強和改善宏觀調控,保持和擴大經濟發展的良好勢頭。
對經濟適時適度進行預調和微調,主動引導社會預期,確保經濟平穩較快發展。正確處理好投資和消費、內需和外需的關系,重點擴大國內消費需求,合理控制投資增長。調整國民收入分配格局,提高城鎮低收入者和農民的消費能力。
2、堅持以發展農村經濟為重點,扎實推進社會主義新農村建設。
要堅持統籌城鄉經濟社會發展,實行工業化農業,城市支持農村和多予少取放活的方針,鞏固農業基礎,全面發展農村經濟,努力增加農民收入,逐步建立工農協調發展的機制。
3、堅持以節約能源的保護生態環境為切入點,積極促進產業結構優化升級。
實行調整和優化產業結構的重要途徑———淘汰落后生產能力。
把握節能降耗和污染減排的關鍵環節———強化政府責任。
運用好節能降耗和污染減排的基本手段———完善市場調節機制。
提供節能降耗的污染減排的重要保證———加強依法治理。
使社會都積極投身建設資源節約型、環境友好型社會。
4、堅持提高自主創新能力,加快建設創新型國家。
確立企業在技術創新中的主體地位,完善自主創新的體制機制和政策環境,實施重大科技專項。
5、堅持落實區域發展總體戰略,推進城鎮化健康發展。
支持特色產業發展,發揮各地區比較優勢,鼓勵東部地區向中西部地區進行產業轉移,完善區域互動機制,在更大范圍內實現資源優化配置,健全全國統一市場。
6、堅持深化體制改革,加快形成落實科學發展觀的體制機制保障。
國有企業的改革以提高競爭力和控制力為重點;行政管理、投資、財稅體制的改革以轉變政府職能為重點;金融體制改革以完善金融企業法人治理結構和優化金融結構為重點;社會領域體制改革以建立社會公平保障體系為重點。
7、堅持互利共贏的開放戰略,提高對外開放水平。
加快調整和完善對外經濟發展模式,提高對外貿易和利用外資質量和水平,有效應對服務業對擴大開放所面臨的新情況和新問題,促進對外經濟上新臺階、重點是優化進出口商品結構,加快轉變外貿增長方式,引進先進技術,先進管理和海外智力等。
8、堅持以人為本,不斷促進社會和諧。
切實做好就業工作,重點是零就業家庭和大學生的就業。切實做好收入分配工作,完善工資協商和調解機制,有效維護勞動者合法權益,有效調節過高收入。加快社會保障體系建設,積極擴大社會保險覆蓋面,重點擴大向農村。
這八個方面的任務,都體現了科學發展這個總的指導思想,都著眼于經濟社會“又好又快發展”。為了完成這八個方面的任務,采取了一系列措施:
l、宏觀調控有效性加大。
2007年中央提出的宏觀調控的新內容是:“適時適度進行預調和微調,主動引導社會預期”。這一提法的意義在于:一是對過去宏觀調控工作的總結。使我國經濟由“偏快”止步于“過熱”。二是防止我國經濟大起大落。鑒于中國的特殊國情,只有采取“邊看邊調、多重用力、微量頻調”才能防止經濟大起大落,避免通縮、通漲。三是緩解產能過剩和就業壓力。如控制GDP增長在9%和投資增長在20%以下,就可能會使消化能力減弱,加上前幾年投資快速增長,形成生產能力較大,生產能力相對過剩可能導致需求相對不足,出現物價水平下降,通貨緊縮,就業困難。四是適宜于房產地調控。房地產產業鏈較長,對希有資源(土地)的消耗和易引發投機活動等對經濟影響大,對房地產調控特別謹慎,既不能力度太大,也不能放縱盲目擴張。
2、有力促進國際收支平衡。
“在經濟增長、就業、物價、國際收支平衡”四大宏觀調控目標中,促進國際收支平衡,已被放在今年經濟工作的突出位置。近年來,過大的貿易順差,引發了許多貿易摩擦,使我國貿易政策,外匯政策壓力倍增。順差使我國外匯儲備已過萬億美元,位居世界第一。這一問題進而刺激過度投資和資產價格膨脹,不利于經濟健康發展。
3“、現代農業”成為新農村建設著力點。
現代農業就是用現在裝備、技術、理念等來改造傳統農業,需要的是先進技術、一流設備和現代農民,其標志是高產、優質、高效、生產、安全。推進新農村建設,必須優先發展現代農業。強化農業的“三大支撐”(現代農業技術、現代農業物質裝備、現代農業人才),發展和構筑優質糧食產業、高效園藝產業、健康養殖產業、農產品加工產業、新興農業產業、農業服務產業(六大產業)等現代農業體系。
4、擴大消費增強經濟發展動力。
我國經濟發展突出的結構性矛盾是投資增長過快,消費相對不足。我國經濟發展主要依靠投資,上世紀80年代以來,世界最終消費占GDP的比重達62%以上,我國僅為35.7%—51.1%。消費不足的一個重要原因是城鄉居民收入水平不高,加快消費觀念的轉變。特別農民收入水平更低,所以提高城鄉居民收入水平和擴大消費能力是發展經濟的重點、必須牢牢把握,千方百計地推動。
5、節能降耗減排由“約束”變成現實。
我國的單位GDP能耗不降反升,主要污染物排放繼續攀升,壓力越來越大,任務越來越艱巨。中央強調要進一步統一認識,下最大決心、用最大力氣,采取有力措施,充分挖掘潛力、努力實現節能降耗和污染減排的約束性目標,積極促進產業結構優化升級,淘汰落后生產能力。我們的天藍、水清、山綠、空氣新鮮能否保守,關鍵就是這點。把對節能降耗減排的“約束”變成現實。
6、房地產的管理力度加大。
今年中央經濟工作會議明確提出要注意加強對房地產市場的合理引導和有效調控,房地產主要存在兩個問題:一是投資過快增長;二是房價過快上漲。國家將采取:一是建立健全廉租住房制度;二是規范經濟適用房制度;三是搞活二手房市場;四是調整住房結構解決困難群眾住房問題;五是加快抓緊治理“城市病”(房價高漲、交通擁擠、環境污染等)。
7、人民群眾發多得實惠。
堅持以人為本,不斷促進社會和諧發展,這是經濟工作的重要任務。主要有:一是擴大就業。就業壓力主要有大中專畢業生就業,城鎮新增人員就業,下崗失業人員再就業等。國家將鼓勵繼續發展勞動密集型企業和中小企業等,積極鼓勵支持和引導非公有制經濟發展,增加就業容量。二是合理分配。不讓富人變窮、而讓窮人變富。強調“要適當提高初次分配中勞動報酬比例,以提高低收入者收入水平。完善政策,穩步擴大中等收入者比重。加強稅收征管,有效調節過高收入,加強對壟斷行業收入分配的監管,2006年收入分配制度改革,雖然在一定程度上進行了調節,但仍然不少問題(如一個單位,高的每月增加薪金800—900元,低的增加l38元/月)。三是加強社會保障。要“穩定器”更穩定;“安全網”更安全。讓更多的社會成員享有社會保障將成為未來社會保障事業的優先目標,越來越多的城鎮靈活就業人員和農民工將享受到安全、穩定的社會保障。特別是要解決好農民“種田無地、就業無崗、社保無份”的尷尬狀況。四是著力教育公平。要讓更多孩子有學上、上得起、上得好。促進教育公平,主要是推動公共教育資源向農村、中西部地區、貧困地區、邊疆地區、民族地區傾斜。義務教育免收學雜費,貧困生減免500元寄宿費。緩解“擇校熱,擇班熱”等,遏制亂收費,高收費現象。五是加強公共醫療。切實緩解看病難、看病貴的問題。要切實保障人民群眾的基本醫療保障,要堅持公共醫療衛生的公益性質,加快建立覆蓋城鄉居民的基本衛生保健制度,完善公共衛生和醫療服務體系。六是讓老百姓享受高質量的文化生活。加快發展文化事業和文化產業,提供形式多樣和價格合理的文化服務,更好地滿足人民群眾的文化需要。使大眾性文化活動成文化生活的主渠道,休閑性文化活動成為群眾自娛自樂和展示自我的舞臺;經營性文化活動成為文化活動的新途徑。
四、提高益陽經濟的競爭力
益陽相對全省而言,是比較落后的。2006年益陽市生產總值336.2億元(比2005年增長12%),全省居十二位,僅好于湘西和張家界,全市財政收入11.59億元(比2005年增長225.5%),人均居全省十四位。湖南省2006年生產總值7493億元,財政收入891億元。2006年益陽全市只有451家規模工業,年產值過億元的企業只有42家。其中:
第一位益陽電業局年產值11.75億元
第二位納愛斯年產值10億元
第三位益陽電廠年產值9.8億元
第四位科力遠年產值6.5億元
第五位泰格林低沅紙集團年產值6.36億元
第六位柘溪電站年產值5.9億元
第七位益陽橡型集團年產值3.37億元
第八位資江電子元件年產值3.21億元
第九位金利豐有限公司年產值2.63億元
第十位惠同新材料年產值2.2億元
由此看來,益陽相對落后,怎樣又好又快地發展,怎樣實現后發趕超呢?益陽市2007年經濟工作提出:
2007年益陽經濟工作的總體要求是:堅持以科學局長觀為指導,認真落實中央、省委經濟工作會議、省第九次黨代會和市第四次黨代會精神,緊緊圍繞“十一五”期間我市綜合實力躋身全省第二方陣的奮斗目標,突出推進新型工業化和建設社會主義新農村兩個重點,繼續大力實施工業強市、項目立市、開放活市、科教興市、依法治市五大戰略,切實抓好基礎產業、基礎設施和基礎工作,加強節能降耗和生態環境保護,大力推進社會和諧,努力實現經濟社會又好又快發展。
2007年益陽市經濟工作的奮斗目標是:GDP增長13%,財政總收入增長20%以上,地方財政收入增長不低于25%,全社會固定資產投資增長30%以上,招商引資實際到位資金增長30%以上,社會消費品零售總額增長14%,城鎮居民人均可支配收入和農民人均純收入增長10%,萬元GDP能耗下降4%,主要污染物排放總量減少4%,新增城鎮就業4.5萬人,城鎮登記失業率控制在4.5%以內,人口自然增長率控制在5‰以內。
要實現這個奮斗目標,提高益陽經濟的競爭力,主要在三個方面下功夫:
1、全面提高人的素質
益陽的區域經濟的競爭力關鍵在人。人的問題解決,其他問題都可以解決。
(1)樹立科學發展觀,轉變經濟增長方式的觀念。
人的問題,首要的觀念問題,有了好的觀念,就會帶來好的發展。益陽的所有人們必須牢固樹立經濟社會全面協調,可持續發展觀念,牢固樹立經濟增長必經是資源節約型、環境友好型和社會和諧型的觀念。
(2)各類人員要有自己的特色。領導者:最需要的是凝聚力、影響力和善用人才的能力。這是發展區域經濟的關鍵性因素。管理者:最需要的懂管理、會管理、強的執行力,能夠充分調動勞動者的積極性,能夠使勞動者自覺自愿地貢獻自己的聰明才智和力量。
勞動者:一類是科技工作者(含各類專業技術人員)最需的為益陽經濟社會服務的敬業精神和真才實學的本領。
另一類生產者:最需要是對生產的熱愛和追求以及生產一技之長的本領。
有人認為益陽人主要在琢磨人,不是在琢磨事,整天在考慮如何處理人與人的關系。總之,當本地勞動者不外出了,外地的勞動者紛紛涌向益陽時,益陽的經濟競爭力就強起來了。
2、優化經濟環境
益陽的經濟建設環境雖有很大改善,相對于全國全省而言,直得改善。當然經濟越落后的地方,環境可能越差。
3、堅持“又好又快”發展。
益陽經濟競爭力的增強,必須堅持“又好又快”發展,始終圍繞“富民強市”,重點抓住以下幾點:
(1)、夯實益陽經濟發展基礎。基礎設施,基礎產業和基礎工作覆蓋面廣,關聯度高、帶動作用強。益陽作為后發地區,必須按照省委要求,在加快發展速度的同時,把加強“三個基礎”作為突破薄弱環節、提升發展水平、支撐發展全局的重大戰略措施,充分發揮基礎設施的支撐作用、基礎產業的帶動作用、基礎工作的保障作用,推動經濟社會快速發展、協調發展、持續發展,增強益陽經濟發展的后勁。
(2)、要在“又好又快發展”中守住“四條底線”。省委提出的“四條底線”是:穩定糧食生產,確保耕地保有量不減;保持青山綠水,提高森林覆蓋率;節約資源,降低能耗;重視民生,改善環境質量。守住了這“四條底線”,也就體現了發展的好;守住了“四條底線”,也能夠實現發展的“快”。
(3)、強力推進新型工業化。新型工業化是加快益陽發展,實現后發趕超的第一推動力,充分利用國際國內兩種資源,兩個市場,充分發揮市場主導和政府引導兩個作用,注重資源高效利用和環境保護,擴大工業規模,優化產業結構,轉變增長方式,使益陽新型工業化朝著規劃目標又好又快地發展。
篇10
【關鍵詞】計算機 科學 經濟發展
在當代社會的經濟發展中,計算機技術的重要作用已經成為了必不可少的條件之一。計算機科學能夠整合社會經濟的各項數據,預測出經濟的未來走向。根據計算機的分析,人類能夠順應經濟的發展趨勢,制定相應的對策,采取合適的措施,去主動適應經濟發展中的各種變化。經濟的全面信息化是對時代變革的適應,也是時展給予我們的機遇。我國應當全力研究計算機科學與經濟發展的關系,落實計算機科學的應用,促使計算機科學在經濟發展中發揮更加巨大的作用。
一、計算機科學如何在經濟發展中起到作用
由于計算機技術的發展應用,企業的管理方式和生產方式都已經發生了極大的變化。企業的生產過程變得自動化,很多人力的勞動方式被計算機控制所取代,不僅節省了大量的人力物理,還大大提高了工作效率。相比人力勞動,計算機控制不會存在精神上的疲勞,能夠對生產流程保證嚴格的控制,降低事故和不合格產品的出現幾率。在管理方面,企業內部的信息化系統,方面了上下級之間的交流。領導層的決策通過網絡進行傳達,節省了信息傳遞的時間,一定程度上防止了信息在傳遞過程中意思發生扭曲,有利于領導層政策的落實。另一方面,基層員工的信息反饋也能在最短時間內傳達到領導層耳中,方便領導層根據員工的工作實際對命令作出調整。計算機系統的應用,大大增強了企業內部的執行能力,給企業的生存發展帶來了活力。
二、計算機科學對經濟發展的影響
(一)給經濟發展營造了信息環境
根據我國傳統的企業管理理論,企業內部的執行力是否良好是影響企業效益,決定企業管理水平的重要因素。如果企業內部的執行力高,員工能及時根據上級的命令做出反應,企業內部的信息能夠快速、準確地進行傳播,各種計劃方案能夠得到有效實施,各種措施也能得到徹底落實。相反,如果企業的執行力低下,那么信息傳播的效率就會降低,信息傳遞準確性也不足,公司的各項政策不能得到落實,企業的經濟效益也就不會增加。在以往的企業管理模式中,命令作為一種消息,是通過口頭和文字形式從上級一級一級傳遞到基層。在這個傳播的過程中,難免會發生信息含以上的扭曲,傳遞的速度也受到很大影響。這就導致了企業不能夠根據市場的動態第一時間做出反應,各種決策的時效性也有所降低,制約了企業的發展。計算機科學的出現改變了這種情況,為經濟的發展創造了良好的信息環境。計算機技術能夠擺脫時間與空間的束縛,讓各種商業信息及時、準確地傳播到領導層的受眾,讓領導層能夠第一時間作出決定,然后又快速、精準地傳達給各級員工。在市場競爭中,時間就是金錢,比別人提前一步作出決策,進行改變,就能夠讓企業占據一步的優勢。
(二)讓生產者和消費者之間的交流更頻繁
信息傳播的方便,不僅僅對企業內部造成了影響,還對生產者和消費者造成了影響。因為互聯網的出現,生產者和消費者之間的交流也變得更加容易了。生產商的任務不僅僅是生產產品進行銷售就完了,還要對產品的使用情況進行跟蹤調查,這能夠幫助生產商了解產品在使用過程中的優點和缺點。生產商了解了商品的優點,就能針對性地加強產品的獨特優勢;了解產品在使用中的缺點,就能夠改正產品的不足,提高產品的質量。生產商通過互聯網,能夠了解最新的市場信息和市場動態,了解消費者的具體需求,從而在市場競爭中占據有利的位置。消費者通過互聯網與生產者溝通,能夠避免雙方之間產生誤解,避免浪費雙方的精力和時間。信息技術和計算機科學也是一把雙刃劍。在方便了人們的生產和生活的同時,也讓行業和企業之間的競爭更加激烈。為了在激烈的企業競爭中生存下來,企業就必須利用計算機技術增強自身的執行力,提高生產廠家與消費用戶之間的交流頻率。
(三)讓商業活動更加安全
在過去的商業活動中,電話交流和面談是達成協議、簽訂合同的主要交流方式。雙方之前沒有任何接觸,對彼此的信用程度和人格品質都不了解,進行交易的風險很大。還有,交易雙方通過書面形式和財物交換來進行交易,很容易造成信息的泄露,給企業帶來一定的危險。計算機科學技術和網絡技術的飲用,讓商業活動的安全性得到了大大增加,電子商務成了商業活動的新型方式。在電子商務的環境下,交易雙方能夠保留一些不需要泄露的信息,公開交易的必要信息,增加雙方的信任,促進交易順利進行。企業在日常的管理中,一定要區分好公開與不公開的信息,樹立良好的商業信譽形象,增強自身的信用程度。還要運用各種技術手段保護自己的機密,維護企業的信息安全。
(四)擴大企業的規模
信息化的到來讓市場上的企業競爭更加激烈。在經濟信息化的大形勢下,企業在競爭中想要勝出,一定要提高對于信息的接受能力和處理效率。激烈的市場競爭能夠調整經濟的產業結構,整合各個行業的企業。企業在信息化的背景下,一定要落實計算機技術的應用,增強獲取商業信息的能力,提高企業對市場的敏感度。能夠對市場的信息和產品的反饋第一時間做出反應,思考出企業發展的新辦法和新措施,企業才能夠擴大規模,提高效益,在未來的發展中占據先機。
三、如何讓計算機科學在經濟發展中起到作用
(一)在企業內部開展培訓學習
要想適應時代的發展,融入網絡信息化的大環境中,企業就要加強員工和領導層的計算機知識和計算機應用能力。企業應當根據自身的發展狀況和過去的發展經驗,將計算機科學技術與生產實際結合起來,開發出屬于企業自身的獨特應用方式。企業的員工要根據時代和社會的變革,及時補充新知識,增加對計算機和互聯網的了解,跟上時展的腳步。企業要定期為員工開展計算機專業培訓和計算機知識講座,增進員工對計算機的了解,提高員工的計算機應用能力,在企業的發展中發揮更大作用。
(二)落實企業的計算機技術應用
企業的員工對計算機有了相當的了解,具備一定的操作能力以后,就需要企業提供各種硬件設施來進行實際的操作了。計算機設施的齊備是計算技術應用的基礎。如果企業內部的計算機設備都缺乏,即使員工的計算機知識再豐富,實際操作能力再強大也無從發揮。這就制約了計算機技術對企業發展的促進作用。所以企業的領導層一定要樹立起對計算機科學的重視,確保公司投入足夠的資金購買計算機設施,構建企業的信息化系統。統一應用的計算機和軟件,有助于企業內部信息傳遞的及時、準確,有利于企業增強內部的執行能力。在計算機技術的應用過程中,要保持系統客戶端的間接性和可操作性,方便客戶和生產商的使用,讓客戶和生產商更積極參與到商業活動中來。
(三)高校加強計算機人才培養
高校是進行學術研究和科學創新的主要陣地。計算機科學的發展和應用,離不開各大高校的研究和創新。企業要加強與高校和科研機構的交流合作,形成一個完整的計算機研究、創新、應用體系。企業根據自己的需要和市場的反饋,給高校提供計算機應用的研究課題;高校機構研究后,將研究成果提供給企業,轉化成實際運用的技術,這樣就完成了一個研究、創新、應用的過程。對于高校自身,要注意計算機人才的培養。培養計算機人才,要從硬件和軟件兩方面入手[3],兩者兼顧,齊頭并進。硬件方面就是學校的基礎設施和配套設施要齊備,應用的教學工具不能少。現在我國各大院校都在進行擴招,學生的數量逐漸增加。如果配套設施不足,就不能滿足學生的需求,影響學生的學習效果,妨礙計算機人才的培養。軟件方面就是學校要從教材內容和課程設計上著手。學校對教材的選擇要注意,謹慎挑選教材的出版商和版本,根據專業和課程的設置選擇學生所要用到的教材。還要根據專業的不同設置各類課程的內容,合理分配學生學習理論知識和實際上機操作的課堂時間,讓學生的理論知識和實際操作能力兩方面都得到提高。最后,高校還要注意計算機教師隊伍的培養。良好的教師隊伍,能夠在指導學生課堂學習的時候發揮更大作用,讓教學達到更顯著的效果。
四、結論
計算機網絡技術和經濟都在隨著時代的變化而不斷發展變化。計算機技術為經濟發展開辟了新途徑和更廣泛的空間。能夠先一步在企業的生產管理中利用計算機技術,就能夠增強企業的內部執行力,提高生產商和消費者的交流頻率,在未來的行業競爭中占據優勢,在經濟發展中取得先機。
參考文獻:
[1]趙保華.計算機科學技術對經濟發展促進的研究[J].計算機光盤軟件與應用,2014.
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