新聞傳媒研究范文
時間：2023-11-27 17:56:29
導語：如何才能寫好一篇新聞傳媒研究，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
一、新形勢下新聞傳媒企業財務管理的特點
財務管理既是財務預測實現的條件，又是對過去活動的總結。通過財務管理，可以清晰地了解到新聞媒體企業的運營和償還、盈利等能力，以此來對經營者的業績進行有效評價，促進經營者的管理水平。面對體制革新、機制的變化以及復雜多變的市場環境，增強企業的活力，是新形勢下新聞傳媒企業加強創新管理工作的重要內容。在新形勢下的新聞傳媒企業領域，它的財務管理活動具有以下幾個特點。
1.復雜性、綜合性
企業生產經營活動本身就具有一定的復雜性，這也決定了企業的財務管理工作內容的復雜性。我國的新聞媒體企業大多屬于事業單位，但是走企業化管理道路。由于財務管理的基礎較弱，企業在改制之后，需要運用到財務的統計、分析、預測、決策以及控制等手段，以此來幫助企業完成價值鏈的創造，實現企業資源的合理分配。在數字出版的過程中，產業鏈主要包括了信息的提供商、運營商以及終端生產商這幾個方面，生產經營的方式與以往的傳統媒體多有不一，其營銷方式也呈現出多元化的趨勢。這就使得在新形勢下，企業的財務管理更具有復雜性與綜合性。
2.投融資管理常態化
投資和融資作為新聞傳媒企業運營過程中必不可少的兩種形態，其根本目的在于提升企業的實力，以為企業謀取更多的經濟效益。隨著出版行業的不斷發展，投融資管理將走向常態化。從投資活動來說，在國家政策的支持與引導下，已經有諸多新聞媒體企業走向了跨媒體、跨區域以及跨所有制的優化重組。新聞媒體企業的對外投資活動也在不斷增多。從融資活動來說，新聞傳媒行業的融資渠道也在不斷拓展，融資方式呈現出多樣化的形態，條件成熟新聞媒體，尤其是跨地區的新聞傳媒，將成為上市融資的主要途徑。在符合國家政策的基礎之上，新聞媒體的內部與外部融資的方式也在不斷豐富。
3.風險管理日益緊迫
隨著企業的經濟體制的不斷優化改革以及企業規模的迅速壯大，新聞傳媒行業面臨的挑戰日益嚴峻，其管理的難度也在不斷增大。與此同時，新興的媒體形態的出現，對傳統新聞媒體造成了巨大的影響，使得競爭更加劇烈。但是，企業長期存在的經營模式，使得企業內部缺乏有效的溝通，企業的盈利空間較小，數字媒體的盈利模式仍在不斷探索。在市場壓力不斷加劇的情況下，企業面臨的財務風險越來越多。隨著企業的不斷發展，其規模在壯大，各式各樣的問題也逐漸顯現，其中比較突出的問題就是財務風險。對于企業的發展來說，之所以會產生大量的財務風險，主要是因為財務人員技能水平低、企業籌資門路的欠缺以及人才運轉機制缺乏靈活性等問題。財務設備也沒有充足的科技含量，不能對企業的決策提供有效的數據支持，進而會影響到財務風險的發展態勢。總的來說，企業不僅面臨著外部的壓力，也面臨著內部管理的挑戰。所以，如何進一步優化企業的內部管理，強化風險控制，這將是新聞傳媒企業財務管理活動需要探索的重要內容。
二、新聞傳媒企業加強財務管理創新策略
財務管理的創新對于新聞傳媒企業的發展至關重要。在市場經濟環境下，企業的集團化運營模式，其財務管理工作主要有兩個功能，一方面是支出功能，另一方面是收益功能。支出功能主要是處理好內部人員的工資待遇，而收益功能主要是處理好企業的資本收益與可持續發展的問題。在新聞媒體企業管理中，我們需要進一步開創財務管理的方式方法，以更好地契合市場的需求，減少支出與資本增值的方式，實現新聞傳媒企業的更進一步發展。
1.明確工作人員的權利與職責
在企業不斷壯大的過程中，企業管理者應及時摒棄以往的財務管理方法，用現代化的管理制度去規范財務人員的職責、權利，進一步推動企業管理模式的創新。財務人員在企業管理的過程中，應對各種方案進行綜合分析，廣泛吸收和聽取各項意見，擇優錄取。與此同時，嚴格遵守各項規章制度，杜絕出現反財務條例的行為，要確保財務人員的工作做到權責統一，將制度真正地落實到實處。
2.完善考核方式
在企業參與社會活動時，其中員工的行為就決定了其服務質量的好壞，它不僅是企業與社會接觸的媒介，同時也是企業與客戶聯系的紐帶。所以員工的工作能力與水平決定了企業的發展道路。在風險控制的過程中，工作人員是否具有責任心十分重要。除此之外，當下我們進行的監督，大多都是事后處理，如何做好預防工作，做好事前的控制，仍是我們需要著重關注的一個問題。建立完善的考核制度更有助于激發財務人員的工作熱情、積極性與主動性，更有助于幫助傳媒企業去檢查所有遺漏的問題，及時發現問題、解決問題，提升財務管理工作的公開程度。企業管理者主要充分地落實這些要求，幫助財務管理工作運行得更加正常、科學、有效，進一步提升企業的市場競爭力，幫助企業實現可持續發展。
3.建立健全財務預算機制
財務管理工作應當對當下企業的財務風險做必要的分析和評估，以此來降低財務風險對企業運營的影響。財務工作人員應掌握傳媒技術在市場當中的運行情況，根據現實情況，實現對企業資金流向的合理調配。在市場經濟的影響下，傳媒企業的財務工作應該不斷創新，走在時代的前沿，充分發揮新聞媒體企業的先導力量。但是，在具體的運營過程中，新聞媒體企業也應該認識到，企業的運營與財務管理的本質區別，財務工作人員需要遵循企業的財務制度，做到提供數據分析和決策依據，并不能直接地參與到企業決策當中，樹立牢固的服務意識，推動企業又好又快發展。
4.樹立風險防控意識
做好企業的財務風險防控工作，對于企業的發展至關重要。首先，要建立健全企業風險的識別系統，以此作為明確風險的基礎，找出主要的風險因素。其次，要建立風險的衡量系統，通過一定的方式方法，對風險發生的可能性以及程度范圍進行評估、衡量，建立風險的控制目標，收集有關的數據，通過數學模型來度量風險的可控點，以此來測定風險的臨界點。再次，通過建立風險應急系統，針對不同的模型、規模以及概率的企業實行內部、外部的風險管理，采取對應的措施與方法，幫助企業降低風險損失，使得企業的經濟活動影響盡量避免不必要的影響。最后，通過提升企業內部的控制能力，避免風險發生，以此來減少風險帶來的損失。基于此，要通過三個方面來完善。第一，要在新聞傳媒企業內部建立科學、合理的決策、執行和監督機制，實現三權分立，相互監督與制衡，明確內部控制的目標，共同朝著一個方向努力。第二，要優化企業內部的控制環境，建立上通下達的溝通渠道，實現有效的協調與合作。第三，利用信息化手段及時掌握企業的人力、財力、物力等方面的最新資料，以此提升企業的財務決策效率。通過這些規定，完善企業的內部控制，對于企業提升抗風險能力大有裨益。
結束語
受到改革開放的影響，集團化的新聞傳媒企業的管理模式已經走向了新的發展階段，它也成為傳媒公司上上下下員工普遍關注的問題。對于集團化的傳媒行業來說，開創創新的財務管理模式，遵循管理者的規定，改變落后的資本控制方式，優化財務操作方法，這是企業財務管理改革的必經之路。在具體的運營中，還需要進一步結合企業的實際情況，開創新的發展模式。
參考文獻：
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篇2
本文主要從體育新聞媒體的典型案例分析、高校選拔和培養體育新聞媒體所需要人才的方法等方面進行探討和分析。本文論點對于高校體育新聞傳媒人才選拔與培養的理論研究和實踐發展具有一定的借鑒和指導意義。
關鍵詞：高校；體育新聞；人才；選拔；培養
1、問題提出
體育新聞都作為重要的新聞品種置于媒體的重要版面和時段，從體育新聞的活動范圍來看，它即從屬于新聞事業、又與體育事業密切聯系，因此體育新聞的特征必然是在與這兩者的交叉與互動中形成，在恪守新聞原則，客觀地反映體育事實，遵循大眾傳播規律的基礎上，逐漸形成了自身區別其他新聞傳播活動的顯著的征象與標志。所以體育新聞從業者也必須是一個具有雙重專業性的復合型人才。如何選拔和培育體育新聞所需專業人才方法和策略是值得我們進一步與探索和研究的。本文研究對于體育新聞傳媒人才選拔和培養的理論研究和實踐發展具有一定的借鑒和指導意義。
2、研究方法
2.1 文獻資料法
查閱了部分體育院校刊物和體育及新聞專業的書籍資料，特別查閱了北體大和上海體院的體育新聞專業的書籍資料及招生簡章。
2.2 觀察法
對比上海五星體育和中央電視臺體育新聞模式及人才特點，尋找可以借鑒之處。觀察兩個電臺格擋節目，找出優劣，及提出改進建議。
2.3 邏輯分析法
通過對傳統的高校體育新聞人才選拔和培養的詳細解讀，提出每一個模式的進步與不足之處。結合時展的新特點，提出了適合新時代的高校體育新聞專業人才培養的模式
3、研究結果與分析
3.1 體育新聞媒體的典型案例分析
3.1.1 上海五星體育
上海五星體育雖然隸屬于上海文廣新聞傳媒集團，但是他的經營模式是屬于自立門戶型的。在大多數處于自負盈虧的情況下，五星體育無論廣播還是電視，都將以收視率、盈利放在其播出的首要位置。雖然這樣的形式不免有些許利益化的因素在，但對于廣大受眾來說，到不免是一個非常不錯的消息。由于格擋節目的收視率直接影響電視廣告的收入，所以無論在轉播體育比賽的選擇和臺內體育類節目的制作上都對五星體育的決策者提出了更高的要求，節目的質量高了，觀眾喜歡看了，廣告的收入增多，從業者的動力也就更大了，這幾乎已經是一個“四贏”的局面。
雖然，五星體育新穎的制播模式引領廣大的體育電視的潮流，是體育電視生存、經營的一個優秀典范，但在有些方面還是存在著不可避免的缺陷。在老的一批體育節目主持人和賽事評論員漸漸淡出直播的位置之后，五星體育的年輕一代們顯然無法順利地接過前輩手中的槍。不僅多次在體育新聞的直播中犯下低級的專業性錯誤（諸如將利物浦著名的安菲爾德球場說成德國城市班菲爾德此類），而且在體育比賽解說方面顯得十分青澀，在自己都無法很深刻的理解一項運動的前提下又怎么可以通過自己的語言讓欣賞比賽的觀眾更好的理解賽場上所發生的一切呢？想當初五星體育的解說團隊是何等的強大，婁一層、唐蒙、汪役男、張訊、李兵這些名字都是專業和權威的代名詞，但是如今能與他們對體育的理解和認識在同一水平線的人實在屈指可數。這到底是誰的過失，誰的責任，其實是我們在選拔和培養體育新聞人才上留下的巨大空洞所致。如今很多五星體育的工作者都是純播音與主持專業和新聞專業的畢業生，對于體育的認知程度顯然是不夠的，然而與前輩們相比對體育的熱愛程度又相差甚遠，光光依靠賽前查閱一些相關資料是解說不好一場比賽的，因為人對自己的語言是沒有預知性的，所以只有靠自身平時的積累才可以隨心所欲、揮灑自如。
3.1.2 中央電視臺體育（CCTV5）
如果說上海五星體育的模式代表著一種積極探索的新方式，那中央電視臺體育頻道則完全處于另一種生存模式之中。中央電視臺體育頻道由于其特殊的政治背景是不需要實行自負盈虧的經營，但是相對應的他們將更多的承擔黨和國家喉舌的作用，所以對于體育比賽的篩選和體育節目的策劃及制播，首先要考慮的是國家的利益，這樣自主性顯然是不足的。這就是中央電視臺體育頻道的新聞或者體育類節目不及地方臺好看，精彩的重要原因之一。
雖然節目無法吸引很多人的眼球，但是央視卻出了一批十分出色的體育賽事主持和解說員，而且他們的選拔方式是值得很多地方臺所借鑒的。著名籃球解說員于嘉是通過一檔體育比賽解說比賽從而進入央視的，雖然他不是新聞或者體育專科出身，其對籃球的認識程度和語言的掌控能力已經超過了很多專業的學生。楊穎是前中國女乒的主力選手，在退役后擔任央視乒乓球的比賽的主持和解說，同樣表現得十分出色。據悉，她在退役后特別攻讀了新聞與主持的課程，在拿到學位后才正式上崗的。像楊穎這樣即擁有體育的專業性又兼具新聞傳播知識的雙學識人才是今后體育新聞領域人才選拔和培養的重要方向。
3.2 高校選拔體育新聞媒體所需要人才的方法
3.2.1 高考成績重新配比。 當前體育新聞專業在高考中的錄取成績對于體育新聞專業人才選拔沒有實質性的幫助。各學科之間的差異不夠顯著，也沒有體現出這個特殊行業的要求。改革的方案應從提高語文和英語的錄取分和降低其他學科分數開始。由于在體育新聞行業中，對于語言的運用是基本功，所以提高兩門語言類學科的門檻是有必要的，這個限制應該定在各科總分的80%，而其他學科可以控制在70%左右。這樣的配比更加合理、科學，也起到了區分學生，選拔人才的目的。
3.2.2 增加體育加試或面試環節。 五星體育足球解說評論員劉越，是中國男足的前國腳。他與婁一層搭檔解說的比賽得到了一致好評，劉越也以專業的分析和對比賽的解讀被譽為從專業運動員走上解說席最成功的一位。除了劉越，像楊穎、徐詠這樣的退役運動員也在自己的相關解說領域表現地十分出色，這些例子都進一步告訴我們擁有體育運動背景的人或許更能在體育新聞領域如魚得水。所以，對于有體育專業技能的學生，體育新聞專業也應給與一個相應的窗口去讓他們發揮。
3.3 高校培養體育新聞媒體所需要人才的方法
3.3.1 增加實踐課的數量。 在新聞領域一直流傳著一句話：實踐出真知。雖然這五個字比較片面，但從一定程度說明了實踐能力對于從事新聞行業重要性。所以在開設課程的過程中，應該適當的減少理論課的數量，加大實踐技術的比重。讓學生多策劃、多采訪、多寫作、多排版，成為一個采編播全面發展的學生。為以后從事各項不同的工作打下堅實的基礎。
3.3.2 開設體育技術課程。 這是一個比較大膽的創新，但確實有相對現實意義的。體育不是一門普通的學科，有很多東西是光用眼睛看和耳朵聽不能完全認知和理解的，只有親身體現過的人才能看到比分、數字背后的意義。雖然專業運動員出身的背景對于體育新聞行業有著得天獨厚的優勢，但不用苛求每一個從業者都擁有專業體育技術，但是積極的參與其中確實每個人都可以做到的。開設體育技術課程也不是要求體育新聞專業的必須要掌握專業的運動技能，而是讓這些未來的從業者理解體育運動項目的方方面面，更專業的投入未來的工作之中。
4、結論
4.1 一個主持人和一個嘉賓是被公認是最好的體育比賽解說配置，是新聞和體育兩種專業性最完美的組合。
4.2 體育新聞是具有很強的專業性，現今很多報道的專業性受到了質疑，是時候反思問題的關鍵在那里了。
4.3雙學識的復合型人才對于體育新聞行業的未來，是今后高校體育新聞專業人才培養的方向。
4.4 無論從選拔的角度還是培養的方式上我們都應該以更專業的人才培養為目標來進行改革。
[參考文獻]
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篇3
數字化技術與新媒體傳播環境迎來了讀圖時代和影像時代，無論從攝影的物質形態到攝影的文化形態還是攝影的藝術形態，都在發生深刻的變化。普通大眾逐漸從幕后走到臺前，以高度的熱情與參與意識，用數碼攝影記錄生活，表達自己，目擊、見證新聞現場。攝影走出藝術象牙塔，開始大眾化的攝影時代。數字化的新傳播環境作為存儲載體和傳播載體，以全新的傳播方式構建著時代影像的形態及走向。
一、互聯網提供了新聞攝影傳播的新語境
新媒體有三個特點：其一，傳播載體的綜合化。其中包括手機、電視、電腦、紙媒這些傳統和移動終端設備等；其二，傳播內容的立體化。傳播內容多樣，聲音、靜態圖片、動態影像、 flash、多媒體影片等形式相互交叉結合；其三，傳播受眾的全面化。新媒體整合了可以使用的各種傳播工具或載體，充分利用了各種形式內容，對社會的全部人群進行全面、立體、綜合的傳播。它們的傳播基礎是互聯網，通過網本文由收集整理絡，新媒體才能發揮出真正的功用。可見，互聯網是新媒體傳播的基礎和前提。
新媒體環境，為我們創建了一個以網絡通信技術為中心的大眾傳播社會。無線上網技術的普及又一次改變了互聯網傳播的限制，解放了信息固定有線傳輸的時空局限。無線網絡接入點和手機供應商提供的無線上網功能，使得現代社會形成了一個由固定網絡、移動網絡相互結合的數字網絡系統，我們生活的城市都被網絡化了。在這每個無限網絡空間，只要有一臺上網的設備就可以與互聯網連接，實現信息交流和傳輸功能。
2011年“上海地鐵10號線列車相撞事故”中， 相撞列車上的乘客，在第一時間、第一現場全面真實地記錄下了列車相撞、疏散撤離、人員受傷、醫療救助等各個環節。他們上傳到微博許多圖片，與公眾分享了真實的一幕。
新媒體環境彌補傳統媒體的滯后及缺位，充當著為公眾提供一定的證據和滿足公眾知曉權等作用。在拍攝和傳播過程中，攝影師和圖片編輯以及網絡“把關人”都把新聞圖片作為與公眾分享事件現場和體現其價值的十分重要的手段和目的。
二、手機成為新聞現場的重要見證和傳播媒介
手機作為簡單的純語音通信工具，也逐漸增加了拍攝功能。雖然影像成像像素較低，但它拍攝的簡單、快捷及彩信轉發和上傳微博的良好的傳播方式給普通人帶來見證、參與、分享、表達的可能。隨著手機的拍照功能不斷改進，手機像素大幅提高，尤其以蘋果iphone、諾基亞、三星等品牌引領風潮。
2005年7月7日，倫敦發生大爆炸，在現場的普通人用手機拍照，并被刊登在《紐約時報》等世界性大報的頭版。新聞現場有人就有手機，有手機就能發揮“見證的力量”。如果“倫敦大爆炸” 手機拍照被專家譽為改寫新聞攝影史的話，中國2008年奧運圣火登頂珠峰，新聞圖片傳播就更神速了。
2008年5月8日中國登山隊攜奧運圣火登上了地球最高峰。新華社當時特約了數名登山隊員使用改裝后的諾基亞n82手機拍照片，即拍即發照片，使手機拍照在新聞攝影史登上了另一個重要臺階。它是手機拍攝新聞事件從自發到自覺的轉變。
2010年11月22日，《紐約時報》頭版，刊登了四張一組由該報專職攝影記者戴蒙·溫特發自阿富汗戰地的新聞圖片，他在隨美軍的采訪中，為取得自然效果，嘗試用iphone手機拍攝了戰地前線狀況，這是專業攝影記者在有專業拍攝器材的條件下，有意識地改選手機拍攝。這四張手機拍攝照片的刊登，在世界新聞攝影史上具有特殊的意義，它使手機拍攝成為職業攝影記者有意識地參與新聞攝影采訪的一種選擇。
從業余人士的自發到專業人士有意識地自覺使用，僅僅用了5年時間。在這個互聯網絡日益發達的時代，已不需要只通過笨重的臺式電腦。手機等信息接收端口，通過便捷的3g、wifi無線上網方式，就能夠實現圖片信息的上傳和分享。用手機拍攝身邊的生活，用照片見證新聞事件，未來將有更多人參與到這種攝影傳播行為中。
三、新聞攝影專業疆界被打破
隨著數碼成像技術和互聯網通信工具的發展，越來越多的普通公民，開始拿起手機或數碼照相機進行拍攝。攝影逐步從專業走向普通大眾，發展成為“公民攝影”。 有時公民攝影的價值甚至會超過專業攝影照片，為人們提供第一手突發事件現場的真實佐證，這也證實了新媒體時代手機攝影的傳播優勢。尤其對突發事件的即時記錄，如2011年7月23日晚20點34分，甬溫線發生特別重大鐵路事故。該事故發生之初的照片，都是事件現場網友用手機拍攝的。隨著相機的普及和手機等數碼拍攝工具的不斷提升，微博、sns網站等交互式新媒體形態的興起，照片有了更高效、便捷的上傳渠道，拍攝并上傳照片的人越來越多。他們在休閑娛樂的同時，會拍些巧遇的社會問題或突發新聞現場，并將照片上傳到網上與廣大網友分享。他們在新聞現場的關鍵地點和關鍵時機，能夠還原事實，提供有力的證據。
作為新傳播環境下誕生的一個攝影人群，改變顛覆著傳統攝影，對專業攝影組織、專業攝影創作提出了嚴峻挑戰。傳統的攝影人隊伍以攝影專家、學者為領軍核心人物，以攝影記者、攝影愛好者為骨干主體。而在新媒體攝影群體中，喜歡、熱情是第一位，技術不是問題。態度決定一切在這里也得到了驗證。
“公民攝影”打破了由專業新聞工作者設置新聞報道的議程，真正把公眾推到前臺，對傳統新聞規范提出了挑戰。新媒體帶來的最大便捷是公民的高度參與性。圖片渠道已突破原有的傳統渠道，攝影師可以方便地把以往可能被傳統媒體把關人阻攔的照片到互聯網中。如果這些照片恰好具有一定社會價值，又能反映某方面的社會問題，就能引起網民的強烈關注，最終引起政府關注。“在web2.0時代，公民新聞的日益興盛，維護公民的權益將是公民新聞運動的最終目標，或許在新媒體時代，這也可以成為公民攝影的目標所在”。[
四、新媒體語境下新聞攝影話語規則的改變
1. 信源多元化。以電子技術為核心的當代電子影像新傳媒科技，主要包括影像處理數字化和影像傳播網絡化兩大部分。它不僅加快了信息的傳播速度，更改變著社會的組織結構，改變著人與人、人與社會的關系。
2011年7月19日，中國互聯網絡信息中心（cnnic）的信息稱：截至2011年6月，中國網民規模達到4.85億，微博用戶數量達到1.95億，手機網民3.18億。另外，博客、qq空間的廣泛運用使互聯網成為新聞傳播領域中影響巨大的、最具發展潛力的媒體。從2004年網民在博客上《中國第一街王府井驚現殺人一幕》的多幅照片，到具有震撼力的重慶最牛釘子戶照片，再到華南虎照片風波等一系列事件，網絡發揮了非常重要的作用，公民新聞聚合而成的強大力量得以充分的體現。
在新媒體時代，各種不同的聲音來自四面八方，人們不再僅接受 “統一的聲音”，每一個人都可以獨立獲得資訊，并對事物做出判斷。
篇4
【關鍵詞】新媒體 “媒介融合
一、對新媒體和傳統媒體的梳理
（一）傳統媒體
目前的舊媒體指的是傳統媒體，即報紙、雜志、廣播、電視。不過近些年這一大眾的信息獲取渠道正在悄悄發生改變，科技的發展使得各種各樣新的媒介開始涌現出來。
（二）新媒體
我們目前所說的新媒體，有一個共同的特性，它們都基于電腦以及網絡技術拓展的新的傳播方式，因此可以這樣界定：新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，是利用數字技術、網絡技術、移動技術，通過互聯網、無線通信網、有線網絡等渠道以及電腦、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂的傳播形態和媒體形態。①新媒體是相對對傳統的報刊、廣播、電視媒體而言的。
二、新舊媒體融合已成必然趨勢
（一）新的媒介環境出現
1、全球化語境下人類生存方式正在改變
（1）“固態”人向“移動”人的轉化。交通的飛速發展改變了人類傳統的生活方式，在這種新的環境下很多人的工作和生活都發生了改變：因為交通允許，他們可以生活在A城，工作在A城毗鄰的B城；或者在各大城市間穿梭。人們較以往更具有流動性，由過去的相對固定在某一個活動范圍內的“固態”人變為在更大范圍內流動的“移動”人。
（2）人的“移動”時間逐漸延長。城市已經沒有了夜晚和白天的區別，甚至夜晚比白天更有魅力。人們晚上回家看電視的習慣正在改變，很多人已不再是下班就回到家中，他們會在晚上出門購物、聚會、健身、娛樂等等。“移動”人的大量涌現，以及人的“移動”時間的延伸，使得傳統媒體的傳播效果削弱，于是“移動”媒體的誕生就成為了一種必然現象。
（3）相對“固態人”的大量產生。雷格斯咨詢公司的一項調查顯示，中國的上班族每天在上班路上（從家到單位單程）花費的時間領先全球，每天平均為42分鐘。②對于每天上班要坐很長時間公交才能到單位的人來說，這段時間無疑是個空閑時段。他們在行駛的車中無所事事，成為相對“固態”的人。
基于3G技術可以上網、瀏覽信息、看電視的移動媒體――手機、筆記本電腦滿足了這些“移動”人和“固態人”對于信息的獲取。人們生活方式的改變繼而帶來的需求也改變了原有的媒介環境，所以媒介的格局在逐漸變化。
2、全球文化的融合
傳播全球化使得麥克盧漢的“地球村”得以實現，媒介化的可視性和互動性，給我們帶來更多的“同代人”。③他們會在傳媒的影響下產生一種新的“時代精神”。在這種全球化的語境下，傳播已經較少的與地理學意義的地點相聯系，人們對于不同文化也能夠認同。
全球文化的認同和融合帶來的是文化的多元性，人們對于文化的認同不僅僅是在自己的文化范圍內，對于其他文化的需求也會增加，單向傳播的傳統媒體已遠不能滿足他們的要求。互聯網文化的多樣性和互動性無疑使其成為全球化傳播中最強大的媒介。
（二）新舊媒體各有長短使其融合成為必然
1、傳統媒體的優勢及缺陷
傳統媒體的最大優勢在于傳播信息的權威性，而且傳統媒體擁有專業的工作團隊、成熟的運作單位，這些都是網絡媒體無法企及的，但它也有自身無法克服的缺陷。其傳播的單向性、不可逆性的、強制性，遠沒有互聯網的互動性、非線性受到受眾喜愛，而且傳統媒體的信息遠不如網絡媒體快捷、迅速。
2、新媒體的發展優勢及缺點
網絡媒體信息量非常大，是傳統媒體無法比的，而且這種信息的獲取非常快捷、及時，受眾可以按照自己的需求隨心所欲地在網上搜索，是一種非常個性化的傳播方式。除此之外，互聯網互動性強，受眾可以參與到信息傳播中去，這是傳統媒體無法達到的。手機媒體最明顯的優勢就是便攜式和移動化，手機瀏覽信息基本上不受時間和地點的限制（除網絡覆蓋以外）。而手機的普及率，更讓網絡媒體和傳統媒體無法企及。截至2011年二季度末移動電話用戶達到9.2億戶，3G網絡用戶突破8000萬戶，④可見手機媒體的發展空間相當大。
然而新媒體也有其自身的局限性。首先在于信息的可信度和權威性，因為缺乏把關人的信息篩選，新媒體傳播的信息往往魚龍混雜，讓受眾分不清真偽；其次新媒體信息量雖然大，但是缺乏針對性，很多有用的信息往往被淹沒在信息海洋中；最后，網絡媒體缺乏自己的專業隊伍，信息來源依賴傳統媒體，在深度、廣度上較為欠缺。
3、融合的必然性
新媒體對傳統媒體的沖擊雖然是巨大的，但對于新媒介尤其是網絡媒體來說更為致命的是它的盈利模式有缺陷。網絡媒介靠廣告盈利，但是它的影響力遠不如傳統媒體，對于廣告商來說他們更愿意選擇可信度和覆蓋面相對更廣的傳統媒體。付費模式的實行對于網絡媒體來說也是舉步維艱，人們已經習慣免費的網絡信息，所以要在現有的運營模式下繼續保持網絡信息量巨大豐富的優勢，網絡媒體及其他的新媒體也只能是依托傳統媒體進行融合。⑤
在另一個層面，傳統媒體雖然具有強大的優勢，但是它缺乏互動性、個性化的傳播，在信息更新速度如此快的時代，如何打破其原有發展的瓶頸，拓展新的發展領域，融合新媒體的優勢，這也是傳統媒體進一步發展的內在要求。
三、新舊媒介如何融合及發展
（一）新舊媒介如何融合
首先新媒介和傳統媒介應該在技術層面上進行融合。電視、廣播、報紙等傳統媒體將廣泛地被包容到網絡化的大潮中，它可以充分利用網絡技術，建立自己的信息數據庫，方便人們檢索或者搜索信息，還便于儲存和攜帶。比如報紙雜志如果建立網絡電子版，人們出門只需要帶一個筆記本或者支持電子雜志書本的播放器就可以了，這樣既省去了攜帶書本的麻煩還可以節約紙張成本。
其次是新媒介和傳統媒介分享平臺，共享資源。網絡媒體可以打破時空限制，隨時隨地傳遞信息，接受信息反饋，傳統媒介可以借助新媒介平臺，建立自己的網站，把播過的節目傳到網上或者在線實時播放，這樣網絡媒體獲得了信息資源，傳統媒體擴大了信息傳播范圍，可謂一舉兩得。
（二）新舊媒體融合的趨勢
1、媒體的數字化
現在新舊媒體之所以能夠分享平臺，有一個很重要的因素就是它們都是建立在數字技術基礎上的，這樣它們的資源才能夠整合起來。在數字電視中，所有的信號傳播都是通過由0、1數字串構成的數字流來傳播；不僅電子媒體，現在的紙質媒介也在出版之前處理為數字形態。對于手機媒體來說，短信也是基于數字技術，以數字形式出現的信息產品。所以基于數字技術的形態是新舊媒體融合的關鍵技術支持。未來，各媒介的數字化進程還將繼續推進。
2、媒體的移動化
首先，基于科技的發展，新型媒體已經越來越趨于便攜化。現在的高端手機就像一個小型電腦，可支持信息處理以及網絡瀏覽，除此之外數字壓縮技術使手機有相當大的存儲容量，像一個小型的多媒體存儲器。隨著3G技術的發展和普及，未來的媒體移動化會得到加強。
其次，受眾的移動化影響著媒介走向移動化。作為信息接收主體的受眾的活動空間擴大，較以往移動狀態加劇，這種新的變化也要求信息接收的移動化。
最后，在媒體移動化的趨勢下媒介的形態開始出現相應的變化。在平面媒體中，許多報紙已經轉為瘦窄化、分眾化、小型化、版塊化，其目的都是為了便于人們在移動的過程中閱讀；汽車廣播、樓宇電視、公交移動電視，都是廣播、電視移動化的具體形式。
在全球化語境下，新舊媒體的融合是媒介未來發展的必然趨勢，優化媒介資源、服務受眾是融合的原則。在信息時代，如何讓有用信息不淹沒在信息的海洋中，如何繼續引導受眾的信息獲取也是值得我們思考的問題。
【本文是2011年度西北師大青年教師科研能力提升計劃（人文社科類）骨干項目（項目編號：SKQNGG10032）的系列研究成果之一】
參考文獻
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篇5
一、自媒體對傳統新聞寫作模式的影響
傳統的新聞寫作是依靠單位的記者團隊進行的，通過少數媒體人的搜索以及市民提供的線索進行新聞寫作。在媒體機構中，人的職責是不同的，新聞生產者有需要負責的對象，進而形成整條的新聞鏈條。新聞寫作要素需要時空集聚，傳統媒體寫作報道的數量要小于自媒體，其內容也比較嚴謹，新聞的可信度高，并且主要是以文字內容進行報道。自媒體時代這種傳統方式被顛覆，自媒體的寫作對象、方式等審查其實并不是很嚴格，新聞報道的門檻比較低。成熟的自媒體不依賴自身的新聞采寫，多為轉載的新聞內容。這種情況下，自媒體能否獲得轉載資格就成為新聞采寫效率的基本標準。這種情況會對新聞生產者的采寫態度產生影響，也會影響新聞報道的內容。
二、自媒體對傳統新聞傳播模式的影響
傳統新聞傳播是直線型的，信息反饋不足，但是傳統新聞的權威性、專業性強，這是自媒體所無法比擬的。自媒體化程度高的媒體，其內容分發逐步靠近算法推薦制，通過推算判斷用戶的喜好，進而對新聞內容進行分發。雖然看起來自媒體時代每個人都有定制的內容，但是算法是會有一定誤差，并且定制的內容也會受到平臺整體內容的影響，自媒體平臺的新聞內容呈現出嚴重的媚俗化傾向。
傳統媒體是依靠良好的新聞內容維持自身的形象，收取一定的廣告費用促進自身發展。自媒體也是為了提高自己的知名度以及社會影響力，但是成熟的自媒體用戶量大，眾口難調，因此只能通過分發大量內容、創造充盈流量保證自身的生存，并獲取利益，這是一種流量變現，會對傳統媒體的內容變現產生沖擊，對優質的新聞內容激勵不足，劣質新聞容忍度高。
三、自媒體時代新聞行業應對影響的方法
1.從UGC到PGC。在自媒體時代，傳統媒體需要積極提高對UGC的重視，并發現利用其長處和優勢。自媒體原創的內容比較新奇、快速，而傳統媒體新聞報道是事件發生之后再采訪報道的，具有一定的滯后性。自媒體優于傳統媒體的地方就是能夠積極地吸收UGC。傳統媒體可以積極發展電子化的媒介載體，轉變傳統的實體印刷方法，積極吸收民眾生產出的內容，并進行復核，將其中具有新聞性的內容進行轉載。
相比于傳統媒體，作為自媒體需要對自身的內容進行轉型發展，減少對UGC的依賴，嚴格地對新聞的信息來源進行把關，使其新聞內容更加專業，權威性更強，減少新聞內容的絕對數量，并逐步加以推行。UGC是自媒體所具備的優勢，當UGC豐富到一定程度時，就會減少流量上自媒體獲得的邊際效益，使得自媒體給人們帶來新聞內容媚俗的不利印象，這對于自媒體的長久發展是極為不利的。因此需要從UGC中選擇專業的用戶內容，也就是通過PGC進行強調。自媒體單位可以聘請一些專業的媒體人以及資深的讀者對PGC進行發掘，如果發現有價值的內容，就與作者尋求其后的新聞內容進行合作，對于一些有吸引力但是內容低俗的新聞，需要考慮到媒體所帶來的社會效應果斷摒棄。
2.明確核心優化，注重發揮自身特長。在區分媒介時，傳播學家麥克盧漢通過“冷”“熱”進行區別。熱媒介對參與程度要求不高，而冷媒介要求參與性高，要求接受者完成更多的信息。現如今社會中，人們更加注重感官的刺激，媒體融合時代使人們能夠更加便利地獲取信息，因此新聞內容也會逐漸變“熱”。
而互聯網時代下，任何使用形式都是“冷”的，網頁、微信、新聞APP，媒介形態逐漸變“冷”，要求人更多地進行智能參與，受眾的選擇也會增加。
用戶要求媒體內容更加豐富、多樣，閱讀方法更加自由，媒體生產的內容需要對其呈現方式進行無限的調整，相應的成本就會無限地增多，為使這一矛盾問題得到解決，就不能單純地更新形式，必須要明確媒體的核心優勢，能夠將有效的資源集中起來，將自己的特長優勢發揮出來。作為傳統媒體，其優勢在于新聞寫作，那就需要繼續保持下去，依據專業新聞生產的流程進行報道，提高優質新聞內容的“熱”度。自媒體要積極變革媒介形式，對新聞終端的親和度、可視性等進行優化與調整，積極研究受眾感興趣的形式，內容分發更加滿足受眾需要，在多樣性層面上增加“冷”度。
但是在實際中，媒體屬性是比較復雜的，不能簡單地對其進行明確的劃分，很多媒體是處于傳統媒體與自媒體的中間狀態，兼具二者的特點。對這些媒體而言，要對“冷熱矛盾”問題進行處理就需要將其變為媒體機構內部保持傳統新聞專業與實現自媒體之間的問題。總之，“熱”問題是要提高專業化的新聞品質，而“冷”需要通過自媒體化來實現。
3.健全法律法規，優化自媒體人社會組織建立。為使新聞媒體行業中惡性競爭得到有效的遏制，在短時間內需要通過健全法律法規，實現外部約束，對于長期而言，需要自媒體用戶提高自我約束的能力。當前我國的法律法規中對于新聞傳播活動已經做出了相關的規定，但是在自媒體時代下，傳統法律法規有時會出現解釋力度不足的情況。而且當前移動端的新聞領域的大部分流量被少數幾家自媒體平臺控制，這種情況下，政府怎樣進行監管就成為需要解決的重點問題。
此外，由于我國自媒體用戶數量巨大，無法實現統一管理，這就需要建立自媒體人社會組織，對于有影響力的自媒體人應該聯合起來，逐步帶動自媒體領域公約以及規范的建立。通過自媒體人的相互監督、交流等，使自媒體人的媒介素養得到提升。
四、結語
篇6
關鍵詞 媒體融合 電視媒體 網絡媒體 資源增殖
中圖分類號G206 文獻標識碼A
網絡媒體的發展，模糊了不同媒體之間的界限，打破了傳統媒體的生存格局。新舊媒體在現有媒介格局中占據一席之地，不斷細分媒介市場，造成了資源的浪費，卻并沒有發揮出良好的效應。從目前傳統媒體和新媒體共存情況看，各媒體之間只有實現優勢互補，彼此融合，形成打造市場的合力，才能彌補單一媒體自身存在的缺陷。本文將以電視媒體和網絡媒體為例，從以下三個方面探討新媒體與傳統媒體如何取長補短進行融合，以促進自身的發展。
一、取長補短之融合――電視媒體與網絡媒體
從廣義角度看，媒體融合是平面、廣播、電視和網絡媒體之間二維或者多維融合，從狹義角度看，媒體融合主要體現在新舊媒體之間的整合。
與傳統電視媒體相比較，網絡媒體具有以下特征：(1)迅捷性。網絡媒體傳播速度快捷，信息來源廣泛，制作信息簡便。因此，網絡媒體可以隨時新聞，尤其是在報道突發性事件和持續發展的新聞事件，網絡媒體的刷新、更換功能是電視媒體無法企及的，同時網絡信息傳播速度很快，具有很強的時效性。(2)個體性。即指網絡媒體是一種以個性化為指向的分眾媒體而非大眾媒體，其傳播模式是“窄播”而非“廣播”。(3)多媒體化。網絡媒體整合了報紙、廣播、電視三大媒介的優勢，實現了文字、圖片、聲音、圖像等傳播符號和手段的有機結合。(4)交互性。交互性是指網絡媒體帶來了傳受雙方的雙向互動傳播。自從國際互聯網出現后，公眾與媒介的傳受地位發生了重大變化，尼葛洛龐帝對這種變化有詳細而形象的描述：“數字化會改變大眾傳播媒體的本質，‘推’(pashing)送比特給人們的過程將一變而為允許大家(或他們的電腦)‘拉’(pulling)出想要比特的過程。這是一個劇烈的變化，因為我們以往媒體的整個概念是，通過層層過濾之后，把信息和娛樂簡化為一套‘要聞’或‘暢銷書’，再拋給不同的‘受眾’”。由“推”到“拉”不僅僅是一個動作的變化，更重要的是它把網上信息變成一個世界范圍的“信息超級市場”，網民在其中可按自己意愿各取所需。
網絡媒體依仗著信息內容具有一次后，用戶可以任意時間、任意次獲取信息的特點，以及多媒體性、交互性、實時性、普遍性共存等優勢迅速發展，對電視媒體造成了很大的沖擊。電視媒體在及時性、互動性、娛樂性、全球性上受到網絡媒體極大的挑戰，網絡媒體以其獨特的自身優勢瓜分了電視媒體很大一部分受眾，由此可見，傳統媒體和新媒體之間只有實現優勢互補，彼此融合，才能突破當前發展的困境。以實現更好發展。
二、電視媒體與網絡媒體在融合過程中存在問題分析
意識到網絡媒體的優勢，電視媒體主動融合了網絡中的許多元素，以實現多維發展。在這種融合過程中，電視媒體特別注重對自身網絡媒介的建設。早在上個世紀90年代中期，從中央電視臺到全國省級電視臺乃至計劃單列市電視臺都陸續申請推出自己的網站或網絡電子版。經過多年的實踐和經營，網絡電視操作模式已日漸成熟。
在美國，CNN首先行動，于1995年8月30日建立網站，開辦“CNN交互電視”(CNN INTERACTIVE)它的網頁上兼有文字、圖片、聲音和視像，有重要新聞站點、快速新聞站點、全政治新聞網頁和葡萄牙語、西班牙語、瑞典語三種語言站點。繼CNN之后，美國另外三大廣播電視網哥倫比亞廣播公司(CBS)福克斯廣播公司(FOX)和美國廣播公司(ABc)也不甘示弱，紛紛建立自己的網站。1996年7月，微軟公司與美國全國廣播公司(NBC)聯盟，以MSNBC的網站名上網。
在具體的操作層面，鳳凰衛視資訊臺走在了媒體融合的前端。鳳凰衛視在《直播大中華》中的“激情互動”環節通過使用最新的“鳳凰網會客廳”視訊系統得到了國內外眾多媒體的關注，也擴大了受眾群體，開創了媒體融合的新時代。
由于電視媒體所具有的直播互動效應，所以在二維媒體之間的互動中電視媒體獲得了最大的延伸空間，許多電視臺開始嘗試網絡與電視節目組合或者融合的實踐。
篇7
關鍵詞 媒介融合；傳統媒體；新聞編輯；轉型
中圖分類號G2 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2016）158-0066-01
網絡的盛行便捷了我們的生活也豐富了我們的生活.與傳統媒體相比，立足于網絡的新媒體具備明顯的優勢，這也就使得傳統媒體“遭遇”了前所未有的巨大_擊。雖然現階段傳統媒介的境況十分的“尷尬”，但受制于客觀條件，傳統媒介不會消亡更不會被取代。在全新的媒介融合背景之下，新聞編輯者應正視新環境給自身工作帶來的沖擊，并以此為激勵，不斷創新自己的思維，提升自身能力，為媒體行業的發展添磚加瓦。
1在媒介融合的背景下新聞編輯面臨的挑戰分析
新媒體方便了人們的生活，更改變了人們的習慣，新媒體在諸多方面都要優于傳統媒體，這就使得原本屬于傳統媒體下的一部分受眾轉投各類迅速崛起的新媒體“門下”，傳統媒體喪失了自己的觀眾，市場競爭力大幅度下降。在這種客觀條件之下，如果傳統媒體不懂得及時的整合，仍舊固步自封的維持著原先單一的媒體層面，媒體形態無法發生變革，也就很難融洽、科學的進入媒介融合時代，落實自身的可持續發展。
首先，從報紙新聞編輯角度分析。新媒體時代下，諸如計算機、數碼相機、掃描儀等先進器械被應用進了新聞編輯的整個過程，這使得新聞編輯的內涵得到了豐富。網絡的便捷性使得新聞編輯不再受到地域、空間的制約，新聞編輯的質量以及新聞編輯的速度得到了明顯的提升。其次，從廣播新聞編輯角度分析。廣播新聞經歷了播報報紙新聞、獨立的新聞發展階段、現場報導、專業化報導這4個階段，新聞編輯者的工作量變得更大，為了節省工作時間，主持人與新聞編輯這兩個身份科有機地結合了起來，然而這對編輯人員的素質提出了更高的要求。最后，從電視新聞編輯角度分析。電視新聞的最開始是復制廣播，隨后變成了“文字+視頻”編輯，直到現在的現場直播時代，可提供給新聞編輯者的編輯時間逐漸縮短，編輯們需要具備在事件發生現場即時完成電視節目的制作，并落實直播的能力。
傳統的新聞編輯流程主要指新聞編輯工作者對新聞相關的圖片文字等信息進行加工的過程。媒介融合時代，報紙與網絡有機結合，素材獲取的渠道變得更加的寬泛，這就給信息的表達形式提供了可選擇的余地，新聞編輯工作可以落實分類加工（圖片、視頻、音頻）。總的來說，廣播編輯與電視編輯工作流程較為相似，兩者都重視現場的聲像，因為依賴線索說理，因此對于線索有著強的依賴性。在媒介融合后，從多個渠道反映出的人民心聲也成為了編輯人員說理的“證據”，因此新聞編輯的過程也還應對網友的評論進行篩選和控制。
2媒介融合背景下傳統媒體新聞編輯的轉型策略分析
隨著媒介融合的加深，“報紙即將消亡”“電視沒有未來”的言論不絕于耳。為了生存，各個新聞媒體都在努力實現自身的轉型發展，于是全媒體發展戰略受到人們廣泛關注。媒介融合背景下新聞編輯的傳播觀念受到網絡化的傳播環境和傳媒市場的激烈競爭影響，正遭受著前所未有的壓力與挑戰，為了順應時代的發展，新聞編輯必須進行調整與改革。首先，調整信息觀念。當下，傳統媒體與新媒體混合共存，在信息的接收方面，受眾更具備選擇權利，這在某種意義上就給傳統媒體帶來了更大的壓力。想要保證受眾不流失，新聞編輯者不僅要保障快速供給新聞，更要及時的對信息進行梳理分類，從對信息把關的角度向著信息全方位管理的方向不斷地發展。現階段，新聞的信息量越來越巨大，要保證新聞的質量，編輯必須嚴把質量關。與此同時，相關者也應該加強交流，配合工作。其次，調整受眾觀念。傳統的新聞媒體缺乏及時的反饋機制，但是新媒體給受眾提供了數字化的反饋方式。新時代下，編輯者應該改變思維模式，調整受眾的觀念，從媒體人決定新聞形態的模式向著市場導向新聞產品形態的角度發展。新聞編輯應樹立大編輯理念，跟廣告、發行、經營等部門協同配合，全面展示“受眾為本”的受眾觀念，為電視新聞爭取增值點，添加持續發展的動力。最后，調整品牌觀念。品牌競爭指新聞編輯應該具備打造品牌、維護品牌的思路和意識，改變過去的“只注意打造某一個名牌欄目、某一個名牌版面”的樸素的品牌觀念，提升媒體的品牌形象。
采取有效的措施讓編輯主動適應現階段的市場模式，符合現階段的社會特點，優化編輯的傳播方式和行為。在具體的落實上，新聞編輯首先要從宏觀層面出發，主動的做好媒體與受眾之間的中介，加強受眾反饋意見的收集或建議編輯部調整欄目設置、媒體定位等。例如，題目是新聞節目給人的第一印象，編輯人員要注重電視新聞標題的加工，善于從新媒體中吸收經典的詞匯，賦予電視新聞時代的活力。再例如，在落實編輯工作的時候，突破傳統思維，另辟蹊徑，用新的形象吸引觀眾，將媒體報道的“檔次”下調，在關注重大新聞事件的同時多關注基層，關注那些大家都關注的問題。其次，從中觀層面出發考慮，做好總編、編輯部主任和記者之間的中介。加強新聞策劃和編輯選題策劃，搞好預測性新聞和解釋性新聞等深度報道，落實以人為本的編輯思想，用敏銳的眼光挖掘獨家新聞，增加新聞編輯的競爭能力。
培養編輯的能力主要是要培養其勝任編輯角色的能力，使編輯更符合時代的要求和社會的要求。具體的落實可以包括如下5個方面：第一，普及多媒體、計算機網絡技術。第二，熟悉網絡新聞傳播的相關知識。第三，掌握網絡閱讀方法。第四，掌握新型的網絡寫作手法。第五，培養良好的判斷力，能對新聞信息進行甄別、挑選。
在媒介融合的背景下，新聞傳播人才應具備更為先進的思想，更豐富的知識以及更熟練的技能。而想要保證人才具備上述這些特征，就必須從教育角度出發，完善學校的教師隊伍，優化學校的課程體系，加強實踐教學環節，培養復合型人才。因為教育者的能力決定了教學的質量，因此高校方面應該有意識的對師資隊伍進行知識體系的重構，科學的融合媒介技術，完善教師團隊。合理的設計教學內容，落實科學教育，為培養復合型人才夯實基礎。
篇8
關鍵詞：傳媒法；新聞—法學復合型人才；合作教學科研；培養模式
一、發達國家的新聞—法學復合型人才培養
在法治國家，新聞人與法律人被并稱為“社會的良心”，兩者擁有相似的價值觀和社會功能，因此，新聞與法律兩個學科和職業的聯系非常緊密。如中國人民大學這樣，新聞與法學院系合作培養通曉兩門學科知識技能的復合型人才的做法，在發達國家已很常見。
1. 英美知名高校培養傳媒與法律復合型人才情況
在英美等國，各知名高校都很重視傳媒法的教育和傳媒與法律復合型人才的培養。這些大學多開設了專門的傳媒法項目及課程，分別設在新聞學院或法學院，教授內容十分豐富，目標就是培養懂媒體的法律職業者和懂法律的媒體從業人員。其做法值得我們學習借鑒。
密蘇里大學新聞學院作為美國大學中設立最早的新聞系，采取與法學院聯合辦學的方式來培養復合型人才。其聯合培養已達到碩士和博士層次，包括新聞碩士學位與法律博士雙學位項目（MA Journalism/ JD Law）；法律與沖突解決方向的新聞學碩士培養模式項目（Master’s Model in Law and Conflict Resolution）；新聞學博士“法律與沖突解決”輔修項目（The PhD Minor in Law and Conflict Resolution）兼獲法律博士學位的新聞學博士項目（JD/PhD）。其中新聞碩士與法律博士雙學位項目，是為了使學生在職業選擇方面有更大的空間，通過這樣的教育，他們同時兼具合格的新聞人才和法律人才雙重屬性。法律與沖突解決方向的新聞學碩士項目的培養目
標是，對那些今后想從事法律報道的記者和編輯提供專門的專業發展，同時也為那些今后從事媒體管理或戰略通訊方面職業的學生提供對于媒體法律環境的更多了解。新聞學博士“法律與沖突解決”輔修項目是專門為那些在新聞學院或傳播系有興趣從事新聞、法律和沖突解決教學和研究的新聞學博士提供專門的課程。聯合培養的兩類學生的課程設置如下：（1）歷史、法律和倫理方向博士生課程，主要課程有：倫理和媒介批評、新聞哲學、新聞文學、媒介倫理、新聞閱讀、倫理學概論、歷史和法律、傳播法的討論、大眾傳媒的批評分析、博士生研討會、博士生研究討論、新聞學中的定量研究方法。（2）“法律和沖突解決”碩士課程，主要課程有：核心計劃、新聞實踐或者傳播戰略原則或者新聞廣播、大眾媒介討論、新聞學中的定量研究方法、傳播法討論、法律和沖突解決。
加利福尼亞大學洛杉磯分校法學院是美國最年輕的頂尖法學院，成立于1950年，特點是著重研究文化娛樂產業的法律問題，研究內容前沿，培養的人才針對性強。該學院設有“娛樂與媒體法律及政策法律碩士”項目。有高年級的法律博士和法律碩士兩種。該校認為，這一項目為在美國學習娛樂和媒體法律提供了系統、先進、具有創新性的平臺。修業完成的學生將具備從事電影、電視、音樂和其他關涉創意和藝術事項行業所需的法律、慣例、理論和政策方面堅實的基礎。主要課程有：版權法或知識產權法、娛樂法、電信法及政策、憲法第一修正案、音樂產業法、藝術及文化財產法、國際知識產權法、體育與法律、電影發行、電影商務交易、高級版權法、娛樂媒體及知識產權法學術研討、娛樂法研究與寫作、法與好萊塢的實踐。
耶魯大學長期以來一直關注法律、媒體和新聞的交叉領域問題。法學院設立的授予法律博士學位的“法律與媒體”項目就是這一關注的體現。該項目被用來培養那些想成為新聞記者、記者的訴訟人、媒體行業的政策制定者或領導者的學生，也為更深刻地理解法律、媒體和政策的職業記者，研究法律與媒體的前沿問題的學者提供幫助。這一項目向所有耶魯大學法學院的學生開放，無需特別的程序去申請。主要課程有：憲法第一修正案、傳播法、知識產權簡介、網絡法、電子商務法、實踐環節、信息隱私法、網絡隱私、媒介自由與信息獲取診所教學、媒介法。
紐約大學法學院在1977年就成立了媒體中心（Media Centre），專門研究電訊、新媒體和媒體法律及政策。該院還是美國最早開展媒體律師培訓的學院。設有“法律與新聞”項目。該項目設計的課程便是為了適應通曉媒體的法律從業者和嫻熟的法律記者兩方面人才的不斷增長的需要。該中心為傳媒法學生共開設了三類課程：傳媒規制法類課程、知識產權法類課程、媒體及娛樂法類課程。
英國東英格蘭大學法學院設有傳媒法法律碩士項目。該項目設立的目的，是讓學生對傳媒以及相關的法律問題有系統了解。主要內容包括：英國傳媒行業結構的介紹；傳媒管制的不同模式。主要的社會、技術和管制對大眾傳媒發展的影響等。該項目還考慮包括誹謗和隱私保護在內的相關問題，以及與新聞相關的法律問題。開設的課程主要包括以下專題：媒體與社會、網絡法與互聯網治理、媒體市場與規制、隱私權及名譽權的保護及管理。
牛津大學社會法研究中心的比較傳媒法規與政策項目， 設立于1996年。該項目組織專家、政策制定者和媒體從業者一起來研究全球媒介法和政策問題。實現該目標有三種途徑：進行學術和政策性研究；支持和發展網絡；提供學術訓練和支持。該項目主持門羅· E·布萊斯國際媒體法模擬法庭控辯、安南堡—牛津全球媒介政策暑期學校等年度項目。國際媒體律師協會的秘書處也設在該項目。該項目與美國賓夕法尼亞大學安南堡傳播學院全球傳播研究中心、中歐大學媒介與傳播研究中心等緊密合作。2012年6月，該項目與這兩個研究機構分別在牛津、布達佩斯舉辦暑期學校，研討媒體法與政策，特別是與網絡表達自由、互聯網治理等相關的問題。
2. 英美高校傳媒法教育分析
從英美國家高校傳媒法教育與人才培養的情況看，其培養目標的設定清晰、明確，針對培養目標開設的課程具有鮮明的實務導向。從具體課程設置來看，耶魯大學專門開設了傳媒法的實習課，讓學生通過參與項目的方式來促進知識吸收和技能提高。哈佛大學開設了專門的互聯網律師實務課程。每所大學都開設法律診所課程，讓學生通過親自案件，提高實務能力。
在媒體與法律項目的各種培養和訓練環節設計上，豐富多樣。上述大學的課程大多采取了專題討論會或研討會的方式，并非教師的單向講授，而是通過教師引導、學生參與、雙向互動的方式，增強學生的主體性和自主學習能力，提高學生的學習積極性，培養其獨立思考的能力。根據不同學生的需求，許多大學還利用網絡技術，開設了在線授課和討論的課程。
二、我國高校傳媒法教育的問題與不足
盡管隨著我國市場經濟發展、公民權利意識的強化、法治化進程的不斷推進，特別是互聯網的迅猛發展，對于復合型傳媒與法律人才的需求在擴大，傳媒法的研究領域也隨之不斷拓展。但是，尚處在起步期的我國傳媒法教育還存在不少問題，很多方面不盡如人意。
一是培養規模小。在培養規模和數量上，遠不能適應社會現實的發展需要。我國已是傳媒大國，現有較小的復合型人才培養規模與互聯網時代的傳媒大格局極不相稱。
二是培養理念不明確，培養模式單一。從美國、英國經驗看，對新聞—法學復合型人才的培養，具體目標雖然明確，但并不僅僅局限于記者和律師的培養，對于一個民主法治國家，需要的是兼具這兩種知識和技能的各種經營人才、管理人才、研究人才、教學人才等，這些都是在教育過程中兼顧的。在培養模式上，國外對本科、碩士、博士層面的教育，都有針對不同背景來源學生的不同課程模塊設計，對于同一項目下，不同培養目標也有不同的課程種類和學分要求。相比而言，我們在培養理念、培養目標的設計上還不夠具體，針對全日制的學生的培養，靈活性、針對性不夠，沒有實現培養模式的多元化和層次化。
三是教學科研跟不上。目前，傳媒法的教育除了少數高校的新聞傳播專業開設的以外，總體數量較少。國內高校新聞院系對傳媒法的重要性認識不足，基本課程開設的不多，有關版權的問題、媒體管制問題、媒體產業中的法律問題、廣告問題等廣義傳媒法課程，開設的數量更是不夠。相關問題的研究更加欠缺。現實情形是，我國傳媒產業在原有新聞事業的格局下演變和發展，大量從事新聞實務、傳媒管理、傳媒業務人員，特別是相關專業畢業的業界后備力量，沒有任何相關法律知識和技能的儲備，難以適應現實社會發展需要。
四是課程體系、教育方法需要改進和提升。英美國家的高校中傳媒與法律復合型人才培養的課程體系內容豐富，學科門類眾多，并能結合傳媒運營的實際和法律制度問題展開學習探討。但由于我國傳媒法研究剛剛起步，同時此類研究還有諸多學術束縛，因此，在培養學生的過程中，所能提供的教學資源、課程內容、教學手段等都顯不足。
五是教學內容和教學理念存在問題。在新聞法規的課程中，仍然存在不少以意識形態的政治標準和話語方式替代法律專業標準和專業表達的情形。這樣的僵化教條式的教育，不能體現新聞傳播和法學領域最新成果，難以培養新聞從業人員的法治理念、獨立精神、新聞職業品格，對推動中國建設和諧社會、走向民主法治發揮不出應有的積極作用。
三、新聞—法學復合型人才的培養模式與路徑
在對國內外高校做法進行考察的基礎上，本文以中國人民大學新聞學—法學實驗班一學年來的教學情況作為具體分析對象，對其培養目標、課程設置、教學科研實踐等進行剖析，探索新形勢下推進新聞—法學復合型人才培養的可行模式與路徑。
1. 對中國人民大學新聞—法學實驗班教學情況的考察
該實驗班從新聞學院、法學院的2011級本科生中選拔招收了23名本科生，實驗班學生在大學期間要同時學習新聞學與法學專業的相關課程，通過四年的學習、修滿相應學分、考核合格后將授予新聞學院學生文學主修學位、法學副修學位，授予法學院學生法學主修學位、文學副修學位。
該實驗班的培養目標被描述為：通過系統學習新聞學與法學專業知識，讓學生“能夠獨立分析、解決新聞傳播活動中涉及的法律問題”，新聞學、法學基本功比較扎實，“能夠熟練運用現代傳播技術從事法治新聞傳播工作”，培養具有新聞傳播學與法學專業知識、職業技能和發展潛質的高端復合型本科人才。“畢業生適宜在新聞媒體從事法治新聞報道，在政府、企事業單位從事公共傳播與宣傳管理工作，還可以從事立法、司法與法律服務工作，以及在相關領域從事教育與科研工作。”
為實現這一培養目標，對實驗班學生設置了統一的課程，未根據學生來源的不同作出區分。23名實驗班學生除了學習全校共同課和全校選修課外，學科基礎課有：新聞實務基礎（一）、新聞實務基礎（二）、數字傳播技術應用、音頻視頻內容制作、新聞攝影、中外新聞傳播史、新聞與傳播理論、公共關系與廣告、中國法制史、外國法制史、法理學、憲法學、民法總論、民法分論、刑法總論、刑法分論、行政法與行政訴訟法、刑事訴訟法、民事訴訟法；
專業必修課有：新聞編輯、新聞評論、新聞采訪寫作、經濟法、國際法、國際經濟法、知識產權法；
專業選修課有：信息圖表編輯、雜志編輯、攝影采訪與圖片編輯、網絡新聞編輯、廣播新聞報道、電視新聞報道、新聞傳播技術基礎、輿論調查原理與方法、媒介經營與管理、播音與主持、廣播電視節目策劃、傳媒經濟理論與實務、傳播研究方法、專業英語、公共外交與對外傳播（雙語）、危機傳播管理、記者形象管理、傳媒就業指導、論文寫作指導、傳播與社會、公司法、競爭法、銀行法、國際商法、產業法、消費者法、婚姻繼承法、律師學、證據調查學、法律英語、診所法律教育、稅法、勞動與社會保障法。
除了考察實驗班課程設置，筆者設計了調查問卷，對部分實驗班學生進行了深度訪談，大家對實驗班第一學年的教學情況滿意程度不高，其中反映最集中的一條意見竟然是：希望開設傳媒法一課！
目前，實驗班的課程基本是新聞學院、法學院本科課程的“簡單堆積”，并未體現傳媒法學科的交叉性與特殊性。從目前所設課程看，實驗班對傳媒法的學科特性還缺乏基本認識。盡管辦學目標是培養新聞—法學復合型人才，但并未做到新聞、法學兩個學科的真正融合，還是“兩張皮”，兩學科的界限和藩籬猶在。應該看到，傳媒法有自身特點，并不是新聞學、傳播學與法學捏合在一起，就自然成了傳媒法學，就能培養出素質高、能力強的復合型人才。
傳媒法不是一個獨立的法律部門，而是要探討所有與傳媒有關的法律問題，不僅涵蓋了傳統的公法領域和私法領域的諸多問題，而且在這一領域相對于其他法域有其特殊的價值沖突問題。發達國家不僅在立法上有專門針對傳媒的立法，而且傳媒法學也是一個專門的法學和新聞傳播學研究的領域。同時，通過傳媒法的教育所培養的兼具法律與新聞傳媒知識的復合型人才，也是民主法治社會發展必不可少的專業人才。就我國高等教育來說，充分認識傳媒法的特點和具體要求，將其作為一個專門的學科進行教育和研究，并進行專門人才的培養是非常必要的，也是大有用處的。
反觀國內其他高校，限于學科建設不齊全、學術實力達不到等種種因素，不少學校只是著眼于形成辦學特色和滿足學生就業需要，以新聞傳播院系設立“法制新聞”或法學院系設立“傳媒法”專業，依然在本院系、專業內運行，形式大于內容，概念大于實質，難以體現傳媒法作為交叉學科的特點和要求，也難以培養出真正適應現實需要的新聞—法學復合型人才。另一方面，不少學校的傳媒法教育起點偏低，只著眼于局部，沒有看到全局，更沒有根據國家需要、未來學科走向，來籌劃學科建設，規劃教學科研，帶有很大的局限性。
2. 對推進新聞—法學合作教學科研的思考與建議
本文認為，國內高校應著眼建設法治國家、傳媒強國、文化強國的大局，高起點、大手筆地籌劃新聞—法學復合型人才培養，制定更加切實可行的合作方案和教學培養辦法，在教學科研方面強強聯手，找準定位，把傳媒法當做一片教學科研的“藍海”， 把“傳媒法”培育成新的教學科研強勢品牌，在教學、科研和服務國家社會方面結出豐碩成果。
培養理念與目標定位方面，應綜合、全盤考慮，確立長遠的發展理念和可行的目標。具體而言，新聞—法學復合型人才可細分為：培養懂法（具備法治理念、法律思維和法律知識）的新聞人；懂新聞（熟悉新聞傳媒功能及相關實務）的法律人；熟悉新聞傳媒、具備法律知識的文化產業人才。因具體培養目標的不同，在培養模式、課程設置上有所區別。
新聞—法學本科實驗班應突出聯合培養的“寬口徑、厚基礎、重應用、強能力”特點，能適應新聞傳媒、法律及政府、企業管理工作要求的復合型人才。本科層次注重實務，在試點基礎上，進一步深入學生和社會進行調研，逐步探索擴大聯合培養規模，以更好滿足社會需要。適時把合作辦學層次提高到碩士層面，該層次培養實行科學研究、實務并重。
培養模式方面，傳媒法專業人才有其特殊的專業要求，新聞操作和法律思維是兩回事，新聞人才與法律人才的培養不可等量齊觀。
從中國人民大學首次嘗試設立的“新聞-法學”實驗班看，新聞學院15名學生的培養目標是“懂法律的新聞人”，法學院8名學生的目標則是成為“懂新聞的法律人”。在新聞傳媒與法學交叉的人才培養方面，我們兼以培養具有法律素養和法律思維的新聞人和具有一定新聞媒體知識和能力的法律職業人為目標，就不能忽視兩個目標的差異性，就要從培養模式和課程設置體系上來通盤考慮，有所側重，既要保證法學課程體系的完整性以及相應的法律職業思維訓練的系統性，也要考慮新聞傳媒教育的特點和要求。在課程設計上，不能簡單地將新聞傳媒課程與法學課程各占一半，而是要根據培養目標，進行探索和研究，并不斷改進，確保課程體系的完整性與系統性，以實現培養新聞—法學、法學—新聞兩種復合型人才的目標。這就要求高校應根據不同培養目標、培養層次，明確并不斷細化相應的培養模式，設立不同的課程體系。
課程體系設置方面，合作培養新聞—法學復合型人才的教學中，應改變課程簡單疊加的做法，借鑒國外高校做法，創造條件開設如下課程：傳媒法基本理論、傳媒倫理、傳媒產業法與政策、傳媒與版權法、各國傳媒制度比較、媒介政策、中外傳媒政策史與比較、傳媒管理、傳媒與憲法學專題、傳媒與司法、法理學、人權法、傳媒行政法學專題、行政法學、傳媒與侵權法、傳媒侵權法實務、國際傳播與國際法、影視法理論與實務、傳媒模擬法庭、新聞業務、傳播學、傳媒經濟學、中外新聞傳播史、文化產業促進法、文化產業政策專題、傳媒法研討、文化產業促進研討、社會科學方法。
教師授課時，要改變教師單向講授的做法，更多采取教師引導、學生參與、雙向互動的方式，增強學生的主體性和自主學習能力，提高學生的學習積極性，培養其獨立思考的能力。對學生主要的考核方式包括考試、論文、課程作業、實踐環節，以學生的課堂參與度、提交的論文質量、實踐情況為主要評價依據。
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[關鍵詞] 高校新聞 傳播學 教育研究
新聞傳播教育在我國高等教育中的地位，從來沒有像今天這樣突出和重要，高校新聞傳播教育為新聞傳媒業的健康發展所做出的貢獻從來沒有像今天這樣巨大、直接與明顯。新聞傳播事業在中國，已成為聯接新聞信息產業和以高科技為特征的傳播技術產業的橋梁，不僅有其經濟效益，而且有著重要的社會效益。我國新聞傳播事業的迅猛發展，給中國新聞傳播學教育的研究帶來了重大的契機。
一、新聞傳播學的發展特點
1．新聞學與傳播學的相互融合。傳統的新聞學研究有較強的實用性質，但理論色彩較弱。傳播學被引入新聞學界以后，許多傳播學的理論假設和研究方法已成為新聞理論研究的一部分。新聞學研究已不再局限于傳統的學報，它包括廣播電視、網絡傳播等各種傳播媒體或形態，而且涉及了大量的非新聞類的媒體傳播的內容，以及廣告、公共關系、媒體經營的研究等等。
這種融合不僅是原來兩個學科的融合，而且與傳媒活動相關的各個學科的研究成果，例如社會學、社會心理學、人類學、法學、經濟學等等，也越來越多地被運用到新聞傳播學的基礎理論研究中。新聞學與傳播學的相互融合，新傳媒的研究發展迅速。
2.傳媒經營、新聞法治與職業道德成為新聞傳播學的研究熱點。近年來，中國的傳媒處于大整合的時期，各媒體不再僅僅是黨的機關報或國家的廣播電視臺，也是經濟實體和利益單元，報業和廣電業的集團化，傳媒之間的競爭內地傳媒與境外傳媒的競爭，都要求各媒體的負責人懂得傳媒經營。把受眾接受傳媒作為消費行為的研究，將傳媒娛樂視為經營策略考察也納入了傳播經營的理念之中。
隨著中國傳播業近幾年的急速膨脹，傳媒每日每時與社會發生互動，矛盾沖突的頻率上升，新聞官司增加，社會對傳媒職業道德不規范的指責增多。因此，傳媒業自身的法治建設和職業行為的規范化，越來越成為學界關注的問題。近幾年，該研究扎實而有成效，涉及新聞官司的各個方面，從各種新聞侵權現象到著作權問題，從隱性采訪到隱匿權、更正與答辯，就論證的范圍而言已經相當全面而完善。
3．輿論監督的內涵發生變遷。20 世紀90 年代以后，中國廣播電視，特別是電視（包括衛星電視）的發展速度和規模空前。有的學者從行政、綜合市場、專業市場三個角度看中國電視產業的市場格局，指出中國電視產業的三人發展趨勢：政府導向讓位于市場導向；民營電視業將成為市場上的一支重要力量；電視資源要素的流通和集中同時進行，形成區域性傳播中心。
目前，輿論監督成為與新聞理論、新聞法治和職業道德相關的一個重要學術課題，并涉及到了社會學、政治學和公民權利的研究等等。中國的新聞學從傳統的黨報理論轉向一般新聞學理論，其背景是計劃經濟向市場經濟的環境變化，“輿論監督”的內涵發生了變遷。
二、現階段高校新聞傳播專業教育特色的研究
中國的新聞傳播教育已具備相當的規模與條件，也積累了豐富的辦學經驗。只要我們本著實事求是的原則看問題，堅持以開拓創新的精神辦實事，中國新聞傳播教育的新局面一定能夠開創。
現階段高校新聞傳播專業教育的研究當中，關于教育特色的研究最為重要。怎樣形成高校新聞傳播專業的特色呢？首先，要充分依托自己學校的特色，根據自己學校的性質地位和特點來辦專業。這樣才能把專業和學校緊緊融合在一起，充分集中和整合學校的所有學科的優勢，揚長避短，突出自己專業的特色。比如一所體育學院的新聞傳播專業，就正好從體育上做文章，努力探索體育新聞辦學的途徑，著重在培養優秀的體育新聞從業人員上突出特色。其次，要充分考慮自己學校所處地區、城市的特點，發揮地區優勢，突出地區特點，在區域文化、社會、經濟發展上做文章，緊密與當地黨政部門和新聞傳媒單位結合，辦出自己的專業特色。如一些地方民族大學的新聞傳播類專業，就可以充分發揮少數民族地區的特有優勢，在民族新聞的教學與研究中獨樹一幟，為我國少數民族地區新聞傳播事業的發展做出有特色的突出貢獻。第三，要充分調動本專業教師的積極性，發現與培育教師們有特點的教學與科研新經驗、新成果，不斷努力在新聞傳播領域的某一方面、某一項目、某一課題上，做出新的突出的研究成果，并以此為契機，不斷培育出特色。第四，突出特色，還要善于和勤于在辦學中不斷總結與積累經驗，每學期、每學年都要認真回顧一下在辦學中哪些事情是做得好的，哪些地方還有不足，師生們的反映如何，新聞傳媒界和社會的反響如何，從而去發揚和推廣好的辦學方法、模式與經驗，克服與改進不足之處。
綜上所述，我國高校新聞傳播教育是一項正在蓬勃發展的事業，其前景十分廣闊、光明。但同時，也面臨著十分激烈的挑戰與競爭。常有一句話叫“不進則退”，實際上現在的情況是，進步慢了，也是后退。因此，我們一定要以只爭朝夕、爭分奪秒的精神，努力發展新聞傳播教育。我們一定要高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，不斷推進教學科研改革，為培養更多優秀的德智體全面發展的新聞傳媒人才，不斷做出新的更大貢獻。
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關鍵詞：媒介體制；比較研究；傳媒技術；新聞自由；政治平行性；新聞專業主義
中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2016）09-0050-02
一、傳媒制度與媒介體制
新制度經濟學的基本思想是：制度會影響效率，經濟增長的核心機密是制度變遷。對于傳媒制度（media institution）同樣如此，制度轉型在傳媒業的發展中發揮了重要作用。隨著傳媒形態的發展和傳播語境的變遷，傳媒制度也一直處于動態的變遷過程當中。創新的、進步的制度體系促進傳媒業的發展，落后的、閉塞的給傳媒業帶來阻礙。在全球化和新媒體的語境下，正確平衡傳媒業發展的現實沖突與矛盾，同時提高傳媒競爭力的前提是對于傳媒制度轉型的總結和研究。
丹尼斯?麥奎爾認為傳媒制度是一切與傳媒領域相關的制度[1]。具體而言，指的是嵌入于政治、經濟、文化等社會結構中的媒介組織及媒介運行的正式與非正式的程序和規則[2]。在傳媒制度的研究當中，學術界討論的核心話題是媒介體制（media system）問題，這也是本文選取的研究文本的主要研究范圍。那么，首先界定一下傳媒制度和媒介體制的區別：首先，制度是很具體化、很穩定的權威，而體制偏向于系統之間、系統與成分之間是如何組織、互動和影響的。體制是制度的外在表現和實施的方式；其次，制度在宏觀層面上的具體表現就是制度環境，按照制度學派諾思的說法就是體制，比如政治體制和經濟體制，在傳媒領域就是傳媒體制。這里的宏觀就是傳媒所在的系統和社會其他宏觀系統之間的相互關系。
二、從四種理論的修正到經驗型的比較研究
在20世紀40年代初，美國政府大規模干預經濟和新聞，同時新聞行業壟斷化和商業趨勢愈加嚴重的背景下，1947年哈欽斯委員會完成了《一個自由而負責任的新聞界》的長篇報告，第一次對傳媒的功能、地位、社會責任和新聞自由做了系統性的反思。
在此報告基礎上，1956年施拉姆、希伯特和彼得森三位教授發表了《報刊的四種理論》，開始對傳媒體制進行思考。三位作者認為傳媒總是帶有它所屬社會和政治結構的形態和色彩，同時，它反映出社會控制系統的特征[3]。他們發展并歸納出四種傳媒體制類型：威權主義、自由主義、社會責任和極權主義模式。四種理論的提出開創了媒介體制研究的源頭，成為此后媒介體制研究的基本范本，但同時由于時代語境和視野范圍的局限性，也成為后續研究的批判中心。
在2004年出版的《比較媒介體制》（Comparing Media Systems）當中，哈林和曼奇尼認為《報刊的四種理論》過分關注美國和蘇聯模式的二元對立，用到的案例也只有美國、英國和蘇聯，同時過于媒介“哲學”，就是所謂的媒介的意識形態。兩位學者北美（美國和加拿大）和西歐18個發達資本主義國家相對比，按照媒介市場的發展、政治平行、新聞專業主義和國家干預四個維度作比較，然后歸納出三種模式：大西洋與自由主義模式、地中海與極化多元主義模式、北歐中歐與民主法團主義模式。
文章的主要研究框架如下：
可以看出兩位作者在提出整個框架的時候，著重于歷史和社會文化的梳理，認為無論是政治制度和文化，乃至媒介工作與實踐，都深入這一動態的變遷之中。在歷史和社會文化的動態變遷當中，每個個體的媒介規范在不斷更迭，但是在模糊的、復雜的更迭背后，有著規范性的價值。
三、技術――可能性的框架維度
哈林和曼奇尼按照歷史和文化的溯源角度，提出了媒介市場的發展、政治平行性、新聞專業主義和國家干預四個維度。媒介市場的發展主要是經濟的層面，政治平行性主要是政治的層面，新聞專業主義主要是組織內的討論，國家干預主要是組織外的討論。其比較研究的框架中缺少了丹尼斯?麥奎爾認為的決定媒介制度形態的另一個重要因素――技術。麥奎爾認為大眾媒介同時具有商品屬性和公共屬性，受政治和經濟的影響較大，同時非常依賴技術的變化[1]。
大眾傳媒的出現至今，先后經歷了“紙路”、“電路”和“網路”。每一種媒介的更迭，都能衍生新的媒介形態，從而改變原有的媒介格局，在采編制度、經營制度、管理制度上都要做相應的調整。而新的媒介形態會帶來新的傳播渠道和傳播功能，在傳播效果、傳播成本甚至傳播主體都有很大調整，相應聯動的規則體系也要有所變遷。比如最典型的是20世紀80年代以前，廣播頻率和電視頻道在相當大的程度上仍然是有限的公共資源，政府利用這一公共資源的稀缺性普遍實行監管。但當這一資源的稀缺性大大降低的時候，西方國家對于廣播電視的管制就有了不同的態度。
在比較媒介體制的框架中，加入技術的維度，并非試圖概念化技術更迭和制度變遷的關系。只是在文本中的18個西方發達的資本主義國家之間，傳媒技術發展的程度（技術基礎設施）和時間（技術更迭的斷代史）也存在差別，并且這種差別會對宏觀層面的媒介體制產生影響。
四、新聞自由與新聞權力
新聞專業主義作為媒介組織內的討論，其存在與否、程度高低同樣會作為合力的一部分作用于媒介體制。哈林和曼奇尼認為自治、獨特的專業范圍和公共服務取向是新聞專業主義的表現形式。其中在公共服務取向中，作者認為新聞工作者對自主性和權威性的主張在特別大的程度上依賴于他們服務公共利益的主張。對于這種說法，要辯證地思考新聞自主性（新聞自由）和新聞權威性（新聞權力）的來源。
新聞自由的基本意義是表達自由，這是新聞專業主義基本價值的基石。表達自由的價值理念擴展到更廣泛的社會生活領域就是傳播自由。傳統的表達自由包括言論自由和新聞出版自由，在媒介體制的研究范圍中，指的是媒介組織整體作為一個獨立的系統組成元素，是不受外界干擾，工作流程也不受更強大的權力所控制。
而對于新聞權力來說，因為傳播自由屬于表達自由范疇，是西方民主的社會政治生活的主要結構之一，所以新聞出版有了憲法特權，有了在立法、行政、司法三種權力之外的獨立的社會力量，其社會職能是“監法”，即所謂的“第四權力”。
所以，關于新聞自主性（新聞自由）、新聞權威性（新聞權力）和公共服務取向（新聞的社會責任）的關系的正確表達應該為：表達自由賦予了新聞自由的憲法合理性，公共服務的取向是新聞自由的社會責任的要求，而新聞權威的獲得來源于由媒介組織的公共領域中新聞作為大眾媒介的話語權力。
五、新聞專業主義與政治平行性
作為媒介比較研究的兩大主要維度：新聞專業主義和政治平行性具有各自作用于媒介體制的影響力，而這二者本身也具有可比較的相關性。
利用差異化理論（differentiation theory），作者認為新聞專業主義程度高的話意味著新聞業作為一種制度和實踐的形式和社會其他的制度和實踐形式有所差異，包括政治。同時根據布爾迪厄的社會學理論，作者還認為新聞專業主義只存在于獨立自主于其他社會領域的新聞業當中，包括政治場域。
而另一方面，作者以新聞專業主義為參考概念，論述其對于政治平行性的反作用時，認為：新聞事業專業化的發展在若干重要方面銷蝕了政治平行性，削弱了政黨和其他政治組織對媒介的控制，創造了模糊媒介組織政治分野的共同實踐。
二戰以后，西方的平面傳媒基本處于非管制的傳媒模式，獲得了法律的保護，即使有些存在政府補貼，也是要最大程度的保持公平競爭，平面傳媒的市場體制比較健全。因而政治平行性較低。而西方的廣播電視體制政治平行度較高，分為商業、公共和混合模式，其中公共模式政治平行度最高。
而新聞專業主義能夠做到的是幫助催生健康和積極的大眾媒體，從而組織好更有力的公共領域，使得民眾意志和政治平行的意志能夠更好的協商，甚至會對政治體制產生影響，反過來作用于傳媒體制。
我們應該注意到，在自媒體時代，在具有高度政治平行的媒介組織內的記者們，擁有了對外單獨發聲的權利和平臺。在這樣的媒介語境中，新聞專業主義是得到強化？還是消解？其對于組織的政治平行性能否產生影響？這個有趣的話題值得做進一步研究。
參考文獻：
[1] （英）丹尼斯?麥奎爾.麥奎爾大眾傳播理論[M].北京：清華大學出版社，2006.
