科技創新的特征范文

導語：如何才能寫好一篇科技創新的特征，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：協同；科技協同創新；趨勢；特征

20世紀末以來，科技創新實踐和研究都經歷了巨大的變革。在這樣的背景下，科技創新出現系統化、區域化（區域集聚）、開放化（跨區域）、網絡化等很多新的趨勢，尤其是面對現在和未來科技高度發達、每個研究領域內的研究深化，以及信息溝通和合作的便捷，單一主體獨自完成重大科技創新幾乎是不可能的，科技創新早已跨越區域的界限，在全球范圍內整合資源，這不僅是可能性，而是早已成為現實，科技創新的跨區域協同能力已經成為21世紀最重要戰略競爭力。在經濟全球化的背景下，跨區域科技協同創新越來越成為科技創新活動的鮮明特征。

一、科技創新趨勢

從全球來看，技術發展的跨學科特征越來越明顯，創新過程也變得越來越復雜，研發成本不斷增加，技術生命周期縮短，使原來的封閉式創新模式面臨嚴峻的挑戰。因此，沒有一個創新企業或組織能在資源和相關技術領域取得完全優勢，它們必須把識別、獲取和利用外部知識及資源作為其創新的過程。這就促使科技創新從傳統的封閉模式轉化為開放模式，而開放模式的本質就是內外部創新資源的整合。與此同時，創新組織間的合作越來越平常，通常會結成一種共享和交換資源、共同開發創新的網絡關系。合作性網絡成為創新的一種重要組織方式，而創新被認為是諸多創新主體集體作用的結果。

實踐表明，由于特定區域具有自身的獨特優勢，如相關技能、技術和基礎設施，吸引那些追求成功的企業等創新組織在區域集群中進行合作。這種區域集群合作能夠導致規模經濟和范圍經濟，從而降低創新組織的研發成本和風險。因此，便形成了不同的區域創新系統，系統內含有創新主體間進行知識交換、相互合作的網絡以及其相互聯系的制度體系，區域創新系統也成為科技合作和競爭的主體。特別是21世紀以來，科技創新活動不斷突破地域、組織、技術的界限，演化為創新體系的競爭，區域成為參與國際分工、資源配置以及競爭的重要主體和經濟單元，區域創新能力、潛力和區域創新系統的發展已成為區域獲取競爭優勢的決定因素。

二、協同學理論

德國斯圖加特大學教授赫爾曼?哈肯（Haken）從物理學和化學領域等物生命物質領域的研究出發，將協同學的基本理論擴展到自然界以及更為復雜的社會科學界。如同許多科學術語一樣，“協同學”（Synergetics）源于希臘文，意為“協調合作之意”。協同學主要研究一個開放系統通過內部子系統之間的協同合作形成宏觀有序結構的激勵和規律[1]。協同學的目標是在千差萬別的各學科領域中確定系統自組織賴以進行的自然規律[2]。

協同學的核心概念主要有“序參量”、“支配”、“相變”、“自組織”等。“序參量”和“支配”是貫穿于協同學的核心概念。哈肯認為，系統中能夠導向新結構的產生，反映新結果的有序程度的關鍵因素就是“序參量”。“序參量”就像一只無形的手，促成各子系統自行安排、有條不紊的組織起來。“序參量”則“支配”各個子系統，而“支配”表達了一種因果關系，即序參量決定了系統從無序到有序以及新的系統結構的形成。

協同學的理論核心是自組織理論，哈肯甚至曾經指出，協同學可以說是一門關于自組織的理論。“自組織”是指在一定外部條件下，系統內部自發組織起來，進而形成新的有序。首先，系統內部諸要素或系統間的競爭是永存的，盡管依條件和階段不同可大可小，或強或弱，但由于系統各要素間的差異是永恒的，便會存在事物內部各子系統的或事物間的競爭，事物發展的不平衡性是競爭存在的基礎[3]。從開放系統的演化角度看，這種競爭為系統原理平衡態的自組織演化創造了條件，推動了系統從無序向有序的演化。

其次，在非均衡相變中，諸多影響因素可以劃分為控制參量（即外因）和序參量（內因），外因是變化的條件，內因是產生相變的一句。只有當控制參量達到臨界值時系統中才有可能出現自組織過程，控制參量對系統中是否能夠發生相變的“控制”是起決定性作用的，沒有達到臨界值，系統就根本沒有出現相變的可能性。控制參量達到臨界值時系統中才有可能出現相變，而相變的過程是靠由邊界條件所卻低估的無阻尼模的放大過程，也就是序參量支配下的自組織過程。

三、跨區域科技協同創新系統的自組織過程

根據協同學理論，協同過程是在外控變量作用下，以序參量為核心，實現對其他要素的支配。序參量對外控變量的變化能夠最為積極的響應，最適宜的耦合匹配，形成共振，指揮其他要素統一步調[4]。由于外界環境的變化，造成原有的系統遠離平衡狀態，以創新主體為核心的各種創新要素在系統內協同合作，相互作用，通過漲落效應支配和引導系統從平衡和非平衡狀態之間轉變，并最終使系統從無序走向有序，實現協同目標。

由于協同學主要是研究一個系統中各子系統之間的非線性相互作用產生的協同效應，導致系統結構有序演化的自組織問題。因此，跨區域科技協同創新系統的研究可以借鑒協同學的研究方法，結合跨區域科技協同創新系統的特性，通過研究跨區域科技協同創新要素自組織過程的研究來揭示跨區域科技協同創新的作用機理，通過系統協同中的序參量支配作用、控制參量的催化作用以及系統自組織過程的分析，來分析跨區域科技協同創新的作用機制。

篇2

英國政府數字科技執行官，在進入英國政府之前，布拉肯曾在《衛報》工作近四年，擔任數字部門負責人；在此之前，布拉肯曾與人共同創建電子民主網站My Society；更早之前，他管理一家名為Wavex的技術服務公司。

在《衛報》工作期間，不到三年的時間，布拉肯的團隊推出了27個產品，所有這些產品幾乎沒有故障。

白廳并不以尖端的技術創新而聞名，而今，作為英國政府任命的數字科技執行官，前《衛報》技術負責人麥克?布拉肯（Mike Bracken）要改變這個觀點。

當英國政府數字科技執行官這一職位14.1萬英鎊的年薪被首次公布時，許多媒體憤怒地在頭條新聞報道了這個消息，特別是《每日郵報》嘲笑地把這個職位稱作“推特沙皇”（Twitter Tsar）。事實上，布拉肯的任務是把公共部門服務轉變為‘默認的數字模式’，鑒于布拉肯的工作任務，他很難有時間發微博。

盡管存在媒體的這種誤導性描述，布拉肯對公眾還是很寬容的。他說：“我真正擔心的是公眾對政府數字服務的享受，我們這個行業中人需要關注細微差別，但是，公民不需要為這些細節所困擾。”

布拉肯非常重視用戶體驗，在采訪中多次提到“用戶體驗”這個詞匯。他說：“把用戶體驗作為我們數字服務的重點是我們的愿景聲明，因此，最終的結果看起來很簡單，但是中間會涉及許多變革。”

提供數字服務的企業成功的關鍵是嚴格地把重點放在最終用戶服務方面，因為他們知道如果用戶能夠在其他地方找到更好的服務，用戶就會在一剎那間轉移到其他地方享受服務。對于一個創建這種產品的政府來說，這將是一個劇烈的轉變。

布拉肯認為，更超值的服務是把重點嚴格地放在用戶體驗方面的副產品上。如果我們把這些處理過程做得盡可能完善一些，對于消費者來說是零阻力的話，那么每次任務的成本將大幅下降。

高水準的協作是成功的基礎

在進入英國政府之前，布拉肯曾在《衛報》工作近四年，擔任數字部門負責人。在此之前，布拉肯曾與人共同創建電子民主網站My Society；更早之前，他管理一家名為Wavex的技術服務公司。

布拉肯說：“在《衛報》工作讓人興奮，我經常追憶在那里的工作，那是我數字創新的黃金時間。”在不到三年的時間里，布拉肯的團隊推出了27個產品，所有這些產品幾乎沒有故障，包括一個iPhone應用程序――它是第一個收費的主流新聞應用程序。布拉肯說，我們為此感到非常驕傲。

布拉肯其他的技術成績包括：通過取消昂貴的封閉系統和引進開源軟件技術節省500多萬英鎊；使用SEO（搜索引擎優化）等數字出版策略把《衛報》讀者數量提高2.5倍。布拉肯說：“我們通過數字技術有效地實現了一個國家出版商的全球化。”

成功的關鍵是文化創新。布拉肯說，他成功的基礎是協作和共享文化，他有一批絕對高層次的技術和數字專家。我希望再一次打造像以前那樣高水平專業知識的團隊，因為與那樣優秀的人合作是一流的。

除了14.省略創始人瑪莎?蘭尼?福克斯（Martha Lane Fox）去年在她的政府數字服務評估報告中提議設立英國政府數字科技執行官這個職位之后，布拉肯在今年7月接手了這個職位。他說：“瑪莎確實主張設立這個職位。”

雖然布拉肯并非進入具有跨政府部門職權范圍難題的公共部門的第一人，但是，他有很強烈的改革愿望。他說，從我得到的資料來看，過去擔任這個職位的人曾遇到更多的挑戰。但是，我遇到了更友好的和協作式的歡迎。

布拉肯表示，受到歡迎的部分原因是人們對數字的熟悉程度越來越強了。隨著大規模應用iPhone等產品，每一個人都成為數字應用專家并且期待政府服務提供更多的東西，特別是為在政府部門工作的人提供更多的東西。

布拉肯字斟句酌地說：“公共部門的某些方面過去阻止迅速的創新，過多依賴外部運行的服務就是一個例子。”但是，他認為，這些弱點現在都已找到并且能夠克服。

布拉肯用“請愿網站”（e-petitions）舉例。請愿網站是一個成功的小型政府項目的例子。這個網站是靈活的、基于自由軟件的、使用基于云服務，并且是以廉價的和互動的方式建成的。沒有人能預測登錄“請愿網站”（e-petitions）的需求會增長多快。我們在一個小時之內可做出反應，找出這個網站崩潰的原因。在這個過程中我們學到許多有關伸縮性和政府部門內部應用的知識。如果其他人在為我們做這件事情，我們將學不到任何東西。“管理一個合同是一種獨特的技能，而管理一項服務則是不同的技能。”布拉肯說。

成本從2300萬英鎊降到1700萬英鎊

布拉肯正走在領導政府內部改革的路上。這個改革包括大的結構變化和為他的政府數字服務團隊引進新的人才。

政府數字服務包括五個方面：DirectGov、身份識別保證、BetaGov、數字交流和創新團隊。DirectGov是政府數字服務最引人矚目的組成部分。身份識別保證將識別使用政府服務的人的身份。BetaGov由湯姆?盧斯莫爾（Tom Loosemore）領導，以前稱作AlphaGov團隊，它為一個政府網站制作一個原型產品。布拉肯稱，我們目前集中精力做的唯一事情是把所有這些方面組合起來。

布拉肯說，下一步是完成750個單獨的政府網站的改造，通過Directgov，利用面向網站上的公共服務的一個互聯網“前門”取代這些網站。這預示著從出版到處理的一個根本改變。

同其他行業一樣，英國政府也有一個消費指標，無論閱讀的網頁數量還是用戶點擊率都有指標。但是，未來的關鍵指標將不再是多少人完成了一項事務，而是多少人沒有完成一項事務。如果你能找到這個數字和原因，那么，你就能夠采取措施解決這個問題。作為英國政府數字科技執行官，布拉肯將負責管理Directgov的2300萬英鎊預算。這個預算到2014年將下降至1700萬英鎊。英國政府數字服務的這五個方面的整個預算到目前為止還沒有最后確定。但是，在目前經濟緊縮的環境中，費用限制會阻礙這個改造進展嗎？

布拉肯說：“資金總是一個問題。但是，我現在不太擔心這個問題。我們不是與系統集成商談論數十億英鎊的交易。我們在談論開發人員的成本。”

布拉肯敏銳地指出，他不與大公司作對。他說：“我們進入了一個我們沒有長期合作伙伴的環境。因此，我們得到一片空白，在政府數字服務方面沒有聯合任何特定的合作伙伴。我非常重視因人而異的方法。我們有時候自己單獨做事，有時候與公司合作以及與機構合作。”

“我是‘推特沙皇’”

最大的問題是滿足需求。政府數字服務部門擁有一個200人的團隊，與龐大的白廳其他部門相比是非常小的，如英國工作和退休金部有9.7萬雇員。

布拉肯說，我的工作是聰明地選擇我們做什么和不做什么，因為有些部門能夠把我們全部吞并。我們要保證我們沒有濫用能力并且能從我們擁有的資源中獲得推動整個政府數字化的最大價值。

布拉肯說，考慮到他的團隊非常小的事實，改變政府中的文化對于實現政府數字化至關重要。他說：“推出成功的產品并且指定這些產品可以做什么事情是關鍵。人們可以正統地學習知識，但是，組建團隊，讓人們與你一起學習某種技術知識，是一個更快捷的方法。”

篇3

關鍵詞：中國傳統文化；Hofstede國家文化理論；科技創新

在經濟全球化的今天，科技創新是企業占據市場、持久發展的主要動力，是國家提高經濟實力，參與國家競爭的重要標志。如何提高科技創新能力，成為各界關注的熱點。而傳統文化作為一個國家和民族在長期的歷史進程中積淀的觀念體系、價值體系和知識體系。[1]傳統文化的民族性和持久性，會通過價值取向、思維方式、規則制度等多個方面對科技創新產生潛移默化的影響。因此，本文嘗試傳統文化為切入點，通過Hofstede的國家文化理論分析傳統文化對科技創新的雙重影響，從而為促進我國科技創新提供一些新的思路和建議。

1、Hofstede的國家文化理論

在針對不同國家地區文化差異的研究中，荷蘭學者H· G ·Hofstede的國家文化理論具有重要地位。20世紀70年代，Hofstede通過對IBM公司11.6萬名員工進行文化價值觀調查，歸納出文化差異的四個維度：權力距離、不確定性避免、個人主義/集體主義、男性主義/女性主義。到20世紀80年代，Hofstede將Michael·H·Bond針對中國的研究融入自己的文化差異研究，總結出第五個維度：長期傾向/短期傾向。具體而言，五個文化維度如下：

（1）權利距離：指一個組織或機構中權力的不平等分配程度。權力距離通過組織中權力較小的成員的價值觀表現。在權力距離大的文化環境中，組織成員對權力的差異持認可態度，對權威的極大尊敬，稱號、身份及地位占據極為重要的地位。反之，在權力距離小的文化則提倡組織內成員互相尊重、平等相處、充分交流。[2]

（2）不確定性避免：指一個社會考慮自己利益受到不確定的事件和模棱兩可的環境威脅時，通過正式的渠道來避免和控制不確定性的程度。[3]在高不確定性避免的文化氛圍中，人們對于不確定性的容忍度較低，性格外向活潑，同時呈現出焦慮、忙碌和不安，為此，需構建各種社會法律和規章制度以減少不確定性。相反，低不確定性避免社會中的人則顯得更加冷靜、隨遇而安，他們能夠包容各種未知情形和不確定性事件，但也比較抗拒規則的束縛，追求多樣性和自由的生活。

（3）個人主義/集體主義：集體主義是一種結合緊密的社會組織，人們強調群體關系及對團體的忠誠，個人的身份以群體成員關系為基礎，群體保護個人來換取個人對群體的忠誠。個人主義是一種結合松散的社會組織結構，每個人重視自身的價值與需要，依靠個人的努力來為自己謀取利益。

（4）男性主義/女性主義：Hofstede基于社會性別的分工將文化分為男性主義和女性主義。男性主義社會中，社會性別分工明確，男性負責追求事業、地位及物質財富，而女性則守護家庭、養育子女。相反，女性主義社會中，主導價值觀是關心他人、重視生活質量，強調謙遜和關注生活環境，地位和物質不作為成功的標志。男性和女性的社會角色沒有顯著差別。[4]

（5）長期傾向/短期傾向：即一個民族的長遠觀念或短期觀念。Michael H·Bond將這個新發現的文化維度命名為“儒家精神動力”，特指儒家思想在東方文化中產生的影響。具備長期傾向的社會倡導堅韌和節儉精神，以動態的觀點考慮事物發展，注重長遠利益；短期傾向則更關注眼前利益，保證個人或組織的穩定性，以靜態的觀點看待周圍環境，特別強調對過去傳統的尊崇。

2、基于五個維度的中國傳統文化特征及其對科技創新的影響

在Hofstede的國家文化理論中，列舉了74個國家五項指標的得分并進行排名。其中，中國文化的五項指標數值為：權力距離80分，個人主義20分，男性主義66分，不確定性回避30分，長期傾向118分。[5]下面根據這五項分數所呈現的特征，分析中國傳統文化特征及其對科技創新產生的影響作用。

（1）權力距離

中國文化的權力距離得分為80，在74個國家中排名12，屬于高權力距離文化類型。這與中國幾千年的封建制度統治不可分離，中國自秦朝建立中央集權以來，“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣”的君威統治一直延續到清王朝結束。自西漢時期“罷黜百家，獨尊儒術”后，作為封建等級統治的主導思想，儒家倡導等級森嚴的禮教制度，君臣、父子、兄弟、夫妻等社會關系都表現出“長幼有序，尊卑有別”的特征。這種權威統治和遵從心態至今仍然深入人心，中國人普遍接受等級的差異。而科學倡導自由探索、為真理獻身、敢于質疑的精神。學術研究上，論資排輩，遵從權威，一些有能力、有想法的年輕學者無法充分發揮創造能力。可見，中國傳統文化的高權威特征抑制了人們的競爭意識和創新思想，也不利于建立起公平公正的競爭機制。

（2）不確定性避免

中國文化的不確定性避免得分為3，總排名68，有較高的不確定性避免反應。儒家文化一直倡導中庸之道，安分守己、明哲保身，具有明顯的保守傾向，對不確定性包容性較低。儒家強調人們嚴格遵守秩序，以維護君主政權的統一和社會的穩定。所謂“木秀于林，風必摧之”，“槍打出頭鳥”的觀念使人們固步自封，喪失個性，追求穩定保守的生存狀態。而科技創新需要的是善于質疑、打破常規、敢成為“第一個吃螃蟹”的人。熊彼特認為科技進步是“非連續的范式轉移”，即“創新性毀滅過程”，是對以往認知、觀念的顛覆再造。顯然，中國人長期形成的保守觀念，使得他們在面對實際問題時，缺乏主動求知求變的動力，習慣用以往固定的思維模式進行處理，科技創新的意識也被逐漸弱化，明顯抑制了科技創新思維的發展。

（3）個人主義/集體主義

中國文化的個人主義得分為20，在74個國家中排名56，屬于高度集體主義文化類型。中國傳統文化一直強調個體對群體的服從與歸屬，在人與社會關系問題上重整體、輕局部、重和諧、輕競爭。這種集體主義文化對科技創新的影響是雙方面的。一方面，當今學科發展縱向化和交叉化，科學研究已經不能單靠某一個研究者就能有所創新，必須依靠大量信息的交換和團隊的合作。1901年到1972年間286位諾貝爾獎獲得者中，三分之一是與他人合作而獲獎，可見，科技創新是需要協作的。[6]另一方面，過于強調集體主義，為維護集體的利益而犧牲個人利益，會挫傷個人的創造性和積極性。而中國的集體主義是以血緣關系為基礎的家族制度，注重“關系取向”和 “身份取向”，強調維護人際關系網的穩定。[7]這種對關系的重視會導致小集體主義，使個人過于依賴團體的社會資源而缺乏創新拼搏的熱情，不利于整個社會創新意識的普及和推廣。

（4）男性主義/女性主義

中國文化的男性主義得分為 66，在74個國家中排名13，具有明顯的男性主義特征。“男主外，女主內”的觀念一直在社會中占據主導地位。即使現在倡導男女平等，女性更多參與社會經濟活動中，事實上社會中男性和女性仍然存在較大差異。女性在各行各業擔任領導職務的比例仍大大低于男性。[8]而且，市場經濟制度下，整個社會的價值觀更加物質化、功利化，權力和財富是衡量個人成功的標志。而中國傳統的“學而優則仕”思想，推崇學習知識的目的是步入仕途，治理國家，政治色彩濃厚，這種對社會地位和權力的重視符合男性主義的特征。

科技創新的過程漫長艱辛，會面臨各種挫折和困難，因此需要堅忍不拔，不屈不撓的精神。中國自古倡導“天行健，君子當自強不息”，這種積極進取、頑強拼搏的精神體現了積極的人生態度，促使學者在科研攻關中不畏挫折，不動搖、不放棄，直至實現目標。另外，男性主義倡導的理性思維也有助于構建科學合理的規章制度，從而做到權責清晰，保證科研團隊的創新活動的有序開展。

（5）長期傾向/短期傾向

中國文化的長期傾向得分為118，在39個國家中位列第一，是典型的長期傾向文化類型。中國傳統文化倡導勤儉節約、持之以恒的美德，堅持以長遠發展的眼光看待事物發展，人們熟知的典故“滴水穿石”、“愚公移山”表明中國人重視恒心和毅力。而且，中國傳統教育注重知識的積累，所謂“不積畦步，無以致千里”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，都說明中國人對待學習持有踏實、勤奮、堅忍不拔的精神。科技創新并不是一蹴而就的，任何事物的發展都是經歷了長期的量變積累最終到達質變，創新就是一種質變，新思想、新發現的產生是以過去的學習積累為基礎，因此傳統文化這種長期規劃的特點可以為科技創新提供堅實的知識儲備，使科學研究更具務實性和規劃性，有助于中國學者在創新過程中堅持不懈、克服困難、持之以恒。

結論

在Hofstede的國家文化模型中，中國傳統文化在五個文化維度中表現出明顯特征：高權力距離似的年輕學者遵從權威，阻礙公平競爭機制的構建；高度的不確定避免，使得研究者思維僵化，墨守成規，這兩種特征對科技創新都會產生抑制作用。高度集體主義特征會對科技創新產生正負兩方面的影響。男性主義特征體現出的吃苦耐勞、堅忍不拔的精神能幫助研究者克服困難，并建設合理有序的創新制度；長期傾向注重研究的積累和總結，能為科技創新提供質變的基礎，這兩種文化特征都會科技進步和創新產生積極影響。（作者單位：華東交通大學經濟與管理學院）

項目資助：2007年江西省教育科學“十一五”規劃課題項目中國傳統文化對科技創新的影響；江西省新型工業化與城鎮化軟科學研究基地。

參考文獻：

[1]鄧厚平.傳統文化對科技創新能力的影響[J].武漢理工大學學報（信息與管理工程版），2007，29（8）：42.

[2]陳春花，劉國江.中國文化的特征分析及對組織學習的影響[J].理論與改革，2006，（6）：129.

[3]陳東平.以中國文化為視角的霍夫斯泰德跨文化研究及其評價[J].江淮論壇，2008，（1）：124.

[4]李文娟.霍夫斯泰德文化維度與跨文化研究[J].社會科學，2009，（12）：127.

[5]Geert Hofstede，Gert Jan Hoftede.Cultures and Organizations：software of the mind [M].NV：Mc Graw Hill，2005：161-211.

[6]魏書敏，劉君雯.從Hofstede的文化視角看中國文化對大學生創新能力的影響[J].黑龍江高教研究，2010，（12）：34.

篇4

1林業科技創新的重要特征

1.1科技創新動力源較單一

所謂的科技創新動力源指的是科技創新的主體，以及對科技創新的適合投入、科技創新的需求渠道等。科技創新動力源能夠推動科技創新。林業發展的需要是林業科技創新服務的基礎，林業產業必須向社會提供有形的產品、無形的產品以及環境產品。由于公益性林業主要是提供非經濟性產品，因此經營者不能在社會交換中得到科技投入的補償，這就會導致經營者失去科技創新的動力源。針對這種情況，國家一般會采取一些政府行為對非經濟產品的科技創新進行一定的補償。政府會在非經濟產品的生產上加大投入，國家成為了科技創新成果的供給者和需求者。因此，這也就導致了林業具有比較單一的科技創新動力源。

1.2林業科技創新成果的應用具有一定的限定性

在對林業科技的創新成果進行應用時，往往具有一定的限定性，這是由于受到氣候因素、地貌因素和地勢因素的影響，森林分布的垂直帶譜在不同的經度和緯度上也是不同的[1]。由于森林地域的分布規律導致了我國林業生產活動的地域性特點，一定程度上限制了林業科技創新成果的應用。預約工業技術和通用技術的科技創新成果相比，在市場需求上對林業科技成果進行了一定范圍的限定。

1.3應用林業科技創新成果具有特殊性

林業經營者通過購買和開發先進技術的方式來研發新產品、培育森林資源，將森林資源轉化為經濟效益，從而對科技方面的投入進行補償。然而在實際情況中林業經營者不具有較高的科技創新投入積極性，這是由于其不能從市場上對科技方面的投入得到完全的補償，因此必須依賴于相應的扶持。經營者對扶持的預期也會對其應用林業科技創新成果的行為造成影響。此外，對林業科技成果的應用還會受到森林采伐制度問題、資源管理體制問題、林權問題等問題的影響。

2影響我國林業科技創新能力的因素

我國的林業科技進步貢獻率遠低于農業科技進步貢獻率，對我國的林業可持續發展造成了一定的影響。對我國林業科技創新能力的建設造成影響的因素主要有以下幾點。

2.1沒有充分重視林業科技創新的重要性

無論是林業經營者還是管理者和決策者都沒有對林業科技創新的重要性予以充分的重視，認為林業發展的關鍵并不在于科技的創新，而是“靠天吃飯”。因此對林業科技投入、應用和研究開發未予以足夠的投入，造成了我國的林業科技創新能力較低[2]。

2.2我國對林業科技創新的整體投入偏低

與西方發達國家相比我國的整體科技投入水平較低，而其中林業在整體科技投入中所占的比例又較低，而林業的科技創新具有比較單一的科技創新動力源，對政府扶持行為的依賴程度較高，由于缺少足夠的資金投入，造成我國的科技創新能力整體偏低。

2.3不合理的科技經費結構制約了林業科技創新能力的提高

我國的林業科研體制的主體主要是高等院校和科研機構，而不是企業，這就很容易導致企業生產和科研活動出現脫節的情況，導致林業科技創新出現供求錯位。不合理的科技經費結構決定了國家是科技經費的主要投入者，而企業很少對科技創新進行投入。這種傳統的體制也造成了林業科技創新成果轉化率低、科研成果數量少的問題，嚴重制約了我國林業科技創新能力的提高。當前我國迫切需要對現有的科技體制進行改革，然而在改革的過程中也面臨著科技資源擴散不暢、儲備不足、創新能力不足等問題。在林業方面表現為林業的科技創新能力水平仍然較低，國家強制性的弱化科研體制并減少投入則可能會迎來新的問題。

3可持續發展林業科技創新能力建設對策

3.1轉變思想，提高認識

我國具有比較有限的林地資源，而我國當前的林地和林木浪費現象比較嚴重，為了促進我國林業的可持續發展，滿足人類對林產品的需要，對我國的生態環境進行改善，必須重視林業科技水平的不斷提高[3]。無論是林業的經營者，還是林業的管理者和決策者都必須改變傳統的“靠天吃飯”的錯誤觀念，認識到科技創新能力對于林業可持續發展的重要作用。只有先從思想層面上重視林業科技創新能力的建設，才能夠扭轉我國林業科技成果轉化率低，林業科技人員素質低、質量少的情況，加大對林業科技的投入，以長遠目光來看待我國的林業發展。

3.2加大科技投入，建立公益性的基礎和應用研究基地

國家應建立起公益性的應用研究和基礎研究基地，不斷加大對林業的科技投入，將高等院校和公益性科研機構作為推動林業科技創新能力建設的主體。公益性科研機構和高等院校比較適合進行林業基礎性研究以及林業科技創新成果的應用研究，這2類研究機構的研究經費主要是來自于國際組織援助的合作研究項目以及政府的公共財政科研專項經費撥款。鑒于當前我國對于林業科技創新開發投入的不足，必須在提高科技投入總量的基礎上調整不合理的科技投入結構，提高林業科技投入的比例。

3.3改革創新，推動生產經營企業和科技開發型企業的研究

要推動我國可持續發展林業科技創新能力的建設，就必須從體制層面進行改革和創新，推動生產經營企業和科技開發型企業的研究。要將實際經驗、應用研究和基礎研究的成果結合起來，應用到林業企業的生產中去，建立起新的服務、系統和工藝[4]。對企業的技術創新造成阻礙的因素主要有體制不順、信息缺乏、人才缺乏和資金缺乏4個方面，而要排除這些障礙，激發我國林業企業的科技創新動力就必須從體制層面上進行改革，破除體制約束，建立起企業主動創新的機制，改變企業在技術創新中的被動局面。國有林區應該建立起現代企業制度和經營管理體制。

3.4培養、吸引和留住林業科技創新人才

國有林區在進行科技創新能力建設的過程中面臨著人才匱乏的困境，對此應該建立完善的分配機制和激勵機制，在激勵、利益分配、創新環境和社會環境等方面制定相應的傾斜政策，以更好地培養人才、吸引人才和留住人才，為人才提供更好的科技創新動力和良好的科技創新環境[5-7]。

4結語

篇5

1經濟新常態下科技創新的關鍵特征

科技創新已經成為一個國家經濟發展的不竭動力，也是國家搶占全球經濟競爭制高點的關鍵，成為未來我國經濟持續快速發展的新動力源泉。營造全方位的創新機制并不斷深化改革，從而推動科學技術的持續進步與創新水平的不斷提升，已經成為了全球普遍關注和深化研究的熱門話題。當前基礎設施的互聯互通推動全球由互聯領域邁入物聯領域，同時，一些新科技成果、新產品服務、新發展業態、新經營模式大量涌現，促就了一大批新興產業、小微企業的普遍興起，在整個發展過程中，創新驅動的作用和地位毋庸置疑，顯得尤為重要。生產小型化、智能化、模塊化和專業化將成產業組織新特征，市場的核心競爭和角逐逐步轉向質量型、差異化、科技創新和增值服務為主的競爭，因此，雖然伴隨著經濟增速的大幅下滑，但由于創新驅動的持續性、其中卻孕育著另一個正日趨成熟、日益明朗的宏大發展機遇。本質上來看，創新活動具有不確定性、長期性、多階段性和動態依賴性，經濟新常態下，雖然經濟發展速度減緩，但是對創新的需求卻十分強烈，創新活動也呈現出一些經濟新常態所獨具的特征，總結起來，主要包括如下方面。

1．1創新高效性

市場競爭的刺激和通信網絡的發達使得創新效率更高，創新更加快速，產業迭代周期由原來PC時代的18個月減少到當前互聯信息時代的6個月。創新的擴散途徑也由原來的大－中－小企業等“線性創新”轉變為現在的“網絡創新”，創新的組織方式由原來的實體社團轉向Web2．0虛擬團體，創新的內在需求也由原來的以產品為中心轉變為當前的以用戶為中心，創新參與面更加廣泛，創新參與度更加深入，從而推動創新效率大大提升，更加高效。

1．2創新長期性

創新不再是單單圍繞某個產品或者某個技術進行，也不是針對產品的某個階段進行，而是涉及到從前期的市場需求和用戶特性分析，到創新目標的形成和基礎概念的提出、各種創意的產生，然后到技術研究和產品研發、工程設計和工藝實現、樣品試制和市場測試的推進、客戶體驗和創新應用的信息反饋，最終才能實現正式生產、市場營銷并大規模進入市場，所以創新具有長期連貫性，需要分階段、分層次進行，創新過程的完成從來都不是朝夕之功。由此可見，創新的價值通常不是一次性完全呈現出來，其對后續創新可能具有持續性貢獻。

1．3創新不確定性

創新是人類主觀能動性的高級表現形式，其本質是突破現有的重復和循環，去開拓新事物，這也造就了創新的一個固有熱性———不確定性。由于經濟新常態下的創新需求更加強烈，創新過程更加高效，創新周期更加短暫，所以也加劇了創新結果更加不確定，技術、產品、市場、制度應用等皆具有較強的不確定性。創新決策和相關的管理面臨著與傳統的活動完全不同的情境和挑戰，創新價值的關鍵部分由創新過程內嵌的各種復合實物期權構成，這意味著，投資于創新所獲得的好處是某種“不可見”的權益，其價值依賴于其他具有不確定性的潛變量。

1．4創新依賴性

空間維度上，創新的過程是多個矛盾體系統發展;時間維度上，創新的多個階段也是動態持續的，并且創新的成果具有非獨占性，為社會所共享，所以創新具有較強的依賴性，是一個有機的整體。針對創新的管理，多階段動態依賴一方面反映了創新本身需要多步驟完成;另一方面反映了創新者對于奈特不確定性的最優反應。這種依賴性將創新活動各個階段的價值交織在一起，使其不可能利用簡單的“加性原則”進行定價，創新價值的確定面臨著特殊困難。

1．5“線性創新”向“網絡創新”轉變

經濟新常態下，產品需求更加強烈，創新對市場的需求刺激也更加有效，技術成果直接轉化為產品，在技術創新得到分享的同時，也引導了整體的市場趨勢。當前環境下，互聯網和移動數據通信技術發展迅猛，這也給一些虛擬學術組織和便捷的學術討論提供了前所未有的便利條件，使得創新由傳統的以大帶小，以學帶研，以研帶產轉變為現在的網絡創新環境和擴散方式。

2高等職業院校傳統的科技創新體系建設

中國是世界制造大國，2013年度中國制造業產值突破20萬億元人民幣，占全球比重超過三分之一，穩居世界第一，而高職院校作為國家經濟發展和科技進步的一塊基石，歷來為生產制造、服務等一線輸送了大批優秀人才，是過去幾十年國家經濟高速發展的驅動力源泉。［4］高職院校集教學和實踐、科技創新和成果轉化、科技團隊建設、社會服務能力提升等于一身，成為綜合性極強的一個創新系統。當前來看，高職院校科技創新體系傳統性的建設和優化一般都從如下幾個方面著手:

2．1科研管理制度

高職院校一般會成立專門的部門進行科研方面的管理，涵蓋了科研經費日常管理、科研制度的制定與督促執行，科研項目的申報與管理，科研技術成果的統計與督促。專業的科研管理團隊是科技創新持續發展的先導，科學的科研管理制度是科技創新不斷進步的保障，先進的科研管理信息平臺是科技創新高效的支撐。

2．2院系布置和專業團隊建設

高職院校為了更好地推進科技創新，在院系布置和專業團隊建設上下功夫，如針對經濟發展和企業的實際需求，設置一些院系和專業，更好地培養一批專業性人才;引進部分高水平專業人才，組建高層次專業梯隊，更好地推動院系科研的開展和技術服務能力的提升。

2．3科研基地建設

科研基地可以為科技創新提供更好、更集中、更專業的辦公環境和物質支持，也能將院校科研管理部門、院系專業團隊、項目團隊、企業技術團隊以及技術服務對象等各因素綜合在一起，更高效高質量地完成項目開發和科技創新，如一些產業園、校企合作產業群等。

2．4校企聯合和成果轉化

校企聯合是高職院校普遍采用的一種行之有效的技術服務方式，能夠做到學校技術成果和企業技術需求進行寬范圍、全方位、多層次的全面對接和結合，能夠更好地為企業進行技術服務，真正做到技術成果的有效轉化。隨著經濟新常態環境的形成，科技創新對高效性和持續性的特征要求越來越高，產品市場競爭的激烈和經濟結構的調整對科研創新一線要求越來越高，高職院校的科技創新地位愈發顯得重要，高職院校科研管理水平、管理制度以及技術服務能力都需要進一步提升和優化，否則難以適應當前環境下的科研創新需求。

3經濟新常態下高職院校科技創新體系改進策略

隨著經濟新常態的逐步穩定，產品市場競爭的激烈程度將不斷加劇，針對新產品和新功能的市場需求刺激卻呈現出疲態甚至嚴重不足，依賴要素驅動和效率驅動的經濟已呈現疲態，創新需求和創新驅動則更顯得尤為重要。市場需求持續弱化和不足將導致經濟增長更加緩慢，經濟學供給學派認為，用高新技術產業或者用技術創新使供給優化，以更多品種更多功能更加新穎的新式產品來刺激需求，以更優的系統方案更低的成本更便宜的價格來保證核心競爭力和市場地位，以更穩定的性能更高的質量更優質的性價比來贏得客戶和保證經濟持續增長。而我國當前一直在調整產業結構和經濟構成，其實是宏觀經濟的體系創新，目的是找到更優的經濟增長點和確保科技創新的穩定發展，探索創新驅動、綠色集約、內生增長和科學發展的經濟增長模式和產業發展途徑。要建設創新型國家，就應當發展創新教育，進而提升國家的自主創新能力，但是，當前高職院校教職工既要面對各種形式的水平評估、示范校評比等，又要忙于擴大招生規模、進行硬件建設以及學生就業實習等工作，沒有時間和精力開展創新教育。在這種宏觀環境下，制度創新是保障，科技創新是基礎和前提，成果轉化和產品創新是驅動力，服務創新是有益補充，而科技創新廣義上包括科學研究的理論創新和技術開發的創新，高職院校無論是學生培養、項目實施還是技術服務等方面，側重點都在于技術開發的創新。高職院校科技創新是國家科技創新和區域科技創新的有機組成，其重心在技術創新和科技服務。經濟新常態下，“大創新”與構建技術紅利迎來了前所未有的機遇，創新體系作為最終創新實踐的重要組成部分，則更應當需要多下功夫。仔細梳理中國技術創新發展的各類指標，我們會發現，在粗放式發展模式走到盡頭的同時，中國創新發展模式已經嶄露頭角:一是專利申請大幅度提升，于2013年達到257．7萬，增速為15．9%，占世界總數的32．1%，居世界第一;二是R＆D經費支出突破低水平閥值，于2014年達到GDP的2．09%，增速達12．4%，進入高速度、中等強度階段;三是技術市場活躍程度大幅度提升，2013年技術市場交易額達到7469億元，增速達到16%;四是高技術產品出口大幅增長，總額達到6603億美元，占出口總額的30%;五是國外發表的科技論文在2013年已接近30萬篇，邁入世界科技論文大國的行列;六是中國擁有世界最龐大的科學技術研究人員。上述這些參數說明，只要進一步進行科技體制改革和鼓勵各類創新創業活動，中國技術創新紅利必將逐步實現。“中國制造”開始向“中國創新”轉型，從勞動力密集型制造業向知識密集產業過渡。從動力層面看，制造業的持續艱難表明，“隨著勞動力、資源、土地等價格上揚，過去依靠低要素成本驅動的經濟發展方式已難以為繼，必須把發展動力轉換到科技創新上來”，國務院發展研究中心對外經濟研究部部長趙晉平說。據經濟參考報報道，專家初步預測中國將在2020－2025年之間經濟總量超過美國，成為世界第一大經濟體。未來5－8年即我國“十三五”時期，世界總體上將處于第三次信息化浪潮的產業擴散效應之中，有可能帶動世界經濟最終走出低迷，并進入復蘇上升期。我國在物聯網、云計算等領域擁有一定的技術準備和市場優勢，可以說意味著是一個重要的發展機遇。高職院校創新體系的建立和針對經濟新常態下的策略調整將會對中國經濟的長期穩定發展至關重要，同時也是高職院校自身層次提升的契機和挑戰，科技體系的優化主要應從如下幾個方面展開。

3．1建立精細化管理制度，確保創新體系激勵的持續性

制度本身具備一定的指導性和約束性，能夠規范個體的行為組織方式，激勵和鞭策個體不斷進取。優良的制度和精細化的管理是科技體系本身建立和持續優化的前提和保障，是科技創新保持科學發展和良性循環的必要條件。經濟新常態下，創新的高效性和不確定性作為一對矛盾體，高效性必將加劇創新的盲目性、發散性和不確定性，反過來不確定性的后果如果不加以管理和引導，會阻礙高效性的進展，所以必須建立精細化的管理制度，才能保證科技創新的良好運轉。從項目立項、實施、評審到結項，都應建立定性和定量相結合的評估體系，不僅統計和評估科技創新的數量，更應關注其質量，對科技創新成果應該從成果的理論支撐、成果轉化、應用實踐、市場前景、社會效益等多個維度進行綜合評價，最終對科技創新的完成團隊進行相應的階段化激勵。

3．2建立科技創新信息共享平臺，確保科技創新的高效性

信息是人類思維的基礎和材料，知識信息是科技創新的源泉，同時也是創新成果的載體和具體表現形式。當今社會處于信息爆炸的時代，泛濫的信息資源充斥著各個角落，既提供了龐大的資源，也造成了魚目混珠的混亂局面。良好的信息共享平臺能夠高效地進行優質信息的篩選和分類，能夠更高效地配置優質資源以滿足不同需求，讓科研人員及時獲取有價值的資料，提升了閱讀知識信息和資料收集的效率，避免精力和時間的雙重浪費。優質的知識信息共享平臺是集知識信息上傳、預審、歸類、、檢索、查閱、系統化管理、即時通信等眾多功能于一體的知識信息共享平臺，優質的信息共享平臺有助于實現高職院校的管理信息化，能夠真正確保科技創新的高效性，縮短創新周期。

3．3建立科技創新專業團隊，營造院系、專業、教師、學生一體化創新隊伍

專業化團隊的建設是產生高效率高質量科技創新成果的基礎和前提，專業化團隊的建設能夠更好地實現各個院系和專業人才的技能互補、協同合作，實現全方位、寬領域和多層次的科技創新，專業化團隊的建設可以加快校企聯合開發和技術成果轉化的效率，開創更優質的產學研結合項目。專業化團隊的建設要以科研管理部門為主導，由各院系根據總體部署調集專業對口人才，實現專業教師、優秀學生、科研項目、企業研發的一體化合作團隊，擁有一定數量和規模的人才，具備優秀的學術帶頭人，確保一定的技能互補，廣泛開展國際和國內交流，做到真正的資源共享和創新自由，形成自由之創新思想，獨立之科研精神。科技創新團隊指在共同的科技研發目標下，以科技領軍人才為核心，以團隊協作為基礎，依托一定平臺和項目，在科學技術領域進行持續創新創造的科技人才團隊。團隊以創造出具有自主知識產權的科技成果為目標，具有明確的創新使命;其組織機構穩定，并能自主與外界保持聯系，具有較強的組織獨立性;內部一般實行項目化運作，由團隊領軍者將戰略目標分解成一系列創新任務，組織團隊成員開展科研項目攻關。

3．4培育科技創新生態系統，確保創新體系的良好氛圍

科技創新環境建設是科技創新保障體系建設的核心內容，是科技創新的動力。科技創新不單單是某個項目、某個團隊所能推動和持續發展的，而是要在精細化管理的基礎上形成一套較為良好的生態系統。創新的生態系統由政府、教師、科研人員、企業、投資人、中介服務以及其他組織等共同構成，目的明確，分工清晰，管理制度的精細化建設只是生態系統建設的保障和體現形式。創新生態系統是指一個區間內各種創新群體及與創新環境，通過物質、能量、信息等方面的融合，具有一種“百花齊放、百家爭鳴”的創新氛圍的系統。該系統在可持續發展理念下以促進創新持續涌現為根本目標，能夠通過將創新投入、創新需求、創新基礎設施與創新管理在創新過程中的有機結合，實現高質量的經濟發展。創新生態系統應營造出容忍失敗、崇尚創新、勇于冒險、敢于試錯的創新文化氛圍，加強技術成果的有效保護和獎勵，通過合理的制度和文化氛圍培育和引導適合創新創業的價值取向和價值觀，提升科技創新的傳播帶動作用和擴散效仿精神。

4結束語

篇6

關鍵詞：科技創新；區域經濟增長；動態綜合評價

中圖分類號：F124 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）09-0453-01

創新驅動發展已經成為全社會的廣泛共識，必須依靠科技創新提升發展水平，增強發展動力。我省科技創新正處于新的發展起點，創新驅動發展已經進入到攻堅克難的階段。2013年實現生產總值14338.5億元，增長10.1%，完成財政收入2357.1億元，增長15.2%，城鎮居民人均可支配收入21873元，農民人均純收入8781元。全年共立項下達各類省級科技計劃2095項，省財政科技撥款4.075億元，其中重點以上項目占75%。爭取國家科技項目906項，其中重大項目98項，獲批經費8.4億元。當前我省經濟發展勢頭較好，特別是新型工業化的發展，對依靠科技進步來改良工藝、改進產品、更新設備資源、降低能耗，提高生產率上，都發揮了積極的推動作用。

一、科技創新能力概述

科技創新能力主要是依托區域創新主體，如高等院校、科研機構、優勢企業等，實現對知識向產品和服務的轉換能力，特別是在新技術的創造、應用和推廣上，實現對各相關主體間的協調與統一，從而實現科學創新能力對整個區域經濟投入與產出的帶動作用。其內涵主要包括：一是科技創新與生產力的關系發展，生產力的提升是建立科技創新的基礎上，并在其推動下實現對區域經濟的可持續發展；二是從其系統來看具有綜合性，特別是對于區域高校、科研機構的依托，實現對知識經濟的快速轉換，企業和政府作為科技創新的主體之一，也需要從政策上、資金投入上給予必要的支撐；三是表現為科技創新的開放性特征，對于系統功能的實現依賴于各主體要素間的相互作用，而不是簡單的累加，只有在全面協調各要素關系前提下，實現對自身創新資源的彌補和完善，從而提升整體科技創新能力水平。

二、科技創新對區域經濟增長的主要表現

從經濟增長理論來看，科技創新更體現對勞動效率的促進作用，新古典增長理論將外生技術進步轉變為“內生化”，并從長期的增長與收益中來促進經濟總量的提升。其表現在：一是知識外溢現象帶動了經濟的增長，特別是技術性知識在生產中的轉換，能夠從降低成本中提高勞動生產率，從而推進收益增加。Romer在其經濟增長模型中對知識進行劃分，普通知識具有外在經濟效應，而特別知識具有內在經濟效應，從而得出經濟增長主要依賴知識的積累來實現；二是人力資本的累積效應促進經濟增長，人力資本主要是教育、培訓、實踐經驗等知識，運用到生產關系中，特別強調教育和培訓在人力資本中的主要作用；三是科技模仿創新對經濟增長的促進，對于技術成果的轉移過程，模仿是后進者借助于合法手段來提高技術的有效途徑，如中等發達國家模仿發達國家的生產技術來促進本國技術水平的提升，以縮短與發達國家間的技術差距，從而增強了本國的技術競爭力，同時，對于區際科技創新來說也是如此。四是研發（R&D）活動對經濟增長的促進作用，科技進步是建立在研發基礎上的，特別是對于企業來說，在追求利益最大化的過程中，加大必要的研發投資，從而實現對技術創新和專利的發明，由此而產生的推進經濟持續增長的動力，主要源自研發投資，再逐步演化為創新激勵，從而實現企業和社會的同步增長。

三、推進區域科技創新發展的有效路徑

科技創新能力的提升，從其內涵上是對各產業部門的綜合與協調，而區域經濟增長模式是各類因素相互結合和實現協調的前提條件，對于區域科技創新能力來說，優化產業結構調整，積極轉變經濟增長模式是促進區域經濟增長的有效途徑。

1.從產業結構的調整中來優化區域科技創新

產業結構是國民經濟各產業間建立關聯的基本方式，其貢獻的大小取決于產業結構構成，以及各產業部門間的相互協調關系。從影響產業結構的因素來看，首先是需求結構分析，從社會總購買力在各產業結構中的分配上，來明確各產業的投入比例、中間需求和最終需求之間的關系，社會消費與投資的關系、投資水平與產業結構的關系等，再次是對資源供給結構分析，主要從資本的分配上、人力資源的開發上、以及區域自然資源的稟賦上來進行分析；再次是科技因素，特別是科技創新發展水平和能力，新技術的發展方向等；最后是區域經濟關系與國內、國際經濟關系的影響，包括進出口貿易關系、外資及外國先進技術的引進等。由此可見，對于產業結構與科技創新的關系來說，一方面利用科技創新來不斷優化市場資源配置關系，以促進對新興產業的推動；另一方面借助于科技創新活動來開發出滿足社會需求的新產品，從新舊產業更替中改進產業結構；同時，科技創新還能夠從社會分工的深化中，提升專業化程度。

2.從經濟增長模式上來優化區域科技創新

區域經濟增長是各種要素相互作用，共同推進的結果，對于經濟增長方式來說，經濟學從內涵式擴大再生產，到外延式擴大再生產兩個方面來進行闡述。外延式是在基于生產要素質量、生產技術、勞動效率不變的前提下，增加生產要素投入來實現生產規模的擴大，而內涵式則是通過科學管理，來優化各生產要素的質量和效益，從而實現對生產技術和規模的提升。為此，在促進區域經濟增長模式的轉變中，對于粗放式經濟增長方式主要依靠加大投入要素來增長，而集約式經濟增長方式主要依靠科技進步，以及從人力資源的開發上來提升產品數量和質量。從其本質來看是與經濟學的本質觀點是一致的。

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關鍵詞：工科新生 科技創新意識 入學教育活動

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）02（c）-0192-01

高等教育的任務是培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才，《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006―2020年）》明確指出“鼓勵本科生投入科研工作，在創新實踐中培養他們的探索興趣和科學精神。”從社會的需求以及自身發展的角度來看，要求工科學生具有更高的理論與實踐相結合的能力、實際動手操作的能力和自主創新的能力。如何將工科新生引入創新隊伍，踏上創新之路，實現從“迎新”到“納新”再到“創新”是入學教育方案設計之初便應思索的問題，而正是這種前瞻性的思考與設計，將進一步促使工科新生科技創新意識的萌生，反哺學校的創新人才培養工作。

1 大學新生創新意識現狀和心理需要特征

大學生創新意識是指學生對從事獨特、新穎且有一定意義的活動的一種自覺的心理狀態。大學生的創新意識最主要表現為不滿足于課堂所學、具有強烈的問題意識和創造意識。這種意識，是大學生成長成才的基礎和支撐。這種意識之于大學新生，是隱性而萌動的存在。

當代大學新生在進入大學校門以前，接受的多是應試型教育，學習的目的就是“考試取得好成績”、“升入滿意的大學”，壓抑了自身好奇心和創造力的發展。進入大學后，面對著廣闊的大學時空，生活遭受全新境遇，很多新生對豐富多彩的大學生活存在誤解，加之自我約束能力及辨別力不強，極易在光怪陸離的大學中迷失。同時，大學新生在心理上有著強烈的發展與自我實現需要，潛意識中有著比一般社會同齡更高的社會期望和自我期望以證明過往奮斗的價值。總之一句話描述大學新生的特點，就是：學習的慣性猶在，學習的方向與方式則易搖擺。

2 新生入學教育階段是創新意識培養的關鍵期

從上述大學新生的創新意識現狀和心理需要特征梳理中可以看出，對于這樣一群思想尚未定型、可塑性強的青年群體，如果我們從大學新生入學教育階段伊始就能主動貼合新生剛入學時的思想心理特征及需求，對大學新生心理中積極的一面予以鼓勵引導，對消極的一面積極疏導，無疑把握住了新生創新意識培養的關鍵期，會對大學新生的創新意識培養產生事半功倍的效果！在新生入學教育方案內容方面應精心設計保證入學教育有料有營養，通過有利于創新意識培養的氛圍的營造，為學生打開一扇門，展現新生“心目中的大學”，為創新意識的培養提供有利的外部誘因，讓學生獲得積極的創新體驗，逐步引導學生將對創新的熱愛之情，轉化為創新行為的持久的內部動力，這樣才能更為符合學生“胃口”，填補教育“真空”，引導學生迅速確立學院認同、專業認同，進而開啟大學四年的求學之路。

3 新生入學教育活動設計的原則

3.1 與新生心理實際相結合，與專業發展相結合

項目設計應把握學生成長成才規律，貼合新生入學時心理思想特征實際，緊緊抓住新生人心向學的特點而展開。只有主動迎合學生發展需求，才能得到學生的充分肯定和主動參與。

3.2 活動開展重在營造創新氛圍，學生參與方式重在感知

利用“首因效應”原理，從學生主體感知出發，強調第一印象，重在創新氛圍的營造，促使學生在耳濡目染中萌生創新意識，為以后的創新能力培養打好基礎。

3.3 充分發揮朋輩教育作用，充分發揮主要團學組織力量

除卻傳統的課堂教育，當代大學校園團學組織等社團的興盛為搭建開拓第二課堂實踐平臺提供了更大的可能，以學生專業學習為依托的精品團學課外活動為學生科技創新培養營造了巨大空間。這些主要團學組織與學生有著天然的親近優勢，“傳、幫、帶”效應明顯。

4 多維度培養工科新生科技創新意識的入學教育活動設計

對于工科學生而言，創新意識的培養則重在科技創新意識的培養，科技創新意識的激發有助于專業興趣的培養，這與工科專業特點密不可分。入學教育活動開展中，應精心設計、充分整合，從感知、體察、等幾個維度上為工科新生科技創新意識的培養創造條件。

4.1 感知維度：意識激發

（1）優秀師兄師姐談

優秀師兄師姐談活動旨在通過優秀師兄師姐現身說法和新生進行學習、工作、生活等方面的經驗分享，加強新老生的互動交流，形成老生對新生的“傳、幫、帶”。師兄師姐們從自身歷程談起，對新生更有觸動意義，促使新生更早了解大學學習生活的關鍵，樹立心中標桿，盡早做好全面規劃。

（2）科技創新團隊先進事跡報告會

先進事跡報告會一般主要由科技創新團隊介紹項目經驗和獲獎經歷，為學生提供“科技創新團隊作戰”成功的范本，使同學們更了解學術科技團隊從組隊到運行的過程，更加了解與識別機會與資源，促使其早日規劃創新路線。

（3）創新實踐大講堂

創新實踐大講堂在此泛指邀請大學生涯規劃專家、學術領頭人、通識教育專家、企業資深HR等嘉賓為學生開辦的講座的統稱。此類講座有助于學生開拓視野，使同學們進一步被人格魅力所感召，體會“科技是第一生產力”的深刻內涵，引發自我增值的想法和決心。

4.2 體察維度：文化感受

（1）科技創新作品展

學校應將高年級學生參加各類競賽的獲獎作品及科技協會會員平時制作的優秀科技作品進行展出，引領學生走進實驗室，參觀學生學術科技作品，促使新生切身感受科技創新的氛圍，領略創新創造的魅力，激發他們對學術科技的興趣，幫助他們樹立專業學習的信心，對大學未來生活確立基本感知，驚奇之余更引發思考。

（2）科技企業文化游

企業參觀是學生近距離接觸企業了解企業實際需求的機會，有利于學生清晰定位，為將來擇業就業奠定基礎。參觀過程中，同學們可以對相關公司的發展歷程、行業狀況、公司狀況進行全面了解，對行業的發展前景和技術人才培養等問題形成基本認識，掃除對于專業前景的迷茫，進一步明確對今后專業課程的學習方向。

參考文獻

[1] 劉偉，張建旭，邵毅明.工科大學新生入學教育與專業引導[J]，產業與科技論壇，2009，8（5）：172-174.

篇8

    長波理論是研究和分析國際經濟發展長周期波動的成因和演變規律的重要視角,本文試著就經濟長波與創新周期、科技創新與金融創新結合的周期性機理進行分析。

    (一)在熊彼特的創新理論中,創新具有鮮明的周期性,由周期性的創新所導致的經濟發展是不連續和不均衡的,它體現為繁榮和蕭條的交替進行。由此,長波周期緣于技術創新和技術進步的周期性變化所導致的經濟的長周期性波動,從根本上說,是由于技術創新的不連續性所致,資本主義經濟的發展是以周期性波動的形式呈現的,而這種周期性波動與技術創新之間存在著一種本質聯系,周期的產生是因為創新不是均勻地出現而是以集群形式出現。同時,經濟長波經歷的時間跨度也內在地由技術創新的周期性變化的時間決定,當技術創新和擴散的速度加快時,經濟長波周期所經歷的時間可能隨之縮短。在此過程中,技術創新往往是作為經濟新一輪增長的先導,從而引發經濟結構的調整,具體包括產業組織的演進、市場結構的變遷和體制機制的創新。熊彼特關于經濟長波起因的解釋,是以各個時期的主要技術發明及其應用和生產技術的突出發展作為各輪“長波”的標志的,從而使經濟長波周期呈現出繁榮、衰退、蕭條和復蘇等四個階段。雅各布?J?范?杜因在其《創新隨時間的波動》(1986)一文中考察了截止1973年的經濟長波,總結了前三波的各個階段以及第四波的前兩個階段的主導技術創新及其歷時時段(表1所示)。陳漓高、齊俊妍(2004)在其《技術進步與經濟波動:以美國為例的分析》(2004)一文中通過對二戰結束以來美、日、德等主要資本主義國家的經濟波動,并著重對美國20世紀90年代以來信息技術狀況與經濟波動進行深入分析,總結了第四輪長波的后兩個發展階段,描述了以汽車和電子計算機為主導的第四輪經濟長波(1948~1991),并認為在經濟下降期孕育的新一輪技術創新可能會推動經濟進入又一輪長波,明確提出正在經歷的以信息技術創新和信息產業為主導的第五輪經濟長波的存在及其第一階段(繁榮期)開始的時間為1991年。另外,熊彼特還指出每一次經濟長波都會產生新興產業,并且其中的一些新興產業最終成為國民經濟中的先導產業和支柱產業,同時傳統產業受技術創新影響進行大量的改進創新,從而實現產業重組和產業升級。每一次經濟長波和一次產業結構調整和升級相呼應。技術創新推動著新興產業發展,一旦出現某個新興產業,高額的利潤會誘導大量資本的投入,驅使企業家的需求大量增加,投資緊隨而至,新興產業將急劇發展。而技術創新在關聯產業間的擴散、流動,形成新興產業集群和新興產業聯盟。2007年美國次貸危機爆發后,美國奧巴馬政府致力于推動新能源戰略和發展新能源技術,試圖以此為突破口,化“危”為“機”,作為振興美國經濟的主要政策手段,以此發動新的經濟、技術、環境和社會的總體革命。歐盟提出加快向低碳經濟轉型,歐盟各國積極響應,如英國的長期目標是實現全歐洲到2020年降低30%的減排,2050年降低60%的減排總體目標;法國考慮創造“零碳經濟”;瑞典大力推行“環保車計劃”;德國將環保技術產業確定為新的主導產業重點培育;丹麥則在全球率先建成了綠色能源模式,成為世界低碳經濟發展典范。日本也重點發展低碳經濟,2008年7月29日內閣會議通過了《建設低碳社會行動計劃》,致力于以長期目標指導低碳經濟發展。印度作為又一發展中大國,近年來也努力通過國家計劃統領低碳經濟發展,印度于2008年6月30日《氣候變化國家行動計劃》,確定到2017年將實施8個國家計劃。中國也于2009年提出培育和發展戰略性新興產業。當前,從中央到地方的各級政府都在加緊部署和積極發展戰略性新興產業,許多地方政府出臺了一系列促進戰略性新興產業發展的政策和規劃。許多省市的地方性規劃早已紛紛出臺,且選定了重點發展領域。應該說,發達國家與發展中國家技術發展戰略和技術創新計劃的調整和籌劃適應了經濟周期變化的需要,有可能推動世界經濟真正走向復蘇和新一輪的繁榮。

    (二)科技創新與金融創新結合的周期性機理卡蘿塔?佩蕾絲(CarlotaPerez,2002)在其著作《技術革命與金融資本》中針對學術界對金融與技術間關系問題的忽略,指出了金融資本在技術創新與經濟周期之間所起的重要作用,認為“技術革命—金融泡沫—崩潰—黃金時代—政治動亂”這樣的順序大約每半個世紀重來一次,形成一個周期。兩百年來這樣的技術創新已經發生過五次,產生了五個經濟長周期。[4]7-16在佩蕾絲看來,在一次產業革命的發生及其后的經濟結構調整、社會制度創新以及金融資本在其中的作用中間,存在著如下的一個階段序列:一次產業革命的序列開始,即新產業資本的產生(技術革命爆發期)金融資本對新舊產業資本的投入,經濟結構的調整期(狂熱階段)由金融危機引起的反思、調整、治理,導致經濟和社會制度創新(轉折點)金融與產業資本在新的制度支持下的合理的生產應用(協同階段)市場飽和與技術成熟,埋下新的金融危機的種子(成熟期)下一次產業革命的開始,金融資本投向新技術(技術革命爆發期)。這樣的觀點看起來有循環論的意味,卡蘿塔?佩蕾絲認為,在過去二百年里,主要資本主義國家大體經歷過五次這樣的產業革命長波周期,其中“金融資本和生產資本之間的相互關系決定了增長的節奏和方向”[4]13。而且,技術革命或新興技術早期的崛起是一個爆炸性增長時期,會導致經濟社會出現極大的動蕩和不確定性。在由技術創新引發的經濟社會的重大演變和革新過程中,金融創新扮演著關鍵角色。它首先支持了技術創新的發展,繼而加劇了技術經濟領域和社會制度領域之間的不協調,而這些不協調可能引發沖突的產生和放大。當這兩個領域之間的協調建立起來后,金融創新又成為技術創新進入展開期的推動力。一場技術創新即將結束,金融創新又會對催生下一場技術創新產生重要作用。佩蕾絲將技術革命引發的經濟演化分為兩個時期四個階段。兩個時期是導入期和展開期,各含兩個階段。導入期的兩個階段是爆發階段和狂熱階段,展開期的兩個階段是協同階段和成熟階段,介于兩者之間會有一個轉折點。如此劃分,整個技術變革周期就由爆發、狂熱、協同和成熟四個階段構成。爆發階段是技術的時代。在這個階段,舊的技術經濟范式已經衰敗,新的技術經濟范式開始形成。伴隨著新興核心技術的商業化和產業化,新產品、新產業呈爆炸性增長特征,此時,金融資本開始介入,金融資本成為促進技術革命的新的風險資本。狂熱階段是金融的時代。在這個階段,金融資本主宰著技術革命不斷引導新范式深入地傳播,對新興技術體系、新興產業過度融資,出現大量金融資本追逐技術資本,產生資本市場狂熱發展脫離實體經濟的瘋狂現象,并進而出現泡沫破裂和狂熱衰退現象。協同階段是生產的時代。在這個階段,技術開始緩慢走向成熟的商業化和產業化,金融也受到必要的干預和規制,金融資本和生產資本之間形成愉悅的聯姻,技術創新與金融資本形成相對的協同和一致性的成長。成熟階段是孕育的時代。在這個階段,由于技術的成熟和市場的飽和,技術創新的潛力逐步耗盡,技術革命的動力逐漸衰竭,技術創新的收益不斷遞減;產業接近成熟,利潤率下降,使得宏觀經濟增長出現停滯,甚至進入持續的蕭條和衰退周期。此時,金融資本開始退出并尋求新的機會,因而,這個階段也成為新的核心技術、戰略性產業、新興產業的醞釀和培育期。科技創新與金融創新結合過程中可能出現的主要問題也就是由于兩者創新主體不一致(金融資本集團與科技生產者)所帶來的問題,如創新收益分配不一致、創新激勵不充分等。基于以上分析,我們提出如下研究假設:H:科技創新與金融創新互動具有一定的歷史規律、周期性機理和趨勢性特征,這需要探討由于創新主體不同所引發的創新主體效用最大化問題。

    科技創新與金融創新結合的演化博弈分析

    為了更清晰地說明科技創新與金融創新結合的相關假設和觀點,本文構建一個簡單的博弈模型。通過分析作為科技創新主體的科技生產者與作為金融創新主體的金融資本集團的動態演化博弈過程,探尋促進兩者結合的制度框架與政策安排。模型假定條件如下:(1)設θ表示創新主體對創新資源的投入程度,θ∈[0,1],θ=1時表示創新主體完全投入創新資源,為理想狀態下的狀態;θ=0時表示創新主體完全不投入創新資源。因此,在金融創新主體與科技創新主體的互動過程中,θ值一般為正,且數值不斷上升。(2)設Δr表示創新收益,它表示在科技創新收益外溢的條件下,作為金融創新主體的金融資本集團的占優策略,也即Δr要受到θ的約束,同時Δr越大,表示金融資本集團對創新活動的參與程度越大。此時,在其他條件不變的條件下,科技生產者可以根據最優策略選擇達到效用最大化UP*,最優策略選擇為θ*;金融資本集團地方政府最大效用為Uf*,最優策略選擇為Δr*。這表明,在其他條件不變的情況下,科技生產者可以通過多回合了解金融資本集團的行為特征,從而實現自身效用的最大化,同時金融資本集團也可以通過這一博弈過程達到自身效用最大化,從而實現作為科技創新主體的科技生產者與作為金融創新主體的金融資本集團的效用最大化,實現激勵相容。這一動態博弈模型很好地解釋了科技生產者與金融資本集團推動創新融合的路徑選擇:在科技生產者行動決策θt的基礎上,金融資本集團總是會有一個占優行動策略Δrt,Δrt中表現出了金融資本集團推動金融創新的重要作用和機制———Δrt中帶有金融資本集團內部各成員對于金融創新和金融制度變遷的需求。在Δrt的基礎上,科技生產者會在下一期行為中充分考慮這些因素,并對占優策略進行修改,在不斷推進θ值下降的動因下,科技生產者同時也考慮到了金融資本集團對相關制度創新的訴求,這一訴求在模型中被涵蓋到Δrt當中并通過金融資本集團的策略反應出來。因此,科技生產者根據Δrt制定下一期行動策略θt+1,由此不斷演化下去,多次博弈在這一機制下,在實現科技生產者與金融資本集團效用最大化的同時,不斷創新制度供給,推動整個科技創新與金融創新的整體變遷。

篇9

雖然有兩百年來世界工業化國家的歷史經驗，但今天的中國處于一個前所未有的全球化深入發展大時代，處于新科技革命和產業變革呼之欲出的前夜，中國龐大的市場規模、豐富的人力資源、巨大的增長潛力以及資源能源環境的瓶頸約束，使得中國科技創新的發展路徑異常復雜，必須選擇一條順應潮流大勢、符合國情特點的創新驅動發展之路。

如同經濟社會發展領域一樣，如何實施好創新驅動發展戰略，一定要做好頂層設計，不能“腳踩西瓜皮，滑到哪兒算哪兒”。

頂層設計要找準世界科技發展趨勢，用國際視野審視中國創新實踐，把“國際接軌”同中國創新的階段特征結合起來。特別是要深入分析國際先進經驗背后的制度安排、政策設計和管理思路，要有鑒別、有比較、有取舍，不能照搬照抄，照單全收。

頂層設計要直面難點焦點問題。當前我國科技資源配置的分散重復加劇，呈現“碎片化”和“行政化”傾向，科研人員的競爭流動機制不暢，直接影響了科技投入產出效率的進一步提升。要解決好這些問題，既需要壯士斷腕的決心和勇氣，也需要統籌考慮、兼顧各方利益的權衡，更要有切實可行、穩步推進的實施方案，需要集成科技界、企業界和社會各方面的大智慧。

對于一個后發國家，既有前人成功的經驗可以借鑒，又有傳統的國際競爭格局羈絆，需要采取“非對稱”策略，集中優勢力量，在卡脖子的地方下大工夫，以關鍵領域的局部突破帶動整體創新實力的躍升，搶占競爭制高點，掌握發展主動權。要充分利用“開放式創新”策略，擴大科技開放合作，吸引集聚全球創新資源和創新要素為我所用，從“嵌入全球制造網絡”到“撬動國際知識網絡”，站在更高的起點上推進自主創新。

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解決了科技型中小企業融資難的問題。本文著重介紹了近年來北京市金融服務支持科技創新的情況，在此基礎上總結制約科技與金融有效對接的因素，并給出了解決科技企業融資

難的對策。

關鍵詞：科技金融；科技型中小企業；金融服務

一、北京市金融服務支持科技創新情況

1.1體制機制創新

北京市政府會同中關村國家自主創新示范區部級小組相關部門，共同組建中關村科技創新和產業化促進中心（簡稱中關村創新平臺）。創新平臺形成了中央、北京市、區縣協

同推進的中關村科技金融工作體系，確定了科技金融工作組開展先行先試政策研究、協調落實試點政策、促進科技金融機構聚集發展、科技金融產品創新、科技金融宣傳推廣和信

息交流活動等五項工作內容和部市會商機制、聯系服務機制、信息通報機制、工作組議事機制和集中辦公等五項工作機制。

1.2信貸服務創新

由于信息不對稱，以及科技企業具有“高風險”、“輕資產”的特點，傳統信貸服務難以滿足科技企業快速對資金的需求。目前，北京銀行、交通銀行、中國銀行等16家銀行

在中關村示范區設立了專門為科技企業服務的信貸專營機構或特色支行，截至2011年第四季度，信貸專營機構和特色支行共為5250家/次企業提供授信額度1033億元，實際發放貸款

722億元，其中2011年新發放貸款313億元，示范區企業信貸融資環境明顯改善。

1.3金融市場創新

在積極推動信貸服務創新的同時，通過金融市場創新為科技企業提供直接融資渠道也成為科技金融工作的重要任務之一。中關村代辦股份轉讓試點成為我國多層次資本市場建

設的一個重要創新舉措，為非上市公司提供了有序的股份轉讓服務平臺，對滿足不同發展階段企業多元化融資需求，完善公司法人治理結構、提升綜合融資能力和規范運作水平等

方面發揮了積極作用。2011年新增掛牌企業24家，參與試點企業總數達到159家，已掛牌企業103家。

1.4融資渠道創新

不同的科技企業因細分行業、規模、發展階段等方面的不同而具有不同的融資需求和風險特征，為滿足科技企業多元化融資需求，在廣開融資渠道方面進行了積極的創新，重

點建設“十條渠道”，包括天使投資、創業投資、境內外上市、代辦股份轉讓、擔保融資、并購重組、信用貸款、信用保險和貿易融資及小額貸款。

二、制約金融和科技有效對接的因素

2.1 金融與科技的有效對接存在天然障礙

科技創新具有高風險性，資金需求量大，缺乏固定資產，在科技創新的各個階段均需要大量的、不同性質的資金。有關資料統計，在科技研發、成果轉化到產業化的三個階段

，所需資金比例一般是1:10:100。而且科技企業在投入資金進行科技創新的同時，往往只有一項技術或知識產權、專利，難以形成有形資產作為融資抵押物，知識產權或專利又難

以作價，資本的投入無有效擔保，此外技術本身也存在不確定性風險，以及資本退出機制的風險，都使科技創新的投資風險明顯高于傳統產業，因此，金融與科技的有效對接存在

天然障礙。

2.2現有的金融服務供給難以滿足科技創新對其的需求

我國高新技術產業的資本來源通常有：政府公共財政和政策性金融支持，創業投資和風險投資資本，商業貸款、信用貸款和貿易融資、知識產權質押貸款等銀行信貸資本，中

小企業集合債、中小企業板、創業板、中關村代辦股份轉讓系統（新三板）、產權交易市場等資本市場融資，科技保險等。 由于政府公共財政和政策性金融支持的投入有限

，創業投資和風險投資資本的發展在我國尚處于初級階段，銀行出于對風險控制的考慮亦難以滿足科技型企業對資金的需求，中小企業板、創業板等資本市場融資工具的門檻很高

，導致了當前流入科技型中小企業的資本不足。 --!>

2.3科技型企業自身特點導致其融資難

科技企業自身的發展特點與階段性特征決定其投資價值與投資風險。北京的科技企業以中小型科技企業為主。以中關村為例，中關村示范區現有企業近兩萬家，其中十百千企

業300多家，高成長瞪羚企業3000多家，其余絕大多數為中小微企業，每年新增企業近3000家，自滅死亡企業也近3000家。多數企業具有規模小、無形資產比重高、財務管理能力弱

、信用水平低等特點，而且很多企業家都出身與技術人員，在企業的管理上存在不規范，財務制度不健全等缺陷，這些都是造成其融資難的重要原因。

三、解決科技企業融資難的對策措施

第一，優化配置金融資源，建立以科技企業為核心的金融服務體系，吸引全球范圍的科技創新資源和金融資源集聚發展，孕育服務科技創新的新型金融組織，創造出支持科技

創新的新型金融工具，探索建立覆蓋創業投資、銀行信貸、資本市場、保險和投融資服務等多個領域的組合金融服務體系。設立風險補助資金。

第二，深化科技體制和金融體制的改革，完善科技金融監管服務體系，打破領域分割、業務獨立的現有服務體系，按照科技創新不同階段的金融需求特點，引導各類金融服務

組織進行業務重組和業務流程再造，激發各類突破性的金融服務模式創新，解決科技創新與金融資源對接不暢的矛盾。

第三，不斷促進科技與金融結合，營造有利于科技創新和科技金融發展的生態環境。積極促進政金企進一步深化合作，了解科技企業融資面臨的難題，各方協同努力完善科技

創新發展的金融支持體系。建設科技型中小企業信用服務體系，引入信用征信、評級、法律、財務、認證等中介機構構建信用體系。積極發展各種面向科技型中小企業的融資服務

平臺，培育發展集成型科技金融服務商、科技金融中介服務聯盟等市場化的平臺型科技金融服務組織，利用平臺型國有投融資服務企業促進資源整合。

第四，大力支持創業投資聚集發展，逐步建立以政府資金為引導、社會資金為主體的創業資本籌集機制和市場化的創業資本運作機制。發揮國家相關部委和北京市設立的創業