保護學生視力的建議范文

導語：如何才能寫好一篇保護學生視力的建議，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】西北地區本科生；視力；因素分析

【基金項目】廣西高校中青年教師基礎能力提升項目（KY2016LX279）；廣西大學生創新創業訓練計劃項目（201610605054）；河池學院碩士專業學位建設基金課題（2016YT004）.

大學生正處于身心發展的關鍵時期，而近視則會對其學習、生活以及將來的就業造成一定的影響.為此，如何預防和抑制視力的下降便成為人們關注的焦點.相關文獻研究表明：近視與非近視的學生在坐姿、用眼時間、鍛煉時間、用眼衛生等方面均存在差異，用眼過度、缺少運動是視力下降的部分因素，尤其是用眼過度則會對視力造成更大的影響[1].此外，他們的近視發生率還體現在性別的差異上，女性的近視率較男性而言相對較高[2].一些文獻也給出了不同專業、不同民族的近視發生率比較，但這些結論大都與所研究的調查對象數據有關系，針對不同的數據，這些結論往往會不盡相同[3，4].因此，我們有必要針對桂西北少數民族地區的本科大學生進行視力的調查研究，以便有針對性地、因地制宜地對該地區的本科生采取視力保護的措施.通過抽樣調查，了解該地區大學生的視力情況，分析影響視力下降的主要因素指標，找出大學生在視力保護方面存在的問題，并針對這些問題，在結合桂西北少數民族地區本科大學生的學習和生活實際的同時，借鑒前人的研究成果，給出具體的解決對策.本文的研究結果將對桂西北地區本科大學生的視力保護和近視預防有一定的實際意義.

一、桂西北地區本科生視力現狀分析

為了解桂西北地區本科生的視力現狀，并對該現狀的成因進行統計研究，本文有針對性地對該地區本科院校的學生進行問卷調查.經整理并剔除掉無效問卷后，最終收集到600份有效問卷.現將該地區本科生的視力現狀匯總如下.

（一）不同性別本科生的視力情況

從性別角度出發，在收集到的600份有效問卷中，男生有270人，女生有330人.其中近視（視力低下）的學生總共有367人，占總人數的61.2%，而不近視（視力正常）的學生總共有233人，占總人數的38.8%.具體情況見表1.

（二）不同年級本科生的視力情況

從年級角度出發，在收集到的600份有效問卷中，大一學生中視力低下的占64.6%，大二學生中視力低下的占57.8%，大三學生中視力低下的占61.3%，大四學生中視力低下的占53.3%.從該比例分布可以看出，各年級的視力低下率相差不大.

另一方面，通過單因素方差分析（見表3），可以看出，Sig.值為0.501，大于0.05，即P值大于0.05，所以，年級對本科生的視力情況是無顯著影響的.

二、桂西北地區本科生視力影響因素分析

為了找出影響桂西北地區本科生視力現狀的因素，本節運用Logistic回歸分析方法對收集到的數據進行研究與分析.我們隨機抽取其中的450份作為訓練集，而把剩余的150份作為測試集，以便檢驗所建模型的有效性和準確性.

在收集到的數據中，y表示因變量，y為1時表示該生近視（視力低下），y0則表示該生不近視（視力正常）.10個自變量x1，x2，…，x10分別表示性別、民族、年級、院系、保護視力的意識程度、周邊環境、是否注意用眼衛生、電子產品使用時長、戶外運動時間、飲食搭配.具體的變量取值及其對應含義見表4.

上表中，檢驗正確率為34+5934+34+23+59×100%=62%，檢驗結果比較理想.

三、減少桂西北地區本科生近視發生率的一些建議

結合本文對桂西北地區本科生的視力情況所進行的統計研究，并針對該研究結果，我們可以給出減少該地區本科生近視發生率的一些建議.一方面，要提高學生保護視力的意識，并關注學生的用眼衛生.另一方面，增加學生戶外運動的時間，尤其是女生.此外，由于桂西北地區的飲食習慣等原因的影響，該地區的學生還要注意飲食搭配，葷素均勻為宜.

【參考文獻】

[1]劉伯樹.大學生視力影響因素調查[J].保健醫學研究與實踐，2008，5（4）：52-53.

[2]聶粉萍.初中生視力狀況調查及近視原因分析[J].河南科技大學學報，2008，26（1）：55-56.

[3]李蘇平，等.蘇州市大學生視力現狀調查[J].社區醫學雜志，2012，10（19）：8-10.

篇2

【中圖分類號】R 179 R 778 G479

【文章編號】1000-9817(2006)09-0813-02

【關鍵詞】視力試驗；保健行為；學生

近年來，兒童青少年視力低下的發生率呈逐年上升趨勢，嚴重影響青少年的健康成長。為了解唐山市中小學生對視力保護知識的知曉程度和保護行為形成狀況，為制定防治措施提供依據，筆者于2004年9～10月對該市中小學生進行了調查。

1對象與方法

采用整群抽樣方法抽取唐山市中、小學校各4所，共調查中小學生11760人，其中中學生4367人，小學生7393人，共發放視力保護知識和行為形成情況調查表11760份，收回11760份，有效回收率為100％。用標準視力表燈箱檢查視力，裸眼視力／>5.0為視力正常，4.9為輕度視力低下，4.6～4.8為中度視力低下，≤4.5為重度視力低下。雙眼視力不一致按較低視力進行統計。

2結果

2.1視力低下狀況 11760名被調查的學生中，視力低下率為38.34％，其中輕度視力低下占52.36％，中度視力低下占30.92％，重度視力低下占16.72％。小學生以輕度視力低下為主，中學生以中、重度為主。不同學習階段學生視力低下率有所不同，中學生高于小學生，差異有統計學意義(χ2=786.00，P

2.2視力保護知識知曉情況 除“近距離持續1 h應遠望10min”和“運動能預防近視”2項知曉率偏低(小學生為46.07％，57.86％，中學生為65.61％，68.93％)外，其余各項知曉率均在80％以上。

2.3視力保護行為形成情況中、小學生的視力保護行為形成率均較低，其中正確讀寫姿勢的知曉率小學生和中學生分別為93.54％和87.00％，而真正按照要求去做的分別為71.74％和68.50％；知道做眼睛保健操預防近視的中學生占82.54％，而按時做眼睛保健操中學生只占23.44％；知道應定期做視力檢查的知曉率分別為81.29％和82.54％，而定期去做的只有12.50％和10.63％；知道不能在光線較暗的地方讀寫的分別為94.48％和95.21％，而真正去做的只占46.5％和65.4％。調查中發現，有的住宿中學生竟然在熄燈后用手電筒照明讀書，這大大增加了近視發生的可能性，應嚴格杜絕。

3討論

篇3

【中圖分類號】 R 778.15 R 179 R 195.1

【文章編號】 1000-9817(2010)02-0240-01

【關鍵詞】 視力,低;患病率;對比研究;學生

視力不良是在學生體檢中檢出率較高的常見病之一,是造成青少年視力不良的主要原因[1]。為了解和掌握珠海市城鄉中小學生的視力現狀,并為做好學生視力保護和預防近視提供依據,現將2008年珠海市城鄉中小學生視力檢測結果分析如下。

1 對象與方法

1.1 對象 采取整群抽樣方法,從珠海市參加體檢的中小學生中隨機抽取城鄉學生共30767人,其中城市學生15213人,鄉村學生15554人。

1.2 方法 由專業技術人員使用標準對數視力表檢測雙眼裸視力,診斷標準為雙眼裸眼視力≥5.0為正常,雙眼或單眼

1.3 數據處理和分析 將檢測數據用Excel2003錄入計算機,采用SPSS10.0進行χ2檢驗分析。

2 結果

2.1 城鄉學生視力不良總體情況比較 共檢測城市學生15213人,視力不良9402人,視力不良率為61.80%;鄉村學生15554人,視力不良7374人,視力不良率為47.41%。城市明顯高于鄉村,差異有統計學意義(χ2=642.58,P

2.2 不同學習階段城鄉男女生視力不良檢出率比較 由表2可見,隨著學習階段的升高,城市鄉村男女生視力不良率均明顯增加。在同年級組中女生視力不良率明顯高于男生,在小學入學初始階段城市男女生的視力不良率就已高于鄉村。

2.3 鄉村學生視力不良情況 從小學到高中階段,女生視力不良率均明顯高于男生(χ2值依次為73.74,58.27,56.29,P值均

3 討論

分析結果顯示,珠海市城鄉學生的視力不良率隨著年齡和學段的增加而升高,尤其是13~15歲(相當于初中階段)學生增加更為突出,中學階段的升學壓力課業負擔猛增,發病人數急劇上升,使得這一階段的視力不良率突增,因此進入初中階段的學生是近視防治的重點對象。城市學生視力不良率高于鄉村,城市學生的課業負擔、升學壓力大于鄉村學生,有更多機會玩計算機或電子游戲,這對于處在生長發育期的學生視力損害更大[2]。鄉村學生的戶外活動多于城市學生,且鄉村視野范圍開闊,活動空間大有利于眼部肌肉的放松和休息。城鄉同年級組中女生的視力不良率均高于男生,與相關報道一致[3]。建議學校切實保證學生每天不少于1h的體育鍛煉時間,并增加適合女生運動的場所和項目。

值得關注的是,城市學生在入學時的基礎視力不良率就高于鄉村。原因可能是由于許多城市學生過早接觸手機、計算機和電子游戲[4]以及在入學前就參加了讀寫繪畫等學習訓練,提前了近距離用眼年齡,提示在今后的視力保護工作中應重點關注學前兒童。

學生視力不良直接影響到學生的健康成長,因此不僅要定期檢測學生視力,更要采取有效措施預防中小學生近視的發生和發展,特別是對于低年級的學生,更應加強和提高其保護眼睛預防近視的認知,對學生近視行為及早給予干預,同時加大鄉村學生預防近視的力度。

4 參考文獻

[1] 孫江軍.兒童少年衛生學.北京:人民出版社,2000:55.

[2] 李曉蘭,姜恩明,林嘉,等.計算機對初中學生視力及視疲勞狀況的影響.中國學校衛生,2005,26(1):61-62.

[3] 胡小煒.杭州西湖區2003年中小學生視力低下監測結果.中國學校衛生,2004,25(6):V.

[4] 張迎修,于軍.游戲機對小學生視力影響的調查.中國學校衛生,1996,17(3):164.

篇4

規模較大的就有**眼鏡店、**眼鏡店。

眼鏡店生意火爆的同時，也在告誡我們，我們學生的視力問題已非常嚴重。據全國學生體質健康調查報告，我們小學生近視發生率為22.7%，更令人吃驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30萬人。不僅如此，近視人群還呈急劇低齡化趨勢。

調查方法:

調查法

調查一~六年級的所有同學。（1）采用“SLD-Ⅱ型”標準對數視力表，視力箱內為30瓦日光燈2支。凡雙眼視力低于5.0者為視力不良。（2）以不良眼數占受檢眼數的百分比為視力不良率。統計學方法采用χ2及等級相關性檢驗。

調查結果：

（1）視力不良情況共調查1200人，受檢眼數2400只，視力不良眼數為355只，視力不良率為14.78%，其中男生視力不良為90只，占男生受檢眼數794只的11.32%，女生視力不良76，占女生受檢眼數的18.80%。女高于男，差異有非常顯著性（χ2=162.60，P<0.01）。

（2）視力不良與學習階段的關系從統計結果看，視力不良率隨學習階段的升高而上升，且有如下幾個高峰階段:小學一年級學生為10.78%;五、六年級分別為10.86%和10.54%。

（3）城鄉小學性別比較城鎮男生視力不良率為10.31%，女生為14.41%，女高于男（χ2=12.43，P<0.01）;而農村男為3.92%，女為2.41%，男高于女（χ2=4.4，P<0.01）。

視力不良與學習階段的關系本次調查表明，視力不良的發生可能與各學習階段有密切關系。其視力不良率隨學齡的升高呈上升趨勢（經等級相關檢驗，rs=0.888，P<0.01，說明學齡與視力不良率存在正相關），并且出現幾個高峰階段，其程度一般為高學段重于低學段。這可能與學段高的學生學習時間延長，其負擔過重有關。其中:小學一年級為一個高峰，視力不良率為10.78%，可能與這一階段的學生眼球發育尚未完善有關，因此，視力不良可能主要是由眼球處于遠視狀態造成的。

城鄉學生對比由于視力不良與學齡成正相關。城鎮學生用眼時間過長，戶外活動較少有關。雖然城鎮學生學習環境、生活營養狀況相對優越于農村，但是，不健康的用眼習慣卻相對嚴重，其形成除與他們的學習負擔過重有關外，還與電視機、游戲機、電腦在家庭中的普及，長時間的近距離用眼視力疲勞程度加重有關。

視力不良與性別的關系通過對不同地區中小學生視力不良的比較，除農村小學外，均為女生顯著高于男生。為什么農村小學男生卻高于女生呢?究其原因可能有兩點:（1）農村重男輕女思想仍較嚴重，女孩學習時間相對較男孩少，眼肌疲勞也較輕。（2）農村女孩入學年齡相對較男孩偏大，眼球發育較其完善。

調查報告結論和建議：

篇5

一、調查發現，明確話題

1．我發現到目前為止，我們班已經有______多人近視了。同學們陸陸續續地戴上了________________，這使他們的生活非常不方便，也為老師調動座位帶來了苦惱。

2．本次我們交際的話題是：__________，__________。

二、收集交流，分析原因

1．我去圖書館里翻閱了大量的資料，找到了一些引發小學生近視的因素，主要的因素有：__________因素、__________因素、__________因素、__________因素。

2．個人因素是引起近視的主要因素，判斷下面說法，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)在光線暗的地方看書會導致近視。(

)

(2)走路的時候看書對眼睛也不好。(

)

(3)車開動的時候，我們坐在車上無聊，看看書、玩玩手機，不會對眼睛造成傷害。(

)

(4)看電視、用電腦時間太久，只會使眼睛疲勞，晚上睡一覺就會好的。(

)

(5)看書、寫字的姿勢不正確或時間太久也對視力不利。(

)

3．我調查了一下我們班近視的同學，了解了他們近視的情況，并做了以下的統計：有______%的同學是在光線暗的地方看書；有______%的同學是走路的時候看書；有______%的同學是當車開動的時候看書、玩手機；有______%的同學是看電腦、電

視時間太久；有______%的同學是看書、寫字的姿勢不正確或時間太久。他們現在也知道自己不良的習慣給自己帶來了不好的影響，所以也在試著慢慢改正。

三、思以利弊，思量對策

1．我們分小組討論，每個小組都提出了不少保護視力的建議。這些建議有：

(1)________________________________________________________

(2)________________________________________________________

(3)________________________________________________________

(4)________________________________________________________

(5)________________________________________________________

(6)遇有開闊地時一定要極目遠望。

(7)當眼睛感覺很疲勞的時候，要做做眼保健操。

2．正確坐姿、讀姿、寫姿小知識。

(1)坐的正確姿勢。在讀書寫字時，要求先坐好，頭正、________、身要直、________稍挺起，兩肩自然________、兩條大腿平放在椅面上，兩條小腿并攏，雙腳平放在地面上。

(2)讀書的正確姿勢。讀書時，雙手捧著書本，書本稍抬高與桌面成________度角，________稍向前傾，這樣易看清字形，還能避免頸部肌肉緊張和疲勞。

(3)寫字的正確姿勢。要做到“三個一”，即眼離書本________，

胸離桌子________，手離筆尖________。

口語交際：愛護眼睛，保護視力

一、1.示例：30　眼鏡

2．愛護眼睛　保護視力

二、1.遺傳　環境　個人　睡眠

2．(1)√　(2)√　(3)×　(4)×

(5)√

3．示例：3　3　15　40　39

三、1.(1)不在光線暗的地方看書。

(2)走路的時候不看書。

(3)當車開動的時候不看書、玩手機。

(4)用眼40分鐘左右，眼睛就要做適當的休息。

(5)端正看書寫字的姿勢，絕不臥床看書。

篇6

我們通過長期調查研究,以四川省南充市為例,發現至少有3%的幼兒屬先天性或用藥不當造成眼睛不好;有不低于 30%的小學生到畢業時出了不同程度的近視,45%的初中生到畢業時出現不同程度的近視,60%的高中生到畢業時出現不同程度的近視。從幼兒到兒童、青少年發育過程中眼睛近視人數的比例是逐步增加的。為解決這個嚴重的現實問題,特提出以下十個方面的辦法和措施:

一、優生優育

孩子未出世或出世的嬰幼兒,父母都要以良好的心態影響孩子,讓孩子幸福、快樂,孩子出生后有針對性地進行培育,發現視力有問題,治療要科學,慎用藥物,確保孩子健康和一副好的眼睛。

二、共同教育

家庭、學校、社會對學生要文明和諧教育,不能打罵處罰孩子,以免傷害幼小的心靈,影響眼睛。

三、學生減負

家庭、學校、社會要把對學生學習的減負落到實處。學生在學校作業還未完成,有的家長又增加作業,到晚上22時以后還在趕作業,真可憐,這些學生怎么休息?再加上假期,甚至每周末有的學校和家長還安排補課,或參加各種特色班的學習,更是影響學生的眼睛和健康。要用科學的、藝術的、靈活的教育、代替粗魯的、強迫的死讀書的教育。

四、優化環境

現在社會越來越進步,人們生活越來越豐富,文化生活越來越多樣化。但對幼兒、青少年學生來說,不少的新玩意兒,要適可而止的參與。如玩電腦、看電視、用手機等等要科學的應用,玩的時間不要過長,坐得太近,用的太多。凡是有輻射的玩意兒,青少年、幼兒要少接觸,以免影響眼睛。

五、講究學習坐勢

學生學習時很不講究坐姿,這對眼睛危害非常嚴重。寫字(特別是現在都是用硬筆寫字)、看書、做作業等爬在書上、桌上,離書、桌太近,不僅影響睛睛,還容易形成駝背。家長、老師,要加強管理,同學之間都要互相關注,注意這個問題。

六、規范學習資料

我們在書店和學生的教科書上看到,學生的學習用書和學習資料很不規范。字跡一般偏小,特別拼音太小,這也是影響眼睛一個因素。對不同年齡的學生的用書、字跡大小、注釋、拼注都要有一個標準。

七、保證眼睛休息

有70%的學生,特別是初、高中學生睡眠不足,精力不充沛,上課打瞌睡,影響學生視力,影響學生的學習成績。家長和學校都要下決心減輕學生的課余負擔,讓學生較好的休息。

八、糾正學生偏食行為

學生偏食,吃蔬菜少,吃零食多,營養不合理,出現偏肥胖的體形,也影響學生視力,必須引起注意。

九、加強保護視力措施

學校要把保護學生視力納入日常教學活動之中。加強課間操活動。每個課時可以叫學生兩站兩座,或兩座一站。老師根據自己的教學內容合理安排,在一個課時中,可以叫學生都站起來聽幾分鐘,再坐或向學生多提問答,使學生得到松馳,認真聽講,身體也舒展,眼睛也可放松一下。

十、注意光線、照明對學生視力的影響

篇7

敬愛的校長：

在學校度過六年了，作為一個快要畢業的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓母校更受學生和家長的歡迎嗎，我在這兒給您提幾個意見。

首先，我希望學校可以把舊教學樓拆了，在重建，增加一棟教學樓，現在的各個班的學生太多，建議分班，分成好、中、差三種班，這樣，老師講課的時候可以更加方便。第二，我希望學校可以把操場上的草地翻修一下，既美觀又健康，多看綠色可以緩解眼睛的疲勞，保護視力。籃球場上的地板也需要返修一下，現在的地板上已經有了許多明顯的裂痕了，既不美觀又不安全。第三，我希望學校能建一個生態園，讓同學們在生態園里養一些植物，每天觀察植物的生長，照料好這些植物，也有利于同學們以后的能力發展。第四，我希望學校可以擴寬教師食堂，讓一些家里住的比較遠或中午家長不在家的同學中午在那吃飯。有些住得遠的同學，中午放學后急匆匆的趕回家里，又急匆匆的吃好飯，在急匆匆的來到學校，根本就沒有時間休息，為了避免這種情況的發生，學校最好把教師食堂擴寬，供學生們一起用。？以上就是我的建議，望校長考慮即采納。

六年級:對暗號

篇8

學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平、自覺改善及保護環境，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎，這對于提高全民族的本質水平，移風易俗，振奮民族精神具有深遠的意義。《學校衛生工作條例》明確規定了學校衛生工作的主要任務：監測學生健康情況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。

學生是學校的本，服務于學生、一切為了學生，是我們學校應盡的職責。為認真貫徹省、市、區疾病控制中心、衛生所及教育局下達的**年小學衛生工作計劃，結合《學校衛生工作條例》，以提高學生身體素質為目的，進一步完善我校健康教育及衛生工作規范化管理，特制訂**年學校健康教育工作計劃：

一、嚴格學校衛生管理，監測學生健康狀況。

1、明確學校健康教育的任務：

1）、提高學生衛生知識水平；

2）、降低學校常見病的發病率；

3）、提高生長發育水平；

4）、促進青少年心理健康發展、預防心理衛生問題；

5）、培養學生的自我保健能力。

6）、教給學生健康知識，幫助學生樹立對健康的正確態度（信念），培養學生的健康行為，幫助學生掌握基本的健康保健技能；

7）、提供校內必要的衛生服務。

2．定期召開健康教育及常見病防止領導小組工作會議和班主任會議，認真貫徹執行《全國學生常見病綜合防治方案》，根據具體情況，采取有效措施，使防治工作落到實處。

3.班主任要求對學生進行晨檢和及時報告登記情況等事項。總務處和衛生老師共同做好傳染病隔離、消毒等工作。做到在傳染病高發期，各班實行零報告制度，平時有病假及時網上報告。

4、繼續認真抓好因病缺課監測工作，掌握學生健康動態，每月按時認真做好電子檔案及填送報表。

5、做好春秋季水痘、麻疹、流感等傳染病防治。6、加強傳染病管理，健全疫情報告制度，班級如發現傳染病學生，立即報告衛生老師，由衛生老師報告區教育局和縣疾控中心，做到早報告、早隔離，早治療，并及時對場所進行通風、消毒處理及登記管理，做好控制疫情蔓延的工作。.及時聯系家長對患有發熱、腹瀉的學生送醫院診治，并建議家長反饋情況。

7、班主任、體育教師、保健教師共同做好對學生器質性疾病的監測，謹防傷害事故發生。

8、根據防疫要求，協助防疫站完成相關傳染病、地方病的監督，檢測管理及預防接種等方面任務，同時收集、保存好所有基礎材料。

9、做好衛生干部的培訓，抓好各班衛生的一日兩掃工作，落實每天2次由衛生小干部進行衛生檢查，及時反饋檢查情況，每周評出衛生優勝班級并在校園內公布，期末評出衛生示范班級并進行獎勵。

9．加強個人衛生習慣培養，繼續抓好、抓實每周2次的個人衛生檢查，各班按要求認真做好記錄，每月按時上交衛生室。

10、做好一年一度的中學生體檢工作。衛生老師對體檢結果進行統計、分析、評價、建檔，對檢出患有陽性體征以及平時掌握的學生身體狀況的信息及時反饋家長、學校領導、班主任和體育老師。

二、加強對學生的健康教育。

1、學校根據實際情況將利用各學科、班（團）活動、社會實踐活動對學生進行健康教育，提高學生自我保健能力，并保存健康教育開展的情況檔案。

2、結合5.20學生營養日、5、31戒煙日、6月6日"全國愛眼日"，9月20日"全國愛牙日"和12月1日"世界艾滋病日"等宣傳日，根據不同季節，利用課堂、黑板報、廣播、班（團）活動、社會實踐活動等多種形式進行學生常見病、多發病衛生宣教活動。同時，積極開展健康促進學校創建工作。

3．根據春秋多發病季節，利用衛生廣播，電視臺、衛生知識宣傳窗及班級黑板報等多種形式，向學生宣傳衛生保健知識，提高學生自我保健能力。

4、配合學校大隊部，開展各種環保活動，使學生自覺養成衛生習慣。在校內形成一種濃厚的健康教育氛圍，增強學生的身體素質。

5、按區愛衛會通知要求，做好愛國衛生月的宣傳教育工作，教育學生不亂扔垃圾，自覺養成文明衛生習慣。

6、學校和各班每月更換一期健康知識宣傳內容。7、組織好每周一次的健康知識宣傳廣播。

8、進行控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規范管理，教職工不得在校園公區、學生面前吸煙，大力營造吸煙有害健康的輿論。

9、美化校園環境，關注校園綠化。保持良好的衛生環境，各班要制定好衛生打掃制度，各項工作落實到人。

10、教育學生要保持校園整潔，不亂丟垃圾，看見垃圾會主動清理。

11、教育學生文明用餐，不挑食，不浪費糧食。

三．繼續開展學生常間病防治，提高學生健康水平。

開展學生常見病、傳染病防治。

學校衛生工作領導小組定期召開工作會議，認真貫徹執行《傳染病防治法》和《全國學生常見病綜合防治方案（試行）》，根據具體情況，采取有效防治措施，使學生防病工作落到實處。

1．近視眼的防治：

1）開學后第一周為防近周，通過電視臺、廣播，電子屏幕開展保護視力宣傳。通過發告家長書，讓所有家長都來重視、關心學生視力的保護。各班要根據自己班的視力情況，制定出防近措施。衛生老師及時寫好防近活動小結交區教育局基礎教育科及區疾病控制中心。

2）做好每學視力檢查工作，以邊緣（5.0）和視力下降（原視力5.3或5.2下降到5.0）者為重點預防對象，開學初各班把邊緣近視和近視的學生向家長發通知，讓家長選擇相應防治措施，各班要制定防近措施，在采取措施的基礎上，要求視力減退率與上次對比有所下降。

3）認真做好一日兩次眼保健操，要求姿勢、按摩穴位正確，進班老師一定要認真檢查和指導。值日學生部要認真巡視、檢查、并做好記錄，參與文明班評比。并定期進行眼保健操情況檢查，嚴格控制作業量和在校時間，保證學生休息與睡眠時間。

2、沙眼防治：根據體檢查出的沙眼患者，建議家長帶孩子去醫院治療。

3、齲齒防治：學校根據體檢查出的恒牙齲患者，建議家長帶孩子去醫院治療，要求他們去醫院進行矯正填充。填充率達30%以上。

四、填寫好各類報表，嚴格檔案管理。

1.做好學校衛生登記，檔案建檔率、合格率達100%。

2.創造良好學習環境、完善教學設施；為了給學生創造良好的學習和生活環境，使各項教學設施設備逐步完善，達到國家衛生標準和要求，對發現的問題要認真分析原因，并積極加以改進。在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準，與環境自然和諧共處。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務優良，檔案資料齊備，實行依法治理。

3、抓好因病缺課監測工作，掌握學生健康動態，班主任一定要做好晨檢登記工作，如有缺課學生，應立即與家長聯系，了解缺課原因，及時做好晨檢記錄。

4、要求各班做好視力檢查登記工作。3月28日前和體檢后上交視力登記本。正確填寫視力檢查分析表和個人衛生檢查記錄。把日常的學生保健工作抓實、抓好。

五、加強食品衛生管理。

篇9

知識目標

常識性了解照度的概念

能力目標

培養學生用物理知識解決實際問題的能力

情感目標

通過照度對視力影響的介紹，激發學生的求知欲

教學建議

教材分析

本節是選學內容，我們知道照明與人類的日常生活密切相關，現實生活別是學校、家庭學習環境照度達不到標準，危害學生眼睛健康，為了提起人們對此關注，為保護視力，國家規定了照度標準，以保證日常生活工作的最好條件.因此照度作為常識介紹還是有其必要性的.

教材通過把光源設置在不同位置,觀察桌面的明暗程度給出照度的概念和單位,然后介紹了自然界中典型情況下的照度和國家規定標準中的學校用房的平均照度.最后通過實驗照度與光源距離、與光照面的傾斜程度的關系.

教法建議

1）通過實驗觀察與測量加強學生對照度的感性認識.

2）讓學生通過實際測量教室各位置的照度,判斷是否達到國家標準.從而使學生增強“標準”意識.

3）照度與光源距離、與光照面的傾斜程度的關系，最好讓學生通過實驗自己歸納得出.

教學設計示例

教學重點：照度與光源距離、與光照面的傾斜程度的關系

教具：照度計、點光源、每個同學帶一個手電筒

教學過程：

一、新課引入

在暗室中進行學生實驗：用手電筒垂直照射桌面，改變與桌面的距離，觀察桌面明亮程度的變化，引入照度的概念.

二、新課教學

1．照度的概念

給出照度的概念后，介紹自然界中典型情況下的照度，以及國家規定的照度衛生標準.

讓學生感知照度：給出國家規定的教室桌面的照度標準，通過改變教室內燈的個數，來達到桌面的規定照度標準，若教室燈的亮度不夠，可采用手電筒輔助照明.

2．影響照度的因素

提出問題：照度與哪些因素有關？

學生猜想：學生可能猜測出很多方面，如與光源有關等，正確的給與肯定.屬于本節課實驗探究活動范圍的不予判斷.

設計實驗：

實驗探究：

限定條件：同一光源

研究內容：1）照度與光源距離的關系

2）照度與光照面傾斜程度的關系

學生交流分析得出結論：

對同一個光源來說，光源離光照面越遠，光照面上的照度越小；光源離光照面越近，光照面上的照度越大.

篇10

保護眼睛要從小做起。我們眼睛還非常嬌嫩，未發育完善，只要稍不注意，就容易生病。那我們知道愛眼日演講稿有哪些嗎?下面是小編整理的2021全國愛眼日優秀演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2021全國愛眼日優秀演講稿1親愛的同學們：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是《保護好自己心靈的窗戶——眼睛》。

眼睛是“心靈的窗戶”，每個人都想擁有一雙明亮的眼睛，然而，統計結果表明，我國約有盲人500多萬，低視力者600多萬，兒童斜弱視者1000多萬。衛生部、教育部的聯合調查顯示，目前我國中小學生近視發病率接近70%。這意味著，在我們中間，每10個同學差不多就有7個要成為近視患者。我聽到大家一片驚嘆聲，是的，這樣的一種情形，幾乎可以用“可怕”來形容了。正因為眼睛如此重要，而在我國眼疾又如此嚴重，所以衛生部、教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發出通知，將愛眼日列為國家節日之一，并確定每年的6月6日為“全國愛眼日”。

同學們，把6月6日定為愛眼日，就是要讓大家知道愛護眼睛的重要性。而對于我們青少年來說，近視已成為我們眼睛的一大健康殺手，全國有許多青少年都戴上了眼鏡。近視還會引發許多有關眼睛的疾病，如：青光眼、白內障，甚至導致雙目失明。

青少年近視，主要是因為看書姿勢不正確、地點不合適或整天玩電腦、看電視等造成的。我們要保護好自己的眼睛，就要做到：看書姿勢要正確;不要在走路、坐車時或光線太強、太弱的地方看書;玩電腦、看電視的時間不宜過長;認真做好眼保健操，多參加戶外運動，多看綠色植物;注意用眼衛生,不用臟手摸眼睛等。

同學們，眼睛是人身上唯一的視覺器官，為了讓我們眼前的世界永遠明亮絢麗，讓我們從現在開始，保護好眼睛，做一個健康快樂的人。

謝謝!

2021全國愛眼日優秀演講稿2敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

當我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，你們有沒有想過：是什么讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!

眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我們每個人小時候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過夏夜繁星閃爍的天空。可是漸漸地，由于讀寫姿勢不當，用眼過度，許多人的視力不斷地下降，藍天不再明凈，繁星變得一片朦朧。我想，大家一定不愿讓眼鏡伴隨自己一生吧!

6月6日是世界愛眼日，雖然今年的愛眼日已經過去，但是我們每時每刻都應牢記保護眼睛。有資料顯示，我國眼睛不好的人數居然僅次于世界第一的日本，因此也被稱為“中國眼”。我國的盲人達到了500萬，占全世界盲人總數的18%;而且每年約有45萬人失明，這意味著幾乎每分鐘就會出現一例新的盲人。我國的近視率達到了1000萬。保護視力刻不容緩，為此，我呼吁：為了你能繼續擁有一雙明亮的眼睛，為了你能擁有更明凈的天空，每一位同學都要把保護眼睛的信念牢記心中，都要把愛護眼睛的要求落實到自己的日常行為中。為此，我建議大家作到如下幾點：

1、始終保持教室內充足的光線，光線不足時要及時開燈。

2、看電視和操作電腦時，要保持一定用眼距離和坐姿的端正。

眼保健操要正確到位。

3、養成良好的讀書寫字習慣，讀寫姿勢要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個一”，也就是眼睛離書本一尺，手指距筆尖一寸，胸脯與桌子隔一拳。

不正確的握筆姿勢和不良的讀書習慣要隨時糾正。走路和乘車時也不要看書，不要躺著看書，不在光線過強或過暗的地方看書。

4、保證充足的睡眠。

充足的睡眠是消除疲勞，恢復學習能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。

5、多做戶外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。

6、不偏食，多吃奶制品、魚蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結構，從飲食中獲取充分的營養物質。

多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。

做到以上6點并不難，只要同學們自覺執行，只要老師們隨時提醒，及時糾正，我相信，同學們一定會擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會擁有一片更廣闊、更明凈的天空!

2021全國愛眼日優秀演講稿3敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!同學們，你們知道6月6日是什么日子嗎?也許你還不知道吧，今年6月6日是第__個全國“愛眼日”，今天我講話的主題就是“愛眼護眼，擁有明亮的眼睛”。

眼睛是心靈的窗戶，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現在，清晰的視野離我們越來越遠。這是為什么呢?這是因為許多同學沒有作息地用眼，不顧衛生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用計算機、看書等等。也許有的同學錯誤地認為“只要我學習好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了。更有甚者認為戴眼鏡是有知識的象征。但現實生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的時候，打籃球或踢足球時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫院做手術縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛生，常會使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學在將來考大學選擇專業和將來工作擇業都會受到限制。如果你學習成績很好，只是因為眼睛近視而被你所鐘愛的專業拒之門外，那你將會抱憾終生。

眼睛可以讓我們去認識世界，學習知識，如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將是黑暗的。我國近視患病率還在逐年增加,目前近視發病率已上升到世界第二位，所以同學們在日常生活和學習中一定要自覺的注意科學用眼。下面，我向大家提幾個建議：

1.看書寫字時眼睛與書本的距離要保持30厘米左右，姿勢要端正。

2.連續書寫50分鐘后，休息10分鐘左右。

3.不要在光線太強或太弱的地方看書。

4.走路或乘車時不要看書。

5.不要躺在床上看書。

6.堅持做好眼保健操。

同學們你們還知道嗎?眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識都來自于眼睛。我們有什么理由不保護眼睛呢?

常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛生、科學用眼貴在堅持，需要持之以恒，才能預防近視的發生及近視程度的加深。

婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛!

2021全國愛眼日優秀演講稿4老師們，同學們：大家好!

今天我講話的主題是“防治近視，還自己一個清晰世界”。

環顧四周，現在患近視的學生越來越多了，為什么會這樣呢?大部分同學是學習中用眼不當造成的。學習是我們學生的天職，每天繁忙的課業，令我們的眼睛幾乎沒有休息的時間，我們也沒有很好地關注坐姿是否正確，看書做作業時眼睛是否離書本太近，我們忽略了偶爾有意識地觀看遠景，于是，我們的.眼睛越來越疲勞，越來越走向近視或者加深近視度。另外還有一些同學喜歡看電視或者用電腦，往往連續幾個小時，造成用眼無節制，時間長了，自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價。失去清晰的視力，我們就等于失去了80%的感覺，多么可怕!

我們經常說眼睛是心靈的窗戶，我們只有好好地保護它、呵護它，才能利用它清晰地去了解、觀察我們所生活、所熱愛的這個世界。所以，我們要時刻提醒自己：“我愛護我的眼睛了嗎?”預防近視，從下面做起吧：

一、讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。二、連續看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠處眺望一會兒。三、不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字。四、不要躺在床上和走路時或者在動蕩的車廂內看書。五、不要長時間看電視、玩電腦。六、認真做好眼保健操。

對于已經近視了的同學，不僅要做到以上六點，還可以從采取一些補救措施：

一、膳食療法。多食用富含蛋白質、鈣、鋅的食物如黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚等。二、眼呼吸凝神法。選空氣清新處，或坐或立，全身放松，二目平視前方，徐徐將氣吸足，眼睛隨之睜大，稍停片刻，然后將氣徐徐呼出，眼睛也隨之慢慢微閉，連做9次。三、熨眼法。端坐，全身放松，閉上雙眼，快速相互摩擦兩掌，使之生熱，趁熱用雙手捂住雙眼，熱散后兩手猛然拿開，兩眼也同時用勁一睜，如此3～5次，能促進眼睛血液循環，增進新陳代謝。

讓我們行動起來，一起保護視力、防治近視，還自己一個清晰世界，感悟美好生活!

2021全國愛眼日優秀演講稿5尊敬的老師，同學們:

大家早上好。

今天我為大家演講的題目是《愛護眼睛，珍惜光明》。每年的6月6日是全國愛眼日，我們大家經常說眼睛是心靈的窗戶，是我們人體不可缺少的一部分，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么我們的眼前將是一片黑暗，再也看不見那美麗的顏色，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡聲笑語，那時我們的世界將是如何的灰暗。那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!正如海倫凱勒在《假如給我三天光明》一書中寫的，她希望擁有三天的光明去感知這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了。三天光明，對于常人來說只是人生的短暫一瞬間。而對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。同樣，視力的減弱，也會給我們的學習和生活帶來許多的不便。目前，據中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調查顯示，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經達到世界平均水平22%的1.5倍。而近視高發群體――青少年近視發病率則高達50%至60%，我國是世界上近視發病率最高的國家之一，近視眼人數世界第一。近視已經成為影響我國人民健康的重要問題。

假性近視也是同學們經常遇到的問題，由于長期看近物，引起眼內肌肉調節痙攣，在看遠時仍有部分屈光度未放松，因而遠視力降低，而近視力正常。患假性近視如果不防不治，讓眼睛長期處于過度調節狀態，久而久之，可能有一部分假性近視成為真性近視。假性近視可以治療，千方百計設法使之看遠，放松調節，是治療假性近視和預防真性近視的根本措施。

大量的醫學研究證實，隨著近視度數加深，各種眼病的發生率將顯著增加，像黃斑變性、視網膜脫離等，特別是高度近視更容易引起上述并發癥，嚴重的可以致盲。學生近視，將影響中國高素質人才職業的篩選，縮小不少特殊職業人員的選取范圍，它甚至成為高中生高考健康體檢專業受限的首要因素。近視和其他的高危疾病不大一樣，它并非是突發性的，而是漸進性的，是可以預防的。

近視的主要原因：

1看電視距離太近;

2看電視的時間太長;

3所看電視的畫面濃度太深;

4寫作業時的姿勢不正確;

5在光線太強的陽光下看書;

6在光線太弱的光下看書;

7長時間的坐在電腦、電視前;

8不合理飲食;

9在車廂里看書

10遺傳因素

11不認真做眼保健操

在這里我想給大家提出幾點建議：

1看書時坐姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”

2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。

3每天堅持認真做兩次眼保健操。

4盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。