創意幼兒園空間設計范文

導語：如何才能寫好一篇創意幼兒園空間設計，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】幼兒園 空間設計 花園寶寶

因為兒子到了入托的年齡，筆者對住宅周邊幼兒園做了一番走訪調查，發現大部分幼兒園在空間環境設計方面存在著或多或少的問題。如空間形態單調、簡陋，無主題、無個性，缺乏人性化設計，室外環境單調乏味等。那么，怎樣設計幼兒園空間環境才能更加符合這一年齡段兒童的成長需求呢？筆者聯想到了一部廣受世界各國兒童喜愛的電視節目――《花園寶寶》，也許從它那里能找到一些答案。

《花園寶寶》（英文譯名：In the Night Garden） 是英國BBC出品的一檔兒童電視節目，在世界各地大獲成功，深受兒童喜愛?！痘▓@寶寶》正是運用了符合兒童對事物認知發展的元素，包括兒童喜愛的色彩、元素、形式等，一切都圍繞著它的主體對象――兒童，想他們之所想，行他們之所行，寓教于樂，同時添加一些創意和驚喜。因此，在設計幼兒園空間環境時，以兒童的心理認知為主體創作思想，靈活運用兒童認知的元素，勢必會設計出成功的案例。

一、兒童心理及行為

（一）想象力

兒童應該是最具想象力的群體，因為他們對事物的認知還不全面，也不俗套。當他們對一件事物產生興趣或疑惑時，會進行想象，得出大人所想象不到的答案，這就叫由想象得出的創意。有想象力才有創造力，這種能力只有在不斷被激發時才會被使用，才會被一直延續和提升。可見激發兒童的想象力是多么重要的一件事情。

（二）模仿心理

兒童喜歡模仿，模仿可以給他們帶來快樂與成就感。設計師如果能較好地利用這一心理特點，可以大大提高兒童的注意力、學習力和行動能力。

（三）好動心理

兒童天生就是好動的、精力充沛的，在游玩活動中可以建立主動性和自信心。由于以往幼兒園常常注重兒童的智力培養而忽視了非智力因素，使得兒童經常出現膽小、懦弱、依賴成人、缺乏勇氣和自信等弱點。

（四）喜歡戶外

兒童會走路以后對戶外、大自然的渴望是非常強烈的，喜歡接觸自然，對自然界的花花草草都充滿了好奇和探索精神。設計師應抓住兒童這一特征去設計幼兒園的室外空間環境，將自然與教育、娛樂與學習較好地融合在一起。

二、游戲性設計原則

兒童的天性就是玩?！痘▓@寶寶》的情節如果用一個字代替，就是玩。因此在設計幼兒園空間環境時，一定要滿足兒童玩的需求。玩是兒童最能投入的工作，通過游戲他們懂得與人相處，并獲得最初的集體生活經驗與認識自然、社會的能力。可以在活動區或游戲區擺放一些可以隨意組裝的玩具部件，兒童可以根據自己的想象隨意進行拼裝組合，從而激發他們的思維發育、促進智力發育。

三、空間設計要素

了解了兒童的心理與行為特征，本著游戲的原則，結合空間設計要素，將幼兒園空間設計與之相關的設計要素總結如下：

（一）色彩

幼兒園空間中的色彩設計直接影響到兒童的情緒，甚至關系到他們能否健康成長。不同階段的兒童對空間色彩的感受有著細微的變化，因此，我們要根據不同階段的兒童設計所處的空間色彩。如小班和大班的色彩應有所不同，小班的色彩更加鮮艷多變，因為這一年齡段的兒童對周圍充滿了好奇，色彩可以引導、激發他們，給他們帶來新鮮和樂趣；休閑區和閱讀區的色彩就應該淡雅一些，純度稍低一些，使兒童的身心得到舒緩。

雖然兒童喜歡鮮艷的顏色，很多幼兒園也都有鮮艷的顏色，但是大面積的高純度對比色，充滿整個視野，甚至有些對比面積和純度毫不講究，以至于形成視覺污染。世間萬物都是和諧平衡的，色彩亦如此，幼兒園要給孩子提供發現美的機會并保護他們的眼睛，所以幼兒園的空間色彩就必須是有規律、有節奏、有美感的。

《花園寶寶》的色彩主要以綠色為主，大多數畫面都是以綠色的草地、樹林為背景，搭配上一些彩色的植物或卡通元素。畫面中的綠色面積大概占總體面積的80%至90%，其他鮮艷的彩色占10%至20%。綠色能夠緩解視覺疲勞，能有效地保護兒童的眼睛。因此，筆者建議在做幼兒園室外空間設計的時候也以綠色為主，一些鮮艷的色彩為輔。如，室外空間地面鋪裝綠色的地毯，與磚塊局部進行色彩對比調和，給兒童一種回歸自然的感覺，同時不至于產生視覺疲勞。

（二）造型元素

幼兒園的造型元素需要滿足兩個方面的要求：一是要符合兒童的人體工程學；二是要符合兒童的審美情趣。

一個成功的設計，正如畢加索的抽象畫那樣，絕不是單純的具象借用。家具的造型可以是各種仿生體，也可以是結構主義的再造體，同時要注意其色彩與整體空間色彩的統一協調。《花園寶寶》中的飛飛魚、叮叮車，就屬于結構主義的再造體，現實生活中絕找不到一模一樣的東西，正是這一點激發了兒童的無限興趣。我們可以給兒童設計可愛的蘑菇小軟凳、像月亮小船一樣的午睡小床等。

（三）質感設計

6歲之前是兒童發育的關鍵時期，他們在認識環境事物時喜歡通過觸摸得到第一體驗。在兒童神經發育的這一階段，通過對不同材質進行觸摸體驗，可以促進智力發展。不同的材質給他們帶來不同的感受，還可以豐富其內心世界，獲得愉悅體驗。因此在設計幼兒園空間中一些大的界面時，如墻體，我們可以打破常規，利用一些不同質感的材料進行裝飾，并形成有趣圖案，從而豐富兒童的觸摸體驗。此外，在設計一些獨立物體時，也可以運用不同的材料質感，來增強其空間感受能力，如棉花糖小沙發，會變硬的毛毛蟲等。兒童通過對不同材料質感的體驗，會大幅度地提升想象力和創造力。

結語

篇2

以國外四葉苜蓿幼兒園、國內蔡甸中心幼兒園、嘉定新城幼兒園為例，分析國內外幼兒園建筑環境設計現狀，從多個角度探討幼兒園建筑環境設計的優化策略，有助于幼兒學前教育的順利開展。

關鍵詞:

幼兒園，建筑環境，空間造型，安全設計

1國外幼兒園建筑環境設計

歐美各國都十分注重幼兒園建筑環境設計，而且相關研究也比較早。本文以四葉苜蓿幼兒園為例，旨在通過幼兒園建筑室內外環境的設計與優化，促進幼兒身心健康發展。

1．1建筑內部環境設計

四葉苜蓿幼兒園平面堅持組團式布局，四片葉子分別代表了四個組團區域。每個區域都設置了很多個兒童獨立活動單元，配備了相關的設備，以中間的小型公共活動場地為核心進行環形布置。四個組團區域之間有交集點，是幼兒園的大型公共活動場所。幼兒園組團區域內部采用風車式布局，小型公共活動區域外部不僅有活動室，還空出了一部分方便采光和通風。大型公共活動區域和組團區域呈放射式分布，每個組團區域內的兒童都可以很方便的到達公共活動區域進行交流［1］。

1．2建筑外部環境設計

從高空上看，四葉苜蓿幼兒園的外形就像是一片草地上長出一個巨大的四葉苜蓿草。幼兒園建筑輪廓參考四葉苜蓿草的葉邊緣進行了曲線設計，使得整個幼兒園建筑都呈現出一種流動感，不僅減輕了室內空間的封閉感，也符合幼兒靈活、多變的心理特征。四葉苜蓿幼兒園共有3層，屬于低矮型建筑。低矮型建筑有一種親地性，有助于增強幼兒的安全感。建筑結構材料以木料和磚填充的預應力混凝土和玻璃幕墻為主，所有的室內構件以及木質格柵都使用當地純天然材料制作，所以更加環保，符合現代社會提倡的生態建筑理念。整個建筑都充分展現了材質的原有質感，外墻格柵、底板以及室內的天花板都呈原木淺褐色，屋面為乳白色，再搭配透明的玻璃幕墻，使整個建筑都和附近的自然環境融為一體。

2國內幼兒園建筑環境設計

我國幼兒園環境建設已向國外吸取了很多經驗，功能配置上愈加完善，幼兒不僅可以在室內活動，還有室外活動場所，幼兒不僅可以在幼兒園中學習，還可以體驗、探索大自然［2］。同時還存在一些問題，以蔡甸中心幼兒園、嘉定新城幼兒園為例。

2．1蔡甸中心幼兒園

武漢市蔡甸中心幼兒園屬于公辦幼兒園，總建筑面積約為8000。幼兒園在供應用房、行政服務用房、活動單元等方面都有完善的配置。尤其是公共活動室，底層設置了一個圓形的音體活動室，2層設置了一個大型多功能室，還有很多專業教師用于幼兒的教學。幼兒園的平面設計采用了傳統的院落式布局，以內庭院為核心設置各個教師，由環形走廊連接起來，各個活動單元交錯布置。外部造型方面，弧線與直線相結合，采用體塊穿插組合方法，體塊的色彩變化豐富，。從整體而言，建筑形態不夠活潑，室內樓梯的形式也比較單一，和傳統公共建筑相似度較高。幼兒園建筑的南面是室外活動區域，分為器械活動區域和集體游戲區域，器械活動區域的人工痕跡過重，孩子無法接觸到大自然。幾個方形場地組成了集體游戲區域，從空間形態上看有些單一。蔡甸中心幼兒園在幼兒教學功能的配置方面較為齊全，室內環境設計也進行了一些趣味性的嘗試，但是在交流空間的營造上還比較單一，外部造型沒有特色，室外活動場地的規劃也存在很多缺陷［3］。

2．2嘉定新城幼兒園

嘉定新城幼兒園位于上海，建筑面積約為6600。幼兒園在每層都設置了專用的活動室，2層設置了圖書資料室，便于幼兒學習知識，養成主動學習的良好習慣。平面設計上，幼兒園沒有堅持常見的分散式設計原則，而是加強整合，平面形狀呈折線形。建筑物的南側是幼兒的公共活動室，采光良好，建筑物的北側是供應用房和行政服務用房，用坡道和空中走廊連接起來。幼兒園各個活動單元之間設置了公共活動平臺，便于幼兒交流。在外部環境設計上，嘉定新城幼兒園沒有堅持“一個房間一個窗”的傳統設計手法。建筑物的墻面上有很多大小不一的正方形窗洞，再配合不同顏色的玻璃作為窗戶，潔白的墻面和彩色窗戶形成了強烈的反差，非常有特色。幼兒園建筑體量為兩個白色立方體，一個白色立方體外面罩上了一層金屬格柵，另一個只在底部坡道外部罩上了金屬格柵，互相輝映，形成了兩種不同材質的對比。在夜晚，房間透過金屬格柵，散發出彩色的燈光，使得整個建筑都呈現出夢幻的景象。嘉定新城幼兒園為幼兒營造了一個具有多樣化交流平臺和充滿趣味性的室內環境，建筑外觀設計有特色，但是公共活動室的配置還不完善，室外環境設計過于單一。

3幼兒園建筑環境設計

針對上文中提到的幼兒園建筑環境設計中存在的問題，提出

3．1建筑與周邊環境的協調關系設計

首先，幼兒園在選擇地址時，要盡量避免在城市主干道附近，視野開闊，南邊沒有高層建筑物，以免陽光被遮擋，使得整個幼兒園都處于高層建筑物的陰影之下，確保整個幼兒園光照充足，便于家長接送。其次，不僅幼兒園中的臥室、活動室、衛生間等要光照充足，通風良好，而且室外活動場地也要保證光照充足，通風良好，使得室外活動場地保持干燥，環境優美。再次，幼兒園的選址要盡量避免污染區域，以免對幼兒身心健康造成不良影響。如果實在無法避免，可以選擇上風側，同時確保衛生防護距離足夠。

3．2幼教建筑的環境設計

幼兒園建筑的外部環境設計時應堅持造型簡單的原則，使用一些粗線條，更能體現出幼兒園的輕松、活潑。如:使用春芽圖案來體現外形輪廓，必須要刻意雕刻葉脈。同時堅持藝術系的原則，可以起到美化、提升藝術品味的作用。低年齡幼兒容易幻想，所以藝術性的外部環境會讓幼兒進入幻想的世界中。如:在幼兒園外部墻面上刻畫童話人物，使幼兒園成為幼兒向往的童話世界。還有堅持和諧性的原則，線條、圖案與墻面的比例、色彩等都要和諧，使得整個幼兒園外部建筑環境都呈現出活潑、和諧的感覺。

3．3幼兒園建筑室內環境設計

1)色彩。由于考慮到幼兒身心的特點，幼兒園建筑室內環境在設計時，要選擇一些純度、明度都較高的色彩，使得整個環境既活潑又和諧。從心理學角度來看，白色容易分散幼兒的注意力，紅色深受幼兒的喜愛，但是紅色面積太大會影響到幼兒耐心的培養，導致幼兒不可能長時間、聚精會神的做同一件事。黑色雖然耐臟，但是會對幼兒的心理造成消極影響，甚至有恐怖的感覺。所以幼兒園建筑室內環境的設計時，要根據幼兒好動、活潑的性格來匹配相應的色調，既要有色彩對比，也要考慮到整個畫面的和諧，可以在較大的淺色塊基礎上，選擇其他的色塊進行點綴。2)空間造型設計。幼兒園建筑室內空間造型設計是指室內平面設計。設計人員要對幼兒園建筑的特點、人流動向、總體布局等深入的了解，在室內設計時，對整個空間和平面進行完善或者再創造。由于現代社會的生活節奏越來越快，建筑結構設計既要充分利用各個空間，提高空間設計的合理性與流暢性，還要提高室內界面處理的科學性。平頂、墻面、地面等界面的特點、使用功能、形狀與肌理的設計以及和水電等管道設施的協調設計等［4］。3)尺度設計。幼兒園建筑室內環境設計中，尺度設計也非常重要。尺度是指幼兒園教師中家具的尺度，如:課桌、椅子等。如果這些家具尺度設計不合理，幼兒在使用時就會感到非常吃力、難受，一旦有這種感覺，就會嚴重影響幼兒在桌椅上讀書、做手工、繪畫的興趣。與此同時，長期使用這種尺度設計不合理的桌椅，還會影響幼兒的身體發展，長期不正確的坐姿會導致視力下降、骨骼畸形等問題。所以，設計人員要根據不同年齡段幼兒的生理特征，合理設計家具的尺度。

3．4建筑環境安全設計

幼兒園建筑環境的安全設計至關重要，涉及到空間設置的合理性、飲食的健康性、空氣質量等諸多要素。尤其是在空氣質量和家具設計的安全性方面，因為幼兒在幼兒園內和這兩點無法脫離。從家具的角度來看，應使用實用、安全、堅固的材料，如:市場上常見的全塑料椅子、鋼管書架等，都是較好的選擇。此外，幼兒園要盡量避免使用鏡子、玻璃等易碎材料，一方面反光很強，產生眩光，對幼兒還未成熟的視覺器官造成刺激，另一方面，一旦破碎會對幼兒的身體造成傷害。

4結語

幼兒是祖國的花朵，也是祖國的未來。所以幼兒園責任重大，不僅要優化對幼兒的教學，還要改善幼兒園建筑環境設計。幼兒園建筑環境設計的優化對幼兒的身心發展有直接的影響，所以不容忽視。設計人員在進行幼兒園優化設計時，應從內部環境和外部環境進行考慮，為幼兒的學習與生活營造良好的環境氛圍，讓幼兒在健康的環境中快樂的學習，茁壯成長。

作者：涂凡 胡麗麗 單位：安徽建筑大學環境與能源工程學院

參考文獻:

［1］鄭潔平．談某幼兒園建筑環境設計［J］．山西建筑，2016，42(25):20-21，67．

［2］李煒．現代幼兒園建筑空間環境設計分析［J］．江西建材，2015(20):202，208．

篇3

關鍵詞：居住區基礎設施 環境因素

Abstract: in recent years, with the improvement of life, people on residential environment and the surrounding landscape design more and more demanding requirements, people in the pursuit of more than material satisfaction, is the pursuit of spiritual enrichment, residential area for residents, is a long-term activity and the dependence of the place, the neighbourhood infrastructure and environmental factors directly affect the residents of mood and desire to purchase. However, most of the residential landscape design monotonous, functional facilities from the surrounding environment, and residents of the area and the city of derailment, in order to satisfy the people spiritual life, but also for the overall planning of city landscape construction, we should strengthen the residential landscape construction, the infrastructure and the surrounding environment appropriate combination, convenient dweller also beautify the environment.

Keywords: residential area infrastructure environment factors

中圖分類號：P901 文獻標識碼 :A

居住區的主要分類及特點

對于我國來說，所有的城市居住區大致都分為三類，一是舊居住區、二是單位居住區、三是新居住區。

首先，舊居住區一般位于城市的舊居住地，房屋的質量及小區的配套設施較差，居住環境較差，這里的人均居住面積較大，周圍的環境一般是商業、服務行業等。居民上下班乘公交車比較方便，但是周圍環境嘈雜，空氣污染嚴重，并不是適合市民居住的地方。

其次，單位居住一般是以單位的形式建設而成的居住地區。其特點是小區整體居住面積不大，樓層較低，居住環境較舊居住區要好一些，其配套設施比較全，這種居住區的居住人口也比較多，大多數是行政單位或者科研教育單位的住宅，周圍環境交通和便利，從整體上來看算是中等小區。

最后，新居住區是80年代以后逐漸開發的，它一般都建設在城市的新型開發區中，地理位置較偏，與市中心距離較遠，這里的小區以中高檔次較多，小區內配套設施齊全，生活環境很好，空間清新，小區內的擺設及綠化美觀。甚至有一些新居住區以花園式住宅為主，小區保安措施嚴格，環境衛生好，小區內有獨立的健身房、幼兒園、車庫、浴場、游泳區、高檔休閑娛樂場所等。然而新居住區的地理位置較偏，因此，周圍環境的交通不是很便利，因此大多數的居民都有自己的私家車。

二、居住區景觀規劃的設計原則

（一）彰顯地方特色性原則

不同的城市擁有著不同的地方特色、風土人情、氣候條件、自然環境、歷史文化藝術等，居民區作為城市中不可缺少的一部分，它的設計要符合當地的環境，將居民區的景觀設計融入到整個城市中去，在設計中不要盲目的追求檔次與品位，要深挖當地歷史文化和自然環境，將適合當地生長的植物種植在小區內，綠化小區環境，彰顯地方特色。另外，不同的小區也應該有不同的特色，小區的建設應該襯托出住戶的心愿，將小區的規劃與周圍環境的設計融為一體，不至于顯得孤立和呆板。

（二）人性化設計理念原則

我們在對居住區景觀設計時，要本著人性化設計的理念進行，環境的美好是一個方面，然而功能性的發展也是極其重要的，我們應該在小區的外部空間設計中增加滿足居民心理需求的一切設施，將美觀與實用融為一體，使得居民們走在小區內，有一種安全、溫馨、舒適的氣息。居住區本就是人們長期活動的場所，家的感覺極為濃厚，因此，歸屬感將是小區以人為本的設計原則。首先，居住區的景觀設計不僅僅是以美觀為主，要具有明確的功能性，為居民中的老人、幼兒以及特殊群體提供戶外活動的空間；其次，居住區的景觀還應保證兩大原則：健身設施盡量遠離住宅建筑物，各種美化環境的花草樹木盡量靠近住宅建筑物，這樣既可以使得居民們擁有獨立的活動空間，又不至于影響到住宅中居民們的休息；第三，住宅區盡可能增加綠地草坪，既有觀賞性也有休息利用的價值，而在住宅區中要少種植帶刺多毛的植物，一面傷害到小孩子和老人。

（三）美觀藝術原則

隨著人們對生活質量的要求越來越高，精神生活的充實將是必不可少的，因此，傳統的空間布局已經無法滿足居民們的好奇心和滿足感，目前，我們需要的是有創意的景觀空間設計，用美觀藝術性的設計理念處理景觀空間將是勢在必行的任務。例如，循規蹈矩的兩點一線已經過時，在空地中搭建長廊，碎石甬道已經成為設計的重點，既美觀又方便居民通行；居住區中的路燈也是最值得觀賞與評論的重點，路燈在功能上只是夜晚照明的作用，但是其觀賞性也是極其重要的，我們應該提高路燈以及旁邊景觀的設計，以柔美的線條、溫馨的光線為主。

三、居住區功能性與環境相結合的有效措施

增強居住區內指示牌的使用

目前很多居民區的占地面積很大，小區內建筑的單元較多，初次走進小區會有一種迷路的感覺，因此，在小區的大門的進出口都擺放小區規劃地圖，每隔一個單元區安置一個指示牌將是十分重要的，指示牌上可以醒目標志出方向及單元號，也可以制造成各種藝術造型，美觀大方。

（二）增強居住區內安全感的設計

居住區本是市民們賴以生存的場所，進入小區應該擁有一種安全的感覺，我們在規劃小區景觀的同時也要注意到安全保障措施的安裝，例如指示燈、監控器、滅火器、安全繩、防盜裝置等，這些都以溫馨提示的形式加以美觀，既保證小區安全功能措施的開展，也能美化小區。

（三）加強居住區內空間劃分的實用性

對于一個居民區來說應該分為三種不同的空間，一是半公共空間、二是半私人空間、三是私人空間，其中半公共空間是小區內的主干道、綠地、公共建設設施、休閑場所等，這些區域應該盡量遠離居住樓，以免打擾居民的休息；半私人空間是小區內住宅中的集體庭院，這個空間屬于小部分群體，我們應該有效利用這個空間，種植綠色環保的植物，在此空間可以進行小規模的藝術景觀創造；私人空間便是自己家的庭院，歸住戶自己所有，這個空間的景觀及綠化改造由住戶自己做主，住戶可以以自己的個人意愿隨意設計。

（四）加強特殊群體的功能性設施建設

本著以人為本的目的，小區內應該增加特殊群體的功能性設施建設，全面開展功能性與環境美觀性一體化的小區模式。在小區中，應該增加適合老人們休息的場所，小孩子們游樂的場所，殘疾人行走或休息的場所，在健身器材中也要增加供特殊群體使用的健身設施，所有設施的尺寸要符合特殊群體的要求。另外，在小區道路中要增加防滑路面，以免冬季雪天路滑的現象?？傊?，要想將居住區打造成居民滿意，居住舒適的小區，就要全面考慮，在重視小區景觀特色的同時，還要兼顧其功能與環境的緊密結合。

參考文獻：

【1】王勝永.室外小環境設計[M].北京：中國電力出版社，2004

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［關鍵詞］課程改革；教學設計；項目化教學；實踐指導

1課程教學與任務

1.1課程的基本信息建筑設計課程的授課對象為環境藝術與城鄉規劃專業2年級的學生。課時有98節，學分有6個。先修課程有基礎繪畫課和表現技法課；后續課有綜合實訓、頂崗實習。1.2課程定位建筑設計課程是專業核心課，對應的職業崗位有：城市規劃師、建筑設計師、景觀設計師、旅游規劃設計師和相關行業從業人員。其中城市規劃師應具備的基本能力有：①認知能力——提升學習能力和專業素養，能夠勝任相關工作；②思維表達能力——提升將設計創意用圖樣文字表達出來的能力，完成條理清晰的匯報演講；③溝通能力——能與甲方和施工單位進行溝通，解決現場問題；④協調能力——能協調各方面因素，組織團隊協作，實現題；④協調能力——能協調各方面因素，組織團隊協作，實現優化管理的能力。其中認知能力對應的崗位是設計師助理，思維表達能力對應的是主創設計師，溝通能力對應的是項目經理，協調能力對應的是設計總監。1.3課程教學目標知識目標：學生通過學習基礎知識，掌握建筑平面功能布局、立面空間形態、空間透視形象的設計方法和技巧能力目標：學生通過實訓練習，達到能獨立完成小型建筑的方案設計，并能制作展示性文件。素質目標：學生通過實踐項目演練，提升自主學習能力、團隊協作能力、解決問題的能力、思維模式的創新性和溝通表達能力。1.4課程結構與內容整個建筑設計課程分為設計原理和設計實訓兩大部分。設計原理包括如何正確認識建筑、建筑的表現技巧、建筑的設計方法。設計實訓包括建筑的單獨模塊練習（平面功能布局、立面形象設計、整體效果圖表現）、不同類型建筑的綜合訓練（咖啡廳、幼兒園建筑綜合訓練）、實踐項目的綜合訓練（常德墓園殯儀館建筑設計），讓學生掌握建筑設計的相關內容和規范要求。整個建筑設計課程通過結合課程實訓練習和校外考察，讓學生掌握各類建筑相關知識和設計內容。整個課程理論與實踐設計相結合，通過在實踐案例中加入崗位相關知識和設計規范，提高學生的實際操作能力，形成系統的設計思路和方法，實現學習內容與社會實踐接軌。1.5教學重點與難點教學重點：不同場地的功能分析和布局、建筑方案的特色空間設計、如何進行方案創意和藝術表現、方案設計的流程和效果把握以及設計內涵與外在表現的結合。教學難點：學生根據不同類型的場地環境和風格等要求來完成設計，實現建筑功能和藝術特色的結合，并能舉一反三。在現有的基礎條件下，學生通過學習能快速提升設計和表現能力。

2課程教學設計

2.1課程設計思路筆者以學生認知水平、職業技能標準、崗位需求和行業標準4個方面為基礎和導向來開展課程。同時，筆者根據課程內容特點，將課程分成引導項目、主導項目、提高項目和綜合項目4個項目進行內容教學。課程內容需要包含的知識體系，如表1所示。根據學生特點，本著循序漸進的原則，筆者將課程分3個階段開展實施，分別是入門階段進行理論認知、提高階段進行實訓練習和綜合階段進行項目模擬。2.2教學手段筆者依據新理念和新教法，充分利用多種信息化教學手段，分方法循序漸進地引導學生，調動學生的積極性，并針對不同的學習階段，采用不同的教學手段，如臨摹、講評、現場演示、參與式互動評價、情景模擬和角色扮演。同時，筆者以工作項目為導向引入學習任務，合理地組織理論與實踐教學，以典型的工作任務為載體，做到“做中學、做中教、邊做邊學”，切實做到寓教于學。同時，筆者在課堂教學中利用“翻轉課堂、碎片式教學、角色扮演、情景模擬”等新型手段和方式，實現多樣化、同步化、信息化的有機結合，增加學生的感性和直觀認識，提高學生的空間思維和設計能力。此外，筆者根據課程的專業特點，以及學生在畢業后對建筑設計的運用程度和相關要求，從易到難進行推進。

3課程教學實施

3.1課前準備（1）教學手段推送。老師利用大學城空間平臺、QQ聊天群、QQ空間、微博、微信群和網絡云盤等移動網絡平臺推送相關教學信息。（2）相關知識儲備。學生帶著問題收集相關資料，將收集的資料進行分類整理，提出疑問并隨時與教師進行溝通。（3）答疑問題準備。學生利用課前對上課內容所需的資料進行歸類整理和篩選，準備現場答疑問題，在上課后進行集體溝通討論。3.2課堂實施課堂實施以角色扮演和情景模擬為主，包括角色定位（教師、學生進行分工協作）、業務洽談（甲方、招標公司、設計公司的三方聯動）、總監指導（總監介紹、解讀、分析、規范實現“四位一體”的指導）和總體評價（多方位評價體系）4個環節。其中，課后評價是課堂實施的進一步延伸，主要包括學生優秀作品線下展示、網上大學城空間建設、職業技能考核評價和企業考核評價4方面的內容3.3課后提升學生在課后可以利用電視媒體、網絡論壇、在線學習、電子書、微課、公開課和APP應用等方式拓寬知識面。此外，學生要運用各種信息化手段拓寬知識面，并完成殯儀館模型制作。

4課程建設規劃

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關鍵詞：廊道空間；教學建筑；創新設計

中圖分類號：TU244

文獻標識碼：A

文章編號：1008-0422（2013）04-0102-03

1.引言

人的一生至少有十多年的時間要在學校度過，思想，行為都在這個環境中潛移默化的改變，教學建筑的設計定會影響學生們的身心，在教學建筑設計中，廊道空間是學生除教室之外使用率最高的空間之一，且由于它特殊的空間，往往在設計中被忽略，廊道空間與一般空間不同，它是一個明確功能又附帶不明確空間感受的過渡，邊緣空間。辭典里說廊是指屋檐下的過道、房屋內的通道或獨立有頂的通道。廊是建筑的組成部分，也是構成建筑外觀特點和劃分空間格局的重要手段。然而學生每天使用的廊道空間，形式單調，功能單一，學校課間交往只能利用教學樓層中狹長擁擠的走廊簡單活動與交流，十分不利于學生的身心發展，激活廊道空間是設計教學建筑須關注的問題。

2.教學建筑廊道空間的組合方式

廊道空間包括了建筑內部的廊道空間，也包括建筑外部環境中的廊道空間，具體包括：室內的走廊，通廊，廊廳；內外之間的過渡性廊道空間；建筑群體中各個單位建筑的聯系廊道空間，如圖1。

3.教學建筑廊道空間的空間特性

教學建筑廊道空間的特性很鮮明，不只是聯系各單位的交通空間，更是促使人與人之間的互動交流，教學建筑空間組合方式很多，根據不同的具體要求賦予不同個特殊造型，但基本模式的空間特性有以下幾種：

3.1引導性

廊道空間往往以線性的空間形式出現，具有強烈的指向性，給同學們以心理暗示，穿梭在廊道空間，達到目的地，亦完成了空間與空間間的聯系。廊道空間在學校建筑里聯系著各個教室，辦公室，活動空間等。

3.9秩序性

弗蘭西斯·D·K·欽談到：“有秩序而無變出，結果是單調和令人厭倦；有變化而無秩序，結果則是雜亂無章。”廊道空間以各樣的形式和空間在感性上和概念上共存于一個有秩序的、統一的整體之中。

3.3時空性

廊道空間的穿越不僅歷時實現了從一個空間到另一個空間的變遷，而且也是隨著時空變化獲得了瞬間性的反應，給人留下了“感覺殘留”，經過時間軸線的串聯形成對完整的空間認知，體會廊道空間變化和差異，感受時間流逝。

3.4過渡性

廊道空間是一個空間向另一個空間轉換的過渡空間，是私密到公共，室內到室外，靜到動等的轉換模糊空間，使空間具有連續整體性，同時給學生心理緩沖區域。

3.5場所性

“當我們身處不同的環境時，會有不同的反應”，這種基于特定環境的特有體驗，就是場所感。這種特定環境，特殊感受體驗的場所感不僅是環境組成部分更包括了人的活動，心理等。而廊道空間本身就是場所空間，又所處一個特殊的位置，既不同與內環境，也不同與外環境，而是具有開放公共性可達性，是學生逗留放松的場所。

4.教學建筑廊道空間的功能特性

由于廊道空間本身的空間性，使它容納某些特定或不特定活動，從而與主要的活動空間的功能相輔相成，當然有些廊道空間是學生的主要活動空間如展覽，咖啡吧等。因此，廊道空間的使用具有不定性。

4.1廊道空間首先具備交通功能。現代教學建筑的功能復合化日趨復雜，廊道空間是必不可少的建筑組成，組織聯系著各個不同功能空間。廊道空間主要解決水平空間的聯系，上下空間的通過樓梯與電梯聯系，于是廊道空間又是聯系不同交通體系的媒介。

4.2廊道空間具備引導與疏散的功能。廊道是學生疏散的重要通道，學生的流動性較為集中，有學校走廊寬度不夠，采光不足，學生集中上下課后由于擁擠造成傷亡事故。采光不足的廊道空間，讓學生們不自覺的加快腳步，僅僅成為真正意義上的交通空間，如圖2。

4.3容納公共活動。圖3是擴大的廊道空間，是實驗室與報告廳的聯系走道，結合中庭，光線明亮，直接設計成展覽空間。

4.4調整建筑，空間形態。廊道空間穿插在建筑中，是建筑的組成部分，相互滲透，其特殊的功能與形態又影響著整個建筑的空間形態。

4.5氣候調節功能。廊道空間很多是室內室外的分割過渡空間，其存在減緩了室內外熱能交換速度，減低了熱量損耗，調節氣候，又能遮陽擋風避雨。

5.教學建筑廊道空間的創新設計

廊道空間是教學建筑聯系各功能單位的通道，處于舉足輕重的地位，從物理形態講，教學建筑廊道空間是人在教室之間移動的空間；從心理形態講，它更加是讓人恢復精力，放松休閑和愉悅的公共空間。（perkins，1957年，）對其進行創新性設計有很大必要性。

5.1創造復合功能

5.1.1展示宣傳。在墻體，頂棚上提供空間，懸掛展示各種相關作品，強調學習不僅僅在教室進行，讓學生養成學習成不定性，隨時隨地啟發性學習，同時激勵學生的學習主動性。

5.1.2休息功能。合理設置桌椅，結合墻角適當設計咖啡廳，茶座等便于學生課后休閑與交流，培養溝通交際能力，塑造健康性格。

5.1.3娛樂健身。在教學建筑廊道空間中設置一些小型的健身活動設施（乒乓球場、羽毛球場），課間讓學生主動參與其中，一定程度上釋放了學習的壓力，更能再在學習中鍛煉身體。

5.1.4儲藏功能。國外某幼兒園廊道空間設計衣帽架等儲藏功能，充分利用空間的同時又增添了不少溫馨，廊道空間不單單被用來通行，同時增加學生發生故事的可能性，如圖4。

5.1.5沙龍活動?？稍诼撓蹈鞴δ芸臻g的廊道中設置一些臺階狀平臺，形成一個小型的交流場所，一方面可以豐富廊道的空間形式，另一方面可以給師生們提供一定的學術沙龍空間，拓寬了普通的教學空間，同時可以給學校各學生社團提供小型的社團活動空間，如圖5。

5.2突破空間形式

廊道可以形成建筑內外的空間界面，使空間界面層次豐富，富于動態感。同時也起到活躍建筑空間氛圍，促進人際交往的作用。且廊富于韻律感的造型能美化建筑空間形象。

5.2.1變化空間尺度

廊本身的屬性及功能本身就具有模糊性，它通常被用作中介空間，中介本身就意味著模糊不確定，相互滲透，因而能夠實現不同屬性空間的融匯及調和。而“模糊空間”所蘊含的的朦朧美本身就是建筑空間藝術所特有的魅力之一。人們通過變化廊空間的尺度，可以強化廊空間的模糊性，充分表現建筑空間的魅力，是創造優質廊空間的一個有效手段。

5.2.2強化空間效果

通過對廊道空間形態、構成方式的選擇及界面的處理的方式，來強化廊道空間所呈現的動態引導的趨勢，使整個空間流動、活躍起來，強化和突出廊道空間的特點，以此來強化人的視覺感受，給人留下深刻的印象，如圖6，中國美院象山校園某教學樓建筑的一圈外廊不僅聯系各個功能也是建筑立面的重要組成，其動態的形式給這里的學生留下永久的回憶。

5.2.3優化空間環境

創造各方面宜人的，體現人文情環的廊道空間，不僅來源于對廊道空間本身形態的設計和其他空間的合理組合，對于廊道空間進行必要的裝飾完善廊道空間的品質，優化廊道空間環境也起到了很大的作用。主要包括（1）對空間界面材料的選擇，如圖7：質地和顏色的不同，本身就能影響到空間給人帶來的心理和生理上的感受，尤其是色彩，它的表現力極強，可以營造出情緒不同，差異很大的空間；（2）環境元素的引入：在廊道空間中引入適當的景觀元素，可以豐富廊道空間的景象，同時，使廊道空間更富有人情味和生命力，在一定程度上也會改變廊道空間的微氣候環境。

6.結語

現今，我國大力發展教育事業，建筑作為教育的物質載體，其對教育事業的發展有著舉足輕重的作用，建筑設計師也肩負著重要的責任。由此可見，我們要在廊道的功能和形式上做一些突破，賦予他新的使用功能和表現形式，設計自由，互動，創意的空間，來激發學生的創造力，開拓思維和眼界，加強同學間，師生間的交往，設計提供隨時隨地與人交往增長知識，隨時隨地思考問題的教學建筑空間。

參考文獻：

[1]戴志中，李海樂，建筑創作構思解析——動態復合，2006-04.

[2]翁翊暄，廊的空間設計初探碩士學位論文，東南大學，2004.

[3][美]布拉福德，珀金斯著，舒平，徐良，王麗君譯，中小學建筑，中國建筑工業出版社.

[4]王彥杰，解讀建筑中的廊空間，碩士學位論文，東南大學，2004.

篇6

在對設計企業(公司)的調查中發現,給到包工頭裸價之后的利潤是由拉單員、設計師、公司三步來分配,很多公司內部的利益分配條款明細清楚,但之后的設計、服務卻是一筆帶過。

張斌還反映,在設計師面前,普通家居業主,相對的是一個弱勢群體,項目設計中存在的貓膩,對于業主來說,并沒有太多的反感情緒,畢竟沒有那個行業是真正干凈透明的,然而對于設計企業或者設計師來說,能否讓操作規范化,服務明晰化,讓業主覺得30%花的明白舒服呢?不是設計師不能親民而是沒有靜下心來去研究、去專研這個市場。

廣州

嘉賓:陳嘉君廣州市壹室有限公司 董事

文 為 廣州市文迪安其裝飾設計有限公司董事、設計總監

主持:高峰現代裝飾雜志社廣州分公司營運總監

文為:我們服務于房地產行業,經營策略往哪個方向發展,針對普通家居有怎樣的目標?任何企業的經營發展,也要跟隨著社會的大環境的去適應和調整自己發展的大方向。現在所謂響應市場和發展,好像普通家居成為了一個潮流,其實剛剛概括了,在房地產行業里面在做一些終端的標準,交樓的標準,已經起到了一定程度的帶動作用。交樓標準也是以一種研究性的態度去做,怎樣符合現在社會發展的需求,更加的環?；蛘呤堑吞?。這些方面跟發展方式是相契合的,一個公司要轉型,也要看你這個公司發展的方向。

如果以我們現有的優勢服務普通家居,可能這個市場還不夠成熟,還達不到我們這個技術層面服務他們的層次,所以說五年以后,到底會怎樣,自身的定位就會看市場大的發展趨勢,根據這個趨勢判斷以后家居會發展到怎樣的程度再去決定我們是否要介入到這個行業,其實五年在國內市場來講還沒有達到這個程度。

陳嘉君:為什么民眾會對設計師不信任,這個不信任是否是以前遺留下來的。為什么不信任呢?因為他們做不出口碑,做不出水平,對于專業的態度并沒有研究,只是老是想著怎樣去賺小業主的錢,不是為了服務賺錢,不信任態度是這種口碑傳出來的,一般人對設計不信任,那個就說騙他的錢,其實來來去去是老毛病,設計公司占領普通的市場,是不屑還是沒有實力呢?如果設計要進入千家萬戶,跟裝飾公司競爭,如果我們公司進入普通家居市場的話,我非常欣賞一些能夠做到2-3億的公司,我非常佩服他們的量,如果想過去做,我會說按照層次的架構去編排公司設計的層次,這樣就可以服務普通的家居,其實并不是說對普通家居市場的不屑,我們其實非常的佩服他們可以服務幾千戶,幾百戶。

文為:針對普通家居,我們是否進入,這是一個問題,關鍵是怎樣的進入,還有怎樣的途徑去請你進入。其實這個市場相對還不是非常成熟的市場,普通家居雖然是一個非常大的量,但是,要怎樣的進入呢?要以一種咨詢的態度,給些建議,覺得這個家庭想達到怎樣的要求,理念上可以做一些調整,做一些比較好的優化,我建議根據你的經濟條件,能夠做多少就做多少,建議大部分都放在軟裝這塊,不要做太多的裝飾,目前我們的態度不會很刻意追求進入,因為我們還沒有那么多的精力。

文為:設計行業目前看起來是一個很火的很有朝氣的行業。我個人覺得現在室內設計師相對的工作已經越來越多的被其他專業細分掉,室內設計師以后的發展趨勢慢慢會變得更加的單純。我的看法是,室內設計會跟建筑設計以及其他的設計結合更加緊密。

室內設計是一個有朝氣的行業也不假,如果室內設計更能吸納更多其它專業進來,我覺得發展會更加有前途,單純做室內設計,路就會相對比較的窄,這是我對行業未來的思考。

室內設計變成整合性的行業,整合很多有關室內的相關性能,例如智能化、高科技東西,低碳環保。

陳嘉君:二十年后,我斷言以后買房子全部都有裝修。

就是說空調、排風、什么都齊了,而且是一個比較合理變化的空間,打開門的時候絕對是一個完整的空間,不會見到水泥和墻體,就不會見到的東西,二十年后,絕對不會出現毛坯房,到二十年以后或者更遠的市場,其實裝飾市場是非常主要的,非常關鍵的一個設計市場,以后可能千家萬戶再也不會去找設計室,直接就跑去家居,買墻紙和窗簾。

主持人:二十年后所謂的硬裝公司基本上也面臨著滅亡,取而代之的肯定軟裝配飾公司。簡單了兩天就搞定了,反而沒有污染更加的環保,而且會節省資金。

陳嘉君:從時間、效應各方面來說,建筑、室內一體化,而且高質量的完成,中間的那一段就不用說,要打什么,拆什么,就完全可以用的,這是以后服務千家萬戶的方向。以后的優勢是做室內設計可能做軟裝,比現在在腦子里面拼命想造型的設計師就會好很多。

文為:其實這才是普通家居未來的趨勢,建筑商、發展商所提供的,就已經是一個不需要過度裝修完全搬進去就可以的,就像剛剛所說的,只要你買家居,貼墻紙,掛窗簾就可以住進去,所謂硬裝的概念就會越來越淡化和模糊,就會回到建筑室內一體化里面,其實這里面就會把功能性的東西考慮周全,就會優化到最合理的程度,而且就有一個趨勢,就是說就會留出大量的空間,讓業主自由的發揮,其實現在有很多的硬裝,弄完了業主想掛一幅畫都不知道掛在那里,因為已經把自己的想法淹沒掉,以后的趨勢就考慮多方面的需求,我們所做的是做花瓶,花瓶交給業主,愿意插什么花就業主決定,怎樣把花瓶做得越漂亮精致才是我們努力的方向。

北京 專題論壇

嘉賓:劉濤北京艾尚(AISHANG)空間設計事務所 合伙人/設計總監

曠運華元洲裝飾 創意設計師

王秀哲自由設計師

主持: 李岡現代裝飾雜志社北京分公司 執行總監

劉:我認為設計,不存在普通百姓裝修和樣板間包括豪宅的區別,從專業的操作標準出發對待普通、樣板間、豪宅流程是一樣的。樣板間它是一個商業產品,肯定會有商業成分和普通生活有一段距離,由于房地產市場發展和需要,樣板間要適合特定人群生活意識心態的需求,在中國,包括社會意識形態,可能要用夸張的表現手法來體現樣板間的商業效果。

曠:設計首先應該給大家帶來更多的快樂,通過設計帶來幸福感和歸宿感。但現在的市場上,多人還在做風格、格調設計,業主花錢不是去買風格應該是買一種生活。而如果作為老百姓要通過設計給他的生活帶來一些跳動,能夠以更大的激情投入生活,為他提供一個生活快樂與工作的版塊,同時為他帶來他未來的幸福指數,我覺得這個是設計師最應當注重的。一直以來我都在批駁一些學院派,他的理論體系不錯,對于生活來說呢過于單調,我們更多的是提供豐富多彩的東西。

王:咱們討論的這個專題背景,是怎么產生的?其實很多在一線的設計師,他們不太清楚什么是設計,如果能明白這個問題,所有的問題都能解決。咱們中國從古到今都在講大一統,但百花齊放我覺得沒什么不好。如果你讓一個專門做設計的來做家裝,他們的收益從哪兒來?是不是逼著他們去拿回扣?所以說市場存在自有它的道理各取所需而已。

曠:一個房子如果超過一定的經濟量以后,它很多部分都是浪費的,設計如果恰到好處它不一定是費錢。設計我覺得不應當是以錢來衡量,設計師有什么靈魂,就能帶來什么樣的結果,如果設計師沒有靈魂,他不會有良好的結果。于室內設計來講我覺得應該做小而不應當做大。等到以后發展,人民生活指數提高,大家更喜歡個性化的東西,個性的東西需要設計師去點綴。裝飾公司里面一直在包裝一些設計師,說這個設計師一年產值多少萬,但終歸只是一種商業形式,質量好不好大家心里都清楚。我自己覺得要以客戶來衡量一個設計師,做完以后客戶認可度有多少。有些裝飾公司他的客戶滿意率才達到30%左右。設計市場商業模式太濃重了。像現在的北京市場,就發現有倒置現象,裝飾公司在設計公司前面,真正這個行業發展的話,應當是設計師在前面,裝飾公司只是配合設計公司服務的一個施工公司,他不應當是裝飾行業的老大。市場已經顛倒了。只要設計師的思想創意能夠達到未來的思想趨勢,才是未來發展的一個好方向。老百姓得到什么實惠,就應當是這個行業有人呼喚出來,來做這么一個行業發展一樣規劃,我們設計師應當站在什么角度來做這個東西。如果是跟行業有關的,天天市場上都忽悠,你也去忽悠,那就形成一陣忽悠風一樣,就沒有設計師的主見。我覺得這個特別不好。以后我們設計師應該跳出來,引導一個新的發展方向一樣,因為我們的思想價值在那兒,而不是裝飾公司說了算。

劉:中國裝飾設計行業的業態我認為有五種方式。一就是現在家裝公司,比如說什么什么裝飾集團,現在已經轉型成為以產品為主線了。第二種業態是裝飾工程公司,做工裝的。主要靠公開招標和整合社會資源來操作設計施工項目。還有一種業態是設計事務所。就是專門設計為主,不做施工。還有一種業態就是個人工作室,個人工作室。還加一種,就是做廚衛的,或者做家具的它后邊配套有一個裝飾公司,他也是以產品為依托來接客戶。這幾種業態,因為它業態不同,它的專業操作流程和標準、指導方向都不一樣。所以說業態已經決定了設計標準和方向?，F在在國際上操作的最好的設計行業的,關于設計行業的,無非幾種商業模式,第一聯盟模式,就是聯盟。比如說50個小公司,組成一個品牌,開始操作,這是聯盟。第二個事務所,第三個是工作室,在國外最成功的模式就這三種。我認為今后在中國可能也會是這樣。

剛才談到設計事務所,事務所和工作室它的區別在哪兒?一般來做事務所的人都是專業出身,他肯定是第一很專業,第二要商務,商務這塊也要操作,是這種出身。個人事務所和工作室又不一樣,它把商務的成分就更小一些,小一些商務的成分,它比較自由一些。個人工作室,我本人的觀點是這樣,我認為一個好的設計大師應該和藝術家一樣,因為同時是在做創作。個人工作室從現在的操作模式來說,是最有能力和最有基礎來做創作的,并且好的設計必定是幾方面的組成,第一個是文化,第二個,當代社會生活意識形態,也可以說是生活,應該可能就是這兩點?，F在有個藝術家叫蔡國強,就是做煙花的那個。他這種模式就是個人工作室操作模式。他是做創意,下面有20個人,比如你是專門做市場推廣的,一個是做創意深化的,一個是做文案的,其實真正的個人工作室是這樣的一個配備。

曠:這樣是一個產品的實現,是在一個思想的指導基礎上,然后底下的專業人員圍繞這個進行補充。你像現在好多說打團隊,我個人特別煩感那樣的字眼,一個團隊,幾個設計師在一塊,然后各人有各人的一個思想,這樣做出來的東西肯定不是一個整體。好多公司以打團隊的形式,我們一個團隊來給你服務,一個好的作品需要團隊來給你服務嗎?這是比較可笑的一個話題。通過打團隊這種形式最終服務實際還是一個人,沒有團隊,也不一定是一個團隊來做這些事。但是,另一個,如果你真是讓團隊來做這個事情的話,這個人的觀點不一樣,另一個人的觀點也不一樣,他們肯定會有一個爭執的現象。這樣最后出來的作品呢,好多人服務,但是這個東西出來不完整。對房子來講呢,現在市場上配飾比較多,它是生活,所以生活還是要放在前面,藝術放在后面,我是這樣認為的。但是,如果你在這個空間里生活的很好,有時候就忘記了一種藝術形態了。

王:其實每個行業都分三六九等,可能更多是設計價值,并不是我們不重視。

馮:我只是問一問。比如剛才說的,作為藝術來做但我付出勞動,我需要一個等量的價值,這個等量的價值是有錢人的享受,但作為普通老百姓,或者他沒錢呢,就享受不了這個。

然后,另一個理念是什么呢,也就是說,我這個設計不管你有錢還是沒錢,是為咱人民群眾服務的,只要是你找到我了,我就能給你帶來一種生活的那種快樂。

劉:請問。你這個對老百姓跟對富人收費一樣嗎?

曠:這看他服務的具體程度。我現在做設計有很多幫忙的性質,我覺得人家找到你了,其實有好多情感在里頭的。對于我們來講,設計費按我的付出,應當是遠遠低于我的付出的。

劉:任何商業產品,它的收費都是根據生產過程來收費的,是緊緊相連的。用的時間、成本包括他的付出,它和收費是緊緊相關的。所以,不論窮人也好,富人也好,是要按照這樣一種標準來做設計的,不論你是窮還是富?，F在存在一個問題,就是設計比較虛幻,不像一個產品一樣擺在這里,業主有一個隔閡的心,我覺得我給你這么多錢,你能不能給我設計好,這個東西出來好不好,業主他見不到這東西,完全在做一種生存交易,存在一種隔閡的狀態。

曠:我是在慢慢地反省自己,我一個個作品去做這么細以后呢,在這個社會中,付出的多,回報的少,所以還不如去做這種客戶住進去之后所帶來的快樂這種。我們跟業主溝通的時候有個思想,如果符合這個思想的話就做,如果不符合這個思想就不做。

馮:也就是說,現在給這個行業提供了一個思路,就是推動健康有序的發展,你提供了這樣一個思路和方向。我聽懂了,這看來啊,家裝還真是有錢人的專屬。

王:其實這個我覺得是一種社會現象,咱們幾位在座的,恐怕擔不起這個責任。跟幼兒園似的,老說老師教的學生不好,這個其實是社會的責任。不過對于行業來說,必須要規劃化健康化。

上海 專題論壇

嘉賓 :

雷濤:上海風行設計咨詢有限公司設計總監

李思成:上海伊己內陳設藝術有限公司 首席設計師

裴彥浩上海藝澳建筑裝飾設計工程有限公司 設計主管

主持: 王建軍現代裝飾雜志社上海分公司營運總監

高端市場的被動

雷濤:說到樣板房,看樣板間不能光看很舒服,要看他對你實不實用,面積有多大,未來家里的人口構成,不能被他眼前的吸引。做樣板間的設計師好與不好,我認為首先一個很現實的,做設計首先為了生存,你做開發商的也好,做私人的也好。做開發商的,你想去引導開發商想怎么樣也沒有辦法,開發商的目的性太強了。你來和我做我就是想要什么風格的,把這個房子賣出去。有的時候是開發商為了自身的利益,會讓設計師很被動。

李思成:不管是開發商還是普通的業務都是自己的任務書,都有自己的要求,我覺得這一點對設計師的能力是很大的挑戰,在面對樣板房的時候,不管什么的環境下不管業主提出多么不合理的要求,有很多的確實不合理,你要不要做?有的時候很多不合理的東西他不認為不合理,那你做不做?如果做的話可能覺得挺違背設計師方面的原則,如果你不做的話,可能連單子都簽不成,這個涉及到生存的問題。所以說通常大多數的設計師一方面去引導別人,另外實在引導無效率的情況下,大多數還是在做。

雷濤:先要生存還是先要講求設計的品質。雖然這幾年中國的發展很快,但是對設計師的大環境,還不起不到根本的改變。就拿設計和國外來相比,我覺得國外的設計,你不管是一個小房子也好,大房子也好,一般人的意思是,首先要尊重設計,想到要裝一個房子首先要找設計,不是找一個施工隊按我的想法做。第一步他們肯定是找設計,在中國我覺得很多還是覺得設計沒那么重要。如果設計在他心中不是那么重要,面對你設計師的時候,不是對你的設計很尊重?；蛘咄耆漳愕膩?你不照我的來就不找你做了。

裴彥浩:比如說設計,他把設計師來了對設計師說,這個地方照著這個地方做,那個地方照著那個地方做,其實他已經把東西設計完了,落到最后就是一個畫圖的功能了。

李思成:很多的業主是這樣的,他不認為他自己沒有審美,他認為自己很審美,他的很多意見是,我在這里看到一個漂亮的東西,感覺很好的,他在那里看到一個很好的,他就想把很多的很好的放一塊。

普通民居的設計困惑

雷濤:我也接觸過很多公司的老板,做普通家裝跑量的,一個月最多的時候做幾十套。量大的話還是有利潤,但是這個市場競爭越來越激烈了,再加上金融危機以后,市場稀釋了很多,量沒有那么多了,但是利潤一直在下降的話,就會覺得做高端就不一樣,做高端人家一個頂十個。任何老板都有這個想法,也來做高端,至少要嘗試。

王建軍:但是高端的市場必須有限,真正大眾化的市場才是無限量的。這個才回到我們的落腳點,特別是在以后的全裝修房作為主流的時候。

雷濤:我覺得還有一個誤區,可能這個市場迫使很多設計師不愿意做低端的、普通大眾的,就是因為設計費收不到。很多下游公司都是免費做,靠施工來賺錢。所以很多的設計師想去有點作為,其實很難有這個空間,你沒有設計費怎么做呢?

裴彥浩:說到設計費它的裝修費用是有限的,很多設計師有好的想法,用不出來。下游的審美是有局限性的,設計師的東西他接受不了,往往有沖突,設計師對這個東西很矛盾,我想把這個東西做出來,但是它的審美低一點,做不了,設計師就很難了,還有上游的東西,裝修費用放那,允許你做一些東西。另外,有一些人見多識廣,審美還可以,設計師有一些東西能發揮出來,所以很多的設計師喜歡往上游來找。

雷濤:我有個朋友買了房子幫助設計,我要考慮怎么幫她省錢又要出效果,我幫她是找了一家施工隊,希望幫她貫穿我的設計。她又找別的施工隊報了個價,便宜2萬,出于省錢的心理,她將項目交給了另一個施工隊,最后快收工的時候我去看,發現完全背離了我的設計。也是沒有辦法,因為她跟別人簽訂了合同的,最后失望的還是我那個業主朋友,本來以為很美好的事情,達不到效果就變成了壞事情。所以在普通家居這塊不僅是設計師要考慮的問題,總體來說還是行業的規范性不夠健全,老實說的話,那個施工隊能不能達到我所設計的標準呢?其實是可以的,但跟他們爭論的時候,他們說是公司的規定,要按照你的來,必須要加錢。所以,這種現象就會導致業主對設計師對整個裝飾行業的一個偏見。

王建軍:其實這里面也包含這兩個問題,第一個就是你們設計師強調自己的設計成就感,總是想要強調設計效果,還有一個就像你所說的行業規范性的問題。

雷濤:有的時候錢多錢少也能做出一些效果,錢少期望值就沒有那么大,但是設計師可以盡量努力把它做到布局更合理,裝飾性更舒適,這一點還是可以的。中央電視臺的《交換空間》做得很好,那個房子3萬塊錢可以完全把房子美化,錢少有錢少的做法。問題是,錢少的市場更為混亂。本來就是沒有錢的,他也很希望設計師來為我設計一下,但是實際上往往你真正為他去做設計,你這個切入點沒有切進去,就已經被類似的游擊隊公司的宣傳打亂了,因為他們太強了。

裴彥浩:現在都太功利了。

王建軍:前年我參加十大樣板房設計師的一個評選,當時有梁景華、洪約瑟,他們講的是小戶型的,洪約瑟講的是二、三十平方的一個小戶型, 當時我沒有覺得這個案子設計得多好,后來有兩個上海的設計師上去,一個講了我最近做了一個2000多萬的豪宅,一個講了我做了3000多萬的豪宅,這個我感覺對于我才是感覺最深的。真正的好設計,不只是用錢來衡量。

李思成:對于設計師來說,大戶型、小戶型都能做出效果。關鍵是你肯不肯去做,另外一方面,不光你肯不肯去做,還有業主的配合問題。我們現在談的現狀貌似比較嚴峻,其實也還嚴峻,我覺得將來會越來越好,我們國家也是跟著大環境走。

雷濤:這個問題在以前的2003、2004年上海已經開始在探討了。政府也希望行業規范化。精裝修越多,越規范,因為現在的裝修市場,以前沒有精裝修的時候都很亂,今天在敲,明天在敲,弄得打官司,投訴也很多。精裝修可能會避免一些,但是當時的結論有很多的專家反對,就覺得個性化怎么體現?畢竟我買了房子,我喜歡我的裝修風格,有很多人要砸掉,又造成一些資源的浪費,所以最后大家可能更多傾向市場來調節,因為每年開的樓盤很多,50%、60%是精裝修,但是有一部分是毛坯房。如果你不喜歡精裝修,不想麻煩,覺得這個精裝修很好就買精裝修。不喜歡精裝修就去買毛坯房,應該是通過市場調價,而不是行政手段,一刀切,強制性,這個方面也不好。

精裝房的利民效用

雷濤:現在精裝修推的比較好的像萬科這種大的地產商,他們做的精裝修還不錯。他們有團隊專門負責精裝修的。他把所有的材料也好,設計的風格也好已經很細分了,研究怎么樣通過精裝修來體現他們的賣點,有一些開發商跟不上,可能是因為沒有去整合。

王建軍:投入是一個問題,現在精裝修現在出來很多問題,特別是隱蔽工程,因為你開發商的牌子不硬,很多的業主根本就不相信。

雷濤:其實精裝修就是整個流程的把關,怎么找最好的施工隊,就跟你平常找的施工隊一樣,層層把關也能做好,精裝修可能也是一個趨勢。

雷濤:我7月份去意大利,參觀了意大利的建筑事務所,帶我們去了一個精裝修的樓盤,和中國相比,他們的品質讓你一看覺就得這個房子不錯,它的設計也是在當地很知名的設計事務所。我覺得中國很多的樓盤,推精裝修的話,找好設計師做,真正受賄的是普通的大眾,他不用找一個期望值很大的設計師,最后做的一塌糊涂。精裝修這一點,還在意甲方的要求和把關,這個在國內可能不太規范。也許國外有一些法規約束的,我們問了意大利這個公司的做法,有一個車庫做了一年還沒有做完,我們開玩笑在中國三個月就做完了。他們的解釋是當地有一些法規,只要你和法規有沖突的時候,政府就會有人來讓你停工、整改,他們一般不會輕易觸犯,所以他們周期做的很慢,品質做的很好。反過來一想,說明中國真的是發展太快了,老外就不可想象,后來我們跟他們溝通以后,我們每年做的量他們都覺得不可思議。

為什么設計公司不喜歡做低端

雷濤:我自己做公司,要養一批人,這個壓力就大了。過去我覺得無所謂,如果這個業主好,甚至他做過一套房子,有一套小房子可以給你幫忙?，F在也有幫忙的,但你今天也幫,明天也幫那公司怎么運營下去?

李思成:為什么設計公司不喜歡做低端的,但凡是個公司,按照純設計公司來說,如果收設計費低的話你怎么生存呢?如果收設計費低的話,養人成本還是不夠。

為什么大部分的公司都喜歡做高端的,不喜歡做低端的,我覺得和國內的一些業主的消費層次有關系。比如說你要求什么樣的消費層次,我給你做什么樣的設計。但是消費層次太低的話,其實我做設計我覺得各方面滿足不了我自己的一些需要。生存、效果、作品都很重要,但是有的時候魚與熊掌很難結合。你剛才說的老公房改造,其實是有這樣的市場,如果做得好的話,是效果很好,但是現在誰來做?我不知道誰來做。如果要解決,只能從軟裝設計的角度上著手,因為軟裝設計是給業主省錢、省時間,能夠達到業主想要的那種效果,是符合經濟原則的情況下達到那種效果。

王建軍:剛才說到軟裝我們聊一聊,轉型的話題,緊跟設計理念的話題。作為你們自己的公司,大概是一個什么樣的方向?

雷濤:現在的問題是,一般做普通家裝的,軟裝根本沒有考慮進去,可能就是賺的施工的錢,不可能免費再幫你去做配飾、軟裝這一塊的。為什么呢?就是一個低端,為什么是高端的容易出效果呢?高端本身有費用在這里,本身就有要求,所以我們要用心思去配,完全可以出作品。所以普通的百姓家,更大眾的,如果設計師能夠在軟裝上花一些心思,可能能改變這個命運。

李思成:我們公司網站上有很多業主打電話說,說做軟裝,硬裝不想做,我想通過軟裝來達到一定的效果。這種業主也很多,但是我們有80%基本上都是拒絕了,主要是造價的問題。比如說幾十平方米這種小戶型,做軟裝,做什么呢?做窗簾,裝上燈具,再放點花上去,他覺得收軟裝費用不合理,窗簾、燈你們給我買,他們覺得這個利潤你們已經得到了。但是不管用多么便宜的材料和產品,他都會覺得你賺錢了。我們做過一個項目,還是別墅,為了一束花,從松江大老遠的去滿上海找,這樣的業主后來都不做了,為什么呢?吃力不討好,自己還小賠了一點。所以說做樣板房是我們的主要方向,目前做樣板房也是做的最多的。我們和純硬裝設計師不一樣,你們是硬裝開始做,軟裝引導客戶一下,可能客戶把軟裝也交給你們做,我們是直接從軟裝開始就不太好做。

雷濤:我們和客戶做的時候就講得比較明確,我幫你們做室內的設計,不單單是硬裝,還包括了軟裝和家具。我也會說你可以去買,但是我必須派我公司的人,有專業的設計師來把關,這樣會比較好,這樣對他來說,也可以節省開支,達到他自己的要求,親自去講一下少了那些嫌疑。

李思成:現在軟裝公司有兩個模式,一個是像我們現在純做軟裝的,一個模式是很多的硬裝公司也是在做硬裝的過程中,本著對業主負責任的原則,他們也軟裝,現在出現這么兩種情況。我不知道這樣的兩種情況怎么樣,但我們現在的軟裝不能接小業主的單子,因為我們接小業主的單子是吃力不討好還賠錢。純軟裝怎么生存,和怎么接一些活,我也很茫然。

雷濤:你走在巴黎的大街上,隨便一條街,任何一個小店感覺都很有設計感。我覺得像巴黎的街道,全民都會做設計,難道他每一個都是找專業設計師做的?也未必,我們了解下來,這個可能是一個階段吧。它發展到一定的階段,你看他的每一個店很有特色。他說的軟裝,他們的軟裝資源很豐富,你看國外的展會產品真的很豐富,他們有提供的資源。

設計師的發散性思維

雷濤: 20年以后不要設計師了也未必,當然市場不可能永遠這么火爆,房子越來越少,隨便問那些朋友,裝修一個房子肯定要管七、八年才能翻修。再過20年,室內設計師肯定會大量減少,留下來的可能是高端設計師或者是堅持下來沒有被市場淘汰的設計師。將來很多人都可以想象到,因為將來的一些軟裝機構,軟裝的店,業主看到這個公司,我自己買了回家布置布置效果也是好的。

李思成:我們可以組織一批設計師,比如說50個設計師,我們之前要和開發商說好,在銷售的過程中可以打出這么一個牌,業主買我的房子可以得到一個免費的設計,并且這種免費的設計,是你的設計師以投票的形式為一個業主來設計。設計師的設計費誰出?正常來說應該是開發商出,但是我不用開發商出,我對開發商這一塊也是免費的,我免費為你提供這么多人和設計,供業主投標、選擇,最終業主選擇一塊你認為最好的設計,到時候裝璜可以用這個設計圖紙,但是這里面有一個條件。你買了我的房子,用了我的設計,我會給你統一裝修,為業主省錢在哪里?整個小區裝璜需要的材料、產品都是以團購的價格買到的。

這里面我說的是三方面,一方面開發商,一方面業主一方面設計師,還有一方面是組織這個活動的策劃者。這個策劃機構要做什么工作呢?你要給設計師支付設計費,另外,整個的樓盤需要你們這個機構來統一裝修。

雷濤:你所謂的關鍵點可以是組織機構,組織機構可以是一家公司,其實是他和開發商怎么操作的,他不可能白白地幫你做,其實也是一個商業運作。

李思成:我覺得做不出我們想要的效果,我們想要的是業主能夠得到真正的設計。

雷濤:你這個概念像北京的潘石屹,全世界找幾個人設計,找一個房的模式來發揮,任何公司也可以去做的。

李思成:我覺得炒作是必須要做的,另外,我們炒作的結果是好的。四方利益得到最大化,開發商肯定有一個免費的售樓優勢。

雷濤:開發商說只要房子賣得好就無所謂了。

李思成:我怎么增加開發商賣房的籌碼呢?

王建軍:現在供需顛倒的情況下,沒有辦法做的。