新聞傳播服務關系范文

時間:2023-12-26 18:01:22

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新聞傳播服務關系

篇1

論文關鍵詞:工作研究;信息傳播;文獻信息;資源建設;鄉鎮圖書館

黨的十六屆五中全會提出建設“社會主義新農村”,改善農村生產生活環境,努力營造平安、文明、和諧的新農村氛圍,而提升農村信息化水平是重要環節,其涉及到農民群眾的思想、文化、道德水平建設,營造健康向上的社會風氣無一不與信息環境建設相關;繁榮農村文化事業的任務更是明確提出要加快農村文化設施建設,抓好村鎮文化室、運動場等建設,圖書館作為文化信息部門更應首當其沖。

1鄉鎮圖書館文獻信息資源建設研究之一

1.1研究農民信息需求—般有兩種觀點:一是從發展眼光看需求的。這種觀點不看實際,而是從社會發展、科學技術發展對農民的要求來確定文獻信息的收藏和傳播。實際上農民由于文化水平和習俗所限,這些脫離實際的文獻信息便成了擺設。這種文獻鼠的收藏與傳柿必然導致失敗;二是從實際出發。—要看當前的需求,二要看他們接受和利用的能力。

1.2那么當前農村是什么樣的狀況呢?我們以為,一是農民的文化水平還不理想,特別是科學文化知識還不那么普及,農民生產生活方式、移風移俗與小康以及和諧社會還有相當長的一段距離。這說明鄉鎮圖書館的文獻信息收藏與傳播要注意這個實際晴況;二是農村的文化設施還十分地落后,應該說絕大多數農村基本上沒有什么文化設施。因此,農民,腓霹到先進科學文化的熏染。作為鄉鎮圖書館在農村圖書館沒有普及的前提下,又主要是為農村服務的,一定要考慮這個現實。

1.3我們以為原則應是:“立足當前,兼顧長遠”。重在普及科學文化知識、思想道德教育,在這個基礎上傳播生產生活知識和相應的科學技術。當然,傳播各種致富及生產營銷信息是必不可少的。

2鄉鎮圖書館文獻信息資源建設之二

2.1首先是搜集文獻信息資源的形態問題。就目前看,鄉鎮圖書館應從這樣幾個方面著手。一是紙質形的文獻,包括書籍、報紙、雜志。這應該是主要的收藏對象;文獻。這類文獻不易過多,原因是因閱讀設備的限制不易被更多的人利用,更何況需要較多的資金;重點放在有針對性的農民科技致富資料上;三是聲像資料包括磁帶、光碟等;四是網絡文獻。特別是建立網絡文獻信息集成庫。這是個文獻收藏的方向,雖然也需大量的閱讀設備,但收藏就目前看來,還牽涉不到版權等問題。這一切不需大量的資金。在—般的情況下,鄉鎮圖書館都是辦得到的。

2.2鄉鎮圖書館的定位仍是科教、信息文化部門。因此它的宗旨也仍是普及與提高科學文化知識。那么它的文獻信息資源的收藏也必須有絕大部份屬這方面的資源。這其中文化消遣要占絕對優勢,例如文學類、科普類還有一般的自然科學知識和社會科學知識。這類文獻要占總藏量的百分之70以上。這是個原則也是客觀實際。農民更是如此,他們在逐漸富裕的條件下,文化消遣是生活中占重大比例的事情。因此,圖書館作為文化部門,在這方面有著義不容辭的責任。

2.3適宜農卡寸應用的生產生活科技文獻信息要多多益善。特別注意那些深入淺出的科技資料一經發現決不放過。

2.4就是把握全國乃至全世界各方面的信息 除了在報刊搜集外,重點放在網上搜求。當然,這種搜求也一定是有針對性的。一定要及時的、準確的、當地能用得上的。這些信息也要存儲起來,但要設兩個數據庫,一是永久.眭的,一是臨時性的對于臨時陛的信息資料庫要設刪節的功能。

以上應算作鄉鎮館的文獻信息資源建設指南,要強調兩點:其一文獻信息收集要精要多要快。就目前包括相當長的未來,鄉鎮館藏書是少的不能再少了。所以所說的零增長,穩定增長在這里免談!而且還要注意下一步普及村屯圖書館的文獻信息收藏工作;其二是文獻信息收集的資金問題。我們以為就當前中央政策看,有利于這方面工作。我們多做工作爭取領導支持就是了。其次是發動社會的力量,群眾合力辦圖書館。

3文獻信的傳播與服務工作

3.1培養農村鄉鎮潛在讀者用戶的文獻信息需求。方法可以豐富多彩,比如辦學習班、報告講座、開會宣傳等等。培訓的內容有學習科學文化知識、科技意識、市場意識等,要他們知道文獻信息與他們生產生活息息相關,這是讓他們有文獻信息的需求之舉;之后,便是培訓他們利用圖書館的能力和利用網上知識息的能力。比如了解文獻信息的產生和流通睛況、獲取的方式方法,如何查找自己所需的文獻信息呀等等。這就是說要有點利用微機和網上檢索的能力。

3.2宣傳吸引潛在讀者用戶利用館藏、利用網絡文獻信息資源。宣傳的內容主要有這樣幾:其一是宣傳館藏、網絡集成庫的儲存、網絡文獻索引等等。其目的要民眾了解這個鄉鎮圖書館的文獻信息儲存,以便民眾更便捷地利用。其::.宣傳民眾利用圖書館的效果。民眾看到利用的效果是吸引民眾利用圖書館最好的辦法。其三通過調研指出農村鄉鎮有哪些生產生活的問題可以在圖書館得以解決,這種方法應該說是圖書館吸引讀者用戶的最好辦法,當然也是工作量較大,要求業務高水平的工作。其四開展一些活動,例如知識競賽等方法以吸引民眾利用圖書館。

3.3開展讀者活動,建立讀者協會。迄今為止,讀者活動大致有這樣三項內容:其一是宣傳圖書館,前面已經說過;其二吸引讀者利用圖書館,拉近圖書館與讀者的關系;其三是以知識為單元直接為讀者服務。而讀者協會正是承這三項任務而存在的。它組織廣大讀者讀書、研究讀書效益,又協助圖書館進行導讀,發展讀者主持和開展一系列的讀者活動。

3.4說到底還是要看鄉鎮圖書館的利用率,通過以上的各項活動,流通率能達百分之二百或者更多。我們這個鄉鎮館就算成功。否則,一切都無從談起。

4加強規劃,重在落實。

我們論題的關鍵不在有多深的道理或如何好的方案,而在如何將其落于實處。本文研究的是已有的鄉鎮館,如何進行文獻信息資源建設,以及傳播和服務工作。所以普及農村圖書館不是本文的課題。而就鄉鎮圖書館而言,能夠將上述內容落于實處也并非易事。因此,有必要再深^提示以下三個問題。

4.1鄉鎮圖書館建設與其他工作一樣,也要事先有規劃有論證。所以,要有一完整的規劃,經論證、并得到上級批準后附諸實施。

篇2

【關鍵詞】科技開發;信息傳播;實施建議

(一)科技開發概況

1.科技開發的實質

什么是科技開發,至今仍無公認的定義,根據國內以科技開發為主導職能的機構情況分析來看,我們試將它概括為以促進科技成果的商品化、產業化為目標,組織實施科技成果的開發和成果轉讓,提供科技服務和科技支撐的綜合類科技研發活動。與其他類別傳統的開發研究工作相比較,科技開發的評價標準體系有其自身的特點。

2.科技開發機構體系

目前,我國已有專門從事科技開發的直屬國家政府的機構——

2.科技開發與新聞傳播結合之不足

(1)科技開發結合新聞傳播現實研究不夠緊密。對新聞傳播在科技開發過程中的政策法規、經營與管理等現實問題缺乏相應的理論研究,既缺少對科技開發研發項目中導入新聞傳播經營個案、科技開發媒介傳播信息資源共享等微觀問題的細致研究成果,又缺少為現實服務、影響決策的戰略性研究報告。

(2)市場經濟條件下科技開發的新聞傳播研究不夠系統,科技開發傳播自身建設缺乏規劃。市場經濟條件下科技開發的新聞信息的研究顯得零散、滯后,缺少抓住市場經濟條件下科技開發新聞思想的精神實質去解剖新聞傳播現實問題的研究成果。科技開發傳播基本上停留在方法操練或對策咨詢層次,從而在總體上無助于新聞傳播對科技開發最大效益的的發揮。

  (3)科技開發新聞傳播研究有待加強交流合作。科技開發新聞傳播研究有待加強橫向聯合、科技開發實體聯合,加大經費投入,改善科技開發新聞傳播條件,克服因經費、人員、方法等限制而難以進行相關信息資源整合構建項目的弊端,科技開發機構應有側重的成立能廣泛利用新聞傳播整合有效資源的信息業務部門。

3.建設科技開發信息傳播體系的必要性與緊迫性

(1)市場經濟下的科技開發需要信息支持。科技開發主體和科技開發服務客體是否能夠方便快捷地獲取準確、及時、系統的市場信息作為正確決策的前提,成為在市場經濟中能否立于不敗之地的首要因素。基層政府、相關政府部門、研究機構也需要現代信息網絡提供準確、及時的信息,作為作出決策、提出對策的依據。

(2)信息時代我國科技開發工作對傳播信息化有了更為迫切的要求。我國對國內外市場的認識與把握還很膚淺,一些發達國家憑借其在科技、管理、信息、環保等方面的優勢,設置了技術法規、標準、合格評定程序等為主要內容的壁壘。這除了與我們自身一些科技開發管理觀念與手段都落后于國際化的商業競爭需要之外,另一重要因素就是參與國際競爭的市場信息體系與客戶服務體系建設準備的不充分。這就更需要科技開發職能部門在市場傳播信息體系建設方面加大力度、加快速度,以完備的信息服務來彌補自身獲取信息能力的不足,以必要的信息支持來減少科技開發服務過程的大幅波動與市場風險。

(三)積極主動構建科技開發的新聞傳播體系

1.建立科技開發傳播體系數據技術支撐體系

科技開發傳播信息的完整性直接決定信息的有效性,信息的有效性數是科技開發服務質量的核心。要從整合行政資源入手,把數據資料,作為重要的信息資源,有序開放,充分利用并考慮投入資金支持基礎設施建設,鼓勵和支持標準化科技開發信息數據庫的規劃建設。

2.培育現代科技開發傳播服務體系

科技開發傳播服務具有智力密集、技術密集、專業化程度高、市場集中度高的特點,承擔著信息收集、加工、處理和傳遞的功能。應大力培育和發展一批具備較高執業資質和道德水準的獨立公正市場化運作的現代科技開發傳播服務機構。

3.建立健全科技開發傳播管理體系

科技開發傳播管理體系勢必要融入長期的構筑企業文化模式之中,建立科技開發傳播管理體系將其觸角深入到自身內部的各個部門、分支機構以及服務對象的方方面面形成一個完整的信息資源系統、網絡。通過傳播過程中收集或產生的有效信息實現資源共享并為社會提供全方位信息綜合服務而謀取盡可能大的經濟效益。

篇3

關鍵詞:高校新聞傳媒;生態系統;失衡;優化

一、高校新聞傳媒及高校新聞傳媒生態系統的概念和構成

高校新聞傳媒是指高校面向師生傳播信息、引導輿論、提供資訊服務的各種載體。當前,高校新聞傳媒主要包括校報、校園網、校園廣播電臺、校園電視臺、手機報、微博等。“高校”的“出生身份”決定了高校新聞傳媒兼有新聞性、服務性、思想性和文化性的特征,而且思想性和文化性成為高校新聞傳媒區別大眾新聞傳媒的重要特征。

馬歇爾?麥克盧漢20世紀60年代最早提出“媒介生態”的概念,后來波茲曼將媒介生態定義為:“將媒介作為環境來研究。”傳媒生態的概念由生物學的生態轉借而來,英國的植物生態學家亞瑟?喬治?坦斯利最早指出,生態系統是指由生物群落及其生存環境共同組成的動態平衡系統,生物群落同其生存環境之間以及生物群落內不同種群生物之間,不斷進行物質交換和能量流動,并通過互相作用和影響,維持一種動態平衡狀態。傳媒生態系統是指在某一特定時空范圍內,媒介內部各構成要素之間、媒介之間和媒介與外部環境之間通過競爭、淘汰、平衡、互動和發展而形成一種相對平衡的結構與狀態。高校傳媒生態系統要素包括學校、媒介和受眾。媒介與學校的互動構成了媒介的外部環境,媒介與媒介之間競爭優選的互動構成了媒介生態環境,媒介與師生受眾的互動形成了媒介生產、傳播和反饋環境,媒介外部環境、媒介生態環境及媒介生產、傳播和反饋環境相互組合并作用,進而構成了高校新聞傳媒生態系統。

二、高校新聞傳媒生態系統失衡的原因

高校新聞傳媒生態通過建立學校―媒介―受眾的動態、有序、和諧關系,強調三個要素之間良性循環、可持續發展。在平衡―失衡―平衡的動態循環中,任何一個要素薄弱或缺位、要素之間互動斷裂都將影響整個新聞傳媒生態的平衡,進而影響整個系統的生存和發展。當前,高校新聞傳媒生態系統存在生態失衡甚至斷裂的現象。

(一)系統缺乏整體設計。學校系統、媒介、受眾三者的良性互動循環才能實現生態平衡,對高校來說,新聞傳媒既有行業媒體的特點,也要應兼具新聞傳媒的基本功能。但在新聞信息采集與創造、處理與加工、與傳播、接受與反饋、再采集與創造過程中,一些學校不重視學校新聞傳媒生態系統建設,僅把新聞傳媒當成傳播信息、輿論引導、實現宣傳的途徑,而沒有通盤考慮和整體設計新聞傳媒生態系統建設,更少有人研究系統優化對策。

(二)媒介系統不夠完善。高校相繼創建各種媒介,但媒介系統有待完善,作用發揮還顯不足。第一,宣傳化運作。高校新聞傳媒的宣傳意識大于新聞意識,以宣傳替代新聞,文件新聞、會議新聞多,師生鮮活的新聞少,傳媒綜合實力不強。第二,同質化運作。校報、校網、電視、廣播、手機報、微博等不同媒介選題相似、策劃雷同、內容相同,媒介特長和特色不明顯,同質化現象嚴重,媒介資源重復浪費。第三,低水平運作。高校新聞傳媒缺少主動策劃、內容豐富、受眾喜聞樂見、傳播效果好的創意,尤其在新媒體環境下,視頻、廣播、微博、手機報等新媒介使用較少,新聞傳播效果不佳。第四,業余化運作。當前,高校新聞傳媒專業人員比例不多,大多從業人員非專業出身,兼職化、邊緣化現象依然存在。

(三)受眾需求未能滿足。高校新聞傳媒生態系統不夠重視新聞傳播中的受眾環節,或沒有主動貼近師生,或忽視師生的反饋,不能很好地滿足受眾的求新、求真、求近、求短等心理,未能及時培養受眾市場,喪失受眾效果。

(四)與系統外聯系和互動少。與開放、多元的社會大眾新聞傳媒相比,高校新聞傳媒系統是個相對封閉的自我系統,與社會政治、經濟、文化等其他系統及校外的社會大眾傳媒聯系不緊密,相互之間的聯動也較少,新聞傳播的社會效益差。一旦產生負面新聞,更是缺乏良好的反應機制和補救措施。

三、高校新聞傳媒生態系統優化路徑探索

高校新聞傳媒生態系統優化,就是在正確的新聞傳播價值和輿論導向的指引下,把握學校系統―媒介―受眾的相互關系和規律,明確學校系統、媒介、受眾的職責與分工,建立學校、媒介、受眾及校外媒體之間的動態、有序、和諧的關系,形成三者之間相互協調、相互促進的動態平衡關系,使高校新聞傳媒的功能得到最大化的實現。浙江師范大學2003年成立新聞中心,積極推進新聞中心一體化建設,整合校報、校網、校電視臺、校園廣播電臺、手機短信、微博平臺等新聞傳媒的優勢,積極探索“整體策略、聯動策略、受眾策略、互動策略”“四大策略”下的高校新聞傳媒生態環境優化路徑。

(一)整體策略。高校新聞傳媒生態環境優化,學校的職能在于從宏觀角度認識新聞傳媒的重要性,整體設計和完善高校新聞傳媒的發展框架、工作機制和工作體系,健全傳媒生態系統各要素,為高校新聞傳媒事業發展起到良好的規劃、統籌和協調作用。浙江師范大學2003年專門成立新聞中心,整合原先的校報、校網、校電視臺、校園廣播電臺等資源,融合校內新聞傳媒力量;提供人力、物力、財力的支持,形成由黨委宣傳部主管,黨委部門、行政部門、群眾團體、學院、研究機構相互配合,專職人員和兼職人員相互補充的新聞宣傳體系,為學校和媒介系統創造了生存和互動條件。

(二)聯動策略。聯動策略就是從全局把握學校系統―媒介―受眾的關系,立足媒介的報道內容、報道形式、報道意圖,實現媒介之間并存、互補、融合、創新,形成報道合力。浙江師范大學新聞中心充分發揮校報、校網、校電視臺、校園廣播電臺等傳媒優勢特長,開展多媒體聯動。第一,發揮多媒介優勢,實現新聞異質化。浙江師范大學新聞中心實施“網絡求快,報紙求深,電視求活,電臺求新”的媒介聯動策略,校網及子網快速報道,用文字、圖片、視頻、視覺等報道形式達到良好的新聞報道效果。校報則力求深度報道、專業報道,主動策劃深度新聞,確保每版頭條重量新聞,并創辦學科專刊、學術特刊、學工專刊、后勤專刊、讀書節專刊、電影節專刊等專(特)刊。發揮多種媒介的互補作用,創造及時、全面、權威、生動、有趣的報道立體格局,確保快速報道新聞事件、深度解讀新聞背景、深入采訪師生故事、引導高端校園文化、營造良好輿論氛圍。第二,利用新媒介途徑,提升新聞傳播效果。浙江師范大學新聞中心結合新媒體發展形勢,不時推出圖片組合報道、視頻報道、微電影在線播放、在線電子視覺閱讀雜志等,并利用新浪微博、騰訊微博等互動平臺,提升新聞傳播的效果。2012年推出的招生微電影《遇見》走紅于網絡,受到網友的追捧。第三,提升專業化程度。浙江師范大學新聞中心不斷充實新聞傳媒從業人員隊伍,通過專業培訓、短期學習、與社會媒體交流等途徑提高從業人員的專業化水平和能力。

(三)受眾策略。與社會大眾傳媒所不同的是,高校新聞傳媒的受眾群體為受過或正在接受高等教育的師生,對新聞傳媒的需求更多、要求也更高。第一,主動服務師生。高校新聞傳媒按照“三貼近”原則,既圍繞學校中心工作,又滿足師生對新聞信息、輿論分析等方面需求。《浙江師范大學報》針對教師重點關注一線教學改革、科研成果、社會服務舉措等,針對學生常年開設求職、就業創業、心理健康服務、考研、校園達人、記者關注等欄目。第二,加強媒介與師生受眾的互動。浙江師范大學校報征集畢業創意照、校網開展“十大新聞評選”、電視臺舉辦全校寢室K歌賽、廣播電臺舉辦“我是新主播”比賽、微博發動“快拍校景”等形式豐富的互動活動,讓受眾參與媒介傳播,增強新聞傳媒的反饋機制,形成良好、有序、螺旋上升的媒介―受眾關系。

(四)互動策略。這里的互動策略指高校新聞傳媒與社會大眾媒體的交流和互動。在與社會大眾媒體的互動中,高校新聞傳媒要形成與國家級、省級、地市級等各級傳媒,與電視、報紙、廣播電視、新聞網站、社交網絡等各類傳媒,即從縱向到橫向的全方位互動。浙江師范大學學生獻血救助教師產婦、師生接力救助白血病學生、大學生宿管員登上大學生畢業典禮等事件,除了校內媒體大篇幅立體型的宣傳報道外,還積極與各級各類媒體持續互動,及時報道事件進展,取得良好的社會效應。此外,在互動形式上,除了常規的新聞采寫外,浙江師范大學新聞中心還面向大眾媒體舉行新聞會、通氣會,聯合媒體開展師生懇談會、校園文化品牌評選會、學術報告會、大學生就業討論、主題價值觀辯論賽、文化高端講座等,拉近與媒體的距離,促進內部新聞傳媒與外部大眾傳媒的對接互動。

四、高校新聞傳媒生態系統優化效應

浙江師范大學新聞中心經過十年整合與實踐,新聞傳媒生態系統得到了進一步優化,取得了良好的優化效應。具體來說有以下幾點:

(一)提高了新聞傳播力。高校新聞傳媒生態系統優化,既有效整合了校內資源,也充分利用了大眾媒體資源,多方位立體型的新聞宣傳進一步提高了媒體的新聞傳播力。

(二)擴大了輿論引導力。在受眾策略的引領下,高校新聞傳媒貼近師生、了解師生,贏得師生信任,輿論引導力進一步擴大。

(三)提升了文化服務力。高校新聞傳媒立足高校,面向更多的知識分子,有效結合校內的高端人才、高水平學術、高雅文化等優勢,開展科學研究、學術對話、文化服務等方面的報道及活動,促進文化服務力提升。

(四)形成了品牌影響力和可持續發展力。通過傳媒生態系統優化,校內的報紙、網絡、電視、電臺、微博等傳媒逐漸形成了自身的品牌影響力,學校―媒介―受眾的良性互動又進一步促進了傳媒生態系統的可持續發展能力。

當然,高校新聞傳媒生態系統構建和優化是一項長期而復雜的系統工程,從生態系統的角度研究學校―媒介―受眾三大組成要素及相互作用,為高校新聞傳媒發展尋找實踐系統優化路徑顯得尤為重要。對高校而言,實現自身新聞傳媒生態系統的結構、功能、質量和效益的聯動、平衡與發展,還需要進行更加積極有效的探索,為高校新聞傳媒可持續發展,也為高校思想文化事業的長遠發展。

篇4

網絡媒體的“信息倚賴癥”

中國互聯網絡信息中心(CNNIC)的歷次“中國互聯網絡發展狀況統計報告”顯示,網絡在人們的日常工作、生活尤其是獲取新聞信息方面,扮演著愈來愈重要的角色。然而當我們登陸國內網站,不難發現網上的新聞信息基本上都是來自傳統媒體,很少有網站自己的獨創內容。造成網絡媒體對傳統媒體的“信息倚賴”局面,主要在于我國的網絡媒體管理體制。

為了加強對網站登載新聞類信息的管理,2000年11月,國務院新聞辦公室和信息產業部聯合了《互聯網站從事登載新聞業務管理暫行規定》,把我國的互聯網站分為“新聞網站”和“綜合性非新聞單位網站”。新聞網站②經主管部門或當地人民政府新聞辦公室審核同意,報國務院新聞辦公室批準,可以從事登載新聞業務。綜合性非新聞單位網站是指非新聞單位依法建立的綜合性互聯網站,該類網站從事登載新聞業務,應當經主辦單位所在地省、自治區、直轄市人民政府新聞辦公室審核同意,報國務院新聞辦公室批準。非新聞單位依法建立的其他互聯網站,不得從事登載新聞業務。綜合性非新聞單位網站從事登載新聞業務,必須有規定的新聞信息源,即只能登載中央新聞單位以及省、自治區、直轄市直屬新聞單位的新聞。并且必須和這些新聞單位簽定協議取得登載授權,登載時需注明來源和日期,不得登載自行采寫的新聞和其他來源的新聞。

經過幾年的網絡實踐,2005年9月,國務院新聞辦公室和信息產業部又聯合了《互聯網新聞信息服務管理規定》,對舊規定進行補充和細化。與舊規定相比,《互聯網新聞信息服務管理規定》有以下新的規制:第一,明確規定互聯網新聞信息是指“時政類新聞信息”,具體包括有關政治、經濟、軍事、外交等社會公共事務的報道、評論,以及有關社會突發事件的報道、評論,突出其公共性。第二,明確規定互聯網新聞信息服務的范圍,包括通過互聯網登載新聞信息、提供時政類電子公告服務和向公眾發送時政類通訊信息。這就意味著具體實踐中的互聯網新聞信息服務,不只是網絡新聞登載,也包括電子公告服務,例如通過BBS、新聞組、QQ群、電子郵件、博客等向公眾時政類信息的行為。第三,把互聯網新聞信息服務單位分為三類:(一)新聞單位設立的登載超出本單位已刊登播發的新聞信息、提供時政類電子公告服務、向公眾發送時政類通訊信息的互聯網新聞信息服務單位;(二)非新聞單位設立的轉載新聞信息、提供時政類電子公告服務、向公眾發送時政類通訊信息的互聯網新聞信息服務單位;(三)新聞單位設立的登載本單位已刊登播發的新聞信息的互聯網新聞信息服務單位。前兩類的設立必須經過國務院新聞辦公室審批,第三類向省級以上政府新聞辦公室備案即可。與舊規定(將登載新聞業務的主體局限于“新聞網站”和“綜合性非新聞單位網站”)相比,新規定明顯地放寬了登載新聞的權利主體范圍,即只要履行了相關行政審批或備案程序的網站,均可從事互聯網新聞信息服務。不過,關于網絡媒體新聞信息來源的規制沒有改變。《互聯網新聞信息服務管理規定》規定:第一類、第二類互聯網新聞信息服務單位,應當轉載、發送中央新聞單位或者省、自治區、直轄市直屬新聞單位的新聞信息,并且需要與之簽訂書面協議;第二類互聯網新聞信息服務單位,不得登載自行采編的新聞信息。

不管是《互聯網站從事登載新聞業務管理暫行規定》的兩分法,還是《互聯網新聞信息服務管理規定》的三分法,在管理思路上,我國其實把網絡媒體分為兩大類:新聞單位設立的網站與非新聞單位設立的網站。根據以上規定可知,在我國,新聞單位、非新聞單位設立網站從事互聯網新聞信息服務,仍然實行審批許可制,這與傳統媒體的管理體制沒有本質區別。③唯一不同之處是,網絡媒體基本上不具備傳統媒體的新聞采寫權,必須依靠傳統媒體供給新聞作品。這種管理體制對新聞單位網站來說不成問題,因為它們本身就是傳統媒體開辦的,傳統媒體強大的新聞采編隊伍可以源源不斷地為其提供新聞作品。非新聞單位網站則不同,它們既沒有新聞采寫權,又沒有所屬的傳統媒體作后盾,在新聞信息源方面“仰人鼻息”,只能轉載傳統媒體的新聞作品,如未獲得授權擅自轉載就可能引起著作權糾紛。《新京報》與TOM網站之間的這場官司,就是一個典型的例子,它反映了現階段我國非新聞單位網站尷尬的生存狀態。

傳統媒體作品不是網絡媒體的“免費午餐”

著作權又稱版權,是公民、法人或者其他組織依照法律規定對自己的文學、藝術和科學作品所享有的專有權利。著作權包括人身權(發表權、署名權、修改權、保護作品完整權等與精神利益相關的權利)和財產權(使用和獲得報酬等與經濟利益相關的權利)兩大權利。廣義的著作權還包括鄰接權(作品傳播者所享有的相應權利)。著作權的法律確認與設立,體現了社會對智力勞動成果的肯定和保護。

著作權中人身權之外的內容,隨著承載作品的新介質的出現和傳播技術的進步而不斷擴展。因此,著作權法需要及時進行調整和充實,以應對傳播技術的進步而帶來的新問題。20世紀90年代以來,數字化技術和網絡傳播技術的突飛猛進,給傳統的著作權保護帶來了前所未有的挑戰。有鑒于此,世界知識產權組織在1996年12月的外交會議上,形成了《世界知識產權組織版權條約》和《世界知識產權組織表演與唱片條約》,賦予作者、表演者和錄音制品錄制者通過網絡向公眾傳播作品、表演及錄音制品的專有權。世界上不少國家都對原來的著作權法進行修正或制定專門法規,以適應網絡傳播環境下著作權保護的需要。

我國于2001年對原有的著作權法進行修正,新增了“信息網絡傳播權”:“即以有線或者無線方式向公眾提供作品,使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得作品的權利。”2006年5月,國務院又頒布專門的行政法規《信息網絡傳播權保護條例》,進一步明確了“信息網絡傳播權”的內容及侵權責任。另外,最高人民法院了《關于審理涉及計算機網絡著作權糾紛案件適用法律若干問題的解釋》(2000年11月通過,2003年12月、2006年11月兩次修正),國家版權局、信息產業部2005年5月聯合了《互聯網著作權保護辦法》。這些法律、法規、部門規章和司法解釋,把我國的著作權保護延伸到新興的網絡傳播領域,為解決網絡作品侵權糾紛提供了法律依據。

為了促進新聞信息的流通與共享,根據國際慣例,我國著作權法除了規定“時事新聞”④不適用于本法保護,還對媒體互相使用已發表作品的著作權進行了一定的限制,例如第22條規定:為報道時事新聞,在報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品;報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體刊登或播放其他報紙、期刊、廣播電臺、電視臺等媒體已經發表的關于政治、經濟、宗教問題的時事性文章(作者聲明不許刊登、播放的除外),媒體在指明作者姓名、作品名稱并且不侵犯著作權人享有的其他權利的情況下,可以不經著作權人許可、不向其支付報酬而“合理使用”。本條雖然沒有明確提到網絡媒體,但“等”字樣可以解釋為包括網絡媒體。

《信息網絡傳播權保護條例》第6條則明確列舉了八項屬于網絡“合理使用”的內容,使網絡媒體轉載傳統媒體作品的“合理使用”問題不必再從著作權法中合理推出。

在網絡傳播實踐中,網站大量轉載的傳統媒體作品,顯然包括有非“合理使用”作品。根據《信息網絡傳播權保護條例》第2條規定,網站轉載這些作品應當取得權利人許可并支付報酬,否則便構成侵權。

根據我國現行的著作權法規,網絡媒體轉載傳統媒體作品,可能引起兩種情況的著作權糾紛:(一)新聞單位網站轉載自己的傳統媒體作品。基于“信息網絡傳播權”的提出,作品在傳統媒體發表后,作者仍然享有網絡傳播的權利,新聞單位網站進行轉載至少還應當再次支付報酬(“合理使用”作品除外),否則就侵犯了作者的著作權。現在很多新聞單位網站把轉載自己傳統媒體所發表的作品視為理所當然,不向作者支付任何報酬,這實際上是有違我國著作權法規定的。(二)非新聞單位網站轉載傳統媒體作品。非新聞單位網站如果沒有獲得傳統媒體授權、支付相應報酬而轉載其作品,既侵犯了作者的著作權,同時又侵犯了傳統媒體的“與著作權有關的權益”―――鄰接權,即廣義上的著作權。我國1990年出臺的著作權法明確規定了鄰接權的內容,即第四章所謂的“與著作權有關的權利”。著作權法2001年修正后,雖然把第四章的名稱改為“出版、表演、錄音錄像、播放”,但在第一條保留了“與著作權有關的權益”,還是為作品傳播者―――出版者、表演者、錄制者和播放者的鄰接權保護留下了余地。著作權法對作品傳播者的鄰接權予以保護,是因為其在傳播作品的過程中進行了大量的人力、物力投資。TOM網站的行為即屬于這種情況,只是《新京報》提起侵權訴訟而相關作者保持了沉默而已。

可見,我國著作權法對傳統媒體作品的著作權,及其傳播者的鄰接權保護是比較充分的,網絡媒體在進行轉載時應謹慎從事,以免陷入侵權糾紛。

理性對待網絡著作權糾紛

著作權概念的提出、著作權法的制訂和不斷修正充實,不僅僅是為了維護作者的權益,激勵作者的創作熱情,還在于促進作品的傳播,從而使文化成果被社會公眾享用。著作權法的實質就是均衡作品權利人、傳播者和社會公眾三者之間的利益關系。

網絡媒體為文化產品的傳播和社會共享提供了優質平臺,也給著作權保護帶來了前所未有的難題。如何化解傳統媒體與網絡媒體之間的矛盾,既能有效保護傳統媒體及其作品的鄰接權、著作權不受網絡媒體的侵害,又能充分發揮網絡媒體的信息傳播優勢,需要傳統媒體與網絡媒體雙方協作,也需要立法、管理上的完善。

1.傳統媒體與網絡媒體:“共生”以求“共贏”

在現行體制下,網絡媒體尤其是非新聞單位網站,必須倚賴傳統新聞媒體的信息供給,似乎是一種“寄生”關系。事實上,傳統媒體與網絡媒體之間的關系是“共生”的:在媒體競爭日益激烈的今天,傳統媒體也需要借助網絡媒體,特別是商業門戶網站提升自己的知名度和影響力。網絡媒體轉載傳統媒體作品,無形中給傳統媒體做了廣告宣傳。盡管幾乎所有的傳統媒體都有自己的網站,但是在影響力方面可以和著名商業門戶網站相媲美的,仍屬屈指可數。

兩者既然是一種“共生”關系,就應該攜手合作謀取共贏,而不是彼此對抗,兩敗俱傷。傳統媒體與網絡媒體之間的紛爭,無非是利益分配問題,正如《新京報》社律師所言:“我們想通過這次訴訟來促進網絡媒體與傳統媒體規范化合作,讓傳統媒體在合作中贏得一個合理地位。”⑤一方面,網絡媒體轉載傳統媒體作品,獲得對方授權并支付相應報酬是理所應當的;另一方面,處于主動地位的傳統媒體,恐怕也應該積極地與網絡媒體建立合作關系。解放日報報業集團意識到“以一個聯盟對抗另一個聯盟”做法的失當,于2006年8月與新浪網建立了戰略合作伙伴關系,雙方在新聞內容、市場經營和資本運作三個領域開展全方位合作,開創了報紙與網站之間互利共贏的全新合作模式。

2.建議明確規定網絡媒體轉載傳統媒體作品實行“法定許可使用”制度

所謂“法定許可使用”,又稱“非自愿許可使用”,使用人可以不經作者和原發表媒體同意而使用作品(權利人聲明不許轉載者除外),但必須向對方支付報酬。網絡媒體轉載傳統媒體作品,權利相對人為作者和傳統媒體。關于網絡媒體與作者之間的權益關系,高院的《關于審理涉及計算機網絡著作權糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第3條曾經作出過“法定許可使用”的規定,但是該條款在2006年11月第二次修正時被刪去。高院刪去這一規定,可能是出于保護作者權益的考慮,也符合權利人自己處置相關權益的法律精神。不過,考慮到網絡媒體的特性及作品已經在傳統媒體上發表、網絡轉載屬二次使用等因素,筆者認為網絡媒體轉載傳統媒體作品,還是實行向作者支付報酬而不必征求其許可的制度為妥。

關于網絡媒體與傳統媒體之間的權益關系,《互聯網新聞信息服務管理規定》中規定,網站轉載傳統媒體作品必須獲得授權,即征得對方的同意(新聞單位設立的登載本單位已刊登播發的新聞信息的網站除外)。這一規制,不利于網絡媒體尤其是非新聞單位網站的發展,也容易引起著作權糾紛。因此,筆者建議我國《著作權法》再次修訂時,關于網絡媒體轉載傳統媒體作品問題,對于作者和傳統媒體均明確規定為“法定許可使用”。這樣做,作者和傳統媒體的權益雖然受到了一定的限制,但是增加了作品被網絡媒體使用的機會,從而獲得更多的收益。同時,網絡媒體也免除了征求轉載授權的繁瑣環節,更有利于發揮其信息傳播迅捷、海量的優勢,滿足了社會公眾共享文化成果的需要。

3.建立健全網絡著作權集體管理制度

網絡著作權集體管理是與網絡轉載“法定許可使用”相配套的制度。“法定許可使用”的前提是使用者必須向權利人(作品作者及作品傳播者)支付報酬。但是,網絡媒體的巨大轉載量,造成權利人規模龐大且分散,使權利人獲取報酬、網絡媒體支付使用費用均為不易,且成本過高,難免引起著作權糾紛。我認為建立、健全網絡著作權集體管理制度是行之有效的辦法:成立網絡著作權集體管理機構,通過簽訂協議等方式,由該機構集中行使權利人的有關權利,向網絡媒體收取轉載費用再轉付給權利人,進行網絡著作權糾紛仲裁與訴訟等等。建立、健全網絡著作權集體管理制度,既可以避免傳統媒體及其作者與網絡媒體之間的著作權糾紛,又能夠降低轉載費用支付的成本,是對作品作者、傳統媒體和網絡媒體三方均為有利的辦法。(作者單位:復旦大學新聞學院)

注釋:①⑤詳閱《〈新京報〉訴案背后的傳媒格局》,載《南方周末》2006年12月21日

②新聞網站是指中央新聞單位、中央國家機關各部門新聞單位以及省、自治區、直轄市和省、自治區人民政府所在地的市直屬新聞單位依法建立的互聯網站。

篇5

關鍵詞:新聞傳播;視角;手機媒體;研究

手機媒體在新聞傳媒中的應用徹底顛覆了傳統新聞傳播的形式,在對傳統新聞媒體產生較大沖擊的同時,也為傳統媒體的發展提供了新的契機。隨著人們物質生活水平的提高,手機已經大范圍普及,手機用戶數量逐年上升,智能手機用戶所占的比例也越來越高。因此利用手機媒體可以擴大新聞傳播的覆蓋面和新聞影響力。手機媒體新聞在新聞內容、新聞形式上都與傳統媒體新聞傳播有較大區別,其特點是開放性高、互動性強,而且新聞傳播效率得到極大提升。本文將從新聞傳播角度對手機媒體的應用和發展進行分析。

1基于人際傳播的分眾傳播形式

手機發明的初衷是為人際交往提供便利,因此人際傳播是手機的原始功能。隨著移動通訊技術和移動網絡的快速發展,當下手機的智能化程度越來越高,手機傳播也融入了一些大眾傳播的特點。大眾傳播與人際傳播的融合將使信息傳播過程的復雜程度顯著提升,其主要原因是手機的轉發功能。手機是人與人之間通訊的現代化設備,一部手機代表著一個社會關系網絡,大眾傳媒經過其公共渠道將新聞消息傳遞到個人手機上,又經由個人的社會關系網絡傳遞給其他人。在兩種傳播形式的融合下,新聞消息的傳播速度得到了空前提高,覆蓋范圍也得到明顯擴大。可以說,正是手機的轉發功能實現了大眾傳媒與人際傳媒的共振。而且通過人際渠道傳播的新聞信息極易成為大眾關注和討論的熱點,通過一個又一個社會關系網絡的交織傳播,使人際傳媒也能夠產生大眾傳媒類似的效應[1]。在人際傳播與大眾傳播兩種形式的互相融合、互相影響下,傳統新聞媒體的地位和角色都發生了較大變化。任何人都能夠通過自己的人際關系網絡,向其他人傳播新聞信息,傳統新聞媒體在新聞傳播過程中的中心地位正在不斷泛化。傳統媒體的新聞壟斷地位逐漸消失,在手機媒體的應用下,自媒體得到快速發展,真正開啟了全面參與新聞傳播的傳媒新時代。碎片化是手機新聞媒體傳播的一大特點,使分眾傳播成為可能。隨著社會階層分化現象的產生,各個階層內部的社會地位和利益訴求關系也在不斷變化,新的階層不斷涌現,不同階層之間人們的生活方式和信息需求都有較大區別。其主要形成原因是利益訴求的不同和職業涉及面的不同,此外還與人們的年齡、性別、教育程度等都有較大關系。碎片化和分眾新聞傳播形式更加符合不同階層和群體的信息需求,從而能夠促使新聞媒體傳播的更好發展[2]。

2對傳統新聞媒體產生的影響

自大眾傳播媒介產生以來,一般將新聞媒介的發展劃分為兩個時代,即以報紙、廣播、電視為主的第一媒介時代,和以電視、電腦、電話為主的第二媒介時代。也有人將其劃分為傳統媒體時代和新媒體時代。第一媒介時代的特點是以播放型傳播模式為主。而第二媒介時代則是一種在信息技術支持下的雙向、去中心化的交流模式,顛覆了以往新聞傳播者和新聞受眾的關系界限,信息生產、傳播、消費的邊界正在不斷消融[3]。在傳統的媒體環境下,新聞傳播者與新聞受眾角色是固定的,由專業的新聞工作者負責新聞的采集與傳播,受眾則處于被動接受地位。自從手機媒體出現后,手機媒體本身就是一個新聞采集工具和新聞發送中心,受眾不再處于被動接受地位,擁有較高的新聞信息選擇權,而且可以參與到新聞評論和新聞傳播過程中。也可以通過手機設備采集一手新聞材料,通過人際傳播渠道進行新聞生產和傳播。因此,手機媒體的產生對傳統新聞媒體的確帶來了較大沖擊,使新聞傳授角色逐漸模糊,傳統新聞媒體的主流地位受到挑戰[4]。傳統媒體形態與手機媒體的結合極好地順應了媒體移動化的大趨勢。目前,手機報的形式非常多樣,手機電視技術與廣播技術發展迅猛,為公眾提供了廣闊的信息接受渠道。隨著手機電視與手機廣播的發展與普及,手機媒體的影響力越來越大,一條新的價值鏈正逐漸形成,在未來,相信各大運營商會在手機信息播報技術的研發行業中展開激烈的廝殺。手機媒體的發展使得移動媒體的發展空間得到了進一步的拓寬,傳統的輿論格局也發生了轉變,手機媒體正以勢如破竹之勢改變著大眾傳播行業。

3順應媒體移動化的時展趨勢

手機媒體能夠得到快速發展的主要優勢在于手機媒體實現了媒體的移動化發展,這也是手機與固定電話的主要區別。正因為手機擺脫了固定電話的空間束縛,使人們能夠通過手機設備進行隨時隨地的溝通交流,所以手機才能夠取代傳統固定電話在通訊中的主流地位。有許多人預測手機媒體的發展將取代傳統媒體,甚至其他形式的新媒體。這種觀點雖然有些偏激,但不可否認的是,媒體移動化發展的確將成為未來媒體的主要發展趨勢。傳統媒體和其他媒體也可以通過媒體融合的方式發展成為移動媒體。目前我國三網融合工作已經取得了巨大進展,傳統媒體與手機媒體的融合程度不斷提升,從早期的短信新聞到目前集文字、圖像、聲音、視頻于一體的多種手機新聞報道形式,手機廣播和手機電視都得到良好發展,一條新的媒體產業鏈正在形成。這種發展趨勢是基于信息時代下人們對新聞傳播的更高需求,媒體的移動化發展將改變傳統輿論格局,為人們獲取信息提供更多便利[5]。

4為新聞傳播提供的新機遇

在手機媒體快速發展的沖擊下,傳統的新聞媒體圈也在以自身生產和再生產的方式與外界進行能量交換,維持著媒介系統的動態平衡。新媒體的出現會在一定時間段內打破這一平衡,經過優勝劣汰的法則,促使新平衡的產生,并在更長時期內維持下去。手機媒體的出現使當下新聞媒體圈正處于這樣一種打破舊平衡、建立新平衡的變化時期。手機媒體對傳統媒體產生的最直接影響是分散了傳統媒體的受眾全體和廣告份額,使越來越多的人改變了新聞信息的獲取方式,投入新媒體的懷抱。尤其是年輕群體的受眾市場,迅速被手機媒體占領[6]。手機媒體的跨媒體、跨地域傳播優勢,為人們提供了全方位的新聞信息服務,并通過“二次銷售”理論的應用,使媒體傳播產生巨大的經濟利益,非常值得傳統媒體借鑒。“二次銷售”理論就是通過吸引受眾關注獲取媒體內容收益,將受眾出售給廣告商,賺取廣告利潤。傳統媒體盈利方式與手機媒體盈利方式的結合,將為媒體傳播注入新的生命力,使其產生意想不到的效果和豐厚回報。比如觀眾在收看傳統媒體節目過程中,可以通過手機媒體渠道參與到節目的互動活動中,使媒體兌現廣告價值,提高利潤回報。同時,與觀眾的互動也能夠有效提升媒體節目對觀眾的吸引力,從而提高節目收視率,獲得穩定的收視人群。傳統媒體與手機媒體的聯合為新聞傳播提供了新的發展機遇,將使新聞媒體傳播便顯出更加旺盛的生命力。

5結束語

總而言之,手機媒體的出現的確給傳統媒體帶來巨大沖擊,但也為傳統媒體的發展提供了新的契機。新聞媒體的移動化是新聞媒體發展的必然趨勢,應促進傳統媒體與新媒體的融合,共同為新聞傳播服務,使觀眾獲得更好的新聞信息傳播服務。

參考文獻:

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[5]翟中文.手機媒體視角下的新聞與多媒體信息編輯特點[J].中國出版,2011(12):59-60.

篇6

務實:新聞事業的理性回歸

強調傳播信息是新聞事業的第一功能這是客觀和準確的,但在我國新聞事業發展過程中,有過只注重傳播新聞強調說教的時期。施拉姆在《傳播學概論》一書中將傳播功能定義為:雷達功能、控制功能、教育功能、娛樂功能,被許多學者所認同。隨著時代的發展,人們開始對新聞事業的功能重新認識。如今,新聞媒體要努力做到“三貼近”。“三貼近”的本質和核心是密切聯系人民群眾,強調社會效益第一。作為新聞工作者,要深刻體會到新聞媒體在社會發展中的應有作為就是務實。務實是新聞事業的理性回歸,是新聞觀的本質要求。

按照“三貼近”的要求和本著務實的態度,《溫州零距離》新聞欄目做了有益的探索。《溫州零距離》是2003年創辦的民生新聞欄目,曾獲得浙江省優秀欄目獎,在溫州市及浙江省有著很大的影響,深受廣大觀眾喜愛。2006年起,溫州都市生活頻道進一步明確貼近都市生活、親近市民百姓、厲行新聞有用性理念,讓輿論宣傳有力起來,讓新聞信息實用起來,讓信息接受輕松愉悅起來。提出了“關注民生,服務生活”的欄目定位,將《溫州零距離》從“社會新聞”向“民生新聞”轉型,其強調新聞的實用性和服務性的做法收到很好的社會效益。2006年度,其收視率名列溫州電視四個頻道普通話新聞、專題欄目的榜首。

實用:新聞報道的價值取向

媒體傳播新聞信息,這是由新聞事業的特征所決定的,而媒體要傳播什么樣的新聞信息則是新聞事業的階級性所決定的。新聞事業由一定社會的經濟基礎所決定,又反作用于經濟基礎。各種各樣的新聞現象,最終只有在人們的物質生活關系中才能得到正確的解釋和說明。用這一觀點來檢驗我們的新聞信息傳播工作,就能找準社會主義新聞事業的定位和發展方向。《溫州零距離》欄目創辦之初同樣沒有脫離社會新聞的路子,缺少深度報道和貼近市民生活實際的民生新聞。2005年下半年,該欄目主創人員深刻領會“三貼近”精神,確定了辦民生新聞為受眾提供實用新聞的欄目宗旨。2006年1月1日,《溫州零距離》欄目進行了成功改版,設置了提供新聞信息的――“新聞播報”板塊,為市民辦實事的――“記者在線”板塊、體現媒體觀點的――“超視力”板塊、幫助指導都市生活的――“資訊全搜索”板塊,提供周末娛樂的――“說說唱唱零距離”板塊等,受眾普遍評價較好。

實在:新聞媒體的良好形象

實在,對于新聞媒體而言,實在既是生存的根本,也是發展的動力。

2006年,可謂“民生新聞年。”那么,什么樣的新聞是民生新聞?民生新聞的內容定位該如何把握?媒體又該如何突破和發展民生新聞?在這些新問題的討論中,已創辦3年多的民生新聞欄目《溫州零距離》將節目內容進行了重新定位,擴版推出了“民生版”、“現場版”,每天采制60分鐘的節目,以實實在在為市民百姓服務的實在姿態,樹立起新聞媒體的良好形象。

《溫州零距離》欄目在新聞傳播中,為廣大市民群眾做了許多“實在”的事情:

1、“記者在線”是每日的常態報道。記者以“想市民所想,急市民所急”的態度,現場處理市民投訴和求助,鏡頭聚焦普通人的生活,體察市民日常生活中遇到的難題,表達老百姓的喜怒哀樂。

2、“資訊全搜索”圍繞服務市民群眾生產生活主題,無償提供公共資訊。

3、建立“新聞服務站”。這個“新聞服務站”不同于概念性名稱,而是實在存在的。它設立在鬧市區溫州電腦市場門口,每周一至周五由專門采編播人員接待尋求幫助的市民群眾,組織10分鐘的節目。通過設立一個固定的新聞服務站,為有需要的市民群眾現場幫忙。

4、創辦新節目。2006年,《溫州零距離》欄目根據建設節約型社會的倡議,結合服務都市生活的實際,開辦了《生活智多星》小板塊,組織了“尋找節電王”、“家庭廚藝大賽”、“生活小竅門征集”等活動,讓廣大觀眾通過電視節目學會節約的辦法和生活的技巧。

篇7

關鍵詞 廣播電視新聞 新媒體 輿論導向

中圖分類號:G222.3 文獻標識碼:A

1深刻理解廣播電視的根本屬性和基本職責

廣播電視具有新聞傳播、社會教育、文化娛樂、信息服務等基本功能,而其中新聞傳播功能是廣播電視的首要功能。堅持新聞立臺是廣播電視的根本屬性,是廣播電視的立身之本、強臺之基,是廣電媒體事業發展的核心競爭力。要明確新聞類節目的主要任務就是圍繞中心、服務大局,宣傳企業形象,展示企業特色,反映企情民意,引導社會熱點,傳播主流價值。要堅定主心骨,堅守大方向,始終把新聞宣傳作為企業廣電媒體的主體任務。要深刻理解和履行好廣播電視的基本職責,牢固樹立和踐行新聞觀,牢牢把握新聞宣傳工作正確的政治方向,把黨性原則作為新聞宣傳工作的根本原則,把堅持正確導向作為新聞宣傳工作的靈魂,把客觀真實作為新聞宣傳工作的生命,把體現黨的主張和反映職工群眾心聲作為新聞宣傳工作的根本使命。要以突出新聞制作、傳播為主線,合理配置各種資源要素,從整體上完成自身的轉型發展。要在人員、資金、設備等方面,對新聞綜合頻率、頻道及其新聞類節目予以優先配置、重點支持,并結合各自的專業特色,加強專業類新聞和各類節目的導向把關。要遵循新聞傳播規律,創新新聞報道內容、形式、載體、手段和方法,積極、主動、真實、生動地反映時代主流,唱響主旋律,打好主動仗。要加強頻率頻道和新聞節目品牌建設,不斷提高質量和水平,增強新聞傳播的感染力、公信力、影響力、競爭力和可持續發展力,確保廣播電視新聞宣傳工作沿著正確方向發展。

2正確把握廣大受眾對新聞傳播的新需求

受眾是信息傳播的接受者,也是傳播活動的參與者。獲知新聞信息是受眾的第一需求。隨著社會經濟轉型發展,人們的公平意識、民主意識、權利意識、法制意識和監督意識都在不斷增強,特別是在社會利益格局調整、多元文化價值觀交融、互聯網和微博等新興媒體興起、輿論環境日趨復雜的背景下,廣電媒體必須改變過去“我播你看”的傳統受眾觀和傳播觀,不斷適應時代新變化,滿足廣大人民群眾新需求,才能贏得新的生機和活力。為此,要更加注重滿足受眾對知情權的訴求,增加新聞報道播出數量,優化新聞節目布局結構,提升新聞信息傳播時效,拓展新聞節目廣度深度。要針對當前油田熱點難點問題,注意從廣大職工群眾的關注點入手,加強正面解釋引導。要更加注重改進新聞傳播方式,使新聞報道視角與受眾接受心理有機結合,并在受眾參與和與受眾互動中實現新聞有效傳播。要采用原生態反映、紀實化風格、平民化視角、連續性跟蹤等報道方法,探索新聞傳播規律,找準契合受眾的心理和接受習慣,打動觀眾,增強新聞報道的吸引力、凝聚力和影響力。

3積極探索媒體融合下的新聞傳播規律

共存、互補、融合、創新是當今媒體的基本生態。面對“三網融合”的發展趨勢,廣電媒體必須加強與新媒體的融合發展,拓展新聞輿論傳播新領域,創建新聞輿論傳播新平臺,形成新聞輿論傳播新業態,確保廣電媒體的主流地位,發揮廣電媒體新聞輿論宣傳主體作用。一方面,要正確處理好應對新興媒體與強化主流聲音的關系。在網絡輿論泥沙俱下,不辨真偽的傳播環境下,廣電媒體要堅持自我判斷和價值標準,避免不加選擇,盲目跟風和被渠道化,成為網絡輿論的推手和幫手。要做到既高度重視網絡輿論關注的熱點,又以自身的權威聲音正本清源、以正視聽,搶奪話語權,正確引導網上輿論,擴大廣電主流媒體的影響力。另一方面,要遵從媒體融合下的新聞傳播規律,加強新聞傳播高新技術的運用,積極探索構建以廣播電視媒體為核心主體的多媒體新聞傳播新平臺,搶占輿論引導的制高點,推動廣播電視傳統媒體與互聯網、微博、手機電視、網絡電視等新興媒體融合發展。要廣泛調動和運用各種媒體資源,拓展新聞節目覆蓋面,打造立體化多平臺的傳播模式,實現與讀者近距離的接觸和互動,讓新聞報道更加貼近社會、貼近生活、貼近百姓,形成主流媒體新聞輿論引導合力。要加強廣電新聞從業人員新媒體技能和素養培訓,增強全媒體環境下從事新聞采編、傳播以及多媒體聯動報道的能力和本領,為深化新聞立臺、多出精品佳作提供新的傳播平臺,占領新的宣傳陣地。

4充分發揮新聞工作者主體作用和創造精神

篇8

事件一:從去年底千龍網正式被《北京青年報》購并。

事件二:2006年1月安徽中安網被安徽日報社的中安在線合并。

事件三:廣西桂龍網與新桂網合二為一新組“廣西新聞網”。

此外還有湖南紅網被省出版集團和《瀟湘晨報》購并的說法,從北到南各省紛紛動作,似乎有形成趨勢的苗頭。

上述幾家省級新聞網站的合并有五點共性:被合并或調整的網站都是國內省級重點新聞門戶網站;它們都由各自省級宣傳管理機關統領;它們都曾由各地省級重點媒體單位共同出資合力組建而成,并已經運轉了幾年時間;上述合并或調整都由各省自行處理,屬于“內部消化”方式。最為關鍵的一點是:這些網站被整合,在一定程度上都與可持續運轉問題有點關系。

在2003年9月的一次討論會上,當時的千龍網總裁曾發出“好一座危樓,不知誰是主來誰是客”的感嘆。東方網總編輯也說,東方網是“腳踩兩只船”,既做公司做的事,也做事業單位的事,但總體趨勢是東方網的腳要逐步把重心落到市場經濟這條船上。地方重點新聞綜合網站的良性運轉課題始終存在,今年重新凸現出來。

國內媒體網站集群陣列的由來

需要認清,國內現今主流媒體網站的傳播運行模式大都是仿效“華淵資訊”網、雅虎、新浪和搜狐等境內外商業中文門戶網站。這些商業門戶網站的新聞傳播模式是在上世紀90年代末形成的。當時,正是商業網站通過匯集各家新聞和報道的做法,使得這些從來與新聞傳播不搭界的商業網絡公司,在新聞資訊服務上異軍突起,受到網民的歡迎。

國內有關管理方面注意到這一動向,于是動員和鼓勵正規新聞機構在上網建站時,跟上商業網站的步伐,學習它們的經驗,以匯集海量內容為追求目標,并通過組建兩大群組陣列的媒體網站,沖抵商業網站在國內網上新聞信息傳播方面的主導吸引力和影響力。其中一個群組由中央新聞單位組建,以人民網、新華網等為代表,很快將各自原有的網絡版類型的網站擴大和提升為匯集豐富新聞資訊和內容的新聞綜合性網站,形成了中央重點門戶網站集群。另一個群組由省級新聞媒體單位組成。在有關主管部門“每一個省建設一個重點新聞網站”的政策指引下,各地迅速出現了一批由各省主要新聞單位分頭組建的省級重點新聞門戶網站。北京的千龍新聞網是其中的第一家,隨后有上海東方網、天津北方網、廣東南方網、湖南紅網、武漢長江網、安徽中安網等迅速跟進。

這兩大媒體網站集群陣列初步成型于2000年。兩組網站的新聞傳播和輿論導向功能是一致的,但是它們的誕生方式不同:中央網站群體的主辦、推動和資助由中央全面負責;而地方網站群體的組建意愿來自中央,而資金來源出自地方。如果說前者是完全的一統化操作;后者則是上級指示和地方實體集資相結合。這其中引出了決策主體與執行主體的區別,投資決策與收益預期之間的差距。現在,變動調整首先發生在省級網站集群中間,說明當時埋下的矛盾關系并沒有自行消散。

省級重點新聞網站的特殊性

中央媒體網站的財源每年由本母體單位和中央政府共同提供,這種財源安排可以稱之為中央輸血式。目前,第一個五年資助扶植期已經結束,即將進入第二個周期。這一集群網站的規模都相當可觀,發揮的作用也很大,已經遠非各自母體單位所能獨立支撐,它們的生存依賴于外來財源的支持。不過,它們的內部運行、管理和資源來源相對簡單,網絡媒體和母體新聞機構的關系直接而緊密。

省級重點新聞綜合網站的情況與上述中央媒體網站不同,它們通常是一個拼合體,它們通過公司制或股份制形式組建,開辦資金和人力資源基本靠省級主要媒體機構共同捐助和貢獻。千龍網2000年由北京日報、北京晚報、北京人民廣播電臺、北京電視臺、北京青年報、北京晨報、北京現代商報、北京廣播電視報等北京市屬主要媒體共同發起和創辦,它開創的整合當地傳統媒體資源、組建大型網絡媒體平臺的模式,被業界稱為“千龍模式”。中安網是安徽省委、省政府2000年主持建立的省內唯一的大型重點綜合性新聞門戶網站,由安徽日報社、安徽人民廣播電臺、安徽電視臺、安徽有線電視臺、新安晚報等省級主要媒體共同參與建設的新型網絡新聞媒體。桂龍新聞網由廣西壯族自治區黨委宣傳部主管、主辦,是廣西壯族自治區黨委、政府的喉舌網、廣西對外宣傳的綜合新聞門戶網;它2002年7月開辦以來整合了全區50多家傳統媒體的新聞資源,突出“權威性、時效性、大眾性、服務性”特點,是廣西網絡新聞宣傳的“旗艦航母”。湖南紅網的情況也與上述幾家相似。據介紹,紅網2001年元旦試運行,5月正式開通,最初定位為湖南省委、省政府的新聞網綜合網。幾年來,它整合了省內50余家媒體新聞資源,現為以湖南新聞門戶網為旗幟的綜合性網絡服務平臺。上述幾家省級重點網站做出的調整或重組,顯示出一些省區主動求變和重找出路的意愿。面對互聯網絡的發展和這種變化,可以做以下幾個方面的分析和討論。

出資者的責權利問題

在市場經濟環境中,投資者應當享有相應的責權利,特別是企業的經營控制權和剩余索取權。千龍網、中安網和桂龍網,此次分別被《北京青年報》、《安徽日報》和《廣西日報》這樣的傳統報紙媒體接收或者合并,顯示出人們對商品經濟條件下企業生產運行的基本規則的重視。從若干家媒體共同出資開辦,到由一家報社收編,說明當初以行政方式推動成立省級重點新聞網站的做法先天不足。撇開初始投資的自愿性問題不論,由眾人出資來設立這些重點網站的做法,從一開始就在風險擔當和產權收益方面存在模糊區域;加上網站營利模式不明朗,網站擴張做大的資金需求量很大而且耗散的速度很快,在初始資金消耗之后,各“股東”單位因為看不到投入的合理的回報以及明確的責權利認定,自愿繼續追加投入的動力不強,所以,由多家“捐助”轉為由一家負責,是明確投資者地位和權利的調整和回歸。

網下贏利模式能否直接搬到網上

報業是成熟產業。傳統報紙的贏利模式和贏利流程很清晰:報紙通過提供內容吸引讀者,讀者因掏錢購買報紙而被報紙鎖定,讀者的集合注意力可以轉售給廣告商。這種營銷模式并不能直接移植到網絡上,因為兩者的技術含量、運行特點和傳播規律不同。網絡服務的總趨勢是向免費方向發展,一只看不見的手迫使網上服務免費,誰在網上收費,誰就會被拋棄;這就是“非人格網絡決策”,因為免費不是人為操縱和決定的,而是市場競爭的結果。接手上述省級網站的各家報社應該都有相當的財力。但是,它們是否有維持和擴展這些網站良性運轉的模式?這是一個疑問。如果有,接管行為等于投資行為;如果沒有,或者說雖然有但實際行不通,那么接收了這樣一個網絡新聞實體,就等于是在承擔一份“公益”責任。這還是僅就維持現狀而論。

報業網上延伸發展的適度性和獨特性

一家傳統報社接辦大型新聞綜合門戶網站的行為與報社自身發展的關系,也是需要考慮的問題。報紙向網上延伸最簡單和最實際的辦法是網絡版模式;它可以方便異地的讀者閱讀本報,也可以提供回溯檢索服務,改善了傳統報紙服務的若干弱項。有限的網絡版的運行成本,也是一家成功的報社所能夠承擔的。但是,如果一家報社要擔當起一個新聞綜合門戶網站的運行和發展責任,其投入的規模和壓力就非常之大了。

經濟學認為,網絡決策有一個特點,那就是當你從事專業生產的時候,你就會買那些你不生產的東西;由于你的購買,你影響到別人產品的市場,使得別人的生產趨向專業化。如果一家報社要超出本業來興辦新聞綜合門戶網站,它就必然需要購買許多它不能生產的產品。即使僅就新聞資源而言,這是一個現實性的挑戰。盡管眼下通過各省地方行政管理機構的協調,這種購買暫時可以轉變為供需雙方之間無償或者低價的調轉,但是這一交易和成本問題在市場經濟環境中始終存在,并且會變得越來越突出。上述各家報社是否已經準備為手中的新聞綜合門戶網站的運行和下一步的新發展新擴張“埋單”呢?

反思行業發展戰略布局

省級新聞綜合網站重組的動作引出對先前行業布局決策合理性的反思。

有關管理和決策者直接面對的問題是:如何評價現有新聞綜合門戶網站的作用及數量規模,是否需要以省為單位來組建和運行省級新聞綜合網站,省級新聞綜合門戶網站如果出現運行困難是否應該關閉等等。上文所述兩大媒體網站群組同為新聞綜合性門戶網站類型。它們在網絡新聞傳播服務方面同質性很高,與新浪、搜狐等老資格的商業門戶網站的新聞轉載服務模式也沒有很大區別。網絡傳輸降低了信息使用成本和用戶地域差別,所以模式相同的網上運行實體將在無邊的互聯網絡上展開激烈競爭,彼此相克,最后剩下極少數的勝利者。幾年來,國內兩大新聞綜合門戶網站群組之間一直存在相互抵消和遮蔽的現象,內容重復率很高,其中省級網站新聞內容的被替代程度相對更高。由于全球各地的節點在連接和使用信息時沒有時空上的差異和距離,以行政省區為界設立網絡新聞門戶站點做法的技術合理性,在今天難免受到置疑。因為,居住在各省各地的網友,并不只限于生活在本省的網域空間內。

模式創新層面的競爭

網上競爭是運行模式和產業鏈的創新競爭。省級重點媒體網站都以傳統媒體機構為依托,其信息資源優勢在新聞采集、整合和傳播方面,尤其是時政新聞信息方面。省級重點新聞門戶網站,和中央級重點門戶網站一樣,都采取與商業門戶網站基本相同的新聞傳播運行模式,這使得它們在模式創新方面并無優勢;而商業網站通過購買基本解決了新聞信息來源的問題之后,就與新聞媒體網站處在同一平面上,并無明顯的資訊劣勢。此外,兩大新聞綜合門戶網站群組的運營領域集中在新聞傳播服務鏈的信息擴散環節上,而大型商業門戶網站公司則不但在這一領域活動,還在網上和網下有大量的其他商業運作、資本運作和產業經營運作。兩相比較,運行實力和可持續發展的前景差距立見。

大廣播中心能否擁抱未來

打造網上大型新聞信息服務中心的設想正在受到新技術手段的沖擊。網絡信息平臺與傳統大眾傳媒非常不同。大眾傳媒在“一對多”的即時傳播中是效率最高和成本最低的,網絡傳播在進行同樣的“一對多”傳播時,不但效率不高而且成本上升。用網絡信息傳播平臺來擴散大眾傳媒的內容時,它的即時傳播效率難以趕上傳統的大眾傳媒,也不能像傳統的大眾傳媒那樣能夠簡單地鎖住受眾,從而吸引來廣告商。

網上鎖定和開發受眾群體的商業潛能,需要高科技投入和新模式的培育,這些都需要高額資本的支持以及時間。良性的網絡傳播運行需要創新的運行模式和產業鏈條。網站式新聞傳播方式的優點在于整合、存儲、檢索信息,以及提供分時化和分眾化信息服務的超級規模集合。網絡使得各種專業化交流和以往難以想象的窄眾化傳播成為可能,這種微量的個體累積,通過技術手段匯合成巨大的規模效應;而大廣播共時性中心輻射信息傳布,并不是網絡傳播的優勢和專長。特別是隨著網絡信息搜索和抓取工具的不斷開發、完善和升級換代,網友坐在電腦前可以按照自己的意向設定,很方便地把分散在世界各地、大大小小網絡節點上的所需信息統統搜抓到眼前;大而全的信息總匯網站模式未來可能會同時面對運行成本過高和定位寬泛、“服務不周”的難題,最終導致難以維持。

篇9

關鍵詞:新媒體;課程教學;科研

新媒體作為一種新的信息傳播手段,在信息傳播中具有快速性、多媒體性、交互性等特點。新媒體的快速發展為地方院校課程教學提供了便利,其在地方院校課程教學中的充分運用,對于促進高校功能發揮,促進高校教學改革,促進師生能力培養具有十分重要的積極作用。

一、有利于促進高校“服務地方經濟發展和社會進步”功能的發揮

伴隨著人類社會的進步與發展,人類傳播的足跡由最初的線性推進,到現在各類媒體在數字技術平臺上的相互交叉與結合,逐步形成空間系統,媒體的功能越來越強大,在社會生活中的地位也越來越高。數字新媒體的崛起與發展正在改變著人們工作與生活的方式,與信息多元化和經濟全球化的社會發展趨勢的關系越來越緊密,成為一種新的媒體服務形式。新的整合傳播特點、新的媒體經濟熱點、新的媒體文化趨勢,為社會發展構建了更有效、更快捷、多樣性、人性化的信息與交流的服務平臺,進一步推動社會效益和經濟效益的同步增長,推進科學技術與文化藝術的相互促進與共同發展。

高校作為新知識、新技術傳播和新技能培養的重要場所,對于地方經濟和社會發展具有十分重要的作用。

二、有利于促進學校學科發展,提升辦學水平

學科建設是提升辦學水平、促進大學發展的重中之重,利用新媒體促進學校學科建設是當前學校發展的重要途徑。新聞傳播學是湖南科技學院重點建設學科之一,新聞傳播學十分注重理論基礎和實際應用的綜合性學科。新媒體時代,新聞傳播學學科建設除了傳統新聞傳播學專業課程以外,更需要緊跟時展潮流,緊跟科技發展新動向,開設新媒體相關課程。新媒體與社會發展研究是當前新媒體研究的重要內容,是為適應這種發展方向,為新媒體時代新聞傳播學發展進行積極探索的重要方式。新媒體與社會發展研究有利于促進新聞傳播學學科建設,提升辦學水平。

三、有利于提高學生的學習和科研能力

新聞傳播學是一門十分注重實踐和動手能力的課程。新媒體時代的新聞傳播學教育,將由傳授知識為主轉換為引導學生學會學習,培養學生自主學習能力為主,讓學生在網絡中利用搜索引擎自行查詢有關資料,通過豐富的網絡資源,以及老師自己制作的一些教輔課件學習知識,培養學生的自學能力、操作能力、動手能力。利用在網頁中填寫實驗報告單等形式,及時地了解學生的學習進

度,接受學生反饋的信息,有的放矢地進行教學調控。

基于網絡環境下的研究性學習,就是在運用網絡優勢的前提下,在教學過程中創設一種類似科學研究的情境和途徑,學生在教師的指導與支持下,以科學研究的方法探索問題的學習過程。研究性學習是比較適合在網絡環境中進行的,網絡能解決研究所需的大量資源,能幫助學生進行小組協作學習,能使教師實現個別化異步指導,能使學生與校外專家、研究者建立有效、快速的聯系,能使學生學習的主體性在網絡環境下得以實現。

四、有利于提升教師的教學能力與科研水平

西方新聞界的專家認為,在網絡時代,新聞傳播院系需要擔憂的不應該是學生會不會使用新媒體或網絡媒體,最應該擔憂的是:今天的新聞院系培養的學生還會不會發掘和講述新聞故事。熟悉和掌握越來越傻瓜化的新媒體應用技術是簡單易學的小手藝,而掌握古老的講故事的能力卻是需要高智慧和系統的知識訓練以及長期積累才能學會的。人們擔心,由于新聞傳播院系在教學和科研中對新媒體技術的過分追求,將會削弱新聞學的核心價值,培養的學生很可能只會成為別人原創性的新聞和影視作品的剪貼員或包裝工。新聞學的核心是傳授新聞價值和寫作技能。亞利桑那大學克朗凱特新聞與傳播學院的道格拉斯·安德森教授是國際上研究新媒體與新聞學關系的權威學者,他指出:“技術是影響新聞傳

播學教育的最重要的變量。由此誕生了一代新記者和新編輯,這些新記者能夠嫻熟地從電子信息源中發掘出有價值的信息。我們必須培養我們的學生能夠充分運用技術給他們帶來的便利,但是,新聞傳播學院課程要強調的不是硬件,相反,我們應該教會學生學會如何利用新技術使自己盡快成為一個優秀記者和優秀編輯。”

現在,我國高校的新聞學科教師基本源于新聞相關的本專業

系列,大多“術業有專攻”,教紙質平面新聞的專心研究紙質平面,平時也只注意同報業界聯系;教廣播電視的只圍繞廣播電視的發展變化層面看傳媒,通常也只將注意力放在廣播電視行業;教傳媒的往往把視角投放在網絡傳媒系統。這種術業只專攻的研究現象在融媒體時代已經呈現出新聞教學相對滯后與傳媒人才需求的

窘態。

高校新聞學教師的知識重構、能力再造已經迫在眉睫,應著力重視新聞學科教師的跨媒體、跨學科、跨文化的思維觀的建構。首先,新聞學科專業教師要走出潛心理論教學的模式,參加“融媒體時代”的新聞“采”“寫”“編”“投”的社會實踐,多與媒體接觸,在媒體中做兼職工作,體會最切實的新聞實踐,了解各種傳播作品的信息分流和傳播風格,掌握技術性、實用性、變動性很強的新聞學科的媒介技術,而后將媒體的發展變化貫穿到理論教學中,使課堂成為融理論和媒體實踐的教學平臺。

專業的媒介技術是新聞教學的工作目標,但學科知識的融合、社會視角的切入、文化思索的層面,也是一名現代社會新聞學教師必備的素質。新聞的敏感、新聞的職責、新聞的深度挖掘往往來自一個人的文化素質。在這個時時變動的社會,新聞信息以各種產品方式,通過不同的傳播渠道進入大眾的視野,社會需求融合文化的新聞人才。新聞學教師的跨學科、跨文化的知識結構在新聞教學中對于培養學生的新聞思維方式具有重要的作用。

篇10

關鍵詞 廣播新聞播音;現狀;發展態勢

中圖分類號P47 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708(2014)123-0019-02

0引言

在經濟和信息高速發展的現代社會,廣播新聞仍然是人們獲取新聞信息的重要方式,廣播新聞的播音質量對新聞傳播的效果具有十分重要的影響。在新媒介不斷發展的社會背景下,廣播新聞行業之間的競爭更加激烈,必須在深入分析受眾心理與廣播新聞現狀的基礎上,對廣播新聞的發展態勢進行探討,提高廣播新聞的播音效果,促進新聞信息的有效傳播。

1廣播新聞類節目

廣播類的新聞節目之所以在信息高速發展的社會中仍然占有十分重要的地位,是因為廣播新聞節目具有自身的特點。廣播新聞的大新聞所承載的信息量特別多,每天都會有大量的本地信息以及國際、國內的重要新聞通過廣播的形式進行,使得廣播新聞的信息承載量加大[1]。廣播新聞的受眾十分廣泛,廣播與其他媒體相比較更加便捷、方便攜帶,很少受到時間、地點的限制,在聽廣播的同時還可以進行其他活動,所以人們在獲取新聞信息時會更容易選擇廣播媒體,即使在廣播媒介已經向“窄化”方向發展時,廣播新聞節目的受眾依然很廣泛。廣播節目具有較強的宣傳性,政府可以對廣播新聞節目進行直接干預,是各級政府進行政策宣傳的有效工具。

2廣播新聞播音中存在的問題

2.1缺乏服務意識

受眾收聽廣播新聞是希望可以通過廣播新聞節目得到相應的新聞信息的服務,但是目前的廣播新聞播音中缺乏服務的意識,不去了解受眾需要的是什么,也沒有充分的尊重受眾,在廣播新聞播音過程中沒有投入感情,也不需要受眾的理解,語氣生硬。

2.2宣傳性太強

由于廣播新聞節目長時間以來一直處于政府的高度干預之中,使得廣播播音員的頭腦中具有很強的宣傳意識,過分的充當了政府的喉舌,總覺得自己的肩上擔負了十分重大的使命感和責任感[2]。播音員由于這些因素的影響,經常在節目中只注重宣傳的目的,向受眾灌輸思想,卻忽略了受眾的感受,主觀意識太強。

2.3播音音調過高

廣播播音員由于長期的播音訓練影響,形成了廣播播音的習慣,在思想上總有先入為主的觀念,在播音的表達上音調過高,給人盛氣凌人的感覺,在播音語氣上產生一種優越感。

2.4與受眾間有距離感

廣播新聞的主持人在心理上有一種與生俱來的優越感,使得廣播新聞的播音與受眾之間的距離較遠,沒有走群眾路線,使受眾產生距離感,不親切,同時這種距離感也與新聞播音的業務因素有關。

3廣播新聞播音的發展趨勢

3.1強化服務傳播的意識

廣播新聞的最終目的是為受眾提供新聞信息的服務,所以,要強化廣播新聞的服務性傳播意識,尊重受眾的心理,將受眾的需求放在重要位置,為受眾提供全面、細致、周到的新聞信息服務,讓受眾在廣播新聞的節目中感受到其服務的真誠內心。

3.2向人性化播音轉化

受到長期以來的傳統思想影響,在人們的觀念里,新聞播音不需要加入個人的感彩,在新聞播音時要時刻注重報道的客觀性。播音員長期以來堅持這一思想,使得其在播音時經常將自己抽離于新聞之外,這樣的播音方式無法使受眾產生強烈的共鳴[3]。但是隨著時代的發展,這種缺乏感情的播音方式已經無法滿足受眾對于新聞信息的需要,廣播新聞播音應該向著人性化的趨勢發展,播音員不再只是傳話筒的功能,而是要能夠向受眾傳導感情,使受眾在心理上產生親切感,并且拉近與廣播新聞的播音之間的距離。

3.3加強播音對象化

在播音專業的學習的中,對象化傳播是其中最重要的一部分內容,在教學理論中的重點,但在實際的播音實踐過程中卻并沒有得到很好的應用。新聞播音的對象化是要與受眾建立一種和諧友好的關系,但是在實際的播音過程中,播音員與受眾之間總是缺少一種親近感,交流和互動更是少之又少。廣播新聞播音今后的發展趨勢是更加的對象化,將受眾放在心上,與受眾之間建立一種新型的關系,與受眾交朋友,取得受眾的信任。

4提高廣播播音效果的策略

4.1關注受眾心理

隨著時代的發展,廣播受眾的心理受到各種因素的影響,越來越呈現多元化的發展趨勢,所以要對受眾心理進行全面細致的把握,才能夠知道在新聞播音時應該采取什么樣的方式才能使受眾更加容易接受,并且給受眾帶來持續不斷的新鮮感,使受眾能夠長時間的對播音內容產生關注。

4.2采用多樣化的播音風格

廣播新聞的播音要轉變過去傳統生硬的播音方式,更加靈活的運用多樣化的播音風格,在播音的過程中融入更多的情感,使受眾產生不同的審美體驗,使播音語氣親切、自然,讓受眾很容易產生親近感[4]。廣播新聞播音的多樣化風格,可以使受眾對新聞信息產生新鮮感,增強受眾的審美體驗。

4.3以群眾視角進行播音

在進行廣播新聞的播音時,要從群眾的角度去切入新聞事件,走群眾路線,貼近與群眾的距離。把握受眾的心理和時代的脈搏,增強新聞播音的感染力,將群眾更快的帶入到新聞內容中去,采用平民化的新聞視角,將與群眾和民生關系密切的新聞以親民的姿態呈現在群眾面前。

5結論

隨著時代的發展,廣播新聞事業也面臨著更多的機遇與挑戰,要在順應時展潮流的基礎上對廣播新聞播音進行深刻的變革,滿足受眾對于廣播新聞信息的多樣化需求。多角度、全方位的對廣播新聞播音進行改革,在播音中融入更多的情感,轉變播音的風格,使其更加貼近群眾,提高廣播新聞播音的效果。

參考文獻

[1]黨彩麗.豐富教學模式提高教學質量――對廣播新聞播音教學改革的思考[J].決策探索(下半月),2012(12):61-62.

[2]葛曉雯.廣播新聞播音的新鮮感如何表現[J].中國傳媒科技,2013(20):96+104.