衛生保健的重要性范文

導語：如何才能寫好一篇衛生保健的重要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：衛生保健；科學合理；規范

提高幼兒園內衛生保健工作不僅僅是保健老師的工作重點內容，也是整個幼兒園的重點工作內容，衛生保健工作能有效地保持幼兒營養的攝入，能提高其身體抵抗力，有效地讓幼兒預防感冒等流行性疾病。

一、衛生保健工作有利于幼兒生活科學、合理

每個不同年齡段的學生都有不同的年齡段特點和生活作息習慣。幼兒由于年齡較小，他們要有科學合理的作息時間，保健老師要在日常教學工作中保障幼兒們能夠按照作息時間合理地生活學習。保健老師做好衛生保健工作不僅僅要讓幼兒保持午睡的習慣，還要保持幼兒每天有足夠的戶外活動時間。在餐飲上保健老師要引導學生吃飯做到葷素搭配，不能養成偏食的壞習慣，教師還要引導學生養成良好的衛生習慣，做到餐前便后洗手。由此可見，衛生保健工作能讓幼兒生活得更加科學、衛生，更加有利于幼兒的健康成長，對幼兒的成長有很大的幫助。

二、衛生保健工作有利于我國幼兒園向著更加規范的方向發展

現在，我國幼兒教育事業在不斷地發展前進，公立和私立幼兒園如雨后春筍般出現并且不斷地發展壯大。完善衛生保健工作有利于我國的幼兒園朝著更加規范的方向發展。幼兒園在衛生保健工作方面可以實行園長負責制，因為對于一個幼兒園來說，衛生保健工作尤為重要，它關系著幼兒的成長發育環境，因此，在幼兒園內，衛生保健工作要直接由園長負責，這樣可以引起整個幼兒園教師對幼兒衛生健康的高度重視。幼兒園在招聘衛生保健老師的時候要注重老師衛生保健知識的測驗，要讓幼兒園內的衛生保健老師真正發揮作用。幼兒園在完善幼兒園內的衛生保健工作時，要注重幼兒園內衛生設施條件的配置，完善幼兒園設施配置。

衛生保健工作對于一所幼兒園來說有著重要的作用和影響，幼兒園要重視起幼兒園內衛生保健工作的順利開展實施，要能保障幼兒能在一個相對衛生、健康、優異的環境下學習、生活。

篇2

關鍵詞：幼兒園 衛生保健 管理 檢查

一、引言

近年來，隨著教育事業的發展，全國幼兒園的數量也越來越多，幼兒園衛生保健問題顯得越來越突出，當前一些幼兒園衛生保健存在著很多的問題，對廣大兒童身心健康成長非常不利，經過充分的調研工作，相關部門應采取相應的措施進行干預，以促使幼兒園衛生保健工作能夠取得很好的效果。

二、目前幼兒園衛生保健工作存在的問題

目前幼兒園衛生保健存在的主要問題有：

（1）很多幼兒園衛生保健管理制度不完善，幼兒園管理者缺乏對幼兒園衛生保健管理的認識，忽略建立制度的重要性，完全以功利性為辦園目的。

（2）參與保健的人員以及設備嚴重不足，幼兒園對園內衛生保健不夠重視，缺乏相關專業人員和設施的配置。幼兒園的衛生環境存在著很大的安全隱患。

（3）對幼兒園教職工和入學兒童的體檢工作落實不徹底。一些幼兒園為了節約辦學成本，對教職工沒有進行必要的體檢工作，對保教人員的健康水平過分忽略，對新入園兒童進行體檢的幼兒園也是屈指可數，導致幼兒的成長環境存在很大的安全隱患。

（4）很多幼兒園為了節約開銷，將食堂的伙食供應質量變得很差，幼兒無法獲得很好的營養，這樣嚴重影響幼兒的健康成長。

（5）許多幼兒園安全設施很不健全，在我國教育事業大力發展的環境中，興起了大批的幼兒園建設，一些新開辦幼兒園由于缺乏辦園經驗，對兒童在園內的安全保護工作和安全設備的配置不完善，沒有系統的消防策略、消毒制度也不完善、對幼兒的健康情況沒有很好的監察制度等。

三、對幼兒園衛生保健工作的意見

1.加強領導對衛生保健工作的重視程度

相關部門必須加強對幼兒園領導的教育工作，使其充分意識到幼兒園衛生保健檢查與管理工作的重要性，將其列入每學期工作計劃中去，將衛生保健工作常態化。每個班級的教養計劃必須符合衛生保健工作的要求，幼兒園工作人員必須從思想上高度重視，切實保證衛生保健工作能夠平穩順利進行 。在日常幼兒園管理工作中，應當事先安排好一些日常活動，照顧好幼兒的飲食起居，引導幼兒養成良好的生活習慣。有計劃有目的的培養幼兒的綜合能力，鼓勵幼兒參加各種游戲活動，對幼兒進行安全健康教育，以及疾病的防治工作，向家長傳授一些保健知識。

2.做好入園前把關工作

在新幼兒入學前要做好健康檢查工作，只有合格的人才能入園。檢查工作要進行及時的分析和指導，及時進行疫苗的注射和防疫工作，確保幼兒體內長期存在抗體，保證幼兒身體健康。此外，對于有家庭遺傳病史的要特殊對待，還必須了解近期幼兒的傳染病史，如若發現可疑的要進行重復檢查。

3.建立健全消毒隔離制度

不管是在嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，幼兒園都應該做好清晨衛生安全檢查工作，要做到及時發現及時處理，對傳染類的病情要做好隔離治療工作，有效防止傳染類疾病擴散。在工作中主要通過：問、摸、看、查和日常觀察相結合，即通過向兒童家長詢問孩子身體情況，看孩子最近行為有什么異常，還有孩子的精神面貌有無異常。對進入幼兒園的兒童要進行安全檢查，看是否有兒童攜帶有剪刀、小刀等容易造成危險的物品進入幼兒園 。在進行晨檢必須認真仔細，特別是某些不易察覺的癥狀，如若發現有情況發生，要先做好記錄工作，并及時聯系家長，使家長第一時間了解孩子的情況，做好治療準備。負責衛生保健工作的人員應當常到班級中進行考察，了解幼兒在幼兒園的身體狀況，特別要留心觀察一下生病兒童的身體情況，認真做好記錄工作。同時還必須要對幼兒進行勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、愛護眼睛和講衛生等健康教育活動。

幼兒園還必須做好幼兒園的衛生保持工作，對幼兒使用的杯子和毛巾必須每日消毒一次，餐具要一用次一消毒，其被褥要兩周一曬，按月清洗；不僅是生活用品，兒童們日常活動所使用的玩具也要定期使用消毒液進行消毒。同時，幼兒的寢室必須每天消毒一次。

4.加強安全教育工作

一旦幼兒進入幼兒園，幼兒園就必須承擔起保護兒童身體健康的重任。為了保證兒童能夠在幼兒園里健康成長，讓家長們放心，幼兒園必須對幼兒進行安全教育工作，首先，教育兒童不要隨意玩耍危險物品，比如小刀、打火機、鐵釘、玻璃燈等；其次，不要讓兒童盲目的效仿電視上的一些特效動作，以及進行一些危險的游戲等；再次，避免幼兒進行不安全的活動，比如：拔河、長跑、跳遠、摔跤等活動；最后，教育兒童提高自我保護能力。除此之外，幼兒園還必須做好幼兒安全預防工作，對于一些兒童經常玩耍的地方，要進行安全排查，對存在安全隱患的地方要及時處理，特殊的地方要有老師在旁監督，定期檢查秋千、滑梯、攀登架、木馬等玩具的安全性。確保兒童安全快樂的成長。

5.注意膳食營養搭配，確保兒童身體健康

兒童正處于身體成長的關鍵時期，在這個關鍵的階段必須保證兒童膳食搭配合理，營養跟的上。只有這樣才能為以后幼兒的學習生活打下堅實的基礎，所以，幼兒園的相關領導必須高度重視膳食管理工作。

6.以預防為主的策略

對于疾病，要采取預防為主治療為輔的策略，對新來的幼兒教師要進行必要的崗前健康體檢，對體檢不合格者要調離相應崗位。而且要對幼兒園的全體教職工進行定期檢查，確保教師身體健康。同時，對幼兒的身體健康也要進行定期的檢查，時刻關注幼兒的身心發展情況。

四、結語

幼兒是祖國的花朵，關系到中華民族的未來，所以必須高度重視幼兒園衛生保健檢查與管理工作。堅持預防為主，加強日常監督，為幼兒營造一個良好的學習環境。

參考文獻

[1]朱文芳.淺談幼兒園衛生保健管理.《金色年華（教學參考）》.2011，14（5）：135

篇3

世界紅十字日

世界紅十字日

微風吹走了春天的細雨，新的學期又開始了，新的工作一一的表現在我們的眼前。為了增強同學們在新學期里能夠身心健康。培養同學們有良好的心理素質，掌握基本的衛生保健常識。因此紅十字會本學期制定了以下工作計劃。

目的：

1．為了保護人的生命和健康，發揚人道主義精神，促進和進步事業保障紅十字會依法履行職責制定本法

2．紅十字會必須遵守和法律遵循國際紅十字會和紅新月運動確立的基本原則，依照中國參加的日內瓦公約其附加的議定書和中國紅十字會的章程獨立地展開各項工作

3．普及衛生救護和防病知識進行初級衛生救護訓練，組織群眾參與獻血工作，推動無償獻血，開展其他人道主義服務活動

4．開展紅十字會青少年活動

具體工作安排如下：

第二周：1．招收新委員

對象：全體脫產班的學生

2．召開全體舊委員會議

對象：全體舊委員

內容：明確今個學期的工作安排

第三周：1．宣傳心理素質的重要性給予講解及分析

2．召開新舊委員會議

內容：心理素質的輔導

第四周：1．對衛生常識病的預防給予宣傳教導

2．召開委員會議保健

內容：學習衛生保健常識

3．對全體委員進行每月一測評

第五周：1．對有關心理素質測試作宣傳活動

2．召開委員會議

內容：對簡單的包扎進行講解

第六周：1．宣傳衛生保健常識

2．心理素質的輔導

第七周：1．對有關心理素質測試做宣傳活動

2．召開委員會議

內容：學習衛生保健常識

第八周：1．宣傳衛生保健常識

2．對有關心理素質的問題進行測試活動比賽

對象：全體脫產班學生

參賽方式：以書寫的方式投入學生意見箱內

截止時間：第八周末

獎勵方式：獲獎者禮品一份

3．對全體委員進行每月一評

第九周：1．對有關心理素質測試作宣傳活動

2．召開委員會議

內容：總結心理素質問題測試活動比賽情況及心理素質的輔導

第十周：1．宣傳衛生保健常識

2．召開委員會議

內容：對簡單的包扎進行講解

第十一周：1．對有關心理素質測試作宣傳活動

2．召開委員會議

內容：對全體委員進行測試（包括：心理素質、衛生拜見常識及包扎）

第十二周：1．宣傳衛生保健常識

2．召開委員會議

內容：對測試作一個總結評價

3．對全體委員進行每月一評

第十三周：1．宣傳衛生保健常識

2．召開委員會議

內容：學習衛生保健常識

第十四周：1．對有關心理素質測試作宣傳活動

2．到孤寡老人院或孤兒院搞一次活動

內容：探望老人或孤兒，使同學們增長知識、培養同學們的心理素質

時間：周四下午

對象：全體委員

第十五周：1．宣傳衛生拜保健常識

2．召開成員會議

內容：總結第七次活動及學習心理培訓

第十六周：1．對有關心理素質測試作宣傳活動

2．召開成員會議

內容：心理素質輔導

第十七周：1．宣傳衛生保健常識

2．召開成員會議

內容：總結學習的心理素質及一個學期的工作

第十八周：1．對衛生保健、心理測試作一個總的講解（以宣傳方式）

2．召開成員會議

內容：總結學過的心理素質及一個學期的工作

篇4

【關鍵詞】農村婦女；圍絕經期；生殖健康；保健需求

圍絕經期是婦女必經的生理階段，是其由生育期過渡到老年期的標志。目前，城市婦女在圍絕經期的生殖健康問題已經得到較為廣泛的關注，且研究也比較多，但對農村地區婦女的關注比較少，研究更少，因此，本院采取問卷調查的方式，調查農村婦女圍絕經期生殖健康狀況及保健需求，為農村地區圍絕經期婦女保健工作的開展提供依據。

一、資料與方法

1、一般資料

隨機選擇某農村地區40～55歲圍絕經期婦女381例，總共來源于23個村。受教育程度：大專及以上3例，中專271例，小學及以下107例；均為已婚婦女，其中離異5例，喪偶14例；職業：農民325例，個體經營或其他56例；家庭經濟收入：1000元237例；月經情況：絕經193例，正常127例，紊亂62例。納入標準：均符合圍絕經期的定義，排除慢性器質性、功能性病變婦女。

2、方法

采取問卷調查的方式，調查農村圍絕經期婦女的生殖健康狀況及保健需求。調查前，對本次調查人員進行集中培訓，并將調查標準統一。設計調查問卷的內容，由調查人員采取一對一、面對面的形式調查，主要調查內容包含圍絕經期相關癥狀的發生情況、調查對象的健康情況、調查對象對保健服務的需求情況。本次調查共發放調查問卷381份，收回有效問卷381份，回收率100%。

二、結果

1、圍絕經期相關癥狀的發生情況

接受調查的381例圍絕經期婦女中，相關癥狀發生率最高的前三位為骨關節肌肉瘤、失眠、頭痛

2、調查對象的健康狀況

經過統計問卷調查的相關問題可知，在381例調查對象中，有慢性疾病史162例，占42.5%，有婦科病83例，占21.8%，有乳腺病158例，占41.5%，有圍絕經期癥狀185例，占48.6%，有骨折史32例，占8.4%。

3、調查對象對保健服務的需求情況

調查結果顯示，在381例調查對象中，有認知圍絕經期知識健康教育138例，占36.2%；接受過圍絕經期醫療保健服務57例，占14.9%；認為圍絕經期保健認識重要347例，占91.1%；需要圍絕經期醫療保健服務361例，占94.8%；希望通過醫護人員獲取圍絕經期保健服務209例，占54.9%，希望通過媒體形式獲得圍絕經期保健服務156例，占40.9%。

三、討論

圍絕經期是指婦女在接近絕經期時出現的一系列改變，比如內分泌紊亂，嚴重的影響婦女的生活質量。多數婦女的圍絕經期出現在45～55歲。臨床上，圍絕經期特征主要表現為逐漸的降低性腺功能，改變內分泌，癥狀主要表現為失眠、多汗、絕經等。婦女進入到圍絕經期后，與之相關的臨床癥狀逐漸的出現，并發生生物學及內分泌的改變，在此階段中，少部分婦女的癥狀并不明顯，主要原因是神經內分泌發揮調解功能，促使平衡重新獲得，而大部分婦女會具有明顯的癥狀，主要原因是降低了性激素，導致圍絕經期綜合征發生[1]。圍絕經期綜合征的發生率比較高，癥狀主要變現為情緒穩定性差、易激動、失眠、抑郁等，而且婦女的文化水平、生活水平等會對其發生率產生一定的影響。農村圍絕經期婦女的圍絕經期綜合征發生率比較高，主要原因是農村婦女的知識水平及生活水平相對較低，生活壓力及精神壓力比較大，自我調節能力弱，導致在圍絕經期較易發生心理問題及生理問題，進而降低圍絕經期婦女的生殖健康健康[2]。

受到多種因素的影響，農村地區的圍絕經期衛生保健服務開展的比較少，因此，婦女對生殖健康知識的認知比較少，僅有少數婦女接受過衛生保健服務，不利于生殖健康的有效開展。實際上，農村圍絕經期婦女對此階段衛生保健的重要性普遍存在良好的認知，且對衛生保健服務的需求也比較高，由于多種限制條件的存在，導致農村圍絕經期婦女的保健需求無法被有效的滿足[3]。健康體檢為預防圍絕經期綜合征的重要手段，但農村婦女接受過健康體檢的人數比較少，導致預防的效果變差，提高了圍絕經期綜合征的發生率。之所以衛生保健服務在農村地區的覆蓋率比較低，主要原因在于農村經濟相對落后，加之多數婦女的受教育年限比較少，導致婦女對生殖健康知識的認識比較少，降低了其保健意識，影響其整體的生活質量。

針對于農村婦女圍絕經期生殖健康的現狀以及其對保健服務的需求，醫療部門應充分重視農村地區的圍絕經期婦女的保健工作，在農村地區積極的開展保健服務的講座，傳播保健知識，提高農村婦女對保健知識的認知程度，同時，相關部門還應與醫療機構相聯合，通過電視、廣播等媒體形式，宣傳婦女圍絕經期自我保健意識，形成良好的個人生活習慣，講述定時體檢的重要性，促使圍絕經期婦女提高保健意識，遵守醫囑，及時接受健康體檢，預防圍絕經期綜合征，提高自身的生活質量[4]。

綜上所述，受到農村經濟水平及婦女知識水平相對落后的影響，農村婦女的圍絕經期生殖健康意識比較差，缺乏合理的自身保健行為，增加了圍絕經期綜合征的發生率，醫療部門通過衛生保健服務的開展，提高農村婦女對衛生保健知識的認知，形成衛生保健意識，充分的滿足農村婦女的衛生保健需求，降低圍絕經期綜合征發生率，提高生殖健康水平，提升生活質量。

【參考文獻】

[1]王素平，梁英，魏運芳.圍絕經期婦女健康狀況及保健需求的調查[J].現代預防醫學，2013，（9）.

[2]劉明蘭，王馨園，等.婦女圍絕經期健康狀況調查研究[J].中國婦幼保健，2012，（29）.

篇5

2016衛生保健工作計劃一

隨著天氣的逐漸轉涼，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，我園本著預防為主的健康指導方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定本學期衛生保健工作計劃：

一、把好本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

二、做好晨檢工作，嚴格按照一摸、二看、三問、四查的制度;天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發生，晨檢每天堅持進行口腔噴漱;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

三、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開伙委會，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。

六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

七、對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

八、消毒殺菌工作

1、室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新;

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的84消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

九、家長工作

1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。

2、建立家園聯系，利用各種方式與家長保持聯系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。

2016衛生保健工作計劃二

根據小班幼兒的特點和小班上學期工作任務，制定如下健康教育計劃：

一、生活、衛生習慣：

1.在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。

2.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。

3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4.學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。

5.學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養成好習慣。

6.愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8.建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。

二、衛生保健

由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。

首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發幼兒的食欲。

其次，培養良好的飲食習慣及進餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣;養成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣;養成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。

認真做好大掃除工作，祛除衛生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯系簿。定期向家長宣傳衛生保健知識。

健康：

1.能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識，有較好的生活、衛生習慣，有初步的生活自理能力;

2.能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3.認識人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。

篇6

論文摘要：通過對社區護理目前狀況的調查，發現其目前存在的主要新問題有社區護理人才匱乏，社會對護理工作缺乏信任和理解，公眾的衛生保健意識滯后等。針對目前社區護理存在的新問題提出發展策略，即健全社區服務體系，培養社區護理人才，多渠道開展衛生保健宣教，提高公眾的防病保健意識。

論文：社區護理；社區護士；社區服務體系

社區護理是由護理學和公共衛生學理論綜合而來的，用以促進和維護人群健康，提供連續性的、動態的綜合的護理服務。社區護理是社區衛生服務和全科醫療的重要組成部分，社區護理的特征是以家庭為單位，以社區居民為中心，以老年人、婦女、兒童、殘疾人及慢性病為重點，提供集預防、保健、醫療、護理、康復健康教育和計劃生育等為一體的綜合、便捷的護理服務。目的是解決社區居民的健康新問題，滿足其對護理技術和醫療服務的需求，促進社區人群的健康，提高社區人群生命質量。服務對象是以社區的人群為主，面向個人、家庭提供服務。現將社區護理目前狀況及其發展策略介紹如下。

1社區護理的意義

社區醫療保健服務，實現了病人在家中享受到和在醫院一樣的治療服務，社區服務提高了社會效益。在社區工作中，通過針對性的健康知識宣傳，使人們熟悉到學會自身保健是免除疾病、減少疾病、增進健康的關鍵。護士進入社區，用知識和技術解除病人的痛苦改變人們不良衛生習慣等，增進社會對護理工作的理解，提高護士對事業榮譽感和自信心。

2社區護理目前狀況

2．1社區護理人才匱乏在對社區護理進行調查過程中發現，社區衛生服務中，基本上以醫療、預防為主康復護理、保健內容較少，不能充分體現社區護理的特色。1個社區服務站服務1條街，1個街道居民有3000人～5000人，護士僅1名～3名，社區服務只有初步的治療，社區保健知識宣教、自我保健、疾病預防等工作難以開展。長久以來，我國護理服務一直注重臨床護理，社區護理服務十分薄弱。社區護理是一項范圍較廣，所需知識面較寬的工作，其服務不同于臨床，要求社區護士要有較全面的護理知識和人文知識。而目前的社區護士普遍學歷層次不高，再加上規范化培訓、繼續教育也未受到社區護士的足夠重視，致使社區護理隊伍整體素質較低，無法提供高素質、深層次的護理服務。社區護理急需大量的全科護士，而我國社區護理教育還是一項薄弱環節，缺乏培養專門的護理人才從事社區護理工作。

2.2社會對社區護理工作缺乏信任和理解常言道“三分治療，七分護理”，然而社會上對社區護理工作仍有偏見，有些人對護士的價值并不真正理解，部分人群對社區護士獨立自主的護理服務持懷疑態度一，這樣病人的護從性必然很低，護理效果自然受影響，反過來勢必制約社區護理的發展。

2．3公眾的衛生保健意識滯后改革開放以來，人們的生活水平在不斷提高，但人們對衛生保健需求沒有相應提高，主要原因是過去的醫療衛生部門工作重點放在院內治療，對防病保健工作投入少、宣傳少，現在社區中的大多數老人文化程度低，衛生保健意識也很低。另外，目前一些人下崗，經濟收入低，影響人們對衛生保健的投入，他們的錢只能用在有病治病上，談不上無病防病。

3社區護理發展策略

3．1健全社區服務體系社區護理服務的發展必須依靠相關學科和有關行政職能部門的廣泛支持和參和。衛生部門可根據學科發展和社區的需要，重新界定社區護理的功能和社區護理的職責，提高各級領導工作的熟悉}。社區醫護人員是黨和國家衛生保健的最直接執行者，也最能發現預防保健工作中存在的新問題，應該有個組織聽聽他們的建議以解決社區護理存在的新問題。

篇7

關鍵詞：體育教學、衛生保健、重視。

前言：

體育的本質功能是增強體質，促進身心發展，培養德、智、體全面發展的社會主義建設者，教體[1990]009號關于實施《學校衛生條例》中明確規定：初中年級每個學生必須安排12～14節課，用以傳授體育衛生保健知識，體育教學以國家教育方針為依據，以正處于發育階段學生的生理特點及心理特征為前提，既要研究學校體育工作與學生身心健康的關系，也要研究體育工作的綜合效應與學生身心健康的關系。

衛生保健是應用衛生學的理論、知識和技能，研究體育鍛煉過程中影響人體健康的各種外界環境因素，以及人體與體育鍛煉之間相互關系及其作用規律、制定并實施在體育鍛煉中所必須遵循的各項體育衛生要求和措施，用以幫助與指導學生進行科學、合理的體育鍛煉，達到增強體質、增進健康的目的。所以，促進學生的身心發展，如何鞏固和提高教學效果，養成經常鍛煉身體的習慣，我認為不可忽視衛生保健教育。那么，應如何在體育教學中貫穿衛生保健教育？

1、體育教學應該堅持基本原則。

1.1體育教學應該堅持全面性原則、經常性原則、循序漸進原則、區別對待原則等。運動量，運動強度的安排必須適應學生性別、年齡及健康狀況，科學安排運動強度、密度和時間：

1.1.1小學生正處在迅速生長發育時期，對他們主要是促進身體的正常發育和正確姿勢的養成，發展基本活動能力，不宜進行劇烈的力量和耐力練習。

1.1.2初中生在生長發育的加速期，對他們主要是全面發展身體，把握身體素質發展的快速增長期，打下良好的體力基礎。

1.1.3到了高中，學生進入青春期后期，生長發育緩慢，重點應鞏固提高獲得的體力，在發展力量，耐力上逐步提高要求。

1.2禁止過早地進行體育專項訓練。早期專項訓練的適合年齡，應根據項目特點和學生身體發展的情況而定，即使適時地進行早期專項訓練，也要經常在教師指導下進行，要在身體全面訓練的基礎上進行專項素質和技術訓練。單一的訓練方法，不僅易造成身體過度疲勞，使運動能力不能持久，而且往往會給身體帶來深遠的不良影響。我市某鎮有位體育愛好者，在自己小女孩五歲時就進行長距離的跑步訓練，憑著模糊的技術概念，高昂的熱情與干勁，在平坦的水泥公路上訓練，結果培養不出尖子、訓練不出成績，而且其小女孩的身心健康受到損害，這種違背體育衛生保健原則的身體鍛煉往往事倍功半。

2、體育衛生保健貫穿體育教學整個過程。

2.1課的開始部分，貫徹課的常規，強調學生穿不阻礙四肢活動的服裝，不帶可能傷害身體的銳利物品上課，如牛仔服裝、連衣裙、鎖匙等。課的準備部分，教育學生做好準備活動，使肌肉、韌帶、內臟、器官等都進入最佳狀況，預防運動損傷。課的基本部分，教會學生掌握自我監督，根據課的任務和自我情況，進行各項身體練習活動，提高課的質量。結束部分的體育保健要求就是放松整理活動和整理呼吸，平靜身心，補償身體所欠的氧債，消除疲勞。

2.2在體育教學中，應根據學生的健康狀況進行分組，對少數在發育或健康上經常或暫時有顯著異常現象學生，應組織他們參加醫療體育，因為適宜的體育活動，有促進恢復健康的積極作用，并能使他們逐步樹立起恢復健康的信心。在進行體育教學和訓練時，應對他們進行衛生教育，使他們養成良好的衛生習慣，建立合理的生活作用制度。在這幾年的教學中，我一直注意與學生的交流，從而了解他們的生長發育特點。我認為在體育教學中進行保健教育必須以下幾點：

2.2.1學生的身體生長發育，是受多種規律。表現出不同的個體差異，但其總的趨勢還具有其共同規律。

2.2.2要掌握學生身體的生長發育規律，并在體育教學和訓練中自覺地遵循和運用這規律，以促進他們的生長發育獲得最大程度的發展。

2.2.3人體在生長發育過程中，身高、體重等形態都有較大的變化，各組織器官也在不斷的發育和完善，但未過到成熟的程度，因此，在體育教學和訓練中，不能象要求成人那樣要求學生。

2.2.4人體生長發育的速度是按波浪式的形式進行的，是有其階段性，特別是中學生這一階段，加強營養與體育鍛煉要同步進行。

3、體育衛生保健教育的完善必須要有一個定期的體格檢查。

中小學男女學生的體格檢查各有不同，入學前或每學期開始前需做身體檢查。除了身高、體重、胸圍等青少年生長發育的形態指標外，還要對心臟血管系統、呼吸系統、神經系統和各器官系統功能進行檢查。心理狀態根據學生的自身特點，在體育鍛煉、體育教學和課外活動中，教師應掌握和了解其特點，了解學生的體格狀況，并采用相應的措施，提高學生的衛生保健常識，對于促進他（她）們的生長發育，掌握體育運動基本技術和提高他（她）們自身的身體素質，都有十分重要的意義。

4、體育衛生保健知識要應用到課外活動中。

學生骨骼承受壓力和肌肉拉力不及成人，易彎曲變形。在課外活動要培養他們養成站、立、跑、跳的正確姿勢，發現錯誤姿勢，應及時糾正，有些運動項目，如乒乓球、羽毛球、投擲運動、跳高、跳遠等，肢體的負擔是非對稱的，這就容易不均衡和脊柱變形。因此，在課活動時應注意身體各部分的全面鍛煉，尤其是對側肢體的鍛煉。學生愛好體育活動，不注意體育衛生保健，不但不利健康，可能還會造成損害身心健康，如運動后馬上沖熱水（冷水）澡，喝冷凍飲料等。同時，應讓學生懂得常見的損傷的應急處理方法，否則，處理不妥會加重傷勢，如踝關節扭傷，有個別同學只懂得馬上用手去搓，結果越搓越糟。

5、體育教學設施應符合衛生保健要求。

隨著社會的進步，經濟的發展，體育設施，設備水準相應提高，教學時必須保證安全可靠，如田徑場平坦，沒有石塊、玻璃等，風燥時節給上課場地灑水，固定器械要定期檢查，發現問題應及時調換或修理。新建設施，新置要符合國家標準，如籃球場應取南北向，否則不符合衛生保健的要求。

6、小結與建議

6.1在體育教學中貫穿衛生保健教育，對于增強學生衛生保健觀念，提高體育育人水平，對堅定終身體育鍛煉信念，提高全民族的文化素養具有深遠的意義。

6.2制定并實施在體育鍛煉中所必須遵循的各項衛生保健要求和措施，可以幫助和指導學生進行科學、合理的體育鍛煉，達到增強體質，增進健康的目的。

6.3衛生保健教育貫穿在學校體育教學中，勢在必行。

6.4衛生保健教育的重要性必須引起家長與學校各部門高度重視。以提高教學質量和促進學生身心發展。因此，在工作中我認為對衛生保健的重視從以下幾方面做起：

6.4.1建立學校衛生保健所，配備人員，負責學生健康檢查。

6.4.2設立學校衛生保健所監督機構、利用黑板報、墻報宣傳衛生保健知識。

篇8

關鍵詞：7歲以下兒童 健康體檢狀況 分析與對策

中圖分類號：R339.31 文獻標識碼：B 文章編號：1004-7484（2010）11-0289-02

為了解現階段貧困地區7歲以下兒童的健康狀況，尋找影響貧困地區兒童健康的主要因素，促進其生長發育，為指導托幼園所衛生保健工作提供科學依據，于2010年對全區2856名0～6歲城區兒童進行了健康體檢，并將結果進行了分析。

1 資料與方法

1.1 對象 東川區城區0～6歲托幼園所兒童2856人。

1.2 采用國家衛生部提供的兒童體檢表進行查體，內容包括測量身高、體重、視力、五官及內科、外科等。

2 結果

2.1 一般情況 本次查體人數2856人，身高達均值以上占37%，體重達均值以上占32%，患病人數2262人，患病率79.2%，其中齲齒患病率為44.6%，營養不良患病率為11.4%，呼吸道感染患病率為7.2%，視力不良患病率為6.8%，貧血患病率為3.5%，肥胖患病率為2.2%，其他（主要包括包莖、疝氣、沙眼等）占3.4%。

2.2 0～6歲城區托幼園所兒童患病情況 見附表

3 討論

根據體檢資料分析：0～6歲城區托幼園所兒童身高、體重達均值以上的比例僅占37%、32%，營養不良患病率為11.4%，貧血患病率為3.5%，說明我區0～6歲城區托幼園所兒童營養狀況差，較發達地區（2007年，身高達均值以上71.48%、體重達均值以上66.60%）[1]低，營養不良患病率、貧血患病率較發達地區（營養不良患病率為0.45%，貧血患病率為0.72%）高。東川區系國家級貧困縣，經濟發展滯后，人民生活水平低，家長不重視兒童生長發育監測，不重視兒童營養均衡；托幼機構保健私立化管理，衛生保健工作不規范，無專業保健營養師指導，膳食結構不合理，對在園兒童的生長發育監測不積極，導致營養不良、貧血兒童不能及時發現、及時糾正。今后，兒童生長發育監測作將為重點工作，納入對托幼園所衛生保健考核項目。

3.1 齲齒患病率高達44.6%，這表明家長對兒童口腔保健意識差，對乳牙

的重要性認識不足，生活行為習慣差（喜食甜食、睡前食零食、不刷牙等）；目前窩溝封閉和氟化物能有效預防齲齒，但大多數家長并不知曉，我們應充分利用各種媒體加強對兒童口腔保健知識的宣傳和教育，特別是樹立和培養年輕父母和準父母良好的口腔衛生保健信念和行為，對幼兒乳牙齲齒的預防具有重要意義，同時也不能忽視托幼機構對口腔健康衛生知識的教育；保健中心應將定期口腔檢查的內容歸入兒童健康體檢的項目，做到齲齒的早發現和早治療，以促進兒童全面健康成長。

3.2 呼吸道感染患病率為7.2%，兒童期是呼吸道感染的高發期，在此期家

長和托幼園所要注意對兒童呼吸道感染的預防，注意環境衛生、保持室內通風、督促孩子進行適當的鍛煉，對已經發生感染的要及時治療。

3.3 視力不良患病率為6.8%，視力不良的問題是不容忽視的，除了家長要

避免孩子長時間看電視、電腦外，托幼園所的老師要注意兒童的坐姿，培養良好的用眼習慣。同時保健機構將定期眼保健內容歸入兒童健康體檢項目中，做到視力不良的早發現和早治療。

參考文獻

篇9

中圖分類號：R179 文獻標識碼：B 文章編號：1005-0515（2011）3-284-01

隨著我國經濟的快速發展，流動人口迅速增加是社會發展的必然逐向，由于農村和城市經濟發展不平衡，流動人口數量還將繼續增加。在流動人口中，流動兒童的數量也將會隨著增加。這些流動人居無定所，管理難度較大。為了全面了解流動兒童的免疫接種現狀及衛生保健問題，本文對此進行了綜述。

1 流動兒童的定義

世界衛生組織（WHO）將流動人口定義為：跨國家或地區以及國家或地區內部，由于各種原因，長期或短期遷徙他地的流動人群。這一概念與流動工人及其家庭，長期或短期移民，國際學生，國內遷居居民、難民、人口走私受害者，政治避難者等概念相互交叉。

對流動兒童，目前尚無統一定義，對某一地區來說，流動兒童包括流入兒童和流出兒童，由于實行戶籍人口政策，總體原則是以戶籍（父母戶籍或兒童戶籍）界定其流動性，流入地居住3個月以上的小于7周歲的兒童為流動兒童。流動兒童因此常常不能得到及時的免疫接種，成為計劃免疫工作中較為突出的難點。

2 免疫接種現狀

2.1 計劃免疫

崇陽縣疾控中心針對天城地區流動兒童計劃免疫情況的調查顯示，流動兒童的計劃免疫存在二低現象，即建卡、建證率低；單苗合格率及五苗覆蓋率低，如果人群免疫接種率不能維持在較高水平，隨著暴露人群數量的累積，將可能導致疫苗可預防疾病的暴發流行。為維護兒童健康，提高人群免疫水平，消除免疫空白，減少易感人群，預防相應傳染病的發生，加強對流動兒童的免疫接種極為重要。

2.2 免疫接種對策及實施方案

爭取政府支持，增加經費投入，我疾控中心提供足夠的經費在社區的協助下一對一對流動兒童上門進行登記、查證、驗證，為流動兒童查漏補證，將流動兒童的管理納入年度考核指標，專人管理每一個社區，誰社區流動兒童誰負責，制定相應的獎懲辦法，帶動社區衛生人員及預防接種人員的工作積極性；強化摸底調查，通過多種渠道及時發現適齡流動兒童，加強主動搜索，做好流動兒童預防接種工作。除實行定時定點免疫接種服務外，要根據流動人口分布與落實情況定期開展入戶接種。加強計劃免疫專業人員技能培訓，提高業務水平，培養一批有責任心；熱愛計劃免疫工作的專業隊伍；廣泛宣傳；利用媒體、宣傳畫、標語在人口集中的場所大力宣傳免疫接種知識的重要性，使計劃免疫知識深入人心。

3 衛生保健狀況

隨著社會對流動兒童群體關注度的不斷提高，近年來國家相繼出臺另外諸多保護流動兒童合法權益的政策，各級地方也根據國家政策制定了相應的地方法則。但是由于政策和法規的制定和執行受很多因素影響，目前流動兒童保護政策還不夠完善，執行力度有待加強。根據衛生部《特殊人群計劃免疫工作管理方案》各地相繼制訂了流動兒童計劃免疫的政策，保證流動兒童同戶籍兒童享有相同的預防接種服務。2011年崇陽縣保健院為流動兒童辦理了兒童系統保健卡，辦卡后體檢率為80%，同期同社區戶籍兒童保健率為100%（資料來源于崇陽縣保健院保健科）崇陽縣各鄉鎮2011年保健科為流動兒童辦卡體檢率均為60%，未達到兒童保健系統管理要求。

篇10

引言

產褥期是指從胎盤娩出至產婦除乳腺外，全身各器官恢復　或接近正常未孕狀態的一段時期，一般為1―6　周，民間俗稱“坐月子”。在產褥期，產婦的生殖系統、血液循環系統、消化系統、內分泌系統、泌尿系統等都持續處在一個復舊狀態，　由于在分娩過程中，產婦經受了巨大的身心變化，消耗了大量的體力和精力，處于產褥期的產婦身心疲憊，若缺乏一定的保健知識，易發生產褥感染、產褥中暑、產后出血、急性乳腺炎等疾病。在全國孕產婦死亡調查中發現，在孕產婦死亡的主要原因中，產后出血占54.5%，產褥感染占　5.19%。而這些問題大部分可以通過健康教育和健康指導，實施行為干預、心理干預來預防和解決。隨著人民的生活水平不斷提高，雖然婦女保健引起越來越多的人的關注，但產婦對產褥期保健知識的了解仍然有限。本研究通過對海拉爾區地區產褥期婦女的調查，來研究產婦對產褥期保健知識了解的現狀，并探討現代婦女科學的產褥期行為方式和保健模式，以及如何有效地展開產褥期婦女健康教育，從而進一步提高產褥期婦女的生活質量和健康水平。

1　調查資料

1.1　調查對象 海拉爾區人民醫院、海拉爾區婦幼保健院、友誼醫院3家不同級別的醫院作為調查點：從2006年2月中旬―4月中旬期間在以上醫院分娩的婦女（產后6周內）中用單純隨機抽樣方法抽取調查對象進行發放調查問卷，獲取關于產褥期婦女保健知識現狀的資料。

1.2 調查內容包括年齡、文化程度、職業、生產方式、產褥期營養狀況、產褥期衛生、相關保健知識等20個問題。

1.3分析方法　用知曉率描述產褥期婦女的保健知識現狀；比較不同居住地區產褥期婦女的保健知識現狀用R×C表c2檢驗[3]。應用FoxPro6.0建立數據表格，用SAS6.12軟件進行統計分析。

1.4資料準確率共發放調查問卷550份，有效問卷513份，回收率93.27%。所有問卷均由產婦或其家屬現場做答，資料可靠。

2　結果分析

本次調查對象中　接近60%的來自城市；25～30歲組占65.5%；小學及以下者僅占3.51%；在崗的產婦比例接近50%，農民、個體從業、下崗或無業者的比例相當，在15%～20%之間。

2.1不同居住地區的比較

從表1中可以看到，對大多數保健知識的知曉率，基本上呈城市>郊區>農村的趨勢。不同居住地間婦女在不能洗澡問題的認知上存在著顯著性差異（P鄉鎮>農村。在產褥期房間不能通風，不能刷牙，應刻意多穿衣服等衛生行為認知情況無顯著性差異（P>0.05），調查對象普遍認為在產褥期應刻意多穿衣服，其中城市占64.8%，鄉鎮占62.7%，農村占75.8%。半數的人認為房間不能通風、不能刷牙。

2.2　不同學歷的比較

文化程度越低的調查對象對于產褥期房間能否通風、能否洗澡、能否刷牙以及是否應刻意多穿衣服的認知正確率越低，近半數的人均存在錯誤的認識。現象最為嚴重的是半數以上的人存在“捂月子”[8]的思想，刻意多穿衣服，初中及以下文化程度者有73.79%，高中文化程度者有73.0%，大學及以上文化程度者也有51.9%之多。

不同文化程度的產婦在產后鍛煉方面的認知也存在明顯差異（χ2　=40.9，P〈0.01〉，有大學以上文化程度的人產后能適度鍛煉的也只有52.6%　，大部分人只休息不鍛煉。

不同文化程度婦女對于母乳喂養知識的認知情況存在著顯著性差異（P

2.3知識來源途徑的比較

本次調查顯示：65%產褥期婦女主要是通過“醫務人員告知”和“報刊、雜志和書籍”獲取相關的保健知識：通過“親友告知”、“廣播電視、VCD”　獲取相關保健知識的次之，為43.25%；通過“衛生宣傳”和“孕婦學校”獲取相關保健知識的較少，分別為23.98%和9.36%。進一步比較不同居住地區產褥期婦女獲取相關保健知識：城市產婦以“醫務人員告知”和“報刊、雜志、書籍”為主；郊區產婦以“報刊、雜志、書籍”為主，“醫務人員告知”和“親友宣傳”次之；農村產婦以“醫務人員告知”為主，“親友宣傳”次之。經檢驗發現：城市和農村產婦對“醫務人員告知”的利用率高于郊區；城市和郊區對報刊、雜志、書籍和廣播電視、VCD的利用率高于農村。

3　結論

本研究結果提示：海拉爾區產褥期婦女的保健知識仍然有限，影響因素有居住地、文化程度、

知識來源等。在不同居住地間產婦對產褥期保健知識認知的正確率存在著農村

3.1產褥期婦女保健知識的缺乏及其原因

調查顯示，海拉爾區產褥期婦女的保健知識仍然有限，影響因素有居住地、文化程度、知識來源等。在不同居住地間產婦對產褥期保健知識認知的正確率存在著農村

另外在產后衛生行為方面還存在一些不良習慣，例如在飲食方面，多數人以進食高蛋白、高脂肪的食物為主，很多人不吃蔬菜、水果，營養不均衡。產婦的營養狀況很重要，它不僅關系到母體的康復，更關系到嬰兒的健康。產婦第1日可吃清淡易消化的食物，以后飲食，以后飲食以富于營養，保持足夠熱量（每天約3000卡）為原則，不應偏食，哺乳母親更應吃高蛋白的湯汁食物，并適當補充維生素和鐵劑，多吃新鮮蔬菜和水果，均衡膳食。

還有調查顯示產婦產后仍然保持著傳統“坐月子”方式，不洗澡（46.29%）、不刷牙（42.40%）、不開窗通風（50.53%），產后鍛煉的也少，城市也只有49.6%，行為方式很不科學，容易導致很多疾病如產后感染、齲齒、牙齦炎等。多穿衣服、不開窗通風反而更容易導致產婦受風，在這種狀態下室內溫度過高，產婦全身毛細血管擴張，毛孔張開，稍有不甚即會受風感冒。所以應進一步加強衛生行為知識宣傳，保持室內溫度冷熱適宜、空氣清潔，產婦衣著應寬大舒適，產褥期可用淋浴，禁止盆浴，避免上行感染，可用溫水洗頭，選用軟牙刷，溫水刷牙，預防齲齒及牙周炎的發病。

另外還有產后適當運動具有重要的意義：產后早下床活動、適當運動有利于宮腔內的積血排出；利于子宮收縮；可以預防下肢靜脈血栓的發生；有利于全身體格的恢復，促進胃腸蠕動，早排氣，避免腸粘連等。因此經陰道自然分娩的產婦應于6-12小時起床稍事活動，于產后第2天可在室內隨意走動做產后保健操；剖宮產的產婦麻醉清醒后，予協助翻身，至產后第3天起床稍事活動，拆線后傷口不痛可做產后保健操，以后活動量逐漸增大

3.2　健康教育的重要性

本研究結果顯示：產褥期婦女的保健知識水平較低，尤其是農村婦女對多數保健知識問題的知曉率都低于城市婦女。因此，衛生保健人員必須加強產褥期婦女的健康教育工作，積極宣傳產褥期保健知識以增強該群體的自我保健能力。同時，大力普及農村及郊區產褥期婦女的衛生保健知識尤為重要。不同居住地區的產褥期婦女獲取相關衛生保健知識的途徑略有不同，基本以醫務人員告知、報刊、雜志、書籍和“親友宣傳”3種途徑為主；但農村產婦對報刊、雜志、書籍和廣播電視、VCD兩途經的利用率顯著低于城市和郊區。因此，農村婦女要注意利用孕產保健讀物及電視、VCD等文化傳媒途徑來豐富自身的衛生保健知識。此外，在7種健康教育途徑中本應起主要作用的“衛生宣傳”和“孕婦學校”兩種途徑，在普及妊娠期衛生保健知識方面所起的作用較小，應引起有關部門的重視。

隨著1991年召開的第七屆世界人類生殖會議提出新的生殖健康的內涵，生物醫學模式已轉變為較寬廣的以人為本的生物心理社會醫學模式。因此，近幾年產婦產褥期心理健康保健受到國內外的普遍重視。在婦幼保健工作中，衛生保健人員應充分利用各種有效途徑積極開展孕產期婦女的健康教育工作；還可以發揮社區衛生服務機構深入群眾的優勢，融服務和宣教于一體，積極普及產褥期基本保健知識，并進一步拓寬產褥期婦女更深層次的衛生保健服務內容，以切實提高她們的自我保健能力，更有效地保障產褥期婦女健康。

參考文獻：

[1]　莊依亮主編.實用婦女保健手冊.上海：中國大百科全書出版社上海分社，1995.27.

[2]　朱麗萍，周冰華.上海市產時服務技術應用現狀調查.中國婦幼保健雜志，1999，14（9）：589.

[3]　姜蕾.在社區開展產后訪視保障母嬰安全[J].中國全科醫學，2002，6（5）：477-478.

[4]　吳安民.圍產期孕婦的健康教育[J].鎮江醫學院學報，2000，2（10）：401-402.

[5]　張德甫，安金斗，荊青山etal.社區婦幼保健.第1版，鄭州：河南醫科大學出版社，2000：212.

[6]　王曉麗，王靜，歐柳菁等.淶水縣婦女產褥期飲食、行為研究.中國行為醫學科學，2000，9（1）：29～30.

[7]　梁欣詠.濟寧市婦女產褥期飲食、行為、保健知識研究.中國行為醫學科學，2000，9（3）：226.

[8]　王麗如，李興春.坐月子常識與新生兒保健300問.第2版，北京：人民軍醫出版社，2002：62～63.