土培實驗方案范文
時間:2024-03-05 18:08:09
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篇1
關鍵詞:花生;測土配方施肥;產量;實驗
中圖分類號: S147.2 文獻標識碼: A DOI編號: 10.14025/ki.jlny.2015.15.031
花生在生長周期中需要的肥量較高,特別是氮、磷、鉀的需求量相對其他作物較高。其在南安市的種植比較廣泛,是當地主要的油料作物,采用合理的施肥方法是提高花生產量、增加當地農民收入的一項重要措施[1]。測土配方施肥是根據當地土壤性質進行的一種科學施肥管理,通過本次實驗可以為提高當地花生的產量提供參考和依據。
1實驗材料與方法
1.1實驗時間與地點
本次實驗開始時間為2014年3月份,地點為南安市東田鎮介鳳村花生種植田。地處平原地區,土壤性質為微酸性粘質土,土壤肥力具有代表性,無特殊處理。地塊排灌條件良好,前茬種植作物為水稻,后冬閑置[2]。
1.2品種選擇
實驗品種為粵油13號,此品種具有生長勢強、生物抗性好、畝產量較高、果實品質和出油率較高等特點,是在當地能夠廣泛種植的優質花生品種[3]。
1.3實驗方法
采取多種不同的施肥方法對實驗田地進行施肥與追肥處理,具體施肥方式與分組如表1,表2。
本次實驗設立空白對照處理組、無氮處理組、無磷處理組、無鉀處理組和測土配方施肥處理組,通過對各分組進行的不同施肥、追肥處理,分析不同處理對花生產量的影響,對比出測土配方施肥對花生產量產生的影響。除去施肥管理外,其他田間管理和種植方法無明顯差別。
1.4田間設計與管理
本次實驗在種植地塊取15個大小為0.02畝(13.33平方米)的小區,種植規格為行距與株距均為23.33厘米,1.84萬株/每畝[4]。采取隨機區組排列的方式進行五種不同施肥處理,每種處理重復3次,以最大程度的降低誤差率。
實驗用地在3月20日進行深耕,3月22日進行耙平處理,次日播種時按照表1進行施基肥。在花生下針時及時進行澆水一次,4月30進行田間除草,中耕。于5月2號進行培土處理。在生長過程中做好花生的病蟲害防治等田間管理工作,以保證花生的正常生長,防止因為花生的病蟲害等引起花生植株死亡而造成的產量下降問題,影響實驗的數據和結果分析。
1.5數據記載
在花生整個生長周期中做好對各個小區的生長狀況記錄,隨時觀察植株的生長狀況并對各項指標數據進行記錄(見表3),以備在最后的結果分析中做出參考。
通過表3數據可以看出,實驗用地花生種植的生長狀況良好,生長過程中無其他病蟲害影響,成熟后產量具有廣泛的代表性,其數據可以作為實驗用數據。
2實驗結果與分析
2.1實驗結果
2014年7月25日收獲后,對不同區組的花生經濟形狀進行數據采集和分析,其結果數據表明:無氮區主莖高42.60厘米、分枝長45.30厘米、分枝總數5.40條、結果枝數3.60條、單株總果數12.0個、飽果10.5個(87.50%)、秕果1.5個(12.50%)、單仁果率16.67%、雙仁果率83.33%、百果重193.1克、地上部重12.92克、百仁重68.4克、公斤果數682克、出仁率66.32克、區組產量I區3.90公斤、II區4.44公斤、III區4.12公斤、合計產量12.46公斤、折合畝產207.67公斤。無磷區主莖高45.20厘米、分枝長48.60厘米、分枝總數5.80條、結果枝數3.60條、單株總果數10.5個、飽果9.5個(87.50%)、秕果1.0個(9.52%)、單仁果率16.67%、雙仁果率84.21%、百果重198.9克、地上部重13.38克、百仁重73.9克、公斤果數626克、出仁率66.62克、區組產量I區4.34公斤、II區4.72公斤、III區4.32公斤、合計產量13.38公斤、折合畝產223.00公斤。無鉀區主莖高42.50厘米、分枝長43.00厘米、分枝總數5.83條、結果枝數3.33條、單株總果數10.8個、飽果10.2個(94.44%)、秕果0.5個(4.9%)、單仁果率17.07%、雙仁果率82.93%、百果重199.5克、地上部重12.92克、百仁重73.5克、公斤果數662克、出仁率66.44克、區組產量I區4.66公斤、II區4.82公斤、III區4.30公斤、合計產量13.78公斤、折合畝產229.67公斤。測土配方施肥區主莖高45.80厘米、分枝長46.5厘米、分枝總數6.40條、結果枝數3.80條、單株總果數14.0個、飽果12.4個(88.57%)、秕果1.6個(11.43%)、單仁果率14.58%、雙仁果率85.42%、百果重197.5克、地上部重12.22克、百仁重71.1克、公斤果數682克、出仁率67.74克、區組產量I區4.74公斤、II區4.78公斤、III區4.56公斤、合計產量14.08公斤、折合畝產234.67公斤。空白對照主莖高44.83厘米、分枝長47.67厘米、分枝總數5.33條、結果枝數3.83條、單株總果數9.5個、飽果9.1個(95.79%)、秕果0.4個(4.21%)、單仁果率9.89%、雙仁果率90.53%、百果重190.2克、地上部重8.32克、百仁重70.3克、公斤果數692克、出仁率66.80克、區組產量I區3.95公斤、II區4.14公斤、III區3.98公斤、合計產量12.03公斤、折合畝產200、83公斤。
2.2實驗結果分析
通過以上結果可以看出,測土配方施肥處理實驗組的產量比傳統施肥處理的產量要高出很多。傳統的施肥方法雖然能夠提高花生的產量,但是仍然沒有能夠將產量提到最佳的水平,當然,除去施肥管理之外,其他的田間管理措施和種植方法也可以達到提高產量的目的[5]。但從施肥方面來說,實行測土配方施肥法進行合理施肥,是進一步提高花生產量的一種有效措施。
3結語
花生作為南安市的一種重要經濟油料作物,產量的提高還需要更多的種植技術和管理方法的創新與實踐。測土配方施肥法是能夠根據當地的土壤特性和肥力,結合種植作物的生長要求而創新的一種科學的、合理的施肥方法,這種施肥方法能夠分析氮、磷、鉀及其他各種微量元素的合理配比,進行科學施肥,在一定程度上提高了作物的產量、提升了經濟效益、增加了農民的收入,是一種值得進行大面積推廣的增產措施。
參考文獻
[1] 陳莉萍,王長松,胡瑤凱,等.儀征市測土配方施肥技術的推廣與應用成效[J].現代農業科技,2013,23(23):235-240.
[2] 鐘文明.花生測土配方施肥田間肥效試驗分析[J].農業與技術,2014,12(12):15-44.
[3] 賴添奎,鄧裕嫻,王秀梅.測土配方施肥對花生的肥效試驗初報[J].熱帶農業工程,2012,1(1):37-39.
[4] 楊金祥.馬鈴薯配方施肥與習慣施肥同田對比試驗
[J].現代農業科技,2013,7(7):77-79.
篇2
關鍵詞:生活即教育 種植活動 自主探究
中圖分類號:G613 文獻標識碼:C DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2014.18.171
陶行知先生指出,“生活即教育”,提倡“玩中學、做中學”。幼兒自主接觸自然、認識自然、探索自然,不但可以提高幼兒的實踐能力和認知水平,更能萌發自主探究的興趣,培養孩子喜歡探索觀察的習慣及熱愛自然,熱愛生命的美好情感。
1 自主選材,激發自主探究興趣
興趣是幼兒學習最好的老師,有了興趣才能推動幼兒積極主動地參與到種植活動中來。從中班第一學期開始我們就接到了種植任務,隨即我們班開展了一次主題為“如果我是小小種植家”的談話活動,請孩子們談談自己最想種植的一種植物。談話活動后我們發現大多數孩子都想種能長出水果的植物。為了讓孩子的想法變成現實,我們請家長幫助幼兒一起完成了一張種植調查表,請幼兒將自己最喜歡一種水果畫在調查表上,并請家長用文字寫明幼兒最喜歡這種水果的理由。
經過這兩個活動后,孩子們參與種植的興趣已經被調動起來,經過數量統計和排除反季節性的植物篩選后,當我們宣布最終確定“草莓”為種植對象時,孩子們興奮極了,都迫不及待地想去種草莓。
孩子們有了濃厚的種植興趣,就能激發孩子們的種植欲望,開啟孩子在種植活動中自主探索的大門,學會不斷地去探索和發現養植活動中遇到的問題,不斷地去嘗試解決這些問題,從而萌發幼兒自主探究的興趣,獲得初步的科學經驗和科學探究能力。
2 對比性種植,激發自主探究欲望
對比性種植能讓幼兒感受到植物世界的廣闊和奧妙,體驗到探索的無限樂趣,同時也使幼兒對種植活動充滿了期待,最終開闊了幼兒的視野,使幼兒學會探索的思路和方法,掌握解決問題的策略,增強了交流合作意識,使幼兒的探索能力迅速發展。
在確定草莓種植對象后,接下來的工作就是播種。中班的孩子已經有了一定的思考能力,于是我們給足時間讓孩子們去考慮、收集有關草莓種植方面的資料,這些種子怎么種下去呢?在家長的幫忙下,孩子們收集了許多資料,有的孩子說要種在泥土里,理由是去采草莓時見到的草莓都是長在泥土里的;有的孩子有不同意見,理由是網上有資料說草莓種子可以放在水里。孩子們也根據自己的想法進行了激烈的討論,雙方都堅持自己的觀點,最終我們決定通過對比性種植讓幼兒驗證自己的想法。
于是我們將班級成員分成八組,四組負責土培草莓,另外四組負責水培草莓。小組合作種植后孩子發現結果是有差異的,孩子們的實驗探索結果是土培勤澆水,勤曬太陽的草莓種子會發芽,澆太多水或者是不曬太陽的都沒有發芽;水培的小組有的水放太多,有的套著保鮮膜一直曬太陽的草莓種子都沒有成功發芽。在做對比性種植的活動,孩子們遇到問題積極討論,并毫不保留地將自己的發現與別人分享,孩子們在整個活動中進行全面交流,使自主探索式學習成為可能。
3 持續觀察,形成自主探究體驗
植物的成長是一個比較漫長的過程,在這一過程中幼兒觀察、照顧、紀錄植物的生長情況。 幼兒對每天觀察草莓很是感興趣,天天都會跑去看它們,孩子們在觀察照顧草莓的時候,會根據自己已有的經驗提出許多問題:如“草莓苗和以前我們種的向日葵苗比為什么它長大的時間這么久?”“冬天馬上要到了,草莓苗要怎么過冬呢?”“下大雨了,草莓苗會被淹死嗎?”等等,在一個個問題的形成產生后,我們會隨機生成活動,針對幼兒在觀察中提出的某一個問題讓幼兒各自去尋找資料,再進行集體的交流。
幼兒在每一次觀察中都會有新的發現、新的體驗,從自主發現草莓種植中的問題到自主解決遇到的問題,幼兒體驗到了成功,同時也體驗到了種植活動的樂趣。
4 學教結合,學習正確的自主探究方法
在種植活動中我們在倡導幼兒自主探究的同時,也要結合種植過程的進展,引導幼兒用正確的進形式進行探究:觀察到現象、提出問題――進行猜想解釋――制定實驗方案并實施――驗證設想、形成結論。
在深秋的一次散步活動中,我們來到草莓種植地,孩子們興奮地觀察起來,突然有個小女孩說,“老師,草莓苗一點都沒有長大,而且天這么冷,草莓苗會被凍死嗎?”帶著這個問題我們回到班級后進行了討論,很多小朋友都認為草莓苗會被凍死。
于是請孩子們繼續討論:“該如何保護草莓苗才不被凍死?”孩子們想了很多辦法,最終孩子們覺得應該給草莓搭個暖棚。接下來孩子們就進行了暖棚材料收集活動,孩子們從家里帶來了木頭、細竹竿、PVC管子、繩子等等,為了讓孩子們了解搭建暖棚的正確方法和使用的材料,我們邀請了有經驗的農民伯伯,幫助我們一起完成搭建暖棚的工作,孩子們負責仔細觀察和幫助農民伯伯遞搭建暖棚的材料。
冬天來了,孩子們再去看草莓苗的時候都會露出喜悅的表情,現在草莓苗風吹不到,雨淋不到,陽光充足,孩子們相信草莓苗會茁壯成長。
在種植活動中教師既要放手讓幼兒積極主動地探究,又要讓幼兒學會觀察、思考、討論、合作、實踐、總結,還要允許幼兒質疑,同時,教師還要對不同基礎的幼兒分類指導,及時進行點撥,耐心細致引導,從而讓幼兒學會正確的探究方法,真正實現教師“教”與幼兒“學”的和諧統一,形成幼兒自主探究的合力。
我們將草莓種植活動融入幼兒園課程中,在自主草莓種植環境中,激發了我們中班幼兒濃厚的探究興趣,孩子們在活動中初步掌握了有目的的觀察、以繪畫或圖文結合等幼兒特有的方式記錄、長期追蹤記錄植物生長情況、比較分析等一些簡單的探究技能和方法,促使中班幼兒知道如何自主學習、如何自主探索、如何面對挫折,培養了他們積極學習的態度,獲得更多發展自己能力的機會,相信通過多形式的草莓種植活動的有效開展,中班幼兒的自主探究能力一定能得到長遠的發展。
參考文獻:
[1]教育部基礎教育司.《幼兒園教育指導綱要(試行)》解讀[M].江蘇教育出版社.
篇3
關鍵詞:鐵礦尾礦砂礫基層復合固結研究應用
公路作為國民經濟與社會發展的重要的基礎設施,在我國的現代化建設中具有舉足輕重的地位,隨著國民經濟的日益增長和公路事業的發展,對建筑用砂礫材料用量越來越大,如何緩解需求矛盾,減少砂礫材料用量,提高基層強度,降低工程成本,減少對自然環境的破壞已經成為公路工程建設者的研究課題。我國是礦業大國,尾礦是采礦業在一定技術經濟條件下排出的廢棄物,但同時又是潛在的二次資源。朝陽縣境內礦產豐富,尾礦砂較多的實際情況,決定采用尾礦砂做路面基層主要材料,天然砂礫做尾礦砂骨料,改善尾礦砂的級配狀況,并應用固化劑和水泥一起形成復合固結材料,提高基層的整體固化穩定效果。我們結合朝大油路工程施工,對其進行實踐性研究應用。
朝大線是縣級公路,公路等級為三級,路基寬8.5m,路面寬度為7m,20cm天然砂礫墊層,25cm水泥穩定砂礫基層,5cm中粒式瀝青混凝土面層,試驗段500m基層,外加劑采用吉林中路新材料有限責任公司配制的ZL-2A型土質固化劑。
一、材料準備工作、技術數據和施工方法
1、原材料選定
選擇合格的原材料,并對原材料進行試驗,主要有水泥、尾礦砂和砂礫。水:清水或飲用水。水泥:水泥做膠結材料,在整個應用過程中起著至關重要的作用,所以各項指標要符合要求,根據試驗結果,采用遼寧東鑫水泥有限公司生產普通硅酸鹽水泥,級別為32.5級。質量檢測結果均滿足現行規范要求。砂礫:級配和壓碎值等符合要求。固化劑:吉林中路新材料有限責任公司生產的土質固化劑是一種電離子溶液類固化劑,是高濃縮的酸性溶液,具有很強的氧化、溶解能力,并含有多種分散劑和無機化合物,可將土質中的礦物和土質分子分解,使其重新結晶形成高價金屬的鹽類,產生新的化學鍵,同土壤顆粒表面發生交聯,以保持土壤持久穩定。采用土質固化劑可以替代大量的石灰、水泥、粉煤灰、碎石、礫石等傳統筑路材料,本次朝大線施工采用ZL-2A型土質固化劑產品。
2、施工配合比設計
根據朝陽縣公路管理段與吉林中路新材料有限責任公司就尾礦砂和固化劑的研究,結合朝大線路面基層水泥穩定砂礫厚度25cm,確定了以下試驗方案:以尾礦砂為基層主料,天然砂礫為輔料,綜合考慮經濟效益,砂礫用量要小于尾礦砂用量,固定砂礫用量為40%,水泥與尾礦砂用量占60%;固化劑摻量按拌和料重量比選取0%、0.01%、0.02%、0.03%;水泥劑量按拌和料重量比選取3%、3.5%、4%、4.5%;以最佳含水量狀態下的7天無側限抗壓強度為主要指標確定配合比,兼顧部分試驗偏差, 7天無側限抗壓強度在3.0―3.5Mp范圍的配合比為備選配合比,對其進行主要材料(不計水)成本比較,最終確定材料成本最低的配合比為理論配合比:水泥:尾礦:砂礫 + 固化劑 = 4:56:40 + 0.02%。該理論配合比經試驗室試驗檢測各項預期指標均符合要求;其最佳含水量9.2%,最大干密度為2.25g/cm3。
3、按普通公路瀝青路面基層施工工藝和施工方法。
鐵礦尾礦砂礫復合固結穩定基層的施工方法與水泥穩定砂礫基層的施工方法基本相同,施工中關鍵要控制好固化劑的摻量和水泥用量,準確測定混合料中尾礦砂和砂礫天然狀態下的含水量及用量,精確計算出每噸拌和料的外加用水量,將固化劑均勻稀釋到該外加用水量里。考慮到拌和料在拌和、運輸、攤鋪和碾壓過程中的水分損失,將最佳含水量提高1―2個百分點。采用廠拌法施工,具體施工工藝流程如下:
(1)準備下承層:路面墊層完工后經檢驗合格。
(2)施工放樣:準確測量放樣,做好基層培槽施工。
(3)拌和料拌和:基層采用廠拌機攤的方法,工地實驗室準確測定混合料中尾礦砂和砂礫天然狀態下的含水量,根據理論配合比確定單位重量拌和料的水泥、尾礦、砂礫用量和外加用水量,并在外加用水量中加入單位重量拌和料所需的ZL-2A型固化劑用量,并均勻稀釋。施工現場測定的單位重量拌和料所需各項材料用量比即為施工配合比,施工配合比受含水量大小的影響,每臺班略有不同,當含水量有變化時須重新確定。施工配合比確定后,在穩定土拌和站的操作臺控制室設定各項材料的流量比,即可進行拌和料拌和。新拌制的混合料須進行水泥用量和含水量測定,不符合要求時重新進行調整。
(4)拌和料運輸:選定合適的運輸線路,必要時進行維護。運輸車選擇車況好的車輛,避免運輸中途出現故障。拌和料運輸須做好覆蓋,減少水分損失和雨淋。
(5)拌和料攤鋪:拌和料運到現場要及時攤鋪,攤鋪機械用1臺自動找平并具有振夯實功能的大功率攤鋪機攤鋪。基層施工前,應對下承層進行徹底清掃,清除各類雜物及散落材料,用土培好路肩,水泥穩定基層攤鋪時,要保證下承層表面濕潤。兩側設基準線控制高程,并控制好厚度、寬度、平整度。攤鋪機行進速度要均勻,中途不得變速,其速度要與拌和機拌和能力相適應,最大限度地保持均速前進,攤鋪不停頓、不間斷。
(6)碾壓:拌和料攤鋪后,應立即在全寬范圍內進行碾壓,選用20t以上噸位的振動壓路機.碾壓時先靜后振、先輕后重、先快后慢,先兩邊后中間進行碾壓,一般碾壓6―8遍;曲線設有超高時,應由內側向外側進行碾壓。壓實后表面平整、無輪跡或隆起,且斷面整齊,路拱符合要求。嚴禁壓路機在已完成的或正在碾壓的路段上“調頭”和急剎車,以保證結構層表面不受破壞。碾壓后經質檢人員檢測,若壓實度不合格,應及時補壓,直至合格為止。
(7)養生:要封閉交通養生7天,使基層表面始終保持濕潤狀態;初次養生避免灑水量過大。
二、鐵礦尾礦砂礫復合固結穩定基層廠拌法施工注意事項
(1)下承層表面應平整、堅實,具有規定的路拱。下承層的平整度和壓實度應符合規范要求;
(2)各種材料必須滿足技術規范和設計要求;
(3)各種材料用量要按照配合比嚴格控制;準確測定材料含水量和計算外加用水量;稀釋液濃度應大于1:50。
(4)拌和料從出料到碾壓成形時間不大于水泥終凝時間和固化劑初期固結時間(一般小于3小時)。
(5)拌和時間要加長,出料速度要放慢,以利于拌和料拌和均勻。
(6)施工時必須采用流水作業法,使各工序緊密銜接,避免中途間歇停頓。
(7)嚴格按《公路路面基層施工技術規范》進行施工質量管理。
三、此課題應用研究的技術指標、經濟效益和社會效益分析
1、滿足技術指標要求
(1)、通過試驗確定生產施工程序和過程:
(2)、試驗段施工后經檢測壓實度、強度、彎沉值等路用指標均符合要求。
(3)、廠拌法各項材料用量控制準確,避免了路拌法時固化劑溶液灑布不均的現象,減少路拌法時的水泥損失。
2、經濟效益顯著
通過上表中各項費用對比可知,在基層施工中加入56%的鐵礦石尾礦砂,摻入0.02%固化劑,使砂礫用量減少60%,水泥用量減少20%。既保證了工程質量,又節約了工程成本,與水泥穩定砂礫基層相比,工程成本可節省2萬元/km,可節約生產成本4%左右。
(2)、間接效益:與傳統路面基層施工工藝相比,不需要增加特殊設備,可減少設備一次性投資;固化劑產品對尾礦砂礫提升強度效果特別顯著,這樣基本做到就地取材,并節省運費。以運距20km計算,與就近取材比較,每公里節省2萬元左右;鐵礦石尾礦砂的利用每公里節約占地1畝,至少節約占地費用5萬元左右。通過以上估算,間接效益每公里節約成本10%左右,綜合效益每公里節約成本15%左右。如果每年100km 建設任務,直接和間接效益至少可節約900萬元左右。
3、社會效益
節省砂礫可減少對河道的開采和破壞,利用尾礦砂可減少占用耕地和減少對環境的污染。傳統筑路材料大都為天然材料,大量的開采和生產,不僅浪費資源和能源,破壞植被,而且大量筑路材料的運輸和存放污染周圍環境,板結土地,料場用地難于復墾,造成寶貴的土地資源的浪費。鐵礦尾礦砂礫基層復合固結穩定技術的應用對節約工程成本、合理利用自然資源和保護生態環境必將起到不可估量的作用。
四、推廣應用前景