辦公網絡管理辦法范文

導語：如何才能寫好一篇辦公網絡管理辦法，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：網絡，辦公信息管理，時時通訊

 

一、需求分析

1、市場需求分析

我們不難發現，時時通訊已經成為了網絡用戶最常使用的應用需求之一，時時通訊的多功能性可以滿足用戶的不同需求，達到不同的目的，根據權威調查機構研究表明，在問及用戶使用時時通訊的目的時，有31%的用戶選擇了“便于與同學／朋友交流”作為使用時時通訊軟件的最主要的目的，16%的用戶選擇“為了交到更多的朋友”作為最主要的目的，兩者相加的比例接近了50%。說明與朋友、網友間的交流聊天是時時通訊軟件的最主要的功能。同時，時時通訊軟件用戶一般還同時使用包括文件傳送、語音聊天、郵件檢查、群組聊天、手機綁定等其他功能。而文件傳輸是其中最主要的一項功能。

目前市場上的時時通訊軟件眾多，但是對辦公信息收發方面的支持還不夠，由于定位等原因，他們的產品大多面向在線的時時交流，對于離線的文件服務等不能滿足，需要用戶采用發郵件的方式解決。有些通訊軟件支持群，群除了支持多人通訊，點對點通訊，最重要的還支持文件共享。群內用戶可以向群空間內上傳文件和下載自己需要的文件。但是他在文件管理上的功能比較弱，對于用戶對文件更新的需求難以滿足。可以看出，一個有時時通訊、文件管理、文件時時更新功能的時時通訊工具可以解決以上問題，應用于專門的企業內部通訊。

綜上所述，針對以上的問題開發企業辦公信息管理的軟件通訊軟件是很有必要的，也有著廣闊的市場前景。

2、可行性分析

1）技術可行性

時時通訊系統采用C/S模式是一般的設計方法，一個服務器連接多個客戶端。從實現上講：此設計中，服務器負責信息的接受，存儲，轉發，通過FTP協議以及多線程能很方便的實現信息管理目標。

FTP協議的采用是用來解決文件的管理功能，FTP提供了文件共享的一般模式，基于FTP協議，能方便的實現文件上傳下載，以及在登錄后查看服務器文件管理目錄下有自己的文件。

用戶權限的控制伴隨著C/S模式的服務過程中，結合在FTP協議的流程上，執行用戶登錄驗證以及文件訪問控制。通過記錄用戶登錄歷史來實現用戶離線時的信息通知功能。

從以上分析可以看出從技術上解決需求問題是切實可行的。

2）經濟可行性

面對市場的迅猛發展，使很多企業用戶考慮使用時時通訊來提高內部交流的質量，理順內部交流渠道，降低內部交流成本。尤其對跨國的大公司大集團更是迫切的需要。事實上，企業時時通訊工具在國外一些企業已經被廣泛應用。

時至2006年底，時時通訊軟件作為網民最常用的網絡工具已是不爭事實。各大公司紛紛推出了最新版本的時時通訊軟件來爭奪用戶，企業如何選擇最適合自己的工具呢，對中國市場上最常見的時時通訊軟件進行一下橫行的比較后我們發現。每款時時通訊軟件都有著自己的特色和風格，對于信息安全高的應用使用簡潔，安全的時時通訊工具是首要條件。

分析了以上原因，我們認為，有必要也有可能開發一款時時辦公信息管理系統，首先面向企業內部使用，時機成熟后可以發展到公共應用，以期成為一個企業內部、企業與企業之間信息相互交流的平臺。。而在這個過程中，必然會為公司帶來效率的提高。

二、總體設計方案

1、服務器總體結構設計方案

時時辦公信息管理系統服務器端主要有五部分組成：服務器運行模塊、用戶管理模塊、服務器配置模塊、運行統計模塊和安全設置模塊。

1)服務器運行模塊：啟動和終止服務器運行，以及記錄服務器運行狀況；

2)用戶管理模塊：添加、修改和刪除用戶，設置用戶權限；

3)服務器配置模塊：消息，設置服務器開放端口、最大連接數等一些參數；

4)運行統計模塊：統計當前服務器運行期間上載和下載的流量；

5)安全設置模塊：設置允許連接當前服務器的IP列表，以及禁止連接的IP列表。

2、客戶端總體結構設計方案

時時辦公信息管理系統客戶端主要有三部分組成：本地文件管理，服務器文件管理以及用戶信息管理。

1)本地文件管理：本地文件瀏覽，已上傳文件管理，已下載文件管理

2)服務器文件管理：文件下載，獲得文件列表信息

3)用戶信息管理：用戶信息添加，修改和刪除

4)文件信息更新：獨立的線程時刻偵聽，彈出窗口顯示文件更新消息

三、設計模式及原理

1、C/S模式

所謂的C/S （Client/Server）結構，即大家熟知的客戶機和服務器結構。它是軟件系統體系結構，通過它可以充分利用兩端硬件環境的優勢，將任務合理分配到Client端和Server端來實現，降低了系統的通訊開銷。目前大多數應用軟件系統都是Client/Server形式的兩層結構，由于現在的軟件應用系統正在向分布式的Web應用發展，Web和Client/Server 應用都可以進行同樣的業務處理，應用不同的模塊共享邏輯組件；因此，內部的和外部的用戶都可以訪問新的和現有的應用系統，通過現有應用系統中的邏輯可以擴展出新的應用系統。這也就是目前應用系統的發展方向。C/S的優點是能充分發揮客戶端PC的處理能力，很多工作可以在客戶端處理后再提交給服務器。對應的優點就是客戶端響應速度快。C/S模式的好處是許多重要的資源都存儲在服務器上，可以保證數據的完整性和一致性，并且此模式可以保證均衡地處理企業事務。交互性強是C/S固有的一個優點。在C/S中，客戶端有一套完整的應用程序，在出錯提示、在線幫助等方面都有強大的功能，并且可以在子程序間自由切換。C/S模式提供了更安全的存取模式。由于C/S是配對的點對點的結構模式，采用適用于局域網、安全性比較好的網絡協議(例如：NT的NetBEUI協議)，安全性可以得到較好的保證。采用C/S模式將降低網絡通信量。

2、FTP的工作原理

FTP的工作模式同其他的C/S模式的網絡通信協議有很大的區別。通常在進行HTTP通信，只需要一個端口進行通信。即客戶端只需要連接一個端口進行數據傳輸。但是FTP通信除了有一個默認的端口21以外，還需要其他端口，通常是2個端口同時進行數據傳輸的。一個是默認的端口，而另外一個是按照一定原則有服務器或客戶端產生的非標準端口。其中默認端口（通常是21）主要進行控制連接，顧名思義，控制連接主要是進行命令協議的以及服務器端的響應碼的傳輸，另外一個非標準端口主要是進行數據的傳遞，比如上傳文件、下載文件等。。

開發任何基于FTP 的客戶端軟件都必須遵循FTP 的工作原理，FTP 的獨特的優勢同時也是與其它客戶服務器程序最大的不同點就在于它在兩臺通信的主機之間使用了兩條TCP 連接，一條是數據連接，用于數據傳送；另一條是控制連接，用于傳送控制信息（命令和響應），這種將命令和數據分開傳送的思想大大提高了FTP 的效率，而其它客戶服務器應用程序一般只有一條TCP 連接。圖3-4給出了FTP 的基本模型。客戶有三個構件：用戶接口、客戶控制進程和客戶數據傳送進程。服務器有兩個構件：服務器控制進程和服務器數據傳送進程。在整個交互的FTP 會話中，控制連接始終是處于連接狀態的，數據連接則在每一次文件傳送時先打開后關閉。

3、網絡協議選擇

1）TCP協議

TCP和UDP是TCP/IP協議族的兩個主要的傳輸協議，TCP是面向連接的，UDP是面向無連接的，而實際上他們最大的區別在于為應用協議提供不同的服務，TCP協議為應用程序提供點到點的通信:建立可靠的連接。如果有故障發生，阻礙分組到達遠程系統，或者服務器不接受連接，客戶都會得到通知:數據可靠的交付，故障而不能交付，發送方會得到通知:具有流控的傳輸:雙工的傳輸，單個TCP連接允許同時雙向傳送數據流模式，TCP從發送方到接收方發送沒有報文邊界的字節。

2）UDP協議

UDP為應用程序提供多對多的通信，UDP在進行通訊的應用的數量上面，具有更大的靈活性。多個應用可以向一個接收方發送報文，一個發送方向也可以向多個接收方發送報文。UDP還可以使用底層網絡的廣播和組播設施交付報文；UDP提供的是不可靠交付語義，報文可能丟失、重復或者失序，而發送方是得不到通知的；缺乏流控制;報文模式，當有數據交付的時候，必須制定報文邊界。

3）協議的選定

由于TCP和UDP的語義有所不同，如果要考慮應用協議所要求的語義，設計者就不能不在面向連接和無連接的傳輸協議間作出選擇。。利用面向連接的TCP協議，可以大大簡化應用協議的設計工作。由于UDP不提供可靠的交付，無連接傳輸要求應用協議提供可靠性，并在必要時，使用一種稱為自適應重傳的復雜技術。為現有的應用程序增加自適應重傳比較困難，它需要程序員具有相當地專業知識。

選擇TCP一個很大的缺點就是，建立和中止連接的三次握手使TCP比起UDP開銷大。因此，在考慮是用UDP還是用TCP作為域名服務系統的運輸層協議時，設計者往往陷入兩難的境地。一個理想的解決方案應該既能提供可靠的數據傳輸，又不需要專門的建立和釋放連接，不需要報文的反段和重組，同時還能是兩端的空閑狀態所處的時間最短。TC需要建立和釋放連接，同時TCP在空閑的連接上根本不發送任何分組，所以時時辦公信息收發系統客戶端接受更新消息一般采用UDP協議。

參考文獻：

①網絡自動化辦公系統的開發與應用 王麗娜 科技信息 2007

②辦公自動化環境下公文管理的Petri網模型 田娥 武漢理工大學學報 2007

③淺談企業辦公自動化網絡管理 王芳 山西建筑 2007

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    〔論文摘要〕鐵路運輸的主題是安全問題，通常我們把鐵路信號比作人的“眼睛”說明鐵路信號的重要意義，并針對計算機網絡在鐵路信號中的重要作用，對規劃建設，構筑網絡的基本要點進行詳細論述。

      隨著鐵路信號技術的發展，計算機及計算機網絡己得到廣泛應用。很多  信號設備脫離了傳統的機電技術和早期獨立的一站一點的概念，以具有計算機  特性的電子產品和設備取而代之，而且具備網絡連接的基本功能。如dims,  微機監測，計算機聯鎖，智能電源屏等設備。但是要使這些新技術設備在運輸  生產中充分發揮作用，就必須將其有機地連接在一起。在數字信息時代，隨著  鐵路運輸對計算機、計算機網絡的依賴，充分認識計算機網絡的重要性，盡快  加強這方面的工作就顯得尤為重要。

      1概述

      1. 1我國鐵路通信網的特點

      沿鐵路線分布;用戶比較單一;通信資源較為豐富。

      1.2鐵路信號通信網絡建設的基本要求

      建設鐵路信號通信網絡客觀上己具備條件，但在網絡建設時，應有一個系統全面的規劃安排。既要暢通高效、安全可靠，還不能造成通信資源的浪費及維修成本過大。實際上，這是一項涉及計算機、通信及信號安全于一體的綜合性技術。目前，我國鐵路各類專業設備組網較多，如tims系統、dims系統、票務系統、車輛紅外系統、電力遠動系統、醫療保險系統、電務微機監測系統及辦公自動化系統等，從建設情況看，一般是建設一個項目便組建一個網絡，組網一般也是以“通”為基本要求。

    2鐵路信號通信網絡結構時，應著重考慮的因素

    針對不同的傳送信息及線路連接方式，在選擇鐵路信號通信網絡結構時，應著重考慮以下幾個因素。

    2. 1綜合考慮網絡功能、運用成本及建設投入。

    首先網絡結構應滿足系統對傳輸帶寬、傳輸速率、誤碼率及網絡安全等功能的要求，同時留有發展空間。有條件時盡可能選用光通信傳輸，通信傳輸應遵從國際通用的通信協議規則(如tcp/工p)。其次在設計階段必須考慮網絡建成后的運營成本。一般來說串型連接方式較星型連接方式運維成本低，主要原因是串型連接方式所占有的通信端口、時隙數量及長途話路相對較少。按目前通信收費標準計算，1個專用2 mb/s端口，月使用費一般為4000元至1萬元，網絡中連接的節點越多，其端口越多，費用也就越高。但串型連接方式所需要的接口轉換設備相對較多，即初期建設投入相對高些。綜合考慮，若無特殊要求時應盡可能選用串型連接方式。在鐵路信號系統中，目前使用的dims和微機監測2大網絡系統，其基層網點的連接均選用了串型連接方式。另外在計算機接口和通信傳輸設各間的轉換設各，應盡可能選用具有可擴展功能的、滿足通信協議的轉換器、路由器等設各。

    2. 2網絡建設應是一個獨立的系統工程，井不依附于任何一個系統

    構筑一個網絡不僅需要硬件，還需要軟件，應根據各系統信息傳輸要求，對網絡進行統一的規劃設計，留出發展空間，確定網絡的容量、速率、誤碼率等技術條件及相應的網絡設備。各系統信息傳輸必須滿足網絡通道的要求，實現一網多用途、一網多平臺，充分發揮網絡功能。建設一個網絡通道是非常不容易的，其工程投資較尤建設時間較長，參加施工單位較多，協調工作難度較大。而且網絡一旦建成，要想改動是比較困難的。故此網絡建設應謹小慎微，切忌各自為政。當然一個完整的網絡必然有其網管系統，便于實現自身的管理維護。

    2. 3實現特定范圍內信息共享，應成為組網時的基本思路

    即在同一個網絡通道中傳輸多個不同系統的數據，并在一個或多個計算機設備上接收處理，其最大優點是可節省工程投資及運維成本。就目前信號設備技術發展而言，微機監測、dmis、計算機聯鎖、智能電源屏、以及正在開發的智能型控制臺、半自動光傳輸設備及機車信號黑匣子等具有計算機特性的設備和器材，都可以共用同一網絡，使我們可直接了解掌握設備的運用情況，開展維修管理工作。

    2. 4加強網絡管理，建設具有較強網絡安全性能的防護休系

      在網絡建設時必須考慮網絡安全，這關系到傳輸數據的安全性。在網絡安全上可考慮采用以下幾種方式:①建成封閉型的信號通信網絡。鐵路信號通信網絡有別于互聯網、辦公網等公共網，其專用性較強，涉及行車安全，故對網絡傳輸的安全、準確、穩定及實時性等方面要求較高，不應同外界有任何聯系，防止網絡病毒侵襲。②對安全級要求較高的設備采取增設隔離設備的方式，即專用通信方式。網絡中傳輸的信號信息大致可分為3類，即管理信息、監測信息和診斷信息，其中第3類信息由于直接來自行車控制設備，因此對安全級要求較高，組網時可考慮采用增設隔離設備等措施，即利用通信前置機與網絡連接，遵從公網通信協議;采取專業通信方式和專用通信協議與行車控制設備連接以確保安全。對于其他類信息，組網時可采取分級、分層設置防火墻，確保網絡安全。

    3鐵路信號通信網絡結構的選擇及運用

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關鍵詞：現代教育技術中心；職能；特點

現代教育技術中心作為現代高校標準配置的三大教學輔助機構之一，其目的和任務是應用現代教育技術，優化教育、教學，提高教育質量和效率，推進教育的信息化和現代化，為高校各項工作提供保障，為高校培養高素質人才奠定基礎。現代教育技術中心在高校教學、科研、辦公等各項事務中發揮著舉足輕重的作用。因此，正確認識現代教育技術中心的工作職能，明確現代教育技術中心的工作特點，對做好現代教育技術中心工作有著十分重要的意義。

一、現代教育技術中心的工作職能

1.教育職能

現代教育技術中心是高校對大學生進行思想政治教育的有效平臺和載體。“兩課”教師可擺脫“一本教材、一支粉筆、一塊黑板、一間教室、一群學生、一個老師”的陳舊而僵化的上課方式，運用現代教育技術，憑借多媒體技術，使授課內容形象、直觀、生動，從而達到最佳的教學效果。為培養政治合格、品德高尚、行為習慣良好的社會主義建設者和接班人打下堅實的基礎。

2.輔助職能

現代教育技術中心作為高校的教輔機構，承擔著積極推進教育教學改革，推進現代教育手段與方法改革，大力發展多媒體教學、遠程網絡教育等現代教育技術，切實保障學院教學任務順利完成等重任。同時，現代教育技術中心還承擔著為教學開發和設計出符合本院課程要求的課件及精品課課件，為教師、學生參加各類比賽錄制、編輯、制作各類多媒體課件的任務。因此，教輔職能是現代教育技術中心工作的重要任務之一。

3.管理職能

科學的管理辦法、嚴格的管理制度和過硬的專業技術是管理的基本要素和前提條件。就我院而言，現代教育技術中心負責管理全院70個多媒體教室，20個語音教室，辦公校園網和學生網絡等的全院網絡管理。因此可以說，現代教育技術中心的管理工作滲透在學院的各項工作當中，并發揮著舉足輕重的重要作用。

4.服務職能

服務是現代教育技術中心的重要任務之一，現代教育技術中心工作的價值和作用只有通過具體的服務來體現。“服務”是現代教育技術中心工作職能在廣泛性上的體現，現代教育技術中心既要為學院領導的決策服務，又要為教學、科研服務，還要為廣大教師和學生的學習、生活服務。教師和學生構成了學校基本隊伍的主體，他們是學校各部門服務的對象，是現代教育技術中心服務的對象。現代教育技術中心所承擔的各種事務性工作實際上也是其服務職能的體現，雖平凡、瑣碎，但又須臾不可缺少。

5.宣傳職能

校園新聞的拍攝與制作，將學院的活動和動向展現給學生及教師，使學生更加了解學院，教師更加熱愛自己的職業；同時網絡的廣泛傳播，也提高了學院的知名度，擴大了學院的影響力，也使得社會更加認可。利用網絡還能夠傳播正確的思想、觀念、新聞和信息，因此，現代教育技術中心作為學院的窗口單位，要充分利用良好的資源平臺，充分發揮其宣傳職能，為學院的發展發揮其應有的作用。

6.資料收集及記錄職能

現代教育技術中心承擔著教育、教學和管理職能的同時，還擔當著學院重大事件的記錄職能。重要領導的來訪和出訪、學院重大事件的發生和一些策劃編排精良的學生活動等等，都需要現代教育技術中心記錄下來，并作為檔案保存好，以便為領導決策提供重要的借鑒材料，為學院的長期發展留下真實寶貴的重要資料。

綜上所述，現代教育技術中心承擔著教育、輔助、管理、服務、宣傳和資料收集及記錄等六方面的主要職能。如何執行好它的職能直接影響到學院的教學效果、教學秩序、發展前景乃至是生存。由此，學院的建設發展與現代教育技術中心的建設發展是相互促進、相互影響的，加強現代教育技術中心的職能建設對學院的健康發展有著不可忽視的作用。

二、現代教育技術中心的工作特點

現代教育技術中心在高校整體工作中具有非常重要的作用。直接影響系部乃至學院整體工作的開展。因此，對現代教育技術中心的工作特點必須有深刻的認識和正確的理解，這對進一步做好現代教育技術中心工作，具有非常重要的意義。

1.執行性

現代教育技術中心屬于管理層，因此，它具有執行性的特點。這一特點要求現代教育技術中心應自覺地貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法令，貫徹執行院系的各項指示和精神。但不能只是機械、教條地傳達，而應該根據本部門的實際情況，把政策的原則性同執行方法的靈活性結合起來，力求達到最佳的執行效果。

2.協調性

現代教育技術中心的工作涉及學院的各個部門，上至院級職能部門、系(部)領導，下至每位教師，乃至每位學生，均需現代教育技術中心與他們直接打交道，如果說整個學院的工作是由各個職能部門來分管，現代教育技術中心則是這些職能部門的具體執行機構和協調機構。因此，現代教育技術中心工作是多層次、全方位、綜合性的。

3.形象性

現代教育技術中心工作與其他各相關部門有著密切的聯系。學院的各項政策需要下級部門的貫徹和執行，現代教育技術中心的各項工作也同樣需要其他系部及相關部門的鼎立配合，現代教育技術中心擔當著為全院各相關部門服務的重擔。所以說，現代教育技術中心工作作風代表著學院的整體形象。它不僅是執行和協調機構，而且也是部門形象，乃至學院形象的代表機構，這就要求現代教育技術中心具有良好的工作作風，處處起到表率作用。

4.服務性

服務是現代教育技術中心的重要任務之一，現代教育技術中心的價值和作用只有通過具體的服務來體現。作為教輔部門，要體現超前服務意識，把更多的多媒體教學資源提供給教師和學生，調動平時的信息積累，把正確的思想、觀念、新聞和信息，第一時間傳遞給教師、學生和社會，把好檔案關，掌握第一手資料，為領導決策提供充分依據和優質服務。為教師和學生提供耐心、仔細、周到的服務，從而達到最佳的服務效果。

5.安穩性

現代教育技術中心掌管著全院主要的現代教育技術設備，如：校園網或主要干網，多媒體教學設備、語音教學設備等。這不僅要求對這些設備的分布、數量、和性能要進行全面的了解和掌握，同時還要定期對這些設備進行一定的維修與維護，使得各種設備經常性的處于一種健康的工作狀態，以充分發揮這些現代教育技術設備的作用，從而滿足教學、科研、辦公等的需要。此外，現代教育技術中心對學院的各種論壇、發言進行監控，發現問題及時上報和處理，確保學院對外窗口的健康。

6.繁雜性

從工作的內容來看，現代教育技術中心工作幾乎涉及全院各個方面，范圍廣，工作量大，具有繁雜性的特點。從多媒體教室、語音教室、多媒體教學資源平臺、教學課件編輯錄制、校園網、辦公網絡、學生網絡等等，既有常規性的教學設備、辦公設備管理工作，又有突發性的教學設備、辦公設備異常情況的處理工作，工作面面俱到，繁瑣而復雜。這就要求現代教育技術中心面對多樣和繁雜的工作，能溝通協調，合理安排，使得每一項工作都順暢、正常的進行。

三、提高現代教育技術中心工作效率的有效途徑

現代教育技術中心作為高校的基層單位，既要明確它的職能作用及工作特點，完成在教學、科研、管理等方面的基本任務，又要充分利用它獨有的優勢，不斷研究、探索現代教育技術的規律和方向，明確目標任務，試行規范化管理，加強辦公數字化、自動化建設，提高人員的綜合素質，提高行政管理和技術管理的效能，以適應高等教育發展的需要。具體應做好以下幾方面的工作：

1.加強隊伍建設，提高人員素質

首先，加強工作人員的思想政治教育。政治上過硬是對工作人員的基本要求，也是做好本職工作的前提條件。

其次，加強工作人員的職業道德素質，愛崗敬業，養成良好的職業道德修養。

第三，加強工作人員的業務學習和培訓，具備較高的業務水平和能力。

第四，加強工作人員的責任感和使命感，造就一支思想好、業務精、團結進取的高素質隊伍。

2.健全完善各項規章制度

第一，建立嚴格的崗位責任制。在明確崗位責任制的同時，還要提倡協作精神和奉獻精神，做到崗位分工不分家，既有分工，又有合作，互相支持，團結協作。

第二，建立配套的監督、考核、獎懲、聘任等制度。保障崗位責任制的落實，還必須建立優勝劣汰的競爭激勵機制來調動工作人員的積極性，并建立健全各項具體制度。

第三，加大制度的約束力度。增強規章制度本身的約束力和透明度，以制度來約束人、教育人，并誠懇接受廣大師生員工和各相關部門的監督。

3.建立高效、協調、集成的自動化、數字化辦公系統，加強現代教育技術研究

隨著計算機技術、網絡技術的迅速發展，現代教育技術中心必須加強信息環境建設，建立高效、協調、集成的自動化、數字化辦公系統，同時，要不斷開展現代教育技術研究，探索現代教育技術發展的規律和方向，不斷開展現代教育技術的學科理論研究和建設，并對現代教育技術進行不斷的推廣和傳播，這是從根本上提高工作效率的有效途徑，也是教育現代化的需要。

總之，現代教育技術中心工作，看似平凡，但須臾不可缺少，作用極其重大。具有中流砥柱的作用。現代教育技術理論也有待于有關工作人員進一步研究與探討，探索出更加高效的工作方式、方法和學科理論，為學院的建設發揮其應有的作用。

參考文獻

[1]秦杰.加強高校現代教育技術中心建設的策略思考[J].管理探索，2010，（9）31-32.

[2]余翔，曾麗珍.以評估促進高校現代教育技術中心效能建設[J].中國現代教育裝備，2009，（14）115-117.

[3]鐘舟海，張兵.試論現代教育技術中心在大學生思想政治教育中的作用[J].江西理工大學學報，2007，（5）15-16.