土建工程師論文范文

導語：如何才能寫好一篇土建工程師論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

首先，土建工程施工之前應當有足夠的圖紙會審步驟，明確施工過程中所需要的建筑材料、所應當使用的機械工具、施工的進度安排和具體方案等，以及具體工作人員的安排與調度，從而保證施工的組織與安全質量體系的完善。其次，應當按照施工進度安排好材料的運送和檢驗工作，把好材料的質量關。再次，根據現場具體施工情況，保證鋼筋加工、模板加工及各種預埋件的加工，在預制場內進行水電、道路以及各種加工設備的完善，在現場進行放線確認，并精確校準已埋設備，與施工隊伍保持聯系，以順利進行交接工作。

2土建施工過程各工種配合協調過程中的問題與解決措施

建筑工程作為一個整體的作業任務，需要各個專業之間相互的配合，使各個小作業積極作用于整個工程。各個工種之間工作內容與職業機能有所不同，只有相互理解和配合，才能更好地和諧工作。如果施工企業擁有科學的管理模式也有助于保證施工的進度和工程的質量。建立并健全管理制度，才能節省施工企業和各個工種的工作時間，并保證工程的速度、效益和質量。另外，施工人員的專業素質和工作態度對土建施工也有影響，提高施工人員的專業技能及職業素養，使其在施工中的作用最大化，才有助于土建工程的施工。加強各個工種之間的協作，需要建立和完善管理制度，安排一個熟悉各個工種工序的人來領導并統一指揮所有的工種隊伍，安排各個工種的作業時間以及作業區域。保證從設計圖紙到修改再到施工，各個工種之間的配合協調一致。另外，要實行責任負責制，將各個工種的任務責任分派到各個工種，依據工作的實際情況進行獎賞。提高工作的積極性，端正工作態度，確保工程的整體進度和施工質量。

3土建施工技術在建筑工程中的應用

3．1鋼筋工程施工技術首先，鋼筋作為整個施工過程中主要的原材料，要嚴格關注鋼筋的加工過程保證其質量，在使用中要調直鋼筋，根據設計圖紙的鋼筋長度進行切割，尤其要注意計算鋼筋的彎曲程度和彎曲長度，在對鋼筋進行彎曲加工時，要將所有鋼筋的彎點以及對正位置等都加工成型。其次，要按設計圖紙要求設定混凝土保護層的厚度，可以統一都采用保護層墊塊的方式來留足混凝土保護層的厚度，綁扎鋼筋時要把頭朝里，使其不出現在保護層中。依據圖紙的準確數字安排鋼筋的高度、范圍以及預埋的位置。最后，對于那些在施工中要特別注意操作的手法，以避免鋼筋受力變形。

3．2模板工程施工技術在頂板模板安裝時，首先要具體分析頂板模板安裝的施工方案，結合實際的情況和工程特點以及施工的要求和施工過程中積累的經驗作出決策。當采用雙層涂膜的膠合板做面板的時候，就要采用扣件式滿堂腳手架作為支撐系統。在梁柱模板安裝之前要用全站儀來作詳細的觀測，用錘球進行垂直定位。確定制作模板的材料及尺寸后，做好加固處理。

3．3磚砌筑工程施工技術磚砌筑工程施工之前一天，要用水濕潤磚，使其水分含量保持在10%～15%之間。砂漿料中水泥應當控制在±2%，砂應當控制在±5%以內，在使用砂漿攪拌機時，將攪拌時間控制在1．5min以上。砌磚之前的每次盤角應控制在五層以內，要注意磚層和高程控制桿皮板之間的角度。使灰漿接縫的大小合理，水平的灰漿接縫均勻。在一切都符合施工要求之后，再進行掛線砌墻工作。砌磚時應使用鏟灰，一塊磚，一擠揉的瓦工施工方法，也即滿鋪滿布、充分擠壓的操作方法以此保證磚建筑結構的穩定性和整體性。

3．4混凝土工程施工技術在進行混凝土攪拌時要嚴格依據設計和施工的基本要求進行配制，保證原材料的綜合性能指標。在使用時應當關注當地的環境、氣候，確定運輸路線、運輸時間等情況，以便及時調整水膠比，保證混凝土的良好質量。確保鋼筋和預埋件的數量、位置等合理，并清除地基上的淤泥和雜物之后，才能進行混凝土澆筑。在澆筑豎向結構混凝土時，應提前在底層填加類似于混凝土內砂漿成分的水泥砂漿，采取由低向高進行分層澆筑的方式，避免澆筑過程中發生離析現象。如果澆筑過程中支架、預埋件和預留孔洞發生移位和變形等情況，立即采取有效措施加以解決。應當采取不間斷地澆筑混凝土的做法，以確保混凝土的完整性，并確保混凝土澆筑完成后其表面的光潔和平整。混凝土的振搗技術有平板振動器和插入式振動棒相結合的方式，也是較為常用的兩種方法。分層下料和分層振搗的工藝有助于確保每層的厚度。應采用“快插慢拔”的方法在下層混凝土初凝前對上層混凝土進行振搗作業，減少混凝土表面氣泡，提高混凝土的密實性;并確保振搗棒插入下層混凝土的深度足夠，能夠確保上下層混凝土可以成為一個整體，如果利用插入式振動棒進行振搗，就必須確保每層的澆筑厚度小于50cm。當將下層混凝土振搗密實之后再進行上層的澆筑，一直進行到梁底。混凝土是在水泥和水發生水化反應時產生凝結作用而形成，混凝土養護技術有自然養護、標準養護和熱養護等三種方法，它是在混凝土澆筑之后的初期，采取合理有效的技術措施來構建一系列延緩水化反應作用的基本條件，也為混凝土的自然硬化提供必要的溫度、濕度等條件，養護時間應在14d以上，應當根據建筑工程基本情況合理選擇合適的養護方法，混凝土澆筑完畢后的12h內應當利用草簾、薄膜等物品覆蓋，并在其上定時澆水以確保表面濕潤。

4土建施工技術與建筑工程的應用配合

土建施工技術在建筑工程的施工過程中具有舉足輕重的地位，但也應當積極地做好相互配合的工作，達到共贏的局面，建設出質量優良的建筑工程。因此，在機械設備進廠之后，應及時封存施工的機械設備，避免施工過程中出現零部件的丟失或者機械設備的損壞等情況。在施工的過程中，應認真了解和比對施工機械設備的功用，應用于具體的施工范圍與施工重點，并指派具體的人員進行管理，使用之前必須經過管理人員的審批和同意。另外，施工管理人員還要嚴格管理建筑工程所申報的機械設備運輸的吊裝計劃，并據此制定計劃書，采取具體有效的措施管理機械設備。指派專門的工作人員及時檢測預留的孔洞位置、標高以及截面，在各項檢測均合格后才能進行混凝土澆筑。

5結語

篇2

常規的工科實踐教學環節由實驗、實習和設計三大部分組成。其中實驗由易到難，有演示性、驗證性、操作性實驗、綜合性、設計性、創新性實驗；實習形式由簡單到復雜，有認識實習、操作實習、見習型實習；設計方式由專項到綜合，有課程設計、畢業設計。按本科與碩士研究生實踐教學需要來設置，專業工程實踐教學分為校內和校外實踐教學環節。校內有與各專業工程課程相對應的實驗、實操（工程制圖、測量、各學習階段的課程設計）、畢業設計、學位論文。以畢業設計為例，其常見類型就有工程項目設計、工程施工（加工）技術和管理、專題研究、工程應用軟件開發等4種。由于畢業設計屬于本科生學習期間較高級的實踐教學，所以這4種類型的畢業設計可以根據培養目標、方式與教學條件的許可，不論在校內、校外進行都可以作為學習者完成畢業設計（論文）實踐學習方式。校外實踐教學環節就實踐而言，可以依托校外協同創新單位的土木工程技術開發研究中心或具有新技術、新工藝、新材料背景的工程項目進行綜合性、設計性、創新性實驗；實習教學環節主要是結合專業工程的場地（所）性、先進性、特殊性和豐富多樣性要求，進行校外各類工程的參觀認識實習、專業課程實習，施工（加工）技術與管理生產實習，畢業實習等。

二、土木工程實踐教學資源協同開發的原則與方法

現在的信息技術手段、網絡服務及移動終端設備已經完全具備對龐大的數據進行整合和處理應用的能力，故借助于云計算技術來收集、整合、處理、挖掘超量、繁復的工程實踐教學資源，不但能有效解決工程專業實踐教學中的眾多困擾，而且能為工程人才個性化培養及創建終身教育奠定堅實基礎。

1.開發原則

各種專業工程實踐教學資源的內容豐富、博大，所以在協同開發和挖掘相關資源時，應堅持“有所為，有所不為”的原則。應分專業類別廣泛收集各種實踐教學資源，并在收集和整合資源過程中，要注意以資源的全體和完整為主，不要片段、抽樣；要注重資源獲取的效率，不要以工程項目內容的絕對精確作取舍；要考量工程項目資源內容相關性，不必在因果邏輯上做深究[3]。要按照培養目標，從學習者實踐知識建構需要來識別資源的意義，在豐富、靈活、多樣、寬泛的基礎上，進行資源采集、處理和加工，讓運用者按需配置其專業工程實踐教學資源，能方便、高效地實現其教學價值。依據專業工程學科創新知識與能力培養所設定的目標，以協同創新的核心單位為主體，科學創設基于學生專業工程實踐學習需要的活動情境。即將有關資源分層次構造出各學習階段專業工程實踐的問題情境，以引導學生循序漸進式地經歷實踐的過程，使學生能自覺調動多種感官，如視覺、聽覺、觸覺以及語言表達等，尋找多種操作、動手、研討途徑，積累起豐富的土木工程實踐感性認識和動手操作經驗，激發學生對工程項目的類型、設計與施工條件、理論與技術方法、施工技術與組織管理、工程量、產品形態、建（制）造和場地環境、時空邊界條件等現象與相互關系產生濃厚的興趣和探究的欲望。

2.主要途徑

由于培養人才的責任主體是大學，校方的圖書與電子資源豐富，多建有信息網絡技術中心，軟硬件設施和技術人才相對充足，且信息技術在所涉土木工程專業教學需求與科研應用量巨大。建立學校與協同核心單位間工程實踐教育資源共享平臺是協同創新發展的一種必然趨勢，因此，校方應成為實踐教學資源共享建設的投資主體與推行者。協同開發與共享專業工程實踐教學資源的主要途徑，可從以下四方面進行：（1）建立一套運行機制。專業工程實踐教學資源建設是一項有序的、動態的、可持續發展的系統工程，必須建立良好的運行機制，以促進建設過程中各個環節的正規有序，實現統合，搞好頂層設計。（2）規范一套建設標準。用科學的標準來促進專業工程實踐教學資源系統的建構[4,5]。應建立面向協同中心所涉各類工程專業的不同實踐教學主題、覆蓋其各個層次、不斷動態更新的工程實踐教學資源建設標準，為實現各級各類資源系統的網絡互連、信息互通、資源共享奠定基礎。（3）搭建一個基于云服務的共享平臺。各類工程實踐教學資源只有不斷被其工程專業教學所應用、學習者所掌握，使其流動、開放和充分共享，才可持續。在各專用工程實踐教學資源庫和實踐教學課件建設的基礎上，通過云服務端資源集成，實現各門專業的各級各類實踐教學活動資源交換和資源共享。（4）培養和建立一支“雙師”實踐教學專業隊伍。專業工程實踐教學資源庫及課件開發、建設的每個環節都需要依靠高素質專業人員完成，因此，必須根據協同機制，整合學校與協同核心單位的人才資源，培養和造就一支懂教學、懂工程技術、懂教育教學管理的資源庫建設專業隊伍。

3.技術方法

構建一個基于云計算的數字化實踐教學資源處理平臺。實踐教學資源經數據處理，區分成關系化、結構化和非結構化數據，其中關系化數據是指二維關系約束的數據表，結構化數據包括了數字、符號等數據，非結構化數據包括了文本、圖像、聲音、視頻等數據，從而進行有效存儲、組織來自校內外協同創新單位的教學資源。利用處理平臺能夠對幾百甚至是幾千個分布式數據庫，或者分布式存儲集群中的內容進行分析。該處理平臺還能根據具體教學環節、層次需求建立相應服務，解決傳統的學習平臺資源無序、缺乏統一管理調配的問題。教師可以通過云服務平臺在技術項目上實現跨學校、跨地域合作，分享工程實踐與研究成果，為教學、學術研究提供便利；學生可以突破時空限制，使用現代化通訊工具隨時隨地全方位獲取優質的實踐教學資源。數據化工程實踐教學資源的開發流程與實現方式，可以概括為四步：分別是采集、導入和預處理、統計和分析，最后是資源實踐教學價值的發現與挖掘[6]。（1）以協同機制作保障，通過數據遷移、數據轉換、共享等有效手段[4]對數字化實踐教學資源進行收集、采集，把協同創新主體單位既有實踐教學資源重新整合起來，并加載到數據倉庫或數據集市中——存儲在遠程云服務端，成為聯機分析處理、數據挖掘的基礎。這樣才可以徹底消除學校或土建行業信息化建設中各相關單位存在的信息孤島以及信息碎片化現象，提高實踐教學資源的可使用率。還可通過MapReduce編程模型對實踐教學資源進行管理，以提高對海量教學資源分析的速度和效率[7]。（2）在完成資源收集之后，如果要對這些海量數據進行有效分析，還需將這些來自前端的數據導入到一個集中的大型分布式數據庫，或者分布式存儲集群，通過并行計算框架[7]，優化并行分析算法，如Mahout、R語言等，對這些分散乃至碎片數據進行過濾，在導入基礎上作一些簡單的清洗和預處理工作，以排除混雜、錯亂的工程信息，重復的資源數據，提高資源的質量。（3）從分布式數據庫，或者分布式計算集群的海量實踐教學資源中，提煉出連續的、低信息粒度的實踐教學素材，并擇優質實踐教學素材交于上層實踐教學統計、分析系統，進行普通的專業工程實踐需求分析和分類匯總等。（4）對實踐教學資源分析之后的資源內容進行實踐教學模擬和價值挖掘，是指利用數據挖掘算法，包括分類算法、回歸算法、聚合算法和降維算法等，對存儲在云服務端（分布式數據庫或者分布式計算集群）大量的、不完全的、模糊的數字化工程教學資源挖掘，以挖掘出隱藏在資源背后有價值的信息，為教師作出實踐教學組織安排奠定基礎。應用數據分析、挖掘等技術對存儲在云服務端的各種分散的關系化、結構化和非結構化實踐教學資源進行分析和挖掘，掌握學習者查詢其專業工程實踐資源的行為、知識點內容、知識應用能力等，以預測學習者對實踐知識與資源服務的需求，使教師能根據預測進行決策，更好地引導學習者學習；同時，也可應用數據分析技術對開設的課程進行效果評估，盡早地捕捉學生的學習不適應癥狀，進行學習預警和干預[8]，以便及時調整培養方案，為學習者推薦學習軌跡,開展自適應學習，自我導向學習[9,10]。例如：自適應學習既不是簡單的符號或文字，也不是言語或文字陳述的概念或原理，而是教師列展的一些具體的實例或問題。學習者的任務是通過考察實例、分析和解決問題來發現有關的知識，并積累解決問題的技能[11]。教師是用最適合的學習方法，讓學習者主動參與到學習過程中，接受各種各樣的挑戰。整個學習過程因為有學習效果的追蹤，記錄了學習者在每個任務上花費的時間，實時反饋給教師，如果學生遇到不能解決的問題時，教師會立即知道，并對其進行針對性的輔導。應用數據分析技術也可對協同科研創新合作過程及交互型工程技術服務過程進行分析和預測，從而應對過程中的資金、政策、機制、技術、成果、共享等環節潛在的矛盾與風險。

三、專業工程實踐教學資源共享應用

專業工程實踐教學資源和信息化技術是共享方案設計中不可或缺的兩大方面。構筑較快見效的共享建設方案可以“三層法”：基礎設施層、平臺服務層和共享應用服務層[12]。實踐教學資源共享應用是將云計算作為其技術支持，通過對實踐教學資源挖掘與實踐學習分析則會帶來工程實踐教學理念、方式和技術方面的巨大變革和創新。

1.教學資源的流動需求與信息技術相結合

工程實踐教學資源應用的關鍵也是其必要條件，就在于“信息技術”與“專業工程實踐教學”的融合。豐富多樣的專業工程實踐教學資源通過信息技術應用到大學教育中，對學習者未來事業會有更加直接的幫助；快捷的反饋信息是衡量實踐教學資源開發、應用過程對實踐教學各個方面和層次產生影響、效果的依據。將開發的數字課程應用到教學上。比如：創建自適應各專業的工程實踐學習課程，利用人工智能為每個學生創建自適應的學習體驗。還可創建各專業工程實踐定制化學習或終身學習課程，將工程實踐教學從同一模式的“批量化生產”變為“科學管理下的定制化學習過程，幫助學生培養更好的學習技能”，“讓學生了解如何利用時間、應對挑戰、成為終身學習的人”[9]。

2.當代網絡交流條件引發實踐教學組織方式變革

隨著具有語義網特征的數據基礎設施和數據資源發展起來，實踐教學組織的變革就越來越顯得不可避免。豐富多樣的工程實踐教學將召喚網絡結構產生無組織的教學組織力量。最先反映這種教學結構特點的，是各種各樣去中心化的WEB2.0應用，如RSS、維基、微信、博客、云儲存與計算等。各種專業的工程實踐教學資源中只有少量是結構化數據，如項目可研報告、立項審批、設計文件、計算書仍至工程圖紙、項目報建（批）、質量與安全監督、施工（生產）許可、施工組織設計（生產計劃）、竣工（產品）驗收等，其余大量的由半結構化數據和非結構化數據組成，如施工（生產）過程中具體的施工（生產）作業方式、方法，技術會議等以郵件、視頻、微博等的形式表現。海量的專業工程實踐教學資源之所以成為實踐教學的變革力量，在于它通過追隨實踐意義而獲得工程智慧。

3.以云計算為基礎的數據應用技術集成，可實現協同創新主體單位間專業工程教育資源共享

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1建筑工程大體積混凝土施工裂縫控制技術

大多數工程的施工材料主要是混凝土，所以工程質量的好壞受到混凝土的施工質量影響。而在混凝土施工過程中最為常見的問題就是混凝土的裂縫問題。尤其建筑工程的大體積混凝土的裂縫問題，所以施工人員要對這些問題引起足夠的關注。施工人員應當結合實際的施工情況積極對建筑工程大體積混凝土施工裂縫問題進行分析，了解其成因，并將預防作為主要的手段并加以治理的手段來進行混凝土施工，為了保證建筑工程大體積混凝土施工的質量，應當實施合理、科學的大體積混凝土施工裂縫處理方法。建筑工程大體積混凝土施工裂縫控制技術分為以下幾個步驟，第一，按照設計的后澆帶劃分為許多個施工的區段，每一個區段的合為一個溫度單元，按照劃分好的溫度單元進行澆筑，通常情況下，每一個施工單元應當連續進行澆筑，從而不留施工縫，但是具體應用時，可以采用“分層澆筑、一個坡度、循序推進、連續到頂”的澆筑方法。第二，在澆筑700毫米筏板時，就應該分為兩層澆筑和兩層振搗層，在澆筑400毫米厚筏板時，整個可以作為一個振搗層。每點振搗時間為20至30s，每一個振搗層整點間距為400毫米，振搗的效果就是混凝土的表面不再出現翻漿和氣泡，并且混凝土表面明顯下沉，振搗的產生的泌水應當逐步進行排除。第三，當混凝土澆至上平就是振搗完畢，這是應當首先進行刮漿和粗找平，然后在上部均勻部撒5至20mm厚的碎石，以每平方30kg為宜，然后用鐵輥滾壓提漿。在初凝前采用二次振搗工藝，用鐵抹子分兩次壓實壓光之前終凝前用木抹子反復搓毛。第四，在澆筑混凝土前，應向混凝土供應廠家詳細說明本批次混凝土的用量，這是保證需要多少量，混凝土運輸車才能連續澆筑不停頓，也是為了以防止形成施工縫，及影響了混凝土的澆筑質量，又可以防止混凝土澆筑過程中間隔時間太大而又能發生泵送管道的堵塞。第五，按照本方案的計算，為了延緩混凝土降溫速度，充分發揮混凝土的“應力松弛效應”，就應保證滿足其保溫保濕養護時間至少15天。

2建筑工程大體積混凝土施工澆筑管理和控制技術

結構厚實是大體積混凝土主要的特點，同時在施工過程中大體積混凝土需要大量的混凝土，工體條件也很復雜。在施工過程中，建筑工程大體積混凝土施工對技術的要求極高，比如需要控制施工過程中的水化熱，如果控制不當，就會造成混凝土的裂縫以及結構物變形，這會嚴重影響建筑工程的施工質量。在對大量的文獻進行分析以及查看各個建筑工程大體積混凝土施工要求的要點之后，施工企業混凝土施工管理的重點就是澆筑施工的管理與控制，這個是減低施工企業質量質量的費用，是保證施工進度的關鍵。所以建筑工程大體積混凝土施工必須重視施工過程中的澆筑管理，來保證施工的質量。在現代建筑工程的大體積混凝土的澆筑管理中針對大體積混凝土的技術特點，必須注重澆筑技術的控制與管理，這樣才能保證澆筑的質量，而且混凝土澆筑時應當結合季節采取相應的措施。在澆筑過程中，應當對大體積混凝土進行分段分層，依據就是大體積混凝土的特性，除此之外還應當對混凝土的連接處進行相應的處理，在混凝土澆筑時，為了檢驗混凝土輸送泵是否穩定運行，還應進行必要的檢查與檢驗、確保模板安裝達到施工要求。在進行建筑工程中的大體積的混凝土澆筑時，還需要對混凝土泵進行控制與管理，從泵送的過程收集了了解混呢共同的澆筑情況，這樣，進了在泵送過程中對泵送路程的布置和操作流程進行控制，在澆筑過程中，還應當注意澆筑的技術參數，控制與管理這些技術參數有助于工人按照施工方案進行澆筑，從而達到對澆筑質量的保障。大體積混凝土的要點就是大體積混凝土的澆筑振搗，這不僅是技術控制還是管理的要點。在澆筑大體積混凝土時，應當快插慢拔，按照操作的規程進行操作。為了在慢拔時空洞不能夠填滿，快插防止上層振實后將下面的氣泡排除。不僅如此，還需要對振搗的時間和插點進行控制，避免振搗時模板和鋼筋碰觸造成移位。。為了保障大體積混凝土的澆筑質量，必須由質量監控人員、技術人員共同監督施工過程，確保澆筑過程各項技術參數符合設計要求。

二結語

篇4

關鍵詞：建筑；工程設計；施工圖紙；審核

中圖分類號：TU2文獻標識碼： A

工程設計施工圖紙審核是中華人民共和國住房和城鄉建設部為確保建筑工程設計質量、加強對建筑工程設計文件編制工作的管理，保證各階段設計文件的質量和完整性，特制定的規定。建筑工程設計文件應包括施工圖設計階段的建筑、結構專業設計文件即：圖紙目錄、設計說明、設計圖紙、計算書。建筑工程設計文件的編制，必須符合國家有關法律法規和現行工程建沒標準規范的規定，其中工程建設強制性標準必須嚴格執行。由于施工圖設計文件用于施工是必不可少的。

1 圖紙審核的影響因素

工程設計審核包括：方案設計審核、初步設計審核、施工圖設計審核。其中施工圖設計審核內容包括：建筑總平面圖、建筑設計說明、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖、建筑詳圖、建筑節能計算書；結構設計總說明、基礎平面圖、基礎詳圖、結構平面圖、鋼筋混凝土構件詳圖、混凝土結構節點構造詳圖、結構計算書；建筑電氣設計說明、配電照明設計圖、火災自動報警系統設計圖；給水排水設計總說明、建筑室外給水排水總平面圖、建筑室內給水排水圖紙等。

1．1 設計單位的選擇對圖紙審核的影響

目前，很多建設單位的設計都是外省市的設計院完成的，設計前溝通不方便，造成出圖后很多使用功能不滿足使用方要求，會審時臨時修改使用功能，從而使得各專業在圖紙審核時做出很多的臨時變更。

如內蒙古某集團的酒業廠房212程，設計單位在上海，設計初期設計單位各專業派一人來進行實地考察，之后的設計都是傳真、網絡郵件等方法進行溝通，圖紙出來后進行審圖時，由于溝通不方便原因造成甲乙方就功能上有很多的分歧意見。同時，由于南北方地域差異，設計人員常用的設計方法不同也會造成很多矛盾，此工程圖紙設計的采暖管比較細，使用的散熱器也不是當地常用的，致使審圖時又做了修改和補充。

1．3 會審前溝通不及時對圖紙審核的影響

在圖紙審核前由于設計方、施工方、建設方、使用方溝通不及時，致使設計人員不能在會審前知道施工方、建設方、使用方對圖紙的意見，同時設計人員也不了解施工隊伍的技術力量，造成技術交底時針對性不強，而且有些問題直到在圖紙審核中各方才提出，使設計人員感到很突然，造成解答被動，致使出現新的錯誤。

1．4 會審當中參考資料的局限性對圖紙審核的影響

圖紙審核時會涉及到很多專業規范，設計人員又不能帶過多的參考資料，出現了問題當時做不出合理的修改意見，爭論不休，有時只好過后再出變更方案，這樣既影響各；b-的關系又影響進度和圖紙的質量，以及對以后施工的方便也會造成影響。

1．5 專業的協調對圖紙審核的影響

目前大多數圖紙審核為節約會審時間，會審時往往是分專業會審，土建、安裝、設備等分組進行，會審后將各專業會審紀要整理合訂后就打印下發了，未經過各專業的設計人員統一協調整理，造成專業之間產生新的錯、漏、碰等問題。

2.施工圖設計審核是重中之重

2.1 結構平面圖

一般建筑的結構平面圖，均應有各層結構平面圖及屋面結構平面圖，具體內容為：

1)查看是否繪出定位軸線及梁、柱、承重墻、抗震構造柱位置及必要的定位尺寸，并檢查是否注明其編號和樓面結構標高；

2)采用預制板時要檢查是否注明預制板的跨度方向、板號，數量及板底標高，查看是否標出預留洞大小及位置等；

3)檢查現澆板是否注明板厚、板面標高、配筋，標高或板厚變化處繪局部剖面；

4)砌體結構有圈粱時檢查是否注明位置、編號、標高；

5)如果選用了標準圖中節點或另繪節點構造詳圖時，檢查是否在平面圖中注明詳圖索引號。

2.2 單層空曠房屋應繪制構件布置圖及屋面結構布置圖，應審核以下內容：

1)審核構件布置是否表示定位軸線，審核墻、雨篷、柱間支撐、連系梁等的布置、編號、構件標高及詳圖索引號，同時審核其有關說明等；

2)審核屋面結構布置圖應表示定位軸線、屋面結構構件的位置及編號、支撐系統布置及編號、預留孔洞的位置、尺寸、節點祥圖索引號。

3 圖紙審核的改進措施

3．1 優先選擇當地設計單位

在同等的設計能力條件下，盡量使用當地的設計單位和設計人員，避免溝通不便以及南北地區常用設計方法差異等出現設計問題在審圖時才提出，使設計人員臨時做設計修改而造成不必要的浪費。

3.2軟件使用的校審

高層建筑結構三維空間分析軟件常見的有:薄壁桿件(分開口和閉口兩類)模型,如TBSA,TAT;板一梁墻元模型,如TUS/ADBW,E衛弧;殼元墻元模型,如SATWE等。平面框排架CAD軟件有PK。底層框架空間分析程序有SACB。多層混合結構計算軟件有ABDS等。設計人員應根據工程受力特點,正確地逸擇相應力學模型的分析軟件。如果用多、高層結構三維空間分析程序來計算底層框架,結果顯然是不正確的。有的軟件的使用有一定的先決條件,如目前常用TBSA4.2版是在DOS低版本上開發的軟件,只使用了常規內存且不能使用DOS的多重任務配置。而目前常使用擴展內存、擴充內存及DOS的多重任務配置,如果沒有注意到這些要求,雖然能使用TBSA程序進行計算,但計算結果是錯誤的。又如某些軟件在配置中如果加有磁盤級存命令SMARTDRV.EXE,計算時就不能得到正確的結果等等。校審時應對軟件的開發背景及使用前提進行了解。對一些大中型重要的工程,應要求采用兩種以上不同理論模型的軟件進行分析比較,選擇更合理的計算結果。

3．3 提前閱圖時間要充裕

要提前把圖紙發放到參加圖紙審核人員手中，給參加會審的人員有充分的閱讀圖紙的時間，以便盡可能較全面的發現圖紙中的問題，為后續施工順暢打好基礎。

3.4計算結果的審校

校審人員應對工程計算的原始數據、關鍵數據、設計參數、截面尺寸、荷載圖形、配筋圖形和計算結果進行全面校審,并進行定性和定量的分析。通過對軟件計算輸出結果(如地震周期大小,地震基底剪力大小、振型曲線、位移、平衡性、對稱性、漸變性,合理性等等)進行分析,判定計算結果的合理、正確。如由PM形成的PK或TAT數據文件,應根據實際情況(樓面現澆或預制等)對底層柱的實際長度,各層柱的計算長度系數及梁截面慣性矩增大系數等參數進行修改。又如《建筑抗展設計規范》對規則框架作了明確的規定,在應用計算程序計算時,很多人都忽視了這個問題,沒有注意到程序中與之相配套的參數及處理措施,對不規則框架結構雖然可以計算,但結果不正確。再如考慮梁端混凝土塑性變形引起的內力重分布常常將梁端負彎矩乘以一個折減系數以減小梁端負彎矩,應相應增大跨中正彎矩,而TBSA程序將所有框架梁(包括挑梁)負彎矩均乘以折減系數,應對懸臂梁的配筋結果相應調整。

3.5節點構造的校審

由于軟件在計算及繪圖時,不可能對錯綜復雜的建筑構造加以正確的分析處理,容易遺漏造成配筋不足、構造不合理甚至錯誤。如PK繪出的框架圖紙,對于梁上的附加集中荷載處不附加抗剪鋼筋(吊筋或附加箍筋),有時會不分情況將梁全長箍筋加密等。又如運用TBSA程序在處理小的錯(下轉37頁)(上接33頁)層時,常常將其按一層進行計算處理而與實際受力模型不一致等。

結語

為了使建筑工程能夠有好的開始，好的結束，我們必須重視圖紙審核，做好圖紙審核的細節問題，保證工程能夠更好的進行。

參考文獻

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1．1水泥水熱化

在我們學習化學的時候都知道當水泥遇到水的時候會發生化學反應，這個化學的反應過程會釋放出大量的熱能，但是由于大體積混凝土的表面的系數較小，斷面厚度大，所以在這個過程中的熱量不容易揮發出去。另外這個熱量的揮發過程也與水泥的種類和水泥的含水量有關。所以當澆筑的時候內部溫度會逐步升高與外部的溫度形成溫差進而會有裂縫的產生。

1．2混凝土的收縮變化

在我們施工過程中水泥的硬化需要20%的水分，其余的水分將會隨著時間逐步揮發，在水分揮發的同時會導致混凝土體積的收縮。如果說水分處于飽和狀態那么還可以恢復到原來的體積。如果在進行澆筑的時候干濕交替，那么會使得混凝土收縮膨脹交替，這樣會使混凝土的質量嚴重下滑，造成不必要的損失。

1．3外界環境的氣溫變化

眾所周知外部的溫度變化會對大體積混凝土造成很嚴重的影響，隨著氣溫的升高或者降低會使混凝土內部和外部產生較大的溫差，由于其抗拉力較差，溫差一旦過大就會產生不利影響，從而有裂縫產生，隨著溫差的逐步增大其裂縫的寬度也會逐漸增大。

2大體積混凝土制作技術的分析

2．1原料的分析

(1)水泥。在我們進行選擇水泥的時候必須是選用符合國家質量標準的水泥產品，優先選用的是中低熱硅酸鹽水泥，這種水泥有很多比如說粉煤灰硅酸鹽水泥和火山灰質硅酸鹽水泥。在使用的時候應當是盡量降低水泥的用量，并且考慮增加粉煤灰等料的含量。在我們施工時如果對于施工的混凝土有抗滲要求的時候對于鋁酸三鈣的含量不能超過規定的要求。在混凝土進行初凝的時候要摻加必要摻合材料來增加它凝固的速度，同時應該注意的是在混凝土進行初凝前它所產生的溫度不會對混凝土產生溫度應力，并且應該保證的是在混凝土凝結的時間應該在十小時以上。(2)骨料。在進行混凝土骨料的選擇的時候要注意比例的搭配和骨料的選擇。我們應該優先選擇結構致密，有足夠的輕度，并且需要含泥量低膨脹系數小的骨料。在進行骨料篩選的時候還應該注意骨料的表面光滑度，不能夠有雜質。一般可以選擇石子、砂子、毛石、碎石等作為骨料，在進行配比的時候要適當減少水泥的使用量降低水化熱，(3)外加劑及摻合料。在我們進行混凝土配比的時候應該正確合理的使用外加劑這樣能夠有效的提高混凝土的耐久性，也能夠有效地減少混凝土開裂，從而在很大程度上能夠保證混凝土的質量。在我們進行混凝土配比的時候如果想讓水泥漿的稠度增大可以選擇減水防裂劑這種摻合料，能夠有效地降低水的使用量，一般情況下能夠減少20%。在我們進行外加劑選擇的時候一定要符合國家的標準和相關的規定，并且要根據實際情況進行外加劑的添加，并要進行一定的試驗對實際的效果進行驗證。另外在相對寒冷的高原地區可以加入引氣劑在大體積混凝土中。在我們選擇外加劑及摻合料是首要的原則就是需要所有的外加劑的選擇符合國際的質量標準規定并且在添加的劑量不僅僅要符合各項規定章程，更重要的是要符合建筑的實際情況，并對混凝土進行初步的試驗以確定其效果。

2．2混凝土的攪拌

在進行混凝土攪拌工作的時候要控制水、水泥、骨料、外加劑和摻合料的比例和順序，在攪拌的時候要注意時間的長短。在雨天進行攪拌的時候由于有雨水的緣故，所以要根據雨水的多少減少相應水的量。在攪拌的時候一定要注意粉煤灰的質量，對這種材料進行嚴格檢驗，在大量攪拌之前應該先對需要的混凝土進行適配工作，確定各種成分的添加量，摻量誤差應控制在總摻量的4%－5%，再就是應該注意攪拌的均勻，防止因為不均勻在混凝土凝固的時候產生不良效果。

2．3混凝土的輸送

在輸送混凝土的時候應該設一臺移動泵一臺拖泵，由泵直接進入澆筑地點。在使用混凝土泵的時候要對混凝土泵的各個操作要點和技術要點進行充分的學習工作，對易損的零件進行預備，以便在有意外的時候及時進行搶修工作。在進行安裝泵管的時候應該對原有的殘留物進行沖刷工作，尤其是在兩個管道接口的地方。以免因為有異物使接口不嚴密造成漏漿。

3混凝土澆筑

3．1全面分層

所說的全面分層是指在進行混凝土澆筑的時候要一層一層進行澆筑工作，在澆筑完第一層的時候，混凝土還沒有初凝然后進行第二層的澆筑工作，以此類推，逐層澆筑直至完全澆筑完成為止。這種澆筑的方案至于結構平面尺寸較小。在進行澆筑的時候一般是從短邊開始沿長邊進行，如果有必要可以分兩段進行澆筑。

3．2分段分層

在混凝土澆筑的時候要先從底層開始，在澆筑一定的距離之后，再進行第二層的澆筑工作，以此類推來完成全部工作。在澆筑的時候應該是在第一層末端還未初凝的時候進行第二段的分層澆筑。這種方法的澆筑工作適合供應混凝土較少，結構物厚度較小但是其面積或者長度較大的工程。

3．3斜面分層

用這種方法進行澆筑的時候斜面的坡度要小于三分之一長度超過厚度三倍的混凝土。在每一個斜面層上、下都布置一道震動器，上面的負責將混凝土搗實，下面的是確保下部混凝土的密實。

3．4混凝土澆筑的溫度

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1.1土木工程專業實訓室建設的重要性

土木工程專業是理論性和實踐性都很強的專業，從土木工程學的發展歷史來看，土木工程學可以說是實踐先于理論的學科。高職教育和其他高等教育相比，教育目的具有鮮明的特點，是培養具有較強實踐操作能力、為企業基層服務的專門技術型人才。高職院校土木工程專業實踐性的特點要求我們在教學過程中注重學生實踐能力的培養，突出實踐教學的重要性。實訓室是實踐教學的場所，實訓室建設的好壞直接影響實踐教學的質量。

1.2土木工程專業實踐室建設現狀及存在的問題

在國家大力推進高職實踐教學的形勢下，很多高職院校都加大了實訓建設的力度。但是土木工程專業實訓室在建設過程中存在著一些問題，主要表現為：①實訓室建設“仿真性”差，沒有為學生提供真實性的工作崗位環境，學生缺乏實際操作感；②學生增長速度遠遠快于實訓設備投入，加之實訓設備更新速度慢，學生無法在現有的資源上學到最新的專業技能；③實訓室建設與實訓教學模式不同步，以及實訓教學計劃、實訓教學大綱、實訓指導教材的開發，但實訓室未建立，導致實踐教學效果不理想；④具有豐富的理論知識和技能熟練的“雙師型”教師隊伍的培養力度不夠。

2“教學做”一體化實訓室建設

2.1“教學做”一體化實訓室建設的必要性

高職教育的核心思想是學生的學習過程與工作過程的緊密結合。因此“教學做”一體化的教學模式也成為各大高職院校教學改革的重點。“教學做”一體化教學模式突出“做”，要真正實現“做”就要有與之配套的實訓室。建設“教學做”一體化的實訓室是高職院校提高教學質量的重要保障。土木工程專業的實踐性強，學生通過在“教學做”一體化實訓中的實踐學習，可以把理論知識轉化為實踐技能，是培養學生職業能力的重要場所。

2.2“教學做”一體化實訓室建設的思路

根據麥可思公司的分析報告，滁州職業技術學院2012屆和2013屆畢業生認為對主要課程最需要改進的地方均是“實習和實踐環節不夠”。根據該校畢業生的反饋建議，該校應加大實訓室建設力度。為此，根據“工學結合”的思想和土木工程專業特點，以校企開發為基礎，構建功能與企業生產流程一致的實訓室，實訓室融教、學、做為一體。

2.3“教學做”一體化實訓建設的措施

2.3.1實訓室環境的建設

實訓場地的布置方案與企業生產模式一致，實訓室的環境與企業生產、技術管理的要求高度吻合，使實訓室真正發揮教學和生產的作用。同時，把現代企業生產管理的“7S”理念應用于實訓室建設中。真實的企業生活環境和濃厚的企業文化氛圍，使學生迅速地容入到企業生產中去，同時實訓教學圍繞學生職業崗位進行，更深層次地培養學生的職業道德、實訓操作等綜合素質。該校現有力學實訓室、工程測量實訓室、道路瀝青材料實訓室、瀝青混合料實訓室、混凝土實訓室。混凝土標樣室、凝膠材料分析室、砂石原樣分析室等土木專業實訓室。實訓室在建設過程中，應參考企業技術人員的意見，按照企業生產的模式進行設置。

2.3.2實訓教學內容的構建

在實訓教學內容的構建上，學校要把握教、學、做三個方面。教：主要是教師講解，在實訓項目實施之前，教師根據實訓的內容，有針對性地講授理論知識、操作步驟及操作要點；學：教師對項目進行示范指導，學生學習和領會教師的操作過程，掌握操作流程，明了操作原理；做：學生按照教師的操作過程，自行完成實訓操作流程，這個環節學生為主導，學生發揮自己的主觀能動性，分析和解決問題，最終完成整個實訓項目。

2.3.3實訓室管理的規范性

滁州職業技術學院土木工程專業實訓設備較多，而實訓教師較少，實訓室管理較為困難。所以，在實訓教學過程中，可以采取“一帶一”的方法，即教師帶學生，學生帶學生的實訓教學方法。這種方法既可以減輕教師實訓教學的負擔，又可以培養學生相互協作的精神。實訓室在管理過程中應推行“7S”管理模式，通過實訓室的規范化管理，可以培養學生良好的行為規范。

2.3.4實訓師資隊伍的培養

實訓教師豐富的實踐教學水平是實訓教學質量的保障，教師熟練的操作能力為提高學生的實踐技能打下了基礎。該校建立并完善師資隊伍管理制度和優秀人才成長機制，采取引進、培養、提高等一系列強有力的措施，強化雙師素質培養，針對每一位專業教師制訂“雙師素質”培養計劃。以教師進企業掛職鍛煉為主，多措并舉提高教師的實踐教學能力。

3“教學做”一體化實訓室預期效果

3.1激發學生學習興趣，保障實訓教學效果每個實訓內容的設置都以實際的實訓項目為載體，這些項目的實施就是學生以后工作所需要的，學生認識到所學的東西工作要用到，就會激發學生的學習興趣，學生的學習熱情自然高漲，達到事半功倍的教學效果。

3.2培養學生實際解決問題的能力

“教學做”一體化的實訓教學，重點突出學生的做。所以，在實訓教學過程中，采用小組討論學習、自主學習和探究學習等方式教學，充分發揮學生的主觀能動性，在實訓過程中，逐步培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。

3.3有利于教學改革的實施

“教學做”一體化的實訓室既可以作為實訓場所，也可以是教學場地，同時實訓內容的選取也是實際的項目，這可以與項目化教學改革密切聯系，推進該校教學改革的實施。

3.4實現實訓教學與企業崗位的無縫對接

實訓室從建設到管理都與企業一致，學生從著裝到操作均按照企業的要求，學生始終在仿真性的環境中進行實訓訓練，使學生在校就能感受和體會到企業員工的角色，這為學生以后走上工作崗位，迅速融入企業打下基礎。

4結束語

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【關鍵詞】土木工程建筑；結構設計；問題

土木工程是建造各類工程設計的科學技術的統稱，其主要內容不僅包括設計、維修、施工等技術類活動，也包括房屋、道路、管道、橋梁以及電站和港口等一系列工程建設對象等，在工程項目建設中極為重要。現階段，經多項工程項目研究發現，土木工程建筑的結構設計中仍存在諸多問題，不僅影響工程施工進度，甚至可威脅到建筑項目的安全性，后果嚴重。要想解決這一問題，需重視并有效設計土木工程建筑結構，防治以往結構設計中存在的重點問題，以增強工程施工安全性，保證工程項目施工的順利開展。

1 土木工程建筑結構設計中存在的主要問題

1.1工程選址問題

工程選址是開展土木工程建筑項目的基礎，與其結構設計關系密切，這就需要項目負責人員積極做好選址工作，保證工程項目結構設計的科學性與有效性。但是現階段，許多土木工程并不重視選址問題，甚至有些工程項目的建設方單純依賴于風水或迷信等，做不到科學選址，不僅可影響到項目結構設計效果，嚴重者工程施工后期甚至可造成坍塌等，破壞性較大。

1.2基礎結構設計問題

土木工程建筑的基礎結構是其重要組成部分，不僅與上述1.1中的工程選址聯系緊密，而且與工程施工方案也具有一定的聯系，而施工方案的選擇則是項目工程結構設計中的一項重要問題，目前許多土木工程施工方案的制定均無法完全實現其原有的結構設計要求，尤其是基礎結構，其穩定性與強度均未達標，嚴重影響工程結構設計效果與實際施工質量。

1.3房屋建筑中承重柱與構造柱的區別問題

一般來講，在土木工程項目施工中，為了增強房屋建筑的抗震性能，需科學地對柱梁構造進行合理的結構設計，避免形成裂縫，以提高施工質量。但是在實際操作中，許多結構設計者對承重柱和構造柱認識不清，有的設計者甚至會把承重柱設計方式插入至構造柱結構設計中，導致構造柱的有些設置喪失原有根基，一旦發生強震，工程結構可發生劇烈沉降，且裂縫還會導致建筑物倒塌。同時，有些工程結構設計將承重柱截面面積設計太小，當受到外力時，梁柱易發生開裂，影響工程質量。

1.4環境因素影響問題

在對土木工程建筑進行結構設計時，不僅需要考慮其耐久性與安全性，還需考慮工程施工地的土壤溫度與水土酸堿度等相關環境因素，但是部分建筑工程項目往往忽略這些關鍵內容，導致結構設計僅限于理論中，當實際施工時易發生安全事故，危害性較大。

2 對土木工程建筑結構設計的建議

2.1施工前測量工程地基

工程施工前，可先采用計算機與GPS技術對工程地基進行科學測量、核算，確保工程施工的可行性與安全性。同時在高樓作業時需快速發展管理信息系統MIS技術，并結合計算機以輔助CAC科技，完善高樓建筑施工系統及其相應的管理體制，在減少經濟投入的基礎上，保證建筑質量。

2.2結合力學知識，于工程建筑結構設計中融入施工工藝

當前環境下，隨著先進科學技術研究的逐漸深入與施工技術的不斷革新，傳統的結構設計已經無法滿足目前土木工程建筑項目施工的需要，所以在現階段的工程施工中，結構設計人員需在傳統施工技術的基礎上，增添新元素，充分結合力學知識，并將先進的施工工藝融入至結構設計過程中，不斷更新設計方法，防治工程質量問題。

2.3選用適當的建筑材料

現階段，由于建筑材料市場在不斷發生變化，材料的利潤逐漸減小，同時人們日常生活水平逐漸提升，社會大眾對房屋建筑質量的要求越來越高。這種情況下，土木工程建筑也迎來了新的挑戰，施工材料是土木工程建筑的基礎原料，所以其建筑材料的選用十分重要，可在施工過程中有選擇性地選用安全性較高的新型材料，以保證工程項目的施工質量。

2.4充分應用先進科學技術

21世紀是新知識經濟的時代，土木工程建筑也要隨之發展，保持與時俱進，就目前情況來看，土木工程建筑行業中已經出現了許多新型的高科技產品以及繪圖工具等，均大大提升了工程建筑結構性能，且科學、精準的設計施工圖紙能夠有效減小施工誤差，減少意外情況，同時還可優化工程項目施工的結構設計，增強其可行性與安全性。另外，在工程項目進行施工時，還需增強施工信息化建設，科學管理結構設計程序，選用適當的施工材料，并把握合理的施工進度，提前做好工程預算工作，保證工程施工的順利進行，以盡量縮短工期，保障施工質量。

參考文獻：

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【關鍵詞】：土建工程；問題；控制措施

中圖分類號：S969.1 文獻標識碼：A

前言：

在土建工程行業闊步前進的過程中，也出現了一些資源浪費和超支的問題。這時，我們需要謹慎面對這種現象，及時想出措施去控制土建工程的造價，從而解決在土建工程中出現的問題，使土建工程行業更快、更好的發展。

1、土建工程造價控制的定義和意義

土建工程造價就是使用一些方法及手段解決在土建工程建設的過程中遇到有關造價的問題。在控制土建工程造價的過程中，需要我們對土建工程中出現的建設問題、技術問題、資金問題有一個全方位的了解，并且要不斷學習、加強自己的專業知識，這樣才能更好的控制土建工程的造價。將土建工程的造價問題解決好，不單單能使工程實施的更加順暢，提高建設單位的滿意度，還能減少各部門不必要的開支，減輕投資商的負擔，節約資源，使該工程的利益最大化。

2、土建工程造價中的不良現象

2.1 不良的競爭環境

在激烈的競爭環境下，為了謀取更高的利益，很多商家使用不良手段甚至是違法行為來獲取工程項目的利潤。如商家為了一己私利，在不考慮建筑質量的情況下，一味壓低材料價格。在今天，這種行為很多，這樣做法不僅僅加大了控制土建工程造價的難度，還危害了消費者的利益。而且，現在的市場制度也不是很健全，不能及時的采取相應措施去解決土建工程出現的問題，這對有效控制土建工程造價，土建工程行業的健康發展都有不良的影響。

2.2 沒有做好預算從而影響工程造價

如今，很多開發商為了盡快通過項目的審核，壓低預算，然而當工程實施的時候，又要求增加資金，提高建設的標準，這種前后不一致的行為嚴重影響了工程的進度，加大了控制造價的難度，造成“三超”問題的出現。預算的不正確，還會使設計出現問題。因為預算與實際不符，會對材料，設備的價格產生影響，從而增加購買材料、設備的時間，拖延了工程的進度。由此可見，在工程中，預算非常重要，我們不僅要保證預算的數據準確，還要根據實際情況把預算做好。

2.3設計變更頻繁

很多設計單位不注重設計階段，造成在實施工程的過程中，頻繁更改設計，這不但拖延了工程進度，而且浪費了資源。“設計并不重要”這種想法是建設單位的一個錯誤觀念。如今，很多土建工程都比較復雜，這時就需要認真謹慎的對待設計，降低更改設計的頻率，從而使施工的過程進行的更加順利流暢，同時造價也能得到有效的控制，這是一舉兩得的好事情。

2.4隨便制定材料的市場價格

目前，很多材料供應商為了使利益最大化，不按照市場規定，隨便提高其材料價格，這種行為不單單擾亂了市場，還危害了消費者的利益，造成了十分不好的影響。

2.5 工程造價缺少控制手段

在社會飛速發展的時代，人們很講究時效性。如今，市場需求的變化很大，但是土建工程并不能跟上市場需求變化的步伐，造成了土建工程從業人員沒有辦法及時獲取最新信息，無法及時滿足消費者的需求，從而使土建工程的發展速度降低。而且，很多建設單位缺乏穩定、有效控制工程全程造價的方法，他們只注重在預算和結算兩個階段，只看眼前，不會用發展的眼光去審視整個工程項目。

3 、控制土建工程造價的措施

3.1 做好土建工程的成本控制

做好土建工程的成本控制是做好土建工程整體造價控制的基礎。將土建工程成本控制好主要要注意以下四點：第一點，各部門應該相互配合，做好土建工程預算控制工作，根據工程的實施計劃將基本造價算好；第二點，要考慮可能會影響項目實施的要點，這樣做好完全的準備，才能更好的利用資金，將工程造價控制好；第三點，要健全管理體制，使土建工程的實施有據可查，這樣不單單降低了工作人員的工作量，也降低了日后工程在實施的過程中出現問題的頻率；第四點，對現場進行勘察，使數據更加準確，這樣才能更加合理的控制造價。

3.2 做好土建工程整體造價控制

第一步，要徹底了解將要實施的工程項目，對每一個結構，每一個部分都要深入認識，對設計理念也有一個深刻的理解，并要對所了解的內容進行深入的分析與研究，并對其展開全方位的調查，為日后順利的施工打好基礎。第二步，推行合理的招投標模式并按照國家規定的法律、法規進行操作，在招投標的過程中，要細心謹慎，對每一個步驟都要進行研究與檢查，減少錯誤發生的概率。第三步，認真對待施工前的預算控制，不要讓施工單位隨意加價。如果確實有增加費用的部分，要對施工現場進行調查，在確保加價的合理性后，方可對施工單位增加費用的部分注入資金。第四步，在工程結束后，要對所實施的工程進行核查。在審核的過程中，要提高專注程度，對每一個部分，每一個細節都要進行認真查看，從而在保證工程安全與質量的前提下，使土建工程的造價得到有效控制。

3.3 建立安全可行的管理體制

任何一個項目的實施都需要一個良好的背景，而這個背景就是安全可行的管理體制。一個良好的管理體制，可以使工程實施的更加順利，也減少了建設單位與投資商的糾紛，民眾也能更加清晰明了的去監督工程的實施，減少了商家的不法行為。而且也使造價更加透明化，真實化，保證了土建工程實施的合理性、合法性、公平性及安全性。

3.4 各部門互幫互助，共同協調控制土建工程造價

完成一個土建工程項目，需要多個部門協調合作。每一個部門都有自己的職責，但是每一個部門所做的事情都有共通性，所以各部門在完成自己任務的基礎上，還要互相幫助，協調管理，從而在確保工程進度的前提下，將土建工程的造價控制好。當各個部門在執行任務的時候，也要遵守有關土建工程的管理規定，這樣才能將土建工程造價管理變得有法可依、有據可循。

3.5 對人、材、機三大費用的有效控制

土建工程的費用管理很復雜。若想將土建工程的造價控制好，首先要控制好人工費用。參與土建工程建設的人員很多，所以在計算人工費用的時候要極其細心，將每個勞務人員的費用都盡量做到合理化、公平化。其次要控制好材料費用。材料費用是土建工程造價中的重點，因為它占的造價比例較高。做好材料費用的控制，首先要做好市場調研，將價格控制在合理范圍內，同時也要保證材料的質量，從而將材料的價格控制到最好。最后就是控制機械費用，在工程的建設中，大型機械設備很多，所以所占的造價比例也不低。所以應對現場的機械設備進行良好的維護、保養，減少消耗費用，為控制機械費用做好保障。

3.6 做好竣工結算控制

當土建工程項目完成時，要對工程造價進行合理的審查，確保工程造價的準確性，防止施工單位將不屬于工程造價的部分加入到成本當中。同時也要查看合同，協議等資料，確定計算的準確性、費用的合理性、工程實施的合法性。竣工結算是土建工程造價的一個重要組成部分，所以我們應提高對竣工結算的關注度，認真謹慎的完成這部分內容。

結語：

總而言之，土建工程造價控制是一個內容復雜，實施難度大的工程。只有在各個部門的大力支持、相互配合，工作人員的共同努力下，土建工程造價才能控制管理好。這樣，建筑行業才能在一個公平競爭的環境下，變得更加繁榮，從而促進經濟的快速發展，更好的為社會服務，為大眾服務。

參考文獻：

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關鍵詞：土木建筑；施工質量；安全保障

一、土木建筑施工過程中常見問題

要想提高土木建筑施工的整體水平，就必須首先從建筑施工問題的現狀、影響因素為出發點，找出與問題相對應的解決方法，一個工程質量的好壞不是哪一個環節做好了就好了，而是每個環節都必須達到質量要求。

（一）項目管理問題

土木工程施工的過程中涉及的很多環節、很多部門，程序也很復雜，所以找出在這個過程中存在的問題對加強管理是非常重要。合同是土木施工的重點，如果合同違約現象嚴重，在施工過程中，施工方為了臨時需要隨意修改合同條款，嚴重影響工程建設的市場秩序；缺少合同的規范管理，合同管理人員法律意識淡薄，增加了企業的法律風險。工程監理體制建設不完善、監理人員素質低下、定位不明確、監理面狹、監理市場不規范，施工單位隨意壓價，抑制了工程監理的積極性，使監理市場混亂，限制了監理作用的發揮。建筑施工需要專職的施工安全和質量管理員，有些建筑施工企業，為了減少人員節省開支，一人兩職相兼，實質是主管施工質量，或存在施工安全員業務素質較差的現象。

（二）施工中的污染問題

隨著人們生活水平的提高，人們對于居住的生活環境要求也越來越高，建筑施工和環境保護之間的矛盾也就愈加的突出 ，土木建筑施工過程對于周邊環境的破壞和污染也受到人們的關注。建筑施工對于城市環境的破壞主要體現在有害氣體、噪音、地震、等環境污染，這些問題嚴重影響了人們的生活，采用先進的施工技術，加強施工管理，減少污染，是現在土木建筑要解決的問題之一。好的環境需要大家創造。

（三）安全問題

無論是任何行業，安全生產是核心內容，土木建筑的安全問題是特別要重視的問題。它的安全問題主要包括：場地設備，施工人員和技術安全等內容。建筑施工露天高空作業多，工作環境比較惡劣，影響安全操作的因素較多，危險性較大，事故的主要是由相關操作人員的專業能力不足、管理層安全管理意識淡薄、安全施工制度不完善以及監管力度不足等原因引起的。發生事故造成的人員傷亡和財產損失十分嚴重，其中高空墜物、硬物撞擊、坍塌以及漏電等是多發事故。我們在進行高空作業時，一定要注意工人的安全問題，我們看新聞的時候，總能看到，哪個施工場地又出現這樣或者那樣的事故，重視安全問題是土木建筑施工過程的首要問題。我們在施工時，我們要對現場社備，施工人員先進行安全管理，施工場地干凈與否，工人是否帶有安全帽，高空作業的裝置是否安全，施工技術是不是安全等等，這些都是我們要認真對待的問題，安全管理是為了保證施工安全，保證建筑施工能順利的進行。

（四）工程質量問題

“豆腐渣工程”是我們現在越來越關注的問題，我們所居住的建筑是否真正的安全，有的時候連我們自己都不知道，這都取決于施工方。施工質量的好壞直接影響建筑物的安全、美觀和適用等各方面要求。現在的科學水平和施工技術水平都比過去有了很大的進步，可是仍有些單位和個人的素質沒有提高。雖然現在的建筑質量在不斷改善，可是仍有一些質量不合格的建筑，這是因為某些單位和個人不認真執行相關的法律、規范 ，盲目追求利益，才出現了那么多“垃圾工程”。常見的幾種建筑施工質量問題有：施工單位事先編制的施工進度控制表不符合實際情況，監理單位未制定合理的監理實施方案，在拐角和節點部位粗糙施工，對于防水隔熱結構設置不合理致使暖通和廚衛設施不能正常使用，個別檢測單位責任心差，檢查驗收不規范等等。這些問題不解決，建再多的高樓大廈都是浪費國家資源。

二、解決問題的方式

土木建筑工程施工過程中遇到問題是直接產生筑施工事故的原因，要想做到防患于未然，就要從源頭抓起，要保質保量的去施工。提高施工隊伍的整體水平、建立完善的安全機制、改進管理方法、加大建筑施工質量監察力度等方面。采取適當的措施來解決這些問題。

（一）建立完善的制度

提高施工質量，保障人民生命財產安全首先，強化施工企業管理者的質量意識。只有建立起質量意識，才能從根本上提高工程的質量。其次，把好原材料質量關。采購的鋼材、木材、砂及其他重要原材料要符合相關的行業標準。再次，在施工過程中，質檢員要嚴格按照施工程序， 逐個逐項檢查。 是保障施工安全進行的重要任務。建立健全完善的安全制度是保障施工安全進行的重要任務。例如：腳手架的桿件需要經過計算確定，連接件可靠穩定，安裝拆卸時注意安全保障。對于進行高空露天作業的工作人員要有專門的安全保護裝置，而且必須在天氣適宜、無大風的條件下進行施工施工現場要包圍嚴實，防護網設置完善，有必要的警示標志。對于危險系數高，事故后果嚴重的部位應進行專項整治，相關部門在施工要制定重大安全事故應急方案，同時加大平時的安全檢查監督力度。

（二）提高現場施工水平

提高環保施工水平，保護環境我們只有一個地球，要愛護我們的家，這是我們看電視總看到的廣告語，保護環境，人人有責。可持續發展是我國的發展綱領，我們要把它運用到土木建筑施工中，在施工的過程中，我們要遵守等相關法律法規。采用先進高效的施工技術，減少灰塵、固液廢棄物和有害氣體的排放，降低噪音，避免打擾周圍人的生活，使用先進的施工機械設備，提高資源的利用率，選用環保優質的結構材料，減少反光，保證工程質量。

（三）施工機械設備使用原則

施工現場機電設備問題措施機械設備進入施工現場，其機械、電全性能、安全防護裝置必須符合有關安準要求，并對其頒發準用證。新購置的設備，必須組織有關專業技術人員對設行驗收，符合安全使用條件經企業技責人審批后方可投入使用。機電設備的應做到“定人、定機、定設備”，嚴禁不具資格的人員操作機電設備。小型電動使用前，應對使用人進行安全技術交底行安全技術操作規程的教育。

三、結論

一座高樓的好壞，取決于它起時的根基是否穩，土木 建筑工程業是推動國家發展的重要行業，也是人們生活水平提高的一個象征。我們去旅游時，總會記住某個地方的標志性建筑，所以建筑業的發展不僅僅象征時代的進步，也在象征人類文明的進步，提高建筑施工水平，改善建筑環境是每個建筑人的責任，雖然在施工過程中會受到各種不利因素的影響，但我們要克服困難，保證施工有質有量的進行，通過大家的努力把建筑業推向更高的水平。

參考文獻

篇10

關鍵詞：土建工程；造價；管理

中圖分類號：TU723.3 文獻標識碼：A 文章編號：

引言

土建工程造價的管理是建設管理的一個主要內容，它始終貫穿于工程建設的全過程，可以優化設計、合理而均衡的分配投資項目，為建設企業獲得最大的經濟利益。土建工程造價是指該建設項目進行固定資產再生產和形成相應的無形資產和鋪底流動資金的一次性費用總和；土建工程造價管理主要指合理確定和有效地控制工程造價，它包括建設工程投資費用管理和價格管理。目前，土建工程在造價方面仍存在著一些不容忽視的問題，如何改善這些問題，值得人們探究。

一、土建工程造價管理方面存在的問題

1、對土建工程造價的設計不夠重視

長期以來，土建造價控制的重點主要放在項目建設的后期階段甚至在工程決算階段，因此投資超限的現象經常出現。甚至有些項目在建成后的投資大幅度超過了設計，從而形成了大量效益不好的工程。忽視事前預控、事中控制，將造價控制重點放在施工階段，從而在客觀上造成輕決策重實施、輕經濟重技術、先建設后算賬的不良局面。

2、缺乏高素質的工程造價技術人才

工程造價師資格的專業人才，尤其是高級專業人才的缺乏是工程造價管理中的一個重要問題。已經取得執業資格的人中，有些無工作實踐經驗和實際工作能力，綜合素質較低。而且，“在崗無證，有證無崗”的也時有出現。工作多依賴于主管部門及領導的主觀意志指令，服務領域小。在投資日趨多元化的今天，需要更大量的造價工程師資格的專業人數，能夠為項目投資提供科學決策依據。

3、工程造價行業咨詢不夠成熟

工程造價咨詢單位普遍實力薄弱，規模偏小，技術力量不強，受主管部門的制約，不能公正地進入社會；從業人員基礎差、素質低、機械單一地從事編制工程預算業務，對市場的實際狀況不了解；而且，咨詢行業的管理體制不規范，在行業、地區、部門上存在壟斷封鎖現象，無法做到公平競爭；同時，在行業服務的規范和制度的建設上與國際頂尖還有差距。

二、對土建工程造價管理控制的有效措施

1、提高工程造價管理隊伍的專業素質

我國現有的土建工程造價人員及其機構，主要是依靠定額來進行預算和決算的編制與審核，隨著社會經濟的不斷發展，這種方式已經不再適應土建工程發展的需要。歸根到底，工程的造價管理工作還是由人來執行的，所以，工程造價管理的隊伍的素質在整個造價管理中有相當重要的作用。管理目標應該轉換，向業主服務、建筑企業為目標的才是新時期的資質管理，以營造良好的建筑市場競爭環境為根本任務以權威性、法律性保證服務的質量。作為工程造價管理的工作者，要有專業的理論知識，完整的知識結構和高尚的職業操守，能夠經受住考驗。還要對市場行為進行有效的監督，對違法的行為進行嚴厲的懲罰。在市場經濟條件下，資源的優化配置都是通過市場來完成的，所以一定要規范市場行為，對不合法的市場行為進行打擊，保障市場活動的規范化。

2、做好招投標管理

首先，加強標底管理，標底是招標單位對工程費用的預測值，對企業能否中標極為關鍵，是招標投標工作的焦點。標底的準確程度，保密程度，直接影響招標工作的成敗。為了提高投標工作的質量，應采取一系列方法，確保標底的準確性，同時采取一些措施弱化標底在評標中的作用，盡量提高招投標的公平性、科學性。按照國家統一的工程量計算規則，提供工程量清單，投標單位參照消耗量定額，結合企業定額及市場行情制定投標策略，自主報價。評標采用合理低標價者中標，以達到真正的市場競爭，規范報價行為，符合“量價分離”，降低工程造價。

3、土建工程設計階段的控制措施

（1）優化設計方案，有效控制工程造價

設計質量是否達到國家規定，功能是否滿足使用要求，不僅關系到建設項目一次性投資的多少，而且在建成交付使用后影響項目的經濟效益。建設單位對設計單位的設計進行審查時，對設計方案的優化要足夠的重視，對平面圖的設計要通過各種指標來進行認真的分析，因為設計不僅會影響工程造價，而且還會嚴重影響工程施工。工藝技術方案選擇時，應以提高投資效益為前提從我國的實際出發，積極而穩妥地采用先進的技術方案和成熟的新技術。一般情況下，技術方案的先進能使勞動的生產質量好，效率高，可是投資相對來說也比較大。因此，對經濟的分析要認真進行，根據企業的經濟實力以及我國的國情，確定經濟合理、切實可行、先進、適用的工藝技術方案。

（2）工程項目實行限額設計

在設計過程中采用限額設計來控制工程造價。所謂限額設計就是按照批準的可行性研究報告投資估算控制初步設計按照批準的初步設計總概算控制技術設計和施工圖設計。同時各專業在保證達到使用功能的前提下，按分配的投資限額控制設計。嚴格控制不合理變更，保證總投資額不被突破分解投資和工程量是實行限額設計的有效途徑和主要方法。它是將上階段設計審定的投資額和和程量分解到各個專業，然后再分解到各單位工程和各分部工程。通過層層分解，實現對投資的限額控制和管理。也同時實現了對設計規范，設計標準工程數量及概預算指標等方面的控制，初步設計階段應按照批準的可行性研究階段的投資估算進行限額設計。控制概算不超過投資估算，主要是對工程量和設備，材質的控制。為此初步設計階段的限額設計工程量應以可行性研究階段審定的設計工程量和設備，材質標準為依據，對可行性研究階段不易確定的某些工程量，可參照設計和通用設計或類似已建工程的實物工程量確定。

4、施工時期的造價管理措施

工程造價在施工時期的工作必須要仔細的協調好造價、工期以及工程質量之間的關系，實現土建工程中各項資源的優化配置。施工建筑單位必須采取先進的方法措施和管理理念，將計算機技術引用到工程項目的管理過程中，實現資源的有效利用，提高工程質量。在施工過程中還需要對施工操作進行嚴格控制，對施工處理、驗收、核對、現場簽證等方面給予重視，這是提高管理效率，降低控制成本的有效措施。在施工階段，施工單位還應該針對具體的工程項目在施工技術上進行研究，不斷優化施工方案，在工程的實施過程中將應用先進的技術，也是降低工程造價的一項措施。

5、竣工結算階段的有效措施

竣工結算階段如實反映了建設項目的產品價格，也是土建工程造價管理的最后一站。工程建設項目建設中要創造有利條件使工程造價管理參與到建設項目中，新的形勢要求工程造價咨詢機構要加強業務知識學習，為了能夠跟上時代的步伐還要不斷的提高自我，而且還需要用完善的法規和科學加以引導，規范和保障造價咨詢市場健康有序的發展，創造有利條件參與建設項目全過程造價管理。要有完善的規章制度，對工程造價咨詢單位嚴格的管理，制定相應的行為規范、行為準則，加強對咨詢單位的管理，實行市場準入制度，建立經營管理手冊制度，并且執行嚴格的年審制度，定期對咨詢單位的工作成果和執業行為進行檢查。

結束語

隨著人們對建筑物數量及品質要求越來越高，建筑行業的競爭也隨之加大，在保證建筑質量的前提下，做好工程造價管理與控制工作，雖然是一個復雜的系統工程，需要各個部門的的配合及協調，但是提高建設項目效益，降低工程成本的基礎條件。只有用科學的方法和發展的眼光來對工程造價進行管理，才能真正實現企業經濟效益的最大化。

參考文獻：

[1]冉守霞，淺析土建工程造價控制管理措施[J]，江西建材，2010，10