互聯網絡范文

導語：如何才能寫好一篇互聯網絡，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

互聯網絡，又稱網際網絡，或音譯為因特網，英特網。

互聯網絡是一種把許多網絡都連接在一起的國際性網絡，是最高層次的骨干網絡。在它下面連接地區性網絡，地區性網絡與廣域網?WAN 相連接，廣域網連接局域網，局域網里連接著許多計算機。這樣，把許多計算機連接在一起，實現資源共享。

連接在互聯網絡上的網絡，都采用互聯網絡的標準通信協議，主要是名為TCP/IP的協議。各國的計算機則通過各自國家的骨干網絡經由專用的線路，連接到設在美國的GIE上，通過GIE連接于互聯網絡。各國連接于互聯網絡上的計算機可以相互溝通。

（來源：文章屋網 ）

篇2

國際互聯網絡（INTERNET）信息服務合同

甲方：____________________

乙方：____________________

簽訂日期：____年____月____日

國際互聯網絡（INTERNET）信息服務合同

甲方：___

乙方：___

甲乙雙方經友好協商決定簽訂本合同，乙方負責為甲方提供相關的國際互聯網絡信息服務，具體內容如下：一、互聯網絡信息服務內容（請在選定的內容前打上“√”，否則打“×”）

1．網頁制作共___頁；

語種為中文簡體版中文繁體版英文版其它___；

備注：___。

2．域名申請域名共___個；

http：//___

http：//___

備注：___。

3．網站策劃

由乙方提供標準構架圖，根據甲方自身的規模、產品或服務種類、經營方式等情況制定網站的整體計劃，確定網站的主體、內容和整體風格，并對每一項內容提出具體要求，初步設計網站的整體結構；乙方根據甲方自身ci標準，由美工提出網站主體設計風格，專業技術人員提出網站合理化結構模式，經甲方同意后，具體執行。

4．網站建設

1）收集資料。根據網站的結構和每一項內容收集整理相關資料，包括文字、圖片、數據等等（英漢雙語種版本由甲方自行準備英文資料）；

2）乙方設計制作網站的網頁；

3）將制作好的初稿由甲方審核，收集整理甲方反饋意見，加以修正，至甲方滿意為止；

4）乙方將網站進行系統整合，編寫網站的支持軟件及相關文檔說明，并上網調試運行；

5）乙方負責最后解決試運行階段的潛在問題；

6）乙方為甲方設立專用電子郵箱，用于商業聯系。

5．空間租用

1）乙方為甲方提供___的網絡空間供甲方使用；

2）無限制的ftp訪問；

3）使用不間斷電源對服務器和硬件進行保護措施；

4）乙方可根據甲方要求，按乙方網頁制作優惠價替甲方制作網頁，甲方也可自行制作網頁；

5）甲方保證在乙方提供的空間內放送的內容符合中華人民共和國有關法律和法規。否則，乙方有權隨時關閉空間，由止引發的不良后果由甲方獨立承擔；

6）甲方明白internet是全球網絡，具有開放和共享資源的特性，乙方不擔保甲方保密信息的絕對安全；

7）甲方必須自己備份與服務器相同內容的html及相關數據文件，以備在特殊事件發生后，能夠及時恢復數據，若因甲方未備份數據引起的意外，責任由甲方承擔；

8）因不可抗拒之外原因，造成甲方所租用空間停止運行，3日內未及時修復，乙方以天為基本單位，向甲方賠償租用損失。二、網絡增值服務（相關訂單客戶免費選用）

將企業及網站基本資料登錄甲方單位所屬行業全國各專業網站（保證20家以上）。（注：網站建設訂單客戶選用）

將企業網站基本資料登錄入國內外___家搜索引擎。（注：網站建設及租用空間訂單客戶選用）

采用電子郵件方式法送___封郵件廣告，以宣傳甲方網站。（注：所有訂單客戶）三、價格及結算方式

本合同互聯網絡服務方案費用共計___整，主要包括___，增值服務項目內容均可被相關訂單客戶免費選用。根據服務項目規模及金額，乙方有權調整對甲方所提供的各類增值服務內容。

合同簽訂之日起，付款方式為：___。

甲方未能及時付款所造成的損失及相關責任由甲方承擔。四、未盡事宜，雙方協商達成一致意見，作為附件與本合同具有同等法律效力。五、本合同自簽訂之日起服務期限為一年，期滿可協商續簽。本合同一式四份，雙方各執兩份，自甲乙雙方代表簽字、單位蓋章并且甲方首期合同款到達乙方指定賬號之日起生效。

甲方（蓋章）：___

乙方（蓋章）：___

甲方代表（簽字）：___

乙方代表（簽字）：___

___年____月____日

___年____月____日

合同編號：__________

篇3

關鍵詞：移動互聯網絡；整合營銷傳播；模式構建

中圖分類號：G206

文獻標識碼：A

文章編號：1672-8122(2012)08-0071-02

一、發展現狀

2011年中國移動互聯網用戶規模為3.6億人，預計到2015年達到7.1億人；而2011年中國智能手機出貨量達到7210萬部，增長率達到103.1%，移動營銷的規模將由2011年的24.2億元激增到2015年的245億元，表明中國移動營銷面臨迅速的發展。移動互聯網的發展標志著營銷的大眾傳播時代已臨近終結，當代營銷傳播已高速進入了微傳播時代。首先，移動互聯網絡實現了了解顧客基本資料和相關移動媒體使用習慣基礎上的客戶數據庫，某種意義上來說是實現個體識別與鎖定的一對一營銷；其次，技術的進步使得移動終端系統能夠融合多種傳播手段；最后移動營銷能夠實現基于所在位置的隨時推送服務。

唐宇煜在《手機：開啟整合營銷傳播新時代》一文中，認為手機整合營銷傳播是載體傳播形式、消費者移動軌跡、消費者行為習慣的整合，破除了時間、空間和所需內容的限制，其融合性已經成為整合營銷傳播接觸點的跨媒體平臺[2]。《第五媒體行業發展報告》指出，移動營銷直接向分眾目標定向精確的傳遞即時信息，并有效的通過信息互動實現人類社會傳播形態的整合，即人際傳播和大眾傳播的結合。

二、模型建構的基本原則

(一)4I的基礎理論簡介

朱海松先生指出，移動營銷必須滿足“4I”，以實現分眾識別(Inpidual Identification)，即時信息(Instant Message)，互動溝通(Interactive Communication)和“我”的個性化(I)，這是移動整合營銷傳播的基礎理論[3]。

在移動網絡整合營銷傳播中，互動式移動營銷是核心，而分眾精細化的“一對一”則是移動營銷的內在數據庫，而個性化和即時化則是移動營銷的外在表現。所謂的“一對一”是指個體化，即移動營銷的識別和鎖定所建立的個體數據庫信息，實現對個體進行量化管理。即時的信息，是體現了移動營銷的市場反應速度。移動營銷動態反饋和互動跟蹤，使得能夠針對消費者即時的消費行為實現跟蹤調查。

互動性是建立針對不同消費者的關系營銷的層次，通過互動能夠加深關系營銷的深度和層次，從而針對不同需求層次的消費者進行針對性的營銷。個性化則是滿足消費者在移動互聯網絡時代個體性的需求。移動互聯網絡時代越來越體現消費者的個性化、私人化。從而移動營銷也需要滿足消費者個性化需求。

(二)一對一的消費者導向性

首先關注消費者導向性。根據舒爾茨所指整合營銷傳播的受眾包括消費者、顧客、潛在顧客、內部和外部受眾及其他目標[4]。新媒體整合營銷時代的核心體現在傳播焦點從關注產品特性轉向顧客導向性，可見，對于新媒體的受眾，開始轉向互動的雙向傳播系統渠道，開始具有傳播者的行為特征[5]。其次，探討消費者行為模式在網絡環境下的變化。電通公司建立了基于網絡時代特征的AISAS(Attention注意、Interest興趣、Search搜索、Action行動、Share分享)模式。在這個營銷模式中，兩個具備網絡特質(傳統互聯網絡和移動互聯網絡)的“S”-Search(搜索)、Share(分享)的出現，表明消費者生活方式和消費行為的改變[6]。

(三)移動網絡為樞紐的移動跨媒體傳播

相對于桌面互聯網來說，移動互聯網絡整合營銷傳播不僅體現在整合營銷傳播的平臺建構和傳播載體的表現形式。更重要的是能夠跟蹤消費者的移動軌跡，從而實現精準的、即時互動的個性化整合營銷服務，即以移動網絡為樞紐的跨媒體傳播形態。

三、模型建構的一種探索方案

(一)一個更具操作性和實踐性的模型設計

移動互聯網絡整合營銷傳播是指企業為了適應消費者以及潛在消費者對移動互聯的使用習慣和需求，充分利用移動互聯網絡環境展開的營銷活動，是網絡整合營銷傳播的延伸，是企業在精確受眾目標定位之后，整合了移動互聯網絡的多種媒介營銷傳播的工具、方法、理念和過程，以達到實現即時、互動和個性化的營銷傳播效果。

需要指出的是，這里所指整合移動互聯網絡的多種媒介營銷傳播的工具、方法、理念和過程，不僅僅是指多種移動互聯媒介形式的整合，也包括跟蹤消費者的移動軌跡，整合了人們的需求、生活狀態和接觸點，滿足人們移動生活形態的整合營銷傳播。

筆者綜合分析建構的原則和要素，在移動互聯網絡整合營銷傳播為核心的基礎上，建構如下圖1的營銷傳播模型。并結合移動互聯網絡整合營銷傳播的技術營銷方案的營銷形式，建構了如圖2的營銷形式模型。

(二)建立個性化的消費者數據庫

移動營銷的內在特點是進行“一對一”的精確受眾定位和分眾精細化，關鍵取決于對消費者更為深刻的洞察。

建立行為定向匹配模式(Behavior Target Buying)的營銷傳播，是通過數據挖掘、移動信息匹配來找出最具滿足用戶需求特征的營銷信息，建立的步驟如下[2]：1.用戶入網的基本信息，依據移動運營商建立基本人口細分特征；2.通過用戶對手機通話、短信以及其他移動終端媒體消費習慣、對WAP網絡的瀏覽情況，獲得用戶的移動網絡使用習慣；3.通過用戶對各種類型的廣告方式作出的反饋，了解用戶的廣告接觸習慣，甚至，通過追蹤位置移動、時間安排、消費習慣獲得精細的消費者經濟習慣。

(三)移動整合營銷傳播的接觸點研究

依據廣播形態，移動網絡整合營銷傳播可以分為Push類和Pull類，Push類包括：主要以短信、彩信為載體的互動營銷；以手機報或會員刊為載體的手機報刊。Pull類包括：以移動客戶端(APP)為載體的客戶端；以Wap或html5網頁為載體的移動網頁。依據表現形式來說，有以下傳播形式：文字、圖片、視頻、動畫、二維碼、還有其他一些富媒體。短信/彩信為主的互動是發展最為成熟的，但用戶體驗不是很好；移動網頁營銷發展較為成熟，大中型網站目前流量和收入都比較穩定，是比較為廣告主愿意接收的形式；而對于APP客戶端來說，行業內接受度比較高，追求實際點擊率、展示數等實際效果；而新型的營銷形式(如二維碼，增強現實等)目前還處于嘗試階段。

目前來說，移動互聯整合營銷傳播的廣告平臺包括國外的如谷歌的admob公司，國內的有米廣告，百分通等公司。在移動媒體方面包括中國移動、中國電信、中國聯通三家短/彩信移動運營商；移動網站包括手機新浪網、手機搜狐網、手機騰訊網、3G門戶、手機鳳凰網等等；應用商店包括豌豆莢、安卓電子市場等等；移動客戶端包括手機QQ、ucweb、憤怒的小鳥等等；移動報刊包括現代快報、南方周末等等。

(四)營銷效果評估及傳播過程修正

湯姆·鄧肯等人提出了一整套工具，在移動互聯網絡整合營銷傳播中同樣適用。這套工具主要包括四個方面的部分：1.認知、態度和方法的評估；2.傳播網的評估；3.傳播內容的分析；4.接觸點分析[7]。這四個層次傳播效果的分析構成了對整合營銷傳播效果評估的標準，適合移動整合營銷傳播過程的分析和修訂，能夠更好的反應移動網絡整合營銷傳播效果的分析。

可見，通過精確受眾定位之上的移動網絡整合營銷傳播平臺，在建立個性化的消費者數據庫之后，整合移動營銷的傳播工具，包括整合接觸點的傳播形態和表現形式，通過多重表現形式+多媒體的組合進行媒體疊加，形成矩陣化的傳播組合，最大化地提升移動互聯網絡整合營銷的傳播效果。（來源：今傳媒 文/王 雷 編選：）

參考文獻

[1]艾瑞咨詢.2011-2012年中國移動互聯網行業年度研究報告簡版[OL].report.iresearch.cn/1678.html，2012-04-17.

[2]唐宇煜.手機:開啟整合營銷傳播新時代[J].新聞知識，2009(8).

[3]朱海松.無線營銷[M].廣州:廣東經濟出版社，2006.

[4](美)Schultz，D.& Schultz，H.，Transitioning marketing communication into the twenty-first century[J].Journal of Marketing Communications， 1998(1).

[5]童曉渝，蔡佶，張磊.第五媒體原理[M].北京:人民郵電出版社，2006.

篇4

網民規模增長進入平臺期 發展主題從“量變”轉向“質變”

《報告》顯示，截至2013年12月，中國網民規模達6.18億，全年新增網民5358萬人。互聯網普及率為45.8%，較2012年底提升3.7個百分點。綜合近年來網民規模數據及其他相關統計，中國互聯網普及率逐漸飽和，互聯網發展主題從“數量”向“質量”轉換，具備互聯網在經濟社會中地位提升、與傳統經濟結合緊密、各類互聯網應用對網民生活形態影響力度加深等特點。

手機網民數量持續增長高流量手機應用成亮點

截至2013年12月，中國手機網民規模達到5億，年增長率為19.1%，繼續保持上網第一大終端的地位。網民中使用手機上網的人群比例由2012年底的74.5%提升至81.0%，遠高于其他設備上網的網民比例，手機依然是中國網民增長的主要驅動力。

在3G網絡進一步普及、智能手機和無線網絡持續發展的背景下，視頻、音樂等高流量手機應用擁有越來越多的用戶。截至2013年12月，我國手機端在線收看或下載視頻的用戶數為2.47億，與2012年底相比增長了1.12億，增長率高達83.8%，在手機類應用用戶規模增長幅度統計中排名第一。用戶上網設備向手機端轉移、使用基礎環境的改善和上網成本的下降三方面是手機端高流量應用使用率激增的主要原因。

社交類綜合平臺持續升溫網絡游戲終端競爭加劇

《報告》顯示，2013年微博、社交網站、論壇等互聯網應用的使用率較2012年有所下降。類似即時通信等以社交元素為基礎的平臺應用則發展穩定：在2013年，整體即時通信用戶規模在移動端的推動下提升至5.32億，較2012年底增長6440萬，使用率達86.2%。與傳統及時通信工具、社交網站相比，以社交為基礎的綜合平臺不僅擁有更強的通信功能，還增加了信息分享等社交類應用，并為用戶提供了諸如支付、金融等內容的綜合服務，最大限度地增加了用戶粘性，保證了用戶規模的持續增長。

與之相比，2013年中國網絡游戲用戶增長速度明顯放緩。《報告》顯示，網民使用率從2012年的59.5%降至54.7%。網絡游戲用戶規模為3.38億，增長數量僅為234萬。與網絡游戲市場整體增長乏力現狀形成鮮明對比的是，手機網絡游戲用戶的增長十分迅速：截至2013年12月，我國手機網絡游戲用戶數為2.15億，較2012年底增長了7594萬，年增長率達到54.5%。傳統的PC端網絡游戲增長乏力，面臨手機網絡游戲高速增長的挑戰。

網購團購規模增速明顯企業電商應用尚待提升

《報告》表明，2013年以網絡購物、團購為主的商務類應用保持較高的發展速度。2013年，中國網絡購物用戶規模達3.02億，使用率達到48.9%，相比2012年增長6.0個百分點。在商務類應用中，團購市場的增長最為迅猛：2013年團購用戶規模達1.41億，團購的使用率為22.8%，相比2012年增長了8.0個百分點，使用率年增速達54.3%，成為商務類應用的最大亮點。

篇5

【摘 要 題】遠程教育

網絡教學評價屬于教育評價的子范疇，具備了教育評價的三方面的含義，即價值判斷、評價發展和參照標準。然而，網絡教學與傳統教學相比又具有其獨特的個性，如教與學活動在時空上的分離、教學的實現需要可靠而安全的網絡傳輸系統、學習者的學習主要是自主學習（學習者需要一定的自控性等等）。因此，網絡教學評價也表現出其獨有的特點：

·注重過程性評價，強調對網絡教學的過程進行實時的監控。網絡教學評價注重評價的過程性，利用及時反饋信息來指導、調控甚至補救網絡教學與學習活動。

·對運用教育技術實施智能教學以及對利用探索、發現、競爭、協作、角色扮演等一系列策略教學的效果進行有效的評價；對學生在學習中的主動性、自控性、學習的效果進行評價。

·評價對象廣泛，不僅僅對傳統教學系統的四要素即學生、教師、教學內容與媒體（網絡教學支撐平臺）進行評價，還對學習支持和服務系統進行綜合評價。

·實現網絡教學評價系統與網絡教學支撐系統的無縫結合，利用網絡教學支撐系統的教學活動記錄功能搜集評價信息，實現對網絡教學的動態評價和動態調控。

·充分利用互聯網絡的技術優勢，縮短了評價的周期，及時反饋評價結果，便于及時調整教與學的策略，而且能夠降低學校管理部門對學生和教師進行評價的技術要求和費用。

一、評價對象

基于網絡教學評價的特點，我們提出建立如下網絡教學評價的模型。它包括學生、教師、學習資料、網絡教學支撐系統、學習支持與服務系統五大方面。每一個方面都包括若干評價子項。

附圖

圖1　網絡教學的評估范圍

從以上模型可以看出，網絡教學的評價依賴于網絡教學評價系統實現。評價的因素有定性指標和定量指標，評價方式包括過程性評價（形成性評價）和總結性評價，而且更加關注形成性評價的促教與促學作用。

二、評價方式

根據評價工作的任務和發生的時間，評價通常可以分為形成性評價和總結性評價。而對于網絡教學來說，為了便于提供適于學習者特征的學習目標、內容與策略等，還需對學習者進行診斷性評價。

網絡教學的診斷性評價，依據評價目標對學習者的現有知識和能力進行測量，對學習者的知識背景、學習條件、學習要求、學習態度等由問卷來獲得了解，并根據測量的數據和問卷的統計給出評價結果。這樣就能在教學中，依據評價的結果對學生進行分組，對不同的學生提供相應的學習資源，依據不同學習者的特點進行教學設計，選擇適當的教學進度、策略和方法。這種評價方式只針對學習者進行。

網絡教學的形成性評價，注重在實時的教學和學習的過程中對網絡教學系統進行跟蹤和反饋，及時發現問題，反饋給被評對象，并制定補救措施、執行補救方案。在跟蹤檢測的同時，還應注重對學習者的主動性、態度、學習進展等進行調查，并給出描述、提醒和建議。在教學程序之后，教師及時收集反饋信息對其進行評價，從而決定教學程序的教學價值和社會價值是否達到預期的目的和教學效果，有哪些優點，不足之處又在哪里，對下一階段的學習給予激勵、提示和導向，對教學提出調整和改進意見。同時，還要注重對教學系統的改進。教學系統的完善是一個持續的過程，只有不斷使教學系統的性能提高，才能滿足學習者的需要，網絡教學才會得到持續的發展。

總結性評價一般發生在某一個階段的教學完成之后，目的在于評定教學目標的達到程度，檢查教學工作的優劣，考核學生的最終成績，把握教學活動的最終效果等。在網絡教學中，總結性評價將對學習者的學習活動和教師的教學狀況給出最終的評價與結論，其涉及到學生的結業、畢業、評獎等和教師教學效果的評定。

三、評價要素

但是在網絡教學中，學習者不再從教師那里直接獲取信息，而是自主地在網絡教學支撐平臺中進行各種學習活動。要保證學習者順利進行學習并取得成功，就不僅要考慮學生、教師、教學內容和媒體四個要素，還要考慮其是否具有比較完善的學習支持系統和學習服務系統。

1.對學習者的評價

學習者是學習的主體。網絡教學的主要目的是向學習者提供學習的途徑、資源和方法，使學生獲得知識與技能，培養學生的認知和元認知策略，最終獲得個體的發展。因此，對學習者的評價是網絡教學評價的主體內容。網絡教學注重對學習者的態度、意義建構過程的評價，目的在于一方面真正了解學生的學習過程，另一方面做出評價和反饋，提出提示和建議信息。具體來說，它又包括以下幾項：

——交互程度。目前，許多網絡教學僅僅將網絡技術當作課本搬家的工具，網上的學習資料是大量的文本、圖片資料，學習者的任務是閱讀大量的材料，然后去做教師設計好的練習題。這種網上學習對于學習者來說，只是資料的瀏覽和練習，這對學習者的認知領域和情感領域的發展是極為不利的。遠程教育的研究與實踐都已充分表明，交互對于學習動機的激發與保持、遠程學習的成功是極為重要的。事實上，Email、BBS、聊天室、視頻會議等網絡相關技術的不斷發展與成熟已使網絡環境下的交互相當便捷，在教學設計時應考慮利用這些工具來促進學習者與學習者、學習者與教師、學習者與學習材料之間的交互。對學習者交互程度的評價可以通過記錄學習者利用網絡教學支撐平臺中的各種交流工具輔助學習進行，如根據討論區發表的文章（發言）質量及數據總量等信息提供給系統學習者意義建構過程的信息、提供學習者主動參與教學活動的參數和學習者學習態度的參數；根據聊天室的發言次數及發言數據量提供學習者對所學知識認知程度的信息、提供學習者與人合作學習的積極主動性的參數。

——答疑情況。在網絡學習過程中，學習者需要向教師或相關專家請教問題是不可避免的事情。通過答疑，學習者可以更加深入地理解學習的主題，促進知識意義的建構。答疑情況可以通過學習者請教的問題數、瀏覽問題解決的次數，以及提供解決方案的次數等信息，反映學習者對所學知識理解程度以及主動學習的參數。

——資源利用情況。學習者利用豐富的課程資源及互聯網資源進行學習是網絡教學的一大優勢。通常這一優勢會被教師充分利用。學習者對資源的利用不僅指利用教師或互聯網提供的資源，對體現學習者的學習過程和意義建構過程來說，更為有價值的是學生在學習過程中所上載的數據。這里的資源包括課程本身（通常是教師提供）的資源和互聯網資源。前者包括對網絡教學平臺及其中的資源（如問題資源、電子圖書館）的使用情況，如記錄學習者登錄系統的時間及注銷登錄的時間來確定學習者的在線學習時間，通過課程內容頁面瀏覽范圍和次數來提供學習者學習范圍、進度的參數和信息，利用問題資源的瀏覽情況及電子圖書館資料的瀏覽來了解學習者學習的深度與廣度，利用學習者向問題中心提交的問題和解決方案、在討論區或聊天室的發表情況，以及在電子圖書館中發表的資料甚至是對網絡課程的修改來提供學習者學習的態度、對學習主題的理解、問題的解決、學習策略的調整以及意義建構的相關信息；后者包括利用瀏覽器或搜索引擎來瀏覽互聯網資源的情況等。

——作業。根據作業完成情況與得分，提供學習者平時知識點掌握程度的信息和作業完成情況的信息，評價系統據此生成反映學生知識點掌握程度的曲線和作業完成情況的提示信。作業的設計不能只強調對知識點的考查，而應注重對學習者問題解決能力的考查。

——考試。考試是對學習者的網絡學習情況作一階段性的評定。對于學習者來說，考試不是目的，而是一種促進更佳學習的手段。評價系統據此生成學習者知識點掌握程度及問題解決情況報表，并對學習者的下一步學習提供改進意見。

對學習者的評價可以通過教師評價、同伴評價以及學習者自評進行。不同的學習方式可以采用不同的評價手段，如協作學習效果的評價，可以通過教師評價、同伴評價和自評實現；而對于自主學習，采用自評手段更為有效。在網絡環境下，學生進行的多是自我建構的學習，即使在同樣的學習環境中，對不同學生學習的內容、途徑可能相關不大。如何客觀公正地對他們學習的結果作出評價就變得相當困難，很明顯，對他們實施統一的客觀性評價是不合適的。事實，最為有效的評價是讓學習者去完成一個真實任務，并讓學習者對自己的意義建構情況作出合適的評價。不管是教師評價還是同伴評價，并不能真正決定學習者意義建構的評價，這兩種評價手段的最終效果只是用來促進學習者的自我評價。

2.對教師的評價

網絡教學的過程是一個不斷完善和提高的過程，只有不斷地對教師的工作提出改進意見，不斷地調整教學策略和提高教學質量，網絡教學才能獲得持續發展。在網絡教學環境中，學生與教師的地位發生了改變，教師成為學生學習的輔助者而不再是知識的直接傳遞者，信息的傳遞主要由網絡系統完成。網絡與教師所提供的教學資源作為主要的學習內容仍然是主要的教學信息。由于網絡教學是師生異地，學習者可以在不同的地點學習，網絡教學提供異步和同步的學習方式，單單一個教師不可能完成所有的教學任務，因此在網絡教學中依據分工的不同把教師分為主講教師和助教。主講教師主要是依據教學目標，采取教學策略和手段，對學習過程進行組織，對教學內容進行組織上、上載、修改，對教學資源上載、修改。助教主要是輔助主講教師進行教學內容的設計、課件的制作，針對學生提出的問題依據教學目標給以解答。

與對學生的評價一樣，對教師的評價也同樣不能“一試定終身”。對教師的評價主要包括五個方面，即師生交互程度、作業與答疑情況、教學活動的組織、學習材料的提供和學生的考試情況。

——師生交互程度。對學習者是否關注，是否有效組織討論區和聊天室的討論，對學生的討論情況進行評價，及時鼓勵學生，以及該教師的課的學生發言人數、發言量、發言時間，據此提供對學生的關注程度參數、教學策略使用、教學組織情況信息，以及提供學生對教師教學的感興趣程度的信息。

——作業與答疑情況。針對不同學生設計合適的作業，對學生的作業及時批改以及給予適當的助學意見，瀏覽學生所提問題的次數及回答的題目數，據此提供教師對學生學習的關注程度的參數和對學生的疑難問題的解決程度的參數，系統據此在反饋系統中生成教師調整教學策略、滿足學生學習需要程度的曲線。

——教學活動的組織。用登錄時間與注銷登錄時間來確定教師的在線教學時間。教師應及時規范和調整學習者的學習行為，以及對學習者的信息搜索與獲取能力進行引導。

——學習材料的提供。教師上載有效資源的數量，以此提供他組織學生學習的廣度和深度的信息，教師提供的學習資料是否足夠新，并是否及時更新，據此來提供該教師對教學內容的把握程度與滿足學習者需要程度的信息。

——學生成績。由學生的平時成績、考試成績而來，這是對教師評價的參考指標，但不能以此為準繩。

3.對教學內容的評價

網絡教學中的教學內容是一個廣義的概念，不僅指教師提供的網絡課件，還包括教師提供的其它學習資料以及互聯網提供的巨大資料。對網絡課件的評價包括課件的內容、結構與導航、練習與反饋、技術、交互性等五個方面，這些信息可以以調查問卷的方式由教師、學生和管理人員填寫。

——課件內容。是否適于網絡教學，教學目標是否清楚、可以達到；能否激發學習興趣以及深度討論；是否及時更新等，以學生應用課件的次數和頻率來作為課件是否符合學習者要求的依據。

——結構與導航。導航是否合理、使用方便，頁面超鏈接清楚一致；具有學習過程記錄功能，便于學習者隨機進入學習內容；有引航功能，使網絡學習者不致于迷航。

——練習與反饋。練習設計有利于學習者知識技能的發展與策略、態度情感的培養，有利于對教學的支持，及考慮學習者的實踐能力；反饋及時且激勵學習者。

——技術性。課件安全可靠，易于使用，對學習者的技術要求不高，能支持不同學習策略；獲取信息、處理加工信息便捷，適于個別化異步學習；頁面、圖標的設計協調一致。

——交互。交互響應及時，能滿足師生、生生不同的交互需要，對交互的參與度能進行記錄。

對其它學習資料，則關注其是否獲取方便、信息的搜索冗余是否足夠小等。對教學內容的評價通常是形成性評價。

4.對網絡教學支撐平臺的評價

網絡教學支撐平臺的評價包括技術系統和教學系統的評價。

——技術系統。即網絡系統本身，是為教學活動提供的技術平臺，指系統的安全性和傳遞系統的高度可靠性和穩定性，對用戶的信息加密、備份。

——教學系統。是指平臺能夠提供實現自主學習、協作學習、討論學習和探索學習的策略支持系統，如答疑系統（提供多種答疑渠道）、自主學習系統（提供有效的資源和討論學習、協作學習、探索學習的工具）、輔助教學系統（提供方便的教學設計模板，協助教師完成課程的組織和課件的制作），及課程與教學計劃、評價時間及方式等信息。

評價數據的獲得可以通過評價系統穩定工作時間、系統工具的利用率、系統資料的豐富程度及利用率等途徑獲得，而獲取方式則可以是管理員、教師、學生的反饋信件以及問卷調查。

網絡教學評價系統一般作為網絡教學支撐平臺的一個組成部分而存在，通常包括質量指標生成子系統、數據采集子系統、數據分析子系統、反饋子系統等組成部分。

5.對學習支持與服務系統的評價

對于網絡教學來說，學習支持與服務系統同課程與媒體一樣，對教與學也相當重要，只是它對網絡教學的影響是非直接的，通常包括管理與資金支持、電子圖書館等。具體來說，它包括以下幾方面：

——對網絡教學平臺。提供功能相當齊全的網絡教學支撐平臺，并且負責對平臺的管理、維護，建立比較完善的管理機制，保證網絡教學的安全、穩定實施；對教師和學生提供簡單明了的使用指南。

——對教師。提供比較完善的教師培訓計劃；提供教師進行教學設計和應用各種教學策略的資料和模板；提供便于教師組織教學活動和師生交互的技術支持；為教師評價學生及系統提供可參考的量規；對教師的評價反饋合理及時，能促進教師的教。

——對學生。提供平臺的使用指南；為學習者提供學前指導，包括通過診斷性評價確定學習者的初始能力、認知風格等，提供學習者學習方法的建議等；采取適當措施保證學生與教師或其他學習者的交互，以及對學生的問題進行及時、準確的回答；電子圖書館提供的資料足夠豐富，并及時更新，為學習者的實踐與問題解決提供相應的技術支持；提供學生自我評價的參考量規以及方法指導，對學生的評價準確及時，能激勵學生的學。

四、評價過程

網絡教學評價是一個動態的過程。盡管對不同評價對象的評價方式有很大的不同，但都經歷準備、實施、處理、反饋四個評價的階段。如下圖所示。

附圖

圖2　網絡教學評價過程流程圖

1.準備階段

①確定評價對象和評價目標。

②選擇信息來源和信息處理方法。針對既定的評價對象和評價目標，確定評價的信息來源。信息來源有考分、系統量化評價指標、評價量表、活動記錄日志、軼事記錄、反饋信件等。再結合指標體系，確定選用何種信息處理方法。

③生成試卷或評價量表、調查問卷、質量診斷表。由于網絡平臺提供了題庫、評價項目庫、問卷庫與指標體系庫，因此在評價的準備階段，評價的組織者（或系統管理員）可以從試題庫或問卷庫中選擇已有的問卷，或者手動或自動生成試卷、問卷或評價量表、質量診斷表。系統的開放性使得評價組織者或系統管理員可以在專家的指導下修改已有的試題或評價項目，或增添新的試題和評價項目。

評價項目庫是在專家的參與組織下建立起來的，包括了評價者、評價對象、評價類別、評價內容、評價項目和權重。

2.實施階段

①測試或發放評價量表。如果是測試，則在服務系統發出測試時間、規則等信息；如果是發放評價量表，則提示回收時間，同時把評價量表發放到個人電子信箱中。

②獲取信息，去除無效信息，進行誤差診斷。統計發放數量和回收數量，去除無效量表，以確定此次評價的有效性。

3.處理階段

①依據權重對信息自動進行處理和統計。

主要是系統依據權重自動統計評價量表的得分。

②分析統計信息、進行綜合判斷。主要是評價人員依據權重對評價量表、活動記錄日志、軼事記錄、反饋信件等信息進行統計和綜合判斷。

③形成綜合判斷、分析診斷問題。評價的目的是為提高教學和改進系統提供依據。統計之后，評價人員依據評定標準進行綜合判斷，寫出評價意見；并對問題進行深入分析，找出問題的癥結所在。形成性評價的評價結論應該包括：對學生表現的評價、勸告和指導性意見；對教師表現的評價、勸告和指導性意見；對日常教學工作和教學活動的評價、補救措施；對系統的補救措施，課程決策；對教學內容的改進意見、補救措施等。總結性評價的評價結論應該包括對教師和學生的選擇性決策。

4.反饋階段

①反饋前評價。即估計本次評價的質量，對評價工作給以評價，發現評價過程中出現的問題，提出改進評價本身的措施。

②反饋。對學生和教師評價的反饋方式有：公告、Email。每一個學期都要對教師的教學活動進行總結、對學生的學習給與評價；對好的教師和學生在公告欄中給以表揚，對仍然需要改進的學生和教師指出改進方案，并以信件的形式反饋。

對系統和教學內容的評價以評價報告的形式做出反饋，指出改進措施，報告給教師或系統管理員或網絡站點技術支持人員。

③再評價。教學評價的本身是一個循環往復的過程。在做出教育決策后，評價進入下一個周期。新的周期開始之前，前次評價的結果采用如何，實際上就是對上一輪教學評價全過程的檢驗。要通過教學評價對教學進行調整，必須對評價的方案、過程、結果進行分析和評價，為下一次評價提供有效的信息。因而，對評價結果的再評價既是一個評價周期的終點，也是下一個評價周期的起點。

參考文獻

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[6]　王孝玲.教學評價的理論與技術[M].上海：上海教育出版社，1999.

篇6

本刊訊（實習記者 高方）1月16日，中國互聯網絡信息中心（CNNIC）在京《第29次中國互聯網絡發展狀況統計報告》（以下簡稱《報告》）。數據顯示，截至2011年12月底，中國網民規模突破5億。互聯網普及率較2010年提高4個百分點。

網民規模突破5億 增長進入平臺期

截至2011年12月底，中國網民規模達到5.13億，全年新增網民5580萬。《報告》認為，過去5年內助推網民規模快速增長的幾類人群中，10～29歲群體互聯網使用率目前已接近高位，未來在這一人群的提升空間有限，50歲以上人群的互聯網使用率變化幅度很小。其他年齡段和教育水平的人群對互聯網的接受速度很難達到年輕和高學歷群體的水平，致使整體網民規模增長進入平臺期，接下來網民規模增長的難度將會有所加大。

微博唱主角 傳統應用現萎縮

2011年，包括新型即時通信、微博等在內的新興互聯網應用迅速擴散，與此同時，一些傳統的網絡應用使用率明顯下滑。

這其中，網民的互聯網溝通交流方式發生明顯變化。2011年中國網民即時通信使用率增至80.9%。同時，許多傳統交流溝通類應用的用戶規模出現萎縮：電子郵件使用率從2010年的54.6%降至47.9%，論壇/BBS則由32.4%降至28.2%。

網絡新聞使用率快速下滑，微博成為網民重要的信息獲取渠道。目前有近半數網民在使用微博，比例達到48.7%。而網絡新聞用戶使用率從上一年的77.2%下降至71.5%，規模增速僅為3.9%。

娛樂類應用普遍走低，但網絡視頻用戶增幅明顯。網絡音樂、網絡游戲和網絡文學用戶規模在2011年增長幅度較小，使用率也分別下滑至75.2%、63.2%和39.5%。相比之下網絡視頻行業的發展勢頭相對良好，用戶規模同比增加14.6%，達到3.25億人，使用率提升至63.4%。《報告》指出，由于各大視頻網站需要靠聚合版權內容來獲取高流量，使得網絡視頻業版權運營成本大幅攀升，同時視頻廣告價格較低、其他盈利模式無法在短時間內培養成熟，因而網絡視頻行業整體處于虧損狀態，這一現狀目前還很難改變。

創新應用或成手機網民規模增長推手

截至2011年12月底，中國手機網民規模達到3.56億，同比增長17.5%，與前兩年相比增長速度開始放緩。

未來，創新應用將是推動手機網民規模增長的主要力量。目前手機網民在手機用戶中的滲透率僅為36.5%，手機上網需求不足是大部分手機用戶未能接入移動互聯網的主要原因。隨著智能手機的普及，龐大的智能手機網民規模為移動互聯網應用的爆發提供了基礎，各大互聯網服務商也開始紛紛布局移動互聯網，而激烈的競爭必將催生能夠滿足細分人群需求的創新應用，并進一步推動手機網民進入下一輪高速增長周期。

提升農村網絡使用技能和意識是關鍵

2011年，農村網民規模為1.36億，比2010年增加1113萬，占整體網民比例為26.5%。

篇7

【 關鍵詞 】 IPv6； 互聯網； 安全

Internet Security Research based on IPv6

Ni Hong-biao

（Jilin Police College JilinChangchun 130117）

【 Abstract 】 With the network technology development， the new generation of network protocol—IPv6 obtains the increasing attention. This article will research the network security based on IPv6 protocol. At first， it analyzes IPv6 characteristics and transform between IPV4 and IPv6. In the second place， this paper introduces IPv6 potential safety hazard and the related solution. At last， instrusion detection system is designed based on IPv6 with the key module workflow. This article provides positive significance to the network security workers.

【 Keywords 】 ipv6； internet； security

1 引言

當前，IPv4仍是當前互聯網的重要協議，IPv6協議是在IPv4的基礎上進一步的完善和發展的，被稱為下一代互聯網協議。

自上個世紀末IPv6的提出至今，IPv6協議的框架已經成熟，逐步取代IPV4成為下一代Internet協議，與IPv4相比，IPv6具有幾項新特點：尋址能力得到擴展、分組頭的格式得到簡化、進一步提高了擴展能力、完善認證和加密機制、提供移動服務。

2 IPv4向IPv6的過渡策略

從IPv4到IPv6的過渡方法有三種：雙協議棧技術、隧道技術及翻譯機制。當前比較常用的技術是雙協議棧技術和隧道技術，翻譯機制由于效率比較低，應用的范圍則較少。

（1）雙協議棧技術 該技術的工作原理是將一臺主機同時安裝IPv6和IPv4兩種協議，由于兩者建立在相同的物理平臺之上，且傳輸層協議也沒有任何的區別，那么，主機就可以同時支持兩種協議的通信。該技術可操作性比較強，應用方便，但是卻增加了路由設置，對于網絡中IP地址的耗盡問題仍然無法有效解決。

（2）隧道技術 該技術的方法是將IPv6的數據包封裝在IPv4的數據包中，經過網絡傳輸，到達目的主機后進行解封。這是當前最有效的過渡方法，該技術同樣要求在主機上安裝IPv4及IPv6兩種協議。隧道技術的封裝如圖1所示。

（3）協議轉換技術 該技術是由NAT技術轉換而來，其轉換技術是IPv6與IPv4之間的中間件，對于安裝兩種不同協議的主機來說，不需要對自身做出任何配置工作，就可以保證兩者之間的正常通信。

3 IPv6的安全機制

IPv6協議的安全機制是IPSec，它內置于協議之中，IPSec主要有ESP（封裝安全負載）、AH（認證報頭）、SA（安全連接）和IKMP（網絡密鑰管理協議）四部分組成。其體系結構如圖2所示。

IPv6協議的安全系數要遠遠好于IPv4協議，且安全的算法不再局限于特定的算法，可以有效保證IP數據包的安全。

4 IPv6的安全問題及策略

4.1 IPv6的安全隱患

IPv6協議要優于IPV4協議，但是網絡共享的特點只要還存在，IPv6同樣存在著來自不同方面的威脅，主要有幾個方面。

（1）網絡病毒及木馬 IPv6網絡中的地址數目眾多，但是網絡數據的傳輸要通過關鍵的服務器及路由來進行，所以當這些關鍵的節點受到攻擊時，同樣可到致整個網絡系統崩潰。而木馬和病毒的傳播，受影響最多的節點就是路由和服務器。

（2）Dos攻擊 該方式是通過消耗目的主機資源的方式展開攻擊，在IPv6協議里，地址FF01：：1表示動態分配地址，如果向該地址進行攻擊，會造成整個網絡系統資源的大量損失。而通過IPv6協議的安全驗證機制，一方面加大自身主機的資源損失，另一方面是對合法的數據可能在計算非法數據過程中丟失。

（3）TCP缺陷攻擊 利用TCP協議的三次握手，可以保證數據的安全準確到達，但是當大量的偽造TCP報文向目的主機發送時，會占用大量的緩存空間和連接空間，致使正確的數據無法得到正確的響應和接收。

（4）應用服務威脅 當前，網絡的應用功能越來越完善，應用的范圍也越來越廣，與此同時，在使用具體的應用功能時，攻擊者可能將一些非法的數據或木馬程序移植在應用程序之中，致使網絡的安全受到威脅。

4.2 安全策略

針對上述的問題，我們進行有針對性地防范，主要采取的措施有幾項。

（1）建立安全的可信網絡 對網絡中的節點進行有效的識別，將網絡中可信的、安全的網絡路由和服務器進行匯總，訪問時采取優先訪問的原則，而對于無法識別安全性能的網絡節點，則對其數據進行重點防范和及時查殺病毒木馬。

（2）DOS攻擊的防范 由于攻擊者隱藏在無數的網絡節點之中，而且根本沒有推測攻擊發起的時間和具體攻擊的對象，因此，對于DOS攻擊只能采取積極的防范。當前針對該攻擊主要采取的方法有報文過濾、資源共享、信任鏈路等有效措施。

5 基于IPv6的入侵檢測系統

對于IPv6協議的防范，可以通過入侵檢測系統來完成，對于系統來說，主要分為三部分，分別是數據輸入、處理和輸出。

系統設計的硬件平臺為：若干臺可以連接互聯網的PC機，配置為：CPU Pentium 4 2.8G、內存2G、硬盤160G，兩塊網卡Intel（R） PRO/100 VE Network Connection，一塊作為IPv4網絡的接口，一塊作為IPv6網絡的接口。

本文所設計的入侵檢測系統的設計、開發軟件環境為：使用Windows XP操作系統，它是一個雙協議棧主機，IPv4協議棧操作系統自帶，IPv6協議棧在Windows XP中已經集成，可以直接安裝，開發工具使用Microsoft Visual C++ 6.0，Windows XP Device Drivers Kit（Windows XP DDK）。

系統主要是數據的處理部分，該部分由七個模塊組成，分別是存儲模塊、響應模塊、分析檢測模塊、規則處理模塊、協議解決模塊、數據包捕捉模塊和特征庫組成。

核心代碼如下所示：

u_char this_xieyi；

this_xieyi = （u_char）bao_type；

struct map_jilu *faxian_elm=NULL；

//處理TCP/UDP/ICMP

if（this_xieyi==XIEYI_TCP）{

faxian_elm=maptb.FaxianFromOuter（*（（u_short *）

retrieve_kuanjia（huancun.WZ_DST_TCPPORT）），

retrieve_kuanjia（huancun.WZ_SRC_IP），

*（（u_short *）retrieve_kuanjia（huancun.WZ_SRC_TCPPORT）），

this_xieyi）；

}

Else if （this_xieyi== XIEYI_UDP）{

faxian_elm=maptb.FaxianFromOuter（*（（u_short *）

retrieve_kuanjia（huancun.WZ_DST_UDPPORT）），

retrieve_kuanjia（huancun.WZ_SRC_IP），

*（（u_short *）retrieve_kuanjia（huancun.WZ_SRC_UDPPORT）），

this_xieyi）；

}

Else if （（this_xieyi== XIEYI_ICMP）&&isicmpreply（huancun））{

faxian_elm=maptb.FaxianFromOuter（*（（u_short *）

retrieve_kuanjia（huancun.WZ_ICMP_ID）），

retrieve_kuanjia（huancun.WZ_SRC_IP），

*（（u_short *）retrieve_kuanjia（huancun.WZ_ICMP_ID）），

this_xieyi）；

}

if（faxian_elm==NULL） //如果沒有找到

{

*pIPv6_address=in6addr；

*pIPv6_port=0；

Return NO_MAPPING；

}else{ //找到合適的映射表條目

*pIPv6_address=faxian_elm->inner_ip；

*pIPv6_port= faxian_elm->inner_port；

對于IPv6和IPv4網絡之間進行通信，以保證數據準確的、實時到達，通過Ping對其進行時延測試，測試結果如表1所示。

6 結束語

目前，我國純IPv6協議的網絡只是在局部的范圍內應用，在相當長的一段時間內，還需要IPv4與IPv6協議彼此共存，對于兩種協議之間的轉換，當前國際上并沒有統一的標準，在不斷深入研究的過程中，會不斷地改進。純IPv6協議的安全系數相對較高，但IPv4與IPv6兩者進行通信，數據包的丟失現象還存在，需要進一步地研究。

參考文獻

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基金項目：

項目編號：吉林警察學院院級科研課題yjky201311。

篇8

截至2010年6月，我國網民規模突破了4億關口，達到4.2億，互聯網普及率攀升至31.8%，較2009年底增加3600萬人。新增網民中，超過半數使用手機上網。

我國使用電腦上網的網民達到3.7億，半年增長1758萬，使用手機上網的網民規模達2.77億，半年增長4334萬，增幅為18.6%。其中只使用手機上網的網民占整體網民比例提升至11.7%。

農村網民增長低于預期，城鄉網絡應用差距繼續拉大

農村網民規模達到11508萬，占整體網民的27.4%，半年增長7.7%，低于城鎮網民相應增幅。雖然我國農村地區的網絡接入條件在優化，但農村網民的增長仍在低位徘徊，導致網民城鄉占比差距繼續拉大。

網絡購物、網上支付類應用快速發展

我國網民的互聯網應用呈現商務化程度迅速提高、娛樂化傾向繼續保持、溝通和信息工具價值加深的特點。2010年上半年，各類網絡應用的用戶規模持續擴大，大部分網絡應用在網民中的普及程度繼續加深。截至2010年6月，搜索引擎和網絡游戲使用率繼續上升，分別達到76.3%和70.5%。網絡購物、網上支付和網上銀行半年用戶增幅分別達到31.4%，36.2%和29.9%，目前用戶占到網民的33.8%、30.5%和29.1%，增幅在各類網絡應用中排名前三。網絡購物用戶達到1.4億，互聯網的商業價值得到了極大地體現，顯示出強勁的發展勢頭。

誠信環境堪憂，網絡安全制約網絡商務

2010年上半年有59.2%的網民在使用互聯網過程中遇到過病毒或木馬攻擊，有30.9%的網民賬號或密碼被盜過，網絡安全的問題仍然制約著中國深層次的網絡應用發展。

調查發現：89.2%的電子商務網站訪問者擔心訪問假冒網站；而他們如果無法獲得該網站進一步的確認信息，86.9%的人會選擇退出交易。

網絡游戲行業面臨結構優化升級

中國網絡游戲用戶規模達到2.96億，半年增長11.9%，增速繼續放緩，為近五年最低增幅。較低的用戶增長率意味著中國網絡游戲用戶規模已經趨向飽和，網絡游戲的發展面臨從粗放型向精細化增長轉型的壓力。

網民結構繼續優化

網民年齡結構繼續向成熟化發展。30歲以上各年齡段網民占比均有所上升，整體從2009年底的38.6%攀升至2010年中的41%。

網民學歷結構呈低端化變動趨勢。截至2010年6月，初中和小學以下學歷網民分別占到整體網民的27.5%和9.2%，增速超過整體網民。大專及以上學歷網民占比繼續降低，下降至23.3%。

網民互聯網接入終端進一步多樣化

中國網民上網設備多元化程度加深。臺式電腦仍居上網設備首位，占73.6%。手機上網占比攀升至65.9%，筆記本電腦上網的上升到36.8%，使用其他設備上網的網民比例也增加了0.3個百分點。

手機上網成電腦上網的重要延伸和補充

伴隨著手機網民的規模增長，手機上網應用也穩步發展。整體來看，網民手機上網使用信息獲取和交流溝通類應用的比例較高，這與手機上網界面特點和用戶需求有關，網民使用手機上網更多為了實現其信息、娛樂和交流的目的。截至2010年6月，手機即時通信使用率位居各類應用首位，達到61.5%。排在第二位是手機搜索，使用率為48.4%。手機音樂、手機網絡文學和手機社交網站使用率也較高。而手機網游、手機網絡視頻、手機郵件和在線支付應用的使用率相對較低，與前者在使用率上拉開梯隊。

篇9

[關鍵詞]電子商務；網絡；信息安全

中圖分類號：F224.33 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）05-0258-01

引言

電子商務近年來發展速度越來越快，應用的環境越來越好，但同時也產生了商務信息系統安全問題。電腦網絡的建立與普及以及由此所產生的網絡的國際化、社會化、開放化、個人化已經在很大程度上改變了人類原始的商務活動。

一、移動電子商務信息系統安全簡述

1.電子商務與移動電子商務概念

電子商務（Electronic Commerce，簡稱E-commerce）是在因特網開放的網絡環境下，基于瀏覽器或服務器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付，以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。

移動電子商務（M-Commerce），它由電子商務（E-Commerce）的概念衍生出來，是通過手機、PDA（個人數字助理）、呼機等移動通信設備與因特網有機結合所進行的電子商務活動。移動電子商務能提供以下服務：PIM（個人信息服務）、銀行業務、交易、購物、基于位置的服務、娛樂等。移動電子商務因其快捷方便、無所不在的特點，已經成為電子商務發展的新方向。因為只有移動電子商務才能在任何地方、任何時間，真正解決做生意的問題。

2.電子商務信息安全的主要內容

在目前的條件下，電子商務系統的安全問題除了包含計算機系統本身存在的安全隱患外，還包含了電子商務中數據的安全隱患和交易的安全隱患。主要有以下幾個方面，一是商務數據的機密性與完整性，二是商務對象的認證性，網絡兩端的使用者在溝通之前相互確認對方的身份，保證身份的正確性。

3.目前電子商務安全解決方案

電子商務的信息安全在很大程度上依賴于技術的完善，這些技術包括：密碼技術、鑒別技術、訪問控制技術、信息流控制技術、數據保護技術等。

首先是從網絡安全技術來說，網絡安全是保證電子商務安全最基本的技術，通常采用的主要有防火墻技術、VPN技術、反病毒技術等。

其次是數據加密技術。目前，經常被用到的加密技術主要有對稱加密技術和非對稱加密技術兩種。

再次是認證技術。僅有加密技術不足以保證電子商務中的交易安全，身份認證技術是保證電子商務安全的又一重要技術手段。

最后是安全協議技術。電子商務安全，除了取決于已經提到的各種安全控制技術之外，還需要一套完整的安全協議。目前，比較成熟的協議有SET、SSL等。

以上這些結合起來保證了電子商務交易過程和數據的安全。

二.第二代互聯網絡

2.1 第二代計算機互聯網絡的發展情況

20世紀90年代，第二代互聯網的研究在美國開始起步，目前，它的研究已經擴大到整個世界。代表網絡是由美國大學發起的用來進行科學研究的Internet2。其主要任務是要研究和開發高級的網絡與應用技術，換言之，就是加速推動下一代網絡的產生，在推動網絡技術本身的發展的同時推動它的應用。？

2.2 第二代計算機互聯網絡的優點

第二代計算機互聯網絡的優點簡而言之就是更大、更快、更安全、更及時、更方便。

（1）第二代互聯網將有更大的發展空間。基于IPV6協議的地址分配與現在的由32位2進制位表達的IP地址相比，可以使我們獲得比現在的地址空間不知道要大多少倍的地址空間。

（2）速度更快。第二代計算機互聯網絡比我們現在的網絡速度要快一千倍一萬倍，也只有在這樣的快速度下，才能夠支持下一代互聯網的應用。

（3）更安全。第二代計算機互聯網絡可進行網絡對象識別、身份認證和訪問授權，具有數據加密和完整性，實現一個可信任的網絡。將從IP協議上，從根上，從路由器上去徹底解決安全的問題。

（4）傳輸與控制更及時。第二代互聯網絡不僅可以用來傳輸數據，更多的是傳輸電話、電視信號以及其他各種不同的信號。提供更好的實時控制，使得各種不同的信號都能夠保質保量地在互聯網上傳送。

（5）使用更方便。第二代互聯網絡的網絡終端不再局限于固定用戶、固定的計算機，還可以是我們現在使用的移動電子設備。

三.電子商務信息安全管理

在電子商務活動中，有些信息屬于商業秘密，如果失竊，將帶來不可估量的損失，因此需有一個能不中斷地提供服務及可靠穩定的電子商務平臺，任何系統的中斷，如軟硬件錯誤，病毒，網絡故障等都可能導致電子商務系統不能正常工作，所以電子商務信息的安全管理問題就成了電子商務順利推進的保障。隨著電子商務的深入應用，攻擊網絡技術和手段不斷改進，這就對電子商務信息系統的安全性提出了更高的要求，必須保證外網用戶不能對系統構成威脅，所以人們對這些基本技術進行了反復改進以適應更高的安全需求。

3.1 電子商務安全的法制建設及企業內部管理

為了保護用戶信息在電子商務活動中不受侵犯，政府應該完善電子商務信息法規，同時，還需制定詳盡、具體、具有可操作性的賠償制度，包括精神賠償和物質賠償，為電子商務的發展提供必要的法律保證。

3.2 防火墻技術

目前的防火墻分可為兩大類，一類是簡單的包過濾技術，它是在網絡層對數據包實施有選擇的通過。依據系統內事先制定好的過濾邏輯，檢查數據流中每個數據包后，根據數據包的源地址、目的地址等因素來確定是否允許數據包通過。另一類是應用網管和服務器，其顯著的優點是能提供小顆度的存取控制，可針對特別的數據過濾協議和網絡應用服務，并且能夠對數據包分析并形成相關的報告。通過防火墻技術，可以過濾掉不安全的服務，提高網絡安全和減少網絡中主機的風險。但防火墻是一種被動安全技術，不能阻止來自內部網絡的攻擊。唯一的解決辦法就是，在每臺計算機上都裝反病毒軟件。

3.3 病毒防范技術

計算機病毒實際上就是在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者破壞數據，影響計算機使用并且能夠自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。病毒繞過系統或違反授權入侵成功后，在系統中植入木馬等病毒程序，為以后攻擊系統、竊取信息做好準備。網絡防病毒技術的具體實現方法包括對網絡服務器中的文件進行頻繁的掃描和監測，工作站上對網絡目錄及文件設置訪問權限等。

綜上所述，電子商務信息的安全問題是一項復雜的系統工程，隨著電子商務的發展，通過各種網絡的交易手段也會更加多樣化，安全問題變得更加突出。它不僅涉及到動態傳輸信息及靜態存儲信息的安全問題，還需要保證電子商務信息安全，而新一代的計算機網絡的開發、成形以致日后的廣泛應用勢必將電子商務帶入一個新的領域。我們所要關注的不再是純粹的技術問題，而是從社會角度多方面多層次去構建一種全新的電子商務的安全體系。

參考文獻

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篇10

1互聯網絡安全技術

云技術是在網絡技術與信息技術不斷發展而來的衍生物，其主要通過虛擬技術、分布式計算以及云儲存技術，將網絡中的各種資源整合起來，根據用戶的需求提供相應的服務，也就是按需供應的方式，具有良好的發展前景，推動了我國信息產業的進一步發展，并引起了信息產業的技術創新。因此，需要關注網絡安全儲存中的問題，合理應用互聯網絡安全技術，推動信息產業的進一步發展。

1.1身份認證

身份認證技術是網絡儲存安全系統中的重要技術，其主要應用了以下幾種技術：1.1.1口令核對。系統根據用戶的權限創建用戶口令，在身份驗證時僅需要按照指令輸入相應的用戶ID與口令，即可實現驗證，一旦驗證正確，即可通過系統檢查，若沒有通過即為非法用戶；1.1.2IC卡的身份驗證。該技術首先將用戶的相關信息輸入IC卡中，在驗證時通過輸入用戶ID與口令，智能卡能夠將隨機的信息輸送至驗證服務器，從而完成驗證，有助于提高網絡安全性；1.1.3PKI身份認證。這是基于公鑰基礎設施所研發的認證技術，其通過匹配秘鑰來完成加密與解密的操作，在秘鑰備份、恢復機制以及秘鑰更新等功能之下來維護系統的安全性；1.1.4Kerberos身份認證。其主要是基于第三方可行協議之下的認證渠道，其擁有資源訪問系統和授權服務器，能夠對用戶的口令進行加密，從而獲得授權服務器的使用權限，在進行身份驗證之后，獲得了相應的合法操作權限，從而能夠享受到相應的服務。

1.2數據加密

數據加密技術可以分為對稱加密技術與非對稱加密技術，對稱加密技術具有較高的解答難度，且安全性較高，但是在秘鑰傳遞與秘鑰管理中存在較大的難度，同時無法實現簽名這一功能。非對稱加密算法能夠有效完善對稱加密算法的漏洞，但是在秘鑰傳遞與管理方面的作用有限，雖然安全性較高，但是應用效率低且復雜性高。

2互聯網絡安全技術的應用

互聯網絡安全技術的應用推動了我國社會的快速發展，但是在帶來許多便利與價值的同時，其本身的存在對于網絡安全儲存也造成了較大的威脅。為了更好的利用互聯網絡安全技術，需要了解其在計算機網絡安全儲存中的應用方法，并以此為基礎，采取有效的措施來提高其的應用效果。

2.1可取回性證明算法

在目前的網絡安全儲存中，主要是通過應用可取回性證明算對相關數據信息進行處理和驗證。在此算法中，通過加入冗余糾錯編碼，能夠對用戶在互聯網絡安全中的身份進行驗證。在數據信息查詢中，就是對云端進行驗證，在響應之后，用戶能夠對數據信息進行查詢，并對數據的安全狀態進行確認。用戶若無法通過驗證，則可能導致文件損壞，需要通過可取回性證明算法來恢復損壞的數據。若數據信息是在可取回范圍內被破壞的，可以利用冗余編碼重復利用，這樣能夠提高數據信息的安全性，同時也能夠保障數據恢復的成功率。

2.2MC-R應用策略

互聯網絡安全技術在計算機網絡安全儲存中的應用可以通過采用0MC-R策略，從而能夠提高數據信息的控制效果，有助于提高數據管理效率。在實際應用過程中，0MC-R策略的實施主要可以從兩方面著手：（1）首先在用戶端在利用MC公鑰密碼算法進行加密。網絡儲存在聯合互聯網絡安全技術之后，云端數據信息的偽裝性能就會下降，這樣就需要通過MC公鑰密碼算法進行加密處理，將數據進行模塊、標記模塊、隱藏模塊的偽裝，從而提高數據信息的安全性。三個模塊都具有不同的功能，因此會表現出不同的特點，相互之間需要通過良好的合作才能夠發揮較大的作用。（2）互聯網絡安全技術具有強大的計算能力，在計算機網絡運行過程中，要想計算云端數據，首先需要進行核心數據加密與校驗，從而避免云端算法應用過程中出現的數據順號的問題。在應用云端算法的過程中，主要涵蓋了兩個模版，一個是加密模版，另一個是解密模版。用戶在根據系統指令進行操作之后，用戶通過MC公鑰密碼算法保存相關數據，當密碼形成之后就會自動進入加密環節，在此過程中只需要進行MC公鑰密碼算法的處理，然后將秘鑰上傳至云端中，當云端獲取相應的數據信息之后，需要再次進行信息加密處理。用戶可以根據實際需求覺得是否需要通過MC公鑰密碼再次進行加密處理。可以利用加密程序用秘鑰打開加密數據。

3結論

綜上所述，網絡技術在各行各業中的廣泛應用，使得大數據信息處理成為目前需要解決的重要問題。利用互聯網絡安全技術能夠通過數據共享，從而對海量數據進行快速計算與分析。本文針對互聯網絡安全與防護措施進行探討，從而提高數據庫的安全性。網絡成為人們工作與生活中的重要工具，但是由于網絡的開放性和共享性，使得網絡技術在應用過程中容易出現各種安全問題，成為現代社會關注的重要問題。在網絡安全數據儲存中應用互聯網絡安全技術，不但能夠提高系統的擴展性，同時能夠提高系統的吸能，對于提高計算機網絡安全儲存系統的安全性具有重要的作用。

參考文獻