大學科技園可持續發展路徑探索

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摘要：新時代下，我國經濟發展已經逐步由高速增長轉向高質量發展階段。而推動經濟高質量發展的過程中，大學科技園發揮著重要的作用。在新時代下，在闡述推動我國大學科技園可持續發展的核心價值基礎上，重點對促進大學科學園可持續發展的路徑進行探索。

關鍵詞：大學科技園；可持續發展；核心價值

大學科技園在提高高?？萍汲晒D化能力，推進高校高素質、高水平人才的創新創業人才培養，服務區域經濟科技發展中發揮著重要的作用?？萍疾俊⒔逃?019年4月18日印發的印發《關于促進國家大學科技園創新發展的指導意見》中明確指出：深入推進大眾創業萬眾創新，進一步發揮高校源頭創新作用，推動國家大學科技園新一輪有序發展。通過推動大學科技園的建設與發展，有效地推進經濟的高質量發展，支撐現代化經濟體系建設。本文中主要對大學科技園發展的核心價值及其可持續發展路徑進行探索。

1大學科技園的內涵闡釋

大學科技園是經國家科技部、教育部共同批準認定的科技創業服務機構。而從世界范圍內來看，1951年,斯坦福大學的弗雷德里克•特曼教授倡導興建了世界上的第一個大學科技園區——斯坦福研究園,即現在的硅谷。20世紀90年代開始，我國高校相繼開始探索高科技產業化以及技術轉化機會，大學科技園計劃初現雛形。21世紀以來，伴隨著“大眾創新，萬眾創業”的大趨勢，我國各地先后建設并發展其多個高科技產業園區或高科技產業孵化器，在推動區域經濟發展和行業技術進步層面起著關鍵的作用。

2推動我國大學科技園可持續發展的核心價值分析

大學科技園是實現高校社會服務功能和產學研結合的重要平臺，是推動區域經濟發展和技術進步的創新源泉。推動大學科技園發展的核心價值集中體現在3個層面，即科技創新、企業孵化、人才培養。具體體現在如下幾個方面：2.1科技創新方面的重要價值大學科技園促進科技成果轉化能力，引領地方經濟發展。科技創新也是推動區域經濟發展的核心動力，在一定程度上對區域經濟發展的速度與質量有著直接影響。在國家實施創新驅動發展戰略的背景下，大學科技園作為國家創新體系和區域創新體系的重要組成部分，其在促進區域科技成果轉化，引領區域經濟發展方面發揮著積極的作用。2.2企業孵化方面的重要價值大學科技園促進區域產學研的深度融合，培育更多契合當下發展需求的高新技術企業和戰略性新興企業，進一步推動區域經濟的發展。以大學科技園為平臺促進企業孵化，可以促進區域形成企業上下游協作的良好關系，形成優質的投融資環境，為企業的成長提供優質的環境，輸出更多優質的企業，驅動區域經濟更好更快地發展。2.3人才培養方面的重要價值通過推進大學科技園建設和發展，可以匯聚更多優秀的人才，包括大學生創業者、優秀的企業家等等。大學科技園通過匯聚人才，并通過定期舉辦研討活動、沙龍等，形成良好的人才培養環境。同時，高校通過創新人才培養模式，推進產教融合和合作育人等項目，可以為區域經濟發展源源不斷地供給優秀的人才。

3促進大學科技園可持續發展的具體路徑

大學科技園已成為我國科技體制改革創新的實驗基地。推動大學科技園在新時代下的新一輪發展是當下的重要任務之一。在新時代下，為了進一步促進大學科技園的可持續發展，應當從人才供給、制度建設、運行機制以及產學研融合等多個方面入手。為此，本文在把握大學科技園發展的核心價值基礎上，重點對促進大學科技園可持續發展的具體路徑進行探索。具體如下：3.1完善大學科技園配套的制度體系建設，構建完善且有力的制度保障完善大學科技園配套的制度體系建設，可以為推動大學科技園的可持續發展提供有力的制度保障。為了推動大學科技園的可持續發展，必須要明確大學科技園的發展目標，契合大學科技園的實際情況，構建起完善的配套管理制度體系，強化管理，落實監督，確保各個環節不出錯，最大可能地發揮大學科技園的重要作用。具體而言：第一，作為大學科技園的主要參與主體，政府、高校、企業以及高校人才自身，必須清楚各自的定位和權責，做到權責分明，各司其職，相互配合與補充，才能發揮出整體的效能，提升大學科技園的整體運行效率。第二，完善大學科技園配套的法律法規體系。無規矩，不成方圓。通過制定和完善大學科技園配套的法律法規制度，對各參與主體的行為予以規范和約束，確保大學科技園各個環節能夠依據相應的管理制度和規范正常運行，確保每一個環節均能夠得到有效的監督和管理，才能最終確保大學科技園的安全穩定運行。3.2構建科學有效的運營機制，推動大學科技園可持續發展大學科技園的運營機制是否契合實際，且利于推動大學科技園的發展，是影響大學科技園未來可持續發展的重要問題。因此，為了推動大學科技園的可持續發展，從運營機制層面應當著力從3個方面努力：第一，高度重視大學科技園內部的環境優化。在大學科技園建設過程中，應當注重營造出濃厚的創新創業文化環境。一方面可以通過購置和完善基礎設施建設，從硬件層面打造良好的園區環境。另一方面，應當充分地將創新創業理念滲透到高校當中，營造創新創業的良好氛圍，并通過開展一系列的課程、講座等，提升學生的創新創業素養。第二，豐富大學科技園的資金運營機制。大學科技園的穩定運營離不開持續不斷的運營資金支持。因此，高校在推動大學科技園發展時，也必須要注重對資金運營機制的合理優化。政府層面應當積極推動金融扶持機制的建設，建設大學的科技園融資平臺，并通過出臺相應的利好政策，引導優質的資金參與到大學科技園的融資平臺中去。同時，在豐富和創新各種科技園區的資金支持機制的基礎上，應當構建起科學的資金分配和資金利用監督機制，確保各項資金用到實處，并提升資金的利用效率。此外，大學科技園的穩定可持續發展也離不開先進的管理辦法和管理模式。因此，大學園區應當積極學習成功的經驗和管理模式，契合實際地完善管理模式，充分體現出管理模式的層次性、科學性和有效性，確保大學科技園的穩定發展，推動大學科技園應有作用的有效發揮。3.3推動創新創業教育教學體系建設，為大學科技園培育創新創業人才大學科技園的可持續發展離不開源源不斷地的優質人才的支持。因此，高校在推動大學科技園建設的過程中，應當努力地推動創新創業教育教學體系建設，為大學科技園培育創新創業人才。具體而言：第一，應當始終圍繞區域市場發展的需求以及人才培養的現實要求，以需求為導向，對大學科技園中的高校的教師隊伍、教學體系以及實踐教學等進行深入的改革和優化。第二，完善高校創新創業人才培養體系建設。在順應現實需求推進教學改革的基礎上，應當充分地突出創新創業人才培養，為大學科技園培育創新創業人才。具體而言：首先，加強創新創業理論知識的教學，在校園內營造良好的創新創業環境和氛圍。其次，鼓勵學生積極參與創新創業模擬實踐活動，真實的創新創業實踐以及創新創業大賽等。通過這些有效地提升大學生的創新創業能力，力求為推動大學科技園的發展貢獻源源不斷的創新創業人才。此外，高校應當積極加強與各界的交流與合作，為大學生提供富有靈活性和實踐性的教學機制，為大學生創新創業能力的提升創造良好的條件。3.4推動政、產、學緊密協同和深度合作，推進大學科技園可持續發展政、產、學的緊密協同和深度合作是推動大學生科技園可持續發展的重要條件。大學科技園的出現、發展都離不開高校內外部各個力量的有力推動。高校作為大學生科技園的主要參與者，其具備學科資源優勢和師資力量的優勢，是科技成果產出的力量，而高校要尋求科技創新成果的轉化，離不開外力的推動。在新時代下，推動高校產業化發展為高校的科技創新成果轉化提供了契機。在推動大學科技園可持續發展過程中，高校產業化發展必須依賴政產學研協同發展才能實現。因此，應當進一步深入推動政、產、學緊密協同和深度合作，發揮政府、產業以及學校各自的優勢，通過各種形式的合作，實現資源互補,促進技術創新，共同致力于推動大學科技園的可持續發展，服務于區域經濟高質量發展。

4結語

總之，新時代下，大學科技園必須清楚地認識到自身在區域經濟發中的重要角色，必須充分發揮自身在國家創新體系和區域創新體系中的關鍵作用。同時，在明確大學科技園的核心價值基礎上，采取各項有效措施，發揮大學科技園在創新資源集成、科技成果轉化、科技創業孵化、創新人才培養、開放協同發展等領域的重要作用，為推動我國經濟高質量發展做出應有的貢獻，更好地服務現代化經濟體系建設。

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作者:陳冶風 單位:南通大學