新經(jīng)濟形勢下研究生就業(yè)問題的分析

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摘要:從全國高校擴招至今，我國畢業(yè)生增幅數(shù)量每年都有所提高，伴隨著社會大環(huán)境的激烈競爭，大部分畢業(yè)生為了提高自己的就業(yè)競爭力而選擇進一步攻讀高學(xué)歷，從而致使高學(xué)歷人才特別是研究生們的就業(yè)壓力不斷增加。怎樣在當(dāng)前我國新的經(jīng)濟形勢下，有序、高效地開展研究生們畢業(yè)后的就業(yè)指導(dǎo)工作，是各個高校的就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)乃至全社會相關(guān)部門都需解決的重要問題。本文主要對新形勢下研究生們的就業(yè)現(xiàn)狀，“就業(yè)困難”局面產(chǎn)生的大背景、具體原因以及建議采取的措施進行了最初步的探討。

關(guān)鍵詞:新的經(jīng)濟形勢;研究生;就業(yè)問題;分析

一、當(dāng)前中國經(jīng)濟形勢背景

(一)國內(nèi)背景

隨著改革開放的不斷深入和發(fā)展，中國的經(jīng)濟實力逐步增強，進入了工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展時期，打開了以經(jīng)濟為首等各方面全面發(fā)展的嶄新局面。但是，我國的生產(chǎn)力水平總體上還不算高，自主創(chuàng)新能力也有待加強，長期以來形成的結(jié)構(gòu)性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變。

(二)國際背景

世界經(jīng)濟形勢復(fù)雜多變，由美國次貸危機引發(fā)的金融危機尚未結(jié)束，就業(yè)率不斷下降，失業(yè)率居高不下，經(jīng)濟風(fēng)險在不斷加大，國際市場競爭也日趨激烈。

二、當(dāng)前形勢下研究生就業(yè)狀況

(一)人才過?，F(xiàn)象突出存在

據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計，至2014年，全國普通本專科在校生2468．1萬人，招生699．8萬人，畢業(yè)生638．7萬人，全國在校研究生179．4萬人，招生61．1萬人，畢業(yè)生51．4萬人。由此可見，國家對高學(xué)歷人才的培養(yǎng)及需求量有增無減，因此，就業(yè)結(jié)構(gòu)的偏差，區(qū)域流向的不合理，是引起高學(xué)歷人才出現(xiàn)相對過剩的主因。例如我國的甘肅省，由于地區(qū)較為偏遠，首先存在人才大量流失的困境，其次，“高新尖”人才又無法及時得到補充。這使我們認識到，高學(xué)歷人才在激烈的市場競爭中，其需求量僅僅是相對過剩。

(二)研究生就業(yè)市場的供與求出現(xiàn)失衡

從當(dāng)前我國研究生們的就業(yè)市場環(huán)境看來，主要體現(xiàn)出以市場為主導(dǎo)、研究生與選才單位對向選擇的基本特征，但是人才供求方面依然存在一些不容小覷的問題。一方面，社會提供的就業(yè)崗位與畢業(yè)生就業(yè)去向的選擇存在偏差;另一方面，用人單位薪資標準與畢業(yè)生期望值存在偏差。

(三)機遇與風(fēng)險并存

雖說當(dāng)前經(jīng)濟形勢下，尤其是世界性的金融危機對經(jīng)濟實體造成了傷害，世界各個國家都面臨著經(jīng)濟復(fù)蘇的問題。我國有充分的資金和資源，可以抵擋金融危機帶來的經(jīng)濟上的壓力，甚至從某種意義上來說，研究生今天碰到的是“從結(jié)構(gòu)性失業(yè)走向充分就業(yè)”的挑戰(zhàn)，但更多的是機遇。研究生要進一步增強憂患意識和機遇意識，變壓力為動力，全面把握機遇，沉著應(yīng)對挑戰(zhàn)，贏得主動，贏得優(yōu)勢，贏得未來。

三、研究生就業(yè)矛盾凸現(xiàn)的原因

(一)市場需求與人才培養(yǎng)機制之間的矛盾

改革開放以來，我國畢業(yè)生的就業(yè)市場也不斷開放，市場主導(dǎo)人才供需已成為基本趨勢。同時，從根本上看，我國各大高校正在施行的研究生培養(yǎng)方案及制度同各大選才單位對高學(xué)歷人才的需求量已出現(xiàn)不小的落差。由此導(dǎo)致研究生的就業(yè)矛盾在市場需求和培養(yǎng)機制的夾縫中逐漸凸現(xiàn)。

(二)研究生自身“硬件”與“軟件”之間的矛盾

當(dāng)前研究生們畢業(yè)后的就業(yè)狀況不容樂觀，與他們本身所暴露出來的問題也有非常大的關(guān)聯(lián)。首先，自身“硬件”不足:研究生們在三年的學(xué)習(xí)生涯中，對專業(yè)知識仍缺乏足夠的了解，理論素養(yǎng)不高，動手能力較弱，缺乏真正意義上的社會實踐;其次，“軟件”缺乏:研究生由于處在單純的校園環(huán)境中，對自身認識不足，急功近利，表露出盲目的樂觀或悲觀情緒，擇業(yè)觀、價值觀、人生觀尚有偏差。

四、改善研究生就業(yè)難的幾點建議

(一)從宏觀角度來說

首先，政府應(yīng)加強宏觀調(diào)控，堅持把馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)的相關(guān)理論同我國當(dāng)前特色社會主義經(jīng)濟的實際緊密結(jié)合，繼續(xù)重視和推進社會就業(yè)，進一步理順研究生就業(yè)體制，始終堅持市場導(dǎo)向，為研究生就業(yè)創(chuàng)造良好的宏觀環(huán)境。其次，改善教育管理體系，建立嚴密的學(xué)生學(xué)業(yè)管理制度和督導(dǎo)制度。最后，各大高校要引起重視，積極開展研究生們的創(chuàng)業(yè)教育課程，推動新一輪高等教育改革。

(二)從研究生個人角度來說

研究生不但要正確認識自己，主動適應(yīng)社會，還應(yīng)認真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理，實事求是地給自己作出一個正確的評價，以良好的敬業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)操守為基礎(chǔ)，提高解決問題的能力，讓市場對自己的價值做出認可。

作者:王鐘慧 單位:西北民族大學(xué)

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