德育建設(shè)方案范文

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第二條：建設(shè)系統(tǒng)破壞性地震應(yīng)急工作實行建設(shè)局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則；落實預(yù)備、緊急處置，分部門負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)一致原則；局部利益服從全局利益原則。

第三條：為加強地震應(yīng)急救援工作，成立縣建設(shè)系統(tǒng)地震應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其職責(zé)及分工如下：

（一）建設(shè)系統(tǒng)地震應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

1、執(zhí)行縣委、縣政府關(guān)于抗震救災(zāi)的各項命令；

2、組織部署建設(shè)系統(tǒng)地震搶救工作；

3、掌握建筑施工企業(yè)應(yīng)急隊伍的運作、領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作情況；

4、下達各類救災(zāi)物資的調(diào)配供應(yīng)計劃。

第四條：建筑施工企業(yè)要制定本公司地震應(yīng)急預(yù)案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急救援分隊，配備齊全的救援設(shè)施和工具。負(fù)責(zé)本公司地震應(yīng)急救援工作并服從建設(shè)系統(tǒng)地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮。

第五條：抗震減災(zāi)預(yù)防措施

（一）依據(jù)省地震動系數(shù)，我縣處在地震動峰值加速度0.05g的省級重點設(shè)防區(qū)內(nèi)，房屋建筑工程必須按照地震基本烈度6度以上抗震設(shè)防要求設(shè)計。

（二）建筑施工企業(yè)嚴(yán)格按圖施工，不得偷工減料，確保房屋質(zhì)量達到國家標(biāo)準(zhǔn)要求，滿足抗震減災(zāi)的需要。

（三）質(zhì)監(jiān)站、監(jiān)理公司等相關(guān)管理部門要加強對房屋建筑抗震施工質(zhì)量的監(jiān)管，對不符合抗震要求的建筑工程要下發(fā)書面整改通知，并督促整改到位。

第六條：發(fā)生破壞性地震災(zāi)害時的應(yīng)急行動。

1、建設(shè)系統(tǒng)地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速到位，召開緊急會議，啟動本級應(yīng)急預(yù)案。

2、迅速了解震情，確定應(yīng)急工作規(guī)范，確定部署應(yīng)急工作。

3、組織救援隊伍搶救，同時組織干部、群眾進行自救互救。

4、疏散和安置災(zāi)民，努力保障災(zāi)民的吃、穿、住等基本條件。

5、組織質(zhì)監(jiān)站、設(shè)計院、監(jiān)理公司等專業(yè)部門對災(zāi)區(qū)房屋建筑工程進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)有影響結(jié)構(gòu)安全的房屋要下發(fā)書面停止使用通知，并提出加固維修意見。

6、指導(dǎo)、組織救災(zāi)隊伍盡快搶修受損工程。

7、提出本系統(tǒng)受破壞性地震需要援助的項目建議。

8、根據(jù)氣象部門災(zāi)情監(jiān)視，提出災(zāi)后應(yīng)急期限及延長期和特別管制措施的建議。

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關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計；方案優(yōu)化；策略；方法

在建筑設(shè)計的工作中，通常需要進行建筑設(shè)計方案的優(yōu)化，建筑設(shè)計方案優(yōu)化的工作開展是在建筑設(shè)計的招標(biāo)工作完成之后，中標(biāo)的設(shè)計單位需要與建筑的建設(shè)單位進行接洽，對于建筑物種的一些細(xì)節(jié)進行必要的探討，對于建筑設(shè)計中的不合理的地方進行優(yōu)化，這是建筑工程中非常重要的一項工作，本文就針對建筑設(shè)計方案的優(yōu)化工作中的相關(guān)問題予以分析探討。

一、開展建筑設(shè)計方案優(yōu)化工作的意義

在建筑設(shè)計方案的招標(biāo)的過程中，中標(biāo)的設(shè)計方案會在一定程度上優(yōu)于其他方案，但并不是說中標(biāo)的方案是完美的，因為在建筑方案的設(shè)計過程中不允許設(shè)計單位與建設(shè)單位之間有過多的交流，這就使得設(shè)計人員在進行建筑方案的設(shè)計過程中，不能完全的與建設(shè)單位進行設(shè)計思想的交流，在這樣的情況下設(shè)計出來的方案是很難完全符合建設(shè)單位的設(shè)計要求的，另一方面，為了加快招標(biāo)的進度，通常在招標(biāo)的過程中都要求設(shè)計單位進行概念設(shè)計方案，對于建筑中的具體的細(xì)節(jié)在設(shè)計方案中并沒有反映，確定中標(biāo)方案之后再進行設(shè)計方案優(yōu)化是非常有必要的。

現(xiàn)代的建筑項目在建設(shè)的過程中，要考慮的影響因素非常的多，法規(guī)、景觀、環(huán)保、交通等各種內(nèi)外部的制約條件都需要全面的考慮，在招標(biāo)的初期，沒有設(shè)計方案的初期模型或效果圖，建設(shè)單位很難就此提出詳細(xì)的要求，對于建筑風(fēng)格、功能需求等的描述往往是一個模糊的概念，在確定中標(biāo)方案之后，還需要對建筑設(shè)計中的各項技術(shù)要求進行進一步的細(xì)化，確定出詳細(xì)的建筑設(shè)計方案。

在建筑設(shè)計方案的招標(biāo)過程中，參與競標(biāo)的設(shè)計方案是各種各樣的，招標(biāo)的過程同樣是一個集思廣益的過程，在招標(biāo)的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)各種設(shè)計方案中的亮點，以及有使用價值的設(shè)計思路，在招標(biāo)工作結(jié)束之后，中標(biāo)的單位，能夠通過與其他設(shè)計單位進行比較，找出自身的設(shè)計方案中的不足，對自己的中標(biāo)方案進行改進與優(yōu)化，由此可見，進行建筑設(shè)計方案的優(yōu)化是有重大的意義的。在一些大型的復(fù)雜的建設(shè)項目中，設(shè)計方案的優(yōu)化已經(jīng)成為必不可少的環(huán)節(jié)，在建筑設(shè)計方案的招標(biāo)工作結(jié)束之后，建設(shè)單位不能忙于開始建設(shè)工作，要對設(shè)計方案進行深入充分的優(yōu)化，對于設(shè)計中的各項工作予以明確，這樣才能為后續(xù)的工作打好基礎(chǔ)，有利于后續(xù)工作的順利開展。

二、建筑設(shè)計方案優(yōu)化的原則及方法

建筑設(shè)計方案的優(yōu)化是建筑設(shè)計工作中的重要的組成部分，開展建筑設(shè)計方案的優(yōu)化是非常有必要的，但是有的建設(shè)單位在開展建筑設(shè)計方案的優(yōu)化的過程中，采取了錯誤的方法，導(dǎo)致對招標(biāo)方案的改動不僅沒有起到設(shè)計方案優(yōu)化的作用，反而使原有的設(shè)計方案遭到了丑化，因此，在進行建筑設(shè)計方案的優(yōu)化的過程中，要遵循一定的原則，采用正確的優(yōu)化方式來開展優(yōu)化工作。

1、自頂向下的開展優(yōu)化工作

中標(biāo)的設(shè)計方案大多采用的是概念設(shè)計，在設(shè)計方案的優(yōu)化階段要開展具體的、深入的方案設(shè)計，這時要首先進行宏觀上的優(yōu)化設(shè)計，對于本階段需要完成的重要事項予以重點的關(guān)注，對于具體的局部的細(xì)節(jié)可以在工程的設(shè)計階段進行詳細(xì)的設(shè)計，在后續(xù)的設(shè)計工作中有可能會對一些早早確定的設(shè)計細(xì)節(jié)進行廢棄，以達到優(yōu)化的目的。

2、堅持中標(biāo)設(shè)計方案中的核心內(nèi)容，杜絕顛覆性的方案修改

大型的項目建設(shè)中的中標(biāo)方案是受到建設(shè)單位的高層的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可的，并且在法律中是具有明確的規(guī)定的，在建筑設(shè)計方案的優(yōu)化工作中，不能對設(shè)計方案進行顛覆性的修改，只能充分的挖掘原有方案中的亮點。

3、方案優(yōu)化的過程中應(yīng)該選用專業(yè)的設(shè)計人員

在建筑設(shè)計方案的優(yōu)化工作中，很容易出現(xiàn)對中標(biāo)方案的丑化現(xiàn)象，造成這樣現(xiàn)象的因素有很多，但是其中的主要的影響因素是非專業(yè)因素的影響，很多建設(shè)單位的領(lǐng)導(dǎo)強行的將自己的主觀意識應(yīng)用于建筑設(shè)計的方案優(yōu)化中，對建筑設(shè)計師的設(shè)計空間有了一定的抑制作用，建筑設(shè)計方案的優(yōu)化工作要能夠保證優(yōu)化之后的方案具有合理性與科學(xué)性，這是一項具有很強的專業(yè)性的工作，建筑師在方案的優(yōu)化工作中要能夠運用專業(yè)的技術(shù)手段與方法，在優(yōu)化工作中起到主導(dǎo)的作用，建設(shè)單位要給予建筑設(shè)計師充分的優(yōu)化權(quán)力，促進優(yōu)化工作的順利進行。

三、建筑設(shè)計方案優(yōu)化工作中應(yīng)該注意的要素

1、建筑設(shè)計方案優(yōu)化工作中的成本要素

在建筑的設(shè)計中對成本指標(biāo)必須嚴(yán)加控制，在建筑方案的設(shè)計階段，設(shè)計單位關(guān)注的是建筑成本的估算，但在建筑設(shè)計方案的優(yōu)化階段，需要結(jié)合中標(biāo)方案中的各項設(shè)計內(nèi)容，對成本要素進行分析，并開展基于成本的各項技術(shù)指標(biāo)的協(xié)調(diào)工作。

2、建筑設(shè)計方案優(yōu)化工作中的功能要素

在方案的優(yōu)化階段，建筑設(shè)計方案的初步形態(tài)已經(jīng)顯現(xiàn)，這時需要對中標(biāo)方案中的功能要素進行分析，并對相應(yīng)的功能要素進行驗證，在對功能的梳理、分析的過程中，往往會激發(fā)出新的創(chuàng)意及想法，使得建筑設(shè)計方案中的功能要素更加的完善。

3、建筑設(shè)計方案優(yōu)化工作中的文化要素

建筑設(shè)計中的文化要素通常難以用具體的語言來進行描述，但是其涉及的范圍十分的廣泛，涉及到建筑單位的組織文化、風(fēng)格定位、地域風(fēng)情、民族、文脈、歷史等各方面的內(nèi)容，建筑設(shè)計中的難點之一就是對建筑物的文化要素進行正確的把握、合理的表達，要想在招標(biāo)工作中，設(shè)計方案得到認(rèn)可，對文化要素進行獨特的詮釋是非常重要的，在設(shè)計方案的優(yōu)化階段，同樣需要對建筑設(shè)計中的文化要素進行反復(fù)的推敲、論證，對建筑物進行準(zhǔn)確的文化定位。

結(jié)束語

為了保證建筑工程設(shè)計的質(zhì)量，很多大型的建筑項目在進行設(shè)計方案的選擇的過程中，都會以招標(biāo)的形式來進行，而建筑設(shè)計方案的優(yōu)化逐漸成為建筑項目的設(shè)計過程中必不可少的程序，對建筑設(shè)計方案進行科學(xué)合理的優(yōu)化，能夠有效的提升建筑項目中的設(shè)計方案的質(zhì)量，這就需要建設(shè)單位重視建筑設(shè)計方案的優(yōu)化工作，在優(yōu)化工作中遵循優(yōu)化原則，選擇正確的方法進行設(shè)計方案的優(yōu)化。

參考文獻

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論文摘要：高校網(wǎng)絡(luò)中心機房是校園網(wǎng)絡(luò)的核心樞紐，該文結(jié)合廣東理工職業(yè)學(xué)院中心機房工程建設(shè)實踐，簡單介紹了校園網(wǎng)中心機房設(shè)計原則及機房建設(shè)的整體規(guī)劃，對詳細(xì)設(shè)計部分內(nèi)容做了重點論述。

中心機房是校園網(wǎng)絡(luò)的核心與樞紐， 是數(shù)據(jù)交換的中心和數(shù)據(jù)存儲中心， 如何嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)，參照國際先進規(guī)范，建設(shè)一個現(xiàn)代化、規(guī)范化的機房，為計算機的可靠運行提供一個穩(wěn)定的環(huán)境，成為人們?nèi)找骊P(guān)心的課題。

校園網(wǎng)絡(luò)中心機房環(huán)境，包括硬件與軟件環(huán)境，是一門多學(xué)科綜合技術(shù)，為了保證各種智能設(shè)備與計算機系統(tǒng)穩(wěn)定可靠運轉(zhuǎn)，計算機機房環(huán)境必須滿足計算機等微電子設(shè)備和工作人員對溫度、濕度、潔凈度、電磁強度、屏蔽、防漏、電源質(zhì)量、振動、防雷、接地和安全保衛(wèi)等要求。中心機房建設(shè)工程是一種涉及到空調(diào)技術(shù)、供配電技術(shù)、抗干擾技術(shù)、防雷防過壓技術(shù)、凈化技術(shù)、消防技術(shù)、安防技術(shù)、建筑和裝飾技術(shù)等多種專業(yè)的綜合性的產(chǎn)業(yè)。

1 項目介紹

廣東理工職業(yè)學(xué)院中山校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心機房，面積共約150平方米。層高4.5米，裝修完成后要求凈高達2.8米，包括各類功能房間，整個中心機房基本工程包括有機房裝修系統(tǒng)、配電系統(tǒng)、防雷接地系統(tǒng)、空調(diào)及新風(fēng)系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、閉路監(jiān)視系統(tǒng)、KVM系統(tǒng)等。機房區(qū)域規(guī)劃基本可分為四大部份，主機房、配線間、氣瓶間、配電間。

1) 主機房：用于放置UPS電源主機及各種服務(wù)器設(shè)備等各弱電系統(tǒng)設(shè)備安裝區(qū)域。面積為105.3平方米。

2) 配線區(qū)：用于放置網(wǎng)絡(luò)機柜、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、光配線架、網(wǎng)絡(luò)配線架等設(shè)備安裝區(qū)域。面積為12.3平方米。

3) 配電間：用于放置電池、市電配電柜、UPS配電柜等配電設(shè)備。面積為18.6平方米。

4) 氣瓶間：用于放置氣瓶等消防設(shè)備。面積為14.4平方米。

2 設(shè)計原則

機房建設(shè)工程，要以兼顧人機并重之原則，設(shè)計應(yīng)以運行條件、安全可靠作為首要的考慮因素，在保證系統(tǒng)運行的可靠性、系統(tǒng)的設(shè)計壽命、信息安全的要求的基礎(chǔ)上保證操作人員的工作環(huán)境。

先進性：立足于高起點，采用先進、成熟、實用的技術(shù)。機房系統(tǒng)中各個子系統(tǒng)軟、硬件配置采用模塊化、開放式結(jié)構(gòu)并通過集成，實現(xiàn)信息資源共享，提高設(shè)備利用率，降低能耗，實現(xiàn)科學(xué)的機房管理。

高安全可靠性：為保證機房能為用戶提供連續(xù)不間斷的服務(wù)，機房須具有高可靠性。系統(tǒng)設(shè)計時應(yīng)盡量減少單點故障的存在。

機房內(nèi)部計算機系統(tǒng)涉及到機密信息，需要保證機房的安全性，必須具有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)等安保系統(tǒng)以保證用戶的設(shè)備和數(shù)據(jù)不受侵害。

可擴展性：由于信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)需求的不斷變化，技術(shù)的不斷提高，在施工建設(shè)時應(yīng)考慮對資源需求的改變，以使整個系統(tǒng)具有靈活的可擴展性。

易管理維護：通過使用先進和可靠的管理工具來實現(xiàn)系統(tǒng)的高質(zhì)量管理，以節(jié)約人力資源，實時監(jiān)控、監(jiān)測整個中心機房的運行狀況、語音報警，實時事件記錄，迅速確定故障，提高可靠性，簡化機房管理人員的維護工作。

高性能價格比：保證在保證機房的高可靠性的基礎(chǔ)上，機房的材料產(chǎn)品、設(shè)備的選型應(yīng)合理選擇材料與設(shè)備；以較高的性能價格比設(shè)計機房，提供高效能與高效益。

舒適性：機房設(shè)計中對空調(diào)、照明、聲響及環(huán)境進行優(yōu)化調(diào)整，為管理人員提供舒適的工作環(huán)境。

3 總體規(guī)劃

機房總體規(guī)劃就是按照標(biāo)準(zhǔn)化的流程、規(guī)模化的運作，優(yōu)質(zhì)、快速規(guī)劃機房工程建設(shè)方案。機房總體建設(shè)方案由機房裝修系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、防雷接地系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、機房監(jiān)控系統(tǒng)和KVM系統(tǒng)等部分組成，包含了機房工程的全部過程：從前期的規(guī)劃選址，到后期內(nèi)部系統(tǒng)的設(shè)計施工；從前期整個項目的總體管理，到后期的調(diào)試、開通；從前期對用戶的使用培訓(xùn)，到后期的維護保養(yǎng)等方面。

4 詳細(xì)設(shè)計

4.1 機房裝修系統(tǒng)

機房裝修系統(tǒng)，是整個機房的基礎(chǔ)。它主要起著功能區(qū)劃分及保證機房環(huán)境的作用。可分為電磁屏蔽系統(tǒng)、抗靜電地板系統(tǒng)、防塵天花系統(tǒng)及其他裝飾等四個子系統(tǒng)。

本方案裝飾選用的材料必須全部采用符合國際標(biāo)準(zhǔn)[1-2]或國內(nèi)優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。所有材料應(yīng)具備環(huán)保、阻燃、無毒、防火性能好；安全耐用，不易變形，美觀不變色；不起塵，易清潔，吸音效果好；防靜電、抗電磁干擾等性能。

4.2 空調(diào)系統(tǒng)

空調(diào)系統(tǒng)，是機房運行環(huán)境的保障。計算機主機及通訊設(shè)備是高精密的電子設(shè)備，對機房環(huán)境有嚴(yán)格的要求，其中最重要的是溫度、濕度和潔凈度。即是所謂的“三度”要求。

根據(jù)我院工程現(xiàn)場勘測的實際情況，主機房設(shè)計為風(fēng)冷式下送風(fēng)精密空調(diào)。采用1臺35kw的國際名牌精密空調(diào)和2臺5匹工業(yè)級普通柜式空調(diào)負(fù)責(zé)主機房和網(wǎng)絡(luò)配線間的溫濕度調(diào)節(jié)，精密空調(diào)采用下送風(fēng)，頂回風(fēng)方式。以保證機房空調(diào)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性，2臺5匹普通柜式空調(diào)作為備份使用，確保了區(qū)域內(nèi)設(shè)備的安全運行。

4.3 供配電系統(tǒng)

配電系統(tǒng)，是整體機房高可用性的后盾。計算機及網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備投入服務(wù)后如無一個長期穩(wěn)定的供電系統(tǒng)來保證計算機及網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備和有關(guān)外圍設(shè)備正常運行，勢必造成嚴(yán)重的后果。

計算機機房的供配電系統(tǒng)是一個綜合性供配電系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中不僅要解決計算機等微電子設(shè)備的用電問題，還要解決其他設(shè)備的用電問題。

廣東理工職業(yè)學(xué)院中山校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心機房配電系統(tǒng)設(shè)計具體如下：

1) 機房內(nèi)插座分二種：不間斷電源（UPS）供電的計算機主機和重要通信設(shè)備專用插座；市電直接供電的輔助設(shè)備用標(biāo)準(zhǔn)插座。

2) 在市電配電箱，主要包括空調(diào)機、照明及機房內(nèi)維修插座的配電，應(yīng)分開回路設(shè)計，每一回路設(shè)置單獨電源開關(guān)控制。

3) 在機房設(shè)專用UPS配電柜，主要負(fù)責(zé)計算機用電設(shè)備、應(yīng)急照明、安全出口等供電，配電方式采用放射式。

4) 主機房內(nèi)每個機柜位置提供2個UPS供電專用插座，由UPS通過配電箱為每個機柜組提供一個UPS回路。回路采用ZR-BV-3×4mm2阻燃電線，使用25A空開控制。所有這些插座安裝于地板下并做墊高處理，相應(yīng)的防靜電地板處需有出線口。

4.4 消防系統(tǒng)

消防系統(tǒng)，是整體機房安全運行的盾牌。火災(zāi)報警采用煙感探測器和溫感探測器，探測器安裝在吊頂上和活動地板下，兩者聯(lián)合使用提高報警的可靠性，火災(zāi)自動探測器即能發(fā)出警報信號，控制器顯示報警的探測器所在位置。滅火系統(tǒng)采用七氟丙烷（FM200）自動氣體滅火系統(tǒng)。

該工程共分2個防護區(qū)（即：配電間、主機房和配線間），而且設(shè)有氣瓶貯存間，七氟丙烷可以集中放置在氣瓶間，實現(xiàn)三層布控(即天花頂、地板下及使用空間)，立體式滅火系統(tǒng)。

4.5 防雷接地系統(tǒng)

防雷接地系統(tǒng)，是整體機房安全運行的保證。機房設(shè)施的雷擊過壓及電磁干擾防護，是保護通信線路、設(shè)備及人身安全的重要技術(shù)手段，是確保通信線路暢通、設(shè)備安全運行不可缺少的技術(shù)環(huán)節(jié)。

一個完整的防雷系統(tǒng)包括三個方面：直接雷擊的防護、感應(yīng)雷擊的防護和接地系統(tǒng)。

4.6 通訊系統(tǒng)

通訊系統(tǒng)，是整體機房的神經(jīng)中樞。計算機及其他微電子設(shè)備之間的信號傳輸以及機房與外界的“聯(lián)系”都要靠穩(wěn)定的通訊系統(tǒng)來實現(xiàn)。主要包括結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)[3]。網(wǎng)絡(luò)中心機房及運維、監(jiān)控辦公室采用六類非屏蔽雙絞線，按其功能區(qū)域設(shè)計信息點，并考慮預(yù)留余量，中心機房布線集中在配線間，配線間和主機房通過地板下預(yù)留線槽走線連接。機房靜地板下敷設(shè)鍍鋅鐵槽、鍍鋅鋼管、鐵皮分線盒等，采取下走線方式。所有管槽均做墊高處理，要求接地良好。

4.7 機房監(jiān)控系統(tǒng)[4]

機房監(jiān)控系統(tǒng)是機房運行的“守護神”。確保做到“三防犯”及“雙保險”。

本機房采用數(shù)字硬盤錄像系統(tǒng)，對中心機房實現(xiàn)24小時安全監(jiān)控。結(jié)構(gòu)上采用B/S架構(gòu)，采用分散監(jiān)控，集中管理。由中心控制軟件平臺統(tǒng)一控制各軟件系統(tǒng)。各個軟件系統(tǒng)間相互獨立，在其中某個軟件系統(tǒng)出現(xiàn)故障的情況下，其余的各個系統(tǒng)仍能夠繼續(xù)正常工作。

4.8 KVM系統(tǒng)

KVM系統(tǒng)使中心機房的各種服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實現(xiàn)“一站式”管理。本方案采用2臺數(shù)字交換機對32臺服務(wù)器進行管理，實現(xiàn)1個本地用戶、2個遠(yuǎn)程用戶對服務(wù)器的集中控制。機房內(nèi)的所有64臺服務(wù)器都與專用服務(wù)器接口電纜進行連接，專用服務(wù)器接口電纜通過六類線連接到數(shù)字式KVM交換機上，數(shù)字式KVM交換機的網(wǎng)絡(luò)端口通過普通六類線纜連接至以太網(wǎng)上，控制終端通過TCP/IP對所有服務(wù)器進行統(tǒng)一管理。

5 結(jié)束語

在進行網(wǎng)絡(luò)中心機房建設(shè)過程中，作為網(wǎng)絡(luò)中心機房設(shè)計者和建設(shè)者應(yīng)具有超前意識，優(yōu)化機房的硬件及軟件環(huán)境，并采用高新技術(shù)管理模式—智能化機房管理，確保機房正常工作。

參考文獻

[1] GB2887-89.計算站場地技術(shù)要求[S].

[2] GB 50174-2008.電子計算機機房設(shè)計規(guī)范[S].

篇4

關(guān)鍵詞：建筑方案設(shè)計；網(wǎng)絡(luò)課件；用戶界面設(shè)計

建筑方案設(shè)計課程是土木工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)特色課程，也是土木工程專業(yè)學(xué)生從事設(shè)計的入門課程，是對不同類型建筑設(shè)計原理和設(shè)計方法進行分析研究，并運用于實踐設(shè)計的一門課程。該課程內(nèi)容涵蓋各類現(xiàn)行的建筑設(shè)計規(guī)范、不同類a型建筑的設(shè)計原理和設(shè)計方法等多方面的專業(yè)知識及其在實踐設(shè)計中的應(yīng)用。該課程的教學(xué)難點在于它涉及大量的設(shè)計規(guī)范、設(shè)計原理和設(shè)計方法，這些內(nèi)容理論性強，需要配以大量的實際工程進行講解。傳統(tǒng)的板書和一般的演示文稿難以有效展示，容易造成教學(xué)的低效和學(xué)時膨脹。因此，通過建筑方案設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課件的使用和完善必將給傳統(tǒng)的教學(xué)模式帶來煥然一新的變化。

一、課件設(shè)計與制作的目的

建筑方案設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計與制作，是以現(xiàn)代教育教學(xué)理論“學(xué)生為主、教師為輔”為指導(dǎo)思想，以換位思考的方式站在學(xué)生的立場上，以學(xué)生思路結(jié)合實際為出發(fā)點，強調(diào)其真正對教學(xué)的需求，將基礎(chǔ)理論與實踐單元緊密結(jié)合，通過不斷分析、思考、討論和實踐，增強學(xué)生的實踐設(shè)計能力。課件既能為教師教學(xué)提供輔助的教學(xué)工具，也能為學(xué)生課下拓展、鞏固、研習(xí)、交流學(xué)習(xí)內(nèi)容提供一個共同溝通的平臺，為學(xué)生和教師進行教學(xué)探索和教學(xué)方法與技巧的改革奠定一定的基礎(chǔ)，幫助教師根據(jù)自身環(huán)境和學(xué)生的需求，因地制宜地對教學(xué)方式及技巧不斷改進，實現(xiàn)教學(xué)相長、資源共享的教學(xué)目的。

二、課件設(shè)計與制作的功能要求

建筑方案設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計與制作，要求界面美觀、導(dǎo)航清晰、操作方便，不存在迷航現(xiàn)象，需要的硬件、軟件環(huán)境不高，管理功能完善，容易擴展、擴充，維護簡單；在制作過程中力求使理論形象化，將重點的教學(xué)內(nèi)容，如建筑設(shè)計理論、建筑設(shè)計方法等內(nèi)容以圖形分析、設(shè)計案例、教學(xué)習(xí)題并舉的方式，給學(xué)生提供一個生動、形象的立體化教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生更加透徹地理解教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率和動手能力，以達到較好的教學(xué)效果。

三、系統(tǒng)設(shè)計

1.總體設(shè)計

總體設(shè)計是課件結(jié)構(gòu)合理與否的關(guān)鍵，它要考慮諸多方面，既要使系統(tǒng)內(nèi)部各模塊獨立，又要滿足模塊間方便的跳轉(zhuǎn)。在充分調(diào)研后，結(jié)合建筑方案設(shè)計課程的特點，將該網(wǎng)絡(luò)課件分為了課程首頁、教學(xué)大綱、考試大綱、課程教案、課程課件、設(shè)計規(guī)范、參考資料、師生交流、視頻資料、課后作業(yè)等10個模塊，并顯示在課件的導(dǎo)航欄處（如圖1所示）。為了增強系統(tǒng)的維護性和擴充性，10個模塊利用超文本對象建立超鏈接，而在模塊內(nèi)部也是這樣的邏輯。用戶只需要通過操作鼠標(biāo)，就可方便靈活地進入課件不同的模塊，實現(xiàn)不同章節(jié)和知識點之間的跳轉(zhuǎn)。

2.重點模塊設(shè)計

（1）課程課件

該模塊包括了建筑方案設(shè)計共九章的教學(xué)內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)課件導(dǎo)航欄處設(shè)有“課程課件”鏈接選項，點擊后可進入課程課件的頁面（如圖2所示）。同時在課件首頁的左側(cè)也設(shè)置有“課程單元”欄目，下方羅列出全部的教學(xué)章節(jié)（如圖3所示），方便學(xué)生快速找到需要查看的章節(jié)，直接進行瀏覽。

學(xué)生可通過導(dǎo)航欄進入“課程課件”或課件首頁左側(cè)的“課程單元”，選擇相關(guān)的章節(jié)，在線瀏覽教學(xué)內(nèi)容；也可以在課件的“資料下載”模塊中下載相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，進行線下的學(xué)習(xí)。

（2）課后作業(yè)

為了幫助學(xué)生深入理解教學(xué)內(nèi)容，鍛煉學(xué)生將理論知識運用到實踐的能力，在課件的制作過程中教師為每章節(jié)配備了課后作業(yè)。課后作業(yè)以大量的建筑類型為設(shè)計內(nèi)容，制訂合理的建筑設(shè)計任務(wù)書，由學(xué)生進行“假題真做”的實踐設(shè)計，鍛煉學(xué)生將理論運用到實踐的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力和自主創(chuàng)新能力。

該網(wǎng)絡(luò)課件在首頁附有往屆優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)以及教師對作業(yè)的批注，能夠幫助學(xué)生較好地完成課后作業(yè)。同時在“參考資料”模塊中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提供有相關(guān)實際設(shè)計參考資料，可在線瀏覽，也可下載，方便為學(xué)生提供參考。

（3）師生交流

考慮到目前授課教師一般只與所授班級的學(xué)生交流，因此建筑方案設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)置了“師生交流”模塊。學(xué)生需要注冊賬號后方能登陸進入該模塊。該模塊利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以針對未知的、了解不全面的內(nèi)容，通過留言板和BBS及時地與老師進行交流和討論，實現(xiàn)師生交互、生生交互和人機交互，同時也培養(yǎng)了學(xué)生在教師的幫助下進行協(xié)作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力。

3.用戶界面設(shè)計

良好的界面設(shè)計和方便的人機交互是軟件的設(shè)計目標(biāo)之一，界面的方便與否直接影響到使用的效果及使用者對該軟件的興趣。建筑方案設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課件的用戶界面設(shè)計中考慮了以下幾個方面：

（1）風(fēng)格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調(diào)。該網(wǎng)絡(luò)課件各模塊風(fēng)格統(tǒng)一，框架結(jié)構(gòu)一致，進入的方式統(tǒng)一，當(dāng)學(xué)生從一個模塊進入另一個模塊時，有一個連續(xù)、熟悉的感覺；課件的色彩設(shè)計搭配協(xié)調(diào)，頁面色彩簡單明快，套色簡單，在頁面的視覺中心編排重點內(nèi)容，以免造成視覺上的混亂。

（2）圖文并茂，相得益彰。課件中的文字、圖片、動畫相互映襯，能生動、直觀地反映主題內(nèi)容。其中，文字規(guī)格統(tǒng)一，文本背景選用偏暗的顏色，避免造成視覺疲勞；慎用粗體、斜體，以免造成視覺污染。

4.課件的特色

（1）該網(wǎng)絡(luò)課件是在總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，內(nèi)容涵蓋了教學(xué)大綱、考試大綱、課程教案、課程課件、設(shè)計規(guī)范、參考資料、師生交流、視頻資料、課后作業(yè)等方面，既能為教師教學(xué)提供輔助的教學(xué)工具，也能為學(xué)生課下交流學(xué)習(xí)內(nèi)容提供一個共同溝通的平臺。

（2）該網(wǎng)絡(luò)課件的信息資源庫是對傳統(tǒng)的平面紙質(zhì)教材另加CAI課件模式的拓展，是教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的多方位、立體化教學(xué)模式的體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)課程是土木工程、建筑學(xué)專業(yè)各種形式資源的整合，如建筑圖片及視頻資料、工程設(shè)計實例，建筑設(shè)計資料集和最新建筑設(shè)計規(guī)范等，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的多形態(tài)、多用處、多層次的資源，優(yōu)化了教學(xué)資源配置，切實提高了教學(xué)質(zhì)量，同時對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起到很大的促進作用。

（3）課件中加入了課后作業(yè)，能夠幫助學(xué)生深入理解教學(xué)內(nèi)容并運用到實踐中。課件中的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)和“參考資料”模塊，能夠幫助學(xué)生較好地完成課后作業(yè)，為學(xué)生提供參考。

（4）“師生交流”模塊搭建了師生交流的平臺，增加了教師和學(xué)生的互動，發(fā)揮了學(xué)生的主動性：學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況做出反映，提出問題；教師可以及時地解決學(xué)生提出的問題，既可有針對性地對學(xué)生進行個別指導(dǎo)，也可以對一些普遍存在的問題統(tǒng)一解答。

隨著多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是今后教學(xué)發(fā)展的趨勢，網(wǎng)絡(luò)課件已成為網(wǎng)上教學(xué)資源的重要組成。建筑方案設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計與制作，豐富了該課程的網(wǎng)上教學(xué)資源，對該課程的課堂教學(xué)起到了非常好的輔助作用。學(xué)生通過對該課件各模塊的學(xué)習(xí)，能夠加深理解本課程的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

參考文獻：

[1]劉萍.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計與制作研究[J].青海師范大學(xué)學(xué)報：自然科學(xué)版，2006（4）：64-67.

[2]李楠，李志強.網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁制作[M].北京：人民郵電出版社，2005.

篇5

關(guān)鍵詞：城市建設(shè)，消防安全

一、城市建設(shè)中消防安全的重要性

消防安全建設(shè)是城市建設(shè)中的重要任務(wù)，它具有與國家人民財產(chǎn)息息相關(guān)的重要性。

第一，城市建設(shè)中消防安全關(guān)系著人民的生命財產(chǎn)安全。火災(zāi)在人們的日常生活中常見，據(jù)調(diào)查，我國現(xiàn)階段火災(zāi)的發(fā)生頻率越來越高，而它對人民造成的損失也越來越嚴(yán)重。火災(zāi)發(fā)生會燒毀大量的物品，嚴(yán)重時會蔓延至周邊建筑物，甚至?xí)腥藛T傷亡，給人們的有序生活造成嚴(yán)重混亂。所以要重視消防安全建設(shè)，城市中的消防安全建設(shè)為人們的生命財產(chǎn)提供了基本保障，人們可以通過消防安全相關(guān)的知識預(yù)防火災(zāi)，或者在火災(zāi)發(fā)生時實行自救行為，及時的保證了人們的生命財產(chǎn)安全，而且自主的消防安全意識會使人們的生活更加有序。

第二，城市建設(shè)中消防安全是城市建設(shè)一項重要表現(xiàn)。城市是為人們提供舒適生活的場所，因此城市建設(shè)的設(shè)施要齊全，才能夠保證人們生活的協(xié)調(diào)的生活，尤其是城市建設(shè)中的消防安全，更是關(guān)系著人們的生命財產(chǎn)。只有消防安全建設(shè)提高到一定的高度，才能彰顯出城市的本質(zhì)，因為安全是人們生活的基本保證，只有在保障人們生命財產(chǎn)安全的基礎(chǔ)上才能夠提高人們的生活質(zhì)量。而消防安全建設(shè)就是城市建設(shè)中的一項基本設(shè)施，是城市建設(shè)的突出表現(xiàn)。

二、城市建設(shè)中的消防安全所存在的問題

在我國的城市建設(shè)中，雖然消防建設(shè)也取得了一定的成就，但是對于消防安全仍存在著一些問題，影響著城市消防安全建設(shè)的成效，這些問題如下：

第一，消防設(shè)施發(fā)展落后。隨著城市人口的不斷增加，城市的規(guī)模也在不斷的擴大，但是城市消防設(shè)施的建設(shè)相對于人口增長的比例來說不足一半的城市將占30%，與世界其他國家的城市消防設(shè)施大建設(shè)平均水平相比仍然較低。而世界上的發(fā)達國家的水平為76%，為我國平均水平的兩倍。現(xiàn)在，隨著我國人口增加的比例越來越快，城市的密度也在不斷增加，而相對于城市的發(fā)展速度來說，城市消防設(shè)施的發(fā)展仍處于落后階段。

第二，公共場所出現(xiàn)火災(zāi)的幾率大。火災(zāi)長生的原因大多是因為易燃易爆品引起的，而在公共場所，這些物品是比較集中的地點，如商場，酒店，辦公樓等地，這是城市發(fā)展的結(jié)果，同時也是因為城市消防設(shè)施落后的結(jié)果。因此，要對公共場所等人群密集的重點地段加強消防設(shè)施的建設(shè)，這也是城市建設(shè)的工作重點。

第三，城市發(fā)展不平衡，消防問題卻共存。因為城市發(fā)展的時間長短不同，規(guī)劃也有區(qū)分，因此形成了城區(qū)的新舊之分。然而，還有很多城市正建設(shè)在新城區(qū)與舊城區(qū)之間，使得城區(qū)之間形成了極高的城市密度。而有些城市之間由于規(guī)劃等問題而使易燃易爆物品的擺放沒有規(guī)范，消防設(shè)施落后以及交通擁擠等問題使得這些城市之間存在著很大的安全隱患。所以，對于城區(qū)之間的消防要做好預(yù)防措施。

第四，居民取法消防安全意識。目前，雖然整個社會的公民素質(zhì)都有所提高，但是對于消防安全意識，居民仍是較為缺乏，很多居民的意識還很落后，只知道火警電話為119，而對于火災(zāi)的急救措施以及消防設(shè)施的基本用法并不了解，在火災(zāi)發(fā)生時不能夠積極的實施自救，更有甚者因為消防意識缺乏而拒絕撥打消防電話。還有在一些公司，企業(yè)等地，因為領(lǐng)導(dǎo)者缺乏消防安全意識而在公司內(nèi)部沒有設(shè)有消防設(shè)施，因此，因為居民消防意識的薄弱極大的增加了火災(zāi)發(fā)生的幾率。

三、解決城市建設(shè)中的消防安全問題的措施

既然現(xiàn)代城市建設(shè)中消防安全存在問題，那么為了提高城市建設(shè)中的消防安全建設(shè)，我們必須要積極的采取有效措施來解決上述問題。其措施如下：

第一，城管部門要加強消防安全管理。城市的消防安全問題，一方面是由消防設(shè)施建設(shè)滯后引起的，而另一方面是有居民安全意識薄弱引起的，因此，城管部門要從這兩個方面入手來加強消防安全的管理。

首先要快速發(fā)展消防設(shè)施建設(shè)，對城市采購的消防設(shè)施進行嚴(yán)格的規(guī)范審查。據(jù)調(diào)查表明，城市發(fā)生火災(zāi)的概率越來越大是因為對于向購物商場，酒店，地下建筑相關(guān)的消防忙點的消防設(shè)施不健全，形成了非常嚴(yán)重的火災(zāi)威脅。因此要提高消防設(shè)施的建設(shè)，在公共場所要安裝自動的火災(zāi)報警裝置，而且還要有相應(yīng)的消火栓以及防排煙防火卷簾等，尤其是要有管業(yè)的消防管理人員，對于缺少這些裝置及員工的場所禁止?fàn)I業(yè)。只有人，物相統(tǒng)一才能夠全面的進行火災(zāi)防范，將火災(zāi)在初始期就將其遏制。

其次，在公共場所要制定一些關(guān)于消防的應(yīng)急方案，因為在商場，舞廳等地點，對于火災(zāi)發(fā)生的突發(fā)狀況很多，建筑物內(nèi)會有大量的濃煙，電源也會受到火災(zāi)影響產(chǎn)生停電，人們在黑暗中會產(chǎn)生混亂而盲目的跑動，進而形成更嚴(yán)重的后果。所以，要在或再發(fā)發(fā)生之前制定完善的火災(zāi)應(yīng)急方案，并通過火災(zāi)演習(xí)而熟悉流程并對消防管理進行責(zé)任明確，只有這樣才能夠在火災(zāi)發(fā)生時不產(chǎn)生慌亂，使消防工作進行得有條不紊，且在事后有專業(yè)的人進行負(fù)責(zé)，降低公民的經(jīng)濟財產(chǎn)損失。

其次，要大范圍的宣傳消防安全意識，對居民進行消防安全意識，在個人讓公民了解火災(zāi)引起的原因，以及在日常生活中如何安全用火，并掌握對火的管理，向公民宣傳如何進行防火，放電等消防相關(guān)的規(guī)范操作。同時，要向居民教授自救措施，使居民能夠在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時采取自救。公民自救是火災(zāi)發(fā)生時減少居民生命財產(chǎn)損失的最有效方式。提高居民的自救能力，防患于未然，使居民在生活，工作中做好救助工作。此外，為了加強居民防火的積極性，可以采取獎勵措施，對于在防火工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和團體給以一定的物資獎勵，以這種方法宣傳全民防火。

第二，加強關(guān)于消防安全的法律制定及執(zhí)行。消防安全的加強不僅要以公民的自主意識為基礎(chǔ)，也要有法律作為輔助。加強消防安全建設(shè)，首先要有規(guī)章制度作為指導(dǎo)，使人們在火災(zāi)發(fā)生前后能夠按照法律的規(guī)定，履行居民的義務(wù)和責(zé)任，進行主動的報警以及自救。同時，我國也要建立相關(guān)法案對火災(zāi)時人們的行為進行規(guī)范，通過消防部門和群眾的自覺遵守降低火災(zāi)發(fā)生的概率，強化消防安全意識。最后，要對建筑項目的消防安全設(shè)施的建設(shè)按照規(guī)章制度進行嚴(yán)格的監(jiān)管，對不符合消防檢測規(guī)定的建筑物要禁止投入使用，同時還要對消防產(chǎn)品等消防設(shè)備的質(zhì)量進行嚴(yán)格的檢查，以免因為這些設(shè)備的質(zhì)量問題而使火災(zāi)不能夠及時制止，甚至得以蔓延，產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。

總之，消防安全的順利實施不僅要有相關(guān)人員及廣大居民的積極配合，還要有法律，制度進行規(guī)范指導(dǎo)，此外還要對城市的布局進行規(guī)劃，降低城市的密度，只有這樣才能夠?qū)⑾腊踩ㄔO(shè)的更好。

小結(jié)

城市建設(shè)中的消防安全建設(shè)，不僅關(guān)系著居民的生命財產(chǎn)安全，更是關(guān)系著國家的財產(chǎn)安全及治理，所以，消防部門要加強消防安全建設(shè)。這不僅需要相關(guān)部門的管理，完善城市中的消防設(shè)施的建設(shè)，最為重要的是要轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗τ谙腊踩囊庾R，使他們的消防意識有感性上升為理性，只有這樣，才能夠在人們的配合下，對消防建設(shè)進行有效的實施和管理，進而保證人民和國家的財產(chǎn)安全。

參考文獻

[1] 熊繼梅：《淺談新形式下社會單位消防宣傳存在問題及對策》，《中國消防》，2007年第9期

[2]張鴻鶴：《高層公共建筑消防安全現(xiàn)狀及對策》，《消防科學(xué)與技術(shù)》，2008年第12期

篇6

【關(guān)鍵詞】 高層住宅；工程設(shè)計；原則；問題與措施

一、高層住宅建筑方案設(shè)計存在的問題

（一）建筑形態(tài)問題

通過回顧近年來我國建筑行業(yè)的發(fā)展歷程可以發(fā)現(xiàn)，高層住宅建筑的施工技術(shù)雖然逐漸成熟，但是在設(shè)計方面尚有不足：首先，國內(nèi)高層住宅建筑的同質(zhì)化現(xiàn)象比較明顯。對于一些高層商務(wù)型建筑來說，在設(shè)計理念上要求追求創(chuàng)新，以取得標(biāo)新立異的效果，例如南京紫峰大廈、上海東方明珠等。但是對于普通的高層住宅建筑來說，出于實用性和經(jīng)濟性的考慮，在設(shè)計理念上卻大同小異，因此建筑結(jié)構(gòu)基本類似；其次，國內(nèi)高層住宅建筑過度追求外部裝飾。不可否認(rèn)，外形優(yōu)美也是高層建筑設(shè)計時所要考慮的重要內(nèi)容，但是如果為了吸引潛在客戶而盲目追求外觀裝飾，則會取得適得其反的效果。例如高層建筑外墻過度裝飾容易出現(xiàn)墻面裂縫、掛石脫落等問題。

（二）戶型問題

城鎮(zhèn)化的深入推進，雖然給城鎮(zhèn)居民的整體經(jīng)濟水平帶來了較大幅度的提升，但是生活成本也有了一定程度的上漲，因此城鎮(zhèn)居民的CPI指數(shù)的上升空間并不大。但是在高層住宅建筑設(shè)計時，沒有考慮到城鎮(zhèn)居民的實際消費水平，導(dǎo)致高層注重建筑中的戶型偏大，超出了一般性城鎮(zhèn)居民的承受能力，不利于高層住宅建筑的銷售。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計顯示，現(xiàn)階段國內(nèi)城鎮(zhèn)居民中約有60%能承受90平米及以下的住宅，而有能力購買90平米以上住宅的居民不到20%。

除此之外，高層住宅建筑在采光、通風(fēng)等方面也存在一些問題。例如，高層建筑如果要盡可能多的提高建筑采光面積，必須要增加相鄰建筑之間的距離，這樣以來必然會增加建筑用地成本。部分開發(fā)商為了壓縮成本，違規(guī)減小建筑間距，導(dǎo)致建筑低層住宅的日照時間達不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

二、高層住宅建筑方案的設(shè)計原則

（一）以人為本的原則

無論是商務(wù)型高層建筑還是普通的高層住宅建筑，在建筑設(shè)計時都必須要充分考慮人的客觀需求，包括潛在客戶的經(jīng)濟承受能力、不同人群的生活習(xí)慣等。尤其是在北京、廣州等一線城市，房價極高，普通群眾只能購買小戶型的住房，這也是房地產(chǎn)開發(fā)商所要重點考慮問題之一。因此，在開展高層住宅建筑設(shè)計之前，必須要做好充分的市場調(diào)用和分析總結(jié)工作，盡可能的滿足不同人群的消費需求，在保證建筑質(zhì)量的前提下，迎合更多受眾群體的需要。

（二）可持續(xù)的原則

在高層住宅方案O計方面，可持續(xù)性原則主要包括兩方面的內(nèi)容：其一是節(jié)約能源，其二是減少污染。高層住宅建筑的工程用料多、施工難度大，因此必須要提前做好施工方案的設(shè)計和施工進度的規(guī)劃，這樣才能保證后續(xù)各項工作的順利進行。通過實際施工可以發(fā)現(xiàn)，施工 場地建筑材料浪費問題隨處可見，使得建筑施工成本大幅度提升，而這些成本最終將由消費者承擔(dān)，在一定程度上損害了消費者的權(quán)益。除此之外，建筑施工中不可避免會產(chǎn)生一些建筑廢棄物，如果不能采取及時、科學(xué)的垃圾處理方式，也會給施工現(xiàn)狀及周邊環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。因此，必須要在高層住宅設(shè)計中堅持可持續(xù)原則，實現(xiàn)有限資源的最優(yōu)化利用，在保證高層住宅建筑施工質(zhì)量的同時，盡可能降低成本，減少污染。

三、高層住宅建筑方案設(shè)計要點

（一）平面設(shè)計要點

平面設(shè)計能夠給人一種直觀的感受，是高層住宅設(shè)計中最為基礎(chǔ)的部分之一。在進行建筑平面設(shè)計時，要綜合考慮多方面因素的影響，例如當(dāng)?shù)鼐用竦纳盍?xí)俗、采光條件、通風(fēng)需求等。一般來說，在我國南方地區(qū)，由于氣候濕熱，因此高層住宅建筑必須擁有良好的通風(fēng)和散熱功能，因此在施工方案設(shè)計時，需要采用十字型、井字型的平面設(shè)計；而在我國北方地區(qū)，尤其是東北、內(nèi)蒙古等地，冬季氣溫較低，對高層住宅建筑的保溫性能和采光面積提出了較高要求。因此在平面設(shè)計時，大多采用蝶式、蛙式設(shè)計方案。除此之外，無論在任何條件下，都應(yīng)當(dāng)保證住宅建筑的采光條件，并保證光照時間達到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

（二）建筑內(nèi)部設(shè)計要點

建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)包括客廳、廚房、衛(wèi)生間以及臥室等。客廳是招待客人進行會面和娛樂聊天的重要空間，必須盡可能減少客廳的交通面積，增加客廳的活動空間，滿足家庭成員的多樣化要求。客廳內(nèi)應(yīng)盡量減少門和洞口的面積，避免來回穿行干擾公共活動。臥室最需要考慮的因素是通風(fēng)和采光，應(yīng)該采用最佳的通風(fēng)和采光來保證臥室空間的舒適度，盡量采用自然通風(fēng)，如果不能滿足，可以考慮側(cè)向通風(fēng)。主臥一般布置在戶型最深處，有利于給主人一個安靜的休息環(huán)境。

（三）頂部設(shè)計

頂部一般作為立面設(shè)計的結(jié)尾，一般做收頭處理。檐口和坡屋頂采用歐式做法，即檐口通常采用多重線條裝飾來強調(diào)收頭效果，坡屋頂不僅可以采用直接在頂層做坡屋頂?shù)男问剑部梢越Y(jié)合頂部的一到兩層來做坡屋頂從而豐富立面效果。如今經(jīng)常采用頂部退臺和頂部構(gòu)架的方式，頂部退臺可以使主體建筑收頭處理過渡的更加自然，而在住宅頂部做玻璃構(gòu)架的形式也很好，通常要與樓身的構(gòu)架形式結(jié)合來做。

四、結(jié)語

從現(xiàn)階段我國城鎮(zhèn)化發(fā)展的形勢看，高層住宅建筑無論在數(shù)量上還是規(guī)模上，在未來一段時間內(nèi)都會保持增長狀態(tài)，這也就凸顯了優(yōu)化高層住宅方案設(shè)計的重要性。作為建筑施工單位和建筑方案設(shè)計人員，必然要客觀看待現(xiàn)階段高層住宅方案設(shè)計中存在的不足和問題，進而從實際工作出發(fā)，提出有針對性的優(yōu)化措施，保證高層住宅建施工的整體質(zhì)量。

參考文獻：

[1] 盧海燕，李振興.可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)高層建筑設(shè)計――以英國諾丁漢大學(xué)建筑環(huán)境學(xué)院高層建筑設(shè)計教育為例[J].城市建筑技術(shù)，2013（07）：164-165

篇7

    一是質(zhì)量意識淡薄。水利工程是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)設(shè)施,其質(zhì)量問題更不容忽視。水利工程質(zhì)量直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,關(guān)系到公共利益和公共安全,關(guān)系到政府形象和社會安定。但有些水利部門或政府其他部門的工作者甚至是領(lǐng)導(dǎo)同志對水利工程質(zhì)量問題認(rèn)識不到位,質(zhì)量意識淡薄,從而導(dǎo)致有些水利工程建設(shè)質(zhì)量差,水利工程建設(shè)管理水平低。

    二是前期工作深度不夠、質(zhì)量不高,導(dǎo)致少數(shù)設(shè)計粗制濫造。在水利工程建設(shè)前期工作深度不夠,細(xì)致不夠,缺乏必要的科學(xué)的工程可行性、安全性論證。或因為工作人員粗心大意,工作不細(xì)致,或因為有關(guān)人員技術(shù)水平有限,能力不夠,或因為政府部門、水利部門投資有限,資金緊張等等原因?qū)е掠械乃こ探ㄔO(shè)項目存在先天不足,即在設(shè)計方案上粗制濫造,禁不起科學(xué)的論證、實踐的檢驗,為以后的建設(shè)和質(zhì)量管理埋下了隱患。

    三是未按設(shè)計、規(guī)范要求進行施工;未按規(guī)定進行質(zhì)量檢測、評定和驗收,導(dǎo)致部分水利工程建設(shè)項目工程存在質(zhì)量缺陷和質(zhì)量隱患。在有些水利工程建設(shè)中由于種種原因?qū)е鹿こ探ㄔO(shè)項目未按設(shè)計方案以及規(guī)范技術(shù)要求施工,還有的不能按規(guī)定進行質(zhì)量檢測、評定和驗收,導(dǎo)致部分水利工程建設(shè)項目工程存在質(zhì)量缺陷和質(zhì)量隱患,從而增加了質(zhì)量管理的難度。

    四是水利建設(shè)質(zhì)量管理水平低下,技術(shù)落后。由于部分水利從業(yè)人員素質(zhì)低,能力弱,責(zé)任意識差,沒有認(rèn)真、積極地學(xué)習(xí)和運用先進的管理理念和管理知識導(dǎo)致在水利建設(shè)質(zhì)量管理中水平低下,不能適應(yīng)目前建設(shè)社會主義現(xiàn)代水利的新形勢和新任務(wù)。

    水利建設(shè)質(zhì)量管理中的應(yīng)對措施

    目前,破解水利建設(shè)質(zhì)量管理難題,做好水利建設(shè)質(zhì)量管理工作,確保水利工程建設(shè)質(zhì)量,提高管理水平,事關(guān)水利改革發(fā)展大計,事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局,使命光榮,任務(wù)艱巨,責(zé)任重大,也是我們每一名水利工作者義不容辭的責(zé)任。結(jié)合實際工作,我認(rèn)為要從以下幾個方面做起:一是強化水利建設(shè)質(zhì)量意識。質(zhì)量意識決定質(zhì)量態(tài)度,質(zhì)量態(tài)度決定質(zhì)量行為,質(zhì)量行為決定工程實體質(zhì)量。水利從業(yè)人員包括有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識是否到位,在整個質(zhì)量管理活動中是第一位的。

    要通過各種形式的宣傳教育進一步強化有關(guān)人員的責(zé)任意識、質(zhì)量意識,是做好水利建設(shè)質(zhì)量管理工作的前提條件。二是完善水利建設(shè)質(zhì)量管理體制機制。科學(xué)完善的管理體制是做好質(zhì)量管理工作的保障。水利工程質(zhì)量管理是一個系統(tǒng)工程,工程建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)都關(guān)系到工程質(zhì)量安全,這就需要建立完善一系列水利建設(shè)質(zhì)量管理體制機制。包括完善政府監(jiān)督下的項目法人負(fù)責(zé)、勘察設(shè)計施工單位保證、監(jiān)理單位控制的質(zhì)量管理體制等等,嚴(yán)格責(zé)任追究,真正使具有水利特色的質(zhì)量管理體制健全起來。同時要進一步強化制度建設(shè),加快完善質(zhì)量管理法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)體系。另外要強化項目管理,實施建設(shè)質(zhì)量的全過程管理。我們要提高整個系統(tǒng)的功能和效率,加強全過程的質(zhì)量管理,保證每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)得起檢驗,保證每一個項目都是精品工程。

    三是加強水利建設(shè)質(zhì)量管理隊伍建設(shè)。人是所有事業(yè)的具有決定作用的關(guān)鍵性因素。水利工程質(zhì)量管理工作責(zé)任大、任務(wù)重、要求高,所以,要想加強水利建設(shè)質(zhì)量管理,必然要加強水利建設(shè)質(zhì)量管理隊伍的能力建設(shè)。要從以下幾個方面著手:首先要抓好建設(shè)管理干部隊伍自身建設(shè)。采取多種方式加強對干部隊伍的培養(yǎng)和教育,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),樹立良好作風(fēng),增強廉潔自律和拒腐防變的意識,努力培養(yǎng)出一大批敢于負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀質(zhì)量管理隊伍。其次要抓好市場主體隊伍建設(shè)。通過加大政府培育和引導(dǎo),嚴(yán)格市場準(zhǔn)入和資質(zhì)管理,強化信用體系建設(shè),不斷強化市場監(jiān)管,努力構(gòu)建統(tǒng)一開放、競爭有序的水利建設(shè)市場環(huán)境,通過良性競爭,打造出一批信譽良好、業(yè)務(wù)一流、能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任的水利建設(shè)市場主體隊伍再次要抓好專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)人員能力建設(shè)。通過嚴(yán)格資格管理,加強教育培訓(xùn),努力造就一批經(jīng)驗豐富、技術(shù)過硬的設(shè)計、施工、監(jiān)理、質(zhì)量檢測工程師隊伍,承擔(dān)艱巨而繁重的水利工程質(zhì)量管理任務(wù)。

篇8

關(guān)鍵詞：建筑方案設(shè)計；設(shè)計原則；設(shè)計要點

引言

隨著現(xiàn)代化進程的不斷推進，建筑行業(yè)在現(xiàn)今社會起著不同凡響的作用。近年來，人們的生產(chǎn)生活水平不斷提升，在物質(zhì)文明高度豐富的情況下，人們更加傾向于居住環(huán)境的舒適和溫馨，進而在極大程度上促進了建筑行業(yè)的進一步發(fā)展。對于建筑行業(yè)而言，建筑方案設(shè)計是其最初階段，同時也是起著決定作用的階段，一旦建筑方案設(shè)計不合理，或者不符合實際，就會給后續(xù)施工階段帶來極大的困難和麻煩，還會對建筑物的整體施工質(zhì)量造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，在進行建筑方案設(shè)計時，必須要根據(jù)實際情況進行設(shè)計，嚴(yán)格遵循建筑方案設(shè)計原則，并對其中的設(shè)計要點進行嚴(yán)格把關(guān)。

1 建筑方案設(shè)計的原則

1.1 體現(xiàn)建筑工程的整體風(fēng)格

隨著經(jīng)濟全球化的普及以及高新科技的不斷創(chuàng)新和完善，人們的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，對精神層面的追求越來越迫切，在這種情況下，廣大人民群眾對建筑物的功能就不僅僅限制于居住和生活方面了，而是更加追求建筑環(huán)境的個性化、科技化。因此，建筑設(shè)計人員在進行建筑方案設(shè)計過程中，首先要求就是要體現(xiàn)出建筑工程的整體風(fēng)格，對建筑的潛在信息進行研究和分析，取其精華部分，不斷推陳出新，體現(xiàn)出建筑物的文化底蘊和獨特的藝術(shù)形式，以此滿足用戶的所有需求。

1.2 堅持自頂向下、抓大放小的原則

眾所周知，建筑方案設(shè)計是建筑工程項目實施的首要環(huán)節(jié)，占據(jù)著非常重要的地位和作用，可以說，建筑方案設(shè)計的適用性與合理性影響著建筑功能是否能夠正常發(fā)揮。因此，建筑設(shè)計人員在進行建筑方案設(shè)計時必須依據(jù)相關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，堅持自頂向下、抓大放小的原則，從宏觀上綜合考慮影響建筑方案設(shè)計因素，將本環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題進行完善和處理。加強各部門之間的合作和交流，確保將設(shè)計過程中遇到專業(yè)設(shè)計問題進行有效解決，從而為建筑方案設(shè)計提供技術(shù)保障。

1.3 堅持和發(fā)揮建筑技術(shù)專業(yè)人員的主導(dǎo)性作用

在建筑方案設(shè)計優(yōu)化過程中，有時會出現(xiàn)優(yōu)化失敗的情況，使得方案設(shè)計更加惡化，這是由于多方面的因素引起的，其中非專業(yè)因素是主要原因。因此，為了保障建筑方案設(shè)計優(yōu)化的科學(xué)合理性，建筑設(shè)計人員要多方聽取意見與建議，在優(yōu)化過程中以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對所有設(shè)計資料進行整理和甄選、過濾。除了非專業(yè)原因以外，建筑方案設(shè)計還會受到專業(yè)性的影響，因此，在需要的情況下還要通過專業(yè)技術(shù)手段進行方案優(yōu)化，確保建筑方案設(shè)計的技術(shù)專業(yè)性。另外，相關(guān)建筑部門還要給予建筑設(shè)計人員充分的創(chuàng)作空間，以此確保建筑方案設(shè)計創(chuàng)新性。總而言之，意識對物質(zhì)具有反作用，正確反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識，能夠指導(dǎo)人們有效地開展實踐活動，促進客觀事物的發(fā)展。歪曲反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識，則會把人的活動引向歧途，阻礙客觀事物的發(fā)展。因此，建筑技術(shù)專業(yè)人員作為建筑方案設(shè)計的核心力量，要堅持和發(fā)揮主導(dǎo)性作用，切記自己的職責(zé)和使命，提高責(zé)任意識，培養(yǎng)創(chuàng)新理念，不斷推陳出新，為建筑方案設(shè)計的優(yōu)化做出積極貢獻。

2 建筑方案設(shè)計的要點

2.1 建筑的總平面設(shè)計

改革開放之后，我國經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，尤其是二十一世紀(jì)以來，我國科技信息不斷創(chuàng)新和發(fā)展，各項建設(shè)事業(yè)的發(fā)展日新月異，在極大程度上提高了我國的總體發(fā)展水平。在這種社會背景下，建筑行業(yè)以其特有的優(yōu)勢也迎來了發(fā)展的最佳時期，建筑項目如雨后春筍般層出不窮，發(fā)展勢頭頗為迅猛。建筑方案設(shè)計是建筑工程實施的根本依據(jù)，具有一定的復(fù)雜性和專業(yè)性，這也就導(dǎo)致在方案設(shè)計過程中，要考慮的設(shè)計因素和內(nèi)容繁多，同時這些內(nèi)容是影響建筑的總平面設(shè)計的關(guān)鍵因素，是決定其成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。對建筑總平面布局進行分析的主要依據(jù)是設(shè)計方案中的相關(guān)標(biāo)記和敘述，包括建筑物的地形圖和文字?jǐn)⑹龅牡缆窢顩r，就某種意義而言，對建筑的總平面設(shè)計是決定建筑物與環(huán)境之間關(guān)系的重要指標(biāo)，建筑總平面設(shè)計的協(xié)調(diào)性與建筑物的各種流線組織有著直接關(guān)系，關(guān)系著建筑的總平面設(shè)計是否科學(xué)合理。

2.2 建筑物的功能區(qū)的設(shè)計

隨著人們生活水平的日益提高，建筑環(huán)境的舒適性和功能性是人們追求的重要內(nèi)容，因此，建筑物的功能區(qū)設(shè)計是建筑方案設(shè)計中重要的組成部分，同時也關(guān)系著建筑功能是否滿足人們所需的重要環(huán)節(jié)。建筑物的功能區(qū)可以分為管理、使用、后勤等功能區(qū)，只有對建筑物進行合理劃分和歸納，才能更好地實現(xiàn)建筑物的所有功能。在進行建筑物的功能區(qū)的設(shè)計時，對于具有復(fù)雜功能的建筑物來說，要分功能區(qū)進行設(shè)計，否則就會陷入迷霧之中，無法弄清各個房間之間的聯(lián)系和區(qū)別，難以進行建筑方案設(shè)計的整體把握。因此，針對于建筑方案設(shè)計中建筑物的功能設(shè)計而言，首要設(shè)計內(nèi)容就是劃分建筑物的功能區(qū)，之后按功能區(qū)進行方案設(shè)計，確保整個建筑方案設(shè)計的科學(xué)性和功能性。

2.3 房間布局的設(shè)計

建筑物中會有很多房間，所以在對建筑物進行功能分區(qū)時，首要任務(wù)就是明確各個房間之間的位置關(guān)系，需要注意的是，在對功能分區(qū)時，要先進行豎向劃分，之后再進行水平劃分。另外，建筑設(shè)計人員還要對房間設(shè)置的上下關(guān)系進行合理分析，以防給后期建筑施工帶來不必要的麻煩和損失，甚至對建筑功能的正常使用造成不利影響。對于建筑物的功能分區(qū)而言，豎向和水平的功能分區(qū)是有差別的，豎向的功能分區(qū)具有優(yōu)先權(quán)，只有先設(shè)置好豎向功能分區(qū)，水平功能分區(qū)才會更好地實施，兩者之間相輔相成。豎向功能分區(qū)時，要堅持根據(jù)空間形式變化進行功能和結(jié)構(gòu)設(shè)計的原則。

3 結(jié)束語

近年來，我國的各項建設(shè)事業(yè)不斷地發(fā)展，國民經(jīng)濟取得了大幅度的提升，其中，建筑行業(yè)也取得了一定程度的發(fā)展，建筑項目的與日俱增為建筑行業(yè)迎來了發(fā)展的春天。而建筑方案設(shè)計是建筑項目實施的首要環(huán)節(jié)，在所有設(shè)計中具有至關(guān)重要的意義和作用，是建筑物是否協(xié)調(diào)的基本保障，也是建筑功能能否實現(xiàn)的前提。因此，必須要重視建筑方案設(shè)計工作，并在設(shè)計過程中嚴(yán)格遵守建筑設(shè)計相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，重點把握方案設(shè)計中的要點，為建筑施工質(zhì)量提供基本的技術(shù)保障，從而促使建筑行業(yè)向著更高、更強、更好的方向發(fā)展。

參考文獻

[1]任紅蓮.建筑方案設(shè)計過程中的設(shè)計原則及要點分析[J].山西建筑，2016.

[2]陳召明，李傳濤.方案設(shè)計在建筑設(shè)計中的重要性與應(yīng)用分析[J].城市建設(shè)理論研究，2012，9.

篇9

關(guān)鍵詞：針織設(shè)備；機聯(lián)網(wǎng)；軟件設(shè)計；GatewayWorker

中圖分類號：TP311 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）26-0060-02

1 引言

當(dāng)前，以移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等為代表的新一代信息通信技術(shù)（ICT）發(fā)展迅猛，物聯(lián)網(wǎng)通過與其他 ICT 技術(shù)的不斷融合。特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“中國制造2025”的大背景下，工業(yè)機器聯(lián)網(wǎng)（“機聯(lián)網(wǎng)”）以提高企業(yè)生產(chǎn)效率、提高自動化水平和作為ERP、工業(yè)大數(shù)據(jù)服務(wù)基礎(chǔ)平臺而迅速崛起。《浙江省經(jīng)濟和信息化委員會關(guān)于開展企業(yè)“機聯(lián)網(wǎng)”工程建設(shè)的意見》中提到：以我省紡織等行業(yè)為重點，推進實施行業(yè)專用設(shè)備聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用；建立自動化生產(chǎn)線，形成設(shè)備物聯(lián)專用網(wǎng)絡(luò)，提升自動化水平，促進節(jié)能減排和管理效率提升；建立中央數(shù)據(jù)監(jiān)控中心，加強設(shè)備運行狀況實時監(jiān)視，統(tǒng)一管理生產(chǎn)工藝，并與上層企業(yè)管理系統(tǒng)（ERP）數(shù)據(jù)交換集成。

現(xiàn)有針織機基本以單機運行為主，彼此之間沒有聯(lián)網(wǎng)，一般一個工人管理若干臺機器，雖然設(shè)備本身有相對比較先進的控制系統(tǒng)，按照打板花樣完成編織過程，但是花樣文件的傳送、設(shè)備狀態(tài)的報告、生產(chǎn)效率的匯總、員工操作的監(jiān)督全部都是以人工匯總方式完成，實時性和可靠性差，效率也很低，更重要的是難以對生產(chǎn)過程進行數(shù)字化的管理，大數(shù)據(jù)挖掘更不可能。提高紡織裝備自動化和智能化水平，主動接入物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)的邊際效應(yīng)和倍增效應(yīng)，提升紡織業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品對市場的快速響應(yīng)能力，是有效的手段之一，而加強紡織機械設(shè)備的機聯(lián)網(wǎng)體系建設(shè)是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化和智能化的關(guān)鍵。

2 機聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)

機聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)主要由感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層組成。感知層主要是機械設(shè)備的對外通信接口，主要功能是信息的輸出與輸入。網(wǎng)絡(luò)層主要實現(xiàn)信息的傳遞、路由和控制，包括延伸網(wǎng)、接入網(wǎng)和核心網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)層也可依托公眾電信網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)或行業(yè)專用通信網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)用層包括應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施/中間件和各種物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，主要提供信息處理、計算等通用基礎(chǔ)設(shè)施、資源調(diào)用接口，以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)在眾多領(lǐng)域中的應(yīng)用。

針織設(shè)備的機聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)有重中心節(jié)點硬件、重中心節(jié)點軟件、重終端信息采集節(jié)點等方案。重中心節(jié)點硬件方案為開發(fā)基于ARM嵌入式的中心數(shù)據(jù)處理單元，其優(yōu)勢是一旦建立中心節(jié)點單元，機聯(lián)網(wǎng)單元容易以小單元模式的快速建立，但中心硬件開發(fā)難度大，功能有限。重中心軟件方案為各針織設(shè)備通過以太網(wǎng)絡(luò)連接到中心服務(wù)器，其重點是開發(fā)中心服務(wù)器的機聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用功能，該方案優(yōu)勢是機聯(lián)網(wǎng)功能強大，但需要通信網(wǎng)絡(luò)和機器接口的支持。重終端節(jié)點方案為設(shè)計支持多種通信接口和協(xié)議的終數(shù)據(jù)采集器，無論針織設(shè)備終端接口如何，都能連上數(shù)據(jù)采集器，適應(yīng)性強，其問題是開發(fā)多功能的數(shù)據(jù)采集器難度較高。本論文根據(jù)針織設(shè)備企業(yè)新近生產(chǎn)的針織設(shè)備以工業(yè)以太網(wǎng)接口為通配，開發(fā)重中心軟件的機聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)。

3 機聯(lián)網(wǎng)軟件功能設(shè)計

根據(jù)針織生產(chǎn)企業(yè)的功能需求調(diào)研，設(shè)計機聯(lián)網(wǎng)功能。

1）計劃調(diào)度： 根據(jù)企業(yè)ERP整體生產(chǎn)計劃導(dǎo)入生產(chǎn)量和花型，安排針織機器進行生產(chǎn)。遠(yuǎn)期設(shè)計能根據(jù)各機器功能、性能、實時情況、紗線等情況，以批量優(yōu)先、 時間優(yōu)先、效率優(yōu)先等進行智能調(diào)度。

2）設(shè)備監(jiān)控：設(shè)備的狀態(tài)、故障、事件、人員等相關(guān)信息的監(jiān)控和分析，跟蹤設(shè)備的正常運行。設(shè)備狀態(tài)實時監(jiān)控、人員在崗狀態(tài)實時監(jiān)控、設(shè)備稼動率查詢分析、設(shè)備故障分析、事件處理、開始加工時間查詢、關(guān)停機原因分析。

3）節(jié)拍分析：對業(yè)務(wù)終端采集的產(chǎn)品加工節(jié)拍、標(biāo)準(zhǔn)工時進行標(biāo)準(zhǔn)對比、同類對比分析，以圖形化方式展示。

4）物料監(jiān)控： 對車間物料進行全方位監(jiān)控，進行倉庫與車間之間、設(shè)備與設(shè)備間的在制品移轉(zhuǎn)管理，提供車間各地點的在制品現(xiàn)貨、收發(fā)結(jié)存、收發(fā)明細(xì)等報表。

5）人員績效：根據(jù)業(yè)務(wù)終端監(jiān)控數(shù)據(jù)和地點、人員、設(shè)備進行產(chǎn)量統(tǒng)計分析。并且可以根據(jù)實際質(zhì)檢合格數(shù)調(diào)整終端報工的合格數(shù)差異。

6）質(zhì)量管理：質(zhì)檢簽到查詢、質(zhì)檢報告管理，以及各種質(zhì)量控制圖：均值極差圖、CPK分析圖、樣本運行圖、均值運行圖、正態(tài)檢驗圖、CPK趨勢圖等。

7）文檔管理：對加工程序文檔、設(shè)備文檔、工序計劃文檔、工藝文檔等加工過程文檔進行下發(fā)、閱讀、收集管理。

8）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：定義車間設(shè)備、人員、事件、物料、工藝路線、事件定義、質(zhì)檢模板、生產(chǎn)線定義、工作日歷等業(yè)務(wù)系統(tǒng)所需的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)下發(fā)到終端。

9）系統(tǒng)管理：提供系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、終端數(shù)據(jù)管理等功能。

10）虛擬終端和自定義：模擬業(yè)務(wù)終端進行報工、事件場景，以便分析無法自動采集的工序信息。提供標(biāo)準(zhǔn)接口，支持客戶進行自定義功能的開發(fā)。

11）機器控制：開關(guān)機、解鎖等功能。

4 服務(wù)器軟件開發(fā)

服務(wù)器基礎(chǔ)通信服務(wù)是整個軟件最重要的功能，該功能的開發(fā)直接能反映整個機聯(lián)網(wǎng)的通信質(zhì)量和服務(wù)功能的效率。采用成熟的服務(wù)通信框架是該功能成功與否的關(guān)鍵。

GatewayWorker基于Workerman開發(fā)的一個項目框架，以多進程、百萬級并發(fā)量的技術(shù)優(yōu)勢用于快速開發(fā)長連接應(yīng)用，例如app推送服務(wù)端、即時IM服務(wù)端、游戲服務(wù)端、物聯(lián)網(wǎng)、智能家居等。

Gateway負(fù)責(zé)接收客戶端的連接以及連接上的數(shù)據(jù)，然后Worker接收Gateway發(fā)來的數(shù)據(jù)做處理，然后再經(jīng)由Gateway把結(jié)果轉(zhuǎn)發(fā)給其它客戶端。每個客戶端都有很多的路由到達另外一個客戶端，例如client⑦與client①可以經(jīng)由相關(guān)路徑完成數(shù)據(jù)通訊。Gateway與Worker之間是基于socket長連接通訊，也就是說Gateway、Worker可以部署在不同的服務(wù)器上，非常容易實現(xiàn)分布式部署，擴容服務(wù)器。Gateway進程只負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)IO，業(yè)務(wù)實現(xiàn)都在Worker進程上，可以reload Worker進程，實現(xiàn)在不影響用戶的情況下完成代碼熱更新。適用于客戶端與客戶端需要實時通訊的項目。

GatewayWorker提供非常方便的API，可以全局廣播數(shù)據(jù)、可以向某個群體廣播數(shù)據(jù)、也可以向某個特定客戶端推送數(shù)據(jù)。配合Workerman的定時器，也可以定時推送數(shù)據(jù)。主要設(shè)置如下：

$gateway = new Gateway（"tcp：//0.0.0.0：8282"）；// gateway 進程tcp協(xié)議，可用telnet測試

$gateway->count = 4； // gateway進程數(shù)

$gateway->lanIp = '127.0.0.1'； // 本機ip，分布式部署時使用內(nèi)網(wǎng)ip

$gateway->registerAddress = '127.0.0.1：1238'； // 服務(wù)注冊地址

$gateway->pingInterval = 10； // 心跳間隔

$gateway->pingData = '{"type"："ping"}'； // 心跳數(shù)據(jù)

class Events是該框架供開發(fā)者進行業(yè)務(wù)開發(fā)的接口類，主要是處理 onConnect客戶端連接、onMessage信息接收和 onClose客戶端關(guān)閉三個方法。整個針織機聯(lián)網(wǎng)的通信基礎(chǔ)服務(wù)在此接口處展開。在Event.php中直接使用$_SERVER['REMOTE_ADDR ']獲得當(dāng)前客戶端ip。數(shù)據(jù)庫配置需要調(diào)用Db.php類，具體連接如下：Db：：instance（'db1'）->select（'name，age'）->from（'users'）->where（'age>12'）->query（）；

5 總結(jié)與展望

該針織設(shè)備機聯(lián)網(wǎng)建立在針織機電控設(shè)備具有統(tǒng)一的商用以太網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，具有組網(wǎng)方便、軟件結(jié)構(gòu)簡單等特點。考慮到目前針織企業(yè)中大部分針織機械無統(tǒng)一的通信接口，則開發(fā)通用的數(shù)據(jù)采集器，兼容多種通信協(xié)議，不失為一種萬能的解決方法。

參考文獻：

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篇10

【關(guān)鍵詞】STEM；數(shù)字科學(xué)家；自由的研究者

【中圖分類號】G40-057 【文獻標(biāo)識碼】B

【論文編號】1671-7384（2013）07/08-0049-05

科學(xué)教育在繼STS教育、Hands on教育、Minds on教育之后出現(xiàn)了STEM教育理念。STEM教育在課程內(nèi)容選取上強調(diào)綜合性，涉及科學(xué)、技術(shù)、工程學(xué)和數(shù)學(xué)四個領(lǐng)域的內(nèi)容。在教學(xué)方式上強調(diào)學(xué)生的實踐和理論聯(lián)系實際。

在STEM教育理念引領(lǐng)下，北京師范大學(xué)項華副教授及其團隊創(chuàng)立了“數(shù)字科學(xué)家”課程與教學(xué)模式。它是一種在數(shù)字環(huán)境下，以信息技術(shù)為情感激勵工具和探索工具，旨在培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)探索世界的意識和能力的課程與教學(xué)模式。

北京景山學(xué)校北校區(qū)從2011年3月開始實施“數(shù)字科學(xué)家”課程項目。期望選修該課程的學(xué)生能夠?qū)θ魏我粋€感興趣的問題，通過選用適當(dāng)?shù)目茖W(xué)手段進行解決，從而成為一名自由的探索者。下面將以“投票計數(shù)”為例，介紹我們的思考與做法。

教學(xué)任務(wù)分析

“投票計數(shù)”是初中階段“數(shù)字科學(xué)家”選修課程的第一課，問題情境源于北京連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，學(xué)生要對過春節(jié)時是否有必要燃放煙花爆竹進行投票。

任務(wù)要求：為了更好地保護環(huán)境，同學(xué)們的日常生活方式是否低碳環(huán)保呢？請自主選擇一個內(nèi)容，制作投票計數(shù)器，讓本班同學(xué)參與投票，分析結(jié)果，撰寫研究報告。

任務(wù)內(nèi)容：1.根據(jù)問題情境，選擇環(huán)保內(nèi)容，編制成可以進行投票的問題與選項。2.利用Scratch軟件平臺的按鍵偵測功能，設(shè)計制作投票器。3.在全班進行投票，獲取數(shù)據(jù)，將結(jié)果導(dǎo)出，并對數(shù)據(jù)進行分析和處理。4.撰寫研究報告，按小組交流展示。

學(xué)情分析

學(xué)生共11人，來自七年級的兩個班級。學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)有一個學(xué)期的Scratch學(xué)習(xí)、使用經(jīng)驗，具備了程序設(shè)計的基本能力。

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：1.進一步熟悉Scratch的鍵盤按鍵事件，制作兩個鍵響應(yīng)的投票器。2.進一步熟悉Scratch動作模塊里“移動多少步”程序塊的功能與使用，利用畫筆里的圖章功能，制作投票數(shù)據(jù)的柱狀統(tǒng)計圖。3.了解Scratch中變量的定義、使用，記錄輸入不同選項時的投票數(shù)。4.了解分支選擇結(jié)構(gòu)和文字顯示的功能，對投票結(jié)果進行判斷和輸出，直接得出投票結(jié)論。

過程與方法：1.親身經(jīng)歷“規(guī)劃設(shè)計—制作—測試—修改完善”的過程，體會如何進行規(guī)劃設(shè)計，開發(fā)出符合需要的投票器程序。包括程序的功能設(shè)計、角色與界面設(shè)計、變量設(shè)計、初始化設(shè)計及程序制作。2.初步協(xié)調(diào)小組成員的配合，形成有效的小組合作。

情感、態(tài)度與價值觀：1.本課任務(wù)涉及了數(shù)據(jù)的獲取、導(dǎo)出、處理分析及結(jié)果的應(yīng)用，滲透了“數(shù)字科學(xué)家”的課程理念。2.體驗從問題情境中提煉出核心問題的過程，逐步培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力。

教學(xué)重點與難點

重點：1.如何根據(jù)實際問題的需要，規(guī)劃設(shè)計投票器的功能。2.程序的測試與修改。

難點：1.投票器功能的規(guī)劃與程序界面的設(shè)計。2.程序的測試與修改。3.對所獲取數(shù)據(jù)的處理、分析與應(yīng)用。

課程資源

Scratch 1.4軟件平臺；投票計數(shù)學(xué)案.doc；投票計數(shù).ppt

教學(xué)過程

本課采用基于問題的小組探究式學(xué)習(xí)，即“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的探究性學(xué)習(xí)模式。教師的作用是：引出核心問題—指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計—點評程序，提出改進意見。學(xué)生的活動流程為：分組協(xié)作、明確分工—規(guī)劃設(shè)計、擬定功能—編寫程序、調(diào)試應(yīng)用—獲取數(shù)據(jù)、撰寫報告—評價反思、展示交流。

1. 引入新課（15分鐘）。

教師介紹“數(shù)字科學(xué)家”課程的目標(biāo)、要求與安排，并對學(xué)生進行異質(zhì)分組，確定組名與分工。

（教師用圖片展示情境，引入項目）北京頻繁出現(xiàn)霧霾天氣；春節(jié)期間，很多人選擇不燃放煙花爆竹；四年級小同學(xué)在進行“我們的碳足跡”項目活動。

師：我們到底該選擇什么樣的生活方式？是否低碳環(huán)保呢？讓我們制作投票器來進行投票，并對投票的數(shù)據(jù)進行分析與應(yīng)用。

教師展示投票器示例畫面，帶領(lǐng)學(xué)生明確探究學(xué)習(xí)步驟：

（1）啟動Scratch，設(shè)計制作問題背景和問題角色。

（2）編程制作投票器：按y鍵表示同意，n鍵表示不同意；數(shù)據(jù)的可視化（多種形式，如柱狀圖）；統(tǒng)計結(jié)果的記錄（變量或鏈表）。

（3）在小組內(nèi)進行投票測試并根據(jù)出現(xiàn)的問題進行調(diào)試。

（4）導(dǎo)出數(shù)據(jù)并對投票后的程序界面進行截圖。

（5）撰寫本課研究報告。

2.學(xué)生分組探究學(xué)習(xí)（40分鐘）。

研究報告格式：

主題：***環(huán)保生活方式調(diào)研

研究者：***小組 組員：

輪值主席：

調(diào)研目的：

程序流程圖：

調(diào)試過程（出現(xiàn)問題，解決辦法）：

導(dǎo)出數(shù)據(jù)與分析：

環(huán)保生活方式建議：

體會：

3.小組展示交流與教師點評（25分鐘）。

4. 教師小結(jié)及作品整理提交。

實踐、反思與拓展

第一次實踐：自選主題設(shè)計投票器

5個小組的學(xué)生都認(rèn)真地完成了任務(wù)，撰寫出了研究報告，完成情況很好。在學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)過程中，有以下值得我們特別關(guān)注的現(xiàn)象。

1. 學(xué)生發(fā)現(xiàn)了問題，并嘗試解決問題。

在程序的制作和試運行過程中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)“按住Y鍵不放時，會導(dǎo)致多次重復(fù)投票”，怎么辦呢？ 圍繞這一問題，學(xué)生自己展開了討論與嘗試，各組都有不同的高招：

“TCYYY”組采用了直到按Y鍵結(jié)束前一直等待的程序模塊。

“馮周”組采用了按Y鍵后進行廣播，等待1秒后才能重新投票。

“燃燒軍團”組采取了要求投票者填寫身份和理由的方式，并在按鍵處也采用了直到按Y鍵結(jié)束前一直等待的程序模塊。

“132425”組采用了“計數(shù)器”和“數(shù)學(xué)邏輯”的模塊，實現(xiàn)2秒鐘內(nèi)不可重復(fù)投票。

從以上情況看出，學(xué)生能夠在程序測試過程中發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題，在寬松的研討環(huán)境中創(chuàng)造性思維與發(fā)散性思維得到了較好的拓展，得出多種解決方案。學(xué)生們已經(jīng)有了問題意識，有了自主解決問題的自覺性與能力。

2. 撰寫研究報告，培養(yǎng)了學(xué)生記錄探究過程和表達自己想法的意識。

下表是各小組對程序問題的部分調(diào)試記錄。可以看出，盡管學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題和解決的方法各不相同，表達的方式也不同，但都把問題說清楚了，記錄了自己思維和探究的過程。

3.從研究報告中的“導(dǎo)出數(shù)據(jù)與分析”，可以看出學(xué)生考慮問題角度的多元化和分析數(shù)據(jù)時思維的發(fā)散性。

4.學(xué)習(xí)評價要素與權(quán)重：輪值主席（10）、學(xué)習(xí)紀(jì)律（10）、小組合作（10）、程序功能（40）、研究報告（30）。

這是一次兩課時的探究性學(xué)習(xí)活動，從最終效果看，還需要在學(xué)生開始自主制作之前進行討論交流，明確程序的基本功能和程序設(shè)計的變量定義等，從而讓學(xué)生的探究更有的放矢。

從學(xué)生選擇的投票主題看，問題比較單一，在選題方面的思維不夠發(fā)散。當(dāng)學(xué)生把制作好的投票器給四年級“我們的碳足跡”項目負(fù)責(zé)老師用時，老師的一句話“我想問其他的問題怎么辦呢？”就把學(xué)生問懵了。怎么辦呢？我根據(jù)可以探究的新問題，對活動進行了延伸。于是，有了第二次實踐。

第二次實踐：萬能投票器的制作

1.問題情境：小學(xué)四年級學(xué)生在進行“我們的碳足跡”項目調(diào)研時，拿到了我們之前制作的投票器，發(fā)現(xiàn)我們5個小組的選題比較單一，想問其他問題卻沒有辦法使用這些投票程序，怎么辦呢？

2.討論形成任務(wù)，明確程序功能。

通過討論，學(xué)生提出制作能夠讓使用者問任何想要調(diào)研題目的投票器——萬能投票器，即簡易專家系統(tǒng)。

程序的功能：

通過人機交互可以生成任意想調(diào)研問題的投票器（要有相應(yīng)按鈕，在問題生成不理想的情況下可以重新開始設(shè)置問題）。

通過人機交互利用設(shè)定初值的程序進行投票（要有相應(yīng)按鈕，在投票出現(xiàn)問題的情況下，可以重新開始投票，而不必重新設(shè)置問卷）。

通過人機交互生成投票結(jié)果并進行初步判定，得出結(jié)論。

3.分小組進行程序開發(fā)，并完成以下各項工作：（1）通過填表的方式，明確程序功能，并進行變量和鏈表設(shè)計。（2）編寫程序。（3）發(fā)現(xiàn)程序問題，調(diào)試程序。（4）撰寫反思與體會。（5）進行共享交流。

4.評價要素與權(quán)重：學(xué)習(xí)紀(jì)律（20）、小組合作（20）、程序功能（30）、研究報告（30）。

5.實踐情況：每個小組都撰寫了程序的開發(fā)說明，并完成了程序的制作。以下是一個比較典型的小組程序開發(fā)說明。

【小組名稱】132425

【任務(wù)主題】制作任意題材，2～4個選項投票生成器。

【程序功能】先由提問者通過“回答”設(shè)計出問題，然后進入回答模式，再由計算機通過程序辨析，做出條狀圖。

【變量設(shè)計】No1：一號選項， No2：二號選項，No3：三號選項， No4：四號選項。

【鏈表設(shè)計】問題鏈表（用于記錄問題），回答列表（可隨時導(dǎo)出回答數(shù)據(jù)）。

【初始化】主角設(shè)置問題、選項個數(shù)與選項名，可隨時停止設(shè)置問題。

【投票器使用】通過鍵盤控制選擇選項。

由于時間關(guān)系，只有2個小組的程序做了應(yīng)用演示，其他3個小組只寫了開發(fā)說明，課后上交了制作好的程序。我在試運行學(xué)生的程序時發(fā)現(xiàn)，如果不猜的話，就不知道怎么使用他們的程序。怎么辦呢？于是就誕生了第三次實踐的問題，即如何使別人能夠順利使用自己開發(fā)制作的程序呢？

第三次實踐：程序測試修改與編寫使用說明

1.問題情境：小學(xué)四年級“我們的碳足跡”項目組的學(xué)生拿到了我們制作的萬能投票器，在使用時又提出了很多新問題：怎么使用啊？我想導(dǎo)出投票數(shù)據(jù)怎么辦呢？

一個軟件開發(fā)完成后的第一項工作是測試、調(diào)試、修改，第二項工作是編寫軟件開發(fā)與使用說明，讓后續(xù)的開發(fā)者和使用者知道如何著手修改和完善程序，怎樣能夠正確使用。

2.討論明確任務(wù)：（1）測試、調(diào)試、修改程序。（2）編寫軟件開發(fā)和使用說明。

3.按小組程序調(diào)試與修改，并準(zhǔn)備自己軟件的展示與宣傳廣告詞。

4.評價要素與權(quán)重：學(xué)習(xí)紀(jì)律（20）、小組合作（20）、程序功能（20）、使用說明（20）、交流展示（20）、加分（10）。

5.實踐情況：5個小組的學(xué)生都修改調(diào)試好了程序，特別是程序的初始化工作，編寫了較為清楚、比較簡明的使用說明。以下是一個小組編寫的開發(fā)和使用說明。