綠色低碳生活的意義范文
時間：2023-08-07 17:41:38
導語：如何才能寫好一篇綠色低碳生活的意義，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
又逢春日花開時，又是一年春天里。此次“綠色我先行”活動，通過游戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式，并結合相關知識的講解和展示，讓同學們對低碳生活有一個更為全面、深刻的了解，倡導同學們積極響應并實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從些點滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實現低碳生活來保護環境。
二、活動負責人及主要參與者：
主要策劃組織者：盧星星（團支書）
一般組織者：秦沖漢 （班長） 徐潔（組織委員） 胡曉慧（宣傳委員） 徐林郁（生活委員）
參與者：08161班全體同學
三、資源需要：
此次活動為校外活動，班長秦沖漢同學、生活委員徐林郁同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察，最后確定本次活動于xx.3.12在河南財經學院前門糖果桌游吧舉行，活動經費由班費支付。
四、活動開展：
1、為了整體把握這次活動，并能夠順利，及時的保證活動進行，我支部特地召開了班委會，全體班干部一起對此次活動進行了周密的計劃和安排。班長秦沖漢提前一周預定了活動的時間并實地考察活動地點；團支部書記盧星星負責通知所有同學確保參加活動的人數，并準備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員徐潔負責準備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員徐林郁負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員胡曉慧負責提前準備相機，并做好照相工作和活動記錄工作。
2、3月12日（星期六），08161班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下集合，一起出發。
3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌，集體坐車到市區。
4、坐公交車到北環陳砦下車，步行到河南財經學院前門，到達活動地糖果桌游吧。
5、首先團支書盧星星向支部成員介紹了此次團日活動的主題“綠色我先行”的含義和“low carbon, better life"的主題意義。然后她分別從什么是低碳經濟、低碳經濟提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們如何實現低碳生活這四個方面詳細地向大家宣講了有關低碳方面的知識。
6、然后便是此次團日活動的重頭戲——“殺人游戲”，首先由我支部的“殺人”高手秦沖漢同學向大家詳細的介紹了“殺人游戲”的玩法和規則。游戲開始后，所有支部成員被隨機的分成了兩組，然后每組的同學進行抽紙片，每張紙片上分別寫有大自然（法官）、二氧化碳（殺手）、森林（警察）以及氧氣（平民），然后支部成員根據自己抽到的紙片進行角色扮演。在這一過程中，森林需要與氧氣一起找出二氧化碳，并對它進行公決，而二氧化碳也要趁著呼吸（天黑）的時候出來殺死森林或者氧氣。
7、“殺人游戲”結束后，同學們將通過其他小游戲進行對學習生活的學習。亦娛樂亦學習。
8、下午5點整，全體同學按來時路線集體返校。
五、經費預算：
本次活動支付方式為團購方式，所以，根據參加人數，預計需要經費40元左右。
六、活動中應注意的問題及細節：
1、此次活動為校外活動，應特別注意同學在途中的安全問題，切記要同學們集體行動，服從班級安排。
“綠色我先行”活動總結
第一部分：團日活動簡介
1、活動主題：綠色我先行
2、活動形式：室內活動，通過游戲學習有關低碳生活的知識。
3、參與者：08161全體同學
4、參加人數：22
5、人員分工：班長秦沖漢提前一周預定了活動的時間并實地考察活動地點；團支部書記盧星星負責通知所有同學確保參加活動的人數，并準備好要向同學們介紹的低碳知識；組織委員徐潔負責準備有關低碳生活的知識印發給同學們；生活委員徐林郁負責和班長一同考察活動地點，計算活動經費；宣傳委員胡曉慧負責提前準備相機，并做好照相工作和活動記錄工作。其他班委負責相關輔助工作。
6、活動工作開始和結束的時間：xx.3.12 下午1點開始，5點結束
7、活動地點：河南財經學院前門糖果桌游吧
第二部分：活動成效
1、預期目標：
同學們在游戲娛樂的同時能夠很好很快的掌握“低碳生活”的相關知識和內容，并意識到低碳生活的重要性及其必要性，以及自己在環保工作中的使命。最終，達到每位同學都能在今后的生活中送自己做起、從小事做起，為環保事業做出自己的小小貢獻。
2、實際成效：
1、這次團日活動再次提升了我支部的凝聚力，支部成員相互之間加強了了解和溝通。每一名支部成員都充分的感受到、認識到自己是支部中不可或缺的一份子，是班級中不能缺少的力量。
2、班委在這次活動的籌劃準備以及開展的過程中充分發揮自己的作用，班委的分工明確，每一名班委都出色的完成了自己的任務。支部成員積極響應參加活動，充分感受班級活動的意義。
3、大大豐富了同學們的課外知識，提高了同學們的環保意識和社會責任感。
3、活動最有特色的部分：
我們將環保知識融入到游戲中。例如，殺人游戲中，大自然是法官、二氧化碳是殺手、森林是警察以及氧氣是平民。我們將生物圈中的事物具體到我們生活中的角色。利用這些角色的社會關系表明生物圈中哥哥自成部分的關系。
第三部分：活動感想
1、此次活動到達了預期的目的，真正的讓我支部團員全面了解了低碳的相關知識。達到了使團員受教育，長知識，端態度，樹理想的目的。
2、此次活動計劃不夠周全。比如交通工具局限性。
篇2
【關鍵詞】大學生；低碳生活；環保；節能；踐行；調研
一、低碳生活的概念與意義
（一）低碳生活的定義
“低碳經濟”在當前是個經濟發展中的熱門話題，其是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。
而相應的，與我們每個人息息相關的就是“低碳生活”的概念了。所謂低碳生活，就是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。
（二）低碳生活的意義
低碳生活時一種簡約、簡單、簡樸的生活方式，它通過個人生活和企業運作過程中適度減低碳量排放量來達到集體總和碳排放的減少，達到保護環境，促進文明的發展，從而促進整個地球環境的可持續發展，因此，可以說低碳生活是生態文明的前提與基礎。
1、創導低碳生活對社會的意義
低碳生活的推行有利于社會可持續發展的建設。可以減少二氧化碳的排放，提高空氣的質量，延緩溫室效應的發生。同時大力推行低碳生活方式也可以使人們提高對環境的保護意識，增強科學普及拉近與發達國家的距離。有利于增強人們的節約意識；有利于緩解能源緊張，減輕環境壓力，促進人與自然和諧相處；有利于貫徹落實科學發展觀；有利于建設資源節約型和環境友好型社會。低碳環保的實現還有有利于推動經濟的發展，促進新型環保產業的發展并且逐步的替代一些落后的高能耗產業，使人們的生活水平更加的綠色健康。
2、低碳生活對個人的意義
每個人都是社會的組成部分。養成低碳生活的好習慣，有利于我們形成正確的價值體系，對于以后工作生活起到了很好的導向作用。
學會低碳生活有利于傳到健康高效生活方式低碳生活是目前新的一種生活方式，象征著新的理念的形成。低碳生活既是一種生活方式，同時更是一種可持續發展的環保責任，是健康綠色的生活習慣，是更加時尚的消費觀，是全新的生活質量觀，對我們來說既是時尚的，也具有很好的現實意義。這就要求人們樹立全新的生活觀和消費觀，減少碳排放，促進人與自然和諧發展。低碳生活將是協調經濟社會發展和保護環境的重要途徑。
二、大學生對于低碳生活的認識現狀---基于問卷調查的分析
（一）大學生對于低碳生活的認識現狀
本次調研共發放了500份問卷，通過課余時間在校園內隨機發放以，經整理統計后得到的數據顯示，大學生對低碳生活的認識及實際行動存在以下問題：
1、大學生缺乏對低碳生活的關注
在發放的500份問卷中，被問及你是否了解低碳概念時，3%的同學表示沒聽說過，了解低碳和基本了解的只分別占到30%和25%，有45%的被調查大學生表示不了解低碳概念，對于網絡高度發達的當今，有近一半的同學不了解，還有30%的同學對其沒有基本認識，說明大家對低碳環保的認識和了解還不夠，我們大學生還缺乏對低碳生活的關注?？梢娢覀儺敶鷮W生在現實生活中，對于低碳生活的關注還遠遠不夠，在低碳環保方面更是缺乏系統的了解和指導。調查顯示我們大學生生活習慣不好浪費成自然的消費觀念和我們對低碳知識認識不足夠有很大的關系。
2、大學生還未做到真正將“低碳”體現在行動中
我們在問卷中提到了幾個具有代表大學生生活中是否注意低碳的具體生活細節問題。
（1）根據調查問卷數據統計顯示，被問及“朋友之間互贈禮物時，是否采用精包裝？”的問題時，只有18%的人，認為包裝沒必要精裝，以環保為主，大部分人視情況而定，另外有17%的人則認為一般都買精裝，顯然缺乏環境保護意識?？梢娫谌粘Ｉ钪?，我們當代學生對于環保低碳沒有主觀認識，缺乏低碳環保的主動性。
（2）根據調查問卷數據統計顯示，被問及“食堂吃飯是否會剩飯”時，從不會剩飯的只有占到總數的14%的比例，24%，的人經常會剩飯，62%的同學表示偶爾會剩飯剩菜。絕大部分同學都有這種不好的習慣。雖然食堂上的宣傳口號和宣傳標語，隨處可見，桌上墻上到處都是，但是同學們剩飯剩菜現象仍然不見減少的趨勢。
（3）根據調查問卷數據統計顯示，被問及“夏季空調合理溫度”時，雖然有60%的同學認為應該將空調設置在26度以上，任然有接近40%的同學將空調溫度開到了20度到25度之間，甚至開到了20度以下或者更低，可見還有相當多的同學只注重自身的清涼而無視空調排放的氟利昂對臭氧層的破壞以及對我們賴以生存的環境的嚴重損害。
由以上的三個例子可以看出，當代大學生雖然有意識到低碳生活的意義，有心參加低碳生活并接受低碳宣傳教育。但是主要仍停留在理論基礎上，生存在現代社會虛榮、物質的風氣中，或多或少影響到我們大學生的生活方式，沒有讓我們真正付諸行動，而是受社會影響，有選擇的適當的進行低碳生活方式。
3、大學生低碳生活方式動機不純
由此我們對大學生低碳生活方式的出發點和動機進行了調查。調查數據顯示，當代大學生在選擇低碳生活方式時，存在很大的挑選性，不是全面接受和以低碳生活為主要出發點考慮和行動的，而是出于對低碳生活方式的新潮和時尚等別的目的，只有2%的學生在買東西的時候從環保角度考慮，幾乎一半的同學從時尚新潮考慮購買。例如，在具有時尚新潮氣息的節能電器選項中幾乎100%同學認為自己會接受并使用該電器。而在一次性消費品的選項中則應為貪圖方便只有30%的同學認為可以不使用一次性用品，大部分同學都認為為了方便會選擇使用。此外，iphone的熱銷和富士康代工廠污染員工中毒事件頻頻，卻仍然在世界上大賣特賣就是很典型的大學生忽視環保，只注重部分環保產品的新潮性質而忽視環保本身的偽環保案例。由此可見在低碳生活的普及上還存在很大問題和障礙。
（二）大學生低碳生活存在問題的原因分析
從以上調查問卷的結果可見，大學生踐行低碳生活存在的困難和原因主要可以從主觀和客觀兩大方面來看。
首先，主觀上，大學生對低碳生活的認識不夠。當前大學生有很大一部分并不關注經濟發展和社會生活中的熱門問題，還停留在自己的小空間里。即使在新聞中看到聽到“低碳”的概念，也會覺得離自己很遠，因此就更不會去想作為個人，應該如何去實踐低碳生活。此外，由于缺乏對低碳生活重要性的認識，就會導致大學生對低碳生活的重視不夠。在很多時候僅僅停留在“被低碳”的層次上。
其次，外在環境的刺激不到位，這主要體現在學校和社會對“低碳”概念的宣傳教育不夠。由于大學生主要的生活環境是學校，學校在低碳消費知識的普及上存在著不足，學校不僅沒有相關系統的課程，而且很少有相關宣傳普及活動，只有少量的學生或學生社團自發的活動，顯然缺乏系統性。此外，當前社會中對于“低碳生活”的行動也不足堅定。以塑料購物袋為例，只要顧客花費幾毛錢，就可以買到一次性購物袋。這樣塑料購物袋還會大量使用，因為它的使用成本太低了。所以說這種采用收費的方式并不能從根本上解決這個問題。
三、加強大學生低碳觀念的建議
（一）樹立正確的低碳觀念
樹立正確的“低碳消費”的意識。社會存在與社會意識的關系問題，是社會歷史觀的根本問題。社會意識的能動作用是通過指導人們的實踐活動實現的。思想本身并不能實現什么，要實現思想就要付諸實踐。但毋庸置疑的一點是，我們必須要先樹立正確的意識，然后通過發揮我們的主觀能動性，把意識付諸于行動，從而為“低碳社會”貢獻出自己的一份力量。
在當代社會，消費已成為推動社會自身發展的重要的因素。在大學擴招的背景下，高等教育規模不斷擴大，在校大學生人數連年上升，客觀上也拉動了內需。當代大學生是市場中龐大而活躍的消費群體，他們的消費牽動著許多產業的發展，他們的消費觀念影響社會未來的消費潮流。大學生在社會環境和消費廣告無孔不入的刺激下，大學生的消費心理、消費對象、消費形式都發生了深刻的變化。
（二）積極宣傳低碳生活理念
經調查數據顯示，大部分同學都認為自己會參加低碳生活的校園活動，只有8%的同學表示不回去?？磥韺τ?，接受環保宣傳知識，大部分同學都是持支持態度的。由此可見，在大學生普遍接受的宣傳，應該在學校內開展比較有效和容易實施。能夠提高學校同學的低碳生活意識?？梢酝ㄟ^現場答疑解惑、播放宣傳片、發放宣傳材料等形式，讓同學了解了“低碳生活指南”和“垃圾分類指南”等環保行為，建議每周需同學搜集有關環境污染危害和環保意識的資料并寫下自己的感想，綜合生活實際，列舉低碳行為，“變廢為寶”的活動。通過一系列互動和宣傳讓同學們學會簡單的辨別哪些是可回收的垃圾、有害垃圾和不可回收的垃圾。希望通過自己的實際行動踐行低碳環保的生活理念。學校也可以開設低碳教育課程。
四、大學生踐行低碳生活的措施
（一）寢室生活
提到學校住宿，不得不說我們男女生寢室夜間燈火通明，通宵不息這一怪現象。由于大學生們正值壯年，年輕力壯，活力十足，所以在大學生寢室無論男生女生，通宵現象大行其道。加上高年級學生可以自帶電腦以后，通宵這一現象就更加頻繁了。這樣的生活狀況，不但不利于節約低碳生活的方式，也不利于大學生第二天的上課效率。經常有學生在宿舍通宵，到了上課的時候就埋頭大睡，不僅僅無法聽課，而且會影響課堂氛圍。對此現狀我們建議可以聯系學校后勤處在宿舍里開展“熄燈一小時”等活動，每個月，或者每個學期都固定一個日期舉辦該活動。宣傳低碳環保的重要性。
（二）在校飲食
在飲食方面建議我們大學生三餐最好在校食堂食用，減少訂外賣，減少使用一次性餐具浪費資源的頻率，而且可能會有害身體。學校周邊固然有很多小吃，各種風味，但是不排除其中存在很多安全問題。建議學校禁止外賣送進寢室樓，既可以保護學生財產安全，又促進學生下樓吃飯，從而從側面減少了一次性用品的使用。
（三）外出交通
大學生可以充分利用地理和社會環境優勢，對于坐落在市區（杭州市）的學校，自行車租賃十分方便，只要一張市民卡就可以在市區各個自行車存放點借存自行車。隨處可見的自行車存放點對于租借自行車十分方便。建議大學生辦理市民卡或公交卡，出門都使用自行車代步，既不會受到交通擁堵的影響，又可以行賞沿途的風光。同時進行騎單車宣傳低碳活動，呼吁大學生走出寢室，去戶外活動，組織大家騎車環繞西湖騎行。既鍛煉身體，有益健康，又促進宣傳環保知識，十分有意義。對于坐落在郊區的學校，可以充分利用公交車，盡量少坐的士，讓公交車“公共交通”的作用得到充分發揮。
五、結論
低碳經濟是我國社會經濟發展的重要組成部分，隨著科學技術的發展，在未來低碳經濟將會在經濟發展中占據越來越重要的作用。而倡導和推行低碳生活方式是發展低碳經濟的根本和前提條件。隨著低碳生活的推廣和影響的擴大，大學生這一社會主流人群對低碳生活方式隨暴露出不小的問題，值得我們去調查研究并提出改變方案和建議。倡導大學生低碳生活對整個社會推廣低碳生活方式發展低碳經濟有極為重要的影響和作用。因此，對于大學生低碳生活的各種問題，我們有必要去深刻剖析其原因，不斷探索改變這一現狀的措施，使當代大學生養成低碳生活的好習慣。
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篇3
關鍵詞：低碳生活 綠色設計 室內設計
中圖分類號：TU238 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）03（a）-00-02
從世界范圍看，由于20世紀70年代至80年代居住環境和自然環境的變化，人們的“環境意識”逐步覺醒，“環境設計”概念由此崛起，進入八九十年代，我國的環境藝術設計觀念才崛起和發展，再由于全世界可持續發展的戰略的關注和發展，人們的家居生活開始逐步向往自然的，綠色的，節能的，環保的家具、房屋裝飾材料等等，人們這種追求自然的“綠色”生態趨向，其目標是追求人與自然和諧共存、人類與社會的可持續發展，反映在家居生活中，綠色設計即開始注入具有高科技加情感及綠色低碳環保的特征。
“綠色設計”核心理念就是符合自然和社會的和諧發展，隨著環保、節能、低碳和可持續發展意識的覺醒與實踐，“綠色”已迅速滲透到各個領域中，綠色設計與室內環境的發展已經成為人們的密切關注生活的重要內容。
1 綠色設計的概念與原則
20世紀80年代，全球生態問題的層出不窮，環境污染加深了人們的危機意識，引起大眾的普遍關注，研究的結果一致認為，通過綠色設計及消費“綠色”產品可以改善人居和社會環境狀態，綠色材料的使用、已經成為設計師們熱衷于改進人居環境的重要環節，綠色設計逐步成為了一門現代意義上的具備環保和可持續發展的實踐。
綠色設計（Green Design）也稱生態設計（Ecological Design），環境設計（Design for Environment），環境意識設計（Environment Conscious Design），在產品整個生命周期內，著重考慮產品環境屬性并將其作為設計目標，在滿足環境目標要求的同時，保證產品應有的功能、使用壽命、質量等要求，綠色設計不僅是一種技術上面的實踐，更重要的是一種觀念上的改革和改進，追求人居環境設計上的創新，以一種為人類的健康、可持續發展負責的方式和態度去設計人類的居所。
綠色設計主要追求的是人與自然的和諧發展，在家居生活中的房屋裝修設計而言，國內外普遍認同的綠色設計的核心原則是“3R”原則，即Reduce、Recycle和Reuse，意思是說我們不僅要盡量降低物質和能源的消耗、減少有害物質的排放，而且要使產品及零部件能夠方便地分類回收并再生循環或重新利用。
2 家居生活中的綠色設計
（1）家居生活進行綠色設計的目的
我們對家居環境的感受主要是通過我們的觸覺來感受，用自己不斷變化的心情來營造，人們總是在不同的文字中表達出，在鋼筋水構建的建筑中，缺少人情，渴望溫暖，渴望自然，不斷的寄望自己會長久的擁有舒適，健康的生活。對于居室設計來說，綠色設計的理念為人是服務的主體。
隨著人們生活水平的提高，改善的居住條件的意愿不斷增強，大部分城市居民愿意更多的設計者和裝修師能夠為自己做一個健康而又環保的家居環境，這在很大程度上為室內綠色設計提供了條件。
在現代全球化消費步入千家萬戶的時候，人們再生活中迫切要求家居環境的健康、綠色，期盼在室內設計中綠色設計能夠為家居帶來健康、綠色、舒適和快樂的安全感，當這不僅是現代人類健康設計的審美要求，更是人們對生命的另一種關愛和保護，綠色設計與家居生活是人們對精神文明與物質文明追求的時代表現，這也表達出現代的居民很希望通過綠色設計來改善自身的家居環境。
（2）室內“綠色設計”的手法
在我們對室內進行綠色設計時，合理選擇用料，配合整體設計思路，根據設計空間的不同表情，從整體空間的性質進行綜合考慮，采用最適合的材料和合理的施工工藝，進行恰倒好處的修飾，是設計構思具體表達過程的首要考慮，杜絕濫用材料，過度裝修，都是室內設計中綠色設計概念的具體體現。
室內“綠色設計”題材的設計者首先會考慮居住空間里綠色環保的氛圍營造，把握以環保、節能、安全、健康、方便、舒適為理念或者概念的室內設計，通過綠色設計來直接或間接地傳遞某種氣質或者理念，使居住著對自己的家居環境自然的產生安全感和歸屬感。
尊重環境，是室內“綠色設計”的關鍵，用那些天然的材料和可回收利用的裝飾配件和一些植物裝飾來裝飾我們的家居環境。這就是室內“綠色設計”的重點所在，現在室內裝飾都傾向于生態可回收的房子裝飾元素。目前許多的紙板的家具生產，這種用紙板做的櫥柜等家具即堅固有能滿足人們的審美。此外，木材是公認的具有環境質量和能力、隔熱效果好可吸收二氧化碳的材料。因為它的隔熱效果好，它還可以用于屋頂的裝飾，而且它的絕緣效果很好，可以用在絕緣和節能屋頂的裝飾上。這種手工的家具制造還可以創造出許多傳統的家具生產沒有的新的家具裝飾樣式。
根據室內家居環境的客觀狀況，以及居住者的心理要求和意愿，進行綠色飾品，比如植物的布置，這種布置是家居綠色設計的手法之一，意思是說設計者將個別的、局部的裝飾組織起來，重視飾品在室內的連續或者不連續的布置，經過設計上的延伸、轉折、過渡、改變，充分體現房屋的整體效果，從而使得室內裝飾將更有生機和活力，更鮮明、更親切、更自然、更惹人注目和喜愛，由此充分展現出居住者的個性與情感。
在室內“綠色設計”中也大多強調自然材質肌理的應用，用強調素材的肌理、暗示功能性來突破框，讓居住者能夠借助自然材質，感受到回歸自然的意義，比如水泥磚墻的粗糙表面、木材原始的質地、金屬等的強硬質感，這些家居裝飾的藝術化手法來進行的綠色設計，使生活在城市中的人們所具有潛在回歸自然的情緒得到補償和釋放。
綠色設計和其他家居設計一樣也很重視室內環境的安全檢測和預防，比如及早地杜絕污染超標的家居裝飾材料，根據不同空間的不同污染物選用不同功能的空氣凈化裝置，如空氣凈化器、吸油煙機、臭氧消毒器等，嚴格根據綠色設計的國家質量標準，預防建材與裝飾材料潛在的危害。
（3）使用綠色材料
綠色材料是指生產的廠家在生產制造和在我們大家使用的這個過程中，對我們的身體不會有傷害健康安全，又不會導致環境污染和生態破壞的健康型，環保型，安全型的室內裝飾材料，因此綠色材料是以環境保護為宗旨設計生產的無毒無害無污染的裝飾材料。
總之，綠色材料的選擇、運用，是綠色設計的具體實施的重要環節之一，不同的材料均有其獨特的性格和表情，如木材的暖、金屬的冷、織物的軟、石材的硬等等。配合整體設計思路，合理選擇用料，根據設計空間的不同需求，采用最適合的材料和合理的施工工藝，進行恰倒好處的修飾，是進行綠色設計構思具體表達過程的關鍵。
（4）使用綠色環保家具
家具是構成我們每天起居休息的場所，所以家具的舒適感尤為重要，這就要求家具設計遵循高度精準的人機工程，家具的每一個角度每一個細節都符合人體最大的舒適度。家居的環保值一定要高，最大程度的確保綠色生活。
綠色家具是指基本上具備能夠揮發有害物質的家具，綠色環保家具在國內外市場上有不同的標準但大多都有共同的認可：一是，減量：即減少產品的體積和用料；降低和減少產品制造和使用時的能耗；免掉不必要的功能。二是，再使用：綠色家具的修護比較方便、可再次或重復使用、有一定的更替產品。三是，回收再利用，以利于今后的分類處理。
目前我國通常認同的綠房子環保家具標準為：基本上不具備或者不散發有害物綠房子環保節能耐用的家具，更上一層高度的定義：能夠滿足使用者的特定需求，有益于使用者的健康，沒有對人體毒害和傷害的隱患，在生產設計過程中有嚴格的尺寸標準，按照人體工程學原理設計的家具。
3 綠色家居設計的現代典范―日本綠色家居設計風格
當代綠色家居設計風格中以日本最為典范，過去日本家居設計經常使用屏幕室內空間的臨時空間，后來，人們開始在房間之間的柱上安裝推拉門或隔扇分隔空間，比起榻榻米、推拉門、隔扇尤其在現代生活中經常看到表演空間與該類型的事。即使在地板上或者分隔的小房間設計下，安裝一個滑動門，就會形成一個獨立的類型空間，新日本的設計更多考慮人體的空間尺度、舒適、功能和綠色家居理念的要求，利用一系列的綠色環保材料拓展生存空間，忽略了冷淡的突破，通過精心的設計，對每個家庭居室的個性化特征。具體表現在以下四個方面：首先，因為生命空間的狹小，他們喜歡在“輕、薄、小、巧”項目，如小茶壺，小碗和酒具等等，所有小巧玲瓏的器物。所以，“小”的意思是智慧和美麗。當人們舉起這個小茶杯、陶碗、喝酒、玩之間，這很容易讓主人產生舒適和愜意的感覺，器物以不同的位置和造型的出現，這恰恰反映了禪宗和謙虛品格神道教的簡單的美學，這反映了日本的設計將因此而產生的影響，我們由此歸納出兩個因素：小巧和精細的簡約風格，二是日本人的喜好小型化和標準化的概念。這體現了既繼承傳統又迎合現代國際市場的需要，使得日本的綠色家居設計引領世界潮流，遍布全球。其次，日本人很喜歡木質家具，而且盡量保持木材的原本之色，并力圖展現出它的功能性，減去不必要的裝飾，在材料的選擇上，主要以櫻桃木、櫸木、藤、竹、草等作為基本材料，這樣就充分體現了紋理，從而體現天然材料的素色的美，從簡單中見高雅，家具的漆也是以透明的方式來完成，這充分的體現出在傳統與現代之間，佛教生命的意義，超凡脫俗的精神理念與家居生活的密切聯系。第三，日本的設計藝術自古以來崇尚自然、淳樸的風格，注意具備簡潔、美麗的物體，這已經成為一種日本藝術設計的傳統與現代意義上不斷結合的審美意識和精神結構，因為日本人認為木材是有生命的，它會呼吸，就像人類一樣，如果刷上化工涂料，它將影響其生活，也破壞了潛在之美，這些木結構建筑房屋，所有的素色的和記錄清晰的紋理，簡單而又美麗，使永久性建筑展現出一種患有禪宗精神，日本民族藝術的審美追求上的禪意，家居生活設計表現出清新脫俗而又低碳節能的理念和要求。總之，日本家居的綠色設計既保持了東方文化的神韻，又含有西方文化的特色，主要表現在傳統的和式家具的制式，明顯是受中國傳統文化的影響，而現代的和式家具制式，則是受西方國家的影響，表現出日本民族的性格和審美習性使然。
4 綠色設計對新時期家居低碳生活的意義
綠色設計在流行于20世紀80年末，綠色設計不僅反映了現代科技文化引起的環境和生態破壞的反射，也體現了設計師的道德和社會責任感的回歸，在漫長的歷史歲月中人性化設計、工業設計為人類創造現代生活方式和生活環境，也加速了資源、能源消耗，地球的生態平衡造成了極大的破壞，尤其是在商業化中的工業設計，設計是鼓勵人們過度消費的媒介，綠色設計也由此應用而生。
綠色家居的理念不僅消費者青睞，也同樣被越來越多的商家不斷研究和深化來提高自身產品內涵，體現品牌價值。以“綠色”為題材和理念的設計將是未來很長一段時間里人們生活的主旋律，在一些綠色食品逐漸實現全民化的同時，綠色技術也將實現全球化、社會化、集成化。新時期的綠色設計與家居生活的意義，主要包括兩個方面的含義：從環境保護的角度，減少資源的消耗量和可持續發展戰略，從商業角度、降低成本、減少潛在的責任風險，為了提高競爭能力。概括來說，一般是在設計之初將環保、節能、低碳的追求進行整合加工，綠色設計不僅是最后生產的產品在使用能夠盡量減少對環境的影響，在設計時考慮產品的整個生命周期，還要符合特定的環境保護的要求，對人類的生存無害或小，資源利用率高、能耗最低的產品設計方案。
5 結語
綜上所述，綠色設計是在能源緊張，提倡可持續發展的背景下，逐步進入家居生活世界的，具有重要的現實意義，其開發主要在空間組織形式、裝潢設計、展示藝術等，按照綠色設計理念，形成我們作為利用自然元素和天然材料的質樸的模型空間，創造自然、淳樸的生活與工作環境，綠色設計將試圖降低能源、資源消耗，重視可再生資源，促進建筑與室內設計行業的無毒、無害環境的開發和利用的材料，同時對綠色環保、多功能健康的家居環境、的綠色設計和研究具有很大的行業牽引作用。
參考文獻
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關鍵詞：低碳效果；意義；現狀；具體措施
現今，全球氣侯變化，使得海平面上升，同時各種自然災害發生的頻率也更為頻繁，因此，在這種氣候環境大變化的前提下，低碳經濟的發展是當今世界的主題。學校是傳播人類文明與知識的重要基地，其對于引領生態文明建設潮流、創建低碳文明社會等有著重要的引導作用。所以，現今學校要積極地將創建低碳校園納入到自身的規劃建設中，以有力的實際行動促進我國生態文明的建設與發展。
一、構建低碳校園的重要意義
學校是傳播文化的重要場所與基地，其是一個有效的宣傳平臺。所以，我們能夠通過校園內的宣傳機構以及教師的不斷努力，在學校的學習過程中潛移默化地強化學生的低碳意識。再者，我們還可以開展以“低碳校園”為主題的主題班會或者宣傳講座，通過對師生身體力行、潛移默化的教育與宣傳，切實增強師生的低碳意識，從而引導師生共同構建我們的低碳校園，并養成低碳生活的好習慣，從而逐步在全社會中倡導“低碳社會”的建設，以促進當代低碳經濟的發展。所以，學校是傳播低碳文化、構建低碳社會的重要基地。
二、低碳校園構建中存在的問題
1.低碳、節能意識淡薄
通過調查統計，我們得出，現今學校中七成以上的學生對“低碳校園”的概念都只停留在片面的了解階段，甚至有近兩成的學生僅僅是聽說過“低碳校園”的概念。但令人欣慰的是，盡管學生對“低碳校園”的概念不是很了解，但是幾乎所有受訪學生都認為“低碳校園”的構建與發展和我們的日常生活息息相關。
2.浪費嚴重，資源利用率低
為了倡導低碳校園的構建，我們對校內各種資源的使用情況進行了一定的調查。我們發現，在日常生活中，浪費現象隨處可見。首先，某些學生在用水之后不關水龍頭，看到長流水、長明燈也熟視無睹。其次，學生在課間操或中午放學時，最后離開一人通常都不會關燈，夏天時，也通常不會關掉電風扇。再次，學校內的廁所漏水現象時常發生，由于報修也不及時，從而造成了較為嚴重的水資源浪費的現象。再者，學生大量使用一次性筷子，水資源的重復利用性也極低，這些都對低碳校園的建設造成了一定的阻礙。
三、構建低碳校園的具體有效措施
1.加強校園輿論導向
學校應該充分利用校內的廣播戰、校報以及宣傳欄等校內信息的輿論陣地。對當前嚴峻的生態形式以及低碳經濟建設發展的必然性進行有效宣傳，從而進一步強調低碳的生活理念與低碳校園構建的必要性與緊迫性。
再者，我們還可以通過召開動員大會，開展以“構建低碳校園”為主題的主題班會或演講比賽，舉辦專題講座等多種形式，來對低碳校園的構建進行有效宣傳，營造良好氛圍，促進學校低碳校園的構建與發展。
2.樹立低碳生活理念
學校的課堂教學是對學生進行低碳意識培養的主要場所，再者，我們還可以利用課外活動形式，來進一步構建低碳校園的宣傳。比如說，我們可以利用學校的研究性學習來促進低碳校園的構建，同時，學校還可以舉行一些關于低碳環保性質的課外活動，如，節約用水，無人時關燈關電扇；廢舊電池的有效回收；不使用修正液等。
另外，我們還可以在假期組織學生到工廠參觀考察，了解工廠對工業“三廢”處理，從而有效地培養學生的低碳意識，讓學生在實際生活中養成低碳生活的良好習慣。比如說，學生有意識地乘公交車、步行或騎自行車上下學；外出購物使用布袋，不用塑料袋；自備水杯，少用一次性紙杯等，這些小的行為都是對我們低碳校園構建的促進與鼓勵。
低碳經濟的發展、低碳生活的實現等都是一項復雜的系統性工程，其需要全社會的共同努力，而學校作為人類文明傳承與發展的重要基地，其對于低碳經濟與低碳生活的實現有著重要的作用。所以，當前學校要積極響應國家生態文明建設的號召，積極、有效地推動低碳校園的構建。但是，實際上，學校低碳校園的構建中仍存在著許多問題，阻礙了學校構建低碳校園的部分。所以，當前學校要在深入認識低碳校園構建意義的基礎上，分析低碳校園的建設現狀，從而有針對性地提出有效措施，來保證低碳校園的有效建設與發展。
參考文獻：
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[關鍵詞] 節能 低碳 新詞
近來，“低碳”一詞廣泛出現于報紙、廣播、電視、網絡等各種媒體，“低碳”成為普通民眾口頭使用的詞匯，與人們的工作、生活息息相關。以“低碳”為標記構成的“低碳”族詞語眾多，涉及生產、生活的方方面面。如“低碳經濟”、“低碳生活”、“低碳產業”、“低碳技術”“、低碳中國”、“低碳兩會”、“低碳采訪”、“低碳出行”、“低碳工作”、“低碳校園”、“低碳家庭”、“低碳城市”、“低碳金融”、“低碳春節”等等?！暗吞肌币辉~產生于西方發達國家，英文是“low carbon”,指減少二氧化碳的排放，漢語是個意譯詞，偏正結構的名詞。例如：
（1）大力開發低碳技術，推廣高效節能技術，積極發展新能源和可再生能源，加強智能電網建設。（《中國青年報》2010年3月16日）
（2）要努力建設以低碳排放為特征的產業體系和消費模式，積極參與應對氣候變化國際合作，推動全球應對氣候變化取得新進展。（《中國青年報》2010年3月16日）
這里的“低碳”是低二氧化碳排放。于是，出現了大量的“低碳××”格式的新詞語，這種格式是以“低碳”進行類推的語族，××為名詞，“低碳”的詞義引申為“高效、節能、環保”的意義。例如：
（3）在剛剛閉幕的兩會上，“低碳”成為備受關注的熱點話題。代表、委員紛紛建言獻策，呼吁加快發展低碳經濟、倡導低碳生活，建設低碳社會。（《人民日報》2010年3月17日）
（4）“低碳經濟”、“低碳生活”、“低碳春節”、“低碳元宵”……如今，我們高興地看到，低碳的概念已深入人心，人們已從鋪張浪費、講排場的價值觀中走出來。（《中國環境報》2010年3月5日）
（5）“低碳祭掃”成為今年清明祭掃的主流。（《中央人民廣播電臺•中國之聲》2010年3月29日）
（6）昨天，由北京娛樂信報倡議發起的“綠色北京•低碳出行”大型環保活動正式啟動。（《北京日報》2010年3月27日）
（7）努力營造和諧消費環境，倡導低碳綠色消費模式。（《中國消費者報》2010年3月26日）
同時，也產生了與“低碳”相對的類造詞“高碳”“零碳”?！案咛肌笔侵浮案吆哪?、高排放”的意義，“零碳”指“無二氧化碳排放、無污染”之義。
（8）他建議對高碳消費品課以重稅，盡快促成低碳消費市場的形成。（《北日京報》2010年3月12日）
（9）原本就高耗能的“高碳”消費群體，應該戒除便利消費、奢侈消費的嗜好，更多地降低其生活中的碳排放量。（《文匯報》2010年3月27日）
（10）本市首個“零碳小屋”向市民開放。（《北京日報》2010年3月27日）
（11）“零碳館”取經倫敦南部的“貝丁頓零能源發展”生態村，將實現利用陽光和導熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發電等多項功能，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。（《文匯報》2010年3月28日）
上世紀九十年代，就已經廣泛使用“綠色”一詞，是“低碳”的近義詞，產生了“綠色××”族詞語，如“綠色食品”、“綠色經濟”、“綠色辦公”、“綠色GDP”、“綠色出行”等。因此，“低碳”一詞一出現，迅速被大眾所接受。
“低碳”一詞的迅速流行有其深刻的原因。上世紀九十年代以來，世界氣候變化，氣溫上升，引起了各國的關注，降低二氧化碳的排放，建立和諧的生態環境成為共識，我國也積極響應。2009年12月哥本哈根世界氣候大會上，總理發表講話，表示了中國為保護環境所作的承諾。2010年3月，溫總理在政府工作報告中兩次提到“低碳”一詞。近年來，我國自然災害頻繁，人們生活環境有惡化的趨勢，節能、環保的理念已深入人心，百姓已在生產、生活中踐行這一理念?！暗吞肌闭皿w現了民眾的心聲。
“低碳”雖然是新詞，但可以預見這個詞將會長期存在，甚至會收入詞典。原因是“低碳”一詞已經在政府的文件中出現，符合漢語的構詞方式，也深受民眾的歡迎，而且節能、環保將是一項長期的任務。教育部最近還下發通知，高?？稍O低碳經濟專業，培養環保人才。低碳經濟將是二十一世紀經濟發展模式。
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低碳環保的倡議書范文1
低碳校園，我是行動者
可以說古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
節能環保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的內心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點的人卻很少很少！
節能環保，共建文明”的活動，正默默無聲地在各區各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學生也來到這里悄悄地奉獻著！越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、在學校和在社會生活的實際體驗中，明白了“節能環保，共建文明”的重要性，養成了這樣的好習慣。
人類還應該進入社區、家庭，宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動，使家長和其他社會成員為了文明而環保起來！共同參與“節能環保，共建文明”的主題活動。要想讓地球更加文明，就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染，節約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊的每一滴水！盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護人類地球家園的每一方凈土。
人類離不開賴以生存的地球，共同的命運把人類聯系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有人類才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛！
——xx中xxx班茍x
低碳環保的倡議書范文2
老師們，同學們：
近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，xx市四中向全體師生發出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體師生要做到：
一、在日常工作和生活中，我們每個人都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的'意義。
二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。
三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。
四、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
六、重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。
七、參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
八、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭；盡量節約自來水。
九、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！
低碳環保的倡議書范文3
在我們人類生存的地球環境中，每天都在遭受到不同程度的破壞。
在電視上我們經?？梢钥吹奖Ｗo環境的節目，地球環境的日益惡化為我們敲響了警鐘。怎樣讓我們生存的環境變得美麗，需要人類的攜手共建。
歷史悠久的絲綢之路，它東起我國的唐都長安，往西一直到羅馬，可現在已是一片荒涼之地；美麗的樓蘭古城，現在是荒蕪的大戈壁；美麗茂盛的森林已是大沙漠···這些環境的破壞都是我們人類所為。所以我們要行動起來保衛自己生存的家園。在沙漠地帶多種樹木，防風固沙，只要我們堅持不懈的努力，沙漠也會變成綠洲。要把工業污染的水集中處理達標排放，合理利用水資源進行灌溉，讓我們的田園美麗而且富饒。我們更要保護動物，不再去獵殺生靈，給它們留下生存的家園，讓我們和它們和諧共處，共同生活在同一片藍天下。我們要停止亂砍亂伐的現象，合理開發利用森林資源，讓地球披上綠色的外衣。我們要從小做起，從我們的身邊做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰···大家趕快行動起來，保護家園。別讓我們看見的最后一滴水是自己的淚水。
篇7
關鍵詞：低碳概念；室內設計；應用
中圖分類號： S611 文獻標識碼： A
隨著人們對自身健康和周圍環境的日益關注，環保的低碳概念將會得到普遍的推廣。在室內設計中融入低碳概念，居室更加舒適，還能保護環境，節約資源，踐行國家可持續發展的戰略口號。低碳不只是一句口號那么簡單，它應該在未來的室內設計中被實實在在的落實，不只是室內設計，應該在我們生活的每個小環節中貫徹低碳的理念。在本文中，筆者通過從低碳概念在室內設計中的理論和實際中的應用向讀者展示了未來室內設計的一個發展趨勢。
1低碳概念在室內設計中理論應用
要在室內設計中貫穿低碳概念，首先設計師在設計時，就應該對相應的低碳概念有所了解。對于設計師來說應該做到低碳概念的5R原則：減少污染（Reduce）、環保選購（Reevaluate）、重復使用（Reuse）、分類回收再利用（Recycle）和保證自然與萬物共存（Rescue）。將這種理念在方案設計、方案施工、方案投入使用以及使用壽命終結的整個周期中都有所體現。
2低碳概念在室內設計中的實際應用
2.1樹立低碳概念，合理布局房屋空間
越來越多的消費者逐漸摒棄那種奢華的裝修風格，逐漸走向清新典雅的裝修風格，這一轉變對于低碳概念應用是非常有幫助的，因為簡約的路線不但降低了裝修的成本，而且也使得室內環境有所變化。除了風格上的簡約之外，對于空間的布局也是非常重要的。低碳概念的室內設計的空間布局方面要更加趨向人性化，給居住其中的人帶來便利。在空間組織布局方面，將接待室布置在建筑中間，其它房間分布在周圍的方式，可以使讓空間布局達到最大合理化與舒適化。比另外，可以對門和窗進行相應改造，保證屋內的溫度和隔音效果，若有可能的話，可以將門和窗改成塑鋼門窗或者調整門窗，采用內外遮陽的手段可減少建筑物的整體能源消耗，是一種既美觀、投入少、效果好又便于實施推廣的一項措施。其次，對于廚房、餐廳、衛生間可以進行管道集中改造，從而保證臥室、客廳的舒適度?？傊?，對于空間的布局一定要合理，防止出現后期施工時造成的不必要的資源浪費。
2.2合理的自然通風和采光
人類每天工作、生活的基本動力就是空氣，呼吸新鮮空氣、享受陽光是保障人類身體健康、生活舒適的前提。自然通風是一種可再生資源，室內能夠做到自然通風，這是室內設計合理性的一個重要標志。另外這里說的采光是指自然的太陽光，自然采光是室內空間中低碳概念的重要體現。通過自然通風和自然采光舍棄了很多高耗能的材料，是低碳概念的一種應用。在室內設計中，可對墻體分割進行適當改變與調整空間布局，以確保空氣流通，室內各空間獲得足夠自然光照，便能夠減少對環境造成的污染，節約能源。盡可能做到自然采光與自然通風是合理設計與組織空間的基本要求，也是實踐低碳概念的主要任務。對于室內空氣流通時，要盡可能減少自然風的流動阻力，將占據在通風口的比較大型的儲物柜或者其他家具材料盡量擺放在通風質量較差的區域。對于臥室和客廳應該盡量選擇通風和采光比較好的區域，而對于這兩者條件不太好的區域則可以設置為書房或者衛生間。另外對于采光，可以再采光條件比較好的地方設置折射無，將陽光充分利用起來，達到低碳環保的要求。
2.3堅持選擇綠色、低能、環保型的裝飾材料
使用綠色建材，也是低碳概念在室內設計中的一個重要的應用。目前這種建材非常受歡迎，一方面是因為一些化工材料會對人體健康造成很大的傷害，有的甚至會對人的生命造成威脅，另外，這也符合現代人綠色環保的理念。設計師在選擇裝飾建材時，不但要對裝飾材料本身造成的污染加以注意，而且要注意避免材料使用過程中的浪費，對不必要的稀缺材料及貴重材料的大量使用，將會給自然資源造成極大的破壞。低碳概念下的裝飾，不只是說建材上的綠色、低能、環保，還應該響應國家的可持續發展策略，堅持一些基本建材的再利用、再循環和可再生。在對建材進行選擇時，不但要重視其形式，還要注意其適用性，比如，現在有的家庭在吊頂時，不再采用原始的鋁材或者木材，而是選擇使用竹材，這不但節能環保，而且還個性新穎，這是非常值得提倡的。另外值得注意的一點是，在對材料的選擇上應盡量使用當地的建材，因為建材行業是一個會產生大量能源消耗的行業，它在采集原材料、加工過程、運輸過程中很少能夠堅持低碳概念，所以盡量選擇當地自有成形建材，避免一次或者多次加工，這樣售后服務也能夠能到保證。
2.4采用節能技術，合理的運用清潔的自然能源
在室內設計中可以安置一些節能的設備，比如太陽能、節水器、節能燈這些都是低碳概念在室內設計中的應用。應用節能型燈具，有效控制照明方式。新型的很多燈具，小巧精致，價格上相比普通燈具昂貴，但是從長遠的利益上來講，非常適合室內設計時應用，比如LED節能燈在照明上要比普通的做照明燈更加節電，并且照明的效果更好，而且這種燈的使用壽命很長，一般在四五年內都不用更換，也省去了很多人工的成本。若能夠大范圍推廣，還能夠為整個社會節約電能，是一種非常時尚環保的選擇。另外，在門廊上可以設置紅外線感應燈光系統來節約電能，做到人走燈熄的節能效果。合理的使用節水產品。水是一種可再生的寶貴資源，現在的很多家電都倡導節能環保，比如，節能洗衣機，節能淋浴器、節能水龍頭等，適當的在室內設計時選擇一些這樣的產品，在經濟、環保、社會價值上都是非常有益的，對于節約水資源有可以起到一個良好的效果。減少高耗能設備的使用，減少碳的排放量。為了減少室內碳的排放量，應盡量減少使用空調這樣的高耗能產品，或在使用時，夏季不用將溫度調的太低，適宜即可。另外，還可以在室內添置一些綠色植物，不僅能夠降低裝修污染，還能夠達到凈化室內空氣的效果，對你和家人的身體健康當然是大有裨益的。
結束語
21世紀是一個新時代，隨著人們生活水平的不斷提高，人們逐漸開始重視低碳環保。在全球開始倡導低碳生活的背景下，作為與民生相關的室內設計行業，也逐漸刮起一股“低碳”風。通過考察和研究出低能耗、低污染、低排放為基礎的新技術、新工藝、新材料等，并成功將“低碳”理念融入住宅室內設計中將具有非常巨大的意義。
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篇8
人類每天工作、生活的基本動力就是空氣，呼吸新鮮空氣、享受陽光是保障人類身體健康、生活舒適的前提。自然能通風是一種可再生資源，室內能夠做到自然通風，這是室內設計合理性的一個重要標志。
另外這里說的采光是指自然的太陽光，自然采光是室內空間中低碳理念的重要體現。通過自然通風和自然采光舍棄了很多高耗能的材料，是低碳理念的一種應用。在室內設計中，可對墻體分割進行適當改變與調整空間布局，以確保空氣流通，室內各空間獲得足夠自然光照，便能夠減少對環境造成的污染，節約能源。盡可能做到自然采光與自然通風是合理設計與組織空間的基本要求，也是實踐低碳理念的主要任務。對于室內空氣流通時，要盡可能減少自然風的流動阻力，將占據在通風口的比較大型的儲物柜或者其他家具材料盡量擺放在通風質量較差的區域。對于臥室和客廳應該盡量選擇通風和采光比較好的區域，而對于這兩者條件不太好的區域則可以設置為書房或者衛生間。另外對于采光，可以再采光條件比較好的地方設置折射無，將陽光充分利用起來，達到低碳環保的要求。
堅持選擇綠色、低能、環保型的裝飾材料
使用綠色建材，也是低碳理念在室內設計中的一個重要的應用。目前這種建材非常受歡迎，一方面是因為一些化工材料會對人體健康造成很大的傷害，有的甚至會對人的生命造成威脅，另外，這也符合現代人綠色環保的理念。設計師在選擇裝飾建材時，不但要對裝飾材料本身造成的污染加以注意，而且要注意避免材料使用過程中的浪費，對不必要的稀缺材料及貴重材料的大量使用，將會給自然資源造成極大的破壞。低碳理念下的裝飾，不只是說建材上的綠色、低能、環保，還應該響應國家的可持續發展策略，堅持一些基本建材的再利用、再循環和可再生。
在對建材進行選擇時，不但要重視其形式，還要注意其適用性，比如，現在有的家庭在吊頂時，不再采用原始的鋁材或者木材，而是選擇使用竹材，這不但節能環保，而且還個性新穎，這是非常值得提倡的。另外值得注意的一點是，在對材料的選擇上應盡量使用當地的建材，因為建材行業是一個會產生大量能源消耗的行業，它在采集原材料、加工過程、運輸過程中很少能夠堅持低碳理念，所以盡量選擇當地自有成形建材，避免一次或者多次加工，這樣售后服務也能夠能到保證。
采用節能技術，合理的運用清潔的自然能源
在室內設計中可以安置一些節能的設備，比如太陽能、節水器、節能燈這些都是低碳理念在室內設計中的應用。
1應用節能型燈具，有效控制照明方式新型的很多燈具，小巧精致，價格上相比普通燈具昂貴，但是從長遠的利益上來講，非常適合室內設計時應用，比如LED節能燈在照明上要比普通的做照明燈更加節電，并且照明的效果更好，而且這種燈的使用壽命很長，一般在四五年內都不用更換，也省去了很多人工的成本。若能夠大范圍推廣，還能夠為整個社會節約電能，是一種非常時尚環保的選擇。另外，在門廊上可以設置紅外線感應燈光系統來節約電能，做到人走燈熄的節能效果。
2合理的使用節水產品水是一種可再生的寶貴資源，現在的很多家電都倡導節能環保，比如，節能洗衣機，節能淋浴器、節能水龍頭等，適當的在室內設計時選擇一些這樣的產品，在經濟、環保、社會價值上都是非常有益的，對于節約水資源有可以起到一個良好的效果。
3減少高耗能設備的使用，減少碳的排放量為了減少室內碳的排放量，應盡量減少使用空調這樣的高耗能產品，或在使用時，夏季不用將溫度調的太低，適宜即可。另外，還可以在室內添置一些綠色植物，不僅能夠降低裝修污染，還能夠達到凈化室內空氣的效果，對你和家人的身體健康當然是大有裨益的。
結語
篇9
關鍵詞：家電；行業；低碳營銷
于全球氣候變暖，人們越來越關注碳排放量，2009年12月的哥本哈根氣候大會更是把這種關注推向了。在哥本哈根大會上，中國政府旗幟鮮明地作出2020年單位國內生產總值溫室氣體排放比2005年下降40%—45%的公開承諾。為了這一個莊嚴的承諾，需要發展以低能耗、低污染、低排放為基礎的低碳經濟與生態經濟，推動能源高效利用、清潔能源開發、綠色產業發展；同時還需要多管齊下，促使我國低碳經濟的發展之路順利進行。家電行業更應該順應潮流，事實低碳營銷，實現社會和企業全面的持續發展。
1.低碳營銷的提出及內涵
1.1低碳營銷含義
低碳經濟是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展和生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。低碳經濟已經成為現階段各國正在實行或將要實行的經濟發展模式。目前在全球范圍內，“低碳經濟”已經從概念走向現實，對實體經濟影響正在逐漸加大，同時給人類帶來的將是一場前所未有的價值觀念、發展模式、生活方式的革命。
低碳營銷正是在環境保護形勢日益嚴峻的狀況和低碳經濟逐漸形成的驅動下產生的。而由此催生的低碳營銷必然會日益深化正成為21世紀的主流營銷模式——綠色營銷，對綠色營銷理念進行具體分解和執行并不斷加以完善。低碳營銷目前并沒有統一和嚴格的定義，它是低碳經濟框子架下的社會營銷與綠色營銷的深化營銷模式，所以說“低碳營銷”是一個系統，低碳首先是要提供符合標準的低碳產品，但僅僅是產品低碳還是遠遠不夠的，真正的低碳，應該是產、供、銷以及售后服務整個完整鏈條的低碳。
1.2低碳營銷內涵構成
低碳營銷是一個有機整體，主要從以下幾個方面協調進行：
1.2.1低碳理念是低碳營銷的指導思想
低碳營銷以滿足低碳需求為出發點，只有將低碳理念引入營銷體系，比如引入設計規范中，自然會為消費者提供能夠有效降低環境污染的、防止資源浪費、有效提高效率的產品，力求實現人類行為與自然環境的融合發展。
1.2.2低碳消費是實施低碳營銷的決定性驅動力
營銷活動的進行必須有消費者這一角色積極參與，否則會成為空中樓閣，低碳營銷更是如此，缺少了消費者的興趣，最終會影響低碳營銷快速有序地進行。
1.2.3技術創新的持續穩妥為低碳營銷的實施搭建堅實的平臺
低碳時代的競爭，說到底是低碳技術和技術應用的競爭。只有以低碳技術促進低碳產品的發展，促進能源節約和資源可再生及高效能低碳產品的開發，才是低碳營銷實施的基本物質保證。
1.2.5與低碳經濟相關的法律法規完善是低碳營銷的體制保障
走低碳發展之路，除了技術創新是關鍵因素之外，還需要特別地配合制度完善和創新。世紀各國都在積極進行相關條例、法規的陸續出臺。因此，我國也開展“應對氣候變化法”立法的可行性研究。在相關法規修訂中，增加應對氣候變化的有關條款，可以在規劃、項目批準、戰略環評的技術導則中加入氣候影響評價的相關規定，逐步建立應對氣候變化的法規體系。
2.家電行業低碳營銷存在的問題
隨著低碳時代的到來,家電行業的“低碳”嘗試也不斷升溫。家電行業所出現的一系列問題也浮出水面。
2.1低碳市場規范并未形成
目前低碳經濟、低碳還是個混沌的概念的現狀同時也呼吁低碳標準及家電行業具體標準的緊急出臺，以規范市場，規避投機。
2.2低碳行業標準缺失
一方面,低碳生活已然到來。迎合低碳經濟的熱潮,家電行業低碳宣傳也讓人眼花繚亂。另一方面,伴隨著低碳生活的過熱,卻是低碳檢測制度以及家電具體行業標準的缺失。這給企業、消費者帶來的傷害也無從計量。
2.3技術層面收到限制
核心技術是產業發展的重要支柱，然而遺憾的是，在低碳技術方面，我國目前沒有占領制高點。行業中低碳的核心技術還是由國外企業掌握，主要是德國、北歐等，我們正處于追趕階段，很有緊迫感。即使企業為了使產品精益求精,真正去測算產品的碳足跡,技術層面的限制也使其無從抓起。關于低碳產品認證,目前中國實施的是英國的PAS2050標準。但這個技術體系比較復雜，中國環保協會還處在了解和學習過程中，暫時不能拿來試用。對于企業的實踐則無異于蜀道難，難于上青天。
2.4低碳市場魚目混雜
一些企業為了品牌的長遠利益，會做低碳的一些嘗試，但市場上更存在一批企業，為了賺取利潤，沒有了標準及制度的監管，低碳也就會會淪落為其促銷產品、制定市場營銷戰略的幌子，掛羊頭賣狗肉，以實現高額利潤的榨取。
如果企業嘗試去對產品做碳足跡測算，無疑會提高企業的運營成本。但是對于消費者而言，產品是否低碳又無從考量。出于對利潤的追捧,更是為了提高產品成本的競爭力，部分企業放棄低碳嘗試而采取混淆視聽的戰略也在情理之中。
2.5低碳營銷未系統化
從理論上講，企業是否在走低碳路線，關鍵是從產品、項目和組織三個層次對其進行碳盤查。在家電行業來,碳盤查的工作僅僅局限在產品層面。而評價產品是否低碳一個重要的標準兒就是其碳足跡。
碳足跡(Carbon Footprint)通常也被稱為“碳耗用量”,是指產品從原料取得、制造、包裝、運輸、廢棄到回收,直接或間接的溫室氣體排放量。碳足跡通常以標簽的形式,表征產品的碳排放量,并以此對產品是否低碳進行認證。
3．我國家電行業目前低碳營銷實施的建議
低碳營銷既是后危機時代的產物，也是家電行業可持續發展的機遇。
其中企業積極探索低碳營銷戰略體系即是對低碳經濟穩妥著陸的最好回饋，換言之，低碳經濟時代的來臨成為企業實施低碳營銷的助推器。 當“耗能 ”大戶邂逅“低碳”時代，家電行業如何在這一契機下進行全面的“低碳營銷，勢在必行。
3.1政府積極完善實施低碳營銷的環境條件
低碳營銷需要政府營造一個助推的制度環境，包括制訂長遠戰略，出臺鼓勵科技創新、節能減排、可再生能源使用的政策，和實施減免稅收、財政補貼、政府采購、綠色信貸等措施。政府及其相關部門應起到引領作用，加大低碳生活的宣傳力度，倡導低碳消費，引導和推廣低碳消費方式，使全社會形成良好的生活方式。
此外，也需要建立剛性制度來約束人們節約能源，推進節能措施在政府、企業、社會層面的有效落實。如制訂獎勵措施，對于開發低碳產品、綜合利用自然能源、投資低碳生產流程的企業給予支持和鼓勵，并在貸款、稅收等方面給予優惠；另一方面通過稅收等政策手段，抑制消費主體的高碳消費方式。同時，政府也要對低碳生活身體力行。
3.2企業自身低碳營銷的策略
面對當前全球范圍內“低碳時代”，“綠色”、“環?！钡男陆洜I理念和生活方式已深入人心的情況下，家電制造企業必須要認真做好增長模式轉型、新技術升級換代和市場營銷升級，真正走一條綠色、環保的可持續發展道路。
3.2.1真正樹立低碳營銷觀念
要注重把消費者利益、企業利益和環境利益三者有機結合起來，積極申請環境標志并逐步擴大環境標志產品的范圍，縮短與發達國家的差距，以取得進入國際市場的通行證。
3.2.2在微觀上要具體落實到低碳營銷策略的每一個環節
低碳營銷是一個系統，不是僅僅生產出低碳產品這么簡單，低碳營銷要落實到每一個環節。
不久前，奧克斯在寧波啟動了“綠色中國行，走進寧波”為主題的大型“減行動”，首次以減法出招，創新提出突破傳統家電產業的低碳、綠色、環保的新產業價值鏈和發展路徑，旨在彰顯大企業社會責任感的同時，也為全行業的低碳化發展開創一條全新的發展道路。此外，奧克斯與中國綠色基金會正式簽約。今后，每賣出一臺奧克斯無氟變頻綠色寶貝機，中國綠色基金會就將收到一棵由奧克斯空調捐贈的樹苗用于建設“奧克斯綠色中國林”，推動我國的環保綠化事業的發展。數據顯示，一棵樹一年可吸收18.3千克二氧化碳。今年，奧克斯空調的市場銷售目標為350萬臺以上，其中，綠色寶貝系列產品將占到近40%的份額，這意味著今年奧克斯將會向社會捐出超100萬棵樹苗。中國綠化基金會相關人士指出，奧克斯這一舉措屬于典型的“碳補償”行動，即通過一棵樹吸收的二氧化碳量來補償空調相應的排放量。
奧克斯此舉開創了家電業“以減代加”新發展模式的新河，推動了傳統家電產業在新形勢下的創新和變革，還恰到好處地實現了社會利益、市場利益、消費者利益、企業利益的多方融合式發展。
3.2.3有針對性的實施低碳營銷策略
企業要加強對“低碳消費”市場的研究，根據低碳信息，積極開發低碳產品和環保技術，在產品設計、生產、包裝和銷售過程中，不僅要注意環保問題，更應有效地推動生產企業產品設計的合理化，同時要制定適宜低碳產品的價格，建立銷售渠道以搶占低碳時代的話語權，同時凸顯低碳品牌效應，開展綠色促銷，完善綠色銷售服務。通過營銷策略的具體實施形成真正意義上的低碳營銷。
3.3積極倡導低碳消費模式
低碳，涉及到生產生活的每一個領域，它不是一句口號，它源自生產生活中的每個細節。力行低碳理念，需要從每一個行業、每一個環節、每一個家庭、每一個人做起。只有匯集每個人的力量，積少成多，聚沙成塔，方能形成低碳理念倡導下的新的經濟形態和發展模式，方能確保人類社會的可持續發展。
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于普通消費者來說，更強調它是一種態度，而非能力要求，只有積極倡導低碳生活方式，逐步地建立低碳社區，低碳出行，低碳生活等，企業的低碳營銷也會落地有聲。
4.展望
不管是否承認，低碳經濟已經將企業推向一個不可逆轉的世界里。盡管它還很陌生，讓企業有點手足無措，但如果企業對它潛藏的巨大商業機會視而不見，那么要想贏得未來幾乎是不可能的。傳統家電業的營銷思維已經OUT，此刻，已進入低碳營銷時代。低碳營銷不僅僅是一個口號，也不是一個概念，而是一個系統。除了家電企業，一些政策法規也在向環保低碳靠攏，空調、電視等新的能效等級將在2010年正式出臺。屆時，真正的低碳生活將向我們走來。
總之，若有政府、企業及消費者的共同主張，低碳營銷必將漸成時尚。
參考文獻：
[1]劉晶晶.當代商城探索低碳營銷?. 首都建設報, 2010-01-27.
[2] 毛立輝. 低碳營銷能成為今春時尚的綠茵嗎??.中國服飾. 2010年 04期.
篇10
二十世紀六，七十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態環境問題。20xx年世界環境日的主題改為：“改變傳統觀念，推行低碳經濟”。20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。2xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。
創意亮點：
1．制作宣傳圖標，擴大宣傳力度，使圖標成為江城百姓減碳的標志。
2. 通過網絡等形式向全院征集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公布。
3．進入小學，進行低碳環保知識宣傳，開設“環保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態環境。
4．招募志愿者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。
公益目標：
掌握基本低碳知識，培養社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。
培養參與公益活動的積極態度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環保知識。
在校學生
認識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導良好的低碳學習與生活狀態。
社區居民
普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經濟又環保。
營造本地區社會群眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續發展，并向其他地區推廣。
活動主辦方：
指導教師：
團隊成員：
志 愿 者：
前期宣傳準備：
1、開通活動博客（主要是團隊成員負責），其內容主要包括：
（1）活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結。
（2）有關全球變暖產生的負面影響（包括文字、圖片、視頻等）。
（3）有關低碳生活，節能減排等方面的環保知識。
2、搜集整理資料，擴大宣傳力度，其主要內容包括：
（1）搜集整理低碳生活，節能減排等環保知識，制作宣傳手冊。
（2）征集低碳生活宣傳圖標，并訂制成標簽。
（3）制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。
3、尋找政府、媒體及合作機構的支持贊助（主要參與者為團隊成員）
（1）與吉林市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。
（2）聯系都市110電臺及新浪吉林網等媒體，對活動進行跟蹤報道，擴大社會影響力。
（3）聯系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。
4、制作調查問卷（主要參與者為團隊成員及學校志愿者）
（1）搜集整理低碳節能的環保知識，了解大學生的日常生活方式。
（2）通過與居委會協商，了解社區居民對低碳和節能減排等方面環保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現狀。
（3）根據不同人群，制作不同的科學的調查問卷。
活動概況：
活動內容
3月中旬
啟動宣傳活動。制定活動主題和擬定活動策劃書，通過廣播站、海報、條幅、學院網站，公眾媒體等宣傳活動，并制作宣傳圖標。
3月
舉行該主題活動的啟動儀式，并進行志愿者招募活動。并根據天氣情況進行社區掃雪，清理小廣告等公益活動。
4月下旬
邀請相關環境專家為我校學生進行講座。并準備開展“低碳知識競賽”活動，提高學生對低碳的認識。
5月上旬
草擬“網絡低碳評比大賽”活動，評選出最佳環保創意獎，并在6月到地方小學進行展示，擴大宣傳力度。
5月中旬
下發6月5日世界環境日活動通知并做好各方面宣傳活動。對志愿者進行培訓，并準備環保日活動相關事宜。
5月下旬
開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。
6月上旬
6月5日世界環境日，從校園走進小學，讓環保意識從娃娃抓起，提醒我們減碳節能從小事做起，從身邊做起。
6月中旬
聯合出租汽車公司，進行百名司機簽名、授予“低碳圖標”活動，并提倡使用97#汽油，喚醒市民的環保意識。
6月
聯系社區，合舉辦“家庭總動員低碳五顆星”評比活動，驗收三個月的活動成果及整理書面總結。
8月上旬
制作宣傳海報，條幅，手冊，問卷。對團隊成員進行集中培訓，聯系社區單位，進行社會實踐。
整理調查問卷及社會實踐總結，并對“低碳喚醒校園晨風，校園沐浴健康綠色”活動的進行整理總結。
活動具體方案：
一、低碳校園行
1、“低碳喚醒江畔晨風，校園沐浴健康綠色”啟動儀式
活動時間：3月26日（星期五）
活動地點：第一教學樓門前
主辦單位：口腔影像系
參與人員：口腔影像系全體師生
活動流程：
（1）主持人開場
（2）院領導講話
（3）系領導講話
（4）授旗儀式
前期準備：秘 書 部：請柬，通知，倡議書，準備筆紙
宣 傳 部：前期的宣傳工作，海報。
社會實踐部：條幅，牌，安排志愿者清掃一教門前的積雪。
組 織 部：音箱設備，掃雪工具，桌子。
網絡資源部：發新聞，宣傳。
2、志愿者招募
招募時間：3月26日
招募地點：吉林醫藥學院（一教門前）
招募對象：吉林醫藥學院各院系學生（共60人）
招募流程：
（1）3月23日前張貼招募志愿者海報，包括招募要求、招募時間及地點。
（2）3月26日啟動儀式現場招募志愿者，其余時間有意者聯系口腔影像系社會實踐部。其中對公益活動充滿熱情，具有一定的活動經驗的同學優先。
（3）在招募期間，對參加志愿者報名的同學進行面試、篩選，并對最終確定的志愿者進行培訓，同時進行工作調配。
3、“我為減碳獻一策”金點子征集活動
活動目的：讓同學們更能深刻地意識到作為一名現代大學生應該怎樣關注健康，保護身邊的環境！
活動時間：四月初
主辦單位：口腔影像系團委組織部
活動流程：
本次活動分有環保創意征集、開展低碳系列活動、優秀環保創意展示三個環節。
（1）環保創意征集：面向院系發出“低碳生活”倡議書，并征集以生活中的點滴節約為素材，提出節能環保、循環利用的小竅門，交流“低碳生活”經驗等有創意的金點子。
（2）開展低碳系列活動：組織團隊將收集上來的好創意付諸行動，在學?；蛐Ｍ膺M行活動（活動中應隨時采集活動圖片以便活動展示）。
（3）優秀活動展示：
①將各種優秀的創意及由該創意組織的活動成果做成視頻向全院同學展示（在網絡資源部組織的PPT大賽上展示）。
②將活動的照片做成展板在校內展示。
經費預算：設計宣傳方式的費用：約50元
獲獎創意的獎品費用：約100元
總計：150元
4.“低碳你我同行，共享清新空氣”知識競賽
活動目的：通過知識競賽的形式開展此次環保，低碳主題活動，意在增強同學們的環境保護，低碳生活的意識，培養同學們的良好素質，真正的讓同學們了解低碳對我們生活的意義。
活動時間：四月末。
活動地點：第一階梯教室
活動流程：
（1）畫出孩子們的心中暢想：
開場由同學現場演唱一首關于環保的動聽歌曲，歌曲期間由七個或十個小朋友現場作畫，讓小朋友們畫出他們心中對于環保的概念，開場時大屏幕上會伴著音樂打出一條醒目的標語“請勇敢的呼吸，用我們的肺來凈化空氣”。
（2）環保知識大比拼：
此環節共分為兩部分
①.文字題：分為幾個大模塊，并且每一個模塊都用一種氣體的名字進行命名，例如：CO NO等。
②.視頻題：給選手們播放有關環保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬于低碳生活。
（3）插播創意小廣告
在緊張的知識競賽后，會播放同學們自行拍攝的創意小廣告，放松緊張情緒的同時，也可以活躍現場的氣氛。
（4）今天你低碳了嗎？
在規定時間內讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環節希望選手寫出的小竅門對于同學們都可以達到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。
（5）領導講話，點評此次活動
活動分工：
秘 書 部：擬定活動通知、收集整理活動所需資料、邀請嘉賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結。
宣 傳 部：制作前期的宣傳工作及后期的活動成果展示。
組 織 部：負責活動的一切物品借用及人員分配。
社會實踐部：聯系經費贊助商、組織部分活動。
網絡資源部：負責制作活動幻燈片及電腦的控制。
經費預算：宣傳海報：10元
獎品費用：200元
各種物品的花銷：50元
總計：260元
5、“低碳新生活、網絡宣傳我主宰”動感影集大賽
活動目的：為廣大學生營造一個充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強學生的環保意識，充分展示同學們的網絡技術、計算機技術，豐富同學的興趣和創新能力。特舉辦動感影集大賽，為此次活動的順利進行，特制定此活動計劃。
活動時間：四月末到五月中旬
參賽對象：吉林醫藥學院各院系學生
活動形式：以低碳為主題的動感影集大賽（可利用DV、flash、photoshop、PowerPoint等技術手段），以個人或團體為單位展示并解說作品及其寓意。
活動流程：
宣傳階段：宣傳時間為3月30日至4月27日止。
（1）3月26日由團委宣傳部根據宣傳材料制作2張海報。
（2）下發通知，征集報名，不熟悉電腦軟件的同學可進行賽前培訓。作品上交階段：4月15日至4月30日。
準備階段：各代表隊搜集素材并制作作品。
比賽階段：
（1）展示金點子活動的優秀成果
（2）各代表隊展示作品并講解寓意
（3）評委打分
（4）嘉賓頒獎
（5）領導講話
6、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動
活動目的：為積極配合兩會對學生進行“低碳”教育，激發大學生，尤其是廣大團員青年學習保護綠色的熱情，增強大學生環保意識以實際行動來為綠化事業做貢獻。
前期準備：面向口腔影像系的全體同學招募青年志愿者，在院團委借活動中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統計工具并做好記號，以便統一管理。
活動流程：
（1）活動以集體出席的形式為基礎，由團隊成員分組負責帶領志愿者參加活動。
（2）到達目的地由相關各種人員做活動教育，指導說明，分發工具，以及對志愿者的人數進行查點、記錄。
（3）活動中系團委副主書記以及部長將進行指導和監督，最后進行工作驗收。
效果預計：
（1）增強保護樹木重要性的意識。
（2）學會保護周圍的環境。
（3）深層次的了解“低碳”重要意義。
二．減碳社區行
1、低碳生活，走進小學
活動目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓小學生們學會“低碳生活，保護環境”，培養小學生關注生活，提高小學生的綜合素養。特走進小學，開展課堂，令兒童懂得基本環保理念。
活動時間：20xx年5月末
活動地點：豐滿二實驗小學
前期準備：召集志愿者先鋒隊；準備先鋒隊旗幟；制作海報與手冊。
活動流程：
（1）活動宣傳：由團委宣傳部制作一張以動漫畫形式的海報向小學生展示宣傳低碳生活。
（2）活動展示：以幻燈片形式向小學生展示低碳校園行等一系列活動的優秀作品成果。
（3）活動授課：由志愿者向小學生進行低碳生活的宣傳教育。
（4）互動問答：組織者向小學生進行趣味問答，與小學生進行互動。
（5）活動留念：向小學生授予“低碳小衛士”圖標
活動經費：宣傳海報：10元
宣傳手冊：30元
活動旗幟：70元
宣傳圖標：30元
總計：140元
2、“低碳家庭·時尚生活”家庭總動員
活動目的：大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，形成節約能源和保護生態環境的生活理念。
活動時間：6月中旬
活動地點：醫科社區
前期準備：社區懸掛條幅，制作測評表，購買獎品，制作五顆星家庭圖標。
活動內容：
（1）舉行主題活動制作，家庭評獎，測評表。召集評選志愿者，一定要做到公平公正的原則。
（2）在網絡媒體上開展低碳、綠色、環保家庭小創造、小發明征集·集錦活動。設活動專欄，向廣大家庭征集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，將獲獎的小創造、小發明匯集成冊，制作光盤，發放社區和家庭。
（3）向社區家庭宣傳低碳常識
（4）評選出節能減排示范社區、為優秀低碳家庭進行評星活動。并以低碳優秀個人頒發個人優秀獎。
資金預算：條 幅 20元
測 評 表 20元
獎 品 200元
五顆星圖標 60元
總計：300元
3、大學生千步行----低碳在行動
活動目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識，樹立正確的低碳意識，倡導良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進江城的低碳發展，呼吁人們保護地球，保護大氣。
活動時間：6月5日
活動地點：世紀廣場 霧凇島
前期準備：（1）制作宣傳海報，制作條幅
（2）打印“低碳生活調查問卷”
（3）制作低碳宣傳圖標
（4）準備野鴨子的食物
（5）志愿者服務旗
活動流程：
（1）團隊成員和志愿者到校外進行低碳知識宣傳，并對市民進行問卷調查。
（2）邀請司機作為環保志愿者，參與到活動中，并向司機群體授予低碳圖標粘貼。擴大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。
（3）步行去霧凇島，慰問護鳥人，并給野鴨子喂食。
經費預算：宣傳海報、條幅 30元
調查問卷 300×0.1元=30元
低碳宣傳圖標 200元
野鴨子食物 40元
總計：300元
三、“建低碳江城，大學生先行”社會實踐
實踐時間：7月末—8月初
實踐地點：吉林市豐滿區紅旗街道
前期準備：（1）制作條幅，海報及調查問卷
（2）活動前調查，了解街道基本情況，聯系街道領導
（3）活動前團隊及志愿者動員，指導老師活動前指導。
實踐流程：
（1）張貼海報、發放減碳倡議書，確定活動場地，為活動作準備。
（2）布置“環保小課堂”講座會場。開展“環保小課堂”講座。
（3）發放低碳知識手冊，并向當地居民做問卷調查。
經費預算：
條幅、宣傳海報、低碳知識手冊、低碳宣傳圖標、禮品及各個活動的其他物品花銷，預計經費為2300—3000元左右（具體花銷根據活動情況而定）。
團隊管理制度
1、遵守相關法律法規。
