班會管理制度范文

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篇1

關(guān)鍵詞：獨立學(xué)院；班委會建設(shè)；管理機制

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）09-0021-02

獨立學(xué)院是近年來我國高等教育發(fā)展中的一股新生力量，與公辦普通高校相比，獨立學(xué)院的辦學(xué)特性、管理模式及教育主體的特殊性決定了其思想政治教育工作具有特殊性，獨立學(xué)院學(xué)生工作任務(wù)繁雜、難度大、要求高、意外事件多，極大增加了獨立學(xué)院輔導(dǎo)員工作的難度和廣度。班團委會作為基層的學(xué)生自治組織，既是學(xué)生實行民主自治、自我管理的核心機構(gòu)，又是班級開展各項具體活動的組織者與實施者。建設(shè)一支高素質(zhì)的班團干部隊伍，既是獨立學(xué)院學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容，又是以點帶面做好學(xué)生工作的有效方法。筆者從一線輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，在實踐中不斷調(diào)整，提出幾點適合于獨立學(xué)院班團委會建設(shè)及培養(yǎng)管理的建議。

一、探索模式，制定科學(xué)的班團委會選拔方案

為增強班級凝聚力，加強班級學(xué)生干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班級學(xué)生干部在班級的骨干帶頭作用需制定一套切實可行的班干部選拔方案，鼓勵學(xué)生參與其中，最大限度地吸收品學(xué)兼優(yōu)樂于從事學(xué)生工作的學(xué)生成為班團委會成員。

傳統(tǒng)模式下，班委會及團委會是獨立分開的兩個組織，班委會設(shè)置班長、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、生活委員、心理委員，團委會設(shè)置團支書、宣傳委員、組織委員，共9個職務(wù)，但實踐中發(fā)現(xiàn)，此模式使得職務(wù)過于分散，一個標(biāo)準(zhǔn)班45人，班干部達(dá)竟達(dá)1/5，部分職務(wù)工作量偏少，使得某些學(xué)生干部工作主動性不強，甚至有些職務(wù)形同虛設(shè)。經(jīng)過多年級探索及實踐，把班委會和團委會合并改革為班團委會，職務(wù)的兼并使得工作量和工作職責(zé)相對集中，有利于學(xué)生干部發(fā)揮其最大能動性，形成團結(jié)高效的工作作風(fēng)。

新模式下，班團委會既能發(fā)揮其最大工作效能又不冗余可設(shè)置委員7名，包括班長、團支書、組織委員兼體育委員、宣傳委員兼文娛委員、學(xué)習(xí)委員、男生活委員兼心理委員、女生活委員兼心理委員。選拔的辦法側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的演講技能及工作責(zé)任感，注重班級同學(xué)監(jiān)督，采取：五分鐘競職演講—回答現(xiàn)場提問—班級民主投票—輔導(dǎo)員和班主任召開班團委會議制定和落實分工—學(xué)生群體公示等五個流程的模式。旨在提升學(xué)生競選班委會的能動性，吸收最受學(xué)生群體認(rèn)的7名同學(xué)進(jìn)入班委會，再對其各自特長進(jìn)行班委會崗位分工。實踐證明，由此方案選拔出的班委會成員學(xué)生群體認(rèn)可度高，學(xué)生素質(zhì)良好，有利于今后各項學(xué)生工作在學(xué)生群體里的落實和開展。

二、強化培訓(xùn)，全方位培養(yǎng)班團干部的工作技能

輔導(dǎo)員除了承擔(dān)學(xué)生管理者的角色更是教育者的角色，育人為本，德育為先。新任的班團干除了明確其各自工作職責(zé)提出要求以外，更需要幫助其發(fā)揮潛能，開展各方面的班團干部培訓(xùn)，提升工作技能，建成一支能力突出，高效扎實學(xué)習(xí)型的學(xué)生干部隊伍。

1.提升班團委會各成員思想政治素質(zhì)。其一，強調(diào)應(yīng)把“為同學(xué)服務(wù)，提升自身技能”作為擔(dān)任班團干部的理念，而非功利性的心態(tài)。其二，學(xué)生工作紛繁蕪雜，特別是某些工作開展遇到同學(xué)群體的阻力或者挫折，容易氣餒，這需要班團干部對自身有明確的定位，學(xué)會采取切實可行的方式方法，及時與老師交流取得指導(dǎo)，調(diào)適自己的心態(tài)。以上需要輔導(dǎo)員或班主任在學(xué)生干部培訓(xùn)或平時指導(dǎo)時特別強調(diào)并加以思想層面上的引導(dǎo)。

2.開展一系列具體技能培訓(xùn)活動。例如設(shè)置崗位職責(zé)培訓(xùn)、工作技能專項培訓(xùn)、榜樣激勵、素質(zhì)拓展等。每學(xué)年將對新任班干部進(jìn)行一系列技能培訓(xùn)，開展專題內(nèi)容大致如下：學(xué)校開展各項活動的申辦流程、學(xué)校相關(guān)部分工作制度、活動策劃及實施培訓(xùn)、演講技能培訓(xùn)、公文寫作培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)班干部全方位的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力，增強其工作中的執(zhí)行力。召開優(yōu)秀學(xué)生干部報告會，學(xué)生工作交流會，促進(jìn)班團干部的學(xué)生工作原動力，增強信心，樹立歸屬感和榮譽感。此外還可以開展培養(yǎng)團隊協(xié)作能力的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，通過實例讓他們學(xué)會如何開展集體活動。

班團干部的培養(yǎng)并非一蹴而就，而應(yīng)長期培養(yǎng)和觀察，通過統(tǒng)一培訓(xùn)、集中培訓(xùn)以及長期跟蹤、個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行，切實增強學(xué)生干部的工作能力。

三、精于管理，制定合理完善的考核激勵機制

作為一線輔導(dǎo)員對班團委會的管理責(zé)無旁貸，若管理好則能夠借助班團干部力量提升班級的凝聚力，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，反之則容易造成班級學(xué)生不團結(jié)，學(xué)風(fēng)渙散，缺乏集體觀念和自我管理意識。因此，制定一個完善科學(xué)的班團干部管理模式有利于對班團干的工作進(jìn)行量化管理，以考核促工作，以考核強管理，以考核全面提升服務(wù)質(zhì)量；幫助班團干部正確認(rèn)識自己，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，提高工作效率，更好地發(fā)揮班團委會的作用。

1.制定完善的班團委會管理工作條例。制定考勤制度、例會監(jiān)督制度、班費管理、寢室管理、活動管理制度等，進(jìn)一步明確班委會各崗位工作職責(zé)。輔導(dǎo)員主持每兩周召開一次班團委會，總結(jié)上兩周工作，布置下一步工作。各班要根據(jù)學(xué)校工作或班級具體情況，每月有針對性地召開一次主題班會，做到有準(zhǔn)備，有記錄，有總結(jié)。不定期召開班委會交流會，與更多不同班級或不同專業(yè)的班團委進(jìn)行交流，總結(jié)工作，分享經(jīng)驗，制定班級工作的努力方向，對班級出現(xiàn)的不良苗頭防患于未然。

2.建立科學(xué)公平的考核與激勵機制。科學(xué)公平的考核體系和激勵機制有利于提升學(xué)生干部的積極性和能動性。考核指標(biāo)應(yīng)切實可行，公平公正。每學(xué)期開展一次，包括個人述職和測評打分，包括民主測評占40%、干部互評占20%、個人自評占10%、輔導(dǎo)員/班主任占30%。考核內(nèi)容分為：思想作風(fēng)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、工作態(tài)度和作風(fēng)、工作業(yè)績等五大部分內(nèi)容。此外還引進(jìn)民主監(jiān)督機制，讓更多班級同學(xué)參與到班級管理之中，及時反饋意見。輔導(dǎo)員或班主任應(yīng)根據(jù)考核結(jié)果與相應(yīng)的學(xué)生干部進(jìn)行談話反饋，肯定成績指出不足，幫助其進(jìn)步，對于考核不合格的學(xué)生干部幫助其找出原因予以調(diào)整。

此外，激勵是班級管理的催化劑。針對班級的特點，實行科學(xué)的激勵機制，有針對性地加以引導(dǎo)、鼓勵，肯定成績、激發(fā)熱情，調(diào)動積極性，增強自信心和榮譽感。例如：凡考核為優(yōu)秀的班團干部學(xué)院予以表彰，同時考核成績對推優(yōu)入黨、評優(yōu)評先等一切都具有參考價值，凡考核為不合格的班委免除職務(wù)。同時輔導(dǎo)員還應(yīng)加強精神層面的激勵，包括對其個人生活的關(guān)心，公共場合對班干部的表揚，在某件事情上體現(xiàn)出來的對班委的信任等等。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳亮.淺談高職院校班級團支部與班委會的建設(shè)[J].高教視窗，2010，（03）.

[2]陳梅.淺談獨立學(xué)院基層班委會建設(shè)[J].教育經(jīng)濟，2011，（07）.

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[5]范磊.淺談高等學(xué)校基層班委會建設(shè)[J].教育探索，2009，（08）.

篇2

財務(wù)會計管理制度模板總 則

第一條 為加強企業(yè)財務(wù)管理，根據(jù)《中華人民共和國會計法》、《中小企業(yè)財務(wù)制度》、新《企業(yè)會計準(zhǔn)則》及其他相關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合本公司具體情況，為進(jìn)一步發(fā)揮財務(wù)管理工作在公司運營管理和提高經(jīng)濟效益中的功效，特制定本制度。

第二條 財務(wù)會計工作必須在加強戰(zhàn)略控制和運營執(zhí)行的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)法紀(jì)，旨在提高經(jīng)濟效益、壯大經(jīng)濟實力、全方位提高企業(yè)綜合管理水平，加速踐行現(xiàn)代企業(yè)管理制度。財務(wù)管理工作中要貫徹勤儉辦企業(yè)的方針，主體上，服務(wù)于各項戰(zhàn)略制度;細(xì)節(jié)中，勤儉節(jié)約、高效務(wù)實，在企業(yè)經(jīng)營過程中及時提出合理化建議，把控運營監(jiān)控，降低費用消耗、增加積累、靈動籌資、科學(xué)投資。

一、財務(wù)機構(gòu)與會計人員

第三條 公司設(shè)置財務(wù)部，并設(shè)置主辦會計、成本會計和出納等會計崗位。

第四條 財務(wù)部的職能：

(一)貫徹執(zhí)行《會計法》及國家有關(guān)各項法規(guī)和規(guī)章制度;

(二)建立健全財務(wù)管理中的各種規(guī)章制度，配合企業(yè)年度目標(biāo)任務(wù)的制訂與分解，編制并下達(dá)企業(yè)年度財務(wù)計劃，編制并上報企業(yè)年度財務(wù)預(yù)算，指導(dǎo)企業(yè)各部門的財務(wù)活動。參與經(jīng)營核算管理，反映、監(jiān)督財務(wù)計劃的執(zhí)行情況，自行檢查監(jiān)督財務(wù)紀(jì)律;

(三)積極為經(jīng)營管理提供服務(wù)，向總經(jīng)理上報各項基于財務(wù)籌劃的合理化建議，促進(jìn)本公司取得更好的經(jīng)濟效益;

(四)負(fù)責(zé)企業(yè)的財務(wù)管理、資金籌集、調(diào)撥和融通，制定資金使用管理辦法，合理控制使用資金;

(五)負(fù)責(zé)成本核算管理工作，建立成本核算管理體制，制定成本管理和考核辦法，及時探索降低目標(biāo)成本的途徑和方法。

(六)加強與其他各職能部門的溝通和聯(lián)系，協(xié)調(diào)部門關(guān)系，指導(dǎo)各部門財務(wù)數(shù)據(jù)填制的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，解釋財務(wù)制度中涉及到具體業(yè)務(wù)部門的操作細(xì)節(jié)，提高經(jīng)營管理效率;

(七)對工商、稅務(wù)、銀行、財政、審計等有關(guān)部門深入溝通，配合相關(guān)部門的監(jiān)督檢查工作，主動提供有關(guān)資料，如實反映情況;

(八)完成公司交給的其他工作。

第五條 主辦會計崗位職責(zé)：

(一)按照國家相關(guān)的會計制度規(guī)定，記賬、報賬，做到手續(xù)完備，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目清楚，傳遞及時;

(二)堅持經(jīng)濟效益原則，定期檢查，分析公司財務(wù)相關(guān)指標(biāo)的執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支潛力，考核資金使用效率，及時向總經(jīng)理提

(一)貫徹執(zhí)行《會計法》及國家有關(guān)各項法規(guī)和規(guī)章制度;

(二)建立健全財務(wù)管理中的各種規(guī)章制度，配合企業(yè)年度目標(biāo)任務(wù)的制訂與分解，編制并下達(dá)企業(yè)年度財務(wù)計劃，編制并上報企業(yè)年度財務(wù)預(yù)算，指導(dǎo)企業(yè)各部門的財務(wù)活動。參與經(jīng)營核算管理，反映、監(jiān)督財務(wù)計劃的執(zhí)行情況，自行檢查監(jiān)督財務(wù)紀(jì)律;

(三)積極為經(jīng)營管理提供服務(wù)，向總經(jīng)理上報各項基于財務(wù)籌劃的合理化建議，促進(jìn)本公司取得更好的經(jīng)濟效益;

(四)負(fù)責(zé)企業(yè)的財務(wù)管理、資金籌集、調(diào)撥和融通，制定資金使用管理辦法，合理控制使用資金;

(五)負(fù)責(zé)成本核算管理工作，建立成本核算管理體制，制定成本管理和考核辦法，及時探索降低目標(biāo)成本的途徑和方法。

(六)加強與其他各職能部門的溝通和聯(lián)系，協(xié)調(diào)部門關(guān)系，指導(dǎo)各部門財務(wù)數(shù)據(jù)填制的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，解釋財務(wù)制度中涉及到具體業(yè)務(wù)部門的操作細(xì)節(jié)，提高經(jīng)營管理效率;

(七)對工商、稅務(wù)、銀行、財政、審計等有關(guān)部門深入溝通，配合相關(guān)部門的監(jiān)督檢查工作，主動提供有關(guān)資料，如實反映情況;

(八)完成公司交給的其他工作。

第五條 主辦會計崗位職責(zé)：

(一)按照國家相關(guān)的會計制度規(guī)定，記賬、報賬，做到手續(xù)完備，數(shù)字準(zhǔn)確，賬目清楚，傳遞及時;

(二)堅持經(jīng)濟效益原則，定期檢查，分析公司財務(wù)相關(guān)指標(biāo)的執(zhí)行情況，挖掘增收節(jié)支潛力，考核資金使用效率，及時向總經(jīng)理提出合理化建議，做好公司財務(wù)管理工作;

(三)妥善保管憑證、賬簿、財務(wù)報表和其他會計資料，建立健全財務(wù)管理中的各種規(guī)章制度，制定財務(wù)計劃，參與監(jiān)督監(jiān)督財務(wù)計劃的執(zhí)行情況。負(fù)責(zé)企業(yè)的財務(wù)管理、資金籌集、調(diào)撥和融通，積極與其他各職能部門及有關(guān)國家機關(guān)的溝通和聯(lián)系;

(四)完成上級交辦的其他工作。

第六條 成本會計崗位職責(zé)：

(一)相關(guān)成本項目憑證、賬簿的編制，如，原材料、產(chǎn)成品等;

(二)進(jìn)行產(chǎn)品成本分析，編制成本報表，參與項目生產(chǎn)管理;

(三)規(guī)范監(jiān)督公司材料領(lǐng)用情況，復(fù)核監(jiān)督倉庫期末盤點，監(jiān)督相關(guān)資產(chǎn)的安全與完整;

(四)對職責(zé)范圍內(nèi)的會計資料的整理、保管，為規(guī)范公司成本核算流程，提供建議方法解決方案;

(五)完成上級交辦的其他工作。

第七條 出納崗位職責(zé)：

(一)嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院現(xiàn)行的《現(xiàn)金管理辦法》，對本公司現(xiàn)金管理制度提出合理化建議;

(二)認(rèn)真執(zhí)行庫存現(xiàn)金限額，超過部分必須及時送存銀行，不坐支現(xiàn)金，不得白條抵庫;

(三)建立健全現(xiàn)金出納的各種賬目，嚴(yán)格審核現(xiàn)金收付憑證;

(四)嚴(yán)格執(zhí)行支票管理制度，編制支票領(lǐng)用登記簿，使用支票須經(jīng)總經(jīng)理簽字后，方可生效;

(五)及時與銀行溝通，做好對賬、報賬工作;

(六)配合其他財務(wù)人員做好各種賬務(wù)處理;

(七)完成上級主管交辦的其他工作。

第八條 建立健全公司內(nèi)部會計控制制度，加強內(nèi)部審計工作：

(一)建立健全內(nèi)部會計控制制度，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行有關(guān)內(nèi)部審計管理制度;

(二)監(jiān)督公司財務(wù)計劃的執(zhí)行、決算、預(yù)算外資金收支與財務(wù)收支有關(guān)的各項經(jīng)濟活動及其經(jīng)濟效益;

(三)詳細(xì)核對公司的各項與財務(wù)有關(guān)的數(shù)字、金額、期限、手續(xù)等是否準(zhǔn)確無誤;

(四)審閱公司的財務(wù)計劃資料、合同和其他有關(guān)經(jīng)濟資料，以便掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，積累證據(jù);

(五)糾正財務(wù)工作中的差錯弊端，進(jìn)一步規(guī)范公司的經(jīng)濟行為;

(六)針對公司財務(wù)工作中出現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因，提出改進(jìn)建議和措施;

(七)完成上級交辦的其他工作。

二、會計核算辦法及細(xì)則

第九條 會計年度按公元紀(jì)年法，自每年一月一日起至十二月三十一日止，記賬方法采用借貸記賬法，記賬原則采用權(quán)責(zé)發(fā)生制，以人民幣為記賬本位幣。

第十條 會計憑證、會計賬簿、會計報表和其他會計資料必須真實、準(zhǔn)確、完整，并符合會計制度的規(guī)定。一切會計憑證、賬簿、報表中各種文字記錄用中文記載，數(shù)目字用阿拉伯?dāng)?shù)字記載，記載、書寫必須使用藍(lán)黑色鋼筆或黑色簽字筆，不得用鉛筆及圓珠筆書寫。

第十一條 財務(wù)工作人員辦理會計事項必須填制或取得原始憑證，并根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證。會計、出納記賬，都必須在記賬憑證上簽字。

第十二條 財務(wù)工作人員應(yīng)當(dāng)會同總經(jīng)理辦公室專人定期進(jìn)行財務(wù)清查，保證賬簿記錄與實物、款項相符。

第十三條 財務(wù)工作人員應(yīng)根據(jù)賬簿記錄編制會計報表上報總經(jīng)理，并報送有關(guān)部門。會計報表每月由會計編制并上報一次，會計報表須主管會計簽名或蓋章。

第十四條 財務(wù)工作人員對本公司實行會計監(jiān)督。財務(wù)工作人員對不真實、不合法的原始憑證，不予受理;對記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，應(yīng)予以退回，要求更正、補充。

第十五條 財務(wù)工作人員發(fā)現(xiàn)賬簿記錄與實物、款項不符時，應(yīng)及時向總經(jīng)理或主管副總經(jīng)理書面報告，并請求查明原因，并及時作出處理。

財務(wù)工作人員對上述事項無權(quán)自行作出處理。

第十六條 財務(wù)工作應(yīng)當(dāng)建立健全內(nèi)部稽核制度，并做好內(nèi)部審計工作。出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權(quán)和債務(wù)賬目的登記工作。

第十七條 財務(wù)審計每年一次。內(nèi)部審計人員根據(jù)審計事項實行審計，并做出內(nèi)部審計報告，報送總經(jīng)理。

第十八條 本公司嚴(yán)格執(zhí)行《會計人員職權(quán)條例》、《會計人員工作規(guī)則》等行政法規(guī)，財務(wù)工作人員調(diào)動工作或者離職，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

會計主管辦理交接手續(xù)，由總經(jīng)理助理、主管副總經(jīng)理或指定專人監(jiān)交。

其他財務(wù)人員辦理交接手續(xù)，由會計主管監(jiān)交。 第十九條 本公司以單價20xx元以上、使用年限一年以上的資產(chǎn)為固定資產(chǎn)，共分為五大類：

(一)房屋及其他建筑物;

(二)生產(chǎn)設(shè)備(生產(chǎn)線、設(shè)備);

(三)電子設(shè)備(如計算機、復(fù)印機、打印機等);

(四)運輸工具;

(五)其他設(shè)備。

各類固定資產(chǎn)折舊年限為：

(一)房屋及建筑物20xx年;

(二)生產(chǎn)設(shè)備20xx年;

(三)電子設(shè)備3年 ;

(四)運輸工具5年;

(五)其他設(shè)備5年。

固定資產(chǎn)以3%-5%作為凈殘值率，采用平均年限法計提折舊，當(dāng)其購入下期計提，固定資產(chǎn)提完折舊后仍可繼續(xù)使用的，不再計提折舊;提前報廢的固定資產(chǎn)以后各期不計提。

購入的固定資產(chǎn)，以進(jìn)價加運輸、裝卸、包裝、保險、稅負(fù)等費用合計作為原值(稅法規(guī)定用于生產(chǎn)的固定資產(chǎn)進(jìn)項稅額可抵扣);需安裝的固定資產(chǎn)，還應(yīng)包括安裝費用、材料及人工費;作為投資的固定資產(chǎn)應(yīng)以投資合同(協(xié)議)約定的價格為原價。

固定資產(chǎn)必須由財務(wù)處連同其他職能部門每年至少盤點一次，對盤盈、盤虧、報廢及固定資產(chǎn)的計價，必須嚴(yán)格審查，按規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)后，于年度決算時處理完畢。

第二十條 所有辦公用具、用品的購置統(tǒng)一由后勤部編造計劃、報經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可購置。

所有用具必須統(tǒng)一由辦公室指定專人管理，辦理登記領(lǐng)用手續(xù)、辦公柜、桌、椅要編號，經(jīng)常檢查核對。

個人領(lǐng)用的辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借，工作調(diào)動時，必須辦理移交手續(xù)，如有遺失，照價賠償。

第二十一條 建立健全采購、銷售與倉儲管理的相關(guān)制度，明確各方的權(quán)、責(zé)、利，切實提高購銷存等各環(huán)節(jié)的管理效率，實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理智能化。

三、現(xiàn)金及支票管理

第二十二條 支票由出納或總經(jīng)理指定專人保管。支票使用時須

填寫支票領(lǐng)用單，經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)簽字，然后將支票按批準(zhǔn)金額填列，加蓋印章、填寫日期、用途、登記號碼，領(lǐng)用人在支票領(lǐng)用簿上簽字備查。

第二十三條 支票付款后憑支票存根，發(fā)票由經(jīng)手人簽字、會計核對(購置物品由保管人員簽字)、主管人員審批。填寫金額要準(zhǔn)確無誤，完成后交出納人員。出納員統(tǒng)一編制憑證號，按規(guī)定登記銀行賬號，原支票領(lǐng)用人在支票領(lǐng)用單及登記簿上注銷。

第二十四條 對于報銷時短缺的金額，財務(wù)人員要及時催辦。 第二十五條 公司財務(wù)人員支付(包括公私借用)每一筆款項，不論金額大小均須總經(jīng)理簽字。總經(jīng)理外出應(yīng)由財務(wù)人員及時通知，同意后可先付款后補簽。

第二十六條 公司可以在下列范圍內(nèi)使用現(xiàn)金：

(一)職員工資、津貼、獎金;

(二)個人勞務(wù)報酬;

(三)出差人員必須攜帶的差旅費;

(四)結(jié)算起點以下的零星支出;

(五)法律法規(guī)規(guī)定的其他。

第二十七條 日常零星開支所需庫存現(xiàn)金限額為5000元(須由銀行審核的，以最總審核數(shù)為準(zhǔn))，超額部分應(yīng)及時存入銀行。

第二十八條 財務(wù)人員支付現(xiàn)金，可以從公司庫存現(xiàn)金限額中支付或從銀行存款中提取，不得從現(xiàn)金收入中直接支付(即坐支)。 第二十九條 公司職員因工作需要借用現(xiàn)金，需填寫借款單(借

據(jù))，經(jīng)會計審核;交總經(jīng)理批準(zhǔn)簽字后方可借用。超過還款期限即轉(zhuǎn)其他應(yīng)收款，在當(dāng)月工資中扣還。

第三十條 符合本規(guī)定第二十六條的，憑發(fā)票、工資單、差旅費單及公司認(rèn)可的有效報銷或領(lǐng)款憑證，經(jīng)手人簽字，會計審核，總經(jīng)理批準(zhǔn)后由出納支付現(xiàn)金。

第三十一條 發(fā)票及報銷單經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，由會計審核，經(jīng)手人簽字，金額數(shù)量無誤，填制記賬憑證。

第三十二條 工資由財務(wù)人員依據(jù)總經(jīng)理辦公室及各部門每月提供的核發(fā)工資資料編制職員工資表，交主管副總經(jīng)理審核，總經(jīng)理簽字，財務(wù)人員按時提款，下月初發(fā)放工資，填制記賬憑證，進(jìn)行賬務(wù)處理。

第三十三條 差旅費及各種補助單(包括領(lǐng)款單)，由部門經(jīng)理簽字，會計審核時間、天數(shù)無誤并報送總經(jīng)理簽字，填制憑證，交出納付款，辦理會計核算手續(xù)。

第三十四條 出納人員應(yīng)當(dāng)建立健全現(xiàn)金、銀行賬目，逐筆記載現(xiàn)金、銀行收支，賬目應(yīng)當(dāng)日清月結(jié)，每日結(jié)算，賬款相符。

四、會計檔案管理

第三十五條 凡是本公司的會計憑證、會計賬簿、會計報表、會計文件和其他有保存價值的資料，均應(yīng)歸檔。

第三十六條 會計憑證應(yīng)按月、按編號順序每月裝訂成冊，標(biāo)明月份、季度、年起止、號數(shù)、單據(jù)張數(shù)，由會計及有關(guān)人員簽名蓋章

(包括制單、審核、記賬、主管)，由會計主管指定專人歸檔保存，歸檔前應(yīng)加以裝訂。

第三十七條 會計報表應(yīng)分月、季、年報、按時歸檔，由會計主管指定專人保管，并分類填制目錄。

第三十八條 會計檔案不得攜帶外出，凡查閱、復(fù)制、摘錄會計檔案，須經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)。

五、處罰辦法

第三十九條 出現(xiàn)下列情況之一的，財務(wù)人員應(yīng)予解聘。

(一)違反財務(wù)制度，造成財務(wù)工作嚴(yán)重混亂的;

(二)拒絕提供或提供虛假的會計憑證、賬表、文件資料的;

(三)偽造、變造、謊報、毀滅、隱匿會計憑證、會計 賬簿;

(四)利用職務(wù)便利，非法占有或虛報冒領(lǐng)、騙取公司財物的;

(五)弄虛作假、營私舞弊，非法謀私，泄露秘密及貪污挪用公司款項的;

(六)在工作范圍內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重失誤或者由于玩忽職守致使公司利益遭受損失的;

(七)有其他瀆職行為和嚴(yán)重錯誤，應(yīng)當(dāng)予以辭退的。

附 則

篇3

為了加強證券期貨市場的監(jiān)督管理，明確證券監(jiān)管專員辦事處的職責(zé)，我會制定了《中國證券監(jiān)督管理委員會證券監(jiān)管專員辦事處暫行辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，遵照執(zhí)行。

目前，上海、深圳證券監(jiān)管專員辦事處的轄區(qū)分別是上海市和深圳市。經(jīng)我會批準(zhǔn)，可對轄區(qū)內(nèi)日常監(jiān)管涉及跨地區(qū)的證券期貨案件進(jìn)行調(diào)查，各地方證管部門要予以協(xié)助，共同做好證券期貨市場監(jiān)管工作。

中國證券監(jiān)督管理委員會證券監(jiān)管專員辦事處暫行辦法

第一條  為了加強證券期貨市場的監(jiān)督管理，保護(hù)投資者的合法權(quán)益和社會公共利益，促進(jìn)證券期貨市場健康發(fā)展，制定本辦法。

第二條  證券監(jiān)管專員辦事處（以下稱辦事處）是中國證券監(jiān)督管理委員會（以下稱中國證監(jiān)會）的派出機構(gòu)，在中國證監(jiān)會直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

第三條  辦事處監(jiān)管的區(qū)域范圍由中國證監(jiān)會規(guī)定并調(diào)整。

第四條  辦事處履行下列職責(zé)：

（一）對轄區(qū)內(nèi)的證券交易所、期貨交易所、登記結(jié)算公司、證券經(jīng)營機構(gòu)、期貨經(jīng)營機構(gòu)、上市公司、證券期貨咨詢機構(gòu)、基金管理公司、資信評估機構(gòu)、從事證券業(yè)務(wù)的律師事務(wù)所、會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估機構(gòu)等進(jìn)行日常監(jiān)管，有權(quán)要求上述機構(gòu)及時、準(zhǔn)確提供有關(guān)證券期貨方面的文件、報告、資料和數(shù)據(jù)等；

（二）調(diào)查證券期貨市場違法違規(guī)行為并提出處罰建議；

（三）及時了解證券期貨市場信息和市場動態(tài)并向中國證監(jiān)會報告；對證券期貨市場進(jìn)行調(diào)查研究；

（四）列席證券交易所、期貨交易所的會員大會、理事會、總經(jīng)理辦公會及其他有關(guān)工作會議；

（五）中國證監(jiān)會交辦的其他工作。

第五條  辦事處設(shè)專員一名，副專員一至二名。

專員、副專員由中國證監(jiān)會任命，任期二年，必要時可適當(dāng)延長。

辦事處內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置及人員配備由專員提出方案，報中國證監(jiān)會批準(zhǔn)。

第六條  辦事處實行向中國證監(jiān)會定期報告工作制度。專員應(yīng)當(dāng)每兩個月向中國證監(jiān)會報告工作。對于證券期貨市場發(fā)生的重大事項，應(yīng)當(dāng)及時報告。

第七條  辦事處與轄區(qū)內(nèi)的地方證券期貨監(jiān)管部門各自依據(jù)規(guī)定權(quán)限履行職責(zé)。

辦事處與轄區(qū)內(nèi)的地方證券期貨監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)加強合作。地方證券期貨監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)積極配合辦事處的工作。

第八條  辦事處的經(jīng)費由中國證監(jiān)會撥付。辦事處每年的預(yù)算、決算報告應(yīng)當(dāng)報中國證監(jiān)會批準(zhǔn)。

辦事處的財務(wù)收支，按中國證監(jiān)會規(guī)定的財務(wù)制度執(zhí)行，并接受中國證監(jiān)會監(jiān)督。

篇4

現(xiàn)將國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生部關(guān)于頒發(fā)《醫(yī)用氧艙安全管理規(guī)定》的通知（質(zhì)技監(jiān)局鍋發(fā)〔1999〕218號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，望遵照執(zhí)行。

關(guān)于本市更換和發(fā)放有關(guān)證件的具體辦法，將由市勞動和社會保障局、市衛(wèi)生局另行通知。

附件：國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生部關(guān)于頒發(fā)《醫(yī)用氧艙安全管理規(guī)定》的通知

（1999年9月18日  質(zhì)技監(jiān)局鍋發(fā)〔1999〕218號）

各省、自治區(qū)、直轄市技術(shù)監(jiān)督局，衛(wèi)生廳（局），勞動（勞動和社會保障）廳（局）：

篇5

如何幫助他們走出困境，找回自信，實現(xiàn)人生的美好理想？我認(rèn)為在對他們進(jìn)行必要的人生觀、價值觀、理想信念教育的同時，更要對他們進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使他們在文明習(xí)慣養(yǎng)成的成功之中獲取生活的快樂，找回成功的體驗，樹立人生的理想，實現(xiàn)人生的美好愿望。

良好習(xí)慣是一個人在社會實踐活動中獲取成功的基礎(chǔ)。實踐證明，成功的人和失敗的人之間最大的不同之處就在于他們有不同的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是獲取成功的鑰匙。相反，壞的習(xí)慣是通向失敗的深淵。中職生不應(yīng)該是溫室里的花朵，而應(yīng)該是敢于經(jīng)歷風(fēng)雨的勁松。他們在學(xué)校受到了規(guī)范的教育影響 ，養(yǎng)成了各種良好行為習(xí)慣，他們走向社會就必然少走彎路，獲取成功的機率就會增大。所以，我們從09年開始，每學(xué)期在學(xué)生中廣泛深入地開展"十個強化，十個糾正"的文明行為養(yǎng)成教育活動，收到了良好效果。

活動的具體內(nèi)容是：

1、強化學(xué)生認(rèn)真讀書，認(rèn)真收看電視新聞的習(xí)慣，糾正上課睡覺、說話，做其他無關(guān)事情的不良行為。

2、強化學(xué)生按時作息的習(xí)慣，糾正鐘聲響后不進(jìn)教室，提前下課，遲到、早退、曠課、曠操，不按時集合、不準(zhǔn)時就寢的不良行為。

3、強化學(xué)生講究秩序，舉止端莊，說話文明的習(xí)慣，糾正課余瘋狂打鬧，污言穢語，出口傷人，集會不迅速，聽會不認(rèn)真，就餐不排隊的不良行為。

4、強化學(xué)生愛護(hù)全天保潔的衛(wèi)生習(xí)慣，糾正不打掃、不保潔、隨手亂扔，隨地吐痰，隨處亂畫，亂潑亂倒，亂牽亂掛的不良行為。

5、強化學(xué)生愛護(hù)公物的習(xí)慣，糾正破壞花草樹木，損壞桌椅門窗等品行不端行為。

6、強化學(xué)生積極參加體育鍛煉，認(rèn)真作操的習(xí)慣，糾正做操動作不到位的不良行為。

7、強化學(xué)生勤儉節(jié)約，合理開支的生活習(xí)慣，糾正吸煙、喝酒、吃火鍋，請客送禮等攀比消費的錯誤行為。

8、強化學(xué)生文明交友、交文明朋友的習(xí)慣，糾正朋友，談情說愛，與社會閑雜人員交往的錯誤行為。

9、強化學(xué)生按要求整理內(nèi)務(wù)的習(xí)慣，糾正被子、衣服、鞋子等生活用品隨意擺放，書籍、資料等學(xué)習(xí)用品雜亂無序的不良行為。

10、強化學(xué)生安全出行的習(xí)慣，糾正不結(jié)伴同行，翻墻越室，乘坐無安全保障的車輛，在外留宿，有安全隱患的地方玩耍的不良行為。

為了確保活動不走場、不流于形式，我們制定了"全員參與，全員育人"的管理制度：政教處負(fù)全責(zé)，各班抓落實，學(xué)校團委，值周組，寢室宿管員，門衛(wèi)，后勤服務(wù)部門密切配合，任課教師全員參與。做到了長抓不懈，反復(fù)抓，抓反復(fù)。近兩年的實踐活動證明："十個強化，十個糾正"的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動是成功的，對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是十分有效的。為了讓這項活動成為我校德育工作的主線，使之發(fā)揮更有效的教育功能，我們在總結(jié)過去工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，又增加完善了六項保障機制。

1、繼續(xù)落實班主任跟班制。在班主任做到每周七個必到的同時，要求班主任花更多的精力對學(xué)生進(jìn)行有針對性的政治思想教育。由于"思想是行為的先導(dǎo)"，不解決學(xué)生的思想認(rèn)識問題，正確的行為養(yǎng)成教育不可能取得實質(zhì)性成果。要求班主任花更多的時間深入學(xué)生的寢室，深入學(xué)生的活動區(qū)域，深入學(xué)生的心靈，了解學(xué)生的各種情況，采取有效措施把學(xué)生的養(yǎng)成教育工作做深、做透、做出實效。

2、學(xué)校團委要抓好班團觀摩課。班團觀摩課活動主題要明確，要強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，既注重形式的多樣性，更要強調(diào)內(nèi)容的針對性，既注重節(jié)目的趣味性，更要強調(diào)節(jié)目的教育作用。要充分利用國旗下講話，廣播室對學(xué)生進(jìn)行多角度，全方位的養(yǎng)成教育。

3、繼續(xù)落實周四主題班會。各班要組織上好每一節(jié)主題班會課，落實主題班會備課制，提高課堂效益，主題班會原則不得挪作他用，更不得放羊式的撒手不管，一節(jié)課要有一個明確主題，解決學(xué)生的思想問題，不能只停留在講幾件具體的事情上面，切實發(fā)揮主題班會教育引導(dǎo)作用。

4、落實政教處每周組織學(xué)生集體教育訓(xùn)話制，加大對學(xué)生的教育力度。每周星期日晚讀報時間為政教處晚點訓(xùn)話時間。訓(xùn)話包括三個層面：一是由班主任清點本班人數(shù)，檢查學(xué)生到校情況；二是政教主任訓(xùn)話；三是以宿管部為主分區(qū)域由宿管員對住宿生進(jìn)行一周寢室情況通報，表彰先進(jìn)，批評后進(jìn)，強化"五星級寢室"的創(chuàng)建力度。

5、繼續(xù)落實學(xué)生教育管理的其他各項制度，包括值周工作的各項管理要求，門衛(wèi)的封閉管理制度，學(xué)生會管理要求以及班級考核量化制度。

篇6

平時能結(jié)合時事政治、國家大事和學(xué)校重大事件對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，提高學(xué)生思想認(rèn)識，利用班課和班會，密切關(guān)注他們的思想動態(tài)，做好正確的思想引導(dǎo)。同時發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用微信、QQ、電子郵件等途徑與同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，從而開展學(xué)生思想教育工作。

根據(jù)大一新生的特點及學(xué)習(xí)要求，學(xué)生會的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”。

1 細(xì)化措施抓學(xué)風(fēng)

嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理;認(rèn)真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念;健全班級班委會機制，以班委會小組為單位，相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流，及時了解學(xué)生上課情況。

2 加強引導(dǎo)抓文明

重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學(xué)生健康、文明的良好習(xí)慣。

3 強化意識抓安全

通過安全講座、主題班會等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全常識宣傳，積極開展主題活動，豐富學(xué)生課外生活。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益于校園文化建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，引導(dǎo)學(xué)生開展精品化、多樣化的主題活動，為學(xué)生的成長、成才服務(wù)[1]。

二 加強班級學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè)

1 加強班干部的教育和管理

企業(yè)講究的是質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而我們學(xué)校講究的是培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，需要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。在每年的上半學(xué)期中，召開學(xué)生會、班級干部培訓(xùn)會議，在學(xué)習(xí)上提出明確要求;在班級管理、團日活動方面進(jìn)行探討;在工作方式、方法方面進(jìn)行交流。通過干部培訓(xùn)，增強干部的責(zé)任感和使命感，提高他們的管理能力和團結(jié)協(xié)作能力。

2 以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重心，狠抓常規(guī)管理

堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待常規(guī)學(xué)生管理工作。在平時的工作中，能夠深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想動態(tài)，檢查不文明行為和違紀(jì)違規(guī)行為并及時制止。堅持做好寢室和晚自習(xí)的常規(guī)檢查，不遲到不早退。安排值周組每天認(rèn)真記錄學(xué)生出勤情況，包括遲到、早退等晚自習(xí)違紀(jì)情況，宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的重要場所。生活部和治保部通過對學(xué)生宿舍的常規(guī)檢查、不定期抽查，努力把宿舍營造成一個健康、舒適、衛(wèi)生和安全的場所。

三 注重學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)

1 健全學(xué)生會規(guī)章制度，完善管理體制

學(xué)生會是學(xué)校學(xué)生管理工作體系中不可或缺的組成部分，扮演著學(xué)校與學(xué)生交流的重要角色。科學(xué)有效的運行機制，對于推動學(xué)生會工作健康有序的發(fā)展至關(guān)重要[2]。任何組織的長遠(yuǎn)發(fā)展都需要一個健全的組織機制，都需要一套井然有序的規(guī)章制度，都需要一個明確具體的目標(biāo)規(guī)劃。要充分發(fā)揮學(xué)生會組織在學(xué)校管理工作中的作用，使學(xué)生會的各項工作得以落實。必須建立、健全學(xué)生會組織的各項規(guī)章制度，完善學(xué)生會管理制度，才能更好地保證學(xué)生會工作順利開展。

2 加大對學(xué)生會工作的支持力度，保障學(xué)生會各項工作順利開展

加大對學(xué)生會的工作支持力度主要有兩個主渠道：一是政策支持;二是資金支持。學(xué)生會工作的開展，是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，發(fā)揮學(xué)生會成員的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)院的主管領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、班導(dǎo)師在政策方面的支持起著決定性的作用，只要是學(xué)生會開展的活動有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們就要大力支持。其次，作為學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師，全方面的指導(dǎo)、幫助學(xué)生會開展工作，為學(xué)生會做好與各部門的協(xié)調(diào)工作，提供了必要的和充分的條件，從而減少了學(xué)生會工作阻力和障礙，提高了學(xué)生會工作效率，調(diào)動了學(xué)生會成員的積極性。

四 學(xué)生管理工作進(jìn)一步發(fā)展方略

針對以往學(xué)生管理工作的一些弊病，學(xué)生管理工作應(yīng)堅持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作方針，因此在自身建設(shè)上狠下功夫，各部門設(shè)置合理化、組織管理制度化、財務(wù)經(jīng)費透明化等[3]。

1 整合形成宣傳體系

長期以來，宣傳疲軟一直是學(xué)生會工作的一大頑疾，而且宣傳職能分工紊亂，不夠合理，這直接造成了學(xué)生會工作與廣大同學(xué)之間的脫節(jié)，以至于同學(xué)們對學(xué)生會工作不了解，不支持，為改善這一現(xiàn)狀，應(yīng)加強宣傳部建設(shè)，充分利用宣傳部與信息部的有機結(jié)合。

2 積極加強學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育工作

自從大學(xué)教育從“精英式”走向大眾化以來，為了應(yīng)對競爭激烈的就業(yè)市場。幫助學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃，成為各院校學(xué)生管理工作者的重要工作內(nèi)容。從新生剛?cè)雽W(xué)開始，就應(yīng)針對學(xué)生特點迅速開展形式多樣的專業(yè)思想教育和就業(yè)指導(dǎo)課，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大理想，制定職業(yè)規(guī)劃，明確職業(yè)生涯每一個階段的奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)所有目標(biāo)的具體措施。學(xué)生有一份良好職業(yè)生涯規(guī)劃，他就有了正確的奮斗目標(biāo)，可以提高學(xué)生管理工作的質(zhì)量和效率。

3 幫助學(xué)生走出就業(yè)過程中的心理誤區(qū)

調(diào)查顯示，大學(xué)生擇業(yè)首先考慮的主要方面是經(jīng)濟收入（54.6%），其次是出國深造（28%）。可以看出，他們在就業(yè)時是把物質(zhì)利益放在首位，而不是考慮專業(yè)或個人發(fā)展。這種就業(yè)心態(tài)顯然功利性色彩嚴(yán)重，其結(jié)果只能讓他們失去更好的發(fā)展機會。學(xué)生管理工作者要以民主平等的師生關(guān)系，作為學(xué)生的朋友，學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者，學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者，與學(xué)生保持零距離接觸，注重以理服人，以情感人，樹立平等互助的形象，幫助他們走出心理誤區(qū)，從側(cè)面幫助學(xué)生管理工作有效開展。

4 學(xué)生會實行制度化管理

（1）嚴(yán)格履行制度

系學(xué)生會在以后的工作和學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格遵守和履行各項規(guī)章制度。即：堅持值周制度，每天安排一名副部級以上值班人員，保證晚自習(xí)高效運轉(zhuǎn);堅持學(xué)生會管理、考核制度，每名學(xué)生會成員都要以“以身作則、博識其身、創(chuàng)新服務(wù)、奮發(fā)有新”的系訓(xùn)精神嚴(yán)格要求自己。另一方面，支持學(xué)生會內(nèi)部各部協(xié)作制度，各部既有分工，更有協(xié)作。這樣才會提高學(xué)生會的工作效率，使學(xué)生會這個集體更加團結(jié)務(wù)實。

（2）嚴(yán)格管理

①財務(wù)管理

財務(wù)管理筆筆入帳，從預(yù)算、復(fù)核到結(jié)帳，形成一套有條不紊的財務(wù)管理方法，做到有據(jù)可循，對財務(wù)的有效管理，能保證各項活動的開展。

②文檔管理

為實現(xiàn)學(xué)生會的可持續(xù)發(fā)展，針對院、系活動的特點，對文件進(jìn)行精心整理，更為細(xì)致的分類，為后屆學(xué)生會留下詳實的工作資料，以供下屆學(xué)生會借鑒和參考。

5 提高學(xué)生工作的積極性

開設(shè)學(xué)生干部培訓(xùn)課程，目的在于用課程去渲染自己學(xué)生會的文化，規(guī)范學(xué)生會成員自身的行為和修養(yǎng)，以及使學(xué)生會建設(shè)更規(guī)范化，努力改進(jìn)教育方法，既要集中講授，又要注意個別輔導(dǎo)。

明確大學(xué)生干部的職責(zé)，倡導(dǎo)服務(wù)敬業(yè)精神，應(yīng)將職責(zé)觀念、責(zé)任意識、服務(wù)理念、敬業(yè)精神的教育始終貫穿于大學(xué)生干部的選拔、任用、培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)，大學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織的組織者、工作者和領(lǐng)導(dǎo)者，要明確肩上擔(dān)負(fù)著服務(wù)于高校建設(shè)、管理，服務(wù)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的重任。

幫助學(xué)生培養(yǎng)積極的心態(tài)，進(jìn)行有效的自我激勵。首先，當(dāng)新生入學(xué)進(jìn)入一個全新的環(huán)境時，往往會特別注重自身強烈的全新感受，這能夠使新生產(chǎn)生一種按新環(huán)境要求調(diào)整自己的態(tài)度和行為的傾向，學(xué)生工作者應(yīng)抓住這個有利時機，充分利用學(xué)生們內(nèi)心的變化，幫助他們擺脫以往不良的習(xí)慣，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，重新確立新的目標(biāo)。其次，要引導(dǎo)他們對自身學(xué)習(xí)形成正確的認(rèn)識，如果取得了一些成果，即使成果很小，也應(yīng)及時的給予認(rèn)可，并幫助他們總結(jié)成功的經(jīng)驗，并鼓勵學(xué)生制定下一個前進(jìn)的目標(biāo)，從而強化學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，這樣才能更好的激勵其進(jìn)步。

正確處理好物質(zhì)激勵和精神激勵的關(guān)系。首先，在物質(zhì)激勵的過程中要兼顧組織目標(biāo)和學(xué)生個體目標(biāo)，在合理設(shè)計物質(zhì)激勵的選拔資格和評選辦法的基礎(chǔ)上，有效利用綜合獎學(xué)金、優(yōu)秀寢室、先進(jìn)班集體、文體比賽優(yōu)秀獎、國家獎學(xué)金等獎項，對學(xué)生形成一種直觀的物質(zhì)獎勵，同時在物質(zhì)激勵的同時，要引導(dǎo)學(xué)生合理使用獎勵資金，消除“金錢至上”的不良思想，這樣才能更有效的激發(fā)學(xué)生的積極性。其次，在精神激勵過程中要多方面多角度入手，通過情感激勵、成就激勵、參與激勵等方式對學(xué)生進(jìn)行全方位的引導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)

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高校班級管理 存在問題解決方案

【中圖分類號】C36文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1673-8500（2013）04-0166-02

班級這個基本單位既是進(jìn)行教學(xué)、組織活動、紀(jì)律規(guī)范的基本單位， 也是學(xué)生進(jìn)行交往的最小環(huán)境，具備多種功能。在這樣一個具有社會意義和生態(tài)意義的組織單位中，班主任擔(dān)任著多重的角色。班主任既是班集體的組織者、管教者， 又是指導(dǎo)者、聯(lián)系者和參與者，是落實班級目標(biāo)管理的第一責(zé)任人， 關(guān)系著目標(biāo)能否實現(xiàn)以及實現(xiàn)的好壞， 其工作力度和所起的作用聯(lián)系著全班同學(xué)的切身利益，決定著一個班級管理工作的好壞。 本文嘗試結(jié)合當(dāng)前高校班級建設(shè)的現(xiàn)狀，積極探索班級管理的模式，促進(jìn)人格培育體系的完善。

1目前大部分高校班級建設(shè)存在的問題

1.1缺乏規(guī)范的班級管理制度

班級的制度建設(shè)對于班級的建設(shè)至關(guān)重要，對于大學(xué)生來說是其學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會集體生活實現(xiàn)自我管理，自我負(fù)責(zé)的重要手段。但目前大多數(shù)學(xué)校的班級制度建設(shè)較為落后，部分制度反映的是學(xué)校管理者的意志。這類的班級制度剝奪了學(xué)生實際自我管理的機會，對學(xué)生身心發(fā)展造成負(fù)面影響。

1.2學(xué)生不積極參加班級活動

班級作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場所，作為學(xué)生教育的主體，是否能夠為學(xué)生提供有趣、有意義的經(jīng)歷對學(xué)生的成長也很重要。對于大學(xué)來講，需要努力的是如何尋找具有教育意義的課外活動，能夠真正產(chǎn)生教育影響。學(xué)生對本該使大學(xué)生活更加絢麗多姿的各類社團活動往往是寄予厚望的，但希望如果得不到滿足，學(xué)生的怨氣也非常大。學(xué)生無法通過正常的渠道釋放多余的精力。大部分學(xué)生表示對目前的班級生活不滿意，其理由主要集中在“大學(xué)生活沒有想象中的有趣、豐富多彩”。

1.3班級中不和諧的競爭氛圍

高校班級管理中不和諧競爭主要表現(xiàn)在：高校的獎學(xué)金等對大部分學(xué)生來說還有很大的激勵作用，由此造成的競爭也很激烈。例如有些高校的獎學(xué)金發(fā)放制度不完善，因為單一地用總分來衡量，不能反映出一些同學(xué)在個別科目上甚至是綜合素質(zhì)的優(yōu)秀。該制度安排并不符合學(xué)校教育是為了促進(jìn)每個人的發(fā)展這樣的理念。由此以來班級中大多數(shù)的學(xué)生比較關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)上還要幫助的同學(xué)則保持不大關(guān)心，學(xué)習(xí)差的同學(xué)容易喪失信心。

2改善高校班級管理的建議及對策

2.1加強班級凝聚力

2.1.1用愛和信任來培養(yǎng)班級凝聚力

要想形成一個良好的班集體，除嚴(yán)格要求之外，還得把愛和信任寓于其中。老師要真心愛護(hù)著班里的每位學(xué)生，也要求學(xué)生之間互相關(guān)愛，互相信任。得到老師和同學(xué)的愛，對學(xué)生來說是一種幸福和獎賞。這樣既可以喚起學(xué)生積極上進(jìn)的精神，也可使師生感情加深，班級凝聚力增強。

2.1.2用班級的聲譽榮譽來激勵班級凝聚力

班級活動最能吸引學(xué)生，因此在活動中以班級的聲譽榮譽來激勵班級凝聚力是一種有效的途徑。班級活動形式多種多樣，包括教育、教學(xué)活動，文娛活動等。開展活動時，輔導(dǎo)員必須要制訂整體計劃。一系列的活動為學(xué)生架起了橋梁，密切了同學(xué)關(guān)系，他們由相識到相知、相愛，到互相理解、互相合作。學(xué)生與學(xué)生之間不分你我，始終把班級這個大集體放在第一位。因為大家有這樣一個信念：集體的榮譽是最高榮譽，也是每個人必須維護(hù)的。

2.2強有力的措施是做好班級建設(shè)的保障

完善班級制度建設(shè)，嚴(yán)格管理。完善制度建設(shè)是大學(xué)班級建設(shè)的根本保證。大學(xué)班級規(guī)章制度內(nèi)容很多，大致可以劃分為三類：班級會議制度、行為規(guī)范制度、考核獎懲制度。

2.2.1班級會議制度

班級會議制度是班級制度的重要組成部分，主要包括班級例會（班會）制度、干部例會（周會）制度、班日志制度等。班級例會（班會）由輔導(dǎo)員主持召開，主要是通報學(xué)校、院系和班級重大事件，處理班級重大事宜和布置近期工作等；干部例會（周會）制度要求班干每周必須召開一次例行會議，有特殊情況可由班委會成員提議召開，會議由班長、團支部書記輪流召集與主持，會議內(nèi)容是總結(jié)上一周工作，布置下周工作，擬訂工作計劃等；班日志制度是指班級工作日志（班日志）由班干輪流記載，班干必須認(rèn)真、客觀記載每天同學(xué)的考勤、班級活動，同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面的情況，同時做好周會、班會的會議記錄。

2.2.2考核與獎懲制度

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一、財經(jīng)類高職學(xué)生寢室的特點

（一）總體特點――陰盛陽衰

第一，數(shù)量方面。財經(jīng)類高職院校由于專業(yè)設(shè)置的原因，基本屬于文科類專業(yè)，導(dǎo)致在招生過程中，出現(xiàn)了女生報考比較集中的現(xiàn)象，很多學(xué)校男女比例接近1：7。因此，在寢室管理中也就出現(xiàn)了女生寢室多于男生寢室的現(xiàn)象，女生寢室成為了宿舍管理工作的重點。

第二，現(xiàn)狀方面。女生寢室從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣等各個方面都比男生寢室的現(xiàn)狀要好得多。同時，各個專業(yè)之間由于系部的管理不同，學(xué)生層次和素質(zhì)的差異，寢室的整體表現(xiàn)也呈現(xiàn)不同的情況和特點。

（二）個體差異

1.女生寢室情況復(fù)雜

第一，愛鬧矛盾。俗話說“三個女人一臺戲”，寢室一般為4-8人組成，可以說會制造“N臺戲”。女生由于性格原因，斤斤計較、比較敏感，喜歡把一些小問題放大。同時，她們不容易釋懷，愛“記仇”，長此以往，整個寢室氣氛變得很尷尬，相互冷戰(zhàn)。當(dāng)矛盾集聚到一定時候，甚至?xí)霈F(xiàn)打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象。

第二，愛用違規(guī)電器。女生天生愛美，又愿意下廚，導(dǎo)致大功率電吹風(fēng)、卷發(fā)棒、電熱毯、電飯煲、熱得快等違規(guī)電器在女生寢室層出不窮。

第三，最容易出現(xiàn)小團隊現(xiàn)象。寢室里4-8個人，有些寢室喜歡集體行動，但有些寢室隨著時間的發(fā)展，交往的深入，由于性格、生活習(xí)慣等原因，很多寢室逐漸形成了小團隊。

2.男生寢室主要是常規(guī)問題比較突出

第一，寢室衛(wèi)生狀況呈現(xiàn)逐年下降的趨勢。大一剛進(jìn)入校園，在輔導(dǎo)員的督促下，在生活老師的管理下，寢室內(nèi)務(wù)方面還是搞得非常好。隨著年級的身高，衛(wèi)生狀況逐漸惡化，寢室公共衛(wèi)生有時出現(xiàn)無人打掃現(xiàn)象，打掃衛(wèi)生只是草草了事；個人衛(wèi)生方面表現(xiàn)在床鋪不整，物品擺放亂，衣服襪子不及時清洗，導(dǎo)致寢室衛(wèi)生環(huán)境整體下降。

第二，寢室紀(jì)律問題突出。在寢室紀(jì)律方面，主要表現(xiàn)在不遵守學(xué)校寢室管理規(guī)定，不服從生活老師的管理。比如晚上熄燈后寢室成員在一起飲酒、打撲克、大聲聊天，甚至反復(fù)大聲吼叫影響其他同學(xué)休息，或者在寢室通宵玩游戲、看電影，甚至出現(xiàn)夜不歸寢等現(xiàn)象，另外，個別男同學(xué)私藏管制刀具，脾氣暴躁愛打架斗毆。

第三，寢室安全存在隱患。在寢室安全方面，主要體現(xiàn)在男生馬虎大意，使用電吹風(fēng)忘記拔插頭，寢室里為了上網(wǎng)私拉亂接，線路滿屋，煙頭亂扔，甚至躺在床上吸煙。

二、學(xué)生寢室管理的創(chuàng)新探討

寢室是班集體最基礎(chǔ)的一個單位，是班級的細(xì)胞，是推動班集體建設(shè)，增加班級凝聚力的基礎(chǔ)。要想抓好寢室管理，就必須要下放班級管理的重心，以點帶面，關(guān)注寢室的健康發(fā)展，大力實施寢室建設(shè)細(xì)胞工程。

（一）建立寢室居委會，服務(wù)全體同學(xué)

寢室居委會由輔導(dǎo)員任組長，班級宿管委員和心理委員任副組長，并在班級中招募性格開朗樂觀，善于開導(dǎo)思想，人緣較好，樂于為同學(xué)們服務(wù)的四名同學(xué)為組員。在寢室生活老師值班室設(shè)立居委會接待室，及時處理同學(xué)們的問題，同時，在班級主頁、QQ群、教室張貼欄公示居委會成員的宿舍號，聯(lián)系方式，并制定《寢室居委會管理制度》，堅持日常和定期走訪寢室，與寢室成員談心交流，了解寢室最新情況，及時發(fā)現(xiàn)問題與苗頭，及時化解矛盾和處理問題。

（二）開展寢室大訪談，暢通交流機制

談心談話是開展思想政治教育工作的重要手段和方法。輔導(dǎo)員在實際工作中大多數(shù)進(jìn)行“個別談話”，但是，個別談話覆蓋面小，跨度太長，所以，在學(xué)生管理工作中，在個別訪談的基礎(chǔ)上，開展“寢室大訪談”，即定期以寢室為單位進(jìn)行集中談話，了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)和生活情況，了解學(xué)生所思所想，及時把握新形勢下學(xué)生的思想動態(tài)，拉近學(xué)生與輔導(dǎo)員的距離，增加親切感，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)育人的水平和工作效率。

（三）運用網(wǎng)絡(luò)新媒體，建設(shè)網(wǎng)上寢室之家

網(wǎng)絡(luò)新媒體與高校學(xué)生之間具有天然的親和力，同時高校學(xué)生也是新媒體應(yīng)用的先行者，因此寢室管理中要積極引入網(wǎng)絡(luò)新媒體，輔導(dǎo)員、后勤服務(wù)部門和寢室生活老師可以設(shè)立寢室管理的官方微博和微信賬號，寢室管理相關(guān)的最新服務(wù)性信息，有關(guān)寢室生活的趣聞樂事，設(shè)立曝光欄和表揚榜，樹立寢室榜樣，督促后進(jìn)寢室；另外鼓勵各個寢室利用教育部中國大學(xué)生在線的社區(qū)空間，并開設(shè)自己寢室的微博，建設(shè)“網(wǎng)上寢室之家”的微信平臺。通過引入網(wǎng)絡(luò)新媒體，拓寬了寢室管理的渠道與途徑，變管理為服務(wù)，增強了工作的吸引力和實效性。

（四）建立與完善四級聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)工作機制

輔導(dǎo)員、宿舍生活老師、學(xué)生宿管委員、學(xué)生骨干是從事寢室管理的四支骨干力量。在工作當(dāng)中要堅持實行“輔導(dǎo)員包班級，生活老師包宿管委員，宿管委員包寢室長，寢室長包個人”的寢室管理加心理健康教育的四級聯(lián)動工作網(wǎng)絡(luò)機制，通過輔導(dǎo)員值班深入班級寢室，生活老師和宿管委員每天走訪查寢，學(xué)生骨干隨時留心觀察，了解學(xué)生動向，及時發(fā)現(xiàn)、處理問題，特別是針對寢室的突發(fā)事件，必須要建立應(yīng)急預(yù)案，形成應(yīng)急機制，使四級聯(lián)動機制順暢運行。四級聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)工作機制為寢室管理工作提供了組織保障，形成齊抓共管運行機制，推動了寢室建設(shè)不斷深入。

（五）以主題班會為載體，深化寢室管理

篇9

關(guān)鍵詞: 魚缸理論班級管理應(yīng)用

班級是一個學(xué)校的最基本單位,充滿活力和熱情的班級是學(xué)校能夠繼續(xù)生存和發(fā)展的生命力。而班級的管理是每個學(xué)校都要面對的最基層的工作。筆者在多年的大學(xué)輔導(dǎo)員工作中也積累了一些經(jīng)驗,把“魚缸理論”應(yīng)用在班級管理中,取得了非常好的效果。

一、“魚缸理論”的含義及應(yīng)用

“魚缸理論”來源于企業(yè)管理。魚缸是玻璃做的,透明度很高,不論從哪個角度觀察,里面的情況都一清二楚。這就是“魚缸理論”,“魚缸理論”也可以說是“透明理論”。

“魚缸理論”應(yīng)用到企業(yè)經(jīng)營管理中,就是要求領(lǐng)導(dǎo)者增加企業(yè)各項工作的透明度。企業(yè)的工作有了透明度,領(lǐng)導(dǎo)者的行為就會置于全體員工的監(jiān)督之下,做到言行有嚴(yán)格要求,紀(jì)律有嚴(yán)格約束,工作有嚴(yán)格規(guī)定,防止領(lǐng)導(dǎo)者,從而強化領(lǐng)導(dǎo)者的自我約束機制。

班級管理與企業(yè)管理有著極為相似的特性,輔導(dǎo)員和班委會中的骨干成員在班級中起著領(lǐng)導(dǎo)、帶頭的作用,相當(dāng)于企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)班子。班級中的普通學(xué)生時刻都在關(guān)注著領(lǐng)導(dǎo)者的行為和動向,領(lǐng)導(dǎo)者要把班級管理的制度透明化,并且切實地執(zhí)行,才能得到學(xué)生的認(rèn)可,才能增強班級的凝聚力,提高學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的積極性,從而提高班級的競爭力。

例如大學(xué)里的“評優(yōu)”是一個非常敏感的話題,往往評出結(jié)果后,就會有一些同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為不公平,心理上不能平衡。這往往就是平時工作不透明造成的。首先,在開學(xué)之初,我們就應(yīng)當(dāng)向同學(xué)們講明“評優(yōu)”都是由哪些制度和條件限制的,在之后的工作過程中,要把同學(xué)們參與的每項工作量化公布,比如學(xué)習(xí)成績、活動成績、獎罰成績等,每一項都要得到同學(xué)們的認(rèn)可,那么到學(xué)期末,“評優(yōu)”也就是一件水到渠成的事了。

又如班委會是整個班級中的骨干力量,他們對于班級的管理起著決定性作用。在確定班委的時候,不能由輔導(dǎo)員一個人說了算,而應(yīng)當(dāng)采取“民主集中制”的原則,在班會上讓全班同學(xué)在充分醞釀的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人,要確實將那些品學(xué)兼優(yōu)、會組織、會管理、有威信、樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)選拔到班干部中來,輔導(dǎo)員要盡早抓好、培訓(xùn)好班委會成員,以便他們?nèi)吮M其才地為全班同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,早日發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,從而形成良好的班風(fēng),更好地帶動班級工作。同時,輔導(dǎo)員要勇于打破“班干部終身制”的做法,班級一旦建立起良好的班風(fēng)班貌后,要及時地對班干部更換選舉,以便為班級引入競爭機制,讓全班同學(xué)看一看哪個班干部的熱情高、干勁大,比一比哪個班干部的效率高、能力強。這能使更多的同學(xué)在班委會組織中得到鍛煉和成長,同時也將這些中層領(lǐng)導(dǎo)者們置于同學(xué)們的監(jiān)督之下,督促他們更好地為同學(xué)們服務(wù)。

把整個班級管理的過程透明化,是管理好一個班級的關(guān)鍵,可以將矛盾消滅在萌芽狀態(tài),將問題解決在形成的過程中,結(jié)局總是比較圓滿的。

二、“魚缸理論”的延伸含義及應(yīng)用

1.放寬限制,多一些自由空間。

養(yǎng)在魚缸里的熱帶金魚,三寸來長,不管養(yǎng)多長時間,始終不見金魚生長。然而將這種金魚放進(jìn)水池中,兩個月的時間,原本三寸的金魚可以長到一尺。

對學(xué)生的管理也是一樣,學(xué)生同樣需要自由的活動空間,輔導(dǎo)員或班干部不能把他們限制在管理制度下,不允許有任何的反抗。當(dāng)學(xué)生對制度提出質(zhì)疑和看法的時候,我們要給他們充分的發(fā)言權(quán),由班委會內(nèi)部討論,再在班會上自由討論,最后共同決定其可行性。

當(dāng)有學(xué)生違反制度的時候,輔導(dǎo)員不能采取強硬的態(tài)度,直接按“法”辦事。每個學(xué)生都是活生生的個體,他們每時每刻都在編織著自己美好的夢幻,出現(xiàn)與班規(guī)、校規(guī)相悖的舉動也是情理之中的事,輔導(dǎo)員應(yīng)始終堅持“寬容”的原則,以師生平等的身份問清緣由,要用飽滿的熱情安慰學(xué)生的心靈,對碰到困難、遇到挫折的學(xué)生要及時伸出援助之手。學(xué)生犯了錯誤,教師應(yīng)及時給予中肯的批評和誠摯的鼓勵,這樣,學(xué)生的心靈會受到感化,教師就能自然而然地贏得學(xué)生的尊敬、理解和支持。學(xué)生在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活就會感到很溫暖、很自在、有上進(jìn)心,從而自覺地去履行正確的道德規(guī)范,自覺地去執(zhí)行班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度。這樣才能幫助學(xué)生樹立起獨立的人生觀、價值觀,從而為學(xué)生健康地邁入人生旅途打下堅實的基礎(chǔ)。

2.激活動力,加強競爭意識。

在一個魚缸里,一群魚兒在慢條斯理地游動。把一條鯰魚放進(jìn)魚缸,由于鯰魚是一種吃魚的魚,因而它在魚缸里追吃其他的魚。面臨著生存危機,這些魚處于求生的本能,以遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平時的速度奮力游動。等到把鯰魚拿出來后,人們發(fā)現(xiàn)雖然危機已經(jīng)解除,但魚缸內(nèi)魚的游動速度已明顯高于之前的速度。

在班級管理中,我們同樣要不停地給學(xué)生施加壓力,使他們產(chǎn)生危機感,增強不斷奮斗的動力。很多剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生,在失去新鮮感之后,就會變得茫然,失去目標(biāo),不知道自己努力的方向。這時就需要輔導(dǎo)員加以指導(dǎo),明確方向,告訴他們在大學(xué)里首先要完成學(xué)業(yè),拿到規(guī)定的學(xué)分,否則就不能正常畢業(yè),要通過大學(xué)英語等級考試,否則拿不到學(xué)位,要積極參加集體活動和社會活動,鍛煉自己與人交往溝通的能力,增加社會經(jīng)驗和社會閱歷,為自己畢業(yè)以后的工作和生活做好準(zhǔn)備。不斷地給學(xué)生確定目標(biāo),施加壓力,他們就總會處在一種有激情、充滿活力、充滿斗志的狀態(tài)。整個班級也同樣會充滿熱情。

三、總結(jié)

“魚缸理論”及其延伸意義在班級管理中的合理應(yīng)用可以起到規(guī)范學(xué)生行為、激發(fā)學(xué)生動力、增強班級凝聚力的作用。以上只是筆者的經(jīng)驗之談,希望能給工作在一線的辛苦的輔導(dǎo)員們一些幫助。

參考文獻(xiàn):

篇10

堅持以“全面育人”為宗旨，以全面提高班主任的管理水平和學(xué)生的德育水平為目標(biāo)，以“拼搏奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)示范”為主題，以加強學(xué)生思想道德教育，理想信念教育，行為習(xí)慣教育，安全教育，落實班主任工作考核和班級管理情況考核為主要內(nèi)容，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平。

二、工作目標(biāo)

工作總目標(biāo)：將我校的學(xué)生教育成“思想正確，行為規(guī)范，心理健康，人格健全，學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。努力打造一支業(yè)務(wù)精湛勇于奉獻(xiàn)愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

具體工作思路是：

圍繞一個中心“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個重點 “加強學(xué)生的養(yǎng)成教育、加強班級管理”，堅持以愛國教育，安全教育，感恩教育，養(yǎng)成教育，法制教育，師德教育，體驗教育，心理健康教育，環(huán)境教育等為重點，形成全員育人全方位育人全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、落實措施

（一）強化德育網(wǎng)絡(luò)加強隊伍建設(shè)。

1.強化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

政教處積極協(xié)調(diào)各種力量，形成人人參與，人人會管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍：學(xué)校--政教處--值周教師--班主任--班干部，少先大隊--各中隊，教導(dǎo)處--教研組--科任教師，學(xué)校--家庭--社會，以各類德育活動為載體，全方位展開德育工作。

2.加強班主任隊伍建設(shè)

（1）開學(xué)初，政教處指導(dǎo)班主任制定班務(wù)工作計劃，每月召開一次班主任工作交流會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核方案，考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。

（3）對評定的“優(yōu)秀班級”，“優(yōu)秀班主任”要加強宣傳工作，弘揚先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好氛圍。

（二）加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1.注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)綱要》等，擴大宣傳力度，加強常規(guī)管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，每學(xué)期評選出“十佳美麗學(xué)生”，做到先進(jìn)及時表揚，后進(jìn)及時曝光，用評選促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法抓正反典型，努力美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理工作上層次。

3.建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播，豐富校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

4.規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

（三）加強實施法制，心理健康教育。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊伍全面實施法制，安全，心理健康教育，學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。

提高教師依法執(zhí)教的自覺性，學(xué)生學(xué)習(xí)增強抗干擾能力。教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所，加強對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命.遠(yuǎn)離”為主題的禁毒教育，提高學(xué)生的防范自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長。

加強法制教育，提高學(xué)生自我防范能力，努力做到學(xué)生違法犯罪為零。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，相關(guān)教師寫好法制，心理健康教育課教案并做好上課記錄。

（四）加強學(xué)生愛國主義和國防教育

1.本學(xué)期繼續(xù)重點抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，要適時對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育。

2.組織學(xué)生開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（六）加強家校建設(shè)的德育工作合力

1.完善各級家長委員會，協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。

2.開好家長會，學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

四、主要活動安排

二月份:

1.寒假生活小結(jié)

2.各項常規(guī)工作的落實

3.值周工作安排

三月份：

1.小學(xué)生日常行為規(guī)范教育

2.召開值周學(xué)生會議

3.隊列隊形比賽

4.“誦讀國學(xué)經(jīng)典傳承中華文明”主題隊會

四月份：

1.召開班主任工作例會

2.道德講堂“緬懷革命先烈珍惜幸福生活”主題教育

3.“傳承文化在我身邊”主題教育

五月份：

1.慶祝“五一”書畫展評活動。

2.母親節(jié)感恩教育活動

3.五年級學(xué)生軍訓(xùn)。

4.班主任經(jīng)驗座談會。

5.“弘揚中華美德.傳承民族文化”主題隊會觀摩活動

六月份：

1.慶祝“六一”節(jié)文藝匯演。

2.“十佳美麗學(xué)生” “優(yōu)秀少先隊員”等評優(yōu)活動

3.心理健康教育講座

七月份：

1.“七一”慶祝活動。