思想教育培訓總結范文

導語：如何才能寫好一篇思想教育培訓總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 尊敬的各位領導、同志們：

今天，礦上在這里召開安全教育培訓工作總結大會，給我們大家提供了一個相互學習、相互借鑒的平臺，借此機會，我向大家介紹一下我們***的安全教育培訓工作開展情況。

今年以來，我隊按照礦區兩級領導班子的要求，進一步加強了職工安全教育培訓工作，在總結以往成功經驗的基礎上，不斷補充完善了管理制度和措施，以安全班組創建活動為突破口，繼續創新安全教育培訓模式，取得了如下成績：

1、從增強職工的安全基礎知識抓起，通過采取“一日一題”、“一周一案”、“一旬一課”、“一月一考”等方式方法，堅持每班班前會上對不同工種人員提問3人次以上、每周進行一次事故案例分析教育學習會、每旬安排一次專業技術講課、每月進行一次理論考試，強化教育培訓力度，培養了職工學習的自覺性，提高了職工的崗位應知應會能力。

2、 針對我隊青工中存在的文化層次差別大、技術水平偏低，部分農民工湊合掙錢的短期思想比較嚴重等現狀，加強了青工的崗位技能培訓和思想教育工作，采取師徒幫教、以老帶新等方法進行崗位技能培訓和幫教，提高了青工的思想認識和技能水平。

3、落實教育培訓管理職責，隊干部實行教育培訓承包制度，制定了《干部結對幫教責任承包管理辦法》和《班組教育培訓承包管理辦法》，逐級傳遞責任，嚴格考核落實，增強了干部的責任性，形成全隊上下合力共管的格局，呈現出“人人愛學，人人要學，人人能學”的濃厚學習氛圍，職工的敬業精神、精業程度及精神面貌發生了很大的變化。

4、配合上級主管部門完成外配工作。今年我隊認真落實了上級部門組織的各工種培訓、復訓計劃，完成率為100%，同時，在班組長、生產骨干等的外配中，積極配合上級部門的相關要求和培訓任務。

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一、安全的概念

《現代漢語詞典》：安全就是沒有危險，不受威脅，不出事故；《勞動大詞典》：安全是指不發生導致人身傷亡、職業病、設備和財產損失的狀態。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險，爭取安全的生存環境，以保證社會生活的正常進行。所以說安全與人的生命、財富、幸福緊緊地聯系在一起，是社會生活、生產中必須面對的現實，是保存自己，延續生命的手段。

二、樹立“預防為主，安全第一”的觀點

技能訓練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學的安全措施，安全技能及安全教育。二是對學生進行安全知識，安全技能的培訓。他們都必須遵循“預防為主，安全第一”的原則。

1、預防為主。要高質量地完成技能訓練及教學任務，必須走預防為主之路，這是實踐證明的科學真理。進行任何的教學和訓練，從理論和客觀上講，事故都是可以預防的，都可以通過各種防范措施來消除隱患，或把事故的發生降到最低限度。

2、安全第一。“安全第一”是一個相對的概念。具體體現在：在思想上安全高于其它工作；在工作中安全重于其它工作；在安全知識更新上，安全知識學習優先于其它知識學習；在考評上安全嚴于其它考核工作；當安全與教學和訓練發生矛盾時，安全優先。因為安全是我們教學和訓練工作的基礎。

三、加強安全教育

所謂安全教育是對教師和學生進行思想教育，安全知識教育，安全技能培訓。

1、思想教育。思想上的安全認識并不是天生就有的，需要長期安全學習和安全理念知識灌輸才能達到預期的效果。而我們現行的只對學生進行短期安全教育的方法需要改進，要讓安全教育貫徹整個實習教學和技能訓練的始終。最終達到“要我安全我要安全我懂安全我會安全”的轉變，形成一種安全風氣。

2、安全知識教育。安全知識的教育除掌握一些普遍性的安全知識外，還要根據學生的特點有針對性的學習安全知識。例如要掌握一些日常的安全防范知識，防震知識，防水，防電以及意外傷害

的知識，一旦發生危險應采取什么樣的應急措施等等。這些安全知識的獲得都需要安全教育這條途徑。

3、應急措施及逃生的訓練就是很好的安全技能訓練，受到上級領導和有關技術部門的一致肯定。而校園事故，如果廣大師生訓練過成中的應急措施，也許就不會造成那么大的人員傷亡和經濟損失。

四、搞好安全教育的措施

1、安全教育要從習慣抓起。習慣一旦形成具有很大的慣性，好的習慣有助于我們的工作，而壞的習慣就很危險了。。

2、有計劃地進行安全教育培訓。無論對教師還是學生都應做好安全教育培訓計劃，要做好年、月、周、課時的計劃。計劃中要有學習時間、有主講人，并按照計劃逐項實施，杜絕學習中的盲目性和隨意性。

篇3

醫療安全是醫院的重要工作之一，我們科在近年來積極配合臨床科室，給臨床提供了可靠的診斷數據，為了進一步提高醫療服務質量，減少醫療差錯事故，特制度本年度醫療安全工作計劃。

一、加強管理，提高認識

利用每周的科會對全體工作人員進行安全思想教育，定期進行報告單的檢查，發現問題及時解決，使每個同志從思想上認識醫療安全的重要性。

二、嚴格執行“三查三對”制度

工作人員接到檢驗標本時，必須查對姓名、科別、床號、檢驗項目等。屬急診檢驗應注明標本收到時間，出報告時間，報告結果用電話通知臨床科室，并做詳細記錄。

三、儀器專人操作

我們科檢驗儀器都屬于大型儀器，儀器使用進行專人操作，每次使用按儀器要求進行認真保養，確保儀器順利運行。

四、落實職責，加強值班

對急診、重危病人應及時檢驗，不容許推托。必須按科室規定按時出急診報告，并做好登記。嚴格執行交接-班制度，每天早8點科主任、各專業組組長、交接-班人員進行交接-班。

五、杜絕意外事故

每天下班時專人負責關閉大型儀器，關閉水電，以防意外事故發生。

總之，把醫療安全放到工作的首位，使每個從思想上認識醫療安全的重要性，杜絕醫療事故的發生。

計劃二：

一、主題

持續改進質量，保障醫療安全

二、形式

月會、專家講座、科室學習、自學等

三、內容

1、宣傳教育，強化醫務人員和病人的醫療質量和醫療安全意識;

2、醫療技術臨床應用管理、促進臨床合理用藥;

3、檢驗科生物安全、質量控制和管理;

4、放射科、氧氣供應室、倉庫、配電室、壓力容器及電梯等重要部門的安全管理;

5、貫徹執行臨床用血安全;

6、貫徹落實《醫院感染管理辦法》和相關技術規范，有效預防和控制醫院感染;

7、貫徹落實《病歷書寫基本規范》;

8、后勤保障部門、安全保衛部門基礎設施的安全隱患排查。

四、方式

1、每月早會，院長作醫療質量和醫療安全工作報告。要求各部門在本部門要進行廣泛動員，做到人人知曉醫療安全教育培訓活動的目的、意義和要求，增強緊迫感和責任感。

2、每年組織2次以上全院性的醫療質量和醫療安全知識講座。

3、各醫療質量和醫療安全組織定期召開組織會議，傳達醫療質量和醫療安全管理的最新信息，通報各科室醫療質量和醫療安全檢查情況。

4、每位醫務人員都要充分利用業余時間學習相關法律法規和規章制度，不斷提高專業技術水平，確保醫療質量和醫療安全。

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【關鍵詞】　煤礦職工；思想教育；安全生產

從一起起安全責任事故的教訓我們不難發現，事故的原因是違章蠻干、心懷僥幸、安全意識淡薄。造成這些事故的原因是我們缺乏對職工安全思想的很好把握，重視了安全制度、安全操作規程和安全設施的投入，忽視安全生產的職工思想教育工作， 這也是安全生產管理的源頭，也是安全管理的根本。

煤礦職工安全思想教育既要堅持不懈，又要常抓常新；既要超前創新，又要注重實效，只有這樣才能收到理想的效果。我們在員工安全思想教育方面要堅持不斷強化員工的安全思想意識、突出重點、有針對性地開展教育，以點帶面，共同提高；準確把握安全思想教育的規律，根據實際工作的性質和特點，確定安全教育的重點，使之具有周期性和連續性；注重安全思想教育的創新，做到形式多樣、求得實效。使安全思想教育不流于形式，要在著力在培育員工的安全意識上下工夫，不斷提高員工自主保安能力，確保員工安全操作。

做好煤礦職工安全思想教育工作就必須創新載體，方法多樣。在安全思想教育中采取靈活多樣的教育形式和方法，增強教育的吸引力，就能收到最佳效果。要抓住影響面大、教育面廣的事故案例，進行反思教育，用事實給職工以深刻印象。要積極引導職工開展自我教育，以工作任務的變化確定安全教育內容，從中總結規律，一個時期一個重點，環環緊扣。既體現安全生產的周期性，又確保安全教育的連續性。如何才能把它做實、做深、做細，需要不斷地研究和探索。要隨時把握員工思想脈搏，準確抓住安全教育重點，不斷發現新情況、掌握新動態、解決新問題，積極引導廣大職工自覺學習安全知識和規章制度，結合崗位工作實際經常不斷地查隱患，查不足，自覺遵守紀律，才能夠取得理想效果。

做好煤礦職工安全思想教育工作就必須發揮輿論導向作用。通過輿論引導，形成一種生產必須安全的思想觀念。在這種輿論氛圍內，職工安全心態就會平穩，安全思想教育工作效果就會顯現。因此，搞好安全思想教育工作，必須通過各種輿論陣地大力營造“生命至上，安全第一”的輿論氛圍。安全意識和思想的強弱決定著安全生產的結果，決定著各項工作的成敗。近年來，隨著煤炭企業改革大發展步伐的加快，對干部職工素質和安全穩定的要求越來越高，對和諧礦區建設的壓力越來越大。雖然絕大多數職工的安全思想比較牢固，職工安全意識也比較強，但三違頑癥還沒杜絕，安全管理上的薄弱環節仍然存在，因此，對目前職工的安全意識不能估計過高。要糾正和改進這些問題，加強安全思想教育，樹牢安全意識，筑實安全根基，應從安全思想教育的組織上、形式的選擇上、措施的實施上和教育的效果上不斷探索和著力，以促進安全生產的長治久安。在安全思想教育的組織上，要強化"到位"意識。職工安全思想教育工作是否真正到位，不僅要看活動開展得如何，更要看是否真正落實到位，安全生產中的實際效果。職工在安全認識上的差距，說明安全思想教育工作與真正到位的要求還有差距。因此，黨政工團各級組織、各級干部要進一步樹立“精細管理，負責到底”的到位意識，對待安全管理必須思想到位，責任到位，制度到位，落實到位，多方面加強思想教育的媒介，營造良好的輿論氛圍。

做好煤礦職工安全思想教育工作就必須及時把握職工安全心態。職工健康穩定的心態是搞好安全生產的關鍵之一，由于煤礦井下作業環境受限，作業時間長，職工容易產生疲勞感，工作任務接近完成時，職工早升井的思想就越強烈，此時也是其安全意識最薄弱的時候，往往容易導致事故的發生。因此，尊重每一個職工，不僅是優秀職工，也包括普通職工，甚至是后進職工，把職工當成親人。在組織生產時，必須合理安排勞動組織，禁止職工超負荷作業和加班延點作業。要做好煤礦職工安全思想教育工作就必須對癥下藥，必須解決重罰輕教的問題。在實際工作中，一些基層單位的管理者為了省事，平時對員工的情況過問不多，對員工的情緒起伏波動少于觀察，因而談不上過多過細做員工的思想教育工作。但員工一旦出現了差錯，往往是剛直不阿、鐵面無情、照章辦事、一罰了之。做好職工思想問題工作必須注意觀察、總結職工的心理活動，把握職工的思想苗頭，掌握職工的思想動態，在全面掌握職工思想活動規律的基礎上，抓住重點對癥下藥。由于煤礦生產的特殊環境所致，要消除職工的不安全心態絕非一件容易的事情。要不斷地、及時地分析職工的思想動態，預計可能出現的思想問題，既作面上的整體的疏導，又要作個別的針對性的疏導。在教育過程中對不同心理的人要進行不同的教育。另外科學合理地安排工作任務也非常重要，有的管理者重生產，輕安全。因此做好安全思想工作，必須從方方面面掌握安全活動的規律，認識和消除導致不安全生產的誘因所在，只有這樣才能做到安全工作防患于未然。

煤礦職工安全思想教育與現代化礦井建設和現代化科學技術管理相適應，是企業管理工作的重要手段之一。搞好安全思想教育的目的，主要是啟迪員工的思想，增強其安全意識和遵章守法的自覺性，以提高自主保安技能，實現安全發展。要實現安全發展就必須不斷強化安全思想教育，不斷提高職工安全理念，時時刻刻將“生命至上，安全第一”的理念融入生產的全過程，使職工的思想得到根本轉變，進而把安全生產固化為意識理念。

參考文獻

[1]曹登峰 水礦集團公司汪家寨煤礦 《淺談如何抓好煤礦企業職工教育培訓》 大科技 2012年2月

[2]趙介民 胡琛 《對加強煤礦安全管理工作的思考》工程管理 2011年9月

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【關鍵詞】高職院校 公民教育 效果

隨著我國對公民意識教育問題關注度的提升，當前畢業生面臨的公民意識教育實踐的阻力主要有三：一是大眾化的專業教育導致高職生無針對性的教育；二是高職院校在課程設置上強調專業性課程設置，而德育教育的重視程度不夠；三是社會用人單位招聘對人才資源重能力學歷、輕道德水平的局限性問題突出。為此，黑龍江農墾科技職業學院為實現人才培養和公民意識教育指導雙突破，對科學構建“全員化、專業化、全程化、信息化”的高職學生公民意識教育實踐體系，進行了如下探討：

一、黑龍江農墾科技職業學院面向學生開展公民意識教育實踐活動的基本做法

（一）組建新的院校思想教育指導服務機構

成立大學生思想教育指導服務機構是宣傳公民意識教育工作的組織保證。為樹立全心全意為學生成才的服務意識和工作理念，改過去“傳授學生公民意識知識”為“指導學生公民意識行為的模式”，發揮學生的主體地位，培養學生自主選擇體現公民意識的行為。黑龍江農墾科技職業學院組建了各系部團委領導下以學工、教務、社團等職能部門和各系輔導員為成員的院、系兩級思想教育指導服務機構――大學生公民意識教育工作委員會。下設思想教育指導服務中心，內設思想信息采集服務部、社團服務部、公民意識教育指導教研室和公民意識水平測評信息查詢室。各院（系）學生成立大學生思想道德水平發展測評協會，協助思想教育指導服務機構和大學生公民意識教育工作委員會開展思想指導服務工作。

大學生公民意識教育工作委員會為全校學生公民意識教育工作的領導決策和協調機構，任務是制訂年度學生公民意識教育宣傳的目標，定期聽取職能部門和各系對學生公民意識教育水平的總結匯報。日常工作由思想教育指導服務中心負責，思想信息采集服務部、公民意識水平測評信息查詢室分別負責學生思想信息的收集與測評工作，

社團服務部、公民意識教育指導教研室分別負責全校學生公民意識教育培訓、開展提升思想品德的社會活動。各系職業指導老師負責學生個體的思想政治工作與品德指導。

（二）購置科學的開展公民意識教育的軟硬件設施

思想指導需要必備的設備設施支撐才能有效進行。全院共配備了10名專職公民意識教育指導教師，并采取多種措施，迅速提高了這支師資隊伍的思想道德、職業素質、教書育人、教育理念和心理學、營銷學、法學等方面的整體素質；建立了穩定的大學生公民意識教育指導信息網絡系統，模擬實訓教室；利用現代互聯網信息技術收集、公民意識動態信息，加快了公民意識教育的信息化建設。維持了思想指導工作的正常運轉。通過幾年實踐，學院基本構建了一體化、網絡化、信息化、科學化的公民意識教育平臺。大大提高了思想指導的服務效率與工作質量。

（三）狠抓高職生的公民意識教育指導工作

現代大學生非常渴望得到自身價值的提升。我院是這樣加強學生公民意識教育水平的：首先，納入正常的教學計劃，有專門的思想教育指導教師，每學期開設16學時公民意識教育指導課。大學一年級開展專業教育、人格心理測評、和“三觀”教育；二年級進行進入實習單位前的準備教育、明辨是非教育；三年級提供公民意識問題的咨詢指導、法律常識教育；形成一個完整的跟蹤指導教育體系。其次，邀請成功企業家、道德模范或優秀畢業生模范等，每學期開展1-2次專題講座，對學生進行成才觀、心理素質、思想指導等教育，使學生了解社會特點，明確自己的思想方向。最后，應用多種宣傳媒介（學校網站、校內廣播、心理咨詢工作手冊、公民意識教育指導簡報、宣傳櫥窗等），營造公民意識的教育氛圍。通過宣傳教育、潛移默化，使學生對當前社會、國家政策、提升思想品德水平的技巧等內容有一個全面的了解，進而指導自己正確參與到公民意識教育實踐活動中去。

二、黑龍江農墾科技職業學院公民意識教育的效果評估

為保證日常思想指導工作的正常進行，驗證和完善公民意識教育的效果，采用無記名投票打分方法，開學初期評價公民意識教育指導工作計劃準備，期中評價思想指導上作運作，期末評價學生實踐的效果。以此論證開展公民意識教育是否有助學生思想的關聯性，建立公民意識教育指導數據信息庫，加強思想指導的組織與管理，提高思想指導工作效率與質量。

從征求50家用人單位反饋41家用人單位（回收率為82%）的滿“意度調查”結果（表3-3）看，15項指標中，較為滿意的有9項，占60%；主要為學生的思想品德、職業素質、團隊意識、敬業精神、適應能力、學習能力、身心健康和實際動手操作能力通過指導培訓大大加強。基本滿意的有4項，占27%；主要為學生的認知能力、協調能力、吃苦精神與合作精神通過指導培訓大有提高。不很滿意的有2項，占13%；主要為學生的組織能力和創新能力較差，可以看出，學生接受公民意識教育之后，社會認知度大大增強，思想道德水平普遍較高，雖然有少數學生的組織能力和創新能力較差，但這與學生是否有研究創新精神有關，這也是職業教育和思想指導培訓的技術難點與薄弱環節。

總而言之，大學生公民意識教育是一個系統工程。本文著重聯系了“基礎”課來談高職大學生公民意識教育，而要想提升大學生公民意識教育的實效性，還必須進一步探索更多路徑，把公民意識教育滲透到學校日常的各項教育教學和管理工作之中，從而使大學生能自覺地按照公民的要求支配自己的行為，成長為優秀公民。

參考文獻：

[1]張冬立.《當代大學生公民意識教育存在的問題及對策》戴國強.《華中師范大學》.2009

[2]教育部.2004―2007教育振興行動計劃[S].2003

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關鍵詞：安全教育培訓 受培人群 培訓手段

0、前言

企業安全教育是以提高員工安全意識為主要目的的思想教育活動，企業安全培訓是以提高員工安全知識水平、安全操作技能（包括事故應急能力等）為主要目的業務培訓活動，安全思想意識、安全知識水平及安全操作技能等共同構成員工的安全素質。

安全教育培訓的重要作用主要體現在以下幾個方面：

一是提高人們的安全意識，從思想和行動上真正重視安全，做到“我要安全”。人們的安全意識即安全觀念或安全價值觀，是人們對安全問題的認識、態度、理念的表現，是安全觀念文化的表現形式，是人們行為安全的思想基礎。、

二是提高安全知識水平，為行為安全奠定理論基礎，做到“我懂安全”。安全知識包括安全法律法規知識，安全管理知識，安全專業技術知識等內容，安全知識是人們行為安全的理論指導，沒有安全知識作指導的安全意識，不能算真正的安全意識，充其量不過是謹小慎微、盲目自恐而已。只有掌握了不要的安全知識，在遇到危險時知道應該如何處理，才有可能臨危不懼、從容對待、保障行為安全。

三是提高安全操作技能，為行為安全提供能力保障，做到“我能安全”。安全操作技能課概括為三個方面的能力，即在正常工作中能按有關規章制度、操作規程等正確操作，保證工作順利進行；在出現異常情況時能及時、正確辨別和處理，防止或延緩事故發生；事故發生后能采取正確應急措施，遏制事故事態發展，保障自身、他人或設備安全，減少事故損失；這些能力是人們保障行為安全，以至于生產安全的能力保障。

安全意識、安全知識和安全操作技能是人們安全素質的主要內容，只有通過有效的安全教育培訓，才能使人們具備和提高安全素質，才能真正做到“我要安全、我懂安全、我能安全”。

員工安全教育培訓是促進企業可持續發展的原動力，如何圍繞企業生產經營活動實際，對員工培訓的內容、形式、深度、廣度等進行系統而深入的分析，摸索出一套切合實際、行之有效的方法，是洪家渡發電廠企業安全教育培訓的主要任務。

1、制定培訓計劃明確培訓目標

年度安全教育培訓計劃，是企業開展安全教育培訓工作的指導性文件，也是一個單位、一個部門對員工一年來所從事教育培訓活動的一個縮影。借助年度培訓計劃這個目標平臺，能較好地落實單位培訓進度、優化培訓管理、檢驗培訓效果。近年來，洪家渡發電廠結合上級公司強化安全教育培訓工作的具體要求，完善自身安全教育培訓制度，規范安全教育培訓管理，在每年年初開始著手制定本年度《安全教育培訓計劃》，明確本年度教育培訓的內容、重點、目標、步驟、措施、要求，并要求各部門、班組結合廠年度《安全教育培訓計劃》制定各自的培訓計劃，通過培訓目標的層層落實，確保年度安全教育培訓工作有條不紊的進行。

2、針對不同的受培人群，開展形式多樣的培訓課程

洪家渡發電廠的受培人群主要有三類：新進廠員工；已熟悉安全生產的員工；外委工程的施工人員。對不同的受培人群，開展不同的培訓課程，讓安全教育培訓工作具有針對性和實用性。

一、對新進廠員工進行三級安全教育，經《電業安全工作規程》考試合格后方可進入生產現場。

（1）廠級安全教育由安全監察部負責進行，主要向新員工講解安全生產的重要意義、國家安全生產的方針政策，介紹廠安全生產發展史、安全文化、規章制度、勞動紀律，觀看公司內部典型事故案例等。

（2）車間安全教育，由所在車間負責，主要介紹本車間的設備特點、安全狀況本車間的安全規章制度，主要危害因素及安全注意事項，預防傷害事故和職業病的主要措施，典型事故案例及事故應處理措施等內容。

（3）班組安全教育，由所在班組負責，新員工應熟悉本班組的安全工作規定和措施，所轄設備的安全特點及安全要求，崗位操作規程，崗位安全知識，安全防護用品（用具）的性能及使用方法，典型事故案例與經驗教訓等。

二、對已熟悉安全生產的員工，采取多樣化的培訓手段。

（1）充分利用內部資源，聘請“兼職教師”進行專題講課。在長期的電力生產過程中，洪家渡發電廠已經孕育出一批專業知識過硬的技術人才，為了充分利用內部優勢，讓資源共享，洪家渡發電廠在各專業都聘任了“兼職教師”，聘請“兼職教師”進行專題講課已成為洪家渡發電廠每年的常規培訓項目。通過講課，既讓員工增加了技術知識，同時也提高了安全技能。

（2）“走出去”“請進來”，積極學習外單位先進經驗。洪家渡發電廠作為生產經營單位，完全依靠內部資源高安全教育培訓，師資力量有時難以滿足，需實行“走出去”戰略，借助外部的力量，每年洪家渡發電廠都會根據工作的實際需要，有選擇地安排安全管理人員，關鍵崗位操作人員到相關單位進行學習培訓。同時還采取“請進來”的辦法，邀請企業外部的安全專家學者、管理人員、先進人物舉辦報告會、專題講座和現場指導等，增加員工的安全知識和操作技能。

（3）吸取典型事故教訓，時時敲響安全警鐘。洪家渡發電廠自2004年投產發電以來，一直保持著安全生產零事故，長周期的安全生產鼓舞人心，但在這樣長周期安全生產態勢下，極易引起員工對安全的麻痹大意。居安思危，越是在安全的狀態越是要敲響安全警鐘。每年，集團公司和外單位總會不可避免的出現一些安全事故案例，這些案例是很好的反面教材，及時組織員工對這些案例進行分析，討論，并結合廠實際開展專業自查，制定防范措施，對提高全廠員工安全意識有著不可磨滅的作用。

（4）大力宣傳，普及安全知識，營造安全氛圍。為全面營造安全氛圍，充分利用網頁、多媒體等宣傳工具及時宣傳安全信息、普及安全知識，并在廠區和生活營區修建安全文化長廊宣傳安全方針政策、廠的安全發展史等，同時，在生產區域醒目地點懸掛、張貼安全文化理念用語、安全溫馨提示等。讓員工不論在工作或是休息都能感受到安全的無處不在。

（5）開展競賽活動，讓“教”寓于“樂”。以每年的“安全生產月”和“安康杯競賽活動”為契機，積極組織開展各種競賽活動，如安全知識競賽、演講比賽，技能比武等，讓員工的競賽快樂中增加安全知識，提高安全技能。

三、嚴格外委工程施工人員培訓，確保項目施工安全。外委工程施工人員是一群特殊的受培群體，他們絕大多數是非電力人員，對電力系統安全生產的重要性和特點往往認識不足，并且初來乍到，對生產現場不夠熟悉，要在規定時間內完成施工任務，時間緊、任務重，如果對他們的安全教育不到位，極易出現不安全事件。因此，洪家渡發電廠特別嚴格外委工程施工人員培訓，在工程開工前對所有施工和管理人員進行安全教育培訓，經培訓考試合格，方能進入施工現場。另外，針對施工現場可能存在的危險因素，安全監察部和項目管理部門聯合對施工單位進行安全技術交底，明確作業現場的注意事項和事故防范措施等，確保項目施工安全。

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基礎建設

抓好班組安全基礎建設，充分發揮班組自身作用，從建立健全班組各種安全規章制度、嚴格用制度規范班組成員行為入手，建立以崗位安全責任制為主體的安全管理制度，規范、細化工藝規程。安全技術規程，安全操作規程。安全生產實行責任制。必須分工明確，各負其責，做到事事有人管，人人有事干，并應注意在制度面前人人平等，衡量工作質量的標準要一致，只有事情的不同，沒有人員的不同。

安全教育和培訓

嚴格按照制度要求抓好集中性教育培訓，如新職工“三級”安全教育中的班組安全教育，特種作業人員安全教育等。創造性地抓好經常性教育培訓，通過教育和培訓，增強班組成員的安全意識，增長安全知識，提高安全操作技能。崗位安全教育和培訓要抓住重點，結合危險性分析，針對消除各種潛在的危險因素來進行，著眼于提高班組成員的自我防護能力。安全培訓同時要結合實行標準化作業，開展崗位技術練兵和防事故演習活動。加強安全生產方針的貫徹落實，把安全生產思想教育和安全心理學、安全技術訓練結合起來，提高班組成員安全生產技能。

安全活動

班組安全活動方法各異，形式多樣，但都是為了確保本班組成員安全知識更加豐富、安全技能不斷提高，實現由“要我安全”到“我要安全”的轉變。最終提高整體抵御風險的能力。實現企業的安全生產。班組安全活動應以“學、查、論、練”為主要內容。

學，即班組活動應圍繞本班組、本崗位的實際情況和生產的實際情況，學習安全規章制度、安全生產知識、崗位操作規程。即發揮班組成員的主觀能動性，讓每一名職工查找現場和崗位存生的隱患，對發現的問題進行匯總，開展廣泛的討論、分析。制定出解決問題的辦法，對于較大或存在共性的問題應制定切實可行的預防措施。

論，即班組應對前一階段的安全生產情況進行總結，進而對每一道工審、每一個班組成員的安全生產情況進行充分評論、評價，使安全生產工作人人心中明白，對個別職工的危險行為要進行必要的安全警示教育，該項工作應做到面面俱到，人人相關。

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社區培訓學院管理能力思想建設業務建設社區培訓學院是在我國實施科教興國、人才強國戰略的背景下，在加快構建現代國民教育體系和終身教育體系以及加快建設學習型社會的進程中，應運而生、因需而建的一種新型的社區教育機構。雖然創辦時間不長，但作為縣、區級社區教育的龍頭和專門從事社區教育的機構，在倡導全民學習、終身學習、讓學習成為生活方式的今天，其作用和功能越來越凸顯。為此，社區培訓學院必須不斷加強自身管理能力的建設，以提升為社區發展服務的功能。下面，筆者將結合自己在教育實踐中的一些思考，就如何加強社區培訓學院自身管理能力的建設，談幾點看法。

一、清晰辦學理念，明確辦學定位

要促使社區學院健康發展，最根本的是要對它的辦學進行準確定位。目前，我國社區學院的辦學定位，主要有這樣幾種情況：有的定位于學歷教育，有的定位于崗位培訓，也有的辦學范圍幾乎涵蓋了少兒培訓、成人教育、老年教育與社區教育。由于對社區學院的職責與功能定位不準，界定不明，促使相當一部分社區學院或做了基礎教育要做的事，或承擔了高等教育的部分功能。筆者認為，社區學院要健康發展，首先要找準方向，明確定位。對社區學院的辦學理念，要有清晰的認識。作為社區教育的專門機構，社區學院的核心理念是姓“社”，要把為社區發展服務當作自己的最高宗旨。從這一理念出發，把辦學的功能定位于向社區進行廣泛的教育滲透，注重人文精神和知識的實際應用，強調用教育的力量提高社區成員的素質，凈化社區道德環境，促進社區建設，最終改善和提高社區成員的生活質量。

二、加強制度建設，發揮制度功效

1.規范制度內容、標準和流程體系。制度作為一個集團內所有成員共同遵守的行為準則，必須具有相對的權威性。其權威來自于制定制度的內容和標準，必須依據相關的法律、法規，符合當時、當地的客觀實際，頒布實施相對嚴密的程序體系，由此才能確保制度的科學、規范和有效。這幾年，我院在制定制度過程中，始終堅持制度的先進性，使制度內容、標準做到有法可依，不與上級精神、單位實際相矛盾，充分體現制度的引領作用。同時，保持制度的連續性，不朝令夕改，對于必須修改、完善的制度，先進行調研、總結、反思，在修改完善時履行一定的程序，講清合理的依據，使制度、規范順乎人心、合乎眾愿；同時，不忘重視制度的實效性，制度內容既有宏觀上、原則性的要求，更有具體的可供操作的東西，對具體工作流程進行制度化約束和規范，避免工作的隨意性。

2.完善制度執行機制。制度的生命力在于執行和落實，只有嚴格貫徹執行制度，用制度來管人、管事，才能真正體現制度在管理中的作用。一方面，我院通過學習、座談、討論等方式，使學院成員牢固樹立嚴格按制度辦事的觀念，養成自覺執行制度的習慣。另一方面，我們將制度進行整理、分類，并張貼上墻，方便大家遵守，提高制度執行力。為強化制度的執行效果，我們嚴格執行各項獎懲措施，認真落實責任追究制度，把服從制度管理列入考核范疇。

三、注重業務培訓，提高師資水平

1.加強管理人員和師資隊伍的思想建設。思想是意識，是人的靈魂。進行思想建設，說到底就是人們在改造客觀世界的同時，自覺地改造主觀世界，進而達到改造世界的目的。我院通過學習、培訓、交流、總結等多種形式，對全體教職工進行思想教育工作，以提高全體教職工的主人翁意識，增強他們的工作責任心和使命感，并引導他們在辦學思想上牢固樹立四個要點：全心全意謀發展，一絲不茍抓質量，有條不紊抓管理，誠心誠意待學生。以該四點為行動準則，以認真、踏實、負責的態度對待工作中的每一件事，把自己的良心、真心、真情、責任、使命融于工作的每一個環節，使主人翁意識付諸在具體的工作實踐中。

2.加強管理人員和師資隊伍的業務建設。社區培訓學院既承載著大量的社區教育培訓任務，又擔負著對街道、社區開展教育活動的指導和服務工作，這就需要學院組建一支懂管理、精業務，以專職為骨干、兼職為主體的管理人員和師資隊伍，抓好這支隊伍業務水平的提升工作。天寧社區培訓學院在業務建設中，注重院本培訓活動，通過搭建專題講座、研討交流、總結反思等平臺，幫助教職工提高教育管理水平和業務能力。

四、加強常規管理，做足管理文章

一個單位的管理能力和管理水平，在很大程度上反應在該單位的日常工作管理上。因此，加強常規管理，促使管理工作不斷科學化和規范化，實際上就是提升管理能力和管理水平最直接、最有效的載體。

1.做好常規管理之“常”。從語義解釋的角度看“常”字，其含義為通常、普遍和習慣；“規”字則含有規律、規矩之意。所以，“常規”一詞，一般是指日常、慣常、通常奉行的準則、規則和法則。加強常規管理，是保證正常教學秩序，提高教育培訓質量的重要前提。我院在常規工作管理中，建立起一套完整的管理制度，如教學計劃管理、課堂教學管理、考試考核管理、任教老師和學員的日常管理、課外校外活動管理、班主任工作職責等，并做到管理工作職責到人、服務到位。如在班級工作管理上，學院實行班主任負責制，即每一位班主任對班級學員進行全方位跟進管理，做到點名考勤，缺課問因，生病關愛，使管理不留一點漏洞。

2.管理要“入心”“入情”。學院管理工作，本質在于服務，服務于管理目標的主體――人。為了使服務凸顯管理的功能，我們在做任何事情，解決任何問題，都應站在“人”的角度，堅持以人為本，把人的因素看成是首要因素。只有這樣，我們才能以真情、真心、真愛去服務于人，我們的管理才會做到“入心”“入情”。這樣人性化的管理，往往能使工作更有成效。

加強社區培訓學院自身管理能力的建設，既是學院自身發展的需要，也是社區教育發展的需要。當前，在國家把推進終身教育作為一項重要的民生工程和戰略目標的大環境下，社區教育在構建終身教育體系中的地位和作用愈發重要。作為為社區教育提供更多優質服務的社區培訓學院，加強自身管理能力的建設更是勢在必行！

篇9

20xx年，在公司的正確領導下，在各兄弟部門的支持下，我根據公司的工作精神與工作部署，結合生產部經理的崗位職責與工作實際，創新工作思路、轉變工作作風，認真踏實努力工作，較好地完成了各項生產工作任務，取得一定成績。現將20xx年工作情況具體總結如下：

一、生產任務完成情況

20xx年，我帶領生產部干部員工團結協作，齊心協力，認真努力工作，較好地完成了生產任務，生產運行正常，無生產安全事故，全年完成xxx臺柴油發電機組生產任務。

二、全年采取的主要工作措施

（一）加強思想教育，提高員工凝聚力

20xx年，我切實加強對員工的思想工作，開展國情、廠情教育，培養員工的感恩心。通過開展思想教育工作，使生產部每個員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治覺悟，熱愛企業，熱愛工作崗位，做到心往一處想，勁往一處使，增強執行力，提高工作效率，確保完成公司下達的生產任務。

（二）加強設備管理，確保生產正常進行

設備是重要的生產工具，對于完成生產任務，提高柴油發電機組質量具有極其重要作用。我切實加強設備管理，一是教育員工要愛惜設備，按操作要領使用設備，精心維護設備，保持設備的完好率和正常運行。二是開展設備使用、保養輔導，利用晨會、班會等方式對員工進行輔導，使他們懂設備結構，懂設備檢查的作用及方法，懂設備的維護保養，懂設備操作規程。在工作中，使用好設備，保養好設備，穩定設備功能，確保設備正常運行，滿足生產需要。

（三）加強質量管理，確保產品質量合格

我知道我們企業技術力量比較薄弱，產品質量上不去，返工較多。所以，我作為生產部經理，特別注重質量，為此把產品質量放在工作的首位，提高每個員工質量意識，認識產品標準和質量的重要性以及對企業的影響。我從抓質量的基礎性工作做起，在生產過程中牢記“質量是生命，生產保質量”的思想，堅決杜絕質量事故。開展質量問題“大反思、大排查、大整治”活動，制定質量問題排查整治和督促檢查方案，針對柴油發電機組的質量特點，明確質量工作責任、目標、任務、內容和監督檢查措施，落實質量排查、登記、整治、督辦、驗收等每個環節的工作要求，切實做到質量排查徹底、督促檢查到位、整治責任明確、跟蹤督辦有力。通過這些措施，達到及時發現質量隱患，及時整治質量問題，防止出現質量事故，確保柴油發電機組質量合格，增強柴油發電機組的質量信譽，從而促進企業的發展，也給員工帶來實在的利益。

（四）加強安全生產工作，確保生產安全

20xx年，我切實加強安全生產工作，樹立“安全為了生產，生產必須安全”的思想，杜絕一切安全事故，確保生產安全。具體抓好四項工作：一是在生產過程中，要求全體干部員工時刻保持清醒的頭腦，充分認識到安全生產的重要性，時刻保持高度的警覺性。形成“人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處保安全”的思想氛圍，消除一切安全隱患。二是制定和完善規章制度并確保有效執行。我制定安全生產管理制度，建立安全生產崗位責任制，做到責任到人，明確分工。把安全貫串于生產全過程，加強安全隱患排查，消除一切安全隱患。三是加強安全培訓工作。我加強對員工的技術培訓，定期對員工進行培訓，對新工藝、新設備的操作使用以及近期柴油發電機組生產中的技術難點、安全隱患進行深入細致的分析講解，提高員工的整體技術水平，確保生產安全。四是齊心協力，共同維護安全生產。在生產過程中，要求每個員工嚴格按照制度要求，認真排查安全隱患，做好安全生產工作，把安全時刻銘記于心，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，共同維護安全生產，促進企業發展。

（五）加強降本增效，提高企業經濟效益

20xx年，我加強能源、原材料等方面的管理，切實提高能源利用率。教育員工要珍惜水電資源，珍惜生產材料，做到用水節約，杜絕“跑、冒、滴、漏”，不開長明燈、無人扇。對生產材料，不亂丟亂放，做到精打細算、充分利用。通過實際具體工作，樹立節約意識，為企業降本增效、提高經濟效益做出實實在在的努力與貢獻。

三、存在的不足問題

20xx年，我在取得一定成績的同時也存在一些不足，一是部分崗位員工的操作水平和理論知識不夠，管理人員的拓展思維欠缺，成本節約觀念淡薄，存在浪費和跑冒滴漏現象；二是質量意識和安全意識還不夠強，提高產品質量上措施不夠，遵守安全制度和安全操作方面有欠缺，需要繼續加強。

四、20xx年工作計劃

（一）堅定信心，提高產品質量

20xx年，我要堅定信心，重點抓好產品質量，認真檢查分析，找出薄弱環節，落實整改措施，加強質量管理，努力提高柴油發電機組的質量。

（二）加強培訓，提高員工綜合素質

我要加強對員工工作業務技能與安全生產知識培訓，提高員工的專業知識水平和安全生產知識，提高員工的戰斗力和工作執行力，使工作效率得到有效提高。

（三）注重安全，確保安全生產不出事故

我要進一步加強安全生產力度，加強對設備的使用、保養管理，加強安全生產制度的落實與檢查，消除一切安全隱患，力爭實現無安全事故。

（四）加強管理，繼續做好降本增效工作

我要進一步加強能源管理，加強原材料管理，樹立勤儉辦廠方針，節約水電，愛護、珍惜企業財產，繼續做好降本增效工作，為公司增加經濟效益而努力。

20xx年，我認真努力工作，雖然取得了一定的工作成績，但是與公司的要求和員工的希望相比，還是需要繼續努力和提高。今后，我要繼續加強學習，深化管理，按公司的要求，做好自己的本職工作，為公司健康持續發展做出應有的貢獻。

生產部門安全生產工作總結（二）

20xx年xxxx在xxx正確領導下，遵照年度安全生產工作要求，嚴格防范安全事故發生，全面落實安全生產職責制，扎實開展了“安全生產月”、安全生產大檢查、安全宣傳教育培訓等重要活動，強化了安全生產基礎工作，穩定了安全生產總體形勢，為公司全面完成生產經營任務奠定基礎，20xx年安全生產工作開展狀況如下：

一、20xx年安全生產工作開展狀況

（一）強化管理基礎建設，加強隊伍建設。

為進一步確保安全生產管理工作的組織和落實，調整了安委會成員，由安委會負責公司安全生產管理工作的組織落實，并設立安委會辦公室，負責處理日常工作。所有部門均明確了兼職安全員，并制訂了《xxxxx工作職責》，安全職責得到落實。

（二）安全生產月活動開展狀況

按照總體部署和要求，突出重點注重實效，制定了活動開展方案，明確各部門活動開展職責人，以多種交流平臺開展廣泛宣傳，做到全員知曉，營造良好的活動開展氛圍。邀請了專業人員進行消防安全知識培訓，透過培訓進一步普及了員工消防安全知識，有效地提高員工安全意識，對公司安全生產工作起到了用心作用；按照治隱患、防事故活動目標，認真組織開展安全事故隱患排查，就辦公區域進行全面排查，日常安全檢查工作得到較好落實。

（三）安全生產大檢查開展狀況

按照相關文件要求，制定了安全生產大檢查實施方案，并集中開展了兩級安全生產大檢查，檢查單位覆蓋了公司所有部門，下發了《安全隱患排查表》和《安全工工作自查狀況表》，針對安全隱患類別逐一進行排查，梳理分析隱患可能存在原因并制定防范措施，各部門均按期上報檢查狀況，確保安全生產大檢查各項資料得到落實。

（四）安全生產宣傳教育培訓狀況

圍繞主題，充分利用會議、培訓和辦公系統等多種渠道，廣泛宣傳安全生產工作要求，組織開展各類培訓。先后組織進行xx次隱患排查，組織xx次全員消防安全知識培訓，增加了員工安全意識和安全防護知識。針對新入職員工做安全生產管理要求和保密管理規定的崗前培訓；在會議上進行了安全生產宣貫培訓和工作布置。

二、20xx年安全生產重點工作

（一）不斷健全安全生產工作機制，完善安全生產管理體系，認真落實安全生產目標職責制及安全生產職責書簽訂，要求各部門認真履行安全生產職責，落實安全生產目標職責制。

（二）加大安全宣傳教育力度，以提高員工安全生產意識為目標，抓住重點，突出工作現場安全事故預防、避險、應急處置和自助求救等安全常識培訓。

（三）加強車輛安全管理職責及交通安全教育培訓，嚴格按照管理制度要求對公司駕乘人員進行相關交通安全教育培訓，定期組織車輛的日常維護保養工作，督促車輛駕駛人員做好《車輛管理記錄本》的填寫，加強公司駕乘人員的安全意識。

（四）進一步做好保密宣傳教育工作，定期組織員工進行保密相關法律、規范的學習，做好新員工崗前保密培訓，提高員工保密意識，嚴防失泄密事件發生。

（五）進一步加強安全生產檢查力度，做好重點部位的安全監管，做細隱患排查工作，對排查出的隱患及時制定整改措施，確定整改時間，確保整改到位。

（六）進一步加強和規范安全生產基礎管理工作，繼續做好日常安全督促、檢查，健全安全生產臺帳、報表管理，確保安全生產制度規范、執行有效、數據準確、痕跡清晰。

（七）全面落實公司20xx年安全生產工作目標，確保公司各項工作任務的順利完成。

生產部門安全生產工作總結（三）

20xx年，我生產部始終貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針。認真貫徹落實上級單位下發的有關安全生產工作的文件精神和要求。嚴格防范安全生產事故發生，全面落實安全生產職責制。20xx年度未發生一齊人身傷亡、機械設備損壞、火災及其他安全事故，為生產部全面完成年終生產目標奠定基礎，現將20xx年度安全生產工作狀況總結匯報如下：

一、工程概況

本合同工程位于吉林省集安市境內，合同主體工程為隧洞工程，計劃20xx年8月掘進至17#支洞與主洞交叉處的擴大洞室內檢修，經過3個月檢修工作后計劃于20xx年8月掘進至7#支洞與主洞交叉處的擴大洞室內拆卸，由20#支洞運出。截止目前約掘進5600m。生產經營產值約為：18萬元。

二、安全生產基礎建設和制度建設狀況

1、生產部于年初成立了安全生產領導小組，明確了安全生產領導小組成員及職責，并根據公司《安全生產考核管理制度》及《安全生產職責制度》及《安全風險抵押金管理辦法》中的規定要求，下發了《關于繳納安全風險抵押金的通知》，透過層層簽訂“安全生產職責書”，把安全生產工作目標任務層層分解，構成了“橫到邊、縱到底”的安全生產工作格局。上至項目經理下至班組長，累計簽訂“安全生產職責書”20份，繳納安全風險抵押金共計90000元。

2、結合生產部施工特點編制了“安全管理制度匯編”，包括《安全生產職責制度》、《安全投入制度》、《安全會議制度》、《安全檢查制度》、《施工機械設備管理制度》、《緊急避險制度》等33項安全管理制度；36項安全操作規程，7項安全管理規定，8項安全措施、方案，并正式下發實施；使安全生產工作逐步走上了規范化、制度化的軌道。

三、安全教育培訓及安全宣傳教育工作開展狀況

1、安全教育培訓狀況

生產部從國家法律法規、標準、規范及施工生產實際狀況等多方面入手，用心編寫具有“針對性、實用性”的安全教育培訓資料。透過三級安全教育、觀看事故案例視頻及發放員工安全手冊等多種教育手段，全面提升員工安全意識。全年累計培訓73場次，累計培訓人數513人，入場教育培訓率達100%；其中小火車安全運行專題教育2次、一線施工人員專題教育4次、安全視頻案例分析專題教育4次，真正做到了安全教育全員覆蓋。并根據本項目施工特點及對特種作業人員的需求，生產部先后于20xx年2月組織2人赴西安進行非煤礦山安全管理人員培訓取證；20xx年6月組織2人赴西安進行安全培訓延期取證；20xx年7月組織6人赴通化市參加起重機械司機操作取證；20xx年11月組織3人赴西安進行3類人員安全培訓取證。透過培訓提高了安全管理人員的安全管理水平及特種作業人員的崗位操作技能。

2、安全宣傳教育狀況

為了營造一個良好的安全生產氛圍，生產部采取多種形式，透過懸掛安全生產條幅、制作安全生產板報、舉辦以“我要安全”說一句話及安全知識咨詢日等一系列宣傳教育手段，加強了安全生產法律法規和安全生產知識的宣傳，使安全生產深入人心。全年累計懸掛安全條幅16個；制作安全板報3個、安全宣傳牌3個，粘貼安全宣傳畫36幅；舉辦以“我要安全”說一句話及安全生產咨詢日活動各1次。

四、安全檢查及隱患排查治理狀況

為消除施工現場安全隱患，不斷完善安全防護措施。依據生產部《安全檢查制度》及公司、分局相關文件要求，認真執行日常巡查、周檢查、月檢查、安全隱患排查及施工用電、特種設備、車輛等各項檢查，都能夠做到有計劃、有檢查、有整改、有總結，對查出的各類安全隱患和不貼合安全規范的事項都按規定進行了整改及落實，全年累計排查隱患75項。其中，一般隱患：65項，重大隱患：10項，已按照要求全部整改完成。整改率：100%。

五、安全活動開展狀況

生產部認真貫徹落實公司、分局及上級單位下發的文件精神和要求，扎實開展了“六打六治”、“七查七看”、“打非治違亮劍行動”、“安全生產月”、“一線員工應急培訓”及防洪度汛、地質災害、消防及交通安全等一系列安全專項檢查、教育活動，強化了安全生產基礎工作，穩定了安全生產總體形勢。全年累計開展專項安全檢查、教育活動15次。對檢查出的安全隱患及問題，全部能夠按要求整改完成，同時認真總結吸取教訓，使安全檢查真正做到了有計劃、有檢查、有整改、有總結、有提高。

六、安全事故狀況

嚴格按照公司《安全生產事故管理制度》、《安全事故調查制度》開展安全事故管理工作，全年未發生承擔主要職責生產安全死亡事故，未發生設備、火災等其它安全事故。因工輕傷率控制在5‰以內，實現了生產部制定的年度安全生產目標。

七、職業健康管理狀況

生產部嚴格按照公司制定的《職業病防治管理制度》及生產部制定的《職業病防治管理辦法》開展職業病防治工作，每月按時發放防塵口罩、防噪音耳塞等職業病防治用品。并于20xx年6月25日下發了項目安字【20xx】12號《關于員工參加職業健康體檢的通知》，累計參加職業健康體檢人數41人，全年未發生職業健康事故，新增職業病為0。

八、特種設備及特種作業人員管理狀況

本生產部施工范圍內的特種設備有：2臺橋式起重機、一臺門式起重機，全部經通化市特種設備檢驗中心檢驗合格。每月開展特種設備安全檢查，并認真做好每日運行、維護記錄。并建立了特種作業人員管理臺帳，包括：起重工、電焊工、電工等特種作業人員共計21人，全部持證上崗，并按季度對特種作業人員管理臺帳進行更新。

篇10

為抓好公安民警違紀行為的發生，公安紀委在局內對公安民警開展全面的預防、教育工作，以人為本，結合權力內控機制建設，力爭做到沒有民警違紀。

一、“不讓一個民警掉隊”，思想政治工作是保障

(一)增強思想政治工作的針對性

加強民警的思想政治工作，堅持以人為本，重在建設，從民警身邊活生生的人和實實在在的事抓起。從一點一滴抓起，化虛為實，虛功實做，防止和克服一切形式主義。努力做到工作有目標、有計劃、有措施、有落實、有檢查、有評比、有獎懲，切實把新時期民警思想政治工作做深、做細、做實，真正把思想政治工作做到民警的心坎上，有效地激發和調動工作干勁。

(二)增強思想政治工作的廣泛性

加強檢察民警的思想政治工作，堅持走群眾路線。貫徹民主原則和疏導方針，立足于團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的積極因素，尊重人、關心人、理解人。以情感人、以理服人，化消極因素為積極因素，引導和發揮好民警工作學習的積極性和創造性。

(三)對癥下藥，做到有的放矢

思想政治教育工作要充分了解每一個民警，將每名民警的家庭情況、個人經歷、愛好、性格特點等掌握牢固，在給民警進行思想政治教育工作的同時結合當代民警身心發展規律，抓住他們的性格特點、思想和閃光點，對癥下藥，有的放矢。這樣對提高民警的思想政治覺悟，強化隊伍建設有積極的作用。現在的民警，自由平等的觀念越來越強，逆反心里比較強，如不能抓住民警的思想，沒有較強的結合實際情況的能力，即使再有激情的教育，也發揮不了作用。因此，要讓思想政治教育工作發揮效果，思想教育工作者在加強自身的思想政治意識的同時，還要擺正自己的心態，不能把自己凌駕于新進干警之上，以平等的、誘導的方式實現思想政治教育的目標。

二、“不讓一個民警掉隊”，依法依紀是原則

（一）嚴肅查辦違法違紀案件

發揮查信辦案的治本功能，對查處有影響的案件，要落實“一案四報”制度（即調查報告、警示教育報告、剖析報告、建議報告），舉一反三，吸取教訓。

嚴肅查辦利用職權的違法違紀行為。重點查處、侵害群眾利益、以及在執法過程中失職、瀆職案件。嚴肅查辦違反財經紀律特別是亂設“小金庫”的案件。嚴肅查辦利用三產、技協為個人或小集體撈取不正當利益的案件。

（二）探索實施重黨風廉政案件的聯合辦案機制，提高執紀辦案工作的效率

建立健全黨委統一領導，紀檢監察機關、組織人事、審計等部門參加的辦案協調機制。落實查辦案件工作責任制，建立反腐敗工作信息交流機制。集中優勢力量聯合查辦重大、復雜的違法違紀違規案件，提高辦案工作效率。

三、“不讓一個民警掉隊”，隊伍建設是支撐

《人民警察法》等有關法律法規，對相關的政法機關及人員的職權、義務、紀律、組織管理和法律責任等都作了明確的規定，是搞好政法隊伍建設的法律依據。紀委認真貫徹落實上述有關的法律法規。嚴把入口，在人員的錄用管理、獎懲等方面整章建制并抓好落實，堅決防止低素質人員進入政法隊伍；放松出口，使無德、無才、無能的人員能及時調整出政法隊伍，對不符合條件的堅決辭退，維護政法機關形象。

四、“不讓一個民警掉隊”，教育培訓是措施

建立科學的教育培訓體系。成立由紀委主管領導組成的系統教育培訓工作領導機構，對民警教育培訓工作統籌規劃、綜合協調和督促檢查。定期對本局培訓工作進行檢查和總結，并納入目標管理考核范圍，年底將本局的教育培訓執行情況和下一年計劃上報到領導機關。開展形式多樣的在職培訓活動，加強在崗學習，重點加強對民警的崗位業務培訓，強化崗位技能，更新民警知識結構，努力使學歷轉化為能力，知識轉化為素質，文憑轉化為水平，不斷提高業務培訓的質量。要把培訓結果與民警的升遷掛勾，做為民警使用的重要依據，真正使培訓工作起到內強素質的作用，切實培養出更多的技術硬、本領強、守紀律、講奉獻的民警。

五、“不讓一個民警掉隊”改革創新是手段

（一）拓展監督渠道

建立行政執法回訪制度。在加強前期預防的同時，加強后續監督，建立完善行政執法回訪制度，回訪工作通過接觸當事人，了解民警執法行為人在具體執法事件及過程中行為是否規范廉潔。整合資源，適時邀請相關單位部門和社會監督員聯合進行回訪。

著力開展第三方政風測評。在調查機構上突出獨立性和公正性，在調查樣本上注重全員性和代表性，在調查內容上體現廣泛性和針對性，在調查方法上強調客觀性和可操作性，以期更加公正、全面、客觀地掌握我局公安民警系統政風狀況。

落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，深化警務公開，健全警務信息制度，推行社會聽證、專家咨詢等制度，增強決策透明度和公眾參與度。各單位積極推進局務公開和辦事公開。落實領導干部接待群眾來訪制度，健全舉報工作機制，暢通渠道。

參與地方政府政風評議。接受當地政府和人民群眾的監督，加強與地方紀檢部門的溝通交流，參加地方組織的政風建設活動。

（二）推進從源頭上防治腐敗制度的建設，進一步完善民警隊伍執法模式改革

對執法模式改革以來的成效和經驗加以總結和評估。按照建立服務型政府的要求，進一步整合執法資源，適度并合理使用動、靜執法手段，形成既強化安全監管又便民利民，既加強勤政建設又促進廉政建設的執法新模式。

六、“不讓一個民警掉隊”，組織領導是關鍵

（一）加強組織領導，健全協調運行機制

堅持黨委組統一領導，黨政齊抓共管，制定具體的制度建設規劃和實施計劃，分工明確、領導有力，積極穩妥抓緊落實。各級黨組是黨風廉政建設的責任主體，擔負著全面領導懲治和預防腐敗體系建設的政治責任。要切實加強領導，把貫徹落實公安局紀委按照*局長提出的“不讓一個民警掉隊”的理念作為一項政治任務，列入黨組重要議事日程，同公安局中心發展工作一起部署、一起落實、一起檢查。嚴格執行黨風廉政建設責任制，實行黨政齊抓共管。各級紀檢組要充分履行賦予的職責，協助黨組抓好公安系統警察隊伍各項任務的分解和落實，制定實施方案，作出具體安排，健全工作機構，組織有關部門抓好工作落實。

（二）狠抓工作落實，務求明顯實效

完善懲治和預防腐敗體系，關鍵是扎扎實實抓好落實。海事系統各單位要按照警察隊伍黨風廉政建設的總體要求和任務分解，明確懲治和預防腐敗體系建設的責任主體和協辦部門，落實工作責任，形成合力，保證工作任務的完成。要抓住懲治和預防腐敗體系建設中的重點難點問題，集中力量取得突破，以此推動面上工作。要加強調查研究，深入了解黨風廉政建設貫徹落實中的新情況新問題，提出推進反腐倡廉建設的新思路新舉措，探索新途徑新方法，不斷提高工作水平，務求取得明顯成效。

七、“不讓一個民警掉隊”，考核結果是動力