衛生技術專題報告范文

導語：如何才能寫好一篇衛生技術專題報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

系統掌握本專業基礎理論并在某一領域有所專長。系統了解相關學科理論知識與進展，能吸取新理論、新知識、新技術，并應用于實際工作。

（二)技術能力要求

具有較豐富的臨床或技術工作經驗，除普遍掌握本科疾病或專業技術外，應熟悉本專業診療常規，還應對本專業某——方面有所專長，能較熟練解決本專業復雜疑難問題，并能正確、規范地書寫有關醫學文書等資料。其專業技術水平達到本地區先進水平。

平均每年參加本專業工作不少于40周，具體要求：

1．內科系統：在內科常見病的預防、診斷、治療等方面有較豐富的臨床經驗并能熟練地掌握與內科有關的專業技術；具有嫻熟的技術操作能力，能熟練掌握本專業常用診療技術及相關技能，能熟練正確地救治各類內科的危急重癥，能獨立解決較復雜疑難病癥的診斷與治療問題；具有一定的病房及門診醫療組織和管理能力，能承擔二線值班、門診咨詢及院內會診工作。任期內平均每年系統診治病人不少于100例，主管或主治病例的確診率、治愈率或有效率、搶救成功率等醫療技術達到本地區先進水平。主持危急重癥的搶救和較疑難病癥的處理平均每年不少于10例。

2．外科系統：對外科領域內較復雜的疾病、危急重癥和較疑難的疾病有深入的了解，并能作出正確地診斷和獨立地處理。熟練掌握并獨立完成本專業較大中型常規或急診手術，并具有較強的臨床應變能力。熟練掌握本專業一些大中型手術的指征、手術操作技術、手術前后處理等，具有一定的病房及門診醫療組織和管理能力，能承擔二線值班、門診咨詢及院內會診工作。任期內作為術者平均每年完成手術至少100臺（例)次，其中完成甲類、乙類手術或復雜疑難病癥搶救平均每年不少于10例。

3．中醫：熟練掌握中醫基礎理論、中醫經典著作及與本專業有關的各家學說。能熟練運用中醫理、法、方、藥進行辯證論治，對本專科領域內較復雜的疾病、危急重癥和較疑難的病癥有一定的了解，并能正確的診斷和處理；掌握與本專業有關的現代醫學臨床知識及技能。能承擔二線值班、門診咨詢及院內會診，具有一定的病房及門診醫療組織管理能力。

內科系統（含內科、兒科、婦科、針灸科、推拿科、皮膚科等)：主管或負責主治病例的確診率、治愈率或有效率、搶救成功率等醫療技術水平達到本地區先進水平，任期內平均每年系統診治病人不少于100例，主持危急重癥的搶救和較疑難病癥的處理平均每年不少于10例。

外科系統（含外科、眼科、骨傷科、耳鼻喉科、肛腸科等)：掌握本專業手術指征，并在手術前、后能運用中醫中藥進行辯證論治。主管或負責主治病例的確診率、治愈率或有效率、搶救成功率等醫療技術水平達到本地區先進水平，任期內平均每年系統診治病人不少于100例，其中，主持較疑難病癥的處理平均每年不少于10例；或在任期內作為術者平均每年完成手術不少于100例，其中完成中型手術。

4．預防醫學：能全面掌握本專業的基礎理論知識，熟悉本專業相關的法律、法規、標準及技術規范。

從事公共衛生的人員能按照公共衛生工作程序的要求處理各種事宜，能進行公共衛生有關業務工作的設計及數據的收集、處理工作；能獨立從事常見及突發性公共衛生事件的處理并作出衛生學評價，能熟練掌握所從事專業工作常用的現場監測儀器操作、衛生學檢驗采樣、衛生質量感官評價等技能。

從事疾病控制的人員能獨立擬定并具有組織實施傳染病、慢病防治及地方病、寄生蟲病防治方案，并能承擔流行病學調查任務；能對突發公共衛生事件（如：重大疫情、食物中毒或有害毒物泄漏等)具有獨立的現場調查和緊急處理能力，能獨立完成調查報告。婦幼保健人員能參與本專業中短期和年度工作計劃的制定、協調、實施和效果評價：能獨立開展婦女或兒童保健?？崎T診，并能解決較復雜問題；參與組織面向人群的健康教育活動；能較全面系統地開展本專業婦幼保健咨詢，能完成本專業調查、監測、干預項目的設計、組織實施，分析評價。具有指導基層組織或下級醫師的能力。任期內完成較高水平的相關專題報告平均每年不少于2份。

5．藥學：能全面掌握本專業的基本理論知識，具有較豐富的藥學工作經驗，并在某一領域有所專長，具備解決日常工作中復雜疑難問題的能力。

從事醫院藥學（調劑及藥事管理)的人員能熟悉掌握藥品供應、調配及管理等各項工作的技術要求和操作規范；熟練掌握毒、麻、等特殊藥品的管理規定并能指導下級藥師。能熟練地掌握臨床用藥的作用特點、機理，不良反應相互作用及藥物應用趨勢和經濟學評價、儲備學原則、保管要求，能指導或參與臨床合理用藥工作，熟悉醫院藥學管理及法規的基本內容。

從事醫院藥學（制劑與藥檢)工作的人員能掌握制劑管理規定及制劑各環節應注意的關健技術和工藝學原則；具有解決制劑生產過程中疑難問題的能力；熟悉醫院制劑的質量保證體系。具有控制藥檢工作質量的能力，能根據檢驗結果發現制劑過程中的問題，并提出解決辦法醫學.全在.,線提,供。具備一定的新制劑研制能力。

從事臨床藥學的人員能熟悉臨床所用藥品的藥理作用、療效、不良反應，治療方案。深入臨床參與會診，進行治療藥物監測，設計個體化治療方案。了解藥品不良反應監測的程序與監測方法；開展藥學情報研究，提供藥物咨詢，積極參與并有效指導臨床科室合理用藥。中藥人員還應熟練掌握中藥的加工炮制、制劑和配方等各種技術操作，并在某一方面有所專長，能掌握400種以上中藥的性味、功能、鑒別、質量檢查、配伍禁忌等全面技術。藥檢人員能掌握本專業檢驗儀器的性能、使用與維護，熟練掌握藥檢技術操作，能掌握藥物光譜、色譜分析、測試的方法和意義。任期內完成較高水平的相關專題報告平均每年不少于3份。

6．護理：熟練掌握護理專業的基礎理論與?？浦R，具有豐富的臨床護理經驗，并在護理學某一?？祁I域有所專長。熟練掌握本?？萍膊〉淖o理要點、治療原則，能綜合運用理論知識指導臨床護理工作，具有嫻熟的技術操作能力，能熟練掌握本專科護理技能。能獨立解決本專科疑難重癥病例的護理問題，能參與完成急危重癥病人的搶救。具有護理管理及培養?？谱o理技術骨干的能力；掌握本?？瞥Ｓ盟幬锏乃幚碜饔眉安涣挤磻?，掌握本專科臨床常用檢驗標本的采集方法、檢驗目的、正常值及臨床意義。任期內主持護理查房和護理疑難病案討論或組織參與危重、疑難病人護理計劃的制定及實施平均每年不少于10次。

7．醫技類：了解本專業國內外現狀及發展動態，較熟練掌握本專業各項技術操作及相關技能，有豐富的管理實驗室的經驗和能力。

從事診斷工作的，能及時吸收最新技術應用于本專業，為相關學科提供較準確的診斷、檢查報告，積極參與有關疾病的診斷、治療、預防工作并承擔院內外會診。從事檢驗工作的人員，能為臨床在某一檢驗學科方面提供咨詢服務，在實驗選擇、結果解釋上提出指導性意見，為臨床合理解釋試驗結果，提供正確的信息。從事影像診斷工作的人員，能熟練掌握復雜、疑難病例的診斷醫學.全在.,線提,供。任期內出具診斷報告1000份，其中疑難病癥不少于5％，完成高質量的專題報告平均每年不少于10份。

從事技術操作的，能熟練掌握本專業儀器設備的原理、性能、使用及其安裝、保養和維護，能分析其結果及其誤差原因，能解決本專業較復雜疑難問題。從事檢驗技術工作的，能熟練掌握本專業各項檢驗的原理，檢測方法、臨床意義和質控程序以及2種檢驗儀器的操作、日常保養和維護。任期內參與臨床技術工作1000例，完成高質量的質量控制、保養維護專題報告平均每年不少于10份。

（三)科研水平要求

掌握科研選題、課題設計及研究方法；能結合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結；具有獨立進行和指導下級衛生技術人員開展科研工作的能力。

篇2

診斷及新進展學習班

――全國CT、MRI和DSA介入技術臨床應用及新進展

中華醫學電子音像出版社定于2006年4月8日至4月15日在昆明舉辦“全國CT、MRI和DSA介入技術臨床應用及新進展學習班”（國家級繼續醫學教育項目），并授予國家級繼續醫學教育學分。

授課內容:

bushiMRI導引介入技術的臨床應用；CT導引活檢；肝、膽、胰的介入治療；CT、MRI對不同介入方法治療腫瘤療效的評估；3.0 T MRI在腹部的臨床應用；神經系統介入進展；主動脈支架的臨床應用；頸部血管病變的介入進展等。

授課方式：

面授與實時觀看介入治療現場錄像轉播相結合。

主講人：

北京中日友好醫院張雪哲教授；總醫院葉慧義教授；云南省第一人民醫院呂良教授；昆明市醫學院一附院趙衛教授；昆明市第一人民醫院鐘岳明教授等。

報名辦法：

聯系電話:（010）68874916（兼傳真）

聯系人：石建軍

E-mail：liguoan2801@vip.省略

北京將召開

國際腫瘤預防與早期診斷大會

項目名稱：2006北京國際腫瘤預防與早期診斷大會

時間：2006-4-21

地點(城市)：北京

學員要求：腫瘤相關醫師

主辦單位：中國醫師協會 歐洲腫瘤預防協會

擬授學分數：10

說明：

為加強我國醫師在腫瘤預防與治療方面與國際接軌，促進我國腫瘤研究領域更快的發展，中國醫師協會、歐洲腫瘤預防協會（ECPO）和北京大學腫瘤研究所三方將于2006年4月21-24日在北京聯合舉辦“2006北京國際腫瘤預防與早期診斷大會”。此次大會邀請歐美各國以及我國各科腫瘤學專家做專題報告，并邀請全球十幾個國家的腫瘤學科帶頭人出席本次大會。通過此次會議能使我國醫師充分了解世界各國在腫瘤學方面的最新進展，并為我國腫瘤研究預防、臨床治療的醫師提供一個良好的交流平臺。

衛生部成立畢業后醫學教育委員會

為加強畢業后醫學教育工作的領導，進一步促進畢業后醫學教育科學化、規范化，提高畢業后醫學教育質量，逐步建立?？漆t師培訓制度，衛生部于2005年12月31日成立畢業后醫學教育委員會。

衛生部畢業后醫學教育委員會由衛生部、有關部委、部分衛生廳（局）、高等學校、社團組織和醫療衛生機構的代表及專家組成。

篇3

本文從我國火電建設項目前期工作流程出發，著重分析了項目前期工作的主要內容，提出了項目前期工作的重點、難點和要做好火電建設項目前期工作應解決好的問題。

【關鍵詞】

火電項目；前期工作；門徑

火電建設項目前期工作程序復雜，涉及的單位、部門多，工作周期漫長。項目前期階段人員多為臨時調配，缺少專業人員，臨時抱佛腳，摸著石頭過河，效率低下，造成人力物力的浪費。因此，有必要理清前期工作的程序和思路，找出工作的重點和難點，有針對性的開展工作，不打無準備之仗，做到基礎扎實，事半功倍。

1 火電項目前期工作流程

火電建設項目前期工作是指從火電建設項目規劃選址工作開始，到項目批復開工之間的全部組織、實施和管理工作。

具體工作流程：

1）項目規劃選址

火電建設項目前期的資料收集和分析研究工作，編制項目選點調研報告；與地方政府的初步溝通，取得其對上級主管部門的認可和項目的支持。

2）可行性階段工作

火電建設項目的技術經濟可行性研究論證工作，具體為電源建設項目的選址報告——初步可行性研究報告——初可審查——可研報告 ——可研審查——可研收口——項目申報報告上報——國家核準——初步設計。

3） 可批性階段工作

省市縣三級政府支持（列入城建、供熱、電力等規劃）——進入省市重點項目盤子——省發改委逐級上報項目——國家能源局攻堅（電力司—能源局）——拿到能源局路條——國家核準申請——各部委審批——項目核準——進入工程準備階段。

2 火電項目前期涉及單位部門

政府、行業審批機關：國家發改委能源局（各省級發改委能源處）：國家火電行業戰略、規劃、政策、標準、監督，項目審批。

國家環保部、國土資源部、水利部、交通部、鐵道部、國家海洋漁業局、國家（南方）電網公司。

省、市、縣政府相應主管部門，國家安全生產監督管理局、衛生部門、軍事部門等。

設計、咨詢、審查單位：主體設計單位、各附屬設計咨詢單位、各級評審機構、環境工程評估中心、水利部水土保持監測中心、中國國際工程咨詢公司、電力規劃設計總院、交通部規劃設計院、鐵道部鑒定中心。

商業銀行貸款意向、供煤協議、脫硫脫銷劑、綜合利用、投資協議等。

公司內部：集團公司、產業公司、區域、省級分（子）公司、前期工作機構。

3 火電項目初可研階段的主要內容

1）已批準的中長期電力發展規劃及政府主管部門、電網公司或項目單位的委托是編制初可研報告的依據。

2）經審查后的初可研報告是編制近期電力發展規劃和項目可行性研究報告的基礎。

3） 初可研報告應由具有管理權限的政府主管部門、經授權的電網公司或經國家主管部門認可的咨詢機構組織審查，也可由上述單位聯合組織審查。

4）附件級別：取得地（市、盟）級主管部門的文件，縣級以下主管部門授權有限，只能作為附件形成的基礎。

5）初可研報告應滿足以下要求：

① 論證建廠的必要性。

② 進行踏勘調研、收集資料，有必要時進行少量的勘測和試驗工作，對可能造成廠址顛覆性因素進行論證，初步落實建廠的外部條件。

③ 新建工程應對多個廠址方案進行技經比較，擇優推薦出二個或以上可能建廠的廠址方案作為開展可行性研究的廠址方案。

④ 提出電廠規劃容量、分期建設規模及機組選型的建議。

⑤ 提出初步投資估算、經濟效益與風險分析。

⑥ 初可研報告并應有附件和附圖，專題報告必要的附圖。

4 火電項目可研階段的主要內容

1） 發電廠新建、擴建或改建工程均應進行可行性研究。

2）發電廠項目建設應貫徹建設資源節約型、環境友好型社會的國策，在可行性研究階段應積極采用可靠的先進技術，積極推薦采用高效、節能、節地、節水、節材、降耗和環保的方案。

3） 可研報告的編制應以近期電力系統發展規劃為依據，以審定的初步可行性研究報告為基礎。

4） 可研報告須經國家主管部門認可的咨詢機構進行審查。審查后的可研報告是上報項目核準申請報告的依據之一。

5） 可研報告應滿足以下要求：

① 論證建廠的必要性和可行性。

② 新建工程應有2個及以上的廠址，并對擬建廠址進行同等深度的全面技術經濟比較，提出推薦意見。

③進行必要的調查、收資、勘測和試驗工作。

④ 落實環境保護、水土保持、土地利用及拆遷補償原則、范圍和標準、接入系統、熱負荷、燃料、水源、交通運輸（含鐵路專用線、碼頭及運煤專用公路等）、貯灰渣場、區域穩定及巖土工程、脫硫吸收劑與脫硝還原劑來源及其副產品處置等建廠外部條件，并應進行必要的方案比較。

⑤ 對推薦廠址的總體規劃、廠區總平面規劃以及各工藝系統提出工程設想，以滿足投資估算和財務評價的要求。

⑥ 項目投資估算應能滿足控制概算的要求，并對造價進行詳細分析。

⑦ 財務評價所需的原始資料應切合實際，以此確定相應上網參考電價估算值。

⑧ 應說明合理利用資源情況。進行節能分析、風險分析及經濟與社會影響分析。

⑨ 應委托編制接入系統、環境影響、水土保持、鐵路專用線（或碼頭）、工程測量、水文（氣象）勘測、巖土工程、水資源論證、地震安全性評價、地質災害危險性評估等相關部分的專題報告，并按程序報送有關主管部門進行審查，取得相應審查意見。

5 火電項目前期工作的特點、重點和難點

1）對外部條件依賴性高：

① 電力市場：持續增長是基礎。

② 水資源：電廠需要大量補給水、冷卻水。

③ 燃料運輸：可靠的運輸通道，長期占用、大件運輸比較困難。

④ 煤炭：大量、煤種固定、保障供應。

⑤ 環境、生態：本底條件好，環保措施環境承載力、生態、水源、大氣、固廢、總量，規劃環評火電是二氧化碳主要排放源，將受到越來越嚴格的限制。

2）電力項目周期長：方案論證對項目今后運營效益有根本性影響。

3）與外界聯系廣：涉及行業、部門多，專業性強。

綜上所述，要做好火電建設項目前期工作，應該解決好以下幾個問題：一是領導一定要高度重視，二是前期工作人員的配備要挑選精兵強將，三是基礎工作要扎實。同時要加強培訓，提高從業人員的自身素質和業務水平?？傊?，要全心全意，全力以赴投入其中，才能保證把前期工作做實、做好。

【參考文獻】

[1]楊永軍.電力項目前期工作主要內容.華能集團內部交流資料

（2008.8）

篇4

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，該院召開了教育實踐活動動員會，通過邀請黨校老師做專題報告、收看“最美鄉村醫生頒獎晚會”、組織科室中層干部到看守所接受警示教育等各種形式的活動，強化學習效果，加強職工的正面思想教育。印發了黨的群眾路線教育實踐活動實施方案、集中學習計劃、工作日程推進表，建全組織領導機構，開辟學習園地，并以宣傳櫥窗、LED為平臺，宣傳教育實踐活動的重大意義。

二、狠抓醫療業務內涵建設，提升醫院整體服務功能

一是抓業務學習與培訓。采取“派出去，請進來”和在院內舉辦學術講座、開展“三基三嚴”技能培訓等措施，提高醫護專業人員技術水平。二是抓醫療文書書寫與質量管理。醫院各職管科室堅持每周至少一次的業務查房制度，全面督導醫護病歷書寫質量。通過檢查督導，有效提高了病歷書寫合格率。三是抓特色?？婆c醫療安全。認真抓好?？茖２群ㄔO，按照?？茖２〗ㄔO標準，不斷增加病材積累，裝備醫療設備，完善技術資料，上報驗收報告。四是抓科研課題與新技術項目。為了促進業務技術的提高，積極申報科研課題，引進新技術、新項目。

三、抓好醫院規范化建設，為二甲醫院復審奠定基礎

按照上級衛生主管部門的整體工作部署，突出抓好醫院規范化建設工作，印發專門文件，健全組織機構，把二級中醫醫院規范化建設標準中的有關任務指標全部分解到各個科室，做到任務到科、責任到人，齊抓共管，扎實推進。主管科室對照考核細則，深入一線檢查督促，把在檢查中存在的9大問題疏理分類，立行立改，先易后難，循序漸進，力爭把各項工作任務落到實處，抓出實效。

四、加強門診醫療管理，增加病人就診人次

首先，擴大業務用房，增加業務科室，調整科室布局。其次，聘請在社會上知名度高、業務能力強的四名退休老中醫坐診，使門診坐診醫師中，副高級及以上的專家達7人之多，把高職稱的業務專家與骨干充實到門診一線，讓病人真正能夠得到名醫的診療。最后，改善服務設施，提高服務質量，全方位服務廣大病人。

五、加強重點環節管理，堅持服務臨床一線

篇5

為積極推進全區教育事業的發展，近日，松原市寧江區人大常委會利用一周的時間對全區城鄉中小學辦學條件情況進行了一次大規模的視察。

視察組充分肯定了區政府及教育行政部門在加強教育基礎設施和師資隊伍建設方面所取得的成績，同時指出了存在的問題。如城鄉教育資源分布不均衡，中小學布局不合理，新三室配備不足，教師年齡老化，青年教師比例過小，專業化教師短缺等現象，這些現象的存在嚴重制約了全區教育工作的健康發展。

針對以上情況，視察組提出了如下建議：一是要合理調整農村中小學布局，積極探索集中辦學新模式，就地就近合并一些規模小、教育質量低、辦學條件差、學生數量少的村級小學，整合教育資源。二是多方爭取資金，加大對辦學的投入，進一步拓寬教育經費的籌措渠道，積極向上級爭取政策性資金，多方協調籌措資金，用以改善辦學條件。三是要切實加強教師隊伍建設，合理配置教師資源。解決一線教師特別是專業課教師短缺問題，以適應素質教育和新課程改革的需要。

對寧江區人大常委會這次視察所形成的審議意見，區政府給予了高度重視，現已制定整改方案，有的建議已開始落實。

（房純影）

長春市二道區人大常委會　注重對科技興農工作的監督

今年以來，長春市二道區人大常委會把科技興農工作作為解決“三農”問題、加快社會主義新農村建設步伐的重要環節來抓，強化了常委會的監督工作。

五月中旬，為全面了解和掌握區政府科技興農的工作情況，使監督更有針對性，區人大常委會成立了由各級委員會和代表組成的調研組，對全區的科技興農工作情況進行了調查研究。

調查組先后來到晨光牧業公司、泉眼鎮食用菌示范戶、區農村經濟人協會、勸農山鎮楊鋪果園和四家鄉的養豬示范戶等進行了調查。并在6月8日召開的區十五屆人大常委會第27次會議上，聽取、審議了政府關于科技興農工作情況的報告。審議中，委員們對近年來區政府在圍繞貫徹落實《中華人民共和國科學技術進步法》，推廣、引進新品種、新項目，扶持科技示范戶等方面工作表示滿意，指出了科技興農工作存在的問題，并提出了如何搞好科技興農工作的建議：一是要進一步加強對科技興農工作的領導，把此項工作作為考核鄉鎮干部業績的內容之一；二是要加大招商引資力度，壯大科技產業規模，吸納、選用專業人才，壯大科技人員隊伍；三是各鄉鎮要全力支持農業的產業化、現代化和科技進步，為科技興農工作提供一定的資金和便利條件；四是加大對有實際應用價值的科技項目的推廣力度，積極引導農民學科學、用科學，轉變傳統觀念和粗放的經營方式，不斷提高農民的科技意識。這些審議意見引起了區政府的高度重視。（孟建新史敬杰）

長春市雙陽區人大常委會　注重對食品衛生工作實施監督

篇6

關鍵詞：拖拉機；修理；生產實習

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）38-0027-02

拖拉機修理生產實習是農業機械化及其自動化專業最重要的實踐教學環節，從1988年至今，一直在實驗室進行，多年實踐的事實表明：該實習對提高學生的動手能力、操作技能和運用所學知識解決實際問題的能力作用極大。該課程是在《機器維修工程學》理論教學的基礎上，結合學校的辦學定位，為注重培養學生綜合能力而開設的，是農業機械化及其自動化專業學生必修的重要的實踐教學環節，能很好地培養學生的實踐動手能力、創新能力及研發能力，對學生從事農業機械設計、使用及維修等工作有著重要的實際意義。修理生產實習是理論聯系實際的綜合運用過程。在修理生產實習中，學生可以有效地了解生產過程的組織方法、拖拉機修理修復工藝技術、農機維修質量的管理與控制以及液壓技術等，在實際動手過程中發現并思考生產技術問題，從而提高分析和解決問題的能力。

一、生產實習目的

拖拉機修理生產實習能使學生全面地了解拖拉機修理的全過程及其工藝技術措施。學習各零件、總成的技術檢驗及調試工藝并根據其技術水平，結合實驗室及地區的技術裝備條件，確定修理修復工藝技術措施，進行工程師的基本訓練；通過生產實習，讓學生正確掌握機器清洗、拆卸、檢驗、修理、零件修復、安裝的原則和技術要求，典型機械修理的勞動組織形式及工藝組織形式，熟悉典型機器的修復工藝過程，掌握典型零件的檢測方法。要求學生在生產實習中，加強勞動環節的鍛煉，不怕臟，不怕累，嚴格遵守勞動紀律，認真負責，保證修理質量，在完成實習任務同時，按時完成所規定的修理生產任務。

二、生產實習內容設置

自成立農業機械化及其自動化專業以來，拖拉機修理生產實習從未間斷，且形式一直是以在學校實驗中心修理傳統的鐵牛-55、東方紅-502等型號的老式拖拉機為主，修理內容有：拖拉機拆卸、清洗：拆卸、清洗的目的是為了全面地檢驗拖拉機所有零部件的技術狀態，給檢驗創造良好的條件；發動機主要總成檢驗與修理；發動機總裝；發動機的磨合與試驗；傳動系統修理；行走系的修理；拖拉機的檢測與調試等。

目前，老式型號的拖拉機已基本被市場淘汰，在團場生產作業中也已不常見，大馬力拖拉機價格昂貴，相對于經驗不足的老師與學生們，車主更傾向于找更專業的拖拉機維修場去修理。這種與市場不對接的實習方式對學生在修理生產實習中要培養的動手能力、創新能力、綜合素質及要形成的專業基本規格中均不能發揮主導作用。所以為了順應市場需求，拖拉機修理生產實習需要與時俱進，改變傳統的實習方式，增加校外實習環節。新增實習中，除了傳統的機型外，還有：約翰迪爾2054、紐荷蘭T2104、凱斯CPX620采棉機等。隨著實習形式的變化，實習內容也有了較大的調整，除了傳統實習內容外，還涉及有：大馬力拖拉機無極變速箱、電氣部分以及液壓部分的分析、調整與修理。

從2012年開始，學校依托現有修理公司，正式與一些單位簽訂合同，增加實習資源，拓展實習內容，豐富實習形式，成為校內實習的有效補充，實習方式的改變既讓學生熟悉市場化下大馬力拖拉機的基本修理狀況，又增加了學生的社會經歷，為其將來就業提供了更為豐富的經驗，為在日益激烈的就業競爭中增強了自身優勢，為學生畢業后就業獲取工作增加了籌碼，極大地提高了學生的就業率。

三、課堂與生產教學相彰

1974年世界教科文組織正式將《機械維修工程學》列入技術學科分類目錄。本課程是大學重點學科農業機械化工程的主干課程、農業機械化及其自動化專業的主要專業課，自1959年原農學院農機系開設《拖拉機汽車修理學》課程以來，經過幾代人幾十年的努力建設，1996年根據學科發展，將《拖拉機汽車修理工藝》（64學時）、《機械零件修復工藝學》（54學時）兩門課程以及《機械故障診斷學》、《機械工程電子測試技術》、《可靠性與維修性工程》、《維修管理工程學》等內容綜合而構成的。本課程在課程建設及相關科研方面處于新疆領先地位，在節能技術應用研究及推廣等方面，在國內農業機械系統中均有一定影響，尤其在國產拖拉機發動機節能改造、噴油泵標準油傳遞技術的研究與推廣方面，有較大影響。

針對《機器維修工程學》與拖拉機修理生產實習課程實踐性強的特點，多年來課程組在課堂理論教學的基礎上，堅持重視實驗、實習等實踐環節。在幾次教學計劃修訂過程中，課程組重點圍繞新的教學計劃，就如何進行《機器維修工程學》與拖拉機修理生產實習課程內容優化整合這一問題，反復多次研討，最終一致認為在課堂理論教學中主要講授基本概念、基本理論，將修理工藝、具體方法安排在實驗、實習中現場講授和實際訓練。為了適應大馬力拖拉機機、電、液、信一體化的發展趨勢，在大綱修訂過程中，課程組也在不斷改革課程的教學內容及體系，雖然教學計劃修訂使得總課時在減少，但實驗實習時間并沒受影響，而且在原有實驗內容的基礎上，增加了設計性、綜合性和創新性試驗內容；完善和鞏固了校內外實驗實習基地，在校內，現有的包括兵團噴油泵標準油量傳遞中心等在內的11個實驗室，近幾年在大學的支持下，投資近20萬元新建了故障診斷實驗室；建立了吉峰天信國際貿易有限公司、石河子農機零部件修理廠、石河子迪爾銷售維修中心等穩定的實習基地。這些都能很好地滿足課程實際的教學計劃要求，而且通過近幾年的實踐，也取得了良好效果。

四、科學的生產組織形式

生產實習包括校內實習與校外實習，實行就車修理法，理論與實際相結合，采取小組包修勞動組織形式。

1.實習地點：學校實驗中心與修理公司。

2.實習指導：實驗人員與教學老師同時承擔實習指導，其中每組設組長1人，副組長1人。各組組長全面負責本組實習計劃、實習進展，并進行實習技術指導，副組長協助組長指導學生實習，負責學生的管理，每天按時點名，監督學生按時且高質量地完成實習日志撰寫與維修信息記錄等。實驗實習工廠的其他人員以及相關老師根據實際情況及修理需要參與各組實習，配合完成修理實習的所有任務。

3.實習學生：每組設組長1人，副組長1人。組長帶領全組同學遵照各組的實習計劃及《實綱》，結合實習的具體情況，完成任務；督促組員認真做好實習記錄，按時完成實習日志；了解各組實習情況，并收集學生對帶教的反映，向本組實習老師簡要匯報實習情況及反饋意見；督促本組學員搞好場地衛生。副組長（兼工具保管員，安全員）負責協助指導教師及組長管理實習成員，每天堅持點名，了解學生的出勤情況。學生請假要履行學院的請假手續，不得無故曠課。

4.實習日志及實習記錄檢查。各組需每天檢查學生的實習日志及記錄手冊，檢查的形式包括：直接檢查、討論撰寫的實習日志，采用PPT形式的匯報實習記錄情況等。

5.專題講座：實習過程中定期安排老師做專題講座。每次專題講座完全由老師安排，可以采用不同的形式。

五、生產實習成績核定

在修理生產實習期間，每天做好實習日記，作為最后完成實習專題與總結的依據。實習結束前，學生應針對個人在修理生產中的某些關鍵問題寫出專題總結。實習成績根據學生在實習中對實際問題的分析能力、理解能力、實際操作能力，工作作風、勞動態度等全面考察，同時結合出勤、工作表現、實習日記、專題報告、考試成績進行綜合評定。

實習成績構成：平時成績（60%）+實習日記成績（30%）+理論成績（10%）。平時成績包括出勤、工作表現、專題報告等，由各組負責人每天根據實習學生的具體表現打分，實習日記成績由各組檢查的情況打分，理論成績為閉卷考試的得分。

六、總結

高校對人才的培養，應以學生為中心，從理論和實踐多方面進行，培養目標應符合學校的定位、適應社會經濟的發展需要。修理生產實習是理論聯系實際的綜合運用過程，在修理生產實習中，通過校內與校外實習的有機結合，學生能更好地了解不同生產過程的組織方法，同生產實習指導老師共同解決生產技術問題，不斷提高在實際生產中分析問題和解決問題的能力，可以在很大程度上提高學生的實踐動手能力。有利于縮短畢業后的工作適應期，提高學生的綜合素質和進行設計的興趣和熱情。

參考文獻：

[1]李樹峰，李華，趙永滿，等.拖拉機修理生產實習對提高大學生實踐動手能力研究[J].湖南農機，2014，（4）：118-119.

[2]朱勝欣.淺談農機修理在現代化生產中的意義與拖拉機修理的種類[J].中國農業信息，2013，（23）：184.

[3]李華，梅衛江，趙永滿，等.改變傳統教學模式，提高大學生實踐動手能力――以《機器維修工程學》課程教學為例[J].考試周刊，2013，（103）：173-174.

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因我校地處陜西北部黃土高原，消息較為閉塞，而且學生大多數都來自偏遠山區的農村，接受義務教育的程度不高，學生的整體素質較差。再加上教學資源不足，就使得對學生的教學難度增加。為了能滿足藥劑學的教學任務，我們就對藥劑學專業學生的學習特點進行分析，以學生的興趣為出發點，在教學的過程中盡量通過身邊醫藥事例或發生在學生身邊的故事去引導學生，有時也可通過多媒體的引入充分調動學生學習的積極性和主動性，讓學生自發的對藥劑學產生興趣。

二、課堂教學方式靈活多樣，讓學生多方受益

1、開放課堂教學，讓學生積極參與

傳統的課堂教學中，教師往往是一言堂，滿堂灌，這樣的課堂教學方式往往會使學生產生厭學情緒，在課堂上睡覺、說話甚至影響課堂秩序。長此以往，學生厭學、老師也沒有激情，教學效果也沒有辦法保證。因此，在面對"90后"的年青一代時，我嘗試著把課堂還給學生，讓學生參與到教學的一切活動中來，想辦法為他們營造寬松愉悅的學習環境。例如，根據教學內容，教師事先將學生進行分組，確立小組長，然后結合教學實際提出問題，讓學生進行討論，或者提出一些探究性實驗然學生獨立完成，然后在課堂上進行交流討論，老師最后進行總結。這樣的教學模式可以使學生在快樂的情境中迅速的掌握知識，提高學生的創新意識和動手能力。

2、請專家學著講學，豐富課堂教學

在學校教學經費允許的情況下，我們藥劑學專業老師可以到制藥企業、藥店、醫院或者其他醫藥行業中去交流學習，結實更多同行。這樣，在條件許可的情況下，可以邀請醫藥行業的專家學者走進課堂進行講學或者作報告。例如我們學?？梢跃徒刚堁影泊髮W附屬醫院或醫學院的專家教授、延安常泰制藥廠或其它制藥企業的老總和技術骨干以及醫藥經營企業的領導為藥劑學專業乃至全校學生公開講學或者做專題報告。專家教授豐富的教學和臨床經驗以及對藥劑行業發展的精辟分析可以使學生對藥劑學專業產生濃厚的興趣，激發學生的求知欲；企業老總可以從管理者、企業家的角度剖析藥劑學的發展的趨勢、研究動態、制約該產業發展的因素，挑戰與對策，同時給學生傳遞現代制藥企業及醫藥行業中需要大量既具有理論知識，又掌握專業技術的人才（供不應求）等信息，可以拓寬學生的知識面，增長見識。

3、注重實踐教學，提高學生綜合素質

藥劑學也是一門實踐性很強的學科，在藥劑學實驗課教學中，我們應該重視基礎實驗的教學，在條件允許的情況下增加綜合設計性實驗和創新性實驗并且在實驗過程中嚴格要求，規范操作，充分提高學生的動手操作能力，發揮他們的主觀能動性，培養學生的創新思維能力和團隊協作精神。在學生掌握的藥劑學的基本內容和基本實驗操作技能的基礎上，組織學生到藥店以及醫院去實踐，初步了解藥品的種類、類型及功能，到制藥企業去參觀、見習或者實習，通過現場實踐及親身體驗，將課堂所學與生產實踐相結合，在實踐中解決課堂中的遇到的疑難問題，這樣既能加深學生對理論知識的理解，又能真正掌握制藥的操作原理及流程，從而加深對制藥企業的制藥設備和流程的感性認識，全面了解藥品生產GMP規范，熟悉各類劑型的大生產操作流程，全面提高綜合素質和實踐水平。

三、結語

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一、以學術研究為根本

倫敦大學教育學院作為英國教育研究領域的權威研究機構，其典型研究事跡為教育學院縱向研究中心對出生于1958年、1970年和2000年的三個年齡群體所做的跟蹤調查研究，被譽為“社會研究王冠上的珍珠”。該研究旨在揭示健康、財富、教育、家庭和就業對人的影響，并通過比較三代群體揭示社會變化并分析其原因。研究引起了廣泛關注，研究數據被世界多個研究團隊引用，并為英國政府的教育、醫療衛生、就業等方面的政策和實踐提供了重要依據。此外，教育學院還開設有專門的教育循證研究門戶網站，提供相關研究的搜索引擎。教育學院的學者及學校培訓與發展委員會、英國教育通訊技術委員會等33家機構的學者參與提供研究成果，使該網站成為頗具世界影響力的教育循證研究數據庫。

二、通過多種方式積極傳播研究成果

（一）通過學術界

一是通過期刊、書籍或網站。倫敦教育學院的研究論文通常會在本院刊物或其他著名期刊，并同步電子版本。一些重要研究課題不僅發表系列論文、出版專題報告，還開設專門網站，提供詳細研究成果。二是通過講座和主題活動。倫敦大學教育學院科研人員會舉辦講座或邀請其他國內外知名學者舉辦講座以討論熱點話題，科研成果。比如英國大選后新任政府主張開辦更多特色學校。針對這一問題，學院邀請美國教授就中學學校改革進行系列講座，引起諸多探討。三是通過研討會。倫敦大學教育學院各研究中心經常組織國際研討會，邀請教育及相關經濟、社會等領域著名學者參加，其研究成果，并共同探討解決對策?？v向研究中心曾兩次成功在牛津大學舉辦研討會，還邀請到諾貝爾獎得主參加。

（二）通過決策者和公眾

一是通過研究成果簡報傳播。倫敦大學教育學院除將研究成果在學術界公布外，還用較通俗的語言概括后供決策者和公眾閱讀，并定期與相關政府工作人員交流。二是通過咨詢與培訓傳播。倫敦教育學院各研究中心都對外界提供咨詢服務，使其學術成果惠及實踐。此外，教育學院也舉辦一些研討會、培訓班或短期課程，對一線教師或感興趣的人員進行相關培訓。傳播學術成果，擴大學術影響力。三是通過媒體傳播。倫敦大學教育學院的一些重要研究項目會在《衛報》等重要報紙刊登研究報告，并邀請英國廣播公司（BBC）相關電視頻道做專訪節目，《經濟學家》有時也會刊登部分研究成果。還通過網站、facebook、twitter等一些社交網絡廣泛學術信息及學術成果；某些學術活動還提供音頻或視頻下載，以廣泛傳播其學術成果。

三、主動與相關部門或機構合作

（一）項目研究

倫敦大學教育學院的項目研究方式有一定借鑒意義。以科技教育為例，教育學院研究科技教育的人員會與國內其他高校和研究機構中科技教育研究人員合作，同時聯合科技教育一線教師共同進行研究。研究項目組也會不定期舉辦研討會，并對一線教師進行培訓。此外，他們還與國外機構合作，進行人員互訪、合作舉行研討會等。

（二）機構合作

倫敦大學教育學院的合作伙伴包括倫敦科技學習中心、國家成人讀寫與算術研究和發展中心及布盧姆斯伯里的五所大學等。合作使資源得以充分利用。

（三）數據分享

前文提到的教育循證研究網站即為典范。全國范圍內相關研究機構共筑平臺，分享研究成果，整合全國力量促進某一特定領域的研究進展。研究成果惠及相關群體。

（四）關系網絡

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一、工作目標

依據《人口與計劃生育法》、《省人口與計劃生育條例》等法律法規，在全縣開展集中整治“兩非”專項行動，依法嚴厲查處一批“兩非”案件，營造強大的打擊“兩非”輿論氛圍，建立完善綜合治理出生人口性別比失調的制度和機制，遏制我縣出生人口性別比升高態勢。

二、工作內容和重點

（一）查處一批“兩非”案件。集中整治期間，縣人口計生局、縣衛生局、縣食藥監局要按照各自職責，依法查處本系統內的“兩非”行為，嚴肅處理一批涉案單位及有關責任人。集中整治期間每部門查處“兩非”案件不少于3起。縣公安局、縣婦聯要做好相關配合工作。

（二）修訂完善管理制度。縣衛生局、縣人口計生局、縣食藥監局要進一步加強對各級各類醫療保健、人口計生服務機構和終止妊娠藥品銷售、使用單位的管理，修訂和完善B超使用管理制度、終止妊娠藥物銷售和使用管理制度、懷孕14周以上終止妊娠手術審批制度等相關制度。對各級各類醫療保健、人口計生服務機構和終止妊娠藥品銷售、使用單位進行全面清查。對管理中存在的問題進行限期整改，指導其建立和完善并嚴格執行相關制度，有效防止“兩非”行為的發生。

（三）建立部門協作機制。建立健全綜合治理出生人口性別比的工作制度，明確部門職責，相互密切配合，形成工作合力。要探索執行嬰兒出生死亡報告、出生人口分性別統計等制度，做好相關信息統計監測工作，建立整治“兩非”專項行動信息通報制度，提高綜合治理工作水平。

（四）開展宣傳倡導活動。集中整治期間，各相關部門要集中開展一系列的宣傳活動。通過在縣電視臺開設宣傳專欄、制作專題宣傳片等多種形式，廣泛宣傳“兩非”行為的嚴重危害，宣傳有關禁止“兩非”行為的法律、法規，曝光“兩非”典型案件，通報違法機構和人員處罰情況，在全縣范圍內營造打擊“兩非”行為的高壓態勢。

三、部門職責

此次集中整治“兩非”專項行動，由縣政府統一組織實施，各相關部門職責分工如下：

（一）縣人口計生局：負責專項行動領導小組辦公室的日常工作；起草專項行動實施方案，協調召開專題會議；定期組織召開領導小組工作協調會，研究安排相關工作；加強對人口計生服務機構的管理，并做好孕情管理和重點育齡婦女的分包責任制；嚴厲查處本系統內“兩非”案件，依法依規對發生“兩非”行為的人口計生服務機構及有關責任人進行嚴肅處理；協調建立綜合治理出生人口性別比工作部門協作機制；會同衛生局建立整治“兩非”專項行動信息共享機制；向本級政府和上級主管部門報告工作進展情況；組織開展宣傳活動，及時向社會相關信息。

（二）縣公安局：負責組織本部門相關單位和人員參加整治“兩非”專項行動；協助相關部門查處“兩非”案件，依法打擊溺棄女嬰等違法犯罪行為。會同人口計生局建立整治“兩非”專項行動信息共享機制。

（三）縣衛生局：負責組織本部門相關單位和人員參加整治“兩非”專項行動；嚴厲查處本系統內“兩非”案件；加強對各級各類醫療保健機構的管理，嚴厲打擊非法行醫，依法對發生“兩非”行為的醫療保健機構及有關責任人進行嚴肅處理；會同人口計生局建立整治“兩非”專項行動信息共享機制。

（四）縣食藥監局：負責組織本部門相關單位和人員參加整治“兩非”專項行動；嚴厲查處本系統內“兩非”案件；加強對終止妊娠藥品銷售、使用單位的日常監管，完善相關制度，依據有關規定對違規違紀單位及有關責任人進行嚴肅處理；會同人口計生局、衛生局建立整治“兩非”專項行動信息共享機制。

（五）縣婦聯：負責組織本部門相關單位和人員參加整治“兩非”專項行動；協助有關部門查處“兩非”案件；發揮社會群眾團體優勢，動員和組織廣大婦女參與整治“兩非”專項行動，發揮積極作用。依法保護婦女合法權益。

四、時間安排

此次整治行動于年9月至年3月集中開展，分三個階段實施：

（一）安排部署階段（年9月）研究制定實施方案，成立領導機構，組織召開專題會議，對專項行動進行安排部署，全面啟動整治“兩非”專項行動。

（二）組織實施階段（年9月-年1月）各相關部門要按照《實施方案》以及集中整治“兩非”工作任務分解表要求，明確責任，細化任務，認真開展集中整治行動。集中整治期間要對工作進展情況及時匯總、分析，并報整治“兩非”專項行動領導小組辦公室。

（三）督導評估階段（年2月）。整治“兩非”專項行動領導小組辦公室抽調相關人員對集中行動開展情況進行督導評估，研究建立行之有效的綜合治理性別比工作長效機制。全面總結各部門集中行動工作開展情況及案件查處情況，匯總各部門在集中行動中的好經驗、好做法，寫出專題報告。

五、工作要求

（一）加強組織領導。為加強專項整治工作的組織領導，縣政府成立了集中整治“兩非”專項行動領導小組（名單附后）。各部門也要成立相應的組織機構，部門主要領導要親自抓，負總責，將集中整治“兩非”專項行動擺上重要議事日程。各部門要切實履行法定職責，按照每個階段的工作要求，將專項行動重點任務落到實處，確保不走過場。

（二）強化制度建設?？h人口計生、公安、衛生、食藥監、婦聯等部門要加強溝通協作，建立和完善長效工作機制及管理制度。全面加強對重點區域、重點機構和人員的監管，加強B超管理、終止妊娠藥物及懷孕14周以上終止妊娠手術等關鍵環節的管理。對跨部門的“兩非”案件，要加強協作配合、互通信息、交流證據，實行聯防聯治，不允許隱瞞線索、各自為陣。

（三）深化宣傳教育。在整治“兩非”專項行動期間要加強宣傳倡導，廣泛開展“關愛女孩行動”，引導廣大干部群眾充分認識集中整治“兩非”的必要性和緊迫性，充分認識綜合治理出生人口性別比問題的重大意義，進一步樹立科學、文明、進步的婚育文明觀念?？h人口計生、衛生、食藥監等部門要加強對從業人員的教育培訓，增強行業自律，提高職業操守，自覺遵紀守法。

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第一條為落實重大傳染病等病人的醫療救治措施，保護人民群眾身體健康，幫助艾滋病特困人群提高生活質量和生活水平，根據《安徽省人民政府關于實施十二項民生工程促進和諧安徽建設的意見》（皖政〔2007〕3號），制定本實施辦法。

第二條本辦法實施醫療救治的對象是：全省范圍內確認的艾滋病病人及感染者；全省貧困的現癥結核病患者；全省血防區居民發生的急性血吸蟲感染病人及符合《晚期血吸蟲病診斷標準》的現癥晚期血吸蟲病人；全省范圍內經有資質的醫療衛生機構確診的人禽流感病人或疑似病人、傳染性非典型肺炎病人或疑似病人、霍亂病人或疑似病人、不明原因肺炎病人、新發傳染病、不明原因傳染性疾病病人以及重大或特別重大突發公共衛生事件病人。

第三條本辦法實施生活救助的對象是：全省范圍內因艾滋病導致勞動能力喪失的特困艾滋病病人及感染者；因艾滋病導致父母雙亡的孤兒；因艾滋病導致父母一方亡故的子女；感染艾滋病病毒的兒童；因艾滋病導致子女亡故且無其他人贍養的60歲以上的老人。

第二章醫療救治及生活救助工作原則

第四條堅持適當減免、分級負擔的原則。對符合醫療救治或生活救助條件的對象，實行醫療費用或生活費用部分救助，所需經費除中央財政專項補助外，由省、市、縣財政共同負擔。

第五條堅持注重實效、避免重復的原則。對已經參加城鎮醫保和新型農村合作醫療的重大傳染病患者，專項救治要與醫保救治相互配合、互為補充，避免重復救治。本方案要和城鎮居民醫療保障及新型農村合作醫療制度有機結合，充分發揮資金效益。

第六條堅持量力而行、不斷提高的原則。醫療救治及生活救助要量力而行，循序漸進，逐步提高。隨著財力的不斷改善，今后將逐步擴大救治（助）范圍，提高救治（助）標準。

第三章醫療救治與生活救助對象的確定

第七條醫療救治對象均需要提交：申請人申請、身份證（戶口簿），不同的救治對象還需出具以下材料：

（一）艾滋病醫療救治對象：確認實驗室出具的HIV陽性感染者檢驗報告、CD4檢測報告；

（二）結核病醫療救治對象：當地縣級醫療機構或疾控機構診斷證明等相關臨床資料以及證明其為貧困人口的證明材料（包括城鄉居民最低生活保障金領取證、農村五保戶證、當地鄉政府或街道居委會出具的特困證明材料）；

（三）血吸蟲病醫療救治對象：縣級以上血防機構出具的感染急性血吸蟲或現癥晚期血吸蟲病人的診斷證明；

（四）其他重大傳染病和重大突發公共衛生事件醫療救治對象：有資質的醫療衛生機構出具的確診證明。

第八條生活救助對象均需要提交：申請人申請、身份證（戶口簿），不同的救助對象還需出具以下材料：

（一）因艾滋病導致勞動能力喪失的特困艾滋病病人及感染者：確認實驗室出具的HIV陽性感染者檢驗報告、CD4檢測報告（2005年前未開展CD4檢測的病例除外，下同）和其他相關臨床診斷資料以及縣級以上勞動保障部門出具的勞動能力喪失的證明材料；

（二）因艾滋病導致父母雙亡的孤兒或父母一方亡故的子女：確認實驗室出具的其父（母）的HIV陽性感染者檢驗報告、CD4檢測報告和其他相關臨床診斷資料以及父（母）死亡證明；

（三）感染艾滋病病毒的兒童：確認實驗室出具的HIV陽性感染者檢驗報告和其他相關臨床診斷資料;

（四）因艾滋病導致子女亡故且無其他人贍養的60歲以上的老人：確認實驗室出具的其子女的HIV陽性感染者檢驗報告、CD4檢測報告和其他相關臨床診斷資料、子女死亡證明以及當地鄉政府或街道居委會出具的無其他贍養人的證明材料。

第四章醫療救治、生活救助的標準與資金來源

第九條對符合治療標準的艾滋病病人實行免費抗病毒治療及CD4檢測，由中央補助地方公共衛生項目資金解決；對有治療需求的艾滋病病人進行抗機會感染治療，按照每人每年最高限額4800元標準給予補助，全部由省財政負擔。

對因艾滋病造成的特困人群給予生活救助。因艾滋病導致勞動能力喪失的特困艾滋病病人，按照每人每月100元的標準給予補助;因艾滋病導致父母雙亡的孤兒，按照每人每月100元的標準給予補助；因艾滋病導致父母一方亡故的子女，按照每人每月60元的標準給予補助；感染艾滋病病毒的兒童，按照每人每月150元的標準給予補助；因艾滋病導致子女亡故且無其他人贍養的60歲以上的老人，按照每人每月100元的標準給予補助。以上生活救助經費，由省財政承擔。

第十條對肺結核病病人實行免費檢查（痰檢及一次胸片）、免費提供抗結核藥，由中央補助地方公共衛生項目資金解決；按照結核病診療規范，對現癥貧困結核病患者給予輔助診斷、輔助治療和并發癥治療，按照每人每年最高限額900元標準給予補助，按實際發生額由當地結核病定點收治機構予以減免，所需經費由省財政負擔。

第十一條對急性血吸蟲感染病人，按照急性血吸蟲病治療方案規定的要求進行醫療救治，按每例最高限額2000元的標準給予補助，由病例感染地的市、縣（區）級財政承擔；對現癥晚期血吸蟲病病人，按照晚期血吸蟲?。ㄍ韮然蛲硗猓┲委煼桨敢幎ǖ囊?，原則上按每例每年2000元的標準進行醫療救治，所需經費由中央補助地方公共衛生專項資金解決75%，省財政負擔25%。

第十二條對全省范圍內經有資質的醫療衛生機構確診的人禽流感病人或疑似病人、傳染性非典型肺炎病人或疑似病人、霍亂病人或疑似病人、不明原因肺炎病人、新發傳染病、不明原因傳染性疾病病人以及重大或特別重大突發公共衛生事件病人進行醫療救治，按實際發生額，由省和市或縣（區）各負擔50%。主要對發生的醫療費用、消毒隔離費用、專家會診費用及省級財政部門確定的補助費用進行補助。

第五章資金使用程序

第十三條各市或縣（區）每年底前根據本年度當地救治（助）人數，向省衛生廳、省財政廳上報下年度醫療救治計劃，向省民政廳、省財政廳上報下年度生活救助計劃，省相關部門審核后下達各市或縣（區）實施救治（助）的計劃數，并根據計劃數及救治（助）標準，安排預算資金，通過預算指標下撥到各有關市或縣（區）財政部門。預算資金先下達70%，剩余30%將根據年底考核的實際情況再進行下撥。

第十四條救治（助）經費的支付實行報賬制。醫療救治經費由相關實施醫療救治的單位在完成救治工作7個工作日內，向同級衛生行政部門提出申請并附上醫療救治對象的相關資料；同級衛生部門收到申請后，7個工作日內簽署審核意見后報同級財政部門；同級財政部門收到有關材料后，符合條件的，10個工作日內將資金撥付至實施救治的醫療衛生機構。

第十五條生活救助經費由被救助對象提出申請并提供相關資料，報當地鄉鎮政府或街道；當地鄉鎮政府或街道收到申請后，7個工作日內完成核實工作后報縣（市、區）民政部門；同級民政部門10個工作日內完成審批后報同級財政部門復核。救助對象憑民政部門出具的書面通知到財政部門指定的金融機構領取救助資金。

第十六條補助到實施救治的醫療衛生單位的，被補助單位必須提供以下資料：前述的醫療救治對象確定所需要的資料及其他必需的相關資料（如姓名、工作內容、補助金額、單位、住址、聯系電話等）；醫療文書及可以證明其工作真實性的相關材料；工作實施總結報告；同級財政、衛生行政部門認為需提供的其他資料。

第十七條補助到個人的，救助對象本人需提供以下材料：前述的生活救助對象確定資料及民政部門認為需要提供的其他有關材料。

第六章資金使用與管理

第十八條救治（助）經費實行?？顚Ｓ?，市、縣（區）財政部門對救治（助）經費要實行專項管理、專項核算。

第十九條各地必須嚴格按照省實施辦法規定的救治（助）對象、救治（助）范圍、救治（助）人數和救治（助）標準使用救治（助）經費。醫療救治經費必須按規定補助到實施醫療救治的單位，生活救助經費必須補助到患者，任何單位和個人不得截留、擠占和挪用。

第二十條救治（助）經費的使用與管理要堅持厲行節約、杜絕浪費，充分發揮資金的社會效益和經濟效益，努力實現規劃目標。

第二十一條各相關實施單位、組織應建立健全相應的工作日志及可以證明其工作真實性的相關材料。

第二十二條具體實施單位要將救治（助）范圍、對象、標準等在一定范圍內張榜公布，接受廣泛監督。

第七章組織與實施

第二十三條在各級政府的領導下，衛生、民政、財政部門按職責分工，負責重大傳染病病人醫療救治和艾滋病人生活救助工作的組織、計劃與安排，對實施情況進行監督檢查。

第二十四條省和市、縣成立重大傳染病病人醫療救治專家技術指導組，負責重大傳染病病人醫療救治工作技術指導，醫療質量抽查與評估等工作。

第二十五條實行重大傳染病病人定點醫療診治制度，加強防治能力建設和救治工作的業務技術培訓，確保醫療救治工作安全。

第二十六條凡經確定的救治（助）對象，縣級衛生、民政行政部門必須建立專門檔案，并逐級填報匯總表報上級衛生、民政行政部門。

第二十七條各市、縣要定期對重大傳染病病人醫療救治及艾滋病生活救助情況進行分析和總結，及時向省衛生廳、省民政廳、省財政廳提交專題報告。

第八章考核與評估

第二十八條各級政府及衛生、民政、財政部門要加強對重大傳染病病人醫療救治及艾滋病病特困人群生活救助工作的督查，加強對定點診治機構的監管，建立核查機制，定期或不定期地對重大傳染病病人醫療救治、艾滋病生活救助、定點診治機構及經費使用情況進行考核、抽查。省級將每半年抽查考核與評估一次，每次抽查數不少于醫療救治數和生活救助人數的10%。

第九章附則