工會(huì)職工教育培訓(xùn)范文

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篇1

一、職工教育培訓(xùn)中工會(huì)的作用體現(xiàn)

工會(huì)就是職工所組成的組織團(tuán)體，其具有完善的制度體系，主要是為了職工的利益開展相關(guān)工作。就工會(huì)的基本職能而言，教育就是其中的重要一環(huán)，工會(huì)本身就具有教育職工的基本義務(wù)和功能。所以，對(duì)于企業(yè)而言，在職工教育培訓(xùn)中必須將工會(huì)的作用充分發(fā)揮出來，才能促進(jìn)職工的教育培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。具體說來，工會(huì)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

第一，工會(huì)具有導(dǎo)向作用。對(duì)于職工而言，工會(huì)相當(dāng)于另一個(gè)大家庭，在這個(gè)組織當(dāng)中，所有人都是朝著相同的方向前進(jìn)。由此，工會(huì)就體現(xiàn)出了一定的導(dǎo)向作用，即可以通過開展工作，對(duì)職工的思想進(jìn)行塑造，加強(qiáng)職工的向心力和凝聚力，讓職工團(tuán)結(jié)為一個(gè)整體，進(jìn)而參與到實(shí)際的工作當(dāng)中。而對(duì)于職工教育和培訓(xùn)而言，工會(huì)就可以利用這一導(dǎo)向作用，引導(dǎo)企業(yè)職工參與到教育和培訓(xùn)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

第二，工會(huì)是職工教育培訓(xùn)的前沿陣地。基于工會(huì)本身具有的教育智能，所以在對(duì)企業(yè)職工展開教育培訓(xùn)時(shí)，工會(huì)不僅僅是要發(fā)揮自身的導(dǎo)向作用，更要發(fā)揮自身的教育作用，走在職工教育的前邊，充當(dāng)職工教育培訓(xùn)的先鋒，為企業(yè)進(jìn)一步教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工會(huì)在教育過程中，可以提升職工的文化素養(yǎng)和思想覺悟，同時(shí)也可以強(qiáng)化職工的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)水平，讓職工能夠接受企業(yè)更高一級(jí)的培訓(xùn)工作。

二、職工教育培訓(xùn)中工會(huì)作用的發(fā)揮途徑

（一）加強(qiáng)宣傳發(fā)揮導(dǎo)向作用

要讓教育和培訓(xùn)工作有效展開，需要工會(huì)在職工中加強(qiáng)宣傳，由此引導(dǎo)職工參與到教育培訓(xùn)當(dāng)中。但是，加強(qiáng)宣傳并不是一件簡(jiǎn)單的事情，尤其是在當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不斷變化的情況下，工會(huì)需要就宣傳手段進(jìn)行革新。比如，微信和微博是目前非常流行的交流溝通工具，企業(yè)職工也一樣熱衷于通過微信、微博進(jìn)行社交活動(dòng)，工會(huì)本身也建立了微信群等。所以，宣傳工作就可以擺脫傳統(tǒng)的開會(huì)、座談等形式，利用這些全新的工具展開，通過微信群隨時(shí)向職工傳遞接受教育培訓(xùn)提升自己的思想觀念。還通過設(shè)立公眾微信賬號(hào)和職工進(jìn)行一對(duì)一或多對(duì)一的溝通，引導(dǎo)職工接受教育和培訓(xùn)。

（二）開展活動(dòng)開辟職工教育培訓(xùn)的前沿陣地

要實(shí)現(xiàn)職工教育和培訓(xùn)，需要工會(huì)積極參與其中，發(fā)揮出自身的教育作用，開辟職工教育培訓(xùn)的前沿陣地，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開展各類活動(dòng)是最好的方法，通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，不僅能夠提升職工的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)還可以將一些教育內(nèi)容滲透其中。比如，可以開展職工讀書演講大會(huì)，讓每個(gè)職工都選讀一定的書目，然后寫出演講稿，然后組織演講大會(huì)，讓每個(gè)職工都上臺(tái)演講。如此，不僅可以增進(jìn)學(xué)生之間的了解，還可以讓職工多讀書，提升自身的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，還可以開展技術(shù)大比武活動(dòng)，讓職工就自身的專業(yè)技能展開比試。如此不僅可以認(rèn)識(shí)到自身的技術(shù)水平，還可以了解到其他職工的先進(jìn)理念，實(shí)現(xiàn)自身技術(shù)水平的提高。工會(huì)必須認(rèn)清自身所具備的教育責(zé)任，在職工教育培訓(xùn)中積極參與，開辟前沿陣地，主推教育活動(dòng)。

（三）以職工之家為核心營(yíng)造教育氛圍

職工之家、活動(dòng)中心等等是工會(huì)的具體載體，是硬件上的環(huán)境條件。所以，工會(huì)應(yīng)該充分利用起職工之家這一硬件條件，營(yíng)造良好的教育氛圍，對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。比如，在各種實(shí)踐活動(dòng)之中，像上文提到的讀書演講大會(huì)、技術(shù)大比武等等，可以將優(yōu)勝者的獎(jiǎng)杯、照片等設(shè)置在職工之家中，專門劃出一塊區(qū)域作為榮譽(yù)墻，由此營(yíng)造一個(gè)積極的氛圍。同時(shí)，職工之家的主要負(fù)責(zé)人員，還需成立起一支專門的工作隊(duì)伍，開展職工工作，對(duì)職工教育培訓(xùn)中遭遇的各類問題及時(shí)搜集整理，幫助職工快速解決問題，突破阻礙，在教育培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。同時(shí)，還需加強(qiáng)心理上的疏導(dǎo)，讓職工形成健康的心理，積極面對(duì)各項(xiàng)工作。

篇2

【關(guān)鍵詞】煤礦企業(yè) 工會(huì)組織 培訓(xùn)教育

培訓(xùn)教育是工會(huì)組織的四大基本職能之一，它與維護(hù)職工合法權(quán)益、參與企業(yè)民主管理和民主監(jiān)督、投身企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等三項(xiàng)職能是一個(gè)有機(jī)整體，缺一不可。教育職能既統(tǒng)一于其他三項(xiàng)職能，又對(duì)它們的行使起到保護(hù)作用。其他三項(xiàng)職能發(fā)揮的有效程度，歸根結(jié)底依賴于企業(yè)職工的教育程度、科學(xué)文化武裝程度、以及自身素質(zhì)的提高程度。因此，工會(huì)組織協(xié)助管理層面抓好煤礦廣大職工的培訓(xùn)教育工作，全面提升職工的綜合能力就顯得尤為重要。

蒲白西固煤業(yè)有限責(zé)任公司是由蒲白礦務(wù)局和原白水縣利群煤業(yè)有限責(zé)任公司共同組建的股份制企業(yè)，于2003年10月31日正式掛牌成立。在近11年的改革發(fā)展中，公司產(chǎn)能從原來的年產(chǎn)15萬(wàn)噸經(jīng)過兩次技改升級(jí)，最終形成年產(chǎn)60萬(wàn)噸的新局面。在企業(yè)不斷深化改革，逐步建立并完善產(chǎn)權(quán)制度和現(xiàn)代企業(yè)制度的新形勢(shì)下，如何有效地發(fā)揮工會(huì)職能，做好企業(yè)的培訓(xùn)教育工作，對(duì)于增強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的有效性，推進(jìn)企業(yè)的改革、發(fā)展和問題，提高企業(yè)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，以及增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)具有非常重要的意義。就西固煤業(yè)公司而言，更是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。企業(yè)資本多元化、用工多樣化、文化差異化、員工思想活躍化，那么要支撐起日益發(fā)展壯大的企業(yè)就必須培育職工較強(qiáng)的凝聚力和向心力，促使職工技能素質(zhì)不斷提升、文化建設(shè)長(zhǎng)足進(jìn)步，進(jìn)而開創(chuàng)企業(yè)安定團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展的良好局面。

西固煤業(yè)公司工會(huì)培訓(xùn)教育工作雖有自己的個(gè)性，但也同時(shí)具備了國(guó)有煤炭企業(yè)培訓(xùn)教育的共性。我們?cè)诩訌?qiáng)工會(huì)培訓(xùn)教育職能的同時(shí)，對(duì)今后的培訓(xùn)教育工作也進(jìn)行了深入的思考，目的是不斷發(fā)揮工會(huì)職能，做好煤炭企業(yè)的培訓(xùn)教育工作，保持和諧穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

一、職工培訓(xùn)教育在煤礦企業(yè)中的重要作用

（1）職工培訓(xùn)教育是形成企業(yè)共同價(jià)值觀的關(guān)鍵工作。一個(gè)企業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)一般有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠培養(yǎng)。西固煤業(yè)公司作為一個(gè)掛牌近10年的股份制煤炭企業(yè)，面臨用工多樣化、文化差異化、員工思想活躍化等特征，就勢(shì)必要求我們要不斷地對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，向職工灌輸公司的企業(yè)文化、安全理念和共同愿景、培養(yǎng)職工良好的行為規(guī)范，使職工能夠自覺地按照煤礦安全標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行操作，從而形成良好地、融洽地、安全發(fā)展地態(tài)勢(shì)。通過培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、增強(qiáng)職工的歸屬感、增強(qiáng)職工之間、職工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神，形成較好地向心力。2012年12月，筆者曾對(duì)西固煤業(yè)公司824名職工中的500名進(jìn)行調(diào)查，這些人幾乎都參加過培訓(xùn)，其中對(duì)新工及各工種的培訓(xùn)人次達(dá)95%以上，培訓(xùn)天數(shù)共達(dá)100余天。并且有80%的員工對(duì)自己所從事的工作表示非常滿意，87%的職工通過培訓(xùn)不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，90%的職工愿意繼續(xù)留在公司工作。可見，培訓(xùn)不僅是指提高職工的操作技能，更多的也是提高了職工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)同，增強(qiáng)了個(gè)人與企業(yè)的共融。

（2）職工培訓(xùn)教育是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的最佳手段。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代進(jìn)程的加快，企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境變化。因此，無論是適應(yīng)新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境還是增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力及組織生命力，都要求我們要努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的企業(yè)。那么，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的著手點(diǎn)就是進(jìn)行員工的教育培訓(xùn)，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制，讓職工能夠通過自身的學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)技能和思想水平，同時(shí)逐步養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。近年來，西固煤業(yè)公司不斷地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要性，建立班組學(xué)習(xí)園地、設(shè)立職工圖書閱覽室、進(jìn)行班前學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，并以活動(dòng)為載體開展不同主題的知識(shí)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)問答、人人創(chuàng)一新革一優(yōu)等，為員工創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，將“學(xué)習(xí)”和“創(chuàng)新”作為企業(yè)文化發(fā)展的源泉，最大限度的激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情和不斷創(chuàng)新的激情。

（3）職工培訓(xùn)是提升職工綜合素質(zhì)的有效途徑。根據(jù)有關(guān)資料顯示，職工的教育水平每上一個(gè)臺(tái)階，技術(shù)革新者的人數(shù)就平均增加6%，職工提出的合理化建議一般能降低生產(chǎn)成本的5%，技術(shù)人員提出的革新建議平均能使生產(chǎn)成本降低10%―15%，而受過良好教育的中層管理人員創(chuàng)造和推廣現(xiàn)代化管理技術(shù)則有可能降低生產(chǎn)成本30%以上。由此可見，抓好職工的培訓(xùn)教育是一項(xiàng)有著很高回報(bào)率的活動(dòng)，它不僅能使員工的綜合素質(zhì)和技能水平得以提升，而且還能節(jié)資降耗提升企業(yè)的盈利能力進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)不斷進(jìn)步。西固煤業(yè)公司2012年僅職工小改小革就有200余項(xiàng)，合理化建議30多條，“技術(shù)能手”、“優(yōu)秀技術(shù)人才”、“勞動(dòng)模范”等先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn)，為企業(yè)贏得榮譽(yù)的同時(shí)更為推動(dòng)企業(yè)變革做出了重要貢獻(xiàn)。

二、煤礦企業(yè)在培訓(xùn)教育中存在的不足

篇3

論文關(guān)鍵詞：職工教育經(jīng)費(fèi),開支范圍,會(huì)計(jì)核算

職工教育經(jīng)費(fèi)是指企業(yè)按工資總額的一定比例提取用于職工教育事業(yè)的一項(xiàng)費(fèi)用，是企業(yè)為職工學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)和提高文化水平而支付的費(fèi)用。單位職工不但有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、享有集體福利的權(quán)利，還有接受崗位培訓(xùn)、后續(xù)教育的權(quán)利，為此需要一定的教育經(jīng)費(fèi)。企業(yè)可以按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行職工教育經(jīng)費(fèi)的提取與使用，這是國(guó)家提高企業(yè)職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的激勵(lì)措施。

一、職工教育經(jīng)費(fèi)開支范圍

根據(jù)財(cái)政部、全國(guó)總工會(huì)等部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)提取與使用管理的意見》（財(cái)建[2006]317號(hào)），職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)必須專款專用，面向全體職工開展教育培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)各類高校技能人才的培養(yǎng)。

舉辦職工教育的企業(yè)、基本建設(shè)單位和行政、事業(yè)單位，按下列范圍開支職工教育經(jīng)費(fèi)：（1）公務(wù)費(fèi)。包括教職員工的辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、教學(xué)器具的維修費(fèi)等。（2）業(yè)務(wù)費(fèi)。包括教師教學(xué)實(shí)驗(yàn)和購(gòu)置講義、資料等費(fèi)用。（3）兼課酬金。是指聘請(qǐng)兼職教師的兼課酬金。（4）實(shí)習(xí)研究費(fèi)。學(xué)員在本單位生產(chǎn)實(shí)習(xí)和經(jīng)批準(zhǔn)到外單位實(shí)習(xí)研究，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)所發(fā)生的費(fèi)用，如有生產(chǎn)實(shí)習(xí)產(chǎn)品收入的，應(yīng)以收抵支。（5）設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。主要是指購(gòu)置一般器具、儀器、圖書等費(fèi)用。（6）委托外單位代培經(jīng)費(fèi)。是指本單位職工選送到高等院校、中等專業(yè)學(xué)校或上級(jí)主管部門和兄弟單位代為培訓(xùn)，按國(guó)家規(guī)定應(yīng)支付的進(jìn)修培訓(xùn)費(fèi)。（7）其他經(jīng)費(fèi)開支，指其他零星開支。

下列各項(xiàng)不包括在職工教育經(jīng)費(fèi)以內(nèi)，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定開支。（1）專職教職員工的工資和各項(xiàng)勞保、福利、獎(jiǎng)金等，以及按規(guī)定發(fā)給脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)員工資，不包括在職工教育經(jīng)費(fèi)以內(nèi)，由本人所在單位按規(guī)定開支。（2）學(xué)員學(xué)習(xí)用的教科書，參考資料、計(jì)算尺（器）、小件繪圖儀器和筆墨、紙張等其他學(xué)習(xí)用品，應(yīng)由學(xué)員個(gè)人自理，不得在職工教育經(jīng)費(fèi)中開支。（3）舉辦職工教育所必需購(gòu)置的設(shè)備，凡符合固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的，按規(guī)定分別由基建投資或企業(yè)更新改造資金、行政、事業(yè)費(fèi)中開支，不列入職工教育經(jīng)費(fèi)。（4）舉辦職工教育所需的教室、校舍、教育基地，應(yīng)按因陋就簡(jiǎn)的原則，盡量在現(xiàn)有房屋中調(diào)劑解決。必須新建的，老企業(yè)可在企業(yè)更新改造資金中安排解決；行政、事業(yè)單位在基本建設(shè)投資中開支；新建單位在設(shè)計(jì)時(shí)就要考慮職工教育必要的設(shè)施，所需資金在新建項(xiàng)目的總投資之內(nèi)解決。

職工教育經(jīng)費(fèi)具體列支范圍包括：上崗和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)；各類崗位適應(yīng)性培訓(xùn)；崗位培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn)；專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育；特種作業(yè)人員培訓(xùn)；企業(yè)組織的職工外送培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)支出；職工參加的職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格認(rèn)證等經(jīng)費(fèi)支出；購(gòu)置教學(xué)設(shè)備與設(shè)施；職工崗位自學(xué)成才獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用；職工教育培訓(xùn)管理費(fèi)用；有關(guān)職工教育的其他開支。應(yīng)注意：（1）公司零星購(gòu)買的書刊應(yīng)分清不同的用途分別計(jì)人“管理費(fèi)用——辦公費(fèi)”以及“職工教育經(jīng)費(fèi)”。（2）設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。主要是指購(gòu)置一般器具、圖書等費(fèi)用，學(xué)員用書應(yīng)由其自理，不應(yīng)計(jì)入職工教育經(jīng)費(fèi)。

二、職工教育經(jīng)費(fèi)的會(huì)計(jì)核算

根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第9號(hào)——職工薪酬》，職工教育經(jīng)費(fèi)的提取和使用在“應(yīng)付職工薪酬”賬戶進(jìn)行核算。企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)來源在統(tǒng)一單位和統(tǒng)一核算的公司（包括施工企業(yè)），可在工資總額2.5％的范圍內(nèi)掌握開支，直接列入生產(chǎn)成本（流通費(fèi)）。如有不足，其不足部分，屬于企業(yè)開發(fā)新技術(shù)、研究新產(chǎn)品的技術(shù)培訓(xùn)費(fèi)用的，可直接在成本中列支；屬于其他的職工培訓(xùn)費(fèi)用，則仍在企業(yè)稅后留利中開支。工會(huì)經(jīng)費(fèi)中的職工業(yè)余教育費(fèi)，仍然用于職工業(yè)余教育方面。基層工會(huì)一般可在其留成經(jīng)費(fèi)（行政撥交工會(huì)經(jīng)費(fèi)的60％部分）的25％范圍內(nèi)列人工會(huì)預(yù)算掌握使用。原規(guī)定由企業(yè)成本或營(yíng)業(yè)外開支的有關(guān)職工教育的經(jīng)費(fèi)，都改在工資總額2.5％范圍內(nèi)開支，營(yíng)業(yè)外不再列支。基本建設(shè)單位舉辦職工教育的經(jīng)費(fèi)，在基本建設(shè)投資中開支。關(guān)停企業(yè)和基本建設(shè)停緩建單位舉辦職工教育的經(jīng)費(fèi)，在關(guān)停企業(yè)清理維護(hù)費(fèi)和停緩建單位的維護(hù)費(fèi)中開支。

三、職工教育經(jīng)費(fèi)提取、使用時(shí)應(yīng)注意的問題

一是職工教育經(jīng)費(fèi)要保證經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于職工特別是一線職工的教育和培訓(xùn)．嚴(yán)禁挪作他用。其中，對(duì)費(fèi)用列支的限制包括以下幾項(xiàng)：（1）經(jīng)單位批準(zhǔn)或按國(guó)家和省、市規(guī)定必須到本單位之外接受培訓(xùn)的職工，與培訓(xùn)有關(guān)的費(fèi)用由職工所在單位按規(guī)定承擔(dān)。（2）經(jīng)單位批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育以及政府有關(guān)部門集中舉辦的專業(yè)技術(shù)、崗位培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)，可從職工所在企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。（3）為保障企業(yè)職工的學(xué)習(xí)權(quán)利和提高其基本技能，職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的60％以上應(yīng)用于企業(yè)一線職工的教育和培訓(xùn)。（4）企業(yè)職工參加社會(huì)上的學(xué)歷教育以及個(gè)人為取得學(xué)位而參加的在職教育，所需費(fèi)用應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)．不能擠占企業(yè)的職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。（5）對(duì)于企業(yè)高層管理人員的境外培訓(xùn)和考察，其一次性單項(xiàng)支出較高的費(fèi)用應(yīng)從其他管理費(fèi)用中支出，避免擠占日常的職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支。避免將政策中規(guī)定的一些不應(yīng)在職工教育經(jīng)費(fèi)中列支的項(xiàng)目也在職工教育經(jīng)費(fèi)中列支，擠占企業(yè)正常進(jìn)行職工教育的經(jīng)費(fèi)開支，為企業(yè)帶來一定的涉稅風(fēng)險(xiǎn)。

二是對(duì)于可以由其他項(xiàng)目列支的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，應(yīng)在項(xiàng)目預(yù)算中充分考慮。做好費(fèi)用的正確歸集，合理加大所得稅前的列支金額，增強(qiáng)企業(yè)后勁。如：根據(jù)財(cái)建[2006]317號(hào)文件規(guī)定，企業(yè)除通過提取并使用職工教育經(jīng)費(fèi)進(jìn)行職工的教育培訓(xùn)外，以下方面也可以作為職工的教育培訓(xùn)費(fèi)用列支：（1）企業(yè)新建項(xiàng)目，應(yīng)充分考慮崗位技術(shù)技能要求、設(shè)備操作難度等因素，按照國(guó)家規(guī)定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在項(xiàng)目投資中列支技術(shù)技能培訓(xùn)費(fèi)用。（2）企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造和項(xiàng)目引進(jìn)、研究開發(fā)新技術(shù)、試制新產(chǎn)品，應(yīng)按相關(guān)規(guī)定從項(xiàng)目投入中提取職工技術(shù)技能培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)保證專業(yè)技術(shù)骨干、高技能人才和急需緊缺人才培養(yǎng)的需要。（3）企業(yè)工會(huì)年度內(nèi)按規(guī)定留成的工會(huì)經(jīng)費(fèi)中，應(yīng)有一部分用于職工教育與培訓(xùn)，列入工會(huì)預(yù)算掌握使用。

參考文獻(xiàn)

篇4

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代；企業(yè)工會(huì)；工作

最近幾年，網(wǎng)絡(luò)幾乎覆蓋了我們生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)為我們生活及工作帶來方便快捷的同時(shí)，也帶來了新的挑戰(zhàn)和壓力；企業(yè)工會(huì)是企業(yè)發(fā)展過程中重要的組成部分，保證企業(yè)職工的合法權(quán)益，在網(wǎng)絡(luò)化的背景下，企業(yè)工會(huì)工作面臨著更多的挑戰(zhàn)，怎樣在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下開創(chuàng)企業(yè)工會(huì)工作的新模式，讓企業(yè)工會(huì)發(fā)揮出自己最大的價(jià)值，這是企業(yè)工會(huì)工作者應(yīng)該思考的問題，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)工作的結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)工會(huì)工作的全面改革和創(chuàng)新。以下內(nèi)容是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代做好企業(yè)工會(huì)工作的建議：

一、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搭建工會(huì)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)

在網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展的時(shí)代下，企業(yè)工會(huì)組織要想在企業(yè)中得到更多的重視，必須促進(jìn)自身工作的完善和創(chuàng)新，因此在企業(yè)工會(huì)的工作方式上應(yīng)該得到轉(zhuǎn)變，讓企業(yè)工會(huì)工作的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更好的結(jié)合在一起[1]；比如企業(yè)工會(huì)組織可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓辦公設(shè)施設(shè)備得到完善，讓相關(guān)的工作人員在網(wǎng)絡(luò)化的背景下進(jìn)行更好的溝通和交流，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工作方式的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也優(yōu)化了企業(yè)工會(huì)的工作；利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，企業(yè)實(shí)現(xiàn)了工會(huì)工作的網(wǎng)絡(luò)化，讓員入會(huì)手續(xù)、業(yè)務(wù)工作布置、宣傳教育等工作得到更好的開展，減輕了工會(huì)工作人員的工作負(fù)擔(dān)和壓力；另外工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)干部還可以利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通和交流，實(shí)現(xiàn)信息和工作方式的共享，讓企業(yè)工會(huì)的相關(guān)工作得到更好的創(chuàng)新。

二、利用網(wǎng)絡(luò)開展宣傳工作

宣傳工作是企業(yè)工會(huì)工作中的重點(diǎn)工作，宣傳工作的開展讓員工的素養(yǎng)得到了提升，不僅加強(qiáng)了他們的宣傳能力，還提升了他們做人的水平；在我們的印象中，宣傳工作都是通過會(huì)議或者活動(dòng)等形式來開展的，在形式上太老套，沒有創(chuàng)新，導(dǎo)致宣傳教育的工作效率比較低下，利用網(wǎng)絡(luò)開展企業(yè)工會(huì)的宣傳工作，打破了傳統(tǒng)的宣傳方式，讓宣傳教育工作的互動(dòng)性和靈活性更強(qiáng)烈，促進(jìn)宣傳工作效率的提升；利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，企業(yè)工會(huì)可以創(chuàng)建宣傳教育的網(wǎng)站或者論壇，實(shí)現(xiàn)宣傳形式的多樣性，同時(shí)還要最大限度的吸引職工的注意力，讓他們通過瀏覽網(wǎng)頁(yè)和論壇，自身的素質(zhì)得到提升，培養(yǎng)員工成為有思想、有素質(zhì)、有道德的先進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)工會(huì)宣傳教育工作的真正價(jià)值。

三、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行職工教育培訓(xùn)工作

職工的教育培訓(xùn)工作對(duì)企業(yè)大發(fā)展有積極的促進(jìn)作用，所以企業(yè)工會(huì)要重視這塊工作，促進(jìn)企業(yè)職工良好的發(fā)展，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的企業(yè)職工教育工作會(huì)受到很多外界因素的影響，比如員工的時(shí)間、培訓(xùn)的內(nèi)容和培訓(xùn)的地點(diǎn)等，導(dǎo)致職工教育工作只停留在表面；而利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行職工教育工作則可以大大提升工作的效率，同時(shí)也創(chuàng)新了培訓(xùn)的形式，引導(dǎo)更多的職工參與到培訓(xùn)工作中，實(shí)現(xiàn)職工整體素質(zhì)和工作能力的上升；企業(yè)工會(huì)組織可以利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建教育培訓(xùn)的平臺(tái)，這種方式不受時(shí)間和空間的限制，職工可以根據(jù)自己的時(shí)間和工作崗位自行選擇培訓(xùn)的內(nèi)容，讓培訓(xùn)的效果得到最大限度的提升；傳統(tǒng)的企業(yè)職工教育培訓(xùn)受到空間的限制，一次只能容納幾十人參與培訓(xùn)，如果企業(yè)的員工過多，培訓(xùn)教育工作還得分成幾個(gè)批次，既浪費(fèi)資源又浪費(fèi)時(shí)間；開展網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)工作，讓培訓(xùn)的資源得到了共享，對(duì)人數(shù)是沒有限制的，大大提升了教育培訓(xùn)的效率。

四、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息收集

企業(yè)工會(huì)是一個(gè)集體的組織，它存在的主要目的是監(jiān)督和控制企業(yè)，最大限度的保障職工的發(fā)展，這是一個(gè)企業(yè)發(fā)展過程中非常重要的部分；在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，企業(yè)工會(huì)可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的收集，對(duì)各個(gè)員工有明確的了解，比如建立職工發(fā)展網(wǎng)絡(luò)群，讓職工在群里反饋相應(yīng)的信息，促進(jìn)工會(huì)與職工的交流，工會(huì)不僅摸清了他們的思想，還能準(zhǔn)確掌握職工的訴求，更好的解決職工的問題，這樣有針對(duì)性的開展工作，讓職工對(duì)工會(huì)組織產(chǎn)生更多的信賴和尊重，拉近了職工與企業(yè)工會(huì)之間的距離，讓相關(guān)的工作得到更好的開展，為企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步提供必要的保障。

五、結(jié)語(yǔ)

總的來說，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的背景下，企業(yè)工會(huì)的工作開展被賦予了新的涵義，也實(shí)現(xiàn)了工作的改革，讓企業(yè)工會(huì)組織在企業(yè)發(fā)展中的地位得到了提升，所以企業(yè)工會(huì)組織應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，利用網(wǎng)絡(luò)的輔助，積極創(chuàng)新工作的方式，讓企業(yè)工會(huì)的相關(guān)工作與網(wǎng)絡(luò)更好的融合在一起，提升企業(yè)工會(huì)的工作效率；另外企業(yè)工會(huì)還應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)化的背景下，調(diào)整工作的思路，讓工會(huì)的工作內(nèi)容得到充實(shí)，促進(jìn)工會(huì)組織更好的發(fā)揮自身的作用和價(jià)值，為企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

篇5

關(guān)于按稅收規(guī)定比例扣除的職工教育經(jīng)費(fèi)比例 為了鼓勵(lì)企業(yè)加大職工培訓(xùn)的力度，重視提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)骨干及急需緊缺人才，企業(yè)所得稅法及實(shí)施條例規(guī)定了稅前扣除職工教育經(jīng)費(fèi)的優(yōu)惠政策。那么，職工教育經(jīng)費(fèi)的列支范圍有哪些、扣除限額是多少、如何計(jì)算等問題值得每個(gè)企業(yè)的關(guān)心和留意。為了幫助企業(yè)用好職工教育經(jīng)費(fèi)的扣除政策，正確計(jì)算企業(yè)所得稅，降低納稅風(fēng)險(xiǎn)，筆者現(xiàn)將稅前扣除職工教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)注意的相關(guān)問題進(jìn)行了歸納整理。具體來說：稅前扣除職工教育經(jīng)費(fèi)需注意以下五大要點(diǎn)。

一：職工教育經(jīng)費(fèi)的扣除范圍

財(cái)政部、全國(guó)總工會(huì)、發(fā)改委、國(guó)家稅務(wù)總局等11個(gè)部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)提取與使用管理的意見》(財(cái)建〔2006〕317號(hào)文件)明確規(guī)定，企業(yè)的職工教育經(jīng)費(fèi)的列支范圍包括以下十一項(xiàng)：1、上崗和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn); 2、各類崗位適應(yīng)性培訓(xùn);3、崗位培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn);4、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育;5、特種作業(yè)人員培訓(xùn);6、企業(yè)組織的職工外送培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)支出;7、職工參加的職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格認(rèn)證等經(jīng)費(fèi)支出;8、購(gòu)置教學(xué)設(shè)備與設(shè)施;9、職工崗位自學(xué)成才獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用;10、職工教育培訓(xùn)管理費(fèi)用;11、有關(guān)職工教育的其他開支。

財(cái)建〔2006〕317號(hào)文件同時(shí)規(guī)定，以下兩種情況不得從職工教育經(jīng)費(fèi)中列支：

1、企業(yè)職工參加社會(huì)上的學(xué)歷教育以及個(gè)人為取得學(xué)位而參加的在職教育，所需費(fèi)用應(yīng)由個(gè)人承擔(dān)，不能擠占企業(yè)的職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

2、對(duì)于企業(yè)高層管理人員的境外培訓(xùn)和考察，其一次性單項(xiàng)支出較高的費(fèi)用應(yīng)從其他管理費(fèi)用中支出，避免擠占日常的職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支。

二：職工教育經(jīng)費(fèi)的扣除限額

《企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》第四十二條規(guī)定，除國(guó)務(wù)院財(cái)政、稅務(wù)主管部門另有規(guī)定外，企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費(fèi)支出，不超過工資薪金總額2.5%的部分，準(zhǔn)予扣除;超過部分，準(zhǔn)予在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)扣除。

在理解職工教育經(jīng)費(fèi)的扣除限額時(shí)，必須注意以下幾點(diǎn)：

1、稅前扣除職工教育經(jīng)費(fèi)必須遵循收付實(shí)現(xiàn)制原則。即：準(zhǔn)予稅前扣除的職工教育經(jīng)費(fèi)必須是企業(yè)已經(jīng)實(shí)際發(fā)生的部分，對(duì)于賬面已經(jīng)計(jì)提但未實(shí)際發(fā)生的職工教育經(jīng)費(fèi)不得在納稅年度內(nèi)稅前扣除。

2、超限額的職工教育經(jīng)費(fèi)需作納稅調(diào)整。即：企業(yè)稅前扣除的職工教育經(jīng)費(fèi)必須在工資薪金總額2.5%以內(nèi)。如果企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)的實(shí)際發(fā)生數(shù)、賬面計(jì)提數(shù)以及扣除限額數(shù)三者不一致時(shí)，應(yīng)按“就低不就高”的原則確定稅前準(zhǔn)予扣除的職工教育經(jīng)費(fèi)，賬面計(jì)提的職工教育經(jīng)費(fèi)超過扣除限額的部分應(yīng)調(diào)增應(yīng)納稅所得額。

3、超限額的職工教育經(jīng)費(fèi)可遞延扣除。《企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》雖然規(guī)定了職工教育經(jīng)費(fèi)的扣除限額，但同時(shí)也規(guī)定了超限額的部分可在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)扣除，這實(shí)質(zhì)上允許稅前全額扣除職工教育經(jīng)費(fèi)，只不過在扣除時(shí)間上遞延到以后各期。

例：某設(shè)備制造廠2009年實(shí)際發(fā)生的職工教育經(jīng)費(fèi)為60000元，當(dāng)年實(shí)發(fā)工資總額為1000000元，則：該廠2009年職工教育經(jīng)費(fèi)的扣除限額為：1000000×2.5%=25000元，超限額的35000元職工教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)作如下處理：

(1)調(diào)增2009年的應(yīng)納稅所得額;

(2)結(jié)轉(zhuǎn)到以后納稅年度繼續(xù)扣除。

三：職工教育經(jīng)費(fèi)的計(jì)算基數(shù)

在計(jì)算職工教育經(jīng)費(fèi)的扣除限額時(shí)特別要注意計(jì)算基數(shù)的確定。職工教育經(jīng)費(fèi)的計(jì)算基數(shù)為工資、薪金總額。根據(jù)企業(yè)所得稅法實(shí)施條例第三十四條的規(guī)定，企業(yè)的工資薪金總額必須是企業(yè)發(fā)生的合理的工資薪金支出。《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)工資薪金及職工福利費(fèi)扣除問題的通知》(國(guó)稅函[2009]3號(hào))進(jìn)一步明確規(guī)定：“合理工資薪金”是指企業(yè)按照股東大會(huì)、董事會(huì)、薪酬委員會(huì)或相關(guān)管理機(jī)構(gòu)制訂的工資薪金制度規(guī)定實(shí)際發(fā)放給員工的工資薪金總和。不包括企業(yè)的職工福利費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)以及養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)、工傷保險(xiǎn)費(fèi)、生育保險(xiǎn)費(fèi)等社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和住房公積金。屬于國(guó)有性質(zhì)的企業(yè)，其工資薪金，不得超過政府有關(guān)部門給予的限定數(shù)額;超過部分，不得計(jì)入企業(yè)工資薪金總額，也不得在計(jì)算企業(yè)應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。

四：特殊行業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)的處理

1、技術(shù)先進(jìn)型服務(wù)企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)的扣除

根據(jù)《財(cái)政部 國(guó)家稅務(wù)總局 商務(wù)部 科學(xué)技術(shù)部 國(guó)家發(fā)改委關(guān)于技術(shù)先進(jìn)型服務(wù)企業(yè)有關(guān)稅收政策問題的通知》(財(cái)稅〔2009〕63號(hào)文件)的規(guī)定，自2009年1月1日起至2013年12月31日止，凡在服務(wù)外包示范城市注冊(cè)，主要從事信息技術(shù)外包、技術(shù)性業(yè)務(wù)流程外包、技術(shù)性知識(shí)流程外包服務(wù)的技術(shù)先進(jìn)型服務(wù)企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費(fèi)按不超過企業(yè)工資總額8%的比例據(jù)實(shí)在企業(yè)所得稅稅前扣除;超過部分，準(zhǔn)予在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)扣除。

2、軟件生產(chǎn)企業(yè)職工培訓(xùn)費(fèi)的扣除

根據(jù)《國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)所得稅執(zhí)行中若干稅務(wù)處理問題的通知》(國(guó)稅函〔2009〕202號(hào))的規(guī)定，軟件生產(chǎn)企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費(fèi)中的職工培訓(xùn)費(fèi)用，可以按照《財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)所得稅若干優(yōu)惠政策的通知》(財(cái)稅〔2008〕1號(hào))的規(guī)定全額在企業(yè)所得稅前扣除。

軟件生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)準(zhǔn)確劃分職工教育經(jīng)費(fèi)中的職工培訓(xùn)費(fèi)支出，對(duì)于不能準(zhǔn)確劃分的，以及準(zhǔn)確劃分后職工教育經(jīng)費(fèi)中扣除職工培訓(xùn)費(fèi)用的余額，除國(guó)務(wù)院財(cái)政、稅務(wù)主管部門另有規(guī)定外，不超過工資、薪金總額2.5%的部分，準(zhǔn)予扣除;超過部分，準(zhǔn)予在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)扣除。

篇6

物管中心工會(huì)在礦工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在本單位黨政的大力支持下，嚴(yán)格按照礦黨委及礦工會(huì)文件、會(huì)議精神的安排和要求，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神，按照“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀要求，充分發(fā)揮工會(huì)維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職能和“橋梁紐帶”作用，在各項(xiàng)工作中取得了明顯成績(jī)。

一、加強(qiáng)職工思想學(xué)習(xí)，提高職工安全意識(shí)。今年根據(jù)我單位的生產(chǎn)發(fā)展要求，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，開展了生產(chǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在職工中開展“學(xué)理論、提素質(zhì)、創(chuàng)新業(yè)”為主題的系列教育活動(dòng)，始終把職工教育培訓(xùn)作為搞好安全生產(chǎn)的首要工作，根據(jù)各階段的中心工作安排，不間斷地加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)。經(jīng)常利用“安全學(xué)習(xí)日”、班前會(huì)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》和《煤礦安全規(guī)程》等法律法規(guī)知識(shí)，通過事故案例分析、職工道德教育、思想意識(shí)開導(dǎo)、安全演講等形式的安全教育，提高了職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自主保安能力。

二、加強(qiáng)民主管理、堅(jiān)持民主監(jiān)督，堅(jiān)持廠務(wù)公開。不斷完善了民主管理機(jī)制，推動(dòng)和完善了各種維權(quán)機(jī)制和工作制度，包括職代會(huì)和財(cái)務(wù)公開制度。堅(jiān)持每月召開一次紀(jì)檢監(jiān)察站工作會(huì)議，認(rèn)真聽取“四大員”反饋的信息充分發(fā)揮黨員、職工代表、委員會(huì)的監(jiān)督職能，形成職工、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部互相監(jiān)督的機(jī)制，及時(shí)公布單位經(jīng)營(yíng)狀況，資金使用情況，資金福利費(fèi)用開支等重大事項(xiàng)。

篇7

【關(guān)鍵詞】事業(yè)單位；職工教育；重要性

事業(yè)單位職工的培訓(xùn)是指事業(yè)單位為了使職工獲得或改進(jìn)與工作有關(guān)的知識(shí)，技能，動(dòng)機(jī)，態(tài)度和行為，以利于提高職工的績(jī)效以及職工對(duì)事業(yè)單位目標(biāo)的貢獻(xiàn)，事業(yè)單位所作的有計(jì)劃的，有系統(tǒng)的各種努力。隨著我國(guó)加入世界WTO組織，以及我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)事業(yè)單位普遍面臨著職工素質(zhì)低的嚴(yán)峻形勢(shì)，它嚴(yán)重的影響了事業(yè)單位的發(fā)展。事業(yè)單位要生存，求發(fā)展，其出路何在？我認(rèn)為關(guān)鍵在于事業(yè)單位要練好內(nèi)功，盡快建立行之有效的職工教育機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)職工的潛能開發(fā)。

一、事業(yè)單位職工教育培訓(xùn)的意義。

職工教育培訓(xùn)是事業(yè)單位開發(fā)人力資源的基礎(chǔ)，而開發(fā)人力資源則是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要途徑。一個(gè)事業(yè)單位，要?jiǎng)?chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，需要各級(jí)各類人才的培養(yǎng)和全體職工素質(zhì)的提高。因此，事業(yè)單位職工教育有著重要的意義。

1.職工教育培訓(xùn)是建設(shè)學(xué)習(xí)型事業(yè)單位的需要，它有助于職工適應(yīng)環(huán)境的變化。

現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，作為整個(gè)社會(huì)的有機(jī)組成部分，事業(yè)單位不論是從自身發(fā)展還是從推動(dòng)整個(gè)社會(huì)進(jìn)步來講都要努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的企業(yè)。同時(shí)，事業(yè)單位所處的環(huán)境在激烈地變化。電腦芯片每18個(gè)月更換一代，十年的知識(shí)90%已經(jīng)老化。原來合格的職工，如果不經(jīng)常培訓(xùn)，變成不合格的職工幾乎是不可避免的事。

2.職工教育培訓(xùn)有利于提高員工的思想認(rèn)識(shí)和技術(shù)水平，從而滿足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。

21世紀(jì)各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)在不斷升級(jí)，從產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)到銷售競(jìng)爭(zhēng)到資本競(jìng)爭(zhēng)，都離不開人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，不重視職工培訓(xùn)的事業(yè)單位在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中很難逃脫滅頂?shù)亩蜻\(yùn)。對(duì)于發(fā)展中的事業(yè)單位來講同樣如此。事業(yè)單位要想在短時(shí)間內(nèi)取得人力資源方面的長(zhǎng)足進(jìn)步，一方面是廣招賢良，建立良好的團(tuán)隊(duì)；另一方面則是要對(duì)職工運(yùn)用先進(jìn)的理論和技術(shù)教育培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提升其素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)事業(yè)單位的競(jìng)爭(zhēng)力，使事業(yè)單位在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

3.職工教育培訓(xùn)對(duì)事業(yè)單位各部門間的相互溝通和協(xié)調(diào)有著重要作用 ，有助于滿足員工自身發(fā)展的需要。

每個(gè)員工都有一種追求自身發(fā)展的欲望，而這種欲望的實(shí)現(xiàn)離不開各部門及職工之間的溝通與協(xié)調(diào)。如果職工對(duì)這種欲望不滿足，職工會(huì)覺得工作沒勁，生活乏味，最終導(dǎo)致職工流失，尤其是優(yōu)秀的職工，其自身發(fā)展的需要更加強(qiáng)烈。因此通過集中教育培訓(xùn)，有助于提高事業(yè)單位內(nèi)部各部門職工對(duì)本部門及兄弟部門的職責(zé)的認(rèn)識(shí)，以及各部門職工之間更好的溝通。

4.職工教育培訓(xùn)有利于建立現(xiàn)代化企業(yè)管理制度，提高事業(yè)單位的效率。

建立現(xiàn)代事業(yè)單位管理制度是當(dāng)今中國(guó)各事業(yè)單位發(fā)展的目標(biāo)之一。而職工教育培訓(xùn)則是建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度所不可或缺的。職工教育培訓(xùn)使職工對(duì)現(xiàn)代事業(yè)單位的管理制度有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，有力于事業(yè)單位管理的規(guī)范化、現(xiàn)代化和高效率。

5.加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)是提高人才團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力的重要手段。

在我國(guó)的事業(yè)單位中曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣一種現(xiàn)象，我國(guó)事業(yè)單位不同程度地忽視職工團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)，導(dǎo)致事業(yè)單位的發(fā)展受到影響。如今，先進(jìn)的事業(yè)單位管理者都已認(rèn)識(shí)到了這一問題，并通過開展各種活動(dòng)培養(yǎng)職工的團(tuán)隊(duì)精神。職工教育培訓(xùn)就是培養(yǎng)職工團(tuán)隊(duì)精神重要手段。通過教育培訓(xùn)，使事業(yè)單位職工逐步糾正了對(duì)事業(yè)單位制度認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，增強(qiáng)了職工的責(zé)任感和榮譽(yù)感，以“家”的觀念來看待單位的每一步發(fā)展，從而極大地提高了事業(yè)單位的凝聚力和向心力，有助于職工為事業(yè)單位積極創(chuàng)造更多更好的效益。

同時(shí)，只有在不斷創(chuàng)新的條件下，才能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。那么創(chuàng)新能力從哪里來呢？靠教育培訓(xùn)，這是提高人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的重要手段。因?yàn)樽ズ媒逃嘤?xùn)是提高職工知識(shí)水平和綜合素質(zhì)的重要途徑，而職工的知識(shí)技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件，尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè)，這一點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯。

轉(zhuǎn)貼于 二、事業(yè)單位職工教育培訓(xùn)的方法

事業(yè)單位職工教育有如此的重要性，那么我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)事業(yè)單位職工教育的培訓(xùn)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手。

1.要提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，從領(lǐng)導(dǎo)開始真正重視起來。

人的行動(dòng)是受思想支配的，思想觀念發(fā)生了變化，行動(dòng)自然就會(huì)發(fā)生變化。作為現(xiàn)代事業(yè)單位，面對(duì)中國(guó)加入WTO的形勢(shì)，我們必須有十分清醒的認(rèn)識(shí)到“與狼共舞”，就必須具備既不會(huì)被“狼”吃掉，又有可能打敗“狼”的本領(lǐng)。抓好職工的綜合教育培訓(xùn)，是提高人才團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)事業(yè)單位“與狼共舞”本領(lǐng)的重要途徑。從事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)層開始，對(duì)此要真正重視起來，提高思想認(rèn)識(shí)，徹底更新觀念，牢固樹立事業(yè)單位教育化管理的思想，扎扎實(shí)實(shí)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

2.要建立科學(xué)、規(guī)范、完善的教育培訓(xùn)體系。

事業(yè)單位要建立科學(xué)、規(guī)范、完善的教育培訓(xùn)體系，必須有一定的人的基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)為前提，這要從硬件、軟件兩方面入手來考慮。硬件方面，包括建立相應(yīng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，配備必要的教學(xué)場(chǎng)地和儀器設(shè)備，如電腦、投影儀、音響器材等。軟件方面，一是配備一定的師資力量，二是添置必要的圖書資料，三是建立長(zhǎng)設(shè)的信息收集處理部門，有專人負(fù)責(zé)。

有了一定的人和物質(zhì)的基礎(chǔ)，還要結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和未來發(fā)展的設(shè)想，針對(duì)本企業(yè)職工的特質(zhì)，制定出較為詳細(xì)的教育培訓(xùn)方案，逐步建立起富有自身企業(yè)特色的教育培訓(xùn)體系。

3.把職工績(jī)效考核與教育培訓(xùn)考核統(tǒng)一起來。

職工績(jī)效考核是事業(yè)單位實(shí)施人力資源管理十分重要的環(huán)節(jié)，其根本目的是檢驗(yàn)職工工作的最終效果，評(píng)價(jià)其貢獻(xiàn)程度作為個(gè)人獲取報(bào)酬的主要依據(jù)。在教育化管理的事業(yè)單位中，則是把日常工作績(jī)效考核與教育培訓(xùn)的考核統(tǒng)一起來，績(jī)效考核的結(jié)果就是教育培訓(xùn)的結(jié)果，績(jī)效考核不合格則意味著培訓(xùn)成績(jī)不合格。由于建立了規(guī)范的考評(píng)監(jiān)督機(jī)制和嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，考核結(jié)果對(duì)職工必將產(chǎn)生巨大的壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生拚搏的動(dòng)力。

總之，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)與管理知識(shí)不斷更新，知識(shí)生命周期很短，員工教育培訓(xùn)制度對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義，它事關(guān)事業(yè)單位的戰(zhàn)略步驟的實(shí)施；事關(guān)遠(yuǎn)景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；事關(guān)和諧社會(huì)的建立。因此，從現(xiàn)在起，我們要對(duì)事業(yè)單位職工教育重視起來，要把它搞起來，為保障我們的事業(yè)單位立于不敗之地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

篇8

首屆**新生代農(nóng)民工初級(jí)工商管理（EBA）培訓(xùn)開學(xué)典禮今天隆重舉行，這是推進(jìn)**職工素質(zhì)工程深入開展、維護(hù)農(nóng)民工精神文化權(quán)益、加強(qiáng)農(nóng)民工教育培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要舉措，也是工會(huì)、慈善基金會(huì)、**電大、企業(yè)四方聯(lián)手、共同推進(jìn)農(nóng)民工關(guān)愛行動(dòng)的具體體現(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表**市總工會(huì)，對(duì)首屆新生代農(nóng)民工EBA培訓(xùn)順利舉辦表示熱烈的祝賀！同時(shí)，對(duì)**市慈善基金會(huì)、**電視大學(xué)和有關(guān)各方的鼎力支持表示衷心的感謝！

**現(xiàn)有農(nóng)民工400多萬(wàn)，他們同樣也為**經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。近年來，中央明確提出要求，要采取有針對(duì)性的措施，著力解決新生代農(nóng)民工問題，這充分說明黨和政府對(duì)新生代農(nóng)民工這一特殊社會(huì)群體的高度重視。應(yīng)該看到，新生代農(nóng)民工年輕充滿朝氣，具有一定的文化基礎(chǔ)，思維較為活躍，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的愿望比較強(qiáng)烈。但我們也應(yīng)該看到，新生代農(nóng)民工的受教育程度、技能水平、創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)等離社會(huì)發(fā)展的需要還存在一定差距，新生代農(nóng)民工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)還有待提高。為此，**市總工會(huì)、**市慈善基金會(huì)、**電視大學(xué)聯(lián)合推出新生代農(nóng)民工初級(jí)工商管理（EBA）培訓(xùn)工程，旨在通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)一批會(huì)管理、懂經(jīng)濟(jì)、知法律的新生代農(nóng)民工骨干，引領(lǐng)和激勵(lì)廣大農(nóng)民工認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)能力，崗位成才，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和企業(yè)管理水平提升提供必要的保證。

本次培訓(xùn)由市總工會(huì)、市慈善基金會(huì)、**電視大學(xué)共同組織推進(jìn)，并得到企業(yè)的大力支持。市總工會(huì)與市慈善基金會(huì)、**電視大學(xué)長(zhǎng)期以來有著良好的合作關(guān)系，市慈善基金會(huì)積極支持工會(huì)扶貧幫困，曾先后開展對(duì)大重病困難職工的資助、進(jìn)城務(wù)工人員家政服務(wù)員培訓(xùn)等公益項(xiàng)目，產(chǎn)生了很好的社會(huì)效益。市總工會(huì)與**電視大學(xué)從2002年起共同探索職工教育培訓(xùn)新途徑，在開展初級(jí)工商管理（EBA）培訓(xùn)、農(nóng)民工基本素質(zhì)教育培訓(xùn)、迎世博職工學(xué)雙語(yǔ)培訓(xùn)等方面進(jìn)行了緊密的協(xié)作，取得了積極成效。許多企業(yè)重視職工培訓(xùn)，在時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面創(chuàng)造有利條件，為職工參加培訓(xùn)提供實(shí)實(shí)在在的幫助，有力地促進(jìn)了職工素質(zhì)工程的開展。

面對(duì)新生代農(nóng)民工成長(zhǎng)成才的新期待和全面提高農(nóng)民工隊(duì)伍素質(zhì)的新任務(wù)，我們各級(jí)工會(huì)組織要站在服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)職工群眾的高度，針對(duì)農(nóng)民工隊(duì)伍尤其是新生代農(nóng)民工群體的實(shí)際，采取有力措施，大力開展農(nóng)民工教育培訓(xùn)工作，積極開展以初級(jí)工商管理（EBA）培訓(xùn)為重點(diǎn)內(nèi)容的管理基本知識(shí)和崗位通用能力的培訓(xùn)，把職業(yè)素質(zhì)教育滲透在職業(yè)能力培訓(xùn)過程中，幫助新生代農(nóng)民工盡快掌握崗位所需技能，提高勞動(dòng)素養(yǎng)和精神素養(yǎng)，以適應(yīng)城市生活和現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要。在新生代農(nóng)民工初級(jí)工商管理（EBA）培訓(xùn)開展過程中，工會(huì)要全程參與，跟蹤管理，與電大加強(qiáng)協(xié)作，共同研究有效的培訓(xùn)途徑和方式，積極促進(jìn)企業(yè)落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)措施，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，為農(nóng)民工學(xué)員提供良好的服務(wù)。

希望各位農(nóng)民工學(xué)員珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把參加初級(jí)工商管理（EBA）培訓(xùn)作為人生的一個(gè)新起點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓展新視野、掌握新技能作為培訓(xùn)的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，以積極主動(dòng)、奮發(fā)進(jìn)取的姿態(tài)投入培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，是一個(gè)求知的過程、攀登的過程、收獲的過程，大家要確立目標(biāo)，刻苦鉆研，以學(xué)而不厭、認(rèn)真踏實(shí)的精神去上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，攻克每一道難題，提升素質(zhì)，學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作能力，在服務(wù)企業(yè)、融入城市和奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

當(dāng)前，全市各級(jí)工會(huì)正積極貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，圍繞**“十二五”發(fā)展目標(biāo)，謀劃“十二五”期間職工素質(zhì)工程的深入發(fā)展。我們要以新生代農(nóng)民工初級(jí)工商管理（EBA）培訓(xùn)為契機(jī)，把全面提高農(nóng)民工素質(zhì)放在重要位置切實(shí)抓緊抓好，充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”的作用，深入開展農(nóng)民工教育培訓(xùn)工作，積極引導(dǎo)和組織更多的農(nóng)民工參加各類教育培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為發(fā)揮農(nóng)民工在**經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中的生力軍作用作出工會(huì)組織新的貢獻(xiàn)。

篇9

日前，福建泉州市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市總工會(huì)、市經(jīng)信委、教育局、科技局、財(cái)政局、人社局、國(guó)資委等七部門《關(guān)于泉州市百萬(wàn)職工技能大提升行動(dòng)方案的通知》。《通知》共分4個(gè)部分10條，包括總體目標(biāo)、主要內(nèi)容及工作措施、激勵(lì)政策和扶助措施、工作機(jī)制和保障措施。

《通知》指出，為深入實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力推動(dòng)廣大職工提升技能素質(zhì)，充分發(fā)揮百萬(wàn)職工主力軍作用，為僑鄉(xiāng)泉州全面深化改革和新一輪科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展提供技能人才支撐。

百萬(wàn)職工技能大提升的總體目標(biāo)是，以技能培訓(xùn)為抓手、技能競(jìng)賽為載體、技術(shù)創(chuàng)新為主線，力爭(zhēng)通過三年的努力，基本形成“培訓(xùn)、練兵、比武、創(chuàng)新、晉級(jí)”五位一體的職工技能提升活動(dòng)模式，形成政府主導(dǎo)、企業(yè)主力、職工主體、各方支持、密切配合的新型職工技能提升體系，實(shí)現(xiàn)職工技能提升活動(dòng)制度化、常態(tài)化、品牌化，努力建設(shè)一支適應(yīng)泉州產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的新型高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。

行動(dòng)方案的主要內(nèi)容及工作措施。實(shí)施職工培訓(xùn)促提升行動(dòng)。開展全方位多層次的職工教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮行業(yè)主管部門的作用。三年內(nèi)培訓(xùn)國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)職工100萬(wàn)人次以上。打造一批職業(yè)培訓(xùn)示范基地。鼓勵(lì)符合條件的職業(yè)院校、企業(yè)和社會(huì)力量設(shè)立職業(yè)培訓(xùn)中心，為職工技能提升提供更多的培訓(xùn)資源。根據(jù)職工當(dāng)年取得國(guó)家職業(yè)資格證書級(jí)別情況，按照初級(jí)工500元／人、中級(jí)工700元，人、高級(jí)工1000元，人、技師1600元從、高級(jí)技師2000元/的標(biāo)準(zhǔn)，給予相應(yīng)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。開展建功立業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽。在全市各行各業(yè)開展?fàn)巹?chuàng)“工人先鋒號(hào)”勞動(dòng)競(jìng)賽、“安康杯”競(jìng)賽、節(jié)能減排競(jìng)賽及企業(yè)“六型”班組競(jìng)賽等活動(dòng)。以重點(diǎn)競(jìng)賽活動(dòng)為龍頭，推動(dòng)各級(jí)、各行業(yè)普遍開展崗位練兵、技能競(jìng)賽、技術(shù)比武活動(dòng)，形成市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、企業(yè)四級(jí)聯(lián)動(dòng)、職工廣泛參與的濃厚氛圍和聲勢(shì)。

實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新促提升行動(dòng)。開展勞模創(chuàng)新工作室創(chuàng)建和傳幫帶活動(dòng)。依托創(chuàng)建的勞模創(chuàng)新工作室平臺(tái)，根據(jù)各勞模創(chuàng)新工作室行業(yè)領(lǐng)域特色，大力開展勞模工作室的創(chuàng)建和傳幫帶活動(dòng)。市總工會(huì)投入100萬(wàn)元建設(shè)資金，打造10個(gè)示范勞模創(chuàng)新基地。開展市級(jí)技能大師工作室創(chuàng)建和傳幫帶活動(dòng)。積極推動(dòng)企業(yè)建立技能大師工作室，開展技能傳承、技能研習(xí)和關(guān)鍵工藝創(chuàng)新攻關(guān)。市財(cái)政給予新創(chuàng)建市級(jí)技能大師工作室3萬(wàn)元，家資金扶持，所需資金從就業(yè)專項(xiàng)資金列支。開展職工“五小”創(chuàng)新活動(dòng)。通過輔導(dǎo)、征集、篩選、推薦程序，每年從創(chuàng)新成果中精選出10~ 15項(xiàng)重大技術(shù)發(fā)明進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化評(píng)估。

篇10

一、年鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)主要活動(dòng)安排表

二、切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系

1、落實(shí)工資集體協(xié)商制度，促進(jìn)勞資雙方良性發(fā)展。主要是突出創(chuàng)建活動(dòng)的重點(diǎn)，推動(dòng)基層工會(huì)開展創(chuàng)建活動(dòng)，努力擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)覆蓋面，促進(jìn)規(guī)范化建設(shè)縱深開展，繼續(xù)實(shí)行10個(gè)規(guī)范化基層工會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系工會(huì)制度。

2、突出創(chuàng)建活動(dòng)的難點(diǎn)。努力解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，全面建立困難職工數(shù)據(jù)庫(kù)，切實(shí)有效地為困難職工辦實(shí)事、辦好事、解難事，年終廣泛深入開展“訪貧問苦，心系職工”送溫暖活動(dòng)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)困難職工幫扶中心的作用。

3、豐富創(chuàng)建活動(dòng)的手段。

4、10月組織公安、工商、稅務(wù)、司法、勞動(dòng)等職能部門召開兩次維權(quán)協(xié)調(diào)座談會(huì)，進(jìn)一步完善利益協(xié)調(diào)、訴求表達(dá)、矛盾調(diào)處、權(quán)益保障機(jī)制，不斷充實(shí)與政府（行政）聯(lián)席會(huì)議、協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系三方機(jī)制的內(nèi)容，深入推進(jìn)創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)等活動(dòng)，完善職工法律援助與服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)基層勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織建設(shè)，配合政府有關(guān)部門及時(shí)處理侵犯職工權(quán)益的案件，以勞動(dòng)關(guān)系的和諧促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

三、提升職工素質(zhì)，促進(jìn)職工隊(duì)伍全面發(fā)展

1、充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)校”作用，實(shí)施職工教育培訓(xùn)工程。全年計(jì)劃培訓(xùn)會(huì)員職工400人，4月、6月、8月、10月分四次進(jìn)行，分批次完成任務(wù)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)工會(huì)聯(lián)合會(huì)職工教育中心的作用。

2、加強(qiáng)企業(yè)文化和職工文化活動(dòng)建設(shè)，弘揚(yáng)企業(yè)和諧文化精神。組織會(huì)員職工積極參與元宵舞龍大賽，展現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)民工風(fēng)采。6月份與文化站共同舉辦鎮(zhèn)龍舟文化藝術(shù)節(jié)。廣泛開展職工喜聞樂見的文體活動(dòng)，例如職工籃球賽、棋賽、登山比賽等。繼續(xù)開展花炮企業(yè)職工勞動(dòng)保護(hù)培訓(xùn)，使安全生產(chǎn)工作深入職工心中。

3、10月之前，全面完成好“職工書屋”建設(shè)，創(chuàng)建市示范性職工書屋，多方面、多渠道籌集書籍，爭(zhēng)取藏書數(shù)量超萬(wàn)冊(cè)，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。繼續(xù)推動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)向基層工會(huì)延伸，向農(nóng)民工群體拓展，為會(huì)員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、加強(qiáng)民主建設(shè)，全面提升職工政治地位

1、進(jìn)一步推動(dòng)職代會(huì)、廠務(wù)公開制度深入發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)企業(yè)及農(nóng)合組織廠務(wù)公開和職代會(huì)建制率達(dá)到80%的目標(biāo)。