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            Educational Measurement-issues And Practice
            收藏雜志
            • 數(shù)據(jù)庫收錄SCIE/SSCI
            • 創(chuàng)刊年份1982年
            • 年發(fā)文量25

            Educational Measurement-issues And Practice

            期刊中文名:教育測量問題與實(shí)踐ISSN:0731-1745E-ISSN:1745-3992

            該雜志國際簡稱:EDUC MEAS-ISSUES PRA,是由出版商Wiley-Blackwell出版的一本致力于發(fā)布教育學(xué)研究新成果的的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。該雜志以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH研究為重點(diǎn),主要發(fā)表刊登有創(chuàng)見的學(xué)術(shù)論文文章、行業(yè)最新科研成果,扼要報(bào)道階段性研究成果和重要研究工作的最新進(jìn)展,選載對(duì)學(xué)科發(fā)展起指導(dǎo)作用的綜述與專論,促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展,為廣大讀者服務(wù)。該刊是一本國際優(yōu)秀雜志,在國際上有很高的學(xué)術(shù)影響力。

            基本信息:
            期刊簡稱:EDUC MEAS-ISSUES PRA
            是否OA:未開放
            是否預(yù)警:
            Gold OA文章占比:15.79%
            出版信息:
            出版地區(qū):UNITED STATES
            出版周期:4 issues/year
            出版語言:English
            出版商:Wiley-Blackwell
            評(píng)價(jià)信息:
            中科院分區(qū):4區(qū)
            JCR分區(qū):Q1
            影響因子:2.7
            CiteScore:3.9
            雜志介紹 中科院JCR分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 投稿經(jīng)驗(yàn)

            雜志介紹

            Educational Measurement-issues And Practice雜志介紹

            《Educational Measurement-issues And Practice》是一本以English為主的未開放獲取國際優(yōu)秀期刊,中文名稱教育測量問題與實(shí)踐,本刊主要出版、報(bào)道教育學(xué)-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)以及在該領(lǐng)域取得的各方面的經(jīng)驗(yàn)和科研成果,介紹該領(lǐng)域有關(guān)本專業(yè)的最新進(jìn)展,探討行業(yè)發(fā)展的思路和方法,以促進(jìn)學(xué)術(shù)信息交流,提高行業(yè)發(fā)展。該刊已被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄,為該領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科的發(fā)展起到了良好的推動(dòng)作用,也得到了本專業(yè)人員的廣泛認(rèn)可。該刊最新影響因子為2.7,最新CiteScore 指數(shù)為3.9。

            英文介紹

            Educational Measurement-issues And Practice雜志英文介紹

            Educational Measurement issues and Practice is an academic journal dedicated to the field of educational assessment, evaluation, and testing. This journal provides a platform for educators, researchers, and policy makers to exchange and explore educational measurement issues by publishing original research, review articles, and case studies.

            In the field of education, assessment and evaluation are key links to ensure the quality and effectiveness of education. However, how to scientifically and fairly evaluate and assess, as well as how to use test results reasonably, has always been a focus of concern for educators and the public. Magazines provide a space for rational debate on these issues. By reading magazines, readers can gain a deeper understanding of the theoretical foundations, practical applications, and cutting-edge trends of educational assessment, evaluation, and testing. At the same time, the journal also encourages authors to propose new perspectives and insights to promote the continuous development and progress of the field of educational measurement. It is an important academic resource with significant reference value for both educators and the public.

            中科院SCI分區(qū)

            Educational Measurement-issues And Practice雜志中科院分區(qū)信息

            2023年12月升級(jí)版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:教育學(xué) 4區(qū)
            小類:

            EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
            教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

            PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
            心理學(xué):教育 4區(qū)

            2022年12月升級(jí)版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:教育學(xué) 4區(qū)
            小類:

            EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
            教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

            PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
            心理學(xué):教育 4區(qū)

            2021年12月舊的升級(jí)版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:教育學(xué) 4區(qū)
            小類:

            EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
            教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

            PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
            心理學(xué):教育 4區(qū)

            2021年12月升級(jí)版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:教育學(xué) 4區(qū)
            小類:

            EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
            教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

            PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
            心理學(xué):教育 4區(qū)

            2020年12月舊的升級(jí)版
            綜述:
            TOP期刊:
            大類:教育學(xué) 4區(qū)
            小類:

            EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
            教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

            PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
            心理學(xué):教育 4區(qū)

            中科院SCI分區(qū):是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心科學(xué)計(jì)量中心的科學(xué)研究成果。期刊分區(qū)表自2004年開始發(fā)布,延續(xù)至今;2019年推出升級(jí)版,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)版、升級(jí)版并存過渡,2022年只發(fā)布升級(jí)版,期刊分區(qū)表數(shù)據(jù)每年底發(fā)布。 中科院分區(qū)為4個(gè)區(qū)。中科院分區(qū)采用刊物前3年影響因子平均值進(jìn)行分區(qū),即前5%為該類1區(qū),6%~20%為2區(qū)、21%~50%為3區(qū),其余的為4區(qū)。1區(qū)和2區(qū)雜志很少,雜志質(zhì)量相對(duì)也高,基本都是本領(lǐng)域的頂級(jí)期刊。

            JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

            Educational Measurement-issues And Practice雜志 JCR分區(qū)信息

            按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)
            學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
            收錄子集:SSCI
            分區(qū):Q1
            排名:109 / 756
            百分位:

            85.6%

            學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
            收錄子集:SSCI
            分區(qū):Q2
            排名:24 / 74
            百分位:

            68.2%

            按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)
            學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
            收錄子集:SSCI
            分區(qū):Q2
            排名:265 / 756
            百分位:

            65.01%

            學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
            收錄子集:SSCI
            分區(qū):Q3
            排名:40 / 74
            百分位:

            46.62%

            JCR分區(qū):JCR分區(qū)來自科睿唯安公司,JCR是一個(gè)獨(dú)特的多學(xué)科期刊評(píng)價(jià)工具,為唯一提供基于引文數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)信息的期刊評(píng)價(jià)資源。每年發(fā)布的JCR分區(qū),設(shè)置了254個(gè)具體學(xué)科。JCR分區(qū)根據(jù)每個(gè)學(xué)科分類按照期刊當(dāng)年的影響因子高低將期刊平均分為4個(gè)區(qū),分別為Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分區(qū)中期刊的數(shù)量是均勻分為四個(gè)部分的。

            CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)(2024年最新版)

            Educational Measurement-issues And Practice雜志CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

            • CiteScore 值:3.9
            • SJR:0.822
            • SNIP:1.18
            學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
            大類:Social Sciences 小類:Education Q2 407 / 1543

            73%

            歷年影響因子和期刊自引率

            投稿經(jīng)驗(yàn)

            Educational Measurement-issues And Practice雜志投稿經(jīng)驗(yàn)

            該雜志是一本國際優(yōu)秀雜志,在國際上有較高的學(xué)術(shù)影響力,行業(yè)關(guān)注度很高,已被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄,該雜志在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)度認(rèn)可很高,對(duì)稿件內(nèi)容的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)性要求很高,作為一本國際優(yōu)秀雜志,一般投稿過審時(shí)間都較長,投稿過審時(shí)間平均 ,如果想投稿該刊要做好時(shí)間安排。版面費(fèi)不祥。該雜志近兩年未被列入預(yù)警名單,建議您投稿。如您想了解更多投稿政策及投稿方案,請(qǐng)咨詢客服。

            免責(zé)聲明

            若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Educ. Meas.-Issues Pract.。

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