科學技術解決方案范文

導語：如何才能寫好一篇科學技術解決方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：信息技術課程；現狀；農村

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2013）10-126-01

近些年來，計算機技術在應用領域空前普及，特別是計算機網絡的發展，改變著人類的生活和工作方式，在教育教學中，計算機知識已經和語文、數學、外語等基礎學科知識一樣，成為現代知識結構中不可缺少的重要組成部分。但在當前農村，很多人不了解計算機，把計算機僅僅看做是游戲機、DVD碟片機等，最多是看看電影，聊聊天而已，更談不上應用。隨著教育部頒發《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》，信息技術成了中學生的必修課，各個學科開始了與信息技術的整合，但在農村仍有許多問題制約著信息技術教育的發展，雖然國家也投入了大量的人力、物力、財力，但由于諸多原因，目前《信息技術》課程教學在農村中學還存在種種問題和不足，這嚴重影響了我國農村學生信息技術水平的提高，在農村，信息技術課程的實施在要存在以下幾個方面的問題：

一、信息技術專業教師缺乏，整體素質不高

在農村中學，缺乏專業的信息技術教師，已經成為制約我國農村信息技術課程實施的“瓶頸”， 農村的師資力量本身就不是特別理想，專業的、高素質的信息技術教師更是難求，即便是學校有一兩個信息技術專業的老師，也滿足不了教學的需要。還要承擔學校的報表、打印等工作，而且，就是在職的信息技術老師也大多是有由原來教數學、化學和物理的教師兼職擔任，存在年齡老化、知識結構老化和缺乏創新思維等特征，大多是邊教邊學，非常辛苦。再加之信息技術的實踐性強，發展迅速，很難跟上知識的更新速度。這就形成了一個局面：教師進修時間少，教研成果不多，成績得不到認可，教師積極性不高。可以說，教師是學校提高信息技術教學質量的關鍵。

二、信息技術配套設施缺乏，設備缺少專業人員維護，耗損嚴重，急需更新換代農村辦學條件

在很多農村學校，機房就是由教室臨時改成的，里面環境差，空氣不流通，沒有相應的取暖、降溫、除塵設備，不僅造成了機器的老化、損耗嚴重，還使學生厭惡上信息技術課，冬天教室里冷的像冰窖，夏天熱的像蒸籠鍋，更由于機房的特殊性，又不能拉開窗簾，讓學生對機房、對信息技術課望而生畏。更為嚴重的是，久而久之，使學生產生對上信息技術課感到害怕，產生抵觸情緒，不利于今后的信息技術課程的學習。因此，信息技術教學活動無法開展，使農村的信息技術教學陷入了癱瘓。

三、農村“應試教育”思想嚴重

在現代社會，如果忽視計算機技術的存在和發展，就意味著落后，意味著被淘汰。但是，在現階段，農村學校，為了抓升學率，對信息技術課不重視，到上級檢查時也是敷衍了事，沒有把信息技術課程當成正事來抓。

四、授課方法和模式不當，學生的主動學習性沒有充分發揮

加強教育改革步伐，利用現代化的教學手段，不斷探索有效的教學方法，提高學生的計算機知識水平和實踐動手能力，以提高未來建設者的科學文化素質、能力和科技意識，是中學計算機教育的根本任務。但是，在現階段，“一支粉筆，兩袖清風，一塊黑板”的“灌入式”教學模式在農村普遍存在， “教師講，學生聽”的滿堂灌的教學模式，使學生缺乏實踐操作能力，忽視了學生認知主體的作用，無法調動學生學習的積極性。由于種種客觀原因和主觀原因，造成我們農村信息技術課程無法全面實施，針對以上問題，提出以下解決方案：

1、加大農村信息技術教師培訓，吸納優秀的計算機人才到農村任教，國家應該完善農村信息技術課程的相關政策，制定相關的法律、法規。為我國農村信息技術課程的實施提供政策保證，改變我國農村信息技術課程教學的現狀。教師的信息技術素養與應用能力，是眼前我們目前面臨的重要問題，在農村建設一支素質優良、勇于創新、富有活力的信息技術教師隊伍，成為我國農村信息技術課程改革中的重要任務。

2、對農村信息技術教學設備進行更新補充，提供良好的教學環境，保證農村信息技術課程的實施。我國農村缺少成套的電教設施，無法完成信息技術班級授課，也是我國農村信息技術課程無法全面實施的重要原因，。為了適應時代的發展，國家應加大投入，改善農村多媒體教室。完善相關信息技術教學設施、教學環境，為學生提供一個良好的學習信息技術的平臺。針對我國農村信息技術設備耗損嚴重的情況，國家應及時地對其進行升級和更新，各校應責成專人對機器進行維護，教育部門要對各校維護人員進行定期培訓，保證農村信息技術課程的順利實施。

3、改變教育觀念，重視信息技術課，讓素質教育真正落到實處。教師要做好學生思想工作，大力宣傳信息技術的基礎地位的作用，使學生明確，信息技術是未來社會每個人必須掌握的一門技術。信息技術教師要認清了形勢，把新課程理念落實到課堂實踐中去。也許不受中考的限制，我們倒是可以盡情的揮灑我們的夢想，真正使學生發展成為適應信息時代要求的具有良好信息素養的公民，以此來實踐我們自己理想的新課程目標。

4、改變教學模式，大力推行合作——探究的學習模式，以學生為主體，促進學生自主學習。農村信息技術教師要貫徹執行新課程理念，提倡合作——探究的教學模式，提高學生的自主實踐和創新能力。教師在信息技術課程教學過程中應提高教學的開放度，擴大學生的自，引導學生進進行課堂探究活動，從而達到即定的教學目標。鼓勵學生自我設問，自主探究，探索解決問題的方法。

建設社會主義現代化，具備“兩個素質”的人才是關鍵，培養有實踐操作能力和創新能力的人才，要從基礎教育抓起，改善農村信息技術教育設備、轉變教育觀念、改變教育教學模式，為了中華民族的騰飛，從我們現在開始。

參考文獻：

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3月16日，柯達（中國）投資有限公司、上海太陽機械有限公司和中國印刷科學技術研究所在北京共同簽署《三方聯合實驗室項目合作協議》，將以聯合實驗室為平臺，共同開發基于高速噴墨技術的組合印刷系統的應用及市場推廣營銷模式，為印刷包裝行業的技術升級、企業轉型提供創新解決方案。三方聯合實驗室選址在中國印刷科學技術研究所，將借助北京的地域優勢和中印所的行業影響力，為項目的順利開展提供便利條件。

柯達亞太區數碼印刷業務總經理王兵、柯達 (中國) 圖文影像集團數碼印刷產品部銷售總監汪杰，上海太陽機械有限公司副董事長、總經理祁和亮，董事副總經理周震星，中國印刷科學技術研究所所長陳彥、副所長褚庭亮及相關人員出席簽約儀式，并共同簽署了合作協議書。國家新聞出版總署、中國印刷技術協會、中國印刷及設備器材工業協會及北京印刷行業協會等政府主管部門和行業協會的相關領導到會，對三方實驗室的組建表示祝賀，并寄予厚望。

印刷業“十二五”規劃已明確將綠色印刷和數字技術作為印刷產業的發展方向，這需要行業新技術、新工藝的倡導者、推廣者和領軍者發揮影響力和技術優勢，推動綠色印刷和數字技術的全面應用，推進印刷包裝產業的數字化進程。伊士曼柯達作為數字印刷技術的引領者，致力于數字印刷技術的創新研發和應用推廣，并在高速噴墨領域占據高端市場；太陽機械是我國商用表格輪轉印刷機和特種防偽標簽印刷機制造領域的知名企業，致力于在標簽票據印刷產品上的創新、環保、科技應用；中印所作為我國唯一的國家級綜合性印刷信息服務與科研機構，50多年來一直致力于印刷新技術、新材料和新工藝的開發、技術服務和信息服務，承擔著一系列國家和行業企業的重點科研課題。三家領軍企業強強聯手，將有利于打造印刷數字化時代具有創新性和影響力的拳頭產品，為印刷包裝行業的技術發展與企業轉型發揮推動作用。

簽約儀式上，合作三方負責人均對三方聯合實驗室的組建和今后的工作表示出極大的信心。三方將以技術合作實現數字印刷與傳統標簽印刷技術的完美結合，為標簽印刷行業提供集傳統印刷設備、數字噴墨系統和新型材料于一體的，與工藝開發、技術培訓及推廣相結合的新型標簽印刷整體解決方案，盡快研發出具有創新技術、符合實際應用的、能較快帶來經濟效益的新技術與新產品；同時針對不同生產需求，制定創新工藝解決方案，實現技術及設備的應用推廣、銷售，以切實的工藝服務推動數字印刷技術在標簽企業的實際應用，實現設備投資效益最大化。

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印度1947年從英國獲得獨立后就開始為建設自己的國家投入到發展科學技術的努力之中。20世紀50年代，各類全國性科研團體紛紛建立。這些科研團體需要具有科學素質的人才源源不斷地流入，這就引發了一大批科技教育機構紛紛建立起來。除了向學校和大學投入正規教育資源外，科研團體還努力通過各種校外活動調動學生對科技的興趣，以期他們走上與科學技術相關的職業生涯。不僅如此，為了發現和培養學生中的科技人才，科研團體還創造各種機會，在全國和州一級創立各種合適平臺，讓學生展示自己的創新思維。本文簡述印度政府和志愿組織在這方面作出的各種努力及其成果。@科學技術競賽（science and Technology Fair）

科學技術競賽由印度科技館全國理事會（National Council of ScienceMuseums，NCSM）組織。該理事會于1978年4月4日建立，是印度文化部管轄的一個獨立社團，在印度全國各地擁有27個科學中心、科技館和天文館。為了在公眾中普及科學，該理事會組織面向教師的培訓課程，面向一般公眾的科學報告，面向學生的科學猜謎活動。為鼓勵學校和大學生的創新，定期舉辦科學技術競賽活動。參賽學生的創新性項目通過評審評出優秀項目授予獎勵。競賽先分地區（東、西、南、北）舉辦，然后評出優秀項目參加全國競賽。

賈瓦哈拉爾?尼赫魯科學展（Jawaharlal Nehru science Exhibitions）

位于新德里的教育研究與培訓全國委員會（National Council of EducationalResearch and Training，NCERT）是印度教育領域的最高領導機構，每年組織針對在校少年兒童的賈瓦哈拉爾?尼赫魯科學展活動。印度各州、各聯盟領地、一些南亞鄰國的學校學生參加這項活動。活動先在地區、州逐級舉辦，全國的科學展是這一項目的高峰會。

教育研究與培訓全國委員會為科學展活動每年確定一個主題，發給各州的教育領導部門。確定的主題一般都強調科學技術與社會的關系，強調科學技術在推動社會進步、提高人民生活水平方面的作用，鼓勵學生、教師認真分析人類進步的各個方面與科技創新的關聯。科學展展示在農業、能源、產業進步、環境、教育技術、健康等方面的創新。

全國青少年科學大會（National Children’sScience Congress）

全國青少年科學大會為印度各地10～17歲的青少年提供了一個獨特的機會，運用科學知識與素養實現自己的夢想。該活動創立于1993年，目的是給青少年提供一個論壇，通過對各種開放式問題的探索，追求自己的科學好奇心和興趣。每年有約500名青少年經過地區和州一級的篩選獲得參加全國大會的機會。活動持續5天。活動的組織單位是印度科學技術部科技司（Department ofScience and Technology of The Ministry of Scienceand Technology）所屬科學技術傳播全國委員會（NationalCouncil of Science and Technology CommunicationNCSTC，ncstc.nic.in），該組織在印度全國擁有科技傳播的組織網絡。

欲參加全國青少年科學大會的學生要選1個題目，每年7月通過科學技術傳播全國委員會網絡報名。在按下來的兩三個月的時間里他們要根據題目開展項目研究，10月中旬參加地區競賽，經選拔通常在11月中旬參加州一級科學大會。全國科學大會在12月最后一周舉行，參加者為在州一級競賽中獲獎的項目。科學大會對項目的考查、評判從多個角度進行，包括題目的選擇、項目介紹、數據收集分析、實驗和有效性、解決問題的方案、團隊合作、研究的影響等。每個州可選拔2個項目參加全國科學大會。從所有參加的項目中選出一些優秀項目，可申請技術產業化促進計劃的資助。

這里必須注意的是，全國青少年科學大會不僅為正規學校系統的青少年，也為校外教育系統的青少年提供了展示創造力和創新性的機會。活動促使青少年思考現實生活中有意義的問題，找出存在的原因，運用科學的過程解決它們。這包括仔細的觀察，提出相關聯的問題，建立模型，在模型基礎上預測解決方案，通過實驗、現場考察、研究，產生創新思想，得到最佳解決方案。全國青少年科學大會產生了各種社會生活中遇到的問題的解決方案。現舉一個印度馬哈拉施特拉邦泰恩市學生開展的項目為例進一步說明。

甘奈什節是馬哈拉施特拉邦的一個重要節日，在節日期間舉辦的各種儀式上都會擺放甘奈什神像讓公眾祭拜。一段時間以后就把數量眾多的神像沉入當地水域。泰恩市中心的馬森達湖連續多年用于容納神像。當地的一群學生決定選擇“沉入神像對湖水的影響”進行研究。他們在神像沉入湖水之前1天和之后1天，在4個地點對湖水取樣，并從其他渠道獲取了相關信息資料，得出以下結論。

1998年共向馬森達湖沉入6625尊神像，約為21600.80千克物質。其中包括20 446.68千克石膏、1144.12千克顏料，造成湖的泉眼堵塞。

1993年泰恩市政府曾對馬森達湖進行清理，湖的深度達到18英尺。5年以后，1998年湖深只有約10英尺了。

學生們取樣測出湖水的pH值，沉入神像日前1天湖水的pH值為8～9之間，后1天湖水的pH值為7～7.3，水的酸度顯著增加。

甘奈什神像用合成化學制品染色，化學顏料包含汞、鉛、鎘等有毒物質，會引起湖水污染。

在研究的基礎上，這群學生提出建議，甘奈什神像應該用金屬制造，這些神像不必沉入水中，可以祭拜多年；可以用可降解的紙漿制作神像。他們還建議制作體積小的神像，沉入流動的河水中，而不是湖泊死水里。這個研究讓人們建立了將神像沉入水中造成環境問題的意識，現在已經有企業制作體積小的神像，還有人把神像沉入到專門做的模擬水池中。

科學奧林匹克競賽（Science Olympiads）

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CRM熱潮背后的根源

當前，CRM已經成為國內很熱門的話題。無論是在媒體，還是在IT業界，都非常關注CRM，有人形象的稱之為“冬天里的一把火”。IBM認為CRM這把火之所以能夠燒起來，在于這樣三個方面的原因：業務發展的需求、市場的重新劃分和現代科學技術的迅猛發展。

從客戶的需求來看，其采用和購買產品比以往更加理性。客戶已經不滿足只購買產品，它更關心的是能不能得到良好的服務，并且這種服務能夠具有個性化。經濟的全球化，使得行業之間的劃分越來越模糊，傳統行業的競爭對手，已不僅僅來自行業內部，在利益機制驅動之下，許多來自行業外部的競爭者也會加入這個行業，使得競爭者的鏈條不斷加長。從技術的發展來看，科學技術突飛猛進，企業與客戶之間進行交流的渠道越來越多，越來越豐富，有呼叫中心、電話、移動電話、掌上電腦、電子郵件、互聯網、網站以及面對面的交談，技術的發展為CRM的實現和功能的擴張提供了前所未有的手段。正是上述的多種因素使得CRM能夠被更多的企業所接受。

IBM對CRM的理解

IBM對CRM的定義，包括兩個層面的內容。首先是企業的商務目標。企業實施CRM的目的，就是通過一系列的技術手段了解客戶目前的需求和潛在客戶的需求。企業牢牢抓住這兩點的話，就能夠適時地為客戶提品和服務。CRM不是一個“看上去很美”的空洞目標，它是有一系列技術手段作為支持的。其次，企業要整合各方面的信息，使得企業對某一個客戶的信息了解，達到完整性和一致性。企業對分布于不同的部門，存在于客戶所有接觸點上的信息進行分析和挖掘，分析客戶的所有行為，預測客戶下一步對產品和服務的需求。分析的結果又反饋給企業內的相關部門，相關部門根據客戶的需求，進行一對一的個性化服務。

IBM所理解的客戶關系管理包括企業識別、挑選、獲取、發展和保持客戶的整個商業過程。IBM把客戶關系管理分為三類：關系管理、流程管理和接入管理。

關系管理代表著真正理解客戶行為、期望、需要、歷史和與企業全面關系的CRM功能。關系管理的基本特點是使用數據挖掘技術/數據倉庫和復雜的分析功能，它貫穿于CRM解決方案關系管理的全過程，并具有全面的客戶觀念和客戶忠誠度衡量標準和條件。代表著與銷售、服務、支持和市場相關的業務流程的自動化歷程管理，解決方案主要是圍繞具有高度可配置性的流程定義來提供集成的應用軟件。

CRM的流程必須靈活地實施，由于商業條件或競爭壓力的變化，業務流程必須要做出相應的改變。另外，商業規則也會由于組織機構的不同而對CRM流程產生不同影響。因此，結合業務規則和業務的能力是成功部署CRM的關鍵。

接入管理代表著自動化機制，主要是用來管理客戶和企業進行交互的方式。目的在于支持全功能服務、輔助自動服務以及完全的自助服務等客戶交互方式。接入管理既有專項渠道管理能力，有具備跨渠道管理功能。例如計算機電話集成（CTI）代表著電話渠道專有的一套功能化集成。同樣，電子郵件響應管理系統（ERMS）代表著電子郵件作為客戶交互渠道的一套獨特功能。跨渠道接入管理能力是指跨多個渠道進行銷售管理的功能。這些功能包括行政管理、服務水平管理和資源分配/分發。

企業實現客戶關系管理，絕不僅僅是建立一個呼叫中心。企業需要有強大的數據庫的支持，通過電子商務的手段，把產品信息和服務信息出去，提供給客戶。同時，通過電子商務的手段，還可以受理客戶的查詢、投訴和抱怨，可以為客戶提供售后的支持。企業的銷售部門要隨時分析客戶的種類和范圍，掌握客戶的各種需求。銷售隊伍要能夠及時的為客戶服務。企業要根據客戶對企業貢獻的利潤多寡，采取不同的對策。使普通客戶成為忠誠客戶，進而成為終身客戶。

企業實施CRM要考慮四個方面。首先，是否為客戶與企業的溝通提供了不同的渠道。其次，是否有計劃為客戶提供個性化的服務和內容。再次，不斷地搜集有關客戶的各種信息。最后，要有一致性的服務內容和水準。

IBM的CRM解決方案

楊曉東先生還介紹了IBM最近推出的符合國內客戶需求的CRM系列解決方案。這個稱得上全方位的方案包括有：客戶響應中心、網上自助服務、客戶關系管理咨詢服務、客戶分析和數據倉庫。

客戶響應中心本身是一項計算機與電話網絡相結合的先進技術，同時也是現代化的業務管理手段。IBM推出的客戶響應中心包括起步方案和職能客戶響應中心解決方案。起步方案可以讓客戶通過電話獲得全天候的自增值服務，這里面包括有：客戶查詢、訂單管理戶和投訴管理。中心的工作人員可以通過計算機提取客戶的有關資料，有針對性的為客戶提供滿意服務。通過綜合計算機和電話系統，將網絡數據庫和客戶響應中心整合起來，使得企業內部的各個部門都能夠迅速獲得客戶的信息，能夠實現與后臺的連接，提供動態的信息，以便使企業獲得更大的商業回報。

在這個企業自助平臺上面，客戶可以通過標準的Web瀏覽器檢索到其需要的有關信息，解決碰到的各種問題。而這種服務都是客戶在網上自助完成的，不需要與企業員工面對面的方式。這種自助平臺既可以提高服務客戶的水平，同時也可以極大的降低成本。據國外的統計，一次專門的見面拜訪大約需要5美元的成本；一個通過人工接取并有效回應的電話只需要5美分；而一次網上的自助服務則只需要幾美分。

這項服務指的是對客戶關系管理的整體設計和咨詢。憑借來自全球的資源整合優勢與豐富的實踐經驗，IBM可以提供包括CRM的整體設計和規劃的咨詢、系統集成、以及為行業量身打造的系列CRM解決方案，以確保企業的有效投資回報。

這是指對客戶的行為、要求、需要和歷史，以及客戶與企業的整體關系進行了解。如：客戶的購買傾向，實際數量，所關心的產品和技術信息等，它是基于對數據挖掘和存儲的利用，可以幫助企業隨時了解所需要的信息，準確、快速的做出決策。

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【關鍵詞】地鐵軌道施工；常見問題；解決方案

當今社會經濟發展迅速，人們的生活水平提高，基本上每家人都有了小汽車，當他們出行的時候基本上都是開車出行，因此交通變得越來越擁堵，這個問題在近幾年變得越來越嚴重，需要立馬去解決。因此，地鐵的建設為解決這個問題產生了很大的促進作用。地鐵的軌道建設是此工程最主要環節，也是對此影響最大的。軌道是列車良好運行的最基本保障，它的好壞直接影響運行的質量。但是就現在的地鐵軌道在施工中還是存在這樣那樣的問題，這就需要引起地鐵軌道建設者的特別關注，然后找到問題并解決掉，促進地鐵建設的質量和水平。軌道施工已逐漸成為制約工程總工期的關鍵性工程。受各種外界因素影響，提高軌道施工進度和精度顯得愈來愈迫切，本文在調查研究我國城軌交通工程已建成運營線路和正在實施線路的基礎上，列舉地鐵軌道施工最常見的幾個問題，并提出相應解決方案，為保證工程質量和總工期要求提供保障。

一、地鐵在軌道施工概述

（一）地鐵軌道的框架構造

地鐵是高速運行的列車，而且質量和體積都相當大。所以地鐵的建設肯定是結實和嚴密，地鐵軌道是由鋼輪和鋼軌為系統，鋼輪和鋼軌之間通過合作來提供一種力量給軌道。軌道的兩旁都要高于中部，而且具有一定的坡度，鋼軌的最高處通過圓弧來確保鋼軌的力量全部推向中部來確保軌道不會出軌，鋼輪都被推到中間[1]。

（二）地鐵軌道的建筑藝術

地鐵軌道在建造中先鋼軌將整體鋪到整個的軌道地面，形成高安全的軌道線路，這樣的施工形成的軌道線路可以完美的抵抗沖擊，能使列車安全、快速的行進，而且在使用時間上也能有效延長。高質量需要高要求，在施工中對整體軌道床的準確度特別高，而且難度也大大增加。

（三）天衣無縫的軌道施工技術

人們在坐火車的時候有時會感受到特別大的噪聲，而且碰撞的聲音特別大，這種問題由接頭的不完美造成的。地鐵不可像火車的軌道那么粗糙，應該避免那種噪聲，這就要求在地鐵的鋼軌接頭處做一下處理。接頭處肯定存在一定縫隙，縫隙越大，發生碰撞和沖擊時，噪音越大，尤其是接頭處的噪音更大。而且在產生沖擊時也會使列車不太容易平穩行進，久而久之路線的情況也會變得越來越差，影響交通的安全。為了避免這種情況，設計者一直在改進施工技術，現在焊接軌道來鋪設軌道，這樣線路上就沒有縫隙了。這種無縫線路分為放散溫度應力和溫度應力兩種。當前世界上使用比較多的是后者。焊接的長鋼軌有1公里，現如今的技術已經可以在無縫鋼軌線路上做到天衣無縫。

二、地鐵軌道施工中的困難及措施

（一）軌道鋪設的設立

軌道的鋪設的選擇以方便為主，而且要利于管理。軌道地鐵建立地點要簡單、靈活。如果有高架橋，可以選擇在高架橋之間鋪設軌道基地。若線路在地下，可以在車站與車站之間鋪設，線路可以在車站或者中間位置選擇。隨著建設的進行，經常發生工期縮短，這個時候要根據情況隨時調整。輔助鋪軌基地長度一般不小于200m，困難時不小于150m；寬度一般不小于25m，困難時不小于20m。輔助鋪軌基地應盡量布置為規則的長方形。輔助軌道的選擇有一定的要求，地方最好比較平，而且有水有電有信號，能夠正常運行地鐵內的所有，周圍道路也不可堵塞，保證交通[2]。

（二）施工的常見問題

在施工中會碰到滲水和漏水的問題，建設的不太牢固。地面還有的發生下沉的現象，在下面施工的時候會產生巨大的震動，這個時候會可能導致地面下降。底層不是很穩定，施工的時間往后推遲，就會出現向下滲漏流沙的影響。有的還可能發生崩塌。

（三）鋼軌的焊接

地鐵軌道施工時使用的材料當然是越硬越結實越好，但是焊接時硬度很高的鋼軌不太適合，平常都使用留用的鋼軌材料。在施工中熱軌性能更好，價格比較便宜，應該好好宣傳。我國的鋼軌焊接技術分為三種氣壓焊、接觸焊和鋁熱焊。一般接觸焊相對受歡迎，而且焊接的各方面都比較好[3]。

鋁熱焊施工的環境不太好，而且焊接后接頭不一定結實，焊接后的承受的程度太差，因此我們很少使用這門焊接技術。但針對軌道中的一些情況，使用鋁熱焊有一定的優勢。但是鋁熱焊的焊接相對來說比較容易，適合做一些需求較大的行業。在鋁熱焊進行時，要保證好安全，對一些易燃易爆的東西進行控制和隔離，能使我們順利進行和實施。

氣壓焊是通過電流產生的巨大熱量來進行焊接，氣壓焊是采用化學原理，通過加熱融化然后通過原子之間啊的擴散滲透再結晶，然后形成新的一體。鋁熱焊同樣是利用化學作用來焊接鋁熱焊和氣壓焊各方面都不是很成熟，有的還花費成本比較高，而且焊接后不一定有保障。

總的來說，地鐵軌道的焊接技術最適合的還是接觸焊。接觸焊的焊接的效果相對明顯，焊接的質量也更好，是當前全球范圍內廣泛使用的焊接方式。

結束語

地鐵的良好運行直接關聯到施工方面，軌道作為地鐵的必需品，施工質量的好壞會影響工期和施工好壞。在施工中碰到的種種問題是受到一些原因的感染。施工的全體人員應該時刻注意施工時可能會發生的一切情況，然后及時解決這些情況，這樣才可保證地鐵軌道的順利完成，高效的建設地鐵工程。

參考文獻

[1]劉道通，楊寶峰.地鐵軌道施工常見問題及解決方案[J].鐵道工程學報，2010，04：97-100.

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李壯，陜西咸陽人，1963年生。1983年在延安大學獲理學學士，1987年在中國科學院長春應用化學研究所獲高分子化學專業理學碩士，1991年獲分析化學專業理學博士，1991至1993年，吉林大學光化學研究室博士后。

1993～1995年，為德國Jena分子生物技術研究所分子細胞和電子顯微學實驗室客座科學家；1995至1998年，為中國科學院長春應用化學研究所電分析化學開放實驗室副研究員；1998至2000年，擔任實驗室副主任、研究員，2000年至今任研究員、博士生導師、中國科學院研究生院教授，電分析化學國家重點實驗室副主任。在20幾年的科研生涯中，李壯獲得了豐碩的成果。例如，是他創造性地提出了利用原子力顯微鏡制作基因組DNA高分辨物理圖的概念，改進和發展了DNA、單鏈DNA及DNA/限制性內切酶絡合物樣品制備方法；是他提出利用納米點樣筆技術和納米粒子搬動技術，制作直徑、長度、形狀、種類可控的納米導線及納米陣列電極方法，為直接實現納米器件的連接和納米電化學器件的制備提供了可能；是他提出了將樣品濃縮到微米、納米斑點，為實現超高靈敏拉曼、表面增強拉曼、熒光及發光等檢測奠定了基礎。據不完全統計，截至目前，李壯已、會議論文200多篇，專著4部4章；申請科技發明專利20項。他參與的“掃描探針顯微技術在電化學和生命科學中的基礎研究”獲2003年吉林省科學技術進步一等獎，“功能化電極界面的研究——從化學修飾到自組裝”獲2004年吉林省科學技術進步一等獎。

李壯還將環境保護、節能減排作為科研工作指南，組織科技人員成功地研制了農業高效節水灌溉成套設施，以及改善城鄉人民如廁環境，解決水沖廁所浪費資源、污染環境問題的設計方案。李壯認為，科研工作者應該關注國計民生，努力為人類提供更好的生存環境，解決人民群眾切身的實際問題。他們的這兩項研究正是出于這個目的。

我國的水資源緊缺，而農業用水浪費現象極為嚴重，據統計，我國農業用水量占全國的70%以上，目前農田采用傳統的大水漫灌方式，水的有效利用率僅為30%。因此，改變千百年來的灌溉習慣，推廣高效節水灌溉技術是緩解水資源緊缺的有效途徑。李壯和他的科研團隊研發的高效節水灌溉技術采用防滲灌水方式，有效地提高了水利用率，對于節水增產、降低作業成本、提高勞動生產率產生了很好的效果。此外，李壯對我國城鄉廁所引發的污染環境的問題，進行了一系列的研究與探討。

他提出了從源頭解決污染，改善生活環境“零污染、零感染、零廢棄物排放，變廢為寶”的農村城鎮學校如廁解決方案。這一方案的進一步研究和發展，有可能從根本上解決人類糞便和化肥對環境的污染及水污染問題；有可能徹底解決糞便的交叉感染,為人類健康提供保障；同時，有可能解決沖水廁所造成的巨大水資源浪費，大大降低水處理廠生活污水處理成本；更重要的是為人類提供了“方便”。這一方案的延伸，還有可能同時解決餐廚垃圾及禽畜糞便對環境的污染。這一方案的進一步研究、發展和實施，將是人類既水沖廁所后的又一次變革，并建議國家設立重大研究專項。

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本報訊11月4日，北京華旗資訊旗下的深圳愛國者嵌入式系統科技有限公司與晶門科技有限公司聯合推出了新一代移動多媒體數字電視技術方案MagusCore及型號為WALK TV 5210A的終端產品。據了解，該方案是目前國內率先支持完整CMMB技術標準的移動多媒體數字電視方案，突破了現有移動數字電視只能支持視頻播放和基本移動多媒體功能的限制，實現了豐富的多媒體播放功能和完整的CMMB數字電視接收播放功能。

Juniper推出智能型業務邊緣方案

本報訊Juniper近日宣布，推出全新智能型業務邊緣方案（Intelligent Services Edge）。全新智能型業務邊緣方案整合了軟硬件功能的全新組合，能幫助企業建立及擴展高性能網絡，解決多種業務難題。智能型業務邊緣方案運用架構完善的JUNOS軟件，結合M及MX系列平臺，讓服務供應商能夠通過單一操作系統來提供規模龐大的全面業務。

NEC新型POS機“TWINPOS5500Ui”

本報訊日前，NEC研制出了新型POS機“TWINPOS5500Ui”，作為擴大流通行業解決方案事業的戰略型新產品，新型POS機主要針對下一代店鋪系統，將從日本逐漸向北美、中國、東南亞等市場推廣。

山特獲“優秀金融設備獎”

本報訊近日，在中國國際金融(銀行)技術暨設備展覽會上，山特聯合了母公司美國伊頓公司展出了一系列新的電源電力解決方案。展會上，山特不僅展示了城堡系列1-3K、EX20-40K，ARRAY 3A3等知名產品，還推出了今年陸續上市的最新產品，如: ARRAY MP、英盾1-3K系列以及高智能配電柜等。山特電子(深圳)有限公司還以其優異的ARRAY 3A3 UPS產品，獲得了“優秀金融設備獎”。

游戲開發專業技能水平考試啟動

本報訊近日，由工業和信息化部電子信息中心職業技能培訓中心、全國信息化崗位技能水平考試推廣中心主辦，北京盛夏陽光科技有限公司承辦的“全國信息化崗位技能水平考試（NIPS）游戲開發專業暨陽光教育體系啟動盛典及新聞會”在北京舉行，這標志著全國信息化崗位技能水平考試的游戲開發專業正式啟動。

中國數字城鄉論壇將舉辦

本報訊由中國技術市場協會、農業部信息中心、工業和信息化部中國電子工業科學技術交流中心、大眾科技報社聯合舉辦的“中國數字城鄉論壇暨技術產品展示交易會”將于2008年12月5日至7日在江蘇省揚州市舉行。

“尼康視界”攝影展落幕

本報訊近日以2008北京奧運會為主題的“尼康視界”攝影展舉行頒獎典禮，經過六輪評選，最終從21026 余幅提交作品中產生了本次大展金牌收藏作品1幅、銀牌收藏作品3幅、銅牌收藏作品5幅、優秀作品10幅、入選作品100幅。

飛思卡爾技術論壇在京召開

本報訊11月5日，飛思卡爾技術論壇（FTF）在北京舉行。大會期間舉行了數十場技術研討會和展示會，全面研討和展示飛思卡爾及其合作伙伴的最新產品和技術，分別涉及醫療、汽車電子、消費電子、工業控制、移動通信、網絡和支持技術等多個行業和領域。

中國國際電子商務應用博覽會明年召開

篇8

關鍵詞 單片機；任務驅動教學；比較教學；Proteus

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）16-0089-04

現代機電一體化產品或系統都包含測控部分，很多測控裝置采用單片機作為控制器，因此在從事這些機電產品或系統的維修調試、日常維護、售后服務與升級改造等工作時，需要具備一定的單片機系統的硬件電路檢修與制作、程序編寫與調試能力[1]。高職機電類專業的單片機應用技術課程旨在為這些職業活動提供所必需的基本技能和知識，該課程屬于職業能力課程，綜合性、實踐性都很強，一般在大二下學期或大三上學期開設[2]。在教學實踐中，為了讓學生掌握知識、形成技能、提高能力，筆者對課程教學內容進行了精細化設計與開發，在理實一體化教室采用任務驅動教學，綜合運用各種教學硬件平臺，取得較好的教學效果。

1 課程教學內容的設計

單片機應用領域廣泛，教學內容非常豐富，不同專業對單片機技術的側重點不盡相同，在設計與開發教學內容時主要考慮以下三點因素[3]。

一是結合校本專業人才培養方案。培養方案體現了“以就業為導向”的方針，因此應從機電類職業崗位需求分析入手，參照國家相關職業標準的要求，精細化選擇教學內容。

二是要適合學生學情。根據高職生的學習風格和認知特點，課程內容的編排以典型工作任務為學習單元，并貫徹“管用、夠用、適用”的教學指導思想。

三是要適應課堂教學。該課程一般是在理實一體化教室展開教學，教學內容要能較好地處理理論教學與技能訓練的關系，體現“做中學、學中做”理念。

對于機電類專業，單片機的主要作用是控制器件，并實現一定的通信和數據處理。因此，筆者以單片機的內部硬件資源、常用器件為出發點，將教學內容設計成九個模塊：發光管、數碼管、按鍵、定時/計數器、直流電機、步進電機、舵機、串口、模數轉換和數模轉換（以下簡稱A/D和D/A）。每個模塊含有2～3項基本任務，每項基本任務都有一項拓展任務，設計拓展任務的目的是鞏固與深化基本任務中的知、技、能。任務名稱的敘寫盡量具體到直觀可操作的程度，如表1所示。

2 任務驅動教學的實踐

任務驅動教學模式的特點是“以任務為主線、教師為主導、學生為主體”[4]，筆者在教學實踐中一般按任務提出、分析、實施、評價、拓展等五個基本環節展開教學。

在任務提出環節，教師通過日常生活、工業生產中學生見過的一些實例，創設學習情境，引出基本任務，并展示出某個解決方案的結果，讓學生對任務有直觀清晰的認識。在這個環節，教師還應強調解決方案并不是唯一的，解決同一項任務可能會有好幾個方案，鼓勵學生從多個角度去探索解決方案。

在任務分析環節，不是由教師直接告訴學生應當如何去解決面臨的任務，而是由教師向學生提供解決該任務的有關引例和線索，引導學生“獨立思考、自主探索”；同時倡導學生分組進行討論和交流，培養學生協作學習能力。學生經過反復分析后，會提出一個或幾個解決方案。

在任務實施環節，學生將解決方案付諸實施，從硬件、軟件兩方面實現，經過軟硬聯調，得到結果。教師要強調實施方案也不是唯一的。

在任務評價環節，有教師點評、學生自評互評。既要對結果進行評價，也要對過程進行評價，還要對學生的專業素質進行評價，譬如7S管理（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約）。

在任務拓展環節，在基本任務的基礎上，循序漸進、一脈相承地引出拓展任務，再對拓展任務進行分析、實施、評價。教學過程中筆者還有以下幾點心得體會。

1）知識講授。完成每個任務都需要一些相關的理論知識，知識講授沒有單獨設置成一個教學環節，分散在五個基本環節中。實例和引例中涉及的知識一定要講透徹，沒有涉及的知識暫時不講或稍微提一下。知識體系的深入與擴展把握一個“度”的原則，對于基礎較好、學有余力的學生，教師可以在課堂巡回指導時與他單獨交流或者課外與他單獨交流。

2）水平思考法。水平思考法是英國學者愛德華?德?博諾提出的一種思維方法[5]，具體操作可采用“六頂思考帽”[6]。在任務分析環節，需要確定一個解決方案，筆者采用這種方法，取得良好效果。典型步驟是：客觀陳述任務要求（白帽），提出解決任務的方案（綠帽），評估該方案的優點（黃帽），評估該方案的缺點（黑帽），對該方案進行主觀情感判斷（紅帽），總結加權，做出決策（藍帽）。下面以“用兩個按鍵控制直流電機的加速、減速”的任務為例進行簡要說明。

白帽：轉速有四種狀態，最低速、次低速、次高速、最高速。單片機上電后電機為最低速，每按一下加速鍵，轉速升一個檔，直到最高速；每按一下減速鍵，轉速降一個檔，直到最低速。

綠帽：硬件電路如圖1所示，程序框圖如圖2所示。

黃帽：硬件系統中的電機驅動模塊采用三極管分立元件，電路簡單、成本低。程序框圖結構清晰，使用的語句種類不多，大量使用簡單的if語句。

黑帽：分立元件的硬件制作麻煩，容易接觸不良，工作可靠性低。程序的一個周期時間較長，快速性不好。采用延時子程序，定時不精確，轉速精度不高。

紅帽：①我不喜歡這個方案，像個“小兒科”“菜鳥”，沒有什么實用價值；②我挺喜歡這個方案，簡單、清晰，有效果；③談不上喜歡，好像也不討厭，沒什么特別感覺。

藍帽：這個方案總的來說，能夠解決任務，可以采納。當然還有很多其他的方案，不妨在深入理解、掌握了這個方案之后，再進一步探索其他方案。

在任務實施、評價、拓展環節，亦可采用“水平思考法”，不贅述。教學實踐表明，這種思維方法頗受學生歡迎，經過重復訓練、刻意練習，學生基本上能夠掌握這種方法。

3）比較教學法[7]。在眾多的教學法中，筆者對比較教學法情有獨鐘。在任務驅動教學過程中，可采用比較教學法，將“單片機應用技術”課程中的基本任務與前導課程“PLC應用技術”中的基本任務進行比較，將拓展任務與基本任務、后面任務與前面任務進行比較。通過比較，找出異同，使學生對原有的知識與技能掌握得更加深刻、牢固，新獲得的知識與技能更加鮮明、準確，并能體會和掌握其中的核心技能。

譬如將任務“用兩個按鍵控制步進電機的加速、減速”與任務“用兩個按鍵控制直流電機的加速、減速”進行比較。鍵控四相六線制步進電機的硬件電路如圖3所示，程序框圖如圖4所示，可引導學生與圖1、圖2進行仔細比較，使學生體會到單片機電路設計與程序設計的核心技能。另外還可以利用示波器觀測比較兩種電機的供電電壓波形，使學生對兩種電機的PWM調速原理有更加直觀深入的理解。

3 教學硬件平臺的運用

目前機電類專業單片機課程的教學硬件平臺主要有三種：一是單片機實驗板加器件；二是采用Proteus硬件仿真；三是采用面包板及套件[8]。這三種平臺各有特點。

單片機實驗板的優點是硬件資源豐富、電路穩定可靠，學生對硬件平臺充分信任，可以騰出時間更多地關注“軟件編程”；缺點是電路都是廠家設計的，學生只能適應廠家電路，不能按自己的想法搭建電路，硬件電路制作與檢修的機會較少。

Proteus硬件仿真的優點是學生可以按自己的想法任意搭建電路，靈活性強、成本低；缺點是仿真電路和實物畢竟有區別，譬如有的仿真正常而實物不通過，有的實物正常而仿真不能通過。

面包板及套件的優點是學生可以按自己的想法一步一步地搭建實物電路，能很好地訓練和提高硬件電路制作與檢修能力；缺點是電路容易接觸不良，工作不可靠，有時一個簡單的任務，初學者可能花了很多時間來搭建面包板電路，卻調試不出效果，容易產生挫敗感，失去耐心和興趣。

初學者是否應該使用Proteus仿真軟件來學習單片機應用技術？目前有兩種截然不同的觀點。

一種觀點認為初學者不要使用Proteus軟件，剛開始只有把硬件擺在你面前，親自操作它，才會有深刻的體會，也才能掌握它[9]，因此剛開始宜使用面包板套件或實驗板，待達到一定程度后才使用Proteus軟件。

另一種觀點則認為剛開始最好是使用Proteus軟件，因為面包板電路容易出問題，使初學者失去耐心和學習興趣；實驗板尤其是開發板，容易使初學者將“硬件系統”看成“黑箱子”，對電路失去探索興趣；而Proteus軟件容易使初學者產生“成就感”，有利于深入學習。

筆者認為在教學實踐中，宜具體情況具體分析。有的學生喜歡動手操作，使用面包板套件就比較合適；有的學生喜歡編程調試，使用Proteus軟件比較容易上手；有的任務比較復雜，若一開始就制作面包板電路，既費時又費力，不如先做Proteus仿真；有的任務拓展性很強或視覺效果突出，不妨將面包板電路制作出來。另外，用不同的硬件平臺來完成相同的任務，可使學生體會到應用電路設計與編程的核心方法。總之，只有綜合運用這幾種平臺，才能取得較好的教學效果。

4 結語

單片機應用能力是一種較通用的工程能力，也是機電領域從業人員的重要核心能力，筆者從課程教學內容、任務驅動教學、教學硬件平臺三個方面對高職機電類專業“單片機應用技術”課程進行設計與實踐。經過對這門課程幾輪的教學實踐，取得良好的教學效果，學生能夠較好地理解并掌握單片機技術的基本知識和技能，并進一步提高專業綜合應用能力。

參考文獻

[1]成立平.高職專業人才精細化培養研究[M].北京：機械工業出版社，2009.

[2]楊翠明，陳志勛，徐先海.論高職院校機電雙高人才的培養[J].湖南師范大學教育科學學報，2008，7（2）：71-73.

[3]教育部職業教育與成人教育司.高等職業學校專業教學標準（試行）：制造大類[S].北京：中央廣播電視大學出版社，2012.

[4]叢國進，李傳偉，董先.任務引導型教學法在單片機課程教學中的應用[J].中國教育技術裝備，2014（12）：88-89.

[5]Bono E D.水平思考法[M].馮楊，譯.北京：北京科學技術出版社，2006.

[6]Bono E D.六頂思考帽[M].馮楊，譯.北京：北京科學技術出版社，2004.

[7]謝芳芳，胡邦南.比較式項目教學在單片機課程中的應用[J].電氣電子教學學報，2014，36（5）：114-116.

篇9

由InfoCommAsia Pte Ltd和中國電子學會聯合主辦、香港e21摩奇創意有限公司承辦的2007年中國國際視聽集成設備與技術展（IS China）4月25-27日在北京展覽館舉行。展會展出面積達1.36萬平方米，展出內容集中在視聽、住宅與商業樓的自動化、家庭娛樂與電子集成等方面的系列產品、解決方案和技術，諸如音頻和視頻會議裝置、控制系統、數字標志、顯示與投影、家庭影院、保安、照明等。來自系統集成、設備安裝、視聽設計、零售、分銷、租賃及演出承辦、編程和制造領域的上萬名專業人士參觀了此次展覽。據悉，IS China2007是自2002年起成功在上海舉辦三屆后首次登陸北京。

根據中國電子學會的統計數字，截至2006年底，中國電子信息產業的銷售收入已超過4.5萬億人民幣，產業規模世界排名第二。信息產業出口在2006年達到3420億美元，占全球電子信息產品貿易總額的25%。

中國AV和電子集成市場蓬勃發展的勢頭吸引著世界各地的行業巨頭。據介紹，來自17個國家和地區的包括Extron、三菱、3D Perception、AMX、美國科視數字系統、美國Clarity顯示系統、Creator、快思聰、特麗、DET、dnp、帝屏、愛其、廣東威創、廣州Grandview、Jupiter Systems、Kaisson，克萊默、Lumens、南鵬、寧波GQY、賽麗、索尼、Projectiondesign、Stewart Filmscreen、Trend計算機技術等業界領先公司在內的194家展商參加了此次展會。

中國科學技術協會國際部部長朱進寧、信息產業部政策法規司副司長郭福華、信息產業部規劃司副司長彭懷生以及美國國際資訊交流行業協會（InfoComm International）、家庭智能化設計及安裝協會（CEDIA）、美國視聽設備承包商協會（NSCA）、中國電子學會、中國建筑業協會智能建筑專業委員會、中國保安協會負責人出席了此次展會的開幕式。InfoComm International主席、rp Visual Solution總裁暨認可技術專家Randy Pagnan在開幕式上說：“中國的經濟預計將迅速并持續地增長，這將帶動對高質量視聽產品、先進技術和集成方案需求的不斷增長。我非常高興IS China 2007將最廣泛的視聽技術和解決方案在這一個展會中展示出來。今年參展的展商中有許多是第一次參加IS China，并帶來了他們最新的產品和解決方案。”

InfoComm中國峰會、中國顯示行業峰會、IS China2007教育研討會與展會同期舉辦，會議就下一代高清電視圖像處理技術、視聽設備在智能建筑設計與指揮監控中心的應用大屏幕拼接系統信號處理和傳送技術等議題進行了深入的研究與探討。

關于InfoCommAsia Pte Ltd

InfoCommAsia Pte Ltd是由InfoComm International及MP Asia Pte Ltd合資經營的公司，專門為亞洲地區的專業視聽、家居自動化與集成系統行業舉辦展會和商貿活動。InfoComm International是全球領先的視聽行業展會―――InfoComm的主辦單位，而MP Asia Pte Ltd則是WEO的創會伙伴，致力于舉辦地區性的活動。

InfoCommAsia將環球解決方案及世界級的科技引入亞洲這個多元化及興旺的市場，旨在為業界提供更專業的知識。InfoCommAsia的活動除了展示各類型的展品外，還舉行富有教育性的培訓項目、專家演講、現場展示館及難得的商業聯系機會，以期為全球視聽行業發掘更多新機會。

關于InfoComm International

美國國際資訊交流行業協會（InfoComm International）是專業視聽與資訊交流業的主要國際行業協會。InfoComm International成立于1939年，迄今已擁有4200多來自超過70個國家，包括制造商、系統集成商、經銷商、分銷商、獨立顧問、電腦程序設計師、租賃與舞臺承包商、最終用戶及多媒體專才在內的企業和個人會員。

InfoComm International是視聽市場消息和資訊的主要來源。協會亦提供教育、培訓以及專業認可技術專才(Certified Technology Specialist，CTS)及專業認可視聽方案供應商(Certified Audiovisual Solutions Provider，CAVSP)認證考試，為視聽業專才確立優良水平之標準。此協會是國際視聽展（InfoComm）的始創者，該展會為全球業界最具規模的年度展會及會議。InfoComm International亦是其它集成設備展會于歐洲、亞洲、中國及印度的贊助單位之一。

關于CEDIA

家庭智能化設計及安裝協會(CEDIA)是從事家庭電子系統專業規劃與安裝的全球性行業協會。這些系統包括家庭網路、家庭自動化與通訊系統、媒體控制室、單房或多房娛樂系統以及控制燈光、安全和暖通空調系統。該協會創立于1989年9月，現約有2200家企業會員。CEDIA的會員都是在行業內具有良好信譽和經驗豐富的資深企業。CEDIA是一家非盈利機構，總部設于美國印第安納州印第安納波利斯市。

篇10

本報訊 (記者 曹紅麗) 5月7日,記者于第十三屆中國國際軟件博覽會新聞會上獲悉,由工業和信息化部、國家發展和改革委員會、科學技術部、國家外國專家局、北京市人民政府共同主辦的第十三屆中國國際軟件博覽會(軟博會),將于6月11～13日在北京展覽館舉辦。

據悉,本屆軟博會以“兩化融合促進經濟發展,軟件與服務提升核心競爭力”為主題,將全面展示我國軟件服務業最新發展成果。

主辦方表示,大力研發工業軟件和行業解決方案,促進產用結合,為工業技術改造提供信息技術支撐,促進兩化融合具有重要現實意義。因此,本屆軟博會將重點展示用于工業產品的設計、研發、生產、流程、檢測監控等領域的各類軟件及行業解決方案。這將是本屆軟博會一個新亮點。目前,確定參展企業已近500家,展覽面積超過2萬平方米,產品近千件。

軟博會同期還將舉辦10場產業論壇,其中包括大會主論壇――2009中國軟件服務業發展高峰論壇,以及2009中國城市信息化高峰論壇、第二屆SaaS應用與發展論壇等9場分論壇。這些論壇將就軟件服務業的熱點問題及有關行業發展動態展開研討。

“.中國”域名應用普及行動啟動

本報訊 (記者 盧旭成) 為讓中國網民盡早享受母語上網的便利, 5月7日,中國互聯網絡信息中心(CNNIC)在北京啟動“ .中國”域名全國應用普及行動。CNNIC將聯合全國所有“.中國”域名注冊服務機構做好“.中國”域名的解析服務工作,并指導企業做好“.中國”域名時代來臨的域名規劃,開通已注冊的“.中國”域名。據了解,目前,90% 的國家省部級政府機構、95%的傳統媒體網站、90%以上的“211”工程大學、50%以上的中國百強企業,以及94%以上的中國500強企業都已經注冊使用“.中國”域名;與去年同期相比,“.中國”域名日均解析量增長了200%。

AMD合并微處理器、顯示芯片部門

本報訊 據國外媒體報道,AMD 5月6日宣布進行業務重組,將微處理器和顯示芯片業務合并為一個部門。此次重組還把ATI顯示芯片業務部門合并至AMD的主流業務中。AMD于2006年以54億美元收購ATI后,ATI一直作為獨立業務部門進行運營。AMD發言人表示,此次業務重組將不會導致任何裁員。至此,AMD已經將業務重組為四個新的部門。產品部門將負責推出顯示芯片和微處理器產品以及芯片設計工作。其他的三個部門包括市場營銷部、客服部和專注于未來技術研發的Advanced Technology Group。(姜洋)

英特爾、Novell聯手推廣Moblin

本報訊 5月8日,英特爾和Novell宣稱,他們將合作推廣英特爾的Moblin操作系統。該系統是一個用于移動設備的Linux版本。雖然此前基于Android的上網本已經,但谷歌推出的Android操作系統主要是以智能手機市場為目標,而英特爾的Moblin主要是以上網本為目標。不過,Novell解決方案和產品營銷負責人表示,Moblin 2.0是從一開始就為上網本設計的第一個開源軟件Linux軟件棧和技術框架,將首先被應用于上網本,然后再向小型移動設備過渡。 (姜洋)